競選發(fā)言稿

時間：2024-10-04 09:44:32 演講發(fā)言我要投稿

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競選發(fā)言稿

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。寫發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的競選發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

競選發(fā)言稿

競選發(fā)言稿1

親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　我是XX班的XXx，今天，我能站在競選班長的講臺上，我感到萬分榮幸，萬分自豪。

　　我有一些缺點，我以前很膽小，愛哭，性格內向，上課時，總不愛積極發(fā)言。上課了，明明心中知道答案了，可還不敢舉手回答，怕回答錯問題老師批評，即使老師讓我回答，我也是站起來，低聲地回答，小時候，有些人給我起外號，說我是膽小鬼，但是隨著時光的流逝，我慢慢長大了，漸漸變得膽大了，不太愛哭，敢參加各種活動，上課時也敢積極回答問題了，并且我以后會更加努力，改正其它錯誤，為班級做些力所能及的事情，并虛心請教別人，學習他們的優(yōu)點。

　　我也有一些優(yōu)點，就比如我學習成績比較優(yōu)秀，大部分成績都在九十五分以上。我作業(yè)從不拖拉，每天六點十五回到家中，七點半就能把作業(yè)全部寫完。我還熱愛讀書，家中書架里放的大部分是我的書，好多名著小說，每天我都抽時間讀書，就像一匹饑餓的狼在貪婪地啃食美味的食物，另外，我還有一些特長：繪畫、彈電子琴，曾經獲得優(yōu)秀小畫家;優(yōu)秀表演者獎項。但那是過去的榮譽，我要更加努力。

　　如果我當選了班長，那么我將開展一次“手拉手”活動，讓好的同學幫助兩名成績不太好的`同學，不斷地輔導他們，讓他們學習更上一層樓;我不會向你們擺班長架子，會積極參與對班級服務的事情，與同學們一起勞動，一起學習;我會舉行一周競賽，讓各個學習小組，共同努力，在一周后比一比哪個小組積分之和最高，評為“優(yōu)秀小組”;我還會做老師同學溝通的橋梁，把同學們向老師、學校的建議告訴老師，把老師的建議傳給同學，讓XX班成為優(yōu)秀的班級。

　　如果我落選了，我會以班長的身份來要求自己，彌補自身的不足。好好學習，繼續(xù)努力，爭取進步，決不氣餒，做個最棒的自己，下屆再選。

　　但我真心希望大家能投我一票，讓我為大家服務!請大家相信我能當好一個班長。

　　謝謝大家!

競選發(fā)言稿2

尊敬的老師，親愛的.同學們：

　　你們好!

　　我叫李欣，是小學(6)班的一名學生。今天，我站在這里參加競選語文課代表一職，感到無比的榮幸和自豪，這是一次鍛煉我能力的機會，我會把握機會，努力明天。我的缺點是粗心、膽小。不過，我要是當上了語文課代表，我一定會把這兩個缺點改掉。

　　假如我競選成功，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我會在五(6)班開展一些小型的知識競賽。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。

　　工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

　　最后，我再次真誠地希望同學們選我當語文課代表，謝謝大家!

競選發(fā)言稿3

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　非常高興能參加今天的競聘演講，首先我要感謝公司領導的給予了這次自我展示、自我提升的機會。在全市上下全力以赴開門紅期間，我認為開展這個競聘會并不僅僅是個競聘會，它為我們員工提供了一個表露思想、經驗交流、智慧碰撞的開放式平臺，可以說它就是一個催人奮進的動員會！

　　從參加工作到現(xiàn)在，已經有13年了，我一直感到非常慶幸：在通信大發(fā)展的時期，我在運維部門工作，參與本地傳輸網的建設與維護；在移動分營之后，我成為了一名光榮的營業(yè)員，站在了與客戶直接交流的最前沿；20xx年趕上移動通信市場大擴張，我有幸從通山分公司調到市場部工作，又站在了市場競爭的風口浪尖。不管是從事維護，還是從事業(yè)務，對于工作，我一直沒有絲毫的懈怠，每個階段都盡心盡力、認認真真，踏踏實實地對待，公司也給了我很多的榮譽。移動分營以來，隨著公司的發(fā)展壯大，我也在進步，從通山分公司到市場部、營業(yè)部，一路走來，我認為我的獲得遠遠大于我的付出。每一次進步，每一個成績的取得，都離不開各級領導、各位同事的指導、幫助和支持。特別是到營業(yè)部以后，得到了營業(yè)部全體員工的鼎力支持，我常常為他們的工作熱情，為他們的銳意進取的精神所感動！所以，此時此刻，我懷著一顆感恩的心站在這里。我要感謝公司，是公

