年度自查報告
隨著社會一步步向前發展，大家逐漸認識到報告的重要性，不同的報告內容同樣也是不同的。那么報告應該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的年度自查報告，希望能夠幫助到大家。
年度自查報告1
為全面落實教育部《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為規定》的通知精神，加強師德師風建設，規范教師廉潔從教行為，糾正教育行業不正之風，營造風清氣正的校園環境，按照教體局工作布署，我校認真開展了嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金專項檢查，現將工作開展情況匯報如下：
一、加強領導
學校成立了嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金專項工作領導小組，明確了校長為此項工作的第一責任人，各部門分管領導為本部門責任人，形成了一級抓一級，層層抓落實的責任體系，確保責任落實到位。
二、宣傳教育
廣泛開展嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金的專題宣傳教育活動，學校認真組織召開了全體教師會議、各班組織了學生及家長會議，將《關于嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金的規定》和教體局相關精神，傳達到了每一位教師、每一位家長，確保了在學校、教師、學生家長三個層面100%全覆蓋、全知曉。同時堅持從實際出發，大力加強教師思想政治、職業道德、法律法規、社會公德等方面的教育，挖掘和宣傳師德師風先進典型，大力弘揚高尚師德，積極營造全社會尊師重教的良好氛圍，牢固樹立廉潔從教意識，進一步營造風清氣正的校園環境。
三、自查自糾
我校就嚴禁教師收受學生及家長收受禮品禮金情況深入開展了自查自糾工作，認真開展了人人自查、簽訂承諾書、層層落實責任制等項工作，取得了較為明顯的效果。
四、加強監督和預防
1.今后我校要繼續加強制度建設。重點完善師德教育制度、培訓制度、考核制度、獎懲制度以及教師行為規范、遵紀守規制度、重點節慶專項治理制度等工作機制建設，形成思想引領與激勵約束相結合、自律與他律相統一的師德建設長效機制，營造廉潔和諧的校園環境。
2. 在全體教師中大力開展正風肅紀活動，重點開展師德師風建設、廉政紀律建設和專項治理宣傳引導工作，努力提升教師職業道德素養，加強紀律教育和約束，教育引導教師堅決抵制社會不良風氣，牢固樹立廉潔從教意識，形成健康向上的廉潔校園氛圍。
總之，在今后的`工作中，要深入貫徹落實中央和省市關于加強師德師風建設的有關精神，大力推進廉潔校園建設，進一步規范教師廉潔從教行為，糾正教育行業不正之風，切實解決當前出現的師德突出問題，引導教師立德樹人，為人師表，樹立為民務實清廉良好教師形象，營造風清氣正的校園環境，樹立良好的教師形象。
年度自查報告2
由我單位改造的杭州市腫瘤醫院坑道設備機房及消防設施改造 工程，我單位施工以來，得到了杭州市消防單位的大力支持和扶助，施工 工作順利開展。
建設單位領導高度重視消防安全工作， 設置專門的消防安 全管理機構，制定完善各項消防安全制度，對消防安全工作常抓不懈。盡 管如此， 我們在消防改造工作中仍然有工作不到位的地方。20xx 年 9 月 3 日你單位派員到我單位進行了全面、細致、深入的消防安全驗收，驗收過 程中發現部分消防設備、 設施存在隱患并當即下發了 《項目驗收指導意見 書》 。接到通知書后，我單位主要領導高度重視，立即責令相關部門負責 人組織召開消防整改專題會議，對消防設施整改工作現狀進行了深刻反 省，迅速成立由建設單位牽頭、施工單位實施的.消防整改小組，對指導小 組提出的問題進行全面檢查和整改。
一、現場抽查存在的有關情況 根據第一次 《項目驗收指導意見書》 ， 我司存在消防問題具體事項為：
1、消控室與強電井未分隔; 2、出入口防火門上方未封堵，風管未設防火閥; 3、避難走到送風及排煙系統需人防核實; 4、應急照明亮度不少于正常照明的 50%; 5、噴淋、消火栓聯動未測試;
二、消防整改措施
1、消控室與強電井未分隔; 針對該項問題，我們對消控室弱電間與強電間采用輕質隔墻分隔到 頂，墻面刷乳膠漆; 2、出入口防火門上方未封堵，風管未設防火閥。
針對該項問題，我們對出入口上方采用磚墻封堵，頂上增設 280℃防 火閥。
3、避難走到送風及排煙系統需人防核實。
避難走道及排煙系統經人防核實符合要求。
4、應急照明亮度比少于正常照明的 50% 針對已出現的情況， 我單位將原單管應急照明改為三管應急照明， 照 盞數按照明 50%設置; 5、噴淋、消火栓聯動未測試 噴淋、消火栓聯動測試附現場測試視頻。
三、對消防隱患整改后的思考 1.這次對消防驗收的整改，堅定了隱患可改、隱患必改的信心。消 防隱患被發現后， 我單位迅速統一思想， 樹立信心， 痛下決心， 保障投入， 我們要真正徹底將上述消防隱患整改到位， 必須停業整改， 才能操作實施， 我們充分認識到消防工作的重要性， 寧愿放棄一個月的營業， 也要確保徹 底將隱患整改到位。通過這次隱患整改工作，不僅排除火險，更為我單位 加強消防意識，認真落實各項消防措施營造了良好的氛圍。
2.消防隱患暴露出我們在消防知識普及和日常消防管理方面的工作 還有待加強， 我單位決定定期對所有消防設施設備認真檢查， 缺損的及時 配置和更換，每周五由消防安全員檢查、每月由“消防安全專項整治領導 小組”檢查，并詳細做好檢查記錄，層層落實，做到道口通暢，警示標識 牌醒目，設施設備運行正常，消防安全人人有責。我單位決定進一步補充 和完善消防預案、 三級消防預警及年度消防演練計劃， 提高全體員工的消 防安全意識和滅火技能， 確保消防安全意識貫徹到人， 提高單位綜合消防 防范能力。
3. 隱患整改給長效管理打下了良好基礎。
通過具體消防隱患的整改， 我單位全體員工抓好消防安全的責任感和成就感也隨之高漲， 有信心、 有 決心將我單位的消防安全管理工作推上新臺階，開創新局面。今后，我單 位將進一步健全完善各項消防安全制度， 全面落實消防安全責任制， 整改 各類“習慣性”消防違章，確保長效管理，確保“硬件過硬，軟件不軟” ， 兩者互為推動、互為促進，形成良性循環。
總之， 通過這次對消防隱患的整改， 暴露了我單位管理中存在的問題， 也為我單位今后的消防安全管理工作進一步指明了方向， 我單位決定加快 進度，早日完成消防隱患整改，并從各個具體方面深入、持久地開展消防 安全工作。
堅決服從并積極配合消防管理部門的管理， 把我單位的消防管 理工作抓出成效，為企業快速健康發展提供有力安全保障。
年度自查報告3
一年以來，xx鄉認真貫徹落實《中華人民共和國食品安全法》等法律法規、上級會議精神及相關文件要求，緊緊圍繞食品安全年度工作目標，在縣食安辦的正確領導下，認真開展食品相關工作，實現了全鄉無一人出現食物中毒事件，切實保障了人民群眾身體健康和生命安全。現將我鄉今年以來的食品安全工作總結如下：
一、加強領導，明確職責
