教研組考核評比方案范文通用

　　為了確保事情或工作有效開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的教研組考核評比方案范文通用，希望對大家有所幫助。

教研組考核評比方案范文通用1

　　教研組是學(xué)校實施教學(xué)管理和教學(xué)研究的基本組織。促進(jìn)教研活動的正常開展，不斷提高教師的教學(xué)能力了和研究水平，推進(jìn)課堂教學(xué)改革進(jìn)程，增進(jìn)教師之間的合作交流，發(fā)揮整體效能，使教研組真正成為“群體合作的學(xué)習(xí)型組織，行為改善的實踐共同體”，特制定“星級教研組”評比方案。

　　一、教研組評比內(nèi)容：

　　（一）隊伍建設(shè)

　　1、全組教師為人師表，教書育人，無違反師德規(guī)范的行為。

　　2、有明確的教研組建設(shè)目標(biāo)并獲得認(rèn)同。教研組長有一定的威信，組內(nèi)成員團(tuán)結(jié)和諧。

　　3、組內(nèi)師徒結(jié)對活動有具體措施和實效，新教師進(jìn)步明顯。師徒掛鉤有記載。

　　（二）教師培養(yǎng)

　　組內(nèi)師徒結(jié)對活動有具體措施和實效，新教師進(jìn)步明顯。師徒掛鉤有記載。

　　（三）教研管理

　　1、開學(xué)制定切實可行的'教學(xué)計劃，其中有對教學(xué)工作的檢查、期末有學(xué)期工作總結(jié)。

　　2、教研活動正常開展，富有成效。活動前有計劃，活動中有記載，活動后有總結(jié)。

　　3、對本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有具體目標(biāo)，每學(xué)期召開一次質(zhì)量分析會，對教學(xué)質(zhì)量的分析具體，措施有力。

　　4、教研組檔案、資料健全，認(rèn)真完成“五個一”。

　　5、能按時、高質(zhì)量的完成上級部門布置的其他工作。

　　（四）教學(xué)研究

　　1、定期開展集體備課，有過程，有記錄，實現(xiàn)資源共享。

　　2、積極參加各級教研活動和培訓(xùn)，在區(qū)、市級及以上各類教研、培訓(xùn)中承擔(dān)公開課、講座、經(jīng)驗介紹等。

　　3、有課題立項、認(rèn)真開展研究并及時結(jié)題，校級、區(qū)級、市級課題。

　　（五）教學(xué)水平

　　1、學(xué)科教學(xué)成績良好。

　　2、積極撰寫教研論文，教學(xué)總結(jié)，教學(xué)反思、教學(xué)案例等。

　　3、扎實開展興趣小組、有計劃的組織學(xué)生參加各級各類競賽。

　　4、對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的分析研究有措施、有過程記錄，對學(xué)困生和特長生的分層指導(dǎo)有計劃，有成效。

　　二、評比程序

　　各教研組根據(jù)星級教研組評價表準(zhǔn)備材料，開展自評，申報至學(xué)校教學(xué)部門，教學(xué)部門組織評審小組進(jìn)行復(fù)審，根據(jù)評分項目及標(biāo)準(zhǔn)公開亮分，按分?jǐn)?shù)從高到低，在語文、數(shù)學(xué)、綜合三大學(xué)科各取一個五星級教育組的基礎(chǔ)上，再按照全校分?jǐn)?shù)高到低取第四名，評出四個五星級教研組，其余為三星級教研組，有違反師德行為的降一等級。

　　三、獎勵標(biāo)準(zhǔn)

　　星級教研組評審組成員由校長室、辦公室、教學(xué)部門、德育部門成員組成。星級教研組獎勵如下：

　　五星級教研組獎勵：組員人均150分，組長獎勵300分

　　三星級教研組獎勵：組員人均100分，組長獎勵150分

　　一星級教研組獎勵：組員人均50分，組長獎勵75分

教研組考核評比方案范文通用2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為加強學(xué)校教研組的教學(xué)研究，強化教研組的建設(shè)，增強教研組的活動成效，及時總結(jié)推廣教研組的經(jīng)驗，特制訂本實施細(xì)則。