　　司為我提供了工作的舞臺，鍛煉了我，造就了我！我更要深切地感謝公司各級領導對我的信任和指導；感謝各位同事對我的關心和幫助；感謝我的前任鄭主任、感謝營業(yè)部的全體員工的辛勤付出！

　　通過在營業(yè)部三個月的工作，我已經感到營業(yè)部經理是個雙重角色。既是管理者，又是執(zhí)行者，肩負著承上啟下的作用，對市公司是執(zhí)行者，對內是管理者。要做到兩者的統(tǒng)一，就要隨時對自身定位有清醒的認識，實現(xiàn)思維模式的轉變。在當前全市經營、管理模式越來越規(guī)范統(tǒng)一的情況下，從以下六個方面來開展當地的工作，我想就能成為一個稱職的營業(yè)部經理。

　　一、充分調動人，激發(fā)員工的積極性。

　　西方的管理者弗朗西斯說你可以買到一個人的時間，你可以雇一個人到固定的工作崗位，你可以買到按時或按日計算的技術操作，但你買不到熱情，你買不到創(chuàng)造性，你買不到全身心的投入，你不得不設法爭取這些。可見激勵非常重要。所以，要團結員工，尊重員工的自身價值和創(chuàng)造價值，在貫徹執(zhí)行市公司政策，實現(xiàn)經營目標的前提下激勵員工的積極性。可從三個方面來做。一方面培養(yǎng)員工“精、氣、神”，重點放在培養(yǎng)員工的一種朝氣、一種凝聚力。營造和諧、“人性化”、創(chuàng)新的工作環(huán)境，組織形式多樣的主題團隊活動，培養(yǎng)和激發(fā)員工蓬勃向上的朝氣，使員工聚精會神地投入工作、享受工作，保持良好的精神狀態(tài)和工作熱情，和敬業(yè)精神。不是把工作作為一種“職業(yè)”，而是把它上升到一種“事業(yè)”的高度。二是自身要起模范帶頭

　　作用。要想員工之所想，急員工之所急，公正廉明，經常和員工換位思考，想想員工的感受，事關員工個人切身利益問題上，多為員工爭取，盡量讓員工滿意。同時用自己的人格魅力，做好表率作用．孔子在《論語》中就有“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”所以，我將從文化素質、職業(yè)素養(yǎng)、思想觀念、管理手段等等方面不斷學習，提升自己，與員工共同進步，并且自覺遵守公司的各項制度，以身作則，將管理者自身的魅力和管理制度相融合。第三方面，要利用好目前公司對員工績效考核制度，制定符合實際的員工工作職責，每季度的考評落到實處，做到合理、公平。

　　二、進一步優(yōu)化渠道，渠道管理不放松。

　　溫泉渠道一直以來掌控較好，但是社會渠道規(guī)模大小懸殊很大，大的代理渠道辦理業(yè)務筆數超出自辦渠道，小的代理業(yè)務寥寥；聯(lián)網方式、業(yè)務素質也是參次不齊。要進一步優(yōu)化渠道，通過酬金管理、營銷政策、積分回饋、組織檢查暗訪等等手段，渠道管理方面要加強社會渠道間直接的制約平衡，避免社會渠道的一家獨大，提高社會渠道的背離成本，提高社會渠道的退出門檻。

　　三、精耕細作，服務與營銷并舉。

　　因為溫泉的特殊情況，市場的飽和度、移動用戶普及率相對較高，沒有大片空白的.市場可以開發(fā)。所以，在穩(wěn)定的基礎上必須精耕細作，服務與營銷并舉。我們提出的口號是：“穩(wěn)定、穩(wěn)定、再穩(wěn)定，回流、回流、再回流”。對于服務優(yōu)勢要不斷地進行鞏固強化，保證穩(wěn)定和發(fā)揚，同時要加大營銷力度。扭轉自辦渠道重服務輕營銷，代辦渠道

