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值周班級總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們來為自己寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編為大家收集的值周班級總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
值周班級總結1
尊敬的各位領導、老師:
晚上好,我們高一實踐周工作從剛入學就已經開展,到現在已經有一個多學期,下面由我對高一實踐周活動做一個總結。
學生是學校的主人,應該關心學校的發展,參與學校管理。為此,學校實行值周班制度,力求增強全校學生的主人翁意識,鍛煉學生的組織管理能力,達到自我教育,自我管理,提高紀律與勞動觀念
實踐周主要是采用班級輪值的方式進行,由實踐班級的學生在班干部的合理分工和帶領下分別對食堂、各班的教室、宿舍及校園清潔衛生等情況進行檢查、督促并及時反饋糾正。
一、 值周班級做的好的方面
第一,實踐周任務看似輕松簡單,實際上是非常辛苦的,工作量非常大。特別是安排到組長任務的同學,需要進行分數的統計,但經過一個學期的實踐周活動,發現每個實踐班級都能盡心盡責,按時到位,認真做好自己的工作。這是做的很好的一方面
第二,大部分的值周班級都踏實敢做,對于被檢查班級的不足之處都能大膽指出 第三,值周班級反饋的信息及時并且真實有效,對班主任的班級管理有很大的作用
第四,對于值周班級來說,也是有所收獲的.,能夠提高學生的管理能力,讓他們體會管理別人的不易,從而更加遵守紀律。
通過一個學期的實踐周,學生反映發現無論是教室的紀律還是宿舍午休、晚休紀律或者是食堂的就餐秩序及餐桌的整潔衛生方面學生的表現都有很大的改善,這說明大部分得高一學生已經基本適應我校的學習生活,這是值得高興地一個方面。但是這并不意味著同學們已經做的夠好了,沒有需要改進的地方了,實際上問題還是存在的,很多學生還是在各方面存在著一些不足之處有待改進。
二、 存在的問題及改進措施
1. 有些值周班級的學生過于膽小,害怕被報復,所以不敢扣分,
如宿舍午休晚休時仍然有個別宿舍的學生在講話,影響他人休息,更為嚴重的是當值日生上前提醒其停止講話時竟然有學生不予理睬,甚至辱罵實踐班級的學生,威脅不準扣分。這個就需要我們的班主任來做好學生的思想工作了,值周班級是為了協作班主任的管理。
2. 學生遲到仍然存在,值周班級登記遲到名單(有些值周班級不敢登記),而班主任未作出任何處罰措施,那么學生遲到就更加有恃無恐了。
3. 值周班級在分數統計過程中會出現一些小錯誤,而有些班級的學生拉幫結派堵截值周班的學生,如果分數出錯因由班長出面干涉,不要搞得像打架一樣。
4、有些值周班級的學生貪圖新鮮,不滿足于安排的崗位,喜歡交換崗位,這樣雖然有新鮮感,但是不利于管理。所以在分配工作的時候每一項工作都要求安排一位小組長來管理,那么小組長又直接受班長的管理,那么班主任就只需要管理班長就可以了。
要看到學生進步的一方面更要看到學生當中存在的問題,及時督促改進,這樣才能做得更好。因此希望正在以后的時間里,各位領導任能積極指導配合實踐周工作的開展。我的總結到此結束,有什么講得不好的地方,希望各位領導老師多多指點。
值周班級總結2
經學校有關部門安排我班級于第x周,進行值周工作(所謂值周,就是每個學期每個班級要拿出一周的時間,充實到學校各個部門進行工作鍛煉,來提高學生的實踐能力和適應社會的能力)此次值周具體工作由校團委負責安置,團委xx老師親自掛帥,多次和我們班委交換意見,親自為我班編排工作程序。制定人員名單。
依據學校有關精神,結合團委指示,經我們班委認真研究,針對各個辦公口開出的需要的人員數額,我們對人員分置,進行精確配置,選配精兵強,嚴謹分配。
我xx班值周人員準確到位,值周工作全面開展。
我xx班,屬于xx性質的班級,學生來源復雜,層次不一,明顯的在這次分配任務中,存在著難點,因此,我們班委人員在人員分配時,審時度勢,力求精益未精的原則,對學校此次值周工作,加強重視,確保細致,我們班委成員從科學管理和高效運作的角度出發,分析會在值周工作中會出現的若干問題,并虛心向有經驗的班級請教學習,借鑒經驗,結合客觀實現,確保工作開順利開展。
一周的時間過去的很快,值周工作圓滿結束,通過各單位派遣人員所帶回的回執表,經班委計算,我們的考核分數平均為96分,這充分說明了,各單位對我們派遣的人員是滿意的,成績是可喜的,看著同學們高興的目光,我們班委也終于松了一口氣,放下了擔著的心。
在這次工作中,同學們從維護班級榮譽的高度責任心出發,自覺服從紀律,監管小組,門衛小組,禮儀小組,膳食組,公寓組,行政組,圖書館小組。各個小組成員工作中嚴已律已,遵守制度,發揮熱情,講文明,講禮貌,同指揮部協調一致,服從調度。發揮了高度責任心和自信心,為班級爭了光。
團委也對我們班級的值周工作,及予了高度的評價!充分體現出我們班級濃厚的`集體意識和班級積極向上的價值觀念。成績取得的進步,是與學校有關部門的領導,緊密不可分的,在工作中,正因為有他們正確的領導和支持,才使我們明確目標,在此向他們表示衷心的感謝。
在此次值周活動中,我們班級涌現出一批有能力,有做為,有責任心的先進個人,他們思想進步,學業扎實,文明守法!
