畢業學生自我鑒定

　　自我鑒定是對自己的政治思想、工作業務、學習生活等方面情況進行評價與描述，它是增長才干的一種好辦法，因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。那么自我鑒定應該包括什么內容呢？以下是小編整理的畢業學生自我鑒定，歡迎大家分享。

畢業學生自我鑒定1

　　似乎真的到了該說再見的時候，向這段人生中最重要的一段生活該揮手告別了，曾經的日子里有歡笑，有煩惱，更有我們的躊躇滿志，有太多的太多……光陰似箭，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。此時在漫漫求學道路終點站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點點滴滴，零零總總，躍然而起，歷歷在目。此時面對著我可愛的同學，面對著熟悉的校園，我心中雖有千言萬語，卻只字難出。漫漫求索，細細尋思。

　　當我們提起筆想記下這段充滿酸澀與淡淡憂郁的學生時代的時候，當我們想要用更多的語言把它全部描述出來時候，發下過去的一幕幕閃現，我卻寫不出來。第一次踏入大學校門時孩童般的欣喜，與即將告別大學時那好似暮年回首般的眷戀。

　　但我只是冥冥感覺到，卻無法用語言完整的表達。最后一次作為學生走出校門的一剎那，我四年的時間，不知不覺間已走到了盡頭。曾經是多么的盼望著早些離開，但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。對我的青春回憶做了一個告別，將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處。

　　大學四年好象一無所獲；在這里，認識了很多的人，有的成為了朋友，有的只是擦肩而過，有的甚至會對彼此吝惜一個微笑；在這里，第一次友誼的重要，歡笑和爭吵、甜蜜和苦惱，還有種種無奈和嘆息。始終認為自己很努力，很珍惜，但為何到最后還是覺得自己做的不夠、還會有這么多的遺憾？總是回頭想，這件事如果那樣處理會更好，但已無濟于事，上天不可能再給你一次重新來過的機會，即使真的重新來過，可能結果還是這樣。生活總是這樣一天天過。

　　離別是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個考驗，是一個新的開端。無窮無盡是離愁，天涯海角遍尋思。當離別在即之時，當面對著相濡以沫兄弟般的朋友時，當面對著經歷了四年的磨合而形成的真摯友誼之時，我內心激動無語，說一聲再見，道一聲珍重都很難出口。回想自己四年大學的風風雨雨，回想我們曾經共同經歷的.歲月流年，我感謝大家的相扶相依，感謝朋友們的莫大支持與幫助。

　　雖然舍不得，但離別的腳步卻不因我們的摯情而停滯。離別的確是一種痛苦，但同樣也是我們走入社會，走向新環境、新領域的一個開端，希望大家在以后新的工作崗位上能夠確定自己的新起點，堅持不懈，向著更新、更高的目標前進，因為人生最美好的東西永遠都在最前方！

畢業學生自我鑒定2

　　高中三年的生活就這樣在書本的堆積中結束了，對于這三年時間更是感覺只有一瞬一般，一晃眼兒就消失得無影無蹤。這三年的時光我很是充實，更是幸福的，站在著離別的前路上，我更是在心中有萬般的不舍。

　　對于這三年的生活自己也是有慢慢的成熟很多，高中也算是第一次正式的展開如此的群居生活，在這樣的生活有不少的爭論，有不少的開心，不少的幸福，更是收獲到不少的友情。在這三年的相處中，我們從當初的不相識，到現在的相互“嫌棄”，大家都是在不斷地親近，更加的產生了一種勝似親人般的感情。三年的相互磨煉，讓我們都更加的熟悉彼此，更是在相互的交往中感受著彼此每一次的開心、失落、痛苦，同時也讓我們的感情更加的深厚。