　　中營銷輕服務的局面；對集團的穩(wěn)定和服務要綜合利用信息化產品和成本優(yōu)勢，對校園市場要利用好品牌優(yōu)勢和成本優(yōu)勢；對開發(fā)區(qū)市場則要做好跟蹤服務，掌握市場前沿信息。

　　四、創(chuàng)建學習型組織。

　　博學、明辯、慎思、審問是一個學習型組織的特征，學習型組織是一個健康而充滿活力的有機體，具有很強的執(zhí)行力和應變力。所以，要極力鼓勵員工學習，給員工創(chuàng)造學習的機會，要組織開展員工業(yè)務知識、服務技能等等的學習培訓，引導員工開展學習和積極思考，從而達到提高員工整體執(zhí)行力的目的。

　　五、抓好基礎管理提升工作。

　　基礎管理的規(guī)范與否，綜合體現(xiàn)公司的管理水平，是公司整個流程執(zhí)行是否合理、順暢、規(guī)范的反映。所以，要堅決執(zhí)行市公司的各項業(yè)務管理辦法，遵循SOX法案，按照《縣市基礎管理手冊》的要求，認真落實，組織實施，并且在執(zhí)行過程中積極反饋，以便修正和完善。

　　我在電視上看過一個訪談節(jié)目，多普達的CEO說的一段話，至今留給我很深的感觸。他說“什么是幸福和成功呢？”其實很簡單就是四個有：有事可以做，不管事情的大小；有夢可以追，不管夢想的高貴與卑微；有朋友可以聊；有人可以愛。所以，我要說我是幸福的，更是幸運的！首先，很榮幸地加入了移動公司這個團隊，找到了發(fā)揮自己的平臺。而且，更重要的是，擁有了相幫相扶，值得學習、尊重的同事和朋友。現(xiàn)在，我所追求的夢想就是營業(yè)部作為咸寧移動的一分子，能夠在咸寧移動的不斷壯大輝煌中茁壯成長，在完成市公司下

　　達KPI的同時，營業(yè)部的每個員工都能夠得到歷練、發(fā)展和提升，讓營業(yè)部這個團隊“聚是一團火，散是滿天星”，迸發(fā)出新的活力！

　　有人說得好人生最重要的不是所處的位置，而是所朝的方向。我沒有輝煌的過去，只有一顆積極向上的心靈，我會努力把握現(xiàn)在和未來，不辜負領導的信任，同事的支持，用心超越期待，努力就是我不變的方向！

　　我的發(fā)言結束了，謝謝大家！

競選發(fā)言稿4

親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　很高興能有機會站在這里發(fā)言。今天我要競選班長這一職務。我覺得班長不僅是一個稱號，它更是一份職責。因此我覺得它需要一位能干的，有責任心的人來擔任。

　　拿破侖說過一句話：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”如果每一個人都懷有一顆上進的心，那么人人都可以當將軍。而我就是那個想當“將軍”的好士兵。

　　我之所以想競選班長是因為有這樣幾點原因：一是我學習不錯。二是我上進，樂于助人，能吃苦耐勞。三是我有許多愛好。我對自己的.學習要求比較嚴格，在生活中我是開朗，活潑的。我也有一些缺點，盡管人無完人，但是我也在努力改正。

　　如果我成功當上了班長，我會盡到班長的責任。小到管理衛(wèi)生，大到監(jiān)督同學。在課堂上，我會認真聽講，積極舉手發(fā)言，做同學的榜樣;課余，我會成為同學的好玩伴，不擺架子，與同學打成一片;如果同學學習上遇到一些困難，我也會耐心解答，絕不盛氣凌人;在閑暇時，我也會和同學一起探索大自然的無限奧秘……我還會和同學一起創(chuàng)辦一個興趣小組，專門討論生活中的小事，發(fā)現(xiàn)生活中的美。

　　除此之外，我還會做老師的小助手，幫忙拿本子，發(fā)本子，管理好班級秩序，班級搞活動時積極參加……只要老師吩咐，我會第一時間照辦，絕不讓老師失望。

　　對于競選班長，我也有一套自己的原則：全心全意為班級服務，不擺架子，不盛氣凌人。群眾的眼睛是雪亮的，大家可以一起監(jiān)督我。當班長，難免也會犯錯。如果我在“辦公”時失誤了，我也不會遮遮掩掩，我會大膽承認錯誤，并及時改正。

　　如果是花，就要散發(fā)芬芳;如果是露珠，就要滋潤大地;如果是風，就要推動船只;如果是班長，那么我就要做一位出色的領導者!這是我的心聲。我愿意為班級貢獻自己的一份力。但是，如果我失敗了，我也不會氣餒。因為我知道成功是靠一點一滴磨礪的結果。我不會為此而止步，我會不斷努力，研究“兵法”，等待下次“凱旋”!