經班委研究決定,在班費中增加開支,對先進個人進行精神和物質上的雙重表揚,來激勵班級積極向上的精神面貌,使班級形成凝聚力,鞭策更多的同學進步,從而帶動班務工作走向更好,更高,更強!
成績的取得是可喜的,但我們更要把目光放遠,著眼于未來,在開拓進取的基礎上,把班級工作要開展的更好!欲高瞻遠矚,還須更上一層樓!
值周班級總結3
本學期,我校為進一步加強學生“自我教育、自我管理、自我服務”教育工作,實施了班級值周管理制度。很榮幸,在開學的第二周,我班就是值周班。
值周班的目的是為了增強學生的自律意識,提高自我管理和實踐活動能力,營造和維護良好的校園環境。任務分為文明禮儀監督、教室和包干區衛生檢查評分、兩操檢查評分、校園保潔、食堂就餐監督等。我們的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我們的`表現就是高二(1)班的表現!所以全班同學全力以赴,同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號。它也是同學們用汗水凝結成的。
在這五天的值周里,有苦也有甜。禮儀隊的同學站在門口不僅是個人和班級的精神面貌,更是代表了學校,讓校外的人看看我們自己的特點。五天下來,全班同學做的都很好,即使有同學生病了,人不舒服,即使天一直下著雨,卻還是堅持在自己的崗位上,這一點令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學也都干得很起勁,很認真,這才能維護我們這所文明的學校。
在這五天里,我班同學認真公平地對待每一個班級,并且據實記錄。
我們用汗水換來了學校的整潔;我們用真誠換來了老師同學的微笑。當值周老師給我們的工作給予肯定時,我們無不露出了
笑容。
在值周過程中,我們注意到,同學們的清潔衛生做得非常好。但是仍有極少數班級的保潔工作不夠完善,極個別同學仍亂扔垃圾。還有部分同學沒有按要求佩戴校牌,在食堂就餐時有極個別同學不排隊,也不聽從勸告。這些不好的現象,會對學校造成不好的影響。我們認為,特別需要提醒同學們注意的是:一定不要把嚼過的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過的口香糖用紙包起來再扔進垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點,但有利于校園環境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。
小職中是我們共同的家,希望大家都學會去愛護它,讓它有一個好面貌,也讓大家有一個好的學習環境。
愿同學們在這一周做得更好!
值周班級總結4
請允許我這樣稱呼你們。因為我個人一直把考試當左“打仗”,打仗離不開“前線”的奮戰,更離不開“后方”的支援。如果給考試也發“軍功章”的話,其中有我們老師的一半,更有你們家長的一半。速滑手:“養兵千日,用兵一時”。七年級的新同學經過六年級的小學已經出色的打完了人生的第一仗!今后還有第二仗、第三仗……還有更多。為了今后更精彩,讓我們攜起手來共同努力! 到了八年級,我們增加了一門操練的科目:物理。物理不同于數學、也不同于語文、更不同于英語。但它需要數學的運算、推理和分析,需要語文的表達能力。怎樣才能學好物理呢?這可能是在場各位戰友最關心的問題。俗話說:學習有法而無定法。所以方法人人都有,各有巧妙不用。而且關于學法的指導,千人之述備矣,今天我又能拿什么來奉獻給各位呢?