我鄉及時成立食品安全工作領導小組，組長由董加華鄉長擔任，成員由鄉食安辦、衛生院、畜牧站、農業服務中心、各村村委會，同時下設了食品安全辦公室，配備了食品安全專干、信息員、監管員，負責全鄉食品安全工作。進一步細化職責任務，定期不定期召開全鄉食品安全工作會議，明確了鄉、村和有關食品經營單位等的責任，并和各村及有關單位簽訂了《食品安全工作目標責任書》，建立食品安全制度、信息報送制度、督查督辦制度，結合xx鄉實際，制定《xx鄉農村聚餐食品安全管理方案》、《xx鄉農村聚餐食品安全應急預案》等，有效地加強了我鄉食品安全工作的力度。
二、營造氛圍，廣泛宣傳
我鄉始終以維護群眾食品安全為出發點，以提高群眾對食品安全知識的了解、增強群眾安全意識和依法維權意識為目標，緊緊圍繞工作實際，創新工作思路，多方位、多角度開展食品宣傳工作，營造了全民關心支持食品監管工作的良好氛圍。一是積極開展宣傳活動。利用3。15、農民夜校、壩壩會等，深入學校、農戶等，宣傳食品安全及《食品安全法》等法律法規知識，發放宣傳資料200余份，現場接受群眾咨詢，發動群眾積極參與、監督食品安全。二是利用各村級宣傳欄廣泛宣傳食品安全知識。通過各種有效的宣傳形式，切實提高了人民群眾的健康飲食安全意識。三是對一專三員和從業人員進行業務培訓，培訓人次達40人次，提高了一專三員指導、督導農村集體聚餐現場的能力和從業人員的知法守法意識。
三、明確目標，加大整治
xx鄉結合今年的省級食品安全示范縣創建工作，加強工作力度，重點做好了以下幾方面工作：
（一）、積極開展省級食品安全示范縣創建工作。按照縣食品安辦省級創建食品安全示范縣的會議精神，及時召開食品安全示范縣創建工作會，安排部署我鄉食品安全示范縣創建工作，成立了省級食品安全示范縣創建工作領導小組，落實專人負責相關工作，扎實開展，并保質保量按照完成了相關材料的上報工作。
（二）、認真對全鄉餐飲單位進行摸底排查，并進行登記造冊。通過排查，我鄉共有餐飲、食品店共11家，企事業單位食堂6家。
（三）、加強食品經營單位的檢查。對各餐飲單位的環境衛生、個人衛生及健康證、原材料進貨等進行檢查，檢查表明，個別餐飲單位存在著問題，如加工操作場所簡陋，食品處理區相關場所混在一起，衛生設施缺少等，根據檢查中發現的問題，落實整改措施。引導經營戶正確對待食品安全工作，提升法制觀念，提高責任意識。
（四）、開展校園食品衛生安全專項檢查。結合鄉安全生產檢查工作，對轄區內xx鄉中心小學學校食堂及周邊進行定期檢查。重點檢查校園食堂及校園周邊食品店的設施設備情況，辦證情況、從業人員的健康狀況、食品的來源以及有無過期食品等問題。通過檢查，落實專人負責校園食品衛生，對學校周邊食品攤點進行整頓和規范，為學生安全飲食提供了有效保障。
（五）、積極開展農村聚餐食品安全檢查，強化鄉、村對農村聚餐食品安全管理，增強聚餐舉辦者的食品安全責任意識。一是健全管理網絡。鄉政府將農村聚餐的管理作為食品安全工作的`大事來抓，并納入到對村的年終考核。專人負責聚餐信息的收集、全鄉食品安全的指導、檢查以及建立農村集體聚餐臺帳等工作。各駐村干部負責各村的食品安全工作；村委會設立食品安全信息員，并由各村的村主任擔任，及時收集上報村內集體聚餐信息，上門入戶對集體聚餐進行食品安全現場指導。二是落實申報備案制度。全面落實農村集體聚餐申報備案制度，村積極開展聚餐的備案工作。鄉食品安全信息員督促集體聚餐的舉辦者及時進行申報備案，食品安全管理員及時登記申報備案的農村集體聚餐情況，鄉食安辦建立有農村集體聚餐臺帳。三是強化農村集體聚餐現場食品安全指導、督導。要加強對村食品安全信息員的食品安全管理相關法律法規及食品安全基本知識培訓，使其具備農村集體聚餐現場指導、督導的基本能力。四是建立聚餐食品及加工原料檢查制度。對申報舉辦聚餐的群眾，鄉、村食品安全管理員加強對其食品及其加工原料的檢查指導，把好質量關口，嚴禁其采購、使用過期變質和三無食品。
（六）開展專項整治。以五一、中秋、元旦、春節等節日為重點，突出抓好肉類、酒類、月餅、糕點、兒童食品等節日性食品的專項整治。
四、下一步工作打算
xx年的食品安全工作中，xx鄉做了大量工作，全年無食品安全事故的發生。在xx年的食品安全工作中，xx鄉將繼續在縣食安辦的領導下，繼續加強食品檢查力度，從而進一步規范和凈化食品經營行為，增強人民群眾的食品消費安全感。
年度自查報告4
通過我校這次師德師風的學習教育 , 我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識 , 對教師職業道德規范內容也更熟悉了。對照《教師法》和《中小學教師職業道德規范》的要求，結合自己幾年來的教育工作生涯，經跟大家一起學習、討論和評議，自我剖析如下：
一、我在職業道德規范和樹立良好師德師風方面存在的問題：
對照中小學教師職業道德規范，如何樹立良好的師德師風和對優秀教師的要求，我認識到，教師職業道德是指教師在其職業生活中，調節和處理與他人、與社會、與集體、與職業工作關系所應遵守的基本行為規范或行為準則，以及在這基礎上所表現出來的觀念意識和行為品質。自我剖析我所存在的問題有：
1 、在依法執教方面，盡管我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但學習和宣傳教育政策不夠深入，有時候還存在消極的教育言論、行動等問題。依法治教就是要要求教師從嚴格守法的高度，在全部職業行為中始終堅持正確的方向，這是教師職業道德的首要準則，我有時候放松了或不注意這個準則。
2 、在愛崗敬業方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康的思想。愛是教師職業的基礎，愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關系的準則，是全部教師職業道德的基礎前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責;在備課、上課、批改作業等方面。偶爾有敷衍塞責的現象。
3 、在熱愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權益;促進學生全面發展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。熱愛學生是教師處理與學生關系的準則，是全部教師職業道德的精髓。如何激發愛心、永保愛心，我尚待努力。
4 、在嚴謹治學方面，我注意樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識;師德的基礎是愛，核心是專;我注意嚴謹治學，提高業務水平;但探索教育教學規律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學水平還不夠快。教師自身的常識與道德水平即是師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學生，也影響著學生對我的看法，進而影響著師生關系，所以我必須不斷學習。
5 、團結協作是教師處理與同事之間關系的準則。是優化校內育人環境的關鍵因素，這是教師的職業特點所決定的。在團結協作方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創文明校風，還缺乏智慧上的協作;我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創共贏。