　　“天行健，君子以自強不息。”我會不斷前行。請大家相信我，給我一個磨礪的機會吧!請大家投上寶貴的一票!

　　謝謝大家!

競選發(fā)言稿5

全班同學們：

　　你們好！

　　今天，我們班要舉行一個競選班長的活動，希望大家一起支持我。

　　關于競選班長一職，我想：我將用旺盛的精力和清醒的.頭腦來工作，為全班的同學做出奉獻。

　　我是一個雖淘氣，但樂于助人的小男孩。我平時在班上喜歡管事，如果班里有同學之間發(fā)生了一些小矛盾，我總是過去了解緣由，盡自己最大的努力去和解。

　　之所以我要當班長，是因為我有自信幫助有困難的同學們，我會在任何時候，任何情況下，都想同學們之所想，急同學們之所急。

　　如果我成功任職，我可以為同學們做好細致的工作。比如：帶領每天的值日生及時掃地、拖地，為大家營造更好的學習環(huán)境；在學習上如果有同學有一些不會的難題，我也會耐心地教他們，直到他們明白了為止。

　　除了幫同學們以外，我還要做好老師的小幫手，為老師分擔一些工作，比如：我?guī)屠蠋煾淖鳂I(yè)，等等。

　　我相信在同學們的幫助下，我一定勝任這項工作，希望你們能把這寶貴的一票投給我，謝謝大家！

競選發(fā)言稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是XXx，今天我是來競選我們班的班長的。現(xiàn)在我們是五年級的學生了，我們這個班也是一直都在一起的，我之前是我們班的副班長，現(xiàn)在我想挑戰(zhàn)班長一職，想為同學們服務。

　　我本人興趣愛好廣泛，喜歡打籃球，唱歌，看書。我各科成績也都在班上前列。本人性格開朗樂觀，一直都能夠與班上同學和睦友好相處，我還有一顆團結的心，一個班集體，只有足夠團結，才能夠走得更長遠。

　　我之前當過幾次副班長，有一定的經驗在，而且我多次輔助班長工作，我也知道做一個班長需要的是什么。所以這次競選班上班長，我有信心。現(xiàn)在我來說說，我做班長的好處。首先，我成績好，我可以幫助其他的同學把學習搞上來，有足夠的學習能力幫助同學把學習短板補上來。我會跟其他班干部一起合作，把我們班的整體學習水平提升上來。第二，我熱愛運動，平時我們可以一起運動，放學可以組織同學一起玩，不僅可以放松自己，還可以鍛煉身體。第三，我性格好，這是班上同學有目共睹的，班上每一個同學我都可以相處的來，平時誰有難，我都是義不容辭的幫忙，我也很喜歡熱心助人，愿意與你們分享。第四，我有責任心，做了班長，我就會擔起班長的職責，把班級建設好，不會懈怠任何的工作，把班長的職務都做好，維護班集體的利益。第五，我有原則，能夠公平處理事情。我原則性很強，該是什么樣的就是什么樣，不會隨意改變事情原樣。我對待每一個同學都會公平，不會偏頗哪一個，盡量給所有人最大的公平，班上同學的利益我會努力爭取。同樣，如果班上有人違規(guī)違紀，我也會嚴格管理，不會放松一絲，希望你們也要明白。

　　以上是我做班長之后的樣子，我是一個下定決定就不會輕易改的人，所以我做班長，不會給班級帶來不好，只有盡最大的`努力去為班上的同學服務，我一定做到我上述說的話，請老師和同學們相信我，我可以做好我們班的班長一職，嚴格遵守我們班的班規(guī)，首先就做好榜樣，給所有同學一個好的形象。當然，我也相信自己可以做好的，也希望你們給我這個機會。

　　謝謝大家!