　　二、實施辦法：

　　1、以學(xué)科教研組（語文、數(shù)學(xué)、綜合）為單位每學(xué)期評選一次。每學(xué)期初，教研組長帶領(lǐng)組員認(rèn)真學(xué)習(xí)本細(xì)則，參照執(zhí)行，注重平時的教研活動的開展和資料的結(jié)累，注重活動的實效性。

　　2、本細(xì)則為優(yōu)秀教研組的基本條件，如果達(dá)不到基本條件，將沒有資格參評期末優(yōu)秀教研組的評比。達(dá)到基本條件的教研組，在期末總結(jié)評比會上宣讀本組的詳細(xì)總結(jié)，然后通過評議，無記名投票，票數(shù)最多者為該期的優(yōu)秀教研組，并給予500元的獎勵。該組自動生成為本學(xué)期或本年度的校級以上的`優(yōu)秀教研組候選組。

　　三、具體評價指標(biāo)：

　　A級指標(biāo)B級指標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)考核辦法

　　常規(guī)教研

　　1、教研組計劃、總結(jié)具體詳細(xì)，教研活動正常、規(guī)范、無差錯。計劃、總結(jié)符合本組實際情況，每學(xué)期教研活動不能少于6次。每次活動不得有人無故缺席、遲到、早退。各項內(nèi)容均按要求記錄完整，如時間、地點、內(nèi)容、參與人員、主持人、發(fā)言內(nèi)容等。查看會議記錄本、活動記錄本

　　2、建有教研研究檔案，教研活動記錄完整，研訓(xùn)記錄本內(nèi)容完整，資料齊全、規(guī)范。每次活動要有完整的資料，如教案、課件、教學(xué)反思、評課記錄等。查看教研活動檔案

　　3、教研組成員準(zhǔn)時參加各級會議和教研活動，并能及時傳達(dá)。能積極主動關(guān)注并參與各級各類教研活動或會議通知，做好詳細(xì)地記錄，回校后能主動積極傳達(dá)會議精神和活動情況。外出開會、聽課、學(xué)習(xí)時能自行安排好校內(nèi)的工作。全期老師不少于10節(jié)，校長書記不少于25節(jié)，主管教學(xué)校長、教導(dǎo)教研主任不少于40節(jié)，教研組長、學(xué)科帶頭人不少于15節(jié)，任教不到三年的老師不少于20節(jié)。查看會議記錄本、活動記錄本聽課本

　　4、能積極開展組內(nèi)教研活動，并有活動新聞上傳到芙蓉區(qū)教育網(wǎng)站。每次開展活動有文字、圖片、影像等資料，每期至少有5次教研活動新聞上傳到局網(wǎng)站。并能把所有的資料收集整理好。看局新聞網(wǎng)看文字檔案和電子稿

　　5、能積極參與學(xué)校的校本研訓(xùn)活動。每個學(xué)期學(xué)校會組織老師進(jìn)行4次以上的校本研訓(xùn)活動，8次以上的電腦培訓(xùn)活動。各個教研組成員要做好詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，能寫學(xué)習(xí)心得。看研訓(xùn)活動記錄本會議記錄本、活動記錄本

　　6、教研活動重視理論與實踐相結(jié)合，有自己獨到的見解。能積極參加各級各類的論文、案例、課例、教學(xué)故事等比賽活動。文字和電子稿、獲獎證書

　　7、做到教學(xué)"五認(rèn)真"。有教學(xué)計劃、教案、作業(yè)、潛能生、總結(jié)。看教導(dǎo)處的檢查記錄

　　8、認(rèn)真上好每一堂課。掛牌聽課、隨堂聽課、推門聽課、常規(guī)視導(dǎo)課至少要做到爭優(yōu)保良，杜絕合格和不合格課。看聽課評價表

　　科研課題

　　1、全體教研組成員教科研意識強，人人自覺，主動參加教科研活動。能積極參加課題研討活動，能外出學(xué)習(xí)觀摩，及時做好記錄。能按質(zhì)按量完成課題需要提交的資源。看網(wǎng)站資源提交會議記錄本、學(xué)習(xí)筆記本