6 、尊重家長是教師處理與學生家長之間關系的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環節。在尊重家長方面我愛聽取學生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點，決定與學生家長聯系相對較減少;在宣傳科學的教育 思想和方法方面還不夠積極。
7 、在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業勞動與自身人格塑造之間關系的準則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風正派;但身教注重不夠，律已不夠嚴格，語言規范性有待加強，缺乏對為人師表是教育事業對教師人格提出的特殊要求的理解。
二、我存在以上問題的.主要原因是：
1 、現代教育理論、政策法規學習不夠深入，放松了依法治教這個準則。
2 、愛心沒有很好的培養和樹立，因而愛心的激發、永保不夠而出現敷衍塞責現象。
3 、缺乏刻苦耐勞精神和態度，提高教育、教學的水平不夠快。
4 、缺乏協作精神，因而依靠集體的力量，群體的智慧，合作創共贏方面就軟弱。
5 、沒有理解社會辦學，全民教育思想，因而正面宣傳教育思想和方法不夠積極。
6 、 降低了自我要求的標準，缺乏對為人師表是教育事業對教師人格提出的特殊要求的理解。
三、我就以上存在的問題的改進措施：
對照中小學教師職業道德規范、如何樹立的師德師風和對優秀教師的要求，我擬定如下幾項整改措施：
1 、思想上清醒、堅定;理想信念不動搖，理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習，約束自己，認真整改，繼續培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現代教育觀。
2 、轉變作風，積極工作。
堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好教育工作，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為教育、為人民服務。
3 、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。
我必須加強業務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教師學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業知識，學習教育教學理論，業精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。
年度自查報告5
按照國家《醫療器械監督管理條例》、《醫療器械使用質量監督管理辦法》規定以及潁泉區食品藥品監督管理局《關于開展潁泉區醫療機構使用醫療器械專項檢查的通知》（泉食藥監藥械【20xx】5號）文件的部署要求，為保障就醫群眾使用醫療器械安全有效，我院立即組織成立自查自糾小組，對全院的醫療器械質量安全情況進行全面摸查，現將自查結果匯報如下：
一、指導思想
緊緊圍繞“確保人民群眾用械安全有效”這個中心任務，通過自查自糾檢查，迎接區局專項監督檢查，進一步嚴格規范醫療器械經營使用行為，杜絕使用過期、失效、淘汰的診療器械和各種行為，確保人民群眾用上安全放心的醫療器械，確保不發生重大醫療器械質量事故。
二、自查自糾重點
按照文件要求，我院自查自糾的種類有：一次性使用無菌醫療器械、體外診斷試劑、無菌衛生材料三大塊。主要是對醫療器械采購和質量驗收及使用管理制度、使用記錄；《醫療器械生產企業許可證》、《醫療器械經營企業許可證》等相關證件；一次性使用無菌醫療器械使用后銷毀管理制度、銷毀記錄；醫療器械不良事件的人員組織機構建立、運行情況；醫療器械質量事故和不良事件監測情況；不合格醫療器械處理制度、處理記錄；醫院使用醫療器械的組織機構、職責等情況；醫療器械儲存養護、使用維修控制制度及落實情況；是否使用過期、失效、已淘汰的醫療器械；是否制定并實施了醫療器械采購、驗收、養護、使用人員培訓計劃等16項內容進行重點摸排。
三、自查自糾結果
1、是否建立了采購和質量驗收及使用管理制度并有完整的采購和質量驗收及使用記錄；
是。
我院對購進的醫療器械所具備的條件及供貨商所具備的資質做出了嚴格的規定，嚴格驗證，保證購進藥品、醫療器械的質量和使用安全，杜絕不合格醫療器械進入醫院。
由專職人員分任采購、質量驗收等工作；驗收人員能夠嚴格按照制定的出入庫驗收制度和操作程序驗收藥品器械，保存有完整的購進驗收記錄；認真執行出入庫制度，確保醫療器械安全使用；各個采購、接收人員嚴格把關，無一例不合格產品；有采購、質量驗收及使用記錄，確保問題事件有處可查、可依。
備查文件：
2、是否存在從無《醫療器械生產企業許可證》、《醫療器械經營企業許可證》的企業購進醫療器械的行為；
否。我院有醫療器械產品合格證明、證書，全部從合法生產、經營企業購進藥品及醫療器械，并與供貨企業簽定質量協議，具有合法票據。
備查文件：我院購進的醫療器械生產廠家提供的《醫療器械生產企業許可證》、《醫療器械經營企業許可證》復印件。
3、是否建立了一次性使用醫療器械使用后銷毀管理制度并有完整的銷毀記錄；
是。備查文件：
4、醫療器械不良事件的人員組織機構是否健全，是否正常運行；是。在院長的領導下正在逐步完善我院的醫療器械不良事件報告制度，在醫療器械安全使用方面得到進一步的發展。
備查文件：醫療器械不良反應（事件）監測和報告制度；
5、是否建立了質量事故和不良事件監測制度，并有完整監測記錄；
是。我院有醫療器械質量事故和不良事件監測制度，遇有醫療器械不良事件發生，應查清事發地點，時間，不良反應或不良事件基本情況，并做好記錄，迅速上報區藥監局。
備查文件：
6、是否建立了不合格醫療器械處理制度并有完整的處理記錄；是。備查文件：
7、是否明確了分管使用醫療器械工作的領導、管理部門、具體管理人員及其職責，并報所在地藥品監督管理部門備案；
我院成立了醫療器械使用管理領導小組，組長是林少華，副組長是吳金焰，林少華負總責，吳金焰分管使用醫療器械工作，門診主任、檢驗科主任、影像科主任、藥房主任、手術室主任、病房主任、治療室主任、庫管員為領導小組成員。
領導小組、具體管理人員及其職責未報潁泉區食品藥品監督管理局備案。
備查文件：
8、是否建立了醫療器械儲存養護、使用維修控制制度并予以落實；
是。我院有醫療器械維修儲存養護、使用維修控制制度，對醫療器械的養護、維修有記錄。
備查文件：
9、是否使用過期、失效、已淘汰的醫療器械；否。
10、是否制定并實施了醫療器械采購、驗收、養護、使用人員培訓計劃；
是。我院對檢驗科、治療室、彩超室、手術室等部門的新進高精密醫療器械、儀器組織了專門的'培訓學習，多次邀請廠家技術人員上門安裝、調試、指導，讓相關人員掌握醫療器械的采購知識、驗收、操作和養護知識。備查文件：
11、大型醫療器械設備使用檔案是否健全，是否規范；是。我院大型醫療器械設備有：備查文件：
12、產品說明書、標簽、包裝標識是否符合《醫療器械說明書、標簽和包裝標識管理規定》
是。備查文件：
13、醫療機構是否有醫療器械專庫，醫療機構的藥房是否有醫療器械專柜；
我院有醫療器械專庫，藥房不出售醫療器械，沒有醫療器械專柜。
14、植入或介入體內的醫療器械是否填寫《植入（介入）醫療器械使用登記表》，并以病例一同保存；
