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新修訂版英語課程標準學習心得體會詳細
我們在一些事情上受到啟發后,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。應該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的新修訂版英語課程標準學習心得體會詳細,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
新修訂版英語課程標準學習心得體會詳細1
通過對最新修訂版英語新課程標準的學習,我深切地感受到學習新課標是適應教材改革的需要,更是教化改革發展潮流的需要。通過學習新課標,我有以下深刻的理解和體會:
一、英語課堂教學要想方法調動學生的學習主動性和主動性。
小學英語教學應以激發學生的愛好為動身點小學英語屬于英語啟蒙教化,學生通過聽、說、讀、演、唱、玩等方式獲得肯定的語言基礎學問,進而獲得初步的聽說實力和肯定的'語感。由于小學生天性愛玩的特點,課堂教學必需以激發學生的學習愛好為主,想方法調動學生的學習主動性和主動性,讓他們感到英語很好學,也很樂學,幫助他們建立起初步的學習英語的自信念。
二、英語課堂教學要采納敏捷多樣的教學方式。 依據新課標的要求,新教材的教學必需適合小學生的年齡特點,創建以活動課為主的教學模式,重點培育學生用語言進行溝通的實力,力求采納聽、說、讀、演、玩等多種方式,將英語學問先輸入學生的大腦,再激勵學生主動參加課堂教學,大膽表達,將英語學問輸出大腦。課堂內容也應當豐富多彩,讓學生在輕松自然的氛圍中習得學問。
三、英語課堂教學應滲透創新精神。
教學是一門藝術,沒有固定的模式和框架供我們套用,只有老師潛心學習,細心鉆研,不斷探究適合自己和學生的教學方法和策略,才能創出具有自己特色的精彩的課來。
四、英語課堂教學應組織生動活潑的課外活動,促進學生的英語學習。
依據學生的年齡特點和愛好愛好,主動開展各種課外活動有助于學生增長學問、開闊視野、發展智力和特性、呈現才能,例如可以利用其次課堂的時間開展英語對話朗誦、唱歌、講故事、演講、表演等英語課外活動,培育他們的自主性和創新意識。
通過學習,我對《英語新課程標準》有了更深的了解。在今后的教學工作中,我將仔細地把新課標提出的要求落到實處,達到滿足的教學效果,讓自己的教學不斷地完善和提高,不斷超越,不斷進步!
新修訂版英語課程標準學習心得體會詳細2
通過本次對20xx修訂版《英語新課程標準》的學習和培訓,我對新教材的有了一個全新的相識。課堂教學手段必需不斷更新,用敏捷多樣的教學方法,組織學生進行廣泛的語言實踐活動,并通過多種手段激發學生實踐的熱忱,加強對學生學習英語的愛好培育,讓學生變愛好為參加實踐的動力,為語言實踐活動供應源源不斷的動力。為了提高學生的英語水平,達到新課標的要求,我要做到以下幾點:
一、把握課改方向,反復學習英語新課標理念,深刻領悟新課標的要求。
我要精確把握新課標的理念、目標和內容,依據教學目標、學生的須要主動地探究有效的教學方法,同時加強中外文化修養,拓寬學問面,不斷提升教化技術,并能在自己的接著學習和實際教學之中加以運用。
二、關注學生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。
我認為在英語教學中應當自始至終關注學生的.情感,努力營造寬松、民主的教學氛圍,這樣才能有利于培育學生的學習愛好,要做到這一點,必需重視師生情感溝通,建立良好的師生關系。我會敬重每個學生,激勵其在學習中的嘗試,愛護其自尊心;把英語教學與情感教化有機地結合起來,創設小組合作學習的活動,同學們相互學習、相互幫助,體驗集體榮譽感和成就感,發展合作精神;關注性格內向或學習有困難的學生,盡可能多的為學生供應語言實踐的機會。
三、采納“任務型”的教學途徑,培育學生綜合語言運用實力。
依據新課程的總體目標并結合新教材的教學內容,盡量增加教學環節中的趣味性,設計貼近學生實際的教學活動,要以學生的生活閱歷和愛好為動身點,創設新奇可信的情景,并合理地運用實物、圖片、簡筆畫、多媒體課件等,吸引和組織他們主動參加。
四、加強對學生學習策略的指導,為他們的終身學習奠定基礎。
老師要有意識地加強對學生學習策略的指導,讓他們在學習和運用英語的過程中逐步學會如何學習,訓練學生聽、說、讀、寫的各種技能,引導學生結合語境,采納推想、查閱或詢問等方法進行學習;引導學生運用視察、發覺、歸納和實踐等方法,學習語言學問,感悟語言功能。
五、組織生動活潑的課外活動,促進學生的英語學習。 依據學生的年齡特點和愛好愛好,主動開展各種課外活動有助于學生增長學問、開闊視野、發展智力和特性、呈現才能,例如可以利用其次課堂的時間開展英語對話朗誦、唱歌、講故事、演講、表演等英語課外活動,培育他們的自主性和創新意識。
通過培訓學習,我對《英語新課程標準》有了更深的了解。在今后的教學工作中,我將仔細地把新課標提出的要求落到實處,達到滿足的教學效果,讓自己的教學不斷地完善和提高!
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