兒童節活動方案(通用15篇)

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編收集整理的兒童節活動方案，希望能夠幫助到大家。

兒童節活動方案1

　　一、活動目標

　　讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節，為他們的童年留下快樂的回憶。增進親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。提高幼兒的表現力和參與集體活動的`積極性，大膽的參與表演和游戲。

　　二、活動準備

　　錄音機、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干

　　場地準備：二樓娃娃家前坪。

　　三、活動過程

　　集體表演：歌歌表演《大樹媽媽》《路路旁的小樹》《快樂的六六一》

　　游戲《《推小車》、《吹、坐氣氣球比賽》

　　1、《推推小車》

　　地點：二樓樓前坪

　　負責人：

　　裁判：xx的媽媽

　　發獎人：xx的媽媽

　　玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手著地，家長扶扶起幼兒的后腿。聽到口口令后幼兒迅速的雙手向向前爬行，先到目的者為為勝者。

　　規則：搶爬爬和爬行途中后腿松開者者為違規，需重來比賽。三次違規取消資格。

　　2、《吹、坐氣球》

　　地點：本班教室負責人：

　　裁判：

　　發獎人：xx的媽媽媽

　　玩法：每次請四對對家庭，由家長將氣球吹吹大，然后由幼兒坐破。時間：一分鐘，一分鐘內坐破氣球球個數最多者為勝者。

　　規則：在規定的時間間內進行，不得搶時和超時。一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規。三次違規取消比賽資資格。

　　3、發獎、領獎。

　　4、活動結束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。

兒童節活動方案2

　　活動目標：

　　1、嘗試和同伴一起看地圖尋找標點，體驗定向尋寶活動的樂趣。

　　2、感受和爸爸媽媽一起參與活動的快樂。

　　活動準備：

　　1、提前將本次活動的內容、意義、要求告訴幼兒及家長。

　　2、通知家長為幼兒準備午餐、玩水玩沙工具等。為幼兒準備輕便的服裝和鞋。

　　活動過程：

　　一、出發前談話：

　　活動時的注意事項

　　鼓勵幼兒和爸爸媽媽一起以小組為單位開展活動

　　自由活動后能按時集合

　　引導家長和孩子一起看地圖，鼓勵孩子克服困難，找到標點。

　　在活動中團結友愛、互相幫助

　　二、車上組織活動

　　1、向家長介紹今天的活動流程和開展定向運動的意義。

　　9：30——10：00大一放風箏

　　10：00 ——11：00大一班定向運動

　　11：00——12：30大一班劃龍舟、午餐

　　12：30 ——2：00大一班集合，海邊自由活動

　　2：00——2：30大一班騎毛驢

　　2：30在公園出口集合，乘車返回

　　2、定向運動

　　鼓勵幼兒自己觀察地圖、地形，在家長的引導下找到寶藏。

　　家長注意對活動過程中幼兒識圖能力、解決問題能力、合作能力的觀察，并做好評價記錄。

　　3、午餐：以班級為單位，盡量不離隊。

　　4、乘驢車：幼兒在家長的帶領下，排隊依次乘坐驢車，過程中引導幼兒觀察毛驢的特征，以及與馬的區別。

　　5、劃龍舟：幼兒在家長的帶領下排隊依次登上龍舟，讓孩子自己劃槳，體驗劃龍舟的快樂，

　　三、上車回園

　　鼓勵幼兒觀察沿途田園風光。

　　激發幼兒熱愛大自然的情感。

　　家長填寫好今天活動的評價表

　　活動反饋：

　　在今天的`定向活動中，孩子們能夠以班級為中心進行各項活動。我們跟蹤記錄了一、二組幼兒的定向運動情況。發現孩子在小組活動中集體意識有所增加，沒有一個孩子掉隊。由于場地大，地形不熟悉，對孩子找到與圖對應的標點有一定的挑戰性。觀察中有以下情況：