我院沒有植入或介入體內的醫療器械。
15、體外診斷試劑儲存、使用是否符合其說明書要求；是。我院體外診斷試劑主要是……，均按照說明書要求儲存和使用。
16、法律法規規定的其他情形。
對醫用無菌棉簽、創可貼等無菌衛生材料進行自查自糾，
通過這次醫療器械使用情況的自查自糾，我院認真學習醫療器械使用和管理的法律法規，進一步規范醫療器械使用行為，加強安全使用醫療器械制度。在實際工作與實施中，可能存在一些容易被忽視的、細微方面的問題，望上級領導對我院的工作提出寶貴意見，我們會進一步完善。
年度自查報告6
我對工作情況進行了自查，現將自查情況報告如下：
一、基本情況
XXXX市XX水利勘測設計有限責任公司成立于20xx年7月5日，并取得了省測繪局頒發的丁級測繪資質證書。我公司現有9人，其中測繪專業技術人員5人，測繪工作相關專業技術人員4人；我公司現有RTK2臺、電腦2臺、S1水準儀一臺及其它設備。
我公司全體測繪工作人員受到工程測量專業培訓，做到一專多能，完全能勝任本業務范圍內的測繪工作，通過了興安盟國土資源局測繪管理科的認定，取得了丁級測繪資格證書，從事工程測量。
二、測繪活動基本情況
我自開展測繪業務以來，由于為丁級單位，人員、設備相對還比較薄弱，所以我們嚴格按照測繪資質許可的業務范圍進行工作，從沒有以其他單位的名義從事測繪活動，也堅決不允許其他單位以本單位的`名義從事測繪活動，在接收到測繪項目后，堅決認認真真地獨立完成，從不轉包測繪項目。對于涉密成果，我公司堅決按照國家和上級測繪主管單位的有關規定和要求對涉密成果采取保密措施，堅決維護國家的利益。
我公司始終堅持遵守國家有關測繪行業的各項法律法規及規章制度，積極維護測繪行業的科學性和權威性。
年度自查報告7
萊西市衛生局：
近一年來，在衛生局及沽河衛生監督所和鎮醫院領導及關心下，本衛生室隨著新型農村合作醫療制度的大力實施和完善，基本能夠做到以下幾點：
一 、遵紀守法，積極參加衛生局定期舉辦的業務培訓及工作會議，學習業務知識，了解關于鄉村醫療工作的相關政策，無違規行為。
二 、能夠較好的完成衛生部門布置的'九項公共衛生服務內容,認真接受上級部門的指導和督查工作。
三、 總結過去，是為了更好的未來，以后我將致力于為廣大村民提供更好的服務，不斷提高自己的業務素質，并在實踐中積累經驗，完善自我，保障對廣大患者的醫療服務做到最優質狀態。
院上鎮武備六村衛生室 宋宜吉20xx.08.28
年度自查報告8
根據上級文件精神和衛生室建設標準，我校對衛生室情況進行了自查，現將自查情況總結如下：
一、學校領導高度重視衛生工作。學校把衛生工作列入學校工作日程，衛生工作有長遠規劃，有具體措施，有檢查，有總結。學校配備兼職衛生技術人員，支持衛生技術人員業務進修。把健康教育課納入教學計劃，開課率達到100%，做到有教材，有教師，有教案，有評價。認真對照設置標準，努力創造條件，切實加強衛生室建設。積極籌措資金，增加經費投入，努力按照原國家教委頒布的《衛生器械設備配備目錄》配備衛生器械設備，提高衛生器械設備的質量和使用率。保證衛生專項經費，努力改善衛生基礎設施。鼓勵衛生老師參加業務培訓，并提供時間與經濟等各方面的方便。
二、衛生室建設與管理。配有專門的衛生室，衛生室有良好的辦公環境，桌面、地面、墻面潔凈，窗戶玻璃明凈。辦公物品齊全擺放整齊、美觀，室內體現人文精神和健康向上的衛生特色。有良好的辦公設備，桌椅櫥柜七成新以上，配有專用電腦。備有各種常用藥品10種以上。有過期藥品處理登記本。規章制度健全并懸掛。各項生長發育統計資料及時歸檔并上墻。健康檔案立卷歸檔，有專用檔案櫥，分類放置，標記清楚，便于查閱;有規范的衛生器材明細賬和藥品明細賬。
三、疾病控制。搞好健康教育，通過多種形式向學生宣傳衛生防病知識，提高學生自我保護意識 ，建立良好的行為習慣和生活方式 。制訂學校傳染病流行和群體性食物中毒等突發事件的應急處理工作預案，堅持預防為主的方針，防止疫病傳播，杜絕食物中毒。加強飲食衛生監督工作，按規定按時向配餐、供水單位索要衛生許可證、檢測報告等，防止食物中毒事故發生。對學生近視有防治措施，定期檢查學生視力，嚴格控制新發病率。對沙眼、齲齒、營養不良、貧血、脊柱彎曲等學生常見病有防治措施，利用衛生大課、宣傳欄等形式對學生進行教育，力求發病率逐年下降。對于流感、肝炎、麻疹、風疹、水痘等傳染病，及時上報有關部門，及時做好消毒工作，并采取切實可行的預防措施。建立傳染病登記本。
通過自查，我們也發現了存在的問題。由于條件所限，衛生室的.房間面積少于40平方米，并缺少上下水管道及取暖設施。衛生器材的配備沒有達到60種(本年度有報損)。沒有專職的衛生技術人員，常備藥品的數量達不到規定要求。
我們將努力創造條件，按照各項要求進行整改，力爭達到規定的標準，為學生的健康發展創造良好的環境。
年度自查報告9
時光荏苒，日月穿梭，轉瞬間一學年的工作已近尾聲，回首本年度工作，有收獲也有不足，具體工作總結如下：
一。、思想方面。
本人能夠忠誠黨和人民的教育事業，恪盡職守，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德，樹立以學生為中心的觀念，關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等公正對待學生，對學生嚴格要求，耐心指導，依法執教，愛崗敬業，團結同事，關心集體，維護學校榮譽，發揚無私奉獻精神，嚴格要求自己，努力完成各項任務，自覺抵制社會不良風氣的影響，維護教師形象。
二、教育教學工作。
身為班主任不但承擔著語文教學工作，同時還要對學生進行思想教育，協調科任教師做好學生思想工作，發現問題及時與科任教師溝通，及時處理并解決問題。學生步入六年級思想波動明顯，主意正卻盲目行事，針對此，我設立了知心姐姐信箱，讓學生將內心苦惱及想法及時向我傾訴，我幫助并引導他們解決，通過交流學生與我更貼心了，他們有什么知心話都愿意和我說，我充分利用主題班隊會時間對學生進行思想教育，每節課上課伊始，都讓學生呼班訓，以此激勵他們不斷進步。
在開學初制定班規后，我指導學生實行值周、值日班長負責制，讓學生真正當家作主成為班級小主人，當然在實施過程中發現了不少問題，因此及時在班會上進行總結并改進方法。在每周班隊會課上值周、值日班長都要總結工作，指出優缺點從而進一步完善班級工作。同時各小組進行學習和紀律衛生方面評比，學生積極性被充分調動起來，各小組積極進取，增強了學生的集體榮譽感和責任心，班級學生緊緊團結在一起，互比互學，形成良好班風。對后進生的轉化是繁重而復雜的'一項工程，我堅持以對學生尊重、賞識為出發點，用愛心、耐心去教育感化后進生，給予他們生活和學習方面的關懷，給他們以信心和鼓勵，讓其不斷進步。
在教學方面，本人能夠認真鉆研教材，嚴謹治學、因材施教，教學中我側重分層次教學，讓每一名學生學有所得，并利用放學后的時間給學困生無償補課，同時，學習先進教學經驗，不斷改進教學方法調動學生學習積極性。一分耕耘一分收獲，本年度獲得班主任技能大賽縣級小學組一等獎，說教科書活動縣級三等獎，縣級優秀教師等榮譽稱號。
三、存在的不足之處。
反思一年度工作，存在的不足是班主任工作中對學生進行思想教育還應該進一步細化，對政治業務理論知識的學習時間還過少，在以后工作中我將嚴格要求自己，不斷提高自身素質。
年度自查報告10
