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TS中學治理有償家教工作實施方案

時間:2024-08-22 15:41:11 方案 我要投稿
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TS中學治理有償家教工作實施方案

  為了確保事情或工作扎實開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。方案應該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的TS中學治理有償家教工作實施方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

TS中學治理有償家教工作實施方案

TS中學治理有償家教工作實施方案1

  為了保障每一位學生的人身安全和落實上級公平教育的精神,嚴禁在職教師進行家教家養和有償輔導,根據長沙市教育局《關于進一步重申有關中小學招生、補課和收費等行為的若干規定》、寧教字8號文件《關于禁止教師有償家教、違規補課和索拿卡要等行為的實施辦法》、x縣《教師師德考核實施方案》的相關規定與要求和學校現實情況,特制定如下方案:

  一、家教家養與有償輔導管理領導小組

  組長:x

  副組長:x

  組員:x

  二、家教家養與有償輔導管理條例

  1、家教家養是指老師受家長委托,收受費用,組織學生長時間在教師家里寄養,或放學后、節假日帶學生在家里進行課后作業輔導的行為;有償輔導是指老師受家長委托,收受輔導費用,組織學生在課余、課后或假期進行輔導、培訓的行為。

  2、學校原則上禁止任何老師進行家教家養和有償輔導,任何有家教家養和有償輔導行為的'老師將予以就地解聘的處理(如果有教師有親戚需要帶養,則根據實際情況進行特殊處理)。

  3、教師有親戚需要帶養必須先報學校備案,經學校審核同意后才能進行,每位教師帶養親戚不超過1人,并在每月的過程考核中扣5分/人,同時,教師須對帶養的親戚的學習、生活、安全等方面負全面責任,與家長簽訂好書面協議,協議一式三份,交一份到學校備查,如果發生事故或糾紛,學校不承擔任何責任。

  4、帶養親戚的老師在學校工作中必須落實公平教育的精神和要求,不得因為帶養的親戚而在學校教育教學工作中出現對待學生的不公平現象,一經發現,則按上級相關規定、要求和學校相關制度進行嚴厲處置;

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TS中學治理有償家教工作實施方案2

  為落實《贛榆縣教育局關于治理中小學教師有償家教的若干規定的通知》【贛教字(xxxx)11號】,《連云港市教育局關于開展有償家教專項治理工作的通知》,進一步規范教師從教行為,維護學校教育教學正常秩序,樹立教師隊伍的良好形象,切實解決當前群眾反應強烈的教師有償家教等師德師風問題,制止在職教師從事有償家教行為,特制定山塔中學有償家教專項治理工作實施方案。

  一、指導思想

  全面推進師德師風建設,抵制有償家教所產生的負面影響,引導全體教師樹立正確的教育觀、質量觀和利益觀,樹立新時期教師新形象。

  二、加強組織領導

  為認真貫徹落實市教育局有關文件精神,切實加強有償家教治理工作,我校特成立治理有償家教工作領導小組:

  組長:x

  副組長:x

  組員:xx

  領導小組下設辦公室:

  主任:x

  成員:x

  三、工作步驟

  (一)宣傳動員階段(xxxx年3月)

  1.3月中上旬,認真學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《江蘇省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》、《中小學教師職業道德規范》和《贛榆縣教育局關于治理中小學教師有償家教的若干規定的.通知》等法律法規和市教育局治理有償家教有關文件、師德建設等有關文件和制度,統一思想,提高認識,使全體教師充分認識在職教師從事有償家教活動的危害,自覺抵制有償家教行為。進一步提高廣大教師的責任意識,使把主要精力集中到提高課堂教學效益上來成為我校全體教師的自覺行動,做到愛崗敬業、淡泊名利、樹立正確的教育觀、質量觀和利益觀。