　　看地圖按圖標順序尋找到標點。

　　雖然看地圖，但沒有按圖標順序尋找標點。

　　靈機一動，看著大部隊的蹤跡尋找標點。

　　成功之處：

　　由于宣傳在前，因此每組都是孩子合作在看圖尋寶，沒有一組是家長包辦的。

　　沒有一組放棄活動，全部完成了定向尋寶活動。

　　沒有一個小朋友掉隊。

　　活動中孩子們體驗了尋寶的樂趣，提高了看地圖的能力。

　　感受和爸爸媽媽一起參與活動的樂趣。

　　問題：

　　可以提供一些堅毅地圖

　　或者在比較難找的地方有一些簡單的標識，如：轉彎的剪頭等，給幼兒一些暗示。

兒童節活動方案3

　　活動口號：“六一”是孩子們盼望已久的節日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節日，我們這次活動的重點形式是游戲，口號是“快樂六一”。

　　活動目標：

　　1.讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節，為他們的童年留下快樂的回憶。

　　2.提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的.參與表演和游戲。 活動時間：

　　20xx-6-1上午

　　活動準備：每班準備一個合唱、孩子的才藝節目;游戲活動的材料：桌子、被子、謎語、積木、拼圖、大盒子;小獎品若干;歡快的音樂等。

　　活動過程：

　　一、主持人宣布“大班六一慶祝會”現在開始。

　　二、節目表演：

　　幼兒將事先排練好的節目分組按順序表演。

　　1.大合唱

　　小一班：

　　小二班：六一到，多快樂

　　2.小一班舞蹈：

　　3.小二班舞蹈：老師親媽媽親

　　三、游戲：（以班級為小組進行活動，根據時間玩相應的游戲項目，適當給予小獎勵）

　　1.搶椅子

　　準備：椅子若干，音樂

　　規則：幼兒將椅子圍成一個圈，聽著音樂繞著椅子走，當音樂停止的時候，幼兒坐上椅子，誰沒坐到椅子則淘汰。

　　2.拼圖

　　提供塊數一樣的拼圖，在規定時間內誰完成得多誰就勝利。

　　3.折衣服比賽

　　規則：分三組，看哪組先將1條衣服疊好，接力進行。

兒童節活動方案4

　　一、活動目標

　　1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，成為孩子們美好的記憶。

　　2、增強家校聯系、社區合作、形成共同育人的合力。

　　3、以家庭為單位,根據游戲規則,通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與孩子之間的合作，體驗節日的快樂。.

　　二、活動安排

　　1、活動時間：6月1日上午9：30

　　2、活動地點：XX大街羽毛球場(苑對面)

　　3、參與人員：轄區少年兒童

　　4、音響：、

　　5、拍照：

　　6、場地規劃、安全工作：當天值班護街隊

　　7、主持人：

　　三、游園活動項目

　　以家庭為單位,根據游戲規則,以游戲的形式參加各組游戲活動：

　　游戲一：運西瓜

　　游戲玩法與規則：家長和小孩雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到終點，繞過小椅子后返回起點線，先到的家庭為勝。(負責人：)

　　游戲二：盲人打鼓

　　游戲玩法與規則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的.鼓為贏。(負責人：)

　　游戲三：摸瞎子

　　游戲玩法與規則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發出聲音，以摸中者為勝。(負責人：)

　　游戲四：夾小球

　　游戲玩法與規則：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，孩子和家長用筷子夾，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下返回再開始，一分鐘內夾30個為勝。(負責人：)

　　游戲五：比比誰的眼力好(投環)

　　玩法每人有4個膠圈，投進一個便得到一份小獎品，投進兩個以上得一張兌獎卷。(負責老師：)

兒童節活動方案5

　　促銷作為傳統營銷理論的四大支柱之一，其重要性也被餐飲企業深刻認識，而且已經成為許多加盟業主運用最廣泛的營銷手段。但是大量的促銷活動中，有哪些是真正必須開展的，有多少資源被浪費了，就很難說清楚了。

　　加盟店的促銷活動有的是根據以往的經驗判斷，認為應該在某個時間搞促銷，有的時候則完全由于對手的一些舉措而臨時決定。不論是憑經驗還是根據對手的情況的臨時決定，不少促銷活動都有盲目的成分。