課程是一種實踐，只要用心鉆研、探索、反思、總結經驗，就可以把語文融入到孩子們當中，變成孩子們的笑臉，變成學生愉快的學習，變成學生更真實的發展。經過前半期的教學工作，也從中獲取了點滴的收獲。并從學生的半期測試中發現了不少問題。現總結如下：
一、收獲：
1、學生在"玩" 中學語文，體驗學習語文的快樂。
二年級識仍是語文學習的重要任務之一。識教學要將兒童熟識的語言因素作為主要材料。在識方面，這一學期學生學習了用部首查法查典，學習利用漢的表意特點來分析形，并對認方法有比較系統的歸納整理，學生基本上都學會了運用不同的認方法來獨立識。在教學中，我還注重將學生引領到生活當中去識，激起學生識的極大熱情。鼓勵學生從不同的角度去整體識記生，提倡個性化的識方法。讓學生尋找出自己認為最有效的識方法，通過不斷的求異，激活學生思維，"玩" 出價值。例如：我在教學中常常采用自編兒歌識法;動手演示記法;辨部首想義;拆、合游戲;做加一筆減一筆游戲借助這些方法主要培養識興趣，讓學生每看到一個新，經過半期的學習大部分學生都會動用各種方法識記，在識過程中不是囫圇吞棗式的記憶形，而是經過一個精細，辨認各個組成成份的階段。這樣做既鞏固了識效果，還增強了識興趣，又養成勤于動腦的習慣。
2、在寫方面，我把寫當作美的鑒賞對象和陶冶高尚情操的工具，一直強調學生把寫得正確、工整、規范、漂亮。
《課標》中指出："寫是一項重要的語文基本功，是鞏固識的手段，對于提高學生的文化素養起著重要作用，必須從小打好寫的基礎。"一個人的寫得好與否，不僅僅是個人的"門面"，而是在一定程度上反映出了他的學習習慣、意志品質及性格特點。因此，教學時我采用了"讀、范寫、評議、試寫" 的程序："讀" 時，讓學生討論"寫這個時哪一筆最關鍵""寫這個哪一筆最容易寫錯"或"你想提醒大家注意哪些地方"等問題，整體把握寫的規律;在范寫之時，讓學生評議老師的范，引導學生觀察、發現、把握寫的要領;讓學生對老師評頭論足，運用形體動作學寫筆畫、作業展覽、評選書寫閃耀明星等方法，激發了學生寫的興趣，提高了學生寫的技巧。
二、學生知識掌握的缺失及下期采取的相應措施：
1、學生知識掌握的缺失：
通過學生的測試卷，主要問題集中在以下幾個方面：
(1)、閱讀一直是語文教學的重點，更是難點，幾次考試閱讀部分都完成的不好，究其原因主要有幾方面：a、平時教學中，專項的獨立閱讀訓練不充足，導致學生獨立閱讀能力形成的慢。b、學生讀書的`自覺性差，經常是被動的閱讀。c、對于低年級學生課外閱讀指導方面做的不夠。
(2)、有些題型沒有練過，學生做時有失誤。如“鮮艷”的近義詞。
(3)、學生分析判斷能力差、想象力不豐富。
2、改進措施：
(1)、教師應該對學生掌握的知識，達到的能力做到心中有數，并針對問題想出解決的方法。在課堂上對學生進行訓練，向40分鐘要質量，爭取普遍學生堂堂清，個別學生有重點的加強訓練，努力天天清。對于書上新出現的類型題，反復練，達到熟練的程度。
(2)、加強閱讀能力的訓練
老師們要更加重視課內、課外的閱讀教學。重點放在課內掌握方法，課外擴大閱讀面，鞏固閱讀方法上。在教學中進行大量的閱讀訓練，訓練更應該注意訓練的重點和層次，有目標，有方法。課外閱讀也應該加大指導，大力監控學生閱讀的過程，檢查閱讀效果。訓練應適應學生應具備的能力和學生的年齡特點，全面提高閱讀能力。特別是針對能力較差的學生，還應從提高學生的閱讀興趣出發，使閱讀變得越來越輕松。
(3)、培養學生的積累、寫日記習慣
在平時的學習中，堅持對學生的積累、寫日記習慣的培養，加強更有效的指導，提高學生的實際應用能力。
(4)、加強學法指導
在平時學習中，讓學生認真審題，指導學生怎樣答題，明確答題的要點是什么，特別是閱讀中不要落答題點。。
(5)、加強試后檢查的訓練
平時學習中，做試卷時要求學生一定要仔細地檢查，發現錯誤及時糾正，長期堅持訓練，讓學生養成檢查的好習慣。
(6)、繼續加強良好的書寫習慣的培養。從本次檢測看，學生的書寫能力有很大的提高，但與教師的要求相比，還有很大的差距。養成良好的習慣不是一朝一夕的事情，一定要堅持不懈的去落實。要求學生規范書寫，不僅限于寫課，抄寫生時，而要時時刻刻要求學生：“提筆即是練時”，切實把規范書寫這一要求落實到位，才能真正養成良好的書寫習慣。
以上是我這兩個多月的一點收獲，但還有許多不足的地方，我會在工作中不斷地努力，不斷地探索，尋求出更適合自己學生的教學方法。
年度自查報告11
XX年，x區人大常委會辦公室在區委、區人大常委會的正確領導下，市人大常委會辦公室的有力指導下，認真貫徹落實三中、四中全會、五中全會和市人大辦公室工作會議精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊密結合人大工作實際，圍繞區委工作大局和區人大常委會《工作要點》，以開展保持黨員先進性教育為契機，進一步解放思想，勇于創新，積極奮進，努力奉獻，把服務和保障作為全部工作的主旋律，工作抓緊、抓細、抓實，整體工作質量和水平進一步提高，充分履行了參謀、助手、執行、協調四項職責，保障了機關工作正常運轉，發揮了辦公室的參謀助手作用。現將一年來的具體工作總結如下：
一、加強學習，提高素質，團結協作，搞好服務
以鞏固創建學習型機關成果為契機，辦公室全體工作人員都通過各種途徑學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習各項教育法律、法規，及時了解、掌握國家大政方針、人大辦公室工作新動向、新經驗，積極參加機關組織的形式多樣的學習教育活動業務素質和工作能力不斷提高。每周一都召開辦公室全體人員工作會議，安排本周工作，明確每個人的崗位責任，工作任務，做到分工明確，責任清晰。樹立高度的服務意識，服務態度和藹、熱情、耐心、細致，為常委會領導和“三會”提供良好周到的服務。我們始終圍繞常委會工作中心開展工作，“圍著中心轉，圍著中心干”，當好參謀助手。在工作中，我們擺正位子，對準路子，結合中心出好點子，寫好稿子。從起草文件，印發材料到傳閱文件都盡量做到細致周全，不出差錯。做到了下載文件及時，送傳及時，辦理及時，避免了信息阻塞。堅持工作創新，結合常委會機關工作實際運用新的方式和理念去搞好服務。在管理上堅持以人為本，在工作安排上突出超前性，在決策服務上突出創造性，在綜合協調上突出實效性，在后勤保障上突出主動性，虛心聽取各方面的意見，妥善處理各種矛盾，協調好各種事務，確保了機關工作步調一致，政令暢通，有序、優質、高效運轉。堅持不定期從各類報刊雜志上摘編信息供領導參閱，每次常委會審議前，摘錄并印發相關議題的法律條款，提供有關人大信息資料，供常委們及時了解審議議題的有關材料及法律法規。同時，我們圍繞常委會的工作重點，先后協助相關工委完成了18個專題調研和議題調研課題，為區委、區人大、區政府領導提供了決策依據。
二、分工明確，密切配合，突出重點，工作到位
1、宣傳信調工作力度進一步加大
今年，辦公室班子進一步明確了分工，加強對宣傳信調工作的組織領導，采取多種形式，進一步完善宣傳激勵機制，切實加強人大制度和人大工作宣傳力度，實現了宣傳工作目標任務的超額完成。在今年全市人大“好新聞”評選中，我辦推薦的作品《代表向選民述職的實踐和思考》和《經營好城市人大代表發揮著重要監督作用》（通訊）獲得三等獎。重視《人民權力報》和《民主法制建設》的征訂發行工作，超額完成了任務。獲得XX年省人大人大制度宣傳特等獎。截止目前，在《人民權力報》上發表稿件8篇，在《xx日報》發表稿件4篇，占目標任務的150%；被區委、市人大采用信息14條，占目標任務的140%,其中有2條信息被《四川省人大》采用；完成了理論調研文章3篇，被《民主法制建設》雜志采用一篇，市人大《調查與研究》采用2篇，占目標任務的150%。在信調工作上，以《人大工作簡報》、《信息與調研》、《調查材料》為信調工作平臺，截止目前，共出刊30期，其中簡報信息12期，專題調研和議題調研共計18期。