冥思苦想,搜腸刮肚之后,也只好在這里和同學們說說自己的四點切身感受。希望能對同學們有一點啟發。
我今天要說的第一點,就是要培養興趣,樹立信心。
大家都知道這句話:興趣是最好的老師。當你對一個未知的事物產生濃厚的興趣時,當你被物理的博大精深所深深吸引時,你會知道為什么專注于某個問題的時候,時間會走的很快變得很短,你會真正知道廢寢忘食是一種什么樣的感受,你會理解為什么有很多科學家,會用畢生精力無怨無悔地,從事著有些人認為枯燥乏味的就、研究工作。那就是物理的魅力,那就是科學的魅力。
學好物理,不是一蹴而就的事,那需要你的好奇心,信心和恒心。難,是強者挑戰的機遇,是弱者退縮的理由。興趣從何而來?它不會從天上掉下來,別人也無法給予。它來自你不懈的努力,來自你弄清了一個不懂問題時的欣喜,來自你不斷進步和提高的成就感。
第二點就是思考的習慣:學而不思則罔。物理的特點是多想少錯,少想多錯,不想全錯。上次的問題是怎么說的,這次的問題該怎么說是要看條件的,物理的規律往往與條件連在一起,不注意條件的區別,盲目地套用公式那就只有吃虧的份了。
在力熱聲光電的世界里,有很多我們無法直接感知的情景,如微笑的原子結構和浩瀚的宇宙,此時就需要我們依據老師的指引在大腦中建立這些陌生的模型并發揮大膽的想象,逐漸拉近距離,將自己融入到這些既虛擬又真實的模型中。如果你做到了,你將會發現原來物理學是那樣的奇妙無窮、博大精深,你將會愛上物理學。
第三點就是做題的習慣。做練習,是任何一個理科科目必不可少的環節。可是如果一味追求做題的速度、題量,卻經常會陷得很深,成效卻很淺,人生有涯而題海無涯,以有涯對無涯顯然是行不通的,單純追求數量,理智閱盡天下題的想法是絕不可取的。做題的真正高效率應該是有所篩選,選取有價值有典型意義的題目,反復琢磨,選取不同的角度思考,從中提煉出一些思想方法,舉一反三,有所聯想,熟練掌握一些重要解題思想,建立清晰的'物理情景,分析清楚物理過程。
另一個方面,放棄題海戰術并不意味著不作適量的練習,因為不作適量的練習就無法提高運算能力和速度,無法鍛煉人的思維和快速應變,如果以為光憑著看就可以心領神會,取得好成績,那是對理科學習的另一個誤區,那樣只會有一個結果,就是對一個具體的問題感到似曾相識,甚至心底下慶幸見過這道題卻算不出準確的答案,缺乏規范的描述,最后只有追悔莫及。
最后一點就是畫示意圖的習慣。對應于一個物理過程,必存在一個過程圖,那么我們在分析物理過程的時候,何不借助于圖形的幫助呢?一個清晰明了的過程圖,能夠幫助我們更清楚地看到整個過程,可以說是解物理題的一大法寶。如果我們在平時養成一個良好的習慣,每做一道題,第一步就開始畫圖,它就能逐漸變成一種習慣性的解題步驟,從而增強你的過程分析能力。學好物理關鍵之一就是畫好示意圖。文字總是比較抽象的,當解題者將文字的理解轉化為圖表,并體現出在整個物理環境中物體之間的關系,就等于解決了問題的一半。有人將畫圖稱為解題的突破口實不為過。
挑戰與機遇并存,困難與希望同在。每個同學都要樹立好學好物理的信心,同時要有足夠的心理準備,學好物理絕不一蹴而就的。肯定有困難,肯定受挫折,但要永不言敗,永遠追求,增強受挫能力。要認識到學習是一個過程,只要積極投入,你的知識與技能,情感、態度與價值觀都會發生積極的變化。謝謝各位!
值周班級總結5
經學校有關部門安排我班級于第x周,進行值周工作(所謂值周,就是每個學期每個班級要拿出一周的時間,充實到學校各個部門進行工作鍛煉,來提高學生的實踐能力和適應社會的能力)
此次值周具體工作由校團委負責安置,團委xx老師親自掛帥,多次和我們班委交換意見,親自為我班編排工作程序。制定人員名單。
依據學校有關精神,結合團委指示,經我們班委認真研究,針對各個辦公口開出的需要的人員數額,我們對人員分置,進行精確配置,選配精兵強,嚴謹分配。
xx班值周人員準確到位,值周工作全面開展。
xx班,屬于xx性質的班級,學生來源復雜,層次不一,明顯的在這次分配任務中,存在著難點,因此,我們班委人員在人員分配時,審時度勢,力求精益未精的原則,對學校此次值周工作,加強重視,確保細致,我們班委成員從科學管理和高效運作的角度出發,分析會在值周工作中會出現的若干問題,并虛心向有經驗的班級請教學習,借鑒經驗,結合客觀實現,確保工作開順利開展。
一周的時間過去的很快,值周工作圓滿結束,通過各單位派遣人員所帶回的回執表,經班委計算,我們的考核分數平均為96分,這充分說明了,各單位對我們派遣的人員是滿意的,成績是可喜的',看著同學們高興的目光,我們班委也終于松了一口氣,放下了擔著的心。
在這次工作中,同學們從維護班級榮譽的高度責任心出發,自覺服從紀律,監管小組,門衛小組,禮儀小組,膳食組,公寓組,行政組,圖書館小組。各個小組成員工作中嚴已律已,遵守制度,發揮熱情,講文明,講禮貌,同指揮部協調一致,服從調度。發揮了高度責任心和自信心,為班級爭了光。
團委也對我們班級的值周工作,及予了高度的評價!充分體現出我們班級濃厚的集體意識和班級積極向上的價值觀念。成績取得的進步,是與學校有關部門的領導,緊密不可分的,在工作中,正因為有他們正確的領導和支持,才使我們明確目標,在此向他們表示衷心的感謝。
在此次值周活動中,我們班級涌現出一批有能力,有做為,有責任心的先進個人,他們思想進步,學業扎實,文明守法!