　　1、“銷售旺季要來了，我要搞個促銷”。

　　在我國餐飲市場有幾個明顯的銷售旺季，比如五一節、十一節、春節前后都是大部分消費品的高潮期。由于這個時間消費者的購買意愿比較強，各個餐飲商家也都把這幾個時點當作重點。但是當各個餐飲商家都在這個時候花大力氣促銷的時候，其影響力一定程度上相互抵消。事實證明，在這些時候搞促銷，花費了極大的力氣，效果反而未必如人意。杭州加盟店營銷經理意識到這個問題，就把原定于五一的促銷活動提前一周開展，取得了極好的效果，還打亂了競爭對手的銷售節奏。

　　事實上旺季加盟店的'倉儲能力、生產能力、接待能力都處于緊繃狀態，或者市場本身就處于高漲狀態，這個時候搞促銷未必適合，也許更應該把資源預留到淡季去搞，或者像杭州那家加盟店一樣，留在別的餐飲企業不重視的時間搞促銷，反而會有出其不意的效果。營銷人員必須清楚，促銷活動是要“雪中送炭”，還是要“錦上添花”，這個問題沒有固定的答案，必須根據市場的實際情況來決定。

　　2、“對手在搞促銷，我們也要搞促銷”。

　　不少加盟店一看到對手在搞促銷活動，很擔心會影響自己的銷量，就要求自己也搞活動。事實上，如果完全看對手的表現來決定自己的決策，就會被對手牽著鼻子走。各自餐飲企業的具體情況不同，所面臨的市場背景不同，可以運用的資源也不同，各自產品的實際銷售狀況也不同，一定要實事求是的分析具體情況，再做決策。這樣盲目的按照對手的動向來調整自己的作法正是在促銷上缺乏整體考慮的體現。

　　3、“目前銷售狀況不令人滿意，搞個促銷刺激一下”。

　　造成一定時期銷售業績不佳的原因很可能是多方面的，而餐飲企業里從上到下很容易把促銷當作包治百病的靈丹妙藥，而不愿去深入分析造成銷售業績不佳的根本原因。我國市場總體上供大于求，消費者面對同類產品往往有很多選擇，而且其他各種因素都可能會對銷售產生影響。在很多情況下，不恰當的促銷即使是取得一時的業績，也是在透支市場，把困難留給將來。而且過于頻繁的促銷會把降低顧客的吸引力，最終銷售人員發現沒有促銷就根本賣不動，而且促銷的效果也越來越差。

　　4、“某個產品滯銷，不如作為贈品幫助店里提升業績”。

　　純粹為處理滯銷品而進行促銷是危險的，這種看似一舉兩得的作法有可能傷害加盟店：一方面不受歡迎的贈品有可能影響促銷品的正常銷售;另一方面不當的贈品會導致購買者對加盟店的不信任，當廣告上宣傳贈品的價值為一百元時，顧客拿到手只認為其值二十元，消費者難免有上當的感覺。處理滯銷品應該從滯銷品發生滯銷的原因出發，從對滯銷品本身功能和利益的再發掘來尋找新的賣點。或者結合市場機會來處理，即使是直接降價也比作為不恰當的贈品強。

　　以上幾種想法都是加盟店在開展促銷時的常見出發點，都是需要避免的。

兒童節活動方案6

　　為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，xx餐飲集團為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的'蛋糕，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時xx各部將推出系列精品菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高xx在當地的美譽度，吸引更多的家庭來xx各部消費，讓家長和小朋友們來xx分享美食、體驗快樂。

　　一、活動時間

　　x月x日——x月x日。

　　二、活動主題

　　歡樂童年精彩無限——xx藝術兒童節。

　　三、活動內容

　　屆時，xx各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節。

　　（一）大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計

　　凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽（書畫比賽要提前報名參加），獲獎小朋友均有禮品贈送。

　　1、兒歌演唱比賽

　　曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據情況確定小朋友報名數量。

　　2、兒童舞蹈演出

　　由xx演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行。

　　3、兒童書畫比賽

　　凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并頒發獎品。

　　4、趣味謎語竟猜

　　共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。

　　5、xx六一兒歌朗誦比賽

　　在一部、二部、大酒店同時進行。

　　《六一寶寶好福氣，江南餐飲表情意》

　　（二）聯動促銷

　　活動一、x月x日——x月x日期間，凡在xx一、二、三部訂大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張；