2、文秘工作進一步規范
一是文件辦理進一步規范。建立了文、電辦理登記簿，辦文過程有記載；請示報告一般在15天內辦結，辦結率達100%；對有領導簽閱轉辦的，及時予以轉辦；對有辦理時間要求的，也在規定的時間內辦結。全年處理各類文件近1000余件，撰制編發各類材料200余件，做到了無差錯。二是文件管理規范。嚴格執行文件的簽收、下載、登記、分發、傳閱、查（借）閱制度，每個環節落實具體人員負責，按時清退、銷毀文件，無文件丟失和泄密事件發生。對此，我們在收文上求“準”。對上下級來文準確及時簽收、登記、送閱，傳遞手續完備，杜絕了漏登、錯送和積壓文件的現象。傳閱上求“嚴”。所有上下級來文，一律先送辦公室分管主任閱批，然后按閱批的范圍傳閱，做好傳閱記載，跟蹤掌握傳閱流程。歸檔上求“全”。對一般公文，領導閱完后立即歸檔；對有一定參考價值，且已辦畢的文件及時歸檔。三是檔案工作邁上新臺階，購置了檔案專用縫紉機，做到了文件、材料及時歸檔，嚴格檔案借閱制度，防止檔案材料的遺漏和丟失。今年3月獲得市檔案工作“先進集體”光榮稱號。
3、信訪工作進一步加強
辦公室狠抓信訪工作。一是組織機關全體干部職工認真學習新的.《信訪條理》，加強全體干部職工的的信訪意識。二是加強了領導信訪接待工作，建立了常委會領導信訪值班制度。對當月的重大信訪，由信訪人員和分管信訪工作的辦公室負責人向值班領導匯報，并同“一府兩院”相關人員參與信訪處理。今年由領導過問和處理的信訪件8件，其中重大信訪件3件，均得到較好的處理。三是充分發揮代表在信訪工作中的作用。加強了同代表的聯系，常委會領導和駐會常委聯系代表51人，全年走訪代表140余人次，在了解代表基層工作情況的同時，我們還十分注意通過代表了解信訪源，依靠代表做好疏導、說服、解釋工作。對部分不理解處理結果的群眾，發動代表上門解釋，避免了再訪。今年常委會共受理群眾信訪和上級人大交辦的信訪件129件，接待來訪群眾209人次，對信訪和來訪反映的問題辦結率100%。深受群眾好評。
4、內部管理、后勤保障工作進一步強化
一是對過去機關管理制度進行了全面清理，進一步健全和完善了門衛管理、接待、車輛管理、衛生保潔等25個規章制度。二是因地制宜做好辦公場地綠化工作。加強了辦公區和宿舍區的衛生清掃工作，做到了無積塵，無痰跡，窗明幾凈。辦公區、宿舍區無衛生死角，消除了“四害”孳生地，保潔率100%。三是加強了車輛管理。全年車輛安全行駛未發生大小事故。四是加強了安全防盜管理。投資1萬多元改造了人大機關布局，聘請了門衛，實行24小時值班，有效的加強了機關安全工作。五是加強財務管理。嚴格報賬程序，無違紀違規現象。同時，節約開支，保證了常委會工作的正常運轉。六是搞好后勤服務。認真做好各類會議的后勤工作，全年服務“三會”等會議20余次，未出現任何失誤，保證了會議的順利進行。六是認真做好接待工作，全年接待市、區、縣來賓20多批次，努力做到“熱情、周到、安全、節儉”。對重大接待，做到接待有預案，安排有步驟，計劃周密，未出現任何差錯。
5、聯幫扶工作進一步落實
按照區委組織部的安排，我們認真做好聯幫扶工作，全年共幫扶貧困學生9名，為其送去助學資金及學習用具。幫扶貧困戶7戶，為其送去扶助資金及幫扶物資并協調解決住房、低保等實際生活、生產困難。全年提供援助物資和資金合計25800元。
6、各種臨時重大工作處理質量進一步提高
今年涉及全局的大事多，如防范人感染豬鏈球菌病工作等，這些工作責任重大、涉及面廣，為保證高質量完成這些工作，常委會領導將重任放在了辦公室，辦公室全體同志沒有怨言，愉快接受任務，在常委會領導的帶領下迅速開展工作，督促聯幫扶鎮鄉輝山鎮較好的完成了防范工作，圓滿完成了任務。
三、抓住契機，完善制度，加強管理,狠練內功
一是保先教育成效顯著。上半年，辦公室扎實開展保持共產黨員先進性教育活動，圓滿完成了學習教育、分析評議、整改提高階段的任務，取得了明顯成效，機關干部職工的思想認識進一步提高，工作作風明顯轉變，促進了辦公室工作的開展。其中在學習提高階段因活動開展扎實有效而被區委先教辦評為“先進黨支部”。二是以先進性教育活動為契機，辦公室建立健全了《學習制度》、《門衛管理制度》、《車輛管理制度》等20余項制度，為辦公室管理和加強自身建設提供了可靠的制度保障。三是以人為本，不斷加強自身建設。我們從干部職工的理想教育、宗旨教育、道德教育入手，積極開展了思想作風建設。要求每個干部職工樹立服務意識，為人民、為機關辦好事、辦實事。同時以素質教育為基礎，積極開展“內強素質，外樹形象”的活動。要求干部職工從小事做起，從我做起，對接聽電話，接待信訪都要熱情、耐心，做到有理、有節，講究方式、方法，防止矛盾激化。在作風建設中要求干部職工強化發展意識、大局意識、為民意識和創新意識，樹立奮發進取、顧全大局、緊密聯系群眾和努力開拓創新的工作作風，堅持講學習、講大局、講團結、講紀律、講奉獻，極大地豐富了自身建設的內容，使自身建設不斷加強。四是以鞏固機關市級最佳文明單位、省級衛生單位和創建“三優一學”文明縣城活動為載體，指導茶花社區、岷江社區開展“三優一學”活動，認真做好省級衛生單位的復查驗收工作，使機關精神文明建設進一步加強。五是積極開展學習型和節約型機關創建活動，大力營造節約氛圍，樹立節約意識，為創建節約型社會貢獻自己的力量。六是順利通過了“四五”普法的復查驗收，開展了普法的工作調研，積極開展“平安五通橋”創建活動，配合相關部門做好綜合治理工作，機關及宿舍治安形勢良好，全年未發生一起治安事件。
四、主要獲獎情況
1、XX年7月獲得省人大常委會四川省人大制度和民主法制建設宣傳工作特等獎；（獎狀）
2、XX年7月獲得省人大常委會民主法制建設宣傳工作二等獎；（獎狀）
3、XX年5月獲得xx市愛國衛生運動委員會愛國衛生月活動先進集體；（樂市愛衛辦[]12號）
4、XX年3月獲得xx市人事局、xx市檔案局檔案工作先進集體；（樂人辦[]67號）
5、XX年6月獲得xx市人大常委會辦公室好新聞評選活動三等獎；（樂人辦[]17號）
五、存在的問題和不足
一年來，我們的工作取得了一些成績，但是仍然存在一些不足，管理制度仍需完善、落實力度需要進一步加大；辦公室人員整體素質有待進一步提高，工作的責任心和事業心有待進一步提高，服務的觀念有待進一步深入；與委室之間的聯系有待進一步密切，工作應當更進一步注重成效等。
六、XX年工作思路
明年，我們的工作思路是：以xx大、五中全會精神和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實區六屆四次人代會精神，立足全方位、高標準、高質量的服務，不斷開創新思路，開創新境界，開創新業績，開創新局面，在干部職工中營造學習的風氣、節約的風氣、務實的風氣、創新的風氣、趕超的風氣，努力做到“服務高效、參謀到位、保障有力、關系協調、信息暢通、素質過硬”，推動辦公室工作再上一個新臺階。
年度自查報告12