　　2、教研組成員能積極撰寫專題總結(jié)或論文，并能參加比賽。每學(xué)期教研組內(nèi)的主研人員每人至少寫一篇關(guān)于課題的論文、反思、總結(jié)或案例。協(xié)研人員也能積極撰寫相關(guān)文章。每期至少有1篇獲得區(qū)級以上的獎勵。文字和電子稿，獲獎復(fù)印件和原件

　　3、積極承擔(dān)各級課題組的公開課、研討課、觀摩課。教研組內(nèi)每學(xué)期必須要有1堂以上的課題研討課，并由相關(guān)的評課和研討紀(jì)錄。找到切實可行的、優(yōu)質(zhì)高效的教育教學(xué)方式。為課題的深入開展提供寶貴的經(jīng)驗。實踐驗證活動記錄本、影像資料等

　　3、按規(guī)范開展課題研究，注重過程資料的積累和整理工作。有計劃有總結(jié)，能提供具體的活動方案、照片、光盤等資料。看教研活動檔案袋

　　四、備注

　　以上評比細(xì)則經(jīng)陽朝二村小學(xué)職代會通過，現(xiàn)發(fā)到各個教研組再進(jìn)行詳細(xì)商討，并請于12月12日前將商討結(jié)果上報學(xué)校教科室。

教研組考核評比方案范文通用3

　　一、活動目標(biāo)

　　1、進(jìn)一步深化新課程改革，加強教研組建設(shè)，充分調(diào)動各教研組教師的工作積極性，增強各組教師的集體創(chuàng)優(yōu)意識；

　　2、促進(jìn)校本教研管理的規(guī)范化、制度化，形成努力提高教學(xué)質(zhì)量、爭創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)隊的良好風(fēng)氣。

　　二、評比標(biāo)準(zhǔn)

　　1、教研組長在校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)本年級（學(xué)科）教研組的教學(xué)、教研業(yè)務(wù)進(jìn)修和常規(guī)教學(xué)管理，致力于營造團(tuán)結(jié)和諧，教研氛圍濃厚的'教研組。認(rèn)真做好上傳下達(dá)工作，及時反饋信息。

　　2、根據(jù)上級要求及學(xué)校總體工作安排，結(jié)合本教研組的實際，制定切實可行的教研組工作計劃，并切實有效實施。認(rèn)真做好學(xué)期、年度的教研工作總結(jié)。

　　3、教研組成員能嚴(yán)肅執(zhí)行教學(xué)計劃，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，在備課、上課、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)中注意規(guī)范和創(chuàng)新，嚴(yán)格控制作業(yè)量，追求有效和高效。

　　4、按照教研組活動計劃，組織開展“主題研討”“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)”和隔周一次“集體備課”活動，有效開展教材教法研究，提高教師教學(xué)能力。各項活動教師積極參與，相關(guān)資料收集齊全。

　　5、教研組成員認(rèn)真參加學(xué)校和上級部門組織的各級會議、業(yè)務(wù)活動。

　　6、教研組發(fā)揮團(tuán)隊力量，通過“藍(lán)青工程”、同課異構(gòu)、教學(xué)示范觀摩等方式，做好本組青年教師的培養(yǎng)工作，幫助教學(xué)上有困難的教師盡快提高業(yè)務(wù)水平。

　　7、組織教師積極撰寫教學(xué)論文，參加各項教科研評比活動。

　　8、做好組內(nèi)教師檔案資料的積累工作，期末考試按時、按規(guī)定上交。

　　9、全組教師必須團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表，無師德不合格教師，無體罰與變相體罰現(xiàn)象，無亂收費、亂辦班現(xiàn)象，無違法、違紀(jì)等影響較大的各類事故發(fā)生。