　　在學習上，自己也是在跟隨著老師的帶領，一步一步的往前方行進，慢慢在老師的教導中去感受知識的魅力，更是讓知識來豐富我自己。當然就算是自己在學習上付出了很多，但是成績還是那種不上不下的.狀態，自己的付出與收獲還是未能達成正比，但是這一切還是在激勵我讓我不斷的堅持前行，更是還需要付出更多的努力。在這高三的最后沖刺階段，更是需要付出全部的努力去拼一把，更是需要讓自己在這樣的環境中去找尋自己前進的方向。現在的我更是有就自己的奮斗方向去努力，更是在盡力讓自己在學習上去得到更多的成長，我也堅信自己能夠在下一階段中有更好、更棒的成長。

　　高中三年的生活都是在學習中熬過去的，不管是課本上知識的學習，還是一些社會生存技能上的學習，都讓我在這樣的學習狀態下有更棒的收獲，同時也讓我對生活有了更大的期待，不管自己的未來生活是何種模樣，但是現在就是應該要加倍去努力，更是朝著自己心中的方向去放飛。對于我自己的未來我也是有思考很多，更是在這樣的環境中慢慢的得到了一定的成長，我相信不管我的未來是何種模樣，我的生活都會按照自己的構思去努力，去發展。未來的生活是我的，我更是非常的希望為自己的生活無拼搏一番，同時也更是讓我對自己的生活有更大的期許，我相信自己在下一階段會有更大的收獲，并且我也是會盡力讓自己堅持自我，在未來的生活中去堅持拼搏，去為自己想要的未來而付出一切。

　　我堅信通過現在的努力定是可以收獲到一份心中期待的錄取通知書，讓我可以在大學的生涯中去付出自己，更是找尋到自己想要的未來。

畢業學生自我鑒定3

　　三年的大專生活就這樣結束了，再去回頭看大學，才發現原來是那樣的美好。從大學里獲取那么多的東西，而自己也得到了很好的成長，如今畢業之際也對自己的大專做此鑒定。

　　三年的大專學習下來，我收獲的不僅是知識，還有朋友，以及社會實踐的經驗。個人的學習也得到了升華，有很大的進步。大學選填的專業是自己喜歡的，學的'是商務英語，為了在大學三年里，把英語學好，我幾乎每天都早起背單詞，不管是什么天氣，三年里一天都沒有落下，所以我的英語成績在全專業排名是前三，我一直保持著這個成績，努力不讓自己掉下來。三年里，我努力把英語四級和六級證書拿到手，完成了自己的學習目標。

　　個人的實踐能力也得到不少的提升，我沒有因為覺得自己是個大專就感到自卑，我在三年里，學著出去兼職，不僅是去零花錢，而是通過兼職去鍛煉自己的英語口語，一般找的都是關于英語的工作。寒暑假也會出去找工作，不斷的找機會去鍛煉個人的英語交流能力。這樣的實踐活動，讓我在大專這三年里對英語的掌握能力很棒，我可以跟外國友人進行順暢的對話，可以幫助到他人。實踐讓我知道理論一定要去進行實踐的檢驗，才能成為一個定理，才能讓人去信服。除了做兼職，還有就是通過參加學校舉辦的英語比賽活動去對英語進行一個學習。大三最后一個學期進行了實習，實習的工作也讓我鞏固了自己的英語，幫助自己得到他人的認可。

　　大專的生活只有三年，三年對生活保持著持續的熱愛，過好每一天的大學生活。做事積極向上，待人回饋真誠，助人為樂。我與人建立了良好人際關系，獲得了大家對我的尊重。本人生活習慣良好，生活節儉，不隨便亂花錢，嚴律律己，生活的作風一貫都是正派，高品德要求自己，保持奮發向上的精神。遇見困難也不會輕易的就退縮，而是勇敢的向前行進。

　　在大專的三年里，我明白未來的自己不會總是一帆風順的，但是我知道只要我努力向前，總有一天我能夠到達頂峰，成功的踏入自己的想要到達的地方。人生的旅途從我畢業這一天開始，我會一直向前迸發，勇敢面對旅途中的每一個困難，不放棄。