競選發(fā)言稿7

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我非常榮幸能夠站在這里競選中隊長。記得戴爾卡耐基曾經說過：一個人只要有勇氣站在臺上競選某個職務，他就一定能夠勝任這個職務。有的同學或許沒有勇氣站上臺來競選，又有的同學或許沒能力勝任這個職務，但是我既有勇氣來競選，又有能力來擔任。既然是花，我就要綻放；

　　既然是樹，我就要生長成為棟梁；既然是班干部，我就要成為最出色的領航員，帶領大家走向更加美好的明天！在過去的四年中，相信大家都看到了，我熱愛班級，尊敬老師，團結同學。認真學習，上課專心聽講，認真對待老師的每項工作和作業(yè)，課前預習好，課后復習好，做到是德智體勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。做為在班上名列前茅的`我，曾獲得過文明禮儀之星和三好學生的稱號呢！

　　同時我還有很強的組織能力，相信一定能把班級領導得更好。如果我競選成功，我會更加努力，做得更好，和同學們共同學習，共同進步，帶領班級走向更好的明天。如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與別人還有一定的差距，我會靜下心來尋找差距，并且更加努力，爭取下次競選成功。最后，我想說的是不論誰當上了中隊長都是在為同學服務，為班爭光，為班級帶來榮譽，把班級帶領到更美好的明天&&不過，我更希望那個人會是我。請大家支持我，我絕對不會讓你們失望的。

競選發(fā)言稿8

尊敬的各位領導，各位老師、同學們：

　　你們好！我是來自x班的。首先感謝學校學生會提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。現(xiàn)在我競選的是學生會文藝部部員。我鄭重地承諾，我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的認可。文藝部是一個代表學生的團體，是讓每個學生施展自己才華的舞臺，因此，我熱愛文藝

　　部，并渴望成為其中的一員。具體來說，文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課余生活。也許有人說，文藝的本身是一種娛樂，是玩，但我認為我們仍要遵循三點原則：

　　第一，玩不能忘本，學生的本性就是學習，不能茺廢學業(yè)；

　　第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之后毫無收獲，那樣就純粹是浪費時間。

　　第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價值。因此文藝部要善于把握學生的心理，組織的活動不僅要有數量，而且要有質量！雖然在平時的生活工作中我在許多方面都表現(xiàn)出了不足，但經過長時間的鍛煉我覺得在許多方面我都已經有所進步了首先，我認為自己具備擔任該職務的個人素質。

　　我有強烈的責任心，對工作保持著很強的原則性和紀律性。有著寬容、豁達的心胸以及待人接物謙和、真誠的品質。其次，我有一定的工作經驗。憑著多年擔任班委的經歷，從工作中已鍛煉出一定的組織、協(xié)調能力，以及人際交往能力。作為學生會的成員不能光說不做，我們必須花出時間與精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛著我們的學校！這樣，不但不會覺得工作是負擔，反而感到每每做完心中都會有一種感動，一種快樂。如果大家給我這個機會，我會努力盡自己的一份力促進文藝部成為學校領導與學生之間的`一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶！希望是自信的動力，自信是成功的源泉，馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁；既然是花，我就要燦爛開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是文藝部部員，我就要成為一名出色的裝裱師，讓同學們的大學生涯變得精彩斑斕，七彩奪目！我堅信，青春的舞臺由我主宰會更好！我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼！我認為話說的再多都沒有意義，只有行動才能證明一切。我將會用我的實際行動來證明自己的實力。俗話說得好：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。希望各位學姐學長能給我一個展示自己才華的機會。最后衷心希望各位能支持我，鼓勵我！我的演講完了。謝謝大家！

競選發(fā)言稿9

各位領導，老師，同學們：

　　大家晚上好，非常高興也很榮幸，能站在這個講臺上，參加學生會主席的競選,今天我競選的職位是學生會主席。過去的工作經驗和能力的積累，使我覺得自己有能力肩負這一重任，調解好老師和同學們之間的關系，組織好我系各項活動，豐富同學們的生活，相信在領導和老師以及各位同學的支持下我會很好的完成各項工作。

　　對于學生工作我是有著深厚的感情的，在初,高中時代我曾擔任過班長的`工作，獲得了不少經驗，一進入大學校門我就主動的加入了院學生會，成為了院紀律檢查委員會的一員，這些年的學生工作的經驗使我對學生會的結構和運作有一定的了解，也充滿了熱情，我自信能擔任好學生會主席一職。