　　10、在各項競賽、檢查、教學(xué)質(zhì)量檢測等活動中，總體情況優(yōu)良。

　　三、評選辦法

　　1、先進(jìn)教研組每學(xué)年評比一次，由教導(dǎo)處考評，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論決定。

　　2、本著寧缺毋濫的原則，優(yōu)秀教研組不超過4個，可增設(shè)若干提名獎。

　　3、結(jié)果予以公示，確定后獲得“優(yōu)秀教研組”稱號及提名獎的，按照績效方法。

教研組考核評比方案范文通用4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了更好地落實學(xué)校工作計劃，充分發(fā)揮教研組、備課組的功能和作用，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)教學(xué)，加強學(xué)校教研教改氛圍，促進(jìn)學(xué)校新課程改革，促進(jìn)學(xué)校校本專題研究的深入開展，促進(jìn)學(xué)校奧賽培訓(xùn)工作，促進(jìn)學(xué)校老師的專業(yè)成長和學(xué)生的全面發(fā)展。特制定本方案。

　　二、評比內(nèi)容及評分細(xì)則

　　（一）常規(guī)教學(xué)落實情況（70分）

　　1、備課（此項基本分為10分，扣完為止）

　　每次檢查：每缺1人扣2分，每遲交1人扣1分，每少一節(jié)備課扣1分。

　　2、聽課（此項基本分為10分，扣完為止）

　　每次檢查：每缺1人扣2分，每遲交1人扣1分，每少一節(jié)備課扣1分。

　　3、上課（此項基本分為10分，扣完為止）

　　每次檢查：按學(xué)校教學(xué)督查方案執(zhí)行。

　　4、作業(yè)（此項基本分為10分，扣完為止）

　　每次檢查：每缺交一個科目扣2分，未按要求批閱作業(yè)、少一次扣0.5分。

　　5、教學(xué)計劃（此項基本分為10分，扣完為止）

　　每位任課教師于開學(xué)前期周內(nèi)完成好教學(xué)計劃交教務(wù)科，每缺交1人扣2分，每遲交1人扣1分。

　　6、期末教學(xué)工作總結(jié)（此項基本分為10分，扣完為止）

　　期末教學(xué)工作總結(jié)每缺交1人扣2分，每遲交1人扣1分。

　　7、全校性活動（學(xué)校組織的'非教研教改活動）

　　每缺1人，扣2分，遲到1人扣1分。

　　（二）教研教改情況（50分）

　　1、教研組（或個人）教研專題（此項加分最高為10分，無專題記0分）

　　無專題扣2分，有專題則每專題加4分。

　　2、教研組（或個人）校本專題（此項加分最高為10分，無專題記0分）

　　無專題扣2分，有專題則每專題加4分。 3、開放周公開課（此項滿分10分，扣完為止）組內(nèi)開放周每缺公開課1節(jié)扣2分。

　　4、全期教研組、備課組活動（此項滿分10分，扣完為止）全期各教研組、備課組至少組織活動五次，每缺少一次扣2分，每多一次活動加2分。

　　5、本組內(nèi)有師徒結(jié)對幫帶情況（此項滿分10分）

　　每結(jié)對師徒一對（有協(xié)議、有聽課、指導(dǎo)的文字記錄）加2分。

　　（三）奧賽培訓(xùn)或其他培訓(xùn)（包括作文、課題研究等）輔導(dǎo)情況（80分）

　　1、組內(nèi)有計劃、有分工、有人員進(jìn)行了專門奧賽培訓(xùn)（以記錄檢查為依據(jù)），每次加2分（此項滿分20分）。

　　2、其他培訓(xùn)輔導(dǎo)（含音、體、美、勞技、信息技術(shù)及重點學(xué)生的個別輔導(dǎo)（以記錄、調(diào)查、檢查為依據(jù)）每次，每次加2分（此項滿分10分）。

