學(xué)年團(tuán)支部工作計(jì)劃
本學(xué)期的團(tuán)組織生活主題為“精彩奧運(yùn)”，分為4個(gè)部分。
一、奧運(yùn)百問（第4周）
首先，做一定的奧運(yùn)知識(shí)介紹，包括奧運(yùn)項(xiàng)目、起源、運(yùn)動(dòng)員等。準(zhǔn)備氣球若干個(gè)，將寫有提問的紙條放入氣球中，采用“擊鼓傳花”的形式，隨機(jī)抽取同學(xué)回答有關(guān)奧運(yùn)的問題，檢測(cè)同學(xué)們對(duì)奧運(yùn)的了解程度，為接下來的活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。回答問題的同學(xué)須先將氣球踩破，取出題紙作答，若正確，則可得一輪的豁免權(quán)；若錯(cuò)誤，則表演一項(xiàng)奧運(yùn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，由在座同學(xué)以搶答的形式猜。當(dāng)天表現(xiàn)最出色的同學(xué)將會(huì)有所獎(jiǎng)勵(lì)。
二、激情奧運(yùn)（第7周）
組織本班男生在體育館進(jìn)行一場(chǎng)比賽（3對(duì)3籃球賽或羽毛球賽等），其余同學(xué)在旁加油，切身體會(huì)運(yùn)動(dòng)精神，也以此為契機(jī)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，請(qǐng)參加比賽的同學(xué)談?wù)劚荣悤r(shí)的心情與感想。（比賽的同時(shí)，請(qǐng)參加解說員大賽的同學(xué)進(jìn)行解說，以此活躍氣氛）
三、人文奧運(yùn)（第11周）
事先由同學(xué)排演小品，（如《戲說夸父與馬拉松》等），于輕松的氣氛之中，使同學(xué)們?cè)黾訉?duì)奧運(yùn)的了解與興趣，拉進(jìn)同學(xué)們與奧運(yùn)的距離，使同學(xué)們有更深層的認(rèn)識(shí)，明白奧運(yùn)精神無處不在。
四、奧運(yùn)精神（第15周）
此次活動(dòng)為總結(jié)性，旨在總結(jié)這一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)。事先做好關(guān)于奧運(yùn)的海報(bào)版面，由同學(xué)們分至不同地點(diǎn)交于過路的行人簽名，寫下對(duì)于奧運(yùn)的關(guān)注與祝愿。回到教室后，由同學(xué)們各自表達(dá)對(duì)奧運(yùn)的想法，并對(duì)這一學(xué)期的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、反省。
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