　　如果我當選了汽車系學生會主席，我將作好自己本職工作，在系領導、老師的指導下，以狠抓學風、班風建設為方向, 積極開展學生思想教育,努力提高本系學生的整體素質。“求真，務實，開拓，創(chuàng)新”，將我系的學生工作做“小”，做“細”，為同學服務，為老師分憂，在此基礎上重點做好以下幾點：

　　1：做好迎新工作，開展豐富、全面的入學教育活動，幫助t5級新生更快更好的適應在這里的生活，將“比學風，促班風”活動長久的開展下去，堅持開展以“三大競賽”為代表的各項學習競賽。濃厚我系學習氛圍，使同學們充分認識到“勤學積淀才干，奮斗鑄就未來”的理念。并選拔一批成績優(yōu)異的同學成立學科興趣小組,幫助同學解答學習過程中遇到的困難。

　　2：使學生會工作人性化，時常與班委及班級代表溝通，了解同學們在學習生活中的切實狀況和存在的問題，切實解決廣大學生的實際困難。開展主題豐富多彩的座談會，讓同學們與系領導面對面進行交流，鼓勵并引導同學們參與到本系學生工作的討論中，為學生工作添磚加瓦。在對待“熱水收費”、“洗澡收費”等改革舉措上，及時向系領導反映同學們的心聲，積極探討解決問題的方法；在針對“抵制日貨”等一些敏感問題上，及時開展交流會，糾正部分偏激思想。

競選發(fā)言稿10

尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好！

　　我是xxx。這次，我要競選的職務是我們組組長。

　　在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務。

　　每天早晨，我都要檢查他們的作業(yè)，有是，還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業(yè)，我便叫他們立即補作業(yè)，直到補完所有的作業(yè)。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。

　　如果我競選組長成功的話，我一定會做好這個職務，讓班上的同學受益。如果同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。

　　因為我擔任過四個人的組長，所以，我總結出了一套學習方案：在做作業(yè)之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學們詳細的，多方面的解答同學們作業(yè)中出現(xiàn)的.各種問題。如果沒有前一天的準備，就不能為同學們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。

　　每天收取作業(yè)時，我都會檢查一遍同學們的作業(yè)，如果還有一些同學沒有交上作業(yè)的話，我會督促他們交作業(yè)的。

　　請大家支持我，謝謝大家！

競選發(fā)言稿11

親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　今天我來競選班長這一職務。

　　曾經有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝;如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯XX班的蓬勃活力!

　　從無名小卒、稚氣可笑到現(xiàn)在落落大方站在這里，班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節(jié)目的主持;從語數本子的分發(fā)到幫助同學的學習;從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰(zhàn)并存!是班級讓我成長得更快!請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝!

　　媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果說社會需要大家的關心和愛護，那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任!那么班長，就是督促同學來履行這項責任的'人。

　　假如我是班長，我愿當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務!我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分，多得星;盡量讓每一個同學在學習上都不掉隊;讓所有任課的老師能真切感受到，來自XX班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上精神風貌。

　　如果我當選了班長，我會和老師一起為每個同學設置一個合適的崗位，讓班級中人人有事干，事事有人干。我會在每星期安排時間，聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。我想只要我們XX班55個人心往一處想，勁往一處使，還有什么事會辦不成?

　　如果我當選了班長，我將帶領大家對班級作出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起，把班級當作培養(yǎng)責任的場所，讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射!

　　“火車跑得快，全靠車頭帶”!如果我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們，帶動大家齊步前進!做老師眼里的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴!

　　同學們，投我一票吧，雖然我現(xiàn)在不是秀的，但我將來會是最棒的!

　　謝謝大家!