　　活動二、x月x日——x月x日活動期間，凡在六一期間來xx各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。

　　（三）大酒店晚會現場裝飾

　　1、舞臺設計

　　“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。

　　2、宴會廳內布置

　　用氣球裝飾與彩色紙花布置。

　　3、其他點綴

　　在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。

　　四、活動宣傳

　　1、背景音樂

　　在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山里的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京*》《我們多么幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計20首兒童歌曲，即可在殿堂內和包房里播放，又可以讓小朋友們學著演唱。

　　2、門廳裝飾

　　一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。

　　3、媒體宣傳：當地報刊、傳單。

　　4、視覺宣傳

　　5月28日（提前三天）各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到的效果。

　　五、套餐設計

　　本次活動套餐設計以營養為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設六款，共計46套。

　　“歡樂童年”營養套餐；

　　“金色年華”營養套餐；

　　“望子成龍”營養套餐；

　　本次活動預計收益為：xxxx元。

　　六、銷售計劃

　　為配合大酒店六一節晚會的成功舉辦，各部可以向店內顧客宣傳介紹晚會內容。

　　七、費用預算

　　xxxx元

兒童節活動方案7

　　“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉。六月是我們的節日，我們為它增光添彩。”為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的“六·一”兒童節，金碧小學舉行了“祖國好，家鄉美”六·一節慶祝活動，旨在為少年兒童搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。

　　一、領導重視，精心組織。

　　我校領導高度重視慶“六·一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們度過了愉快而有意義的節日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。

　　為了成功舉辦這次活動，學校的全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創設環境、安排場地、制作道具，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。

　　二、環境創設，溫馨快樂。

　　熱烈、喜慶、歡快的節日活動環境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六·一”這個歡慶的.日子，我校全體教師學生創設歡度“六·一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵孩子積極參與“六·一”節的各項活動。

　　教師和孩子們共同布置舞臺，把學校也裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。

　　三、內容豐富，形式多樣。

　　（一）簡單樸素、莊嚴生動的入隊儀式

　　太陽從東方升起時，孩子們都以飽滿的精神狀態、穿戴一新的打扮，排著整齊的隊伍來到升旗臺前舉行吸收一年級新隊員的入隊儀式。整個儀式雖說不隆重，但卻也顯示出簡單樸素、莊嚴生動，全校357名少先隊員在嘹亮的隊歌中，佩戴鮮艷的紅領巾在星星火炬的隊旗下昂首挺胸、精神抖擻地敬隊禮。一年級91名新隊員個個臉上洋溢著激動、自豪的歡笑接受少先隊為他們授予的紅領巾標志，從他們高聲宣讀誓詞的聲音中，我能體會到對這些光榮加入少先隊的新隊員進行了一次思想上的洗禮。

　　隨后是老隊員發言，新隊員決心努力學習，爭當一名優秀的少先隊員。老隊員立志處處以優秀少先隊員的標準嚴格要求自己，為新隊員樹立一個好榜樣。

　　最后，是我大隊輔導員講話，我的講話中寄托了對隊員們殷切的希望，希望隊員們在星星火炬下好好學習，好好鍛煉，用優秀少先隊員的標準要求自己，在家做好每一件事，在校上好每一節課，做好每一次作業，讓胸前的紅領巾更加鮮艷，不斷地為它增添光彩！

　　（二）文藝匯演

　　6月1日上午，“六·一”慶典活動隆重舉行，金碧小學里張燈結彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中，舞蹈、獨唱、小品、集體朗誦……形式各異，一個個精彩的節目把在場的觀眾帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優美的舞姿，充分展示了自己的才藝。

　　“六·一”活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六·一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺，同時孩子們度過了一個愉快的節日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，充分體現了“把節日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節日的快樂”的理念。

兒童節活動方案8

　　活動主題：歡快的六一活動目標：營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。活動準備：布置教室、排練節目、準備游戲道具和獎品、選主持人、寫串聯詞。活動過程：