畢業學生自我鑒定4

　　大學是非常考驗一個人的自律性的，更何況我們這樣的大專學校，更是如此。可能兩個在同一個班住在同一個宿舍的同學，在畢業以后會出現截然不同的結果，在大學幾乎沒人去約束你，不會存在班主任每天督促你，在你上課走神睡覺的時候提醒你，不會在你曠課的時候批評你，一切都隨你自己，這就要看你自己自己自律性如何了，我在大學的時候，別人在上課時間睡覺的時候，我在學習；別人下課休息時間在寢室打游戲的時候，我還在學習；別人在下晚自習聚餐吃夜宵喝酒商量著通宵打游戲開黑的時候，我在進行著我的3500米長跑；別人放假時間到處逛街看電影買衣服吃小吃的時候，我在考駕照或者兼職賺錢；從來不會讓自己有一刻的時間閑下來，對于即將畢業的自己，我不得不重視，這就意味著我們真正要離開父母的羽翼了，自己養活自己，不在靠家里。我真的不希望這個時候了還靠家里，這樣只會讓自己一輩子長不大，這不是我想要的。所以我在大學一直嚴格要求自己，盡可能的完善自己，讓更好的自己走進社會，進入職場。

　　因為我從未從學習有過松懈，所以我的畢業成績很完美，各門專業成績都是優異，連萬年不說一句話的輔導員在我即將去實習的時候，都對我說：“你是個好孩子，思想上很成熟，在這個班我最看好的就是你，你一定能成功的”。也正是因為我在學校專業理論知識夠扎實，我在第三年來到實習單位實習的時候，幾乎沒讓公司的領導多操心，每件事只需要教一遍便清楚的記在腦海里，不到一周的時間就能獨自完成任務了，工作能力跟那些正式員工不相上下，我的.實習生活也圓滿結束，臨走的時候，領導也對我發來了真誠的邀請，希望我畢業后繼續在他公司任職，對我有著極高的評價。

　　大學兩年的學習時光，一年的實習時光讓我整個人徹底蛻變，我十分感謝我的學校xx職業學院，不僅教會了我在社會上的生存技能，還讓我在思想上，性格上發生了極大的轉變，有了獨立思考的能力，我相信經過學校淬煉的我，能在畢業后找到一份適合自己工作，很好的適應環境。我會在以后的日子里越挫越勇，乘風破浪，勇往直前！

畢業學生自我鑒定5

　　一、在思想上

　　還記得高考結束后，我其實已經知道了自己考的并不好，可我對自己還是抱有了那么一絲幻想的，可當我真的查詢到自己的分數時，我的心都變得空蕩蕩的。可是生活還是要繼續的，最終我還是選擇來到了xx大學，在這里我重新開始了我的學習。

　　雖然在剛入學校時，我很迷茫，因為我聽過不少人都說一個大專生在以后根本找不到工作，在學校里只是混日子的。我在聽到這些話后，不禁陷入了沉思，我來這里讀書真的是一個錯誤的選擇嘛？好在經過老師和同學們的疏導后，我也認清了自己，我相信自己只要肯在這三年里認真學習，把專業知識學好，那我就不需要擔心以后。

　　二、在學習上

　　我知道自己的基礎知識不行，而且對于自己的專業其實也不算很了解，之所以選擇自己的專業是因為別人都說這個專業還行，所以為了追趕上那些學習比較好且專業基礎扎實的.同學，我認真的在課堂上聽課。雖然在剛開始的時候我對于一些知識表示無法理解，但是隨著我的知識越來越豐富后，我已經能把老師布置的任務圓滿的完成了。

　　除了在教室里聽老師講課外，我還會花空余的時間去網上看一些教學視頻，畢竟課堂上老師給我們講授的知識都是比較基礎的，而且也很