經班委研究決定,在班費中增加開支,對先進個人進行精神和物質上的雙重表揚,來激勵班級積極向上的精神面貌,使班級形成凝聚力,鞭策更多的同學進步,從而帶動班務工作走向更好,更高,更強!
成績的取得是可喜的,但我們更要把目光放遠,著眼于未來,在開拓進取的基礎上,把班級工作要開展的更好!欲高瞻遠矚,還須更上一層樓!
值周班級總結6
這次我們班值周,無論從思想上還是從行動上都是受益匪淺,全體同學都增強了責任感,提高了自覺性,他們都自覺地堅守在自己的崗位上,值勤態度積極認真主動,時間觀念很強。像王蕓、王菲等同學在值周的一周里,天天都是最早到,并且自覺自愿的負責點名等工作,工作態度極其認真;吳軼凡、沈艾雯兩個同學家都住得很遠,坐車最少要40分鐘,但是他們都能在7:20以前到校,并且在自己的崗位上認真負責;龔君豪等同學則是在七點一刻就提著桶在自己的崗位上撿垃圾了。
站在校門口的.幾位同學,每天早上,他們都以飽滿的精神和洪亮的聲音迎接每一位進入校門的老師、同學。距離50米都能聽得到他們的問好,他們真誠的問候給我們帶來了一天的好心情!
又如擦櫥窗的兩位同學,他們很仔細,每天早早地來學校,拿著抹布一遍遍的擦櫥窗,把櫥窗擦的干干凈凈的。
再如在花壇、操場、長廊里撿垃圾的同學,每天都要撿不少垃圾,垃圾裝滿了就倒掉,又裝滿了再倒掉,一次次來回跑,工作量可是相當大的,可是同學們還是認真的對待這個工作。
還有在車棚里值勤的同學,他們要不斷地提醒同學們要把自行車上鎖,還要將自行車一輛輛地排整齊,比如許偉佳同學,每天都在學校車棚將自行車排整齊,累得滿頭大汗,他們認真而又默默的表現給了我們不少的啟示。
再有我們的升旗手,盡管在一開始的時候沒有掌握好節奏,時快時慢,但后來,他們終于成功了。當他們準時合拍的把國旗冉冉升起的時候,面對國旗,涌動在我們心中的是一份感動和自豪。
還有許多積極認真的同學,如大樓口處站崗的於其佳、劉逸敏等,他、她還有你和我,我們是一個整體,我們是一個家,家的建設離不了我們每一個人!
讓我們攜起手來做得更好!
值周班級總結7
老師們,同學們:
大家早上好!上周是本學期的第17周,上周從總體上來說,同學們表現良好、秩序井然,表現出了我們學生良好的學習風貌,現將上周工作做以下簡單總結。
一、 要事回顧
1、上周二下午、上周三上午,我們分別迎來了一年級和二年級的家長開放日,家長們積極響應,家校溝通更進一步了。
2、上周四學校組織精心高段數學思維競賽,同一天也迎接了平安校園的檢查。
二、發揚優點
1、各班班容班貌較好,大部分教室地面整潔,桌椅擺放整齊;走廊上的.展示板也粘貼了各種各樣的作品,彰顯了班級的特色。
2、早操期間,同學們和跟班老師都能及時到位參加做操和大課間活動,活動形式豐富多彩,效果也比較好,望大家保持下去。
3、多數同學出入校門或路遇老師會主動敬禮問好,特別是低年級同學態度積極,笑容真誠,真正把禮貌做到了心里,使校園的文明禮儀蔚然成風。
4、學校呈現出積極向上的精神面貌,早讀的時候,大家讀書比較自覺,整個校園都是朗朗的讀書聲。
5、教師對教學工作抓得很緊,經常擠時間輔導學生。
三、不足及建議
1、同學們在上下樓梯時不能做到靠右行走,通過走廊不是輕聲慢步而是大聲喧嘩、高速奔跑等現象也不少見,請各班對此加強引導、督促。
2、幾乎是每天的不同時段,在學校的不同場合,我們經常會發現一些紙團、塑料紙等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人不舒服。我可以肯定,沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境,根源還在平時的良好行為習慣還沒有養成。特別是花壇和教學樓邊緣的綠化帶里邊垃圾常見,前面派人打掃了,后面又扔下來了;說明個別同學缺乏衛生意識,有隨手扔垃圾的習慣。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。珍惜自己的勞動成果。
3、檢查中也發現,一部分同學放學后很茫然,容易在馬路上徘徊,有些還反復出入學校,逗留公園,不能及時回家,請同學們注意交通安全,不在路上逗留,按時回家。
期末即將來臨,希望同學們在進行緊張學習的同時要遵守學校各項規章制度,確保平安、和諧地度過本學期。再過幾天就是元旦,在此,預祝老師們新年快樂、工作開心;祝同學們新年快樂、健康成長!