　　1、主持人講話導入：

　　男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

　　女：聽，悠揚的'鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。

　　男：六月，是童年的搖籃；

　　女：六月，是童年的夢鄉；

　　男：六月，是童年的太陽；

　　女：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩 。

　　合：三（2）班慶祝六一國際兒童節，“六一兒童節”文藝演出現在開始。

　　2、節目表演：（1） 小合唱（2） 朗誦詩文（3） 溜溜球比賽（4） 唱歌表演（5） 古箏表演（6） 陀螺比賽3、游戲活動 （1）木頭人 （2）擊鼓傳花 （3）畫臉4、活動總結

　　（2）男：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔；

　　女：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨；

　　男：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想；

　　女：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。

　　合：三（2）班六一活動到此結束。

兒童節活動方案9

　　一、活動主題

　　“璀璨童心、魅力_!”

　　暨“杯”首屆星光快樂家庭show

　　主要內容：在兒童節到來期間通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽，再根據實際購買情況選出一部分獲獎家庭。

　　二、活動目的

　　1、通過在兒童節期間搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力。

　　2、以家庭參賽的.方式借助兒童節來提高成人的消費。

　　3、以特殊的比賽形式和兒童商品秀來進一步提高商場的知名度。

　　二、活動時間

　　x月x日——x月x日

　　三、商品活動

　　時間：x月x日—x月x日，全場流行商品滿送_元，滿送_元，滿送_，滿送_，滿送_，滿送_，滿送_封頂;

　　時間：x月x日—x月x日，全場流行商品滿減_元(券進銷售)，滿減_元…..

　　活動細節：

　　1、x月x日—x月x日期間全場流行商品滿送_元，滿送_元，滿送_，滿送_，滿送_，滿送_，滿送_封頂!送券跨柜累計，不參加活動柜臺不送券不收券。

　　商品部：

　　2、x月x日—x月x日期間的全場流行商品滿減x元(券進銷售)活動細則：

　　商品部：

　　1)與相應品牌廠家談判好扣點，形式為每抵x元，x元進銷售。

　　2)宣導營業員開票時注意計算好每筆銷售的券多少錢現金部分多少錢，并在銷貨憑證上寫明。

　　3)將各參加活動專柜的編碼做區分并仔細進行核對，以避免營業員開錯編碼。

　　4)將抵用券放在參加活動專柜上，每一日做一次清點核對并做相應的統計和留存。

　　財務部：

　　(一)兒童來店歡樂送：

　　1、當日開店前名來店的小朋友均有開心好禮相送;(倉庫小卡通禮品為主)

　　2、x月x日——x月x日期間，凡在本商場購物滿元者，憑購物小票均可獲四樓兒童樂園免費體驗門票一張;(根據四樓兒童樂園洽談情況定。)

　　(二)歡購六一，超低勁折：x月x日—x月x日，部分童裝、童玩、兒童用品一折勁賣。x月x日組織部分四樓兒童用品搶購。

　　(三)快樂抽獎、幸運100%：x月x日—x月x日期間四樓兒童用品購物滿_元即可參加歡樂抽獎，100%中獎。

　　獎項設置：特等獎1名，一等獎x名，(由四樓廠商贊助)二等獎x名(x月x日當天紅星電影院電影票2張)三等獎若干名(倉庫禮品為主)。

兒童節活動方案10

　　通過開展慶祝“六一”兒童節繪畫大賽系列活動，使幼兒在積極的參與中想象家鄉的美麗故事，啟發孩子愛護環境的良好思想品質，體驗繪畫帶來的無限快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育和環保的觀念；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本酒店的品牌形象，擴大酒店知名度，使企業文化深入人心，從而建立起更龐大的消費網和客戶群體。提升酒店整體營業額，拉近業主與酒店的`聯系，本部建議推出如下活動方案：