在上級衛生部門的政策支持和在區衛生局的統籌領導以及鄉政府的關心幫助下，我衛生室年在我村及周邊地區為廣大患者提供了更高質量的醫療服務，衛生室得到了大力發展，隨著新型農村合作醫療制度的大力實施，民生工程的積極推進，以及鄉村醫療機構體制建設的不斷完善，我室規模不斷壯大，醫療設施逐漸健全，各項建設趨于正規。
過去的一年，積極參加區衛生局定期舉辦的業務培訓，學習業務知識，了解關于鄉村醫療工作的相關政策。基層衛生組織發展的同時，我個人的'臨床經驗也有進步，來我室就診的患者多數為本地村民，疾病種類涉及各大科目，經過不斷地學習和反復的實踐，對于常見病診斷的準確性不斷提高，醫治更加及時有效，保障了患者的健康。
然而在日常的工作中卻也發現基層衛生工作的不易，由于就診時間不定，患者醫學素養不高，突發事件頻繁等問題的局限，無法保證最全面、最及時、最有效的滿足廣大患者的醫治需求。盡管民生工程政府的補助標準化衛生室建設，改善了我室的醫療設施，但相對于完善的基層醫療服務的設施水平，我室的各種醫療設備急需擴充和改進。獲取業務指導和政策知識的渠道以及對相關信息的保管和輸送，對電子信息服務提出了要求。
總結過去是為了更好的發展未來，在過去一年中的得失，總能給以后的衛生室發展帶來經驗和教訓。在今后的時間里，我將致力于為廣大村民提供更好的醫療服務，接受更多的業務培訓，努力學習更多的專業知識，并在實踐中積累經驗，試圖在醫治方法、醫療手段、藥品選擇等多方面進行適度創新，并學習了解政府的相關政策，加大對衛生室的設施建設力度，爭取最大程度的完善自我，保障對廣大患者的醫療服務。
衛生室 Xxx
20xx-2-21
年度自查報告13
一、加強領導、明確責任，切實抓好廉政風險防范點專項活動
(一)強化領導，狠抓落實。為切實加強對開展崗位廉政風險防范專項活動的領導，成立了以鄉紀委書記任組長，其它人員為成員的崗位廉政風險防范專項活動領導小組，具體負責廉政風險防范管理工作的組織、協調與實施。領導小組下設辦公室，由秦玉兵同志任辦公室主任，具體負責崗位廉政風險防控機制的落實和日常事務。
(二)精心組織，周密部署。根據鶴山區紀檢監察系統“隊伍建設”活動第三階段工作方案的通知要求。精心組織，周密部署，我鄉結合紀念建黨90周年活動，集中開展了黨的宗旨、意思、紀律教育，進一步明確了整改方向，使紀檢干部增強了黨性觀念，增強了忠臣意識，責任意識，切實增強了做好本職工作責任感和使命感，通過采取多種形式的討論、學習，將行政審批、征地拆遷、土地整治、項目管理、行政執法、財務管理、車輛管理、后勤保障、干部管理等列為廉政風險防范管理的重點環節，紀檢組每月進行檢查并形成檢查記錄，發現問題及時糾正。確保了工作落實。
二、明確崗位，深入查找，健全機制，確保重點崗位、核心業務、重點部位等關鍵環節廉政制度建設
(一)明確職責。查找廉政風險點，首先明確崗位責任，把全系統工作崗位劃分為三大類：即領導崗位；機關崗位；事業崗位。讓每一位干部職工根據自己所在的工作崗位，采取自查為主，互查為輔的方式，全面客觀查找日常并分析工作中潛在的工作責任風險，了解違規、違紀、違法行為將要承擔的行政責任和紀律法規責任。
(二)全面排查。根據工作特點，經分析研究，我鄉從單位、個人將廉政風險進行了歸納。單位分為：制度機制風險、崗位職責風險、外部環境風險、業務流程風險四類風險；個人分為：思想道德風險、崗位職責風險和外部環境風險三類風險。單位職工通過自己找、群眾提、互相查、家屬幫、領導點、組織評等方法，重點查找思想道德風險、崗位職責風險和外部環境風險等三類風險。個人按照黨政正職、班子成員、中層干部和一般干部四個層面，采取自己“找”、科室“議”、領導“點”、群眾“提”、組織“審”的辦法，依照崗位職責，分析和查找廉政風險，全面排查在思想道德、崗位職責、外部環境等方面的風險點，逐一梳理，分類歸總，在部門內部公示。同時，采取書面征求意見的方式，對權力運行風險點排查是否全面準確進行測評，力求把風險點找全、找準、找對。全系統干部職工基本查明、理清了自身存在的廉政風險點。分三個廉政風險等級進行評估。把利用職權為子女親屬謀私利、項目發包暗箱操作、征地拆遷、后勤保障、車輛管理、防治玩忽職守造成重大事故等風險點列為一級風險點；把利用職務之便蓋“人情章”、違反檔案查詢規定泄露有關信息等風險點列為二級風險點；把泄露來信來訪案件查處信息、等風險點列為三級風險點。在排查出廉政風險點的基礎上，分三個廉政風險等級進行評估。主要集中在審批審核、項目安排、督查檢查、政府采購、預算執行、評估論證、選人用人等環節和崗位；事業單位的風險點主要集中在項目安排、重大資金使用、執法監察、公費采購、工程招投標、輔助行政審核審批、征地拆遷等環節和崗位。基層主要集中在地災防治、征地拆遷、土地整治和建設用地復墾、非法礦山的監管等等環節和崗位。
(三)健全機制。為了加大崗位廉政風險防控力度，堅持教育、制度與監督并舉，豐富教育形式和載體，采取自學、集中學、走出去、請進來、大討論、撰寫學習體會等多種形式，增強教育實效。定期組織干部培訓，將廉政教育納入培訓與考試內容，積極參加區紀委組織的政治業務培訓。針對排查出的廉政風險點，從堵塞漏洞、建立以制度管人管事的'工作機制入手，建立廉政風險點評估防控制度，在健全領導干部(中層干部)述職述廉、重大事項
報告、民主生活會、民主評議等一系列制度的基礎上，健全完善了廉政風險季度分析例會制度、上下級領導干部談心制度、與檢察院建立預防職務犯罪聯席會議制度、與區紀委建立案件檢查協作制度等廉政風險預警機制，同時對原有的機關管理制度進行了修改和完善。普遍強化了風險意識和自律意識，收到了明顯的成效。干部職工不斷自我提醒、自我規范、自我約束，使組織意識、自律意識明顯增強，依法行政的理念不斷確立，行政效能明顯提高，各項工作有序推進。
三、存在問題
雖然排查防控機制已經建立，但存在著缺少力量抓落實的問題。
四、下步工作打算
(一)進一步加強宣傳力度。通過制作宣傳欄,列出所有內控事項、涉及的部門,廣泛開展防控廉政風險活動,使廣大干部認識到廉政風險點防范管理工作的重要性,自覺識別風險,精心查找風險,積極防范風險。
(二)做好防控措施的落實。將排查廉政風險點防控表發放到各各基層所,全面理解、掌握預控措施,防范風險。
(三)制定整改方案。結合部門實際，將梳理出來的風險制定整改方案，把各項整改措施明確到部門、明確到責任人，把解決問題與履行崗位職責很好的結合起來，確保每一項措施落實到部門、責任細化到個人。
(四)開展廉政文化教育宣傳活動。組織機關黨員干部進行正反兩方面的教育,增強法律意識,警鐘長鳴。
(五)進一步完善機制。積極探討建立健全預警機制,做到提醒在前、建章立制在前、約束在前,切實達到防范風險、保護干部、提高效能的目的。
年度自查報告14
一、企業基本情況
xxxxx屬于個體開設藥店，于xx年xx月申辦，xx年xx月xx日獲《藥品經營許可證》，當月辦理了工商營業執照、稅務登記。xx年xx月實行GSP改造，xx年xx月xx日食品藥品監督管理局審閱資料、現場查看、考核，通過GSP認證。經營范圍：中成藥、化學制劑、抗生素。藥店經營面積30平方米，由于藥品供應快捷、渠道可靠，能盡快及時補充所銷售藥品，因此，藥店不設倉庫。