謝謝大家!
值周班級總結8
一、校園常規檢查情況:
高一年級儀容儀表不合格者61人次,扣分61分,考勤遲到8人次,扣分8分,衛生通報1次,扣分2分,高一違禁品查出:無,三項總扣分:71分,評定為C等級。
高二年級儀容儀表不合格者28人次,扣分28分,考勤遲到4人次,扣分4分,衛生通報4次,扣分8分,高二違禁品查出打火機3個,扣分:3分,充電寶等,扣4分,手機一部,扣5分,三項總扣分:52分,評定為A等級。
高三年級儀容儀表不合格者48人次,扣分48分,考勤遲到5人次,扣分5分,衛生通報2次,扣分4分,高三查出違禁品查出打火機3個,扣分:3分,三項總扣分:60分,評定為B等級。
批評年級:高一年級
二、巡查校園及違紀情況:
1、高二19班斯琴格日力在校園內喝酒。
三、早讀情況:
所有班級都能自覺上早讀,尤其是高一年級的瘋狂早讀組織有序,學生積極主動,較好的體現了中學生的精神風貌。
課間操跑操情況:良好
晚自習情況:9月4日晚高一7班一位男生睡覺,高二11班,一位男生一位女生睡覺,高二3班,4班,7班,晚自習紀律較差,高三10班衛生垃圾桶垃圾未倒。
食堂就餐方面:一樓就餐情況較好,學生都能有秩序的收拾餐具,二樓就餐情況較差,個別學生不能自覺收拾餐具。
四、好人好事等需要弘揚宣傳的:
1、8月31日,高二11班同學主動到籃球場清掃積水。
2、9月5日高一11班幫助學生成長中心搬運圖書。
3、高二21班學生幫助化學實驗室打掃化學藥品室及化學儀器室。
4、高一7班,8班,9班,14班,15班,16班,17班,高二11班,幫助圖書室搬運圖書。
5、高一16班,幫助老師打掃整理高二集體備課室。
6、高一9班同學幫助老師整理高一集體備課室,特此表揚。
五、上周存在的問題和下周要解決的事項:
1,在天氣惡劣的情況下,個別班級在早自習不能及時打掃衛生區域。
2、食堂就餐二樓有極個別學生吃完飯后不能及時收拾餐具,嚴重影響了同學們的就餐環境,值周生的職責是督促同學們養成良好的`就餐習慣,不是某些同學口中的服務生。
3、晚自習仍有同學在樓道中問老師問題,希望同學們養好自主學習的良好習慣。
4、放假期間全體同學從南大門進出校門,希望同學們給予配合。
5、晚自習下后后操場有很多男女不正常交往,嚴重影響了校風校紀,本周將嚴查。
6、特長生上課期間無假條在校園內閑逛,都將視為違紀情況,扣除班級考核分。
六、通報七十五分以下的班級:(略)
值周班級總結9
本周的值周小結還是先讓我跟大家一起回憶一下過去一周中重大的事項。本周是學校教研活動周,有10位老師在教研活動中開課。從周四開始,我們的晨練有了變化,不再是早操了,而是師生共同參與的大課間活動,活動內容豐富多彩,有坐位體前屈、跑步、跳繩、踢毽子等等。周六學校又迎來了一些客人,這些爺爺奶奶都是以前學校的領導。水痘還困擾著個別的學生,教師利用晨會課對學生進行講衛生教育,宣傳一些預防水痘的知識,每天進行晨檢,做到及時了解情況,及時上報。班主任還做好教室消毒和發預防藥物的工作,現在本年級水痘病情已基本控制。周五各班主任以細節教育為主題召開了班主任論壇,并聆聽了校長講話,提出了后半學期的班級工作的一些要求。
本周中做得比較好的是:
1、學生一來到學校就能主動來到教室,開窗通風,做好衛生工作,不隨便走出教室,也沒有在教室里亂喊亂叫。值日生能一來到學校就主動地到包干區內撿紙,從而保持校園內的整潔。
2、學生在文明禮貌方面進一步得到好轉,能處處看到有小朋友主動地向老師敬禮問好或鞠躬問好,這一聲聲的問候使老師更感覺親切。
3、本周開始學校實行大課間體育鍛煉活動,從動員教育到帶領學生鍛煉,我們年級的老師都能認真對待,使我們年級的大課間活動秩序井然。
4、校迅通已經開通,我們年級的老師都能充分利用這一現代化的信息系統,有事和家長進行短信交流,加強了家校間的聯系。學生在放學后也能在校門口進行刷卡,在一定程度上保障了學生的安全。