　　一、活動主題

　　“未來的xxx”兒童節繪畫大賽。

　　二、活動地點

　　xx酒店。

　　三、參與對象

　　當地1-7歲（幼兒組）、8-16歲（少兒組）的兒童均可投稿。

　　四、活動目的

　　提升酒店五星品牌及提倡綠色環保的形象，讓孩子們從小就知道保護環境、保護資源！從而擴大酒店知名度，拉近與業主互動的交流溝通，并帶動酒店整體消費，增加酒店營業額。

　　五、活動項目

　　（一）初賽

　　1、報名投稿時間

　　20xx年x月x日至20xx年x月x日。

　　2、報名投稿方式

　　（1）可親臨xx酒店大堂繪畫大賽報名處（前臺）報名投稿；

　　（2）可向所在學校的教務處投稿（銷售部領導負責聯系）；

　　（3）可以郵寄的方式寄到酒店公關策劃部收；

　　（4）可將作品掃描酒店二維碼后發送至酒店官方郵 箱。

　　注：來稿一律不予退還，敬請諒解！作品如被選入決賽，x月x號之前將以電 話、郵件回復或張榜形式通知家長、作者或所在學校。

　　3、繪畫作品要求

　　（1）可以請指導老師指導，但必須是作者本人親自執筆繪畫；

　　（2）充分發揮自己的想象力，可以為xx編織一段美妙的故事，想象未來的xx的樣子，繪畫內容要求綠色環保、積極健康；

　　（3）作品需附簡要創作說明，所屬學校、班級、姓名、家長聯系方式及姓名。

　　（二）決賽

　　1、決賽時間：20xx年x月x日（星期六）上午9：00-12：00。

　　2、決賽方式：現場繪畫，作畫主題、要求與初賽一致。

　　3、自助午餐（x月x日12：00-13：30）。

　　參賽兒童xx元/位，成人xxx元/位。當日獲得特等獎的小朋友和隨行家人可免費享用自助晚餐。地點：xx餐廳。

　　4、午間休息/評獎（x月x日13：30-15：00）

　　評委：酒店總經理、酒店副總經理、學校校長、學校代表（2人）、各參賽學校代表教師（5人）。

　　西餐部負責開設一個小會議室給小朋友休息，播放最新流行卡通片。

　　評委給作品評比打分，對少兒組評選出“繪畫小天才”特等獎1名、一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名；對幼兒組評選出“聰明想象家”特等獎1名、一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。

　　5、頒獎大會：20xx年x月x日15：00-17：00

　　頒獎嘉賓：酒店總經理、酒店副總經理、學校校長、學校代表（1人）。

　　根據初賽、決賽作品綜合評定，對少兒組評選出“繪畫小天才”特等獎1名、一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名；對幼兒組評選出“聰明想象家”特等獎1名、一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名；所有參與的小朋友的畫均可在酒店展示一個月，并可獲贈酒店提供的小禮物一份。

　　獎項設置：

　　特等獎（共2名）：精美繪畫顏料1套，榮譽證書，豪華套房1間（晚），自助餐尊享券2張，康樂免費體驗券3張，作品在酒店展覽一個月。（獎品數量均x2）

　　一等獎（共4名）：精美繪畫顏料1套，榮譽證書，豪華客房1間（晚），免費體驗券3張，作品在酒店展覽一個月。（獎品數量均x4）

　　二等獎（共6名）：榮譽證書，高級客房1間（晚），免費體驗券3張，作品在酒店展覽一個月。（獎品數量均x6）

　　三等獎（共10名）：榮譽證書，自助餐尊享券2張，免費體驗券2張，作品在酒店展覽一個月。（獎品數量均x10）

兒童節活動方案11

　　一、活動目的6.1是可愛的孩子們的節日，天真無邪的他們，讓這個世界充滿歡聲笑語，同時我們倡導無煙社區，讓天空更藍，人們身體更健康，營造保利社區和諧溫馨的生活氛圍，讓這個兒童節充滿歡笑充滿健康。

　　二、活動要素活動時間：5月31日——6月1日活動范圍：全國范圍內的'所開發的項目(社

　　區及在售項目銷售中心)活動對象：社區業主

　　三、活動主題主題建議：無煙日，主題建議：6.1無煙日，最美兒童節宣傳引言：宣傳引言：6月1日不僅是快樂的兒童節，更是親情和院倡導的無煙日，讓我們放下手中的香煙，在藍天白云中與孩子更親近