　　3、奧賽培訓(xùn)或其他培訓(xùn)成果（此項滿分50分）國家一等獎：每人次加10分

　　國家二等獎：每人次加7分

　　國家三等獎：每人次加5分

　　省級一等獎：每人次加7分

　　省級二等獎：每人次加5分

　　省級三等獎：每人次加3分

　　市級一等獎：每人次加5分

　　市級二等獎：每人次加3分

　　市級三等獎：每人次加2分

　　三、評比要求及方式

　　1、評分以日常記載、檢查登記情況及調(diào)查核實情況為依據(jù)，并按上述內(nèi)容進(jìn)行打分。

　　2、大教研組內(nèi)的各備課組必須有40%以上的先進(jìn)備課組才有可能評先進(jìn)教研組。

　　3、有以下情形之一實行一票否決：

　　①本教研組、備課組內(nèi)有老師嚴(yán)重違紀(jì)或出現(xiàn)重大教學(xué)事故而受黨紀(jì)、政紀(jì)處分的。

　　②本備課組、教研組內(nèi)有老師因違法犯罪被拘留或判刑的。

教研組考核評比方案范文通用5

　　一、指導(dǎo)思想

　　為貫徹落實校長室“以教育教學(xué)工作為核心，堅持質(zhì)量興校、實施精細(xì)管理”的指導(dǎo)思想，以學(xué)校推進(jìn)教師專業(yè)自主發(fā)展為契機，推動以校為本的教研制度建設(shè)和學(xué)校教研組建設(shè)，加大研究實踐，強調(diào)同伴互助，更好地調(diào)動教師教研、教改、科研的積極性，以教研組、備課組建設(shè)促進(jìn)教學(xué)科研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，推動學(xué)生全面發(fā)展，提升我校辦學(xué)水平和質(zhì)量。

　　二、評選方式

　　1、本校各教研組（備課組）均須參加評選活動。各組根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)期初提出爭創(chuàng)計劃，積極開展活動，學(xué)期末提供創(chuàng)建材料。創(chuàng)建材料分過程材料和結(jié)果材料：過程材料包含各種記錄（活動方案、總結(jié)等，重大活動有相關(guān)照片及活動計劃、總結(jié)），結(jié)果材料含獲獎證書等。參評材料要做好目錄，要有電子稿。

　　2、每學(xué)年開展優(yōu)秀教研組（備課組）的評選活動，第一學(xué)期為初評，第二學(xué)期為復(fù)評。評審采取自評（各教研組、備課組對照評比細(xì)則自行評分）、參評（其它教研組或同年段備課組相互評分）和測評（由學(xué)校分管校長、相關(guān)處室負(fù)責(zé)人和教師代表組成評審組評分）相結(jié)合的方式進(jìn)行。教科室按“三評”總得分產(chǎn)生優(yōu)秀教研組（備課組）報校長室審批。

　　3、每學(xué)年評選出優(yōu)秀教研組3個，優(yōu)秀備課組6個。

　　三、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　1、教研組（備課組）在學(xué)期初有較詳細(xì)的'教研活動計劃，并能按計劃開展活動，不流于形式，期末有實事求是的總結(jié)。

　　2、教研組（備課組）成員均能準(zhǔn)時、積極參加各級教育教學(xué)研究部門和學(xué)校本組組織的各項活動。

　　3、教研組（備課組）成員均能根據(jù)學(xué)校確定的研究專題，結(jié)合本年級情況，積極參加教改實踐和專題研究，承擔(dān)教科研任務(wù)，上好公開課，觀摩課、研究課，并認(rèn)真參加聽課、說課、評課等活動。

　　4、教研組（備課組）成員均能加強自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修，認(rèn)真閱讀相關(guān)教育教學(xué)書刊，并適當(dāng)作好札記，不斷掌握教改信息，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

　　5、在教研組（備課組）成員中，能發(fā)揚團(tuán)結(jié)互動的合作精神，組內(nèi)實現(xiàn)資源共享；老教師能對青年教師傳、幫、帶；相互之間能虛心向有經(jīng)驗、有創(chuàng)新的教師學(xué)習(xí)，做到以老帶新，以新促老。

　　6、教研組（備課組）成員能注意總結(jié)自己的經(jīng)驗，認(rèn)真撰寫教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)或教研論文，積極參加校內(nèi)外教學(xué)經(jīng)驗交流活動。