5、在本周里,學生不再來得很早了,希望這個好習慣能夠繼續保持。
6、科技節的活動已經步入正軌,各班對活動的內容進行了安排,相信學生能在這次活動中有收獲、有成績。
本周的不足之處:
1、雖然一來到學校,孩子們都能主動地來到教室,但學生卻還不能主動地進入學習狀態,不能自覺地看書、交作業,這還有班主任老師的指導。
2、課間或上廁所在走廊上跑的現象還時有發生。還能時常聽到土話甚至是臟話。
3、雖然學生的早到現象有所減少,但是學生的遲到現象卻越來越嚴重,尤其是一、二年級的小朋友,希望這些小朋友再早點起床,早點來上學。
4、課間,踢毽子的同學很多,羽毛到處飛揚,影響了環境衛生。我們還是建議在鍛煉的時間或是中午休息的時間踢毽子,課間休息的.時候準備下節課的工作。
本周的好人好事有五(4)班的陳紅平拾到一元錢歸還失主。
班級值周小結
三班是真正奉行自主管理的班級,在班主任胡老師安排了值勤工作后,同學們都主動投入到值勤工作中,胡老師一方面放手讓大家自由工作,一方面多次檢查每個檢查點,并鼓勵同學們有更好的表現。
全班同學以熱情、積極的態度進行值勤,站姿端正,微笑服務,并主動向師生們問好,且關心細節,使校園充滿了關懷與溫暖。
食堂值勤的同學們耐心細致的服務,擦桌椅不怕臟不怕累,維持隊伍整齊,保證食堂就餐衛生及秩序,使大家有良好的就餐環境。教學樓及寢室門崗的同學不僅以微笑感染著師生,也嚴格的管理。更值得表揚的是,三班能靈活的調動崗位,比如增設崗位,晚上在校園各道路上,特別是寢室兩旁提醒同學不要打鬧,靜聲慢行,為初中部的同學提供了良好的休息環境,檢查跑操的同學認真記錄了各班級的跑操情況,并嚴格登記了遲到情況,以公平、公正的態度評價。
值周班級總結10
本班值周時間為第九周,在這一周的值周中我們班學生在班干部的合理分工和帶領下分為了三個小組分別對課室、食堂及宿舍的情況進行檢查、督促并及時提醒糾正。在值周過程中每位值日生都盡心盡責,認真做好自己的工作,值周總結如下:
一.總體情況
通過本次值周學生反映發現無論是課室多媒體的使用、門窗等問題還是宿舍午休、晚寢紀律或者是食堂的就餐秩序及餐桌的整潔衛生方面學生的表現都較前一段時間有所改善,這說明大部分學生已經基本適應我校的學習生活,這是值得高興地一個方面。但是這并不意味著同學們已經做的夠好了,沒有需要改進的地方了,實際上問題還是存在的,很多學生還是在各方面存在著一些不足之處有待改進。
二.存在的問題
1、少部分班級放學后還有學生在課室私自使用多媒體下載文件或聽音樂、看電影之類的,甚至在課室充電。這需要班主任和多媒體管理人員加強溝通、共同管理。
2、宿舍午休、晚寢時仍然有個別宿舍的學生在講話,影響他人休息,更為嚴重的是當值日生上前提醒其停止講話時竟然有學生不予理睬,甚至辱罵值日生。我認為這是一個文明、合格的東江學子,合格的中學生所不應有的表現。
3、食堂排隊問題仍然存在,少部分學生完全不顧后面長長的隊伍中學生排隊等候、渴望吃飯的眼神,而毅然決然的選擇插在了隊伍的`中間,還有學生吃飯的時候將丟棄的飯菜直接倒在餐桌上,飯后也不帶走,完全不顧及餐桌的衛生和后民吃飯學生的感受。
我們要看到學生進步的一方面更要看到學生當中存在的問題,及時督促改進,這樣才能做得更好。因此希望那少部分身上存在不足之處有待改進的學生能夠在今后的學習生活中加強自身教育,努力讓自己早日成為一名合格的中學生,一名優秀的東江學子。
值周班級總結11