　　四、無煙健康趣味親子活動活動建議：活動建議：1、寶貝健康爬比賽2、無煙有力吹氣球運球比賽3、家庭齊心協力跳繩比賽

　　五、倡導無煙社區活動活動規則：由社區業主在“無煙社區”的展示板上簽名，表達對無煙社區的支持，并由物業工作人員或社區小朋友為簽名的業主派發“無煙社區”小標貼。

　　六、歡樂卡通人物伴你成長6.1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社區陪小朋友玩耍及合影。

　　七、社區飄蕩著歡快的歌聲活動期間，在銷售中心和小區內部廣播，播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂，獻給可愛的小朋友，營造溫馨歡快的氣氛。

兒童節活動方案12

　　一年一度的六一國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日，給隊員們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，經學校決定，我校將隆重舉行主題為金色童年，飛舞夢想慶六一系列活動。

　　一、活動主題：

　　金色童年，飛舞夢想

　　二、活動內容及時間安排

　　20xx年5月31日上午：

　　活動一：陽光體育活動（拔河賽、接力賽、跳長繩）

　　活動二：書畫展覽欣賞活動

　　活動三：游園活動

　　游園活動項目：

　　1、吹乒乓球

　　2、團結向前

　　3、打保齡球

　　4、猜謎語

　　5、盲人擊鼓

　　6、釣魚

　　7、快樂呼拉圈

　　8、套瓶子

　　9、掌上明珠

　　10、投籃球

　　11、夾珠子

　　20xx年5月31日下午

　　活動四：XX先生獎教獎學頒獎儀式

　　活動五：慶六一文藝匯演

　　三、活動地點：

　　操場、各班級教室、科技樓綜合活動室

　　四、活動組織

　　活動總指揮：XX

　　活動協調：XX

　　活動總策劃：XX

　　活動各場所總負責人：XX

　　各項活動場所學生秩序維持負責人：3至6年級紅領巾文明監督員

　　活動安全：XX

　　活動器材：各項活動負責人自備

　　寫邀請函：XX

　　場地布置：XX

　　音響設備：XX

　　主持人輔導：XX

　　主持稿：XX

　　獎品準備：XX

　　領獎人員指揮：各班主任

　　禮儀隊員：XX

　　入場指揮：體育組

　　演員化妝：全體教師

　　活動攝影：XX

　　五、活動要求：

　　1、全體隊員穿著夏裝校服，佩戴好紅領巾和各類標志。

　　2、游園活動時，學生在每個活動場所的后門處排隊等候，并保持安靜，學生從后門進入從前門出去。全體隊員要體現出互相幫助良好氛圍，大學生讓小學生，不擁擠不奔跑不推搡。

　　3、活動負責老師負責發放獎品并做好記錄。

　　4、每項活動具體由2至3位老師共同協作組織完成，負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時，更要負責室外等侯學生，讓學生有組織講秩序，根據時間地點及現場情況做出合理安排和協調。