　　7、教研組（備課組）或組內(nèi)成員有下列情況之一的，則實行一票否決：

　　⑴不履行教師職業(yè)道德，有體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，造成惡劣影響的；

　　⑵不能嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理常規(guī)，造成教學(xué)事故的；

　　⑶教學(xué)成績嚴(yán)重滯后的（在區(qū)同類學(xué)校前三名之后）；

　　⑷教科研意識不強，組內(nèi)教師課題研究（含校級課題）參與率低于2/3，或有1/3以上教師學(xué)年內(nèi)無論文（含教學(xué)設(shè)計等）發(fā)表或獲獎的。

　　四、獎勵辦法

　　1、學(xué)校對優(yōu)秀教研組（備課組）頒發(fā)獎狀（組員頒發(fā)獲獎證書），并進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵。

　　2、被評為優(yōu)秀的教研組（備課組）由學(xué)校積極推薦參加縣、市優(yōu)秀教研組（備課組）的評選活動；對優(yōu)秀教研組（備課組）的成員學(xué)校在評先評優(yōu)、職稱晉升、業(yè)務(wù)進(jìn)修等方面優(yōu)先考慮。

教研組考核評比方案范文通用6

　　一、參評對象

　　本校所有教研組、備課組。

　　二、評選內(nèi)容

　　（一）常規(guī)工作（30分）

　　1、由參加教研活動的領(lǐng)導(dǎo)和檢查人員根據(jù)各組開展每周教學(xué)研討會和每日教研碰頭會情況，進(jìn)行打分量化（10分）。

　　2、將各組每周教學(xué)研討會的計劃、記錄、理論學(xué)習(xí)材料上交及質(zhì)量進(jìn)行評比（5分）。

　　3、將普查和隨機抽查教師的教學(xué)常規(guī)結(jié)果，記入教研組量化（10分）。

　　4、教務(wù)處對各組周清、月考試卷命題質(zhì)量、批閱質(zhì)量、滿分卷完成情況進(jìn)行檢查，結(jié)果計入量化不周清、月考的學(xué)科按有周清、月考的各學(xué)科教研組平均得分記分（5分）。

　　（二）學(xué)科成績（60分）

　　1、學(xué)科教學(xué)成績量化位于同年級各學(xué)科前1/3。

　　2、音樂、體育、美術(shù)、微機組計算辦法：

　　按中考統(tǒng)考成績或?qū)�業(yè)考試過關(guān)人數(shù)與學(xué)期初目標(biāo)完成情況計分。注：各教研組學(xué)科成績，有中考的按中會考成績算，無中考的按學(xué)年統(tǒng)考成績算，60分封頂。

　　（三）教師獲獎（10分）

　　1、教師參加由教育主管部門組織的`教學(xué)大獎賽、課件比賽、論文比賽、特長輔導(dǎo)獲國、省、市、縣一、二、三等獎，每人次得分分別為國（10、9、6）、省（9、6、3）、市（6、4、2）、縣（3、2、1）。無權(quán)威性競賽的學(xué)科按有權(quán)威性競賽的各學(xué)科教研組平均得分記分。

　　2、教師教育教學(xué)論文（或論著）發(fā)表（或出版），每篇（部）按國、省、地、縣分別10、9、6、3分記分。

　　3、上述得分以最高獎計分，不累加。

　　三、評選辦法

　　學(xué)期末教務(wù)處教職工科室組成專門機構(gòu)，對各組上述得分匯總，得分前十名為十佳優(yōu)秀教研組。注：有亂征訂、亂收費等違法違規(guī)行為的教研組，取消參評資格，已被評為十佳優(yōu)秀教研組的應(yīng)取消榮譽稱號。

　　四、獎勵

　　根據(jù)學(xué)校績效獎勵辦法規(guī)定，對十佳優(yōu)秀教研組進(jìn)行獎勵。凡獲得“十佳優(yōu)秀教研組”的教研組長為“十佳優(yōu)秀教研組長”。

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