本周班級整體表現良好,尤其是晚修紀律,教室基本能做到安安靜靜。本周我們班會的主題是“學習雷鋒精神,共創和諧校園”,由班委宣傳委員周冰荻同學主持,先后有20多位同學發言,反響積極;班委準備增設一位女班長,有朱曉瑩、胡菀容兩位同學毛遂自薦,從第五周開始進入試用考察期,但愿這兩位同學能順利通過老師和同學們的考查,為班委增強力量;班級評優有以下同學上榜:①全優生:謝姬鳳、鄭依珊、顏雨娉、廖竟成、胡菀容②課堂效率提高生:賴妍君、陳銘迅、胡菀容、顏雨娉③作業優秀生:吳桐子(語文)、謝浩哲(數學)、蘇錦洵(英語)④晚修最靜生:吳桐子、黃志鴻⑤生活優秀生:陳浩民、鄭依珊;另外,賴妍君、周冰荻、譚茵嵐、江雯敏榮獲三鑫年度“優秀志愿者”的稱號,并且有新同學加入,為大家做貢獻,給予表揚,分別是:顏雨娉,歐嘉雯,劉亦暢,劉嘉偉,李成龍,李厚臻,姜偉倫,陳俊濱,黃藝林。戴思源,徐圣,蘇錦洵,張若秋等人幫助老師般東西,給予表揚;周末江雯敏和黃志揚幫忙做值日,精神可嘉,上周的值日良好,值日組長有好的.帶頭作用,希再接再厲。同時也有不少不良的現象期待改進:鄭伊珊沒做眼保健操,被通報批評;李俊男,李厚臻,邢鵬康,戴思源,李成康等人常常講小話,擾亂班級紀律。
以下是本周具體情況小結:
周一
1、數學課上,戴思源、黃志揚不認真,警告。
2、英語課黃志揚上課20多分鐘還未做好課前準備,警告。
3、陳禹誠眼保健操不認真,扣0。5分。
4、晚修第一節有少許講話現象,第二、三節表現良好。
周二
1、數學競賽課徐思遠用筆砸人扣1分。
2、其余紀律良好。
周三
1、課堂紀律良好。
2、晚修第一、三節紀律較好,第二節稍差。
周四
1、語文課謝浩哲吵鬧被點名,警告。
2、英語課紀律和狀態較差。
3、鄭伊珊眼保健操不認真,被通報批評扣1分
4、美術課吵鬧,戴思源、邢鵬康、張若秋、杜陽等人較為嚴重,各扣0。5分。
5、晚修紀律較好。
周五
1、陳嘉豪沒做值日扣1分。
2、鐘文亮、李嘉鑫做值日認真加1分。
3、數學課前李俊男、謝浩哲等人吵鬧,警告。
4、數學課高欣宇、李厚臻較為吵鬧,扣0。5分。
5、晚修徐思遠、陳浩民等人吵鬧,徐思遠較為嚴重扣0。5分。
周六
1、紀律良好,上課認真。
周日
1、第二節晚修紀律顯亂,李俊男,李厚臻,邢鵬康,李成康較吵,但后來轉好。
值周班級總結12
(一)上周主要大事:
1.9月2日中午,學校召開了關于校路隊整頓的全體教師會議,就有關上學放學路隊提出了改進措施。
2.9月2日進行了慈善一日捐。
3.9月3日上午,舉行了我校20xx學年第一學期的開學式。賈校長在開學式上作了新學期致辭,并向全體學生提出了新學期的新希望和新要求。
(二)主要優點:
1.開學第一周,因為那三天是陰雨天氣,校園環境衛生打掃工作任務比較重,工作困難大。但多數同學在這一周工作中,充分展示了良好的班級風采,不怕臟、不怕累,工作認真,成效明顯,校園、樓道、教室的衛生一天比一天好起來,是你們的辛勤付出,給全校師生帶來了干凈、整潔的學習、生活環境。在此,對每位值日的同學表示感謝。
2.開學第一周,全校同學能很快地投入到新學期的學習、生活中去,遵紀守規,尊敬老師,團結同學,愛護環境,注重安全,充分體現了我們德培小學師生的良好風采。
3.中午就餐紀律良好,進步非常明顯,能夠做到迅速,安靜,有秩序,同學們能自覺排隊,節約糧食。其中做得比較出色的班級是403班和404班。希望同學們能繼續努力,爭取更大的進步。
4.開學第一周,我們做得比較好的就是上學放學的`路隊,與以往相比,進步真的很大。尤其是1,2年級,放學準時,路隊整齊。相比之下,希望今后5,6年級的放學能夠及時些。當然,高段中也有做得出色的,比如說501班,放學很及時,路隊整齊,而且安靜,同學們都非常自覺,班主任只需靜靜地跟在隊伍后面,值得其他班級學習。由于校門口是行車通道,擠在校門口容易出現安全事故,希望同學們能夠與老師、家長一起努力,爭取做得更好。具體包括:一,家長騎電瓶車來接送的,要按照規定停放好電瓶車,不可以騎到校門口。二,請各位家長按時接送。三,校門口200米內不買零食,當然也包括各類文具等,需要的東西在上學前做好準備。這一點,上周多數同學做得很好,希望繼續保持。
(三)需要改進的地方:
1.上周五中午,我們值周老師與值周委員一起進行了衛生突擊檢查,情況不是很好,很多班級垃圾未及時清理,還有地面有垃圾,值日完成不及時,包干場地臟等情況。希望今后的一日三掃能做得更及時更徹底。
2.早上,在校門口宣傳窗處吃早餐的同學比較多,遍地是垃圾,為了校園的整潔,也為了大家的健康,請同學們注意了,今后不可以在宣傳窗處或門口吃早飯。
同學們,開學以后,我們的校園變得更熱鬧了,校園里沒有了你們就缺少了生機和活力。但是另一方面,在學校生活中,我們也要注意安全,我們要自覺做到:上下樓梯靠右走,下課時做到輕聲慢步不喧嘩;放學時,我們一定要排好路隊出校門,一路到家不在路上逗留玩耍。我們也要做交通安全的宣傳員,平時要教育家長遵守交通法規,接送時要有序地停放車輛,做到不影響他人出行。
新的一周又開始了,祝愿大家學習順利,每天都能取得進步。
值周班級總結13
經過各位老師的共同努力,我們完成了第十八周的值周工作。上周從總體上來說,同學們表現良好、秩序井然,表現出了我們五營中學學生良好的學習風貌,下面我代表值周組對上周情況總結如下:
一、上周學校的主要工作:
星期一,中午進行了大掃除,徹底清理了校園衛生及死角衛生。星期二,召開了年級組會議,詳細安排了期末復習的相關事宜。星期三課外活動在教導處召開了班主任會議,呂校長指出了近一段時間班級中存在的一些問題,并對后一階段班級的管理工作提出了具體的要求。
星期四早上各班主任在本班召開了班級會議。
本周課外活動,舉行了教師及學生的`拔河比賽,豐富了師生的業余生活,為緊張的工作學習增添了活力。
二、上周主要有五大亮點:
1、每天早上,各班值日生能及時、仔細、徹底打掃衛生,使校園環境干凈整潔,讓我們大家有一個舒心的學習、生活環境。
2、早、中、晚三個自習時段班主任和輔導老師能及時進入班級,督促和輔導學生學習,學校學風濃厚,繼續呈現出一種積極向上的風貌。
3、學習上,學生每天到校很早,利用早操的時間進行早讀,而且放學后仍能堅持學習。
4、中午自習前,課外活動以及下午放學后有相當一部分老師能積極輔導、抽查學生學習,學生點點滴滴的進步離不開他們的無私奉獻。
三、幾點不足:
1、學生打掃衛生效率低不及時,特別早上打掃衛生較拖拉。如星期一早上七年級4班5班,八年級2班,九年級1班沒及時打掃區域衛生。根據值周要求,各扣除本班衛生分0。3分。
2、早上天氣雖冷,但學生到校較早,可是部分學生不能投入到學習中,在教室內說話,轉悠,尤其是七年級學生。希望七年級的班主任能加強管理。
3、本周學生的行為習慣有所反彈。
星期一七年級2班雒麗麗在課間吃零食,隨手丟棄垃圾,扣除本班紀律分0、3分。
星期二下午放學后八年級一班,九年級三班爐內爐火未熄滅,存在安全隱患,扣除本班紀律分0。3分。
星期三中午八年級二班邵文慧到七年級三班教室內聚眾打架,行為極其惡劣,造成了嚴重的社會影響,學校將會對該生進行嚴肅的處理,希望其他同學能引以為戒,遵守學校的規章制度,跟同學搞好關系,做一名文明的中學生。下午放學后八年級三班李剛、雒旋,七年級一班邊旭亮在教室內大吵,干擾了其他同學的學習,特此提出批評,并各扣除本班紀律分0。2分。
星期四早上七年級四班汪亞良,七年級二班康雄兵、七年級六班馬定定、八年級四班馬淑真騎車帶人,扣除本班紀律分1分,并取消騎車資格。
星期五早餐時七年級一班余文龍、七年級四班王旭德、七年級五班諾龍龍、張偉華無視學校的校規出校門買東西,扣除本班紀律分0。2分。
四、幾點建議:
1、班主任對學生繼續加強常規教育和安全教育,尤其教育學生養成良好的行為習慣。
2、天冷路滑,上學放學路上一定要注意安全,結伴而行。
3、及時打掃衛生,放學時一定要熄滅爐火,隨時注意關閉門窗。
4、臨近期末考試,希望每一個同學都能抓緊時間復習,考取一個好的成績。
5、由于氣候干燥,為防止流感侵襲,建議同學們在打掃教室衛生時適量的灑點水。
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