　　5、各中隊輔導員按要求帶領隊員按指定地點就座，會前對學生進行紀律教育，維持好會場的`安靜。

　　6、搭班老師隨班就座，協助輔導員管理好隊員。

　　7、各中隊參加節目表演的隊員，輔導員安排方便出入的座位，并提醒隊員上臺候場。

　　8、聆聽領導發言、觀看節目表演時適時鼓掌，掌聲熱烈。

　　六、注意事項：

　　1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

兒童節活動方案13

　　活動目標：

　　1、首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日。

　　2、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過節的樂趣。

　　3、通過在活動中設計一些有趣的'小游戲，培養幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節。

　　活動準備：

　　1、和孩子們一起布置歡慶氛圍的環境。

　　2、為孩子們制作準備獎品。

　　3、將孩子們的繪畫作品布置成墻面：快樂在身邊進行展示。

　　4、準備氣球，小鼓，電子琴等物品，游戲。

　　5、根據不同的活動設計服裝、道具及主持人表演活動時使用。

　　6、制作PPT背景，六一活動使用。

　　活動內容：

　　1、歌曲：《快樂的節日》。

　　大合唱活動，全體幼兒參加。

　　2、舞蹈：《春天天氣真好》。

　　3、游戲：《搶椅子》1組2組幼兒參與游戲。

　　4、現代舞《小雞小雞》。

　　5、聯唱古詩活動：《江南》《小池》《春曉》《詠鵝》等。

　　6、電子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：準備伴奏音樂。

　　中場休息：喝水如廁環節。

　　7、游戲：《猜猜我是誰》3組4組幼兒參加。

　　8、現代舞：《小蘋果》。

　　9、舞蹈：《芽芽的兒歌》。

　　10、繪本劇表演：《小蝌蚪找媽媽》。

　　表演者：全體幼兒。

　　11、游戲：《踩氣球》5組6組幼兒。

　　12、歌表演：《兩只小小鴨》。

　　13、模特走秀：《大家一起來》。

　　表演者：全體幼兒。

兒童節活動方案14

　　20xx年“六一”國際兒童節立即來臨，為了讓我校全體同學過一個充實又富有意義的.兒童節。根據我校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。

　　一、活動時間和地點：

　　20xx年6月1日學校操場

　　二、活動步驟：

　　1、升國歌。

　　2、新少先隊員入隊儀式。

　　3、表彰優秀學生。

　　4、學校校長講話。

　　5、慶祝“六一”游園活動。

　　三、分工安排：

　　1、活動總指導：

　　2、現場糾察秩序維護：

　　3、廣播操縱：

　　4、場地布置檢查：

　　5、橫幅制作，活動“獎卷”及優秀學生獎狀制作分發：

　　6、照片拍攝：

　　四、具體工作安排及要求：

　　1、新少先隊員入隊儀式。請某老師于6月1日前完成學生入隊前的相關事宜。（請各班主任務必將本班新少先隊員名單于5月27日前報給某老師處）

　　2、表彰優秀學生，各班將優秀學生名單于5月29日前上報教務處。

　　3、游園活動安排詳見附件的‘活動方案’。請各位教師做好相關活動的打算工作。

　　五、參加人員要求：

　　1、全校師生積極參與此項活動。

　　2、各班做好相關打算工作。

　　六注重事項：

　　1、注重個人環境衛生不亂扔廢棄物。

　　2、各班班主任組織好各班學生，注重各項安全。

　　3、安全管理員做好各種安全措施。

兒童節活動方案15

　　一、活動主題：

　　《關愛老人—兒童節付出愛心》

　　二、活動目標：

　　1、讓幼兒在自己節日的時刻不忘記老人，關愛老人；

　　2、能用自己的行動帶給老人歡笑；

　　3、體驗和家人、老人一起勞動帶來的快樂。

　　三、活動地點：

　　（略）

　　四、活動時間：

　　20xx年6月1日

　　五、活動流程：

　　（一）活動前的`考察

　　1、派兩名教師進行對敬老院的考察；

　　2、將我們的方案和院長交談，參觀宿舍、熟悉活動場所；

　　3、訪問領導（敬老院設備怎么樣）、工作人員（食堂清潔如何）、護理（怎么護理老人、護理老人應該注意什么、有哪些老人得特殊注意）；

　　4、統計老人得人數、房間等；

　　5、與院方確定時間，要配合老人院的作息時間表。

　　（二）前期準備：

　　1、由老師聯系敬老院并對敬老院的具體情況做一個基本了解；

　　2、制作宣傳頁張貼宣傳單；

　　3、在內部進行宣傳和組織；

　　4、由老師或幼兒為活動當日簡單文藝表演做準備。

　　（三）活動準備：

　　1、各班負責對家長的宣傳；

　　2、園方負責以海報的形式宣傳這次活動。

　　（四）活動內容：

　　1、布置場地，參加的家長及幼兒給老人們問好；

　　2、全體人員為老人曬被褥、打掃房間、洗衣服；

　　3、為老人獻上文藝節目表演；

　　4、嬉戲娛樂。幼兒跟老人一起聊聊天，玩玩各種小游戲；

　　5、為老人送上我們精心準備的禮物；

　　6、與老人話別，并合影留念，活動結束。

　　活動注意事項：

　　1、活動期間請家長服從安排，照看好幼兒；

　　2、如有事提前離開者，請告知本班老師；

　　3、打掃衛生時注意幼兒安全。

　　3、組織家長，向家長說明活動的目的；

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