從開業以來，我店嚴格按照藥品經營管理質量規范要求，從擬定采購計劃、采購、驗收、入庫、定價、上架等均按質量管理規范要求辦理，從開業至今已xxx年時間，從未出現過藥品質量問題，每年縣食品藥品監督管理局的GSP跟蹤檢查評價較好。藥店現有從業人員2人，藥店藥品質量1人，藥品驗收、養護1人，藥店人員均參加過藥監部門舉辦的崗位培訓，從事藥業在xx年以上。現藥店經營各種規范藥品的品種有200余種，主要是常規藥品中的中成藥、化學制劑、抗生素，不經營特殊藥品和生物制劑，基本能滿足客戶需要。藥店從籌建到營業均按我省藥品零售企業管理規范要求實施，逐條逐款對藥店軟、硬件進行投入。制定質量管理措施和各種制度。
二、藥店《藥品經營許可證》換證自查情況
1、建立健全藥品管理制度。藥店從開始籌建到營業至今，按《藥品質量管理規范》要求經營，設立以藥店負責人為主的管理制度框架，涉及到質量管理、制度采購計劃、驗收、養護、成列等程序，由質量負責人和藥品養護人員提出，藥店負責人組織實施。藥店制定了各種經營質量管理制度，并嚴格按照實施，對藥店藥品經營管理質量的管理和控制有著較好的保證和促進作用。藥店設立有處方審核、銷售和質量信息負責人，以保證藥店藥品的質量和服務。通過xx年的運營，已形成成套的質量管理模式，各項檔案齊全，制度完善、執行良好。
2、從業人員的教育與培訓。藥店2個從業人員的文化水平和專業素質符合藥品經營要求，均按要求參加過縣藥品監督管理部門每年舉辦的崗位培訓。xx年xx月參加了xxxx藥監部門舉辦的質量管理培訓，從業人員以自學為主，結合外出學習，提高業務方面的專業知識。從業人員中，質量負責人（藥店負責人）、養護員、營業員均參加了xxxx藥監局舉辦的藥品質量管理培訓班學習。藥店負責人和質量管理人員均有xx年以上從事藥品經營的工作經歷，xxx人身體良好，每年都進行體檢，藥店建有健康檔案。
3、營業設施、設備。xxxxx藥店位于xxxxxx，營業面積30平方米，符合鄉鎮藥店開設的基本要求。藥店內柜臺、
陳列為玻璃結構，另有溫、濕度計、玻璃門和防鼠夾等設備，所配備的設施與現經營的藥品相適應，并設有明確的設施和維護人員。藥店店面清潔衛生，每天當值班人員上、下班各打掃一次衛生，盡量避免藥品受到污染。養護員每天對溫、濕度進行檢測，并做好相應的記錄，如超過適宜藥品貯存的條件，則做相應措施的處理，除濕、降溫或增加溫度并填寫溫、濕度記錄。
4、藥品購進管理。藥品的質量是藥店的命脈，把好質量關是至關重要的。我店在進藥時，首先由質量負責人對供貨方的`資格和代貨方聯系人的資格進行審核，審核合格方與其發生業務往來。藥店藥品從省內正規大醫藥公司購進，有購貨計劃與合同，合同明確雙方的質量責任，并建立了供貨方檔案和藥品質量檔案。
藥品進店時，質量和管理人員逐一驗收核對，如發現藥品生產日期、生產批號、過效期或其他問題，當場拒收并做好記錄。發現劣質藥品，扣下并上報藥品監督管理部門。
5、藥品驗收的管理。所購進的藥品有200多個品種，全部由經營質量管理員驗收入店，按藥品的存放要求陳列于柜臺，并按類別分類擺放，貼有明顯標識，便于取藥和藥品養護。驗收時檢查有效期，有效期不足6個月的藥品不得驗收上柜。藥品養護工作從藥品進店就開始，每天進行溫、濕度的檢測，如不在正常范圍便及時處理，并建有詳細的監控
記錄。
6、銷售與售后服務。藥店所售的藥品，處方均有醫師開具的處方，每張處方都經我店的專業醫師審核合格后方銷售藥品。各類藥品質量保證，從開始銷售至今，無不良反映和質量問題反映。營業場所內設“顧客意見簿”和“缺藥登記本”，明示服務公約。
7、其他情況。我店在自查人員組成中，以藥店負責人羅英賢為組長，驗收、養護員沈洪琴為成員，對藥店的各種制度和藥品質量以及供貨單位資格、藥品養護及各種表冊等進行專查。檢查結束后經過綜合分析，對存在的問題和不足提出整改方案及時改正。
我店再次對照《藥品經營管理》要求進行認真復查，各項指標均達到要求，特向縣食品藥品監督管理局提出換證申請，請給予辦理為謝！
xxx藥店
二〇一〇年九月八日
年度自查報告15
為進一步強化校車安全管理，認真貫徹落實安全工作會議精神，消除校車交通安全隱患，預防任何交通安全事故的發生，確保幼兒乘車安全，我園高度重視，強化措施，狠抓落實，責任到人，對幼兒乘坐校車進行了全面教育，制定了具體整改措施，現將具體情況匯報如下：
一．提高認識，積極發動
開學初，我園接送幼兒車輛管理小組召開了司機安全會議，我園也根據這一會議精神及時召開全體教師會，集中力量把幼兒乘車安全工作為我園頭等大事來抓，從思想上，意識上要高度重視安全工作，做到關愛學生，關愛生命，明確責任重于泰山，不做表面文章，嚴禁工作不到位。
二．強化責任，加強領導
幼兒園根據上級有關安全工作會議要求，開學初召開了全體教師和責任教師會議，學校領導小組成員針對開學前期幼兒園工作和可能存在的實際問題，做了全面部署。
各班責任教師，值班教師；負責乘車幼兒的安全教育，安排幼兒按乘車順序站好隊，監督幼兒乘車紀律，保障幼兒上下車安全。
三．發現問題，及時整改
我園每學期都對校車進行檢查，現有一輛接送幼兒車輛，是20xx年x月購買的新校車，車輛已統一噴涂校車標示且手續齊全。行使路線嚴格安排，根據校車的核定載客量把乘車幼兒劃分車次，車輛不存在超員現象。
我園對幼兒放學乘車混亂現象，及時采取各種措施，除教師外增加一名保育員一起護送幼兒上車制度，開好班會對幼兒進行交通安全常規教育，通過觀看安全錄像活動，教育幼兒不坐非法營運車，上下車排好隊，不擁擠，不打鬧；與接送老師簽訂了接送安全責任書；與接送幼兒車輛駕駛人簽訂安全駕駛責任狀；對校車駕駛人資格審查和安全教育；對不負責任，玩忽職守的教師和相關人員進行嚴厲批評，并追究相關責任。
四．引以為戒，吸取教育，常抓不懈
吸取其他幼兒園校車的事故，引以為戒，我園各項安全工作對照要求落到實處，并制定了整改措施，嚴格執行各項制度，確保學校教育教學工作的順利開展。
一、完善了“營養餐工程”管理機制。
1、我校成立了由校長任組長的學生營養餐工程領導小組和學生營養餐工程食品安全監督小組，落實了學生營養餐工程食品接收、分發人員、庫房管理人員職責，把各個環節的安全監管責任分解落實到了人。
2、我校建立了《儲存保管制度》、《發放與用餐制度》、《責任追究制度》等三項管理制度，并將這些制度裝框上墻。
3、學校設置了營養餐工程專用庫房（儲藏室），每周對營養餐工程的管理制度落實情況、蛋奶食品衛生監管情況和學生的.領取使用情況開展自查，并對存在的簽字不及時和提前簽字問題做到了及時整改。
二、加強了“營養餐工程”的過程管理。
1、我校的學生蛋奶食品由縣統一招標采購，統一配送和統一價格。供應商定時定量定期配送，專人專車專門送達學校，每天配送一次，學校實行專人專間專戶管理學生。
2、學校安排了一名管理人員專門對配送食品和原料進行驗收和保管，食品及原料出入庫記錄和索證資料齊備詳實。送到的`雞蛋和奶保證了短時期的食用，不長期存放，并且做到了先進先出，雙鎖的管理辦法。
3、實行班主任陪餐和餐前對蛋奶進行全面檢查制度，發現過期、變質、損壞的雞蛋或純奶及時清除、更換
4、牛奶飲用前檢查保質期和外包裝。學生食用期間，每個班級均有班主任監護、指導學生食用，并做到：一看、二捏、三嗅、四嘗。
5、“營養餐工程”分管人員每天營養餐時間到各班巡視、檢查學生食用情況和班主任對食用的記錄情況。
三、切實加強質量監管，嚴格實行責任追究。
質量監督小組、安全小組必須把好質量關，凡因發放不符合國家衛生安全和質量標準的食品造成食源性疾病，要追究責任，因管理不善或工作失職，造成集體衛生事件或造成嚴重后果的，層層追究相應的責任人的責任。
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