競選發(fā)言稿12

同學們，老師們，

　　大家好！

　　我叫xx，今年十一歲了。曾獲得過由中國少年先鋒隊組織的“微笑在我身邊，歡樂伴我成長”作文比賽一等獎，多次獲得校內英語節(jié)書法比賽一等獎與二等獎，器樂比賽一等獎、二等獎與三等獎，電子琴以過十級。

　　我最想競選的職務是中隊宣傳委員。因為我很喜歡參加學校或班級組織的一切活動，而且我很樂意幫助他人，文筆也還行。所以我認為我有足夠的能力當選宣傳委員。如果我這次很榮幸地當選了，會每次都很準時地為大家領發(fā)書刊，并宣傳班里的好人好事，做好每一期的板報，繼續(xù)以前的圖書角，還會位同學們查找一些關于學習方法和所學的一單元需要查的'資料。我還會通過當宣傳委員，來提高自己的口才，鼓勵自己要更加刻苦的學習，為同學們作出一個好榜樣。希望大家給我這次鍛煉的機會。如果我沒有當選的話，我也不會氣餒，因而會更加努力，因為我沒有當選是肯定因為我自身有不足的地方，我會改掉不足，發(fā)揚優(yōu)點。請大家投我寶貴一票。謝謝！

競選發(fā)言稿13

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是五年一班的雷xx。今天我站在這里，有說不出的激動，因為我要競選大隊委了！

　　我是一個熱愛學習、勤奮上進、積極樂觀的女孩。我與同學團結友愛，互相幫助，是同學的好伙伴，老師的好助手。

　　雖然我存在一些缺點，但是我也有許多優(yōu)勢來擔任大隊委。比如：成績中上、工作熱情、性格活潑開朗、有積極向上的精神。作為21世紀的少年，我會努力做到德智體全面發(fā)展，積極參加大隊委組織的各項活動，在新的起跑線上更上一層樓！

　　俗話說得好：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我會主動地幫助同學們，我想用更廣闊的天空展示自己！今天，我滿懷信心地來競選大隊委，我認為，以我一絲不茍的`工作態(tài)度，我能擔任這個職位。我承諾：如果有幸當選，我會更嚴格要求自己，以身作則，用我的實際行動來證明，為同學作榜樣，為集體添彩，為學校爭光，不辜負老師和同學們的期望！對于別人給我提出的建議，我會虛心接受，并能把建議落實到位。

　　謝謝大家！

競選發(fā)言稿14

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　這次我鼓足了勇氣，也拾起了自己很久不見的勇氣，站上了這個閃耀的講臺。我很喜歡這種被大家關注的感覺，因為只有這樣，我才能更加充滿了勇氣和動力，也抱著更大的目標，一直往前沖。在此先感謝老師和同學們愿意給我這一次嶄露頭角的機會，我也非常的開心自己能夠為自己有這樣的一次爭取，這次機會很難得，我會好好的把握住，不辜負這一次勇敢和自信。

　　這次我想競選的是我們班的班長一職，雖然我知道剛剛發(fā)完言的那幾個同學都很優(yōu)秀，但是我想告訴大家的是，我也有很多的閃光點，我希望大家可以看見我的優(yōu)點，然后從我們中選擇一個更合適的人去擔任這個職位，不管結果是怎樣的，我不會辜負這一次經歷，更不會讓自己迷失，所以請大家多多支持我，為我投上一票。

　　從進入小學以來，我一直都是一個很聽老師話的人，平時和同學們相處起來我是一個比較隨和的人，所以我相信大家都能夠感受到我到底是一個怎樣的人。我知道做好一班之長并非是一件容易的事情，但我也知道天下沒有不可完成的任務，只有沒下定的決心。所以老師、同學們，我想告訴你們的是我已經做好準備了!我也下定了決心了!希望你們能夠見證我的成長，我會不斷的努力，不斷地去鍛造自己，讓自己在這段旅程之中找到自己的價值和目的地，不負大家的期待和寄托。

　　如果我競選成功，我為自己制定了一系列的計劃，比如提升自己的能力從學習開始，把學習搞好了，自己的威信度才會高起來，這樣管理班級也會更加的順暢一些。此外我也要向其余有經驗的`同學學習一下管理的技巧。在一個班級里，班長是一個管理者的形象，為老師管理好平時的班級，及時發(fā)現(xiàn)同學們之中的一些問題，并解決完成。這一系列的工作都是要由班長做的，而我也會進一步清楚班長應做的職責，努力的去做好這一份班級工作。

　　我知道每一份努力可能都不會有一個讓我們很滿意的結果，但是當我們付出了時，我們便不會再覺得后悔，這才是最重要的。這次我能夠站上講臺，為自己做了爭取，不管結果怎樣，我都會有所進步和成長，所以不管怎樣，我都會感激大家對我的支持和肯定，謝謝大家!