  2.3月下旬,在校園網公布《山塔中學治理有償家教工作實施方案》,并利用全校教工大會、班主任例會等時機對教師進行宣傳教育,同時利用班會對學生進行宣傳,加大宣傳力度,發揮學生監督和社會輿論監督作用,讓有償家教失去生長的陽光、水分、空氣和土壤。

  (二)開展自查自糾(xxxx年4月-6月)

  學校對全體教師進行有償家教情況全面排查。

  1.在組織全體教師認真學習市教育局《關于開展有償家教專項整治工作的通知》的基礎上,要求全體教師對照文件精神,認真回顧、反思自己有沒有有償家教行為和違背師德師風的行為,進一步提高全體教師的思想認識。

  2.組織全體教師按照“有則改之,無則加勉”的原則進行自查自糾。并寫出書面自查報告,簽名后留學校備查。同時學校與每位教師簽訂《拒絕有償家教》承諾書。

  3.xxxx年6月30日前,在教師自查自糾的基礎上,學校進行全面排查并形成自查報告。

  (三)集中整治階段

  xxxx年7月-9月以前,學校將對自查自糾階段發現的有關問題進行重點整改,并建立長效機制。

  1.對于曾經從事或正在從事有償家教的老師進行批評教育,督促其整改,退還違規所得,并要求其提供書面保證,作出不再從事有償家教的承諾,學校備案。

  2.學校進一步完善師德管理規范、評優評先制度和考核制度。凡經教育不改的,學年考核定為不合格,一年內不得評先、評優、晉升職務,切實加強對教師的管理和引導;對情節嚴重的,學校將嚴格按照《連云港市教育局關于治理中小學教師有償家教的若干規定》精神和有關會議精神嚴肅處理。

  3.加強社會的輿論宣傳力度,發揮社會監督作用。通過校長信箱、校長熱線,設立投訴、舉報電話(xx),接受群眾舉報,發現問題及時查處。

  4.學校將一如既往地把師德師風建設作為一項重點工作來抓,常抓不懈。通過專題學習研討、觀看師德模范先進事跡、聽取專題報告、開展師德演講等活動全面提高教師的師德修養,樹立教師的新形象,樹立教育的新形象。

  5.分工合作,落實責任。校長為此項工作第一責任人,治理有償家教工作領導小組成員分工負責,層層落實,層層簽訂責任書,各年級分管領導向校長簽訂責任書,各年級教師向年級主任簽訂責任書。在做好相關教師的思想教育工作和自查自糾的基礎上,讓每位教師作出不從事有償家教的承諾,并簽訂承諾書。

  (四)總結提高階段(xxxx年10月-12月)

  學校將采取切實有效措施幫助學困生。在堅決治理有償家教的同時,積極尋找減負增效途徑,通過合理安排課后輔導、開通網絡學習平臺、提供個性化的學習機會等措施,加強對學困生的學業、心理等輔導工作,確保學困生順利完成學業。

  組織優秀教師義務為學生導學。充分利用本校優秀教師資源,依據學校師德師風建設方案,建立輔導、關愛學生的長效機制,逐步形成家長、學校與社會共同關注孩子學業和成長的良好氛圍,學校將結合專項治理工作,進一步完善師德師風建設制度,重點整治與長期監管相結合,以社會、家長、學生的滿意程度作為衡量師德師風教育和規范教師行為的標準,強化教育,強化監督,懲防并舉,綜合治理。今后,學校在師德建設中將治理有償家教作為一項重要內容列入警示教育,營造自覺抵制有償家教的良好氛圍,確保此項工作取得長效。

  四、工作要求

  1.加強組織領導:成立山塔中學治理有償家教領導小組,對小組成員明確分工,明確責任。

  2.落實工作責任:校長親自抓。加強對教師日常教學行為的管理。實行常態化管理。

  3.加強監督檢查。首先建立相關制度。及時上報相關信息,嚴肅查處。

  4.嚴格責任追究。與教師簽訂責任書。日常重視監督檢查,發現問題及時處理。對工作不力者,按現局有關文件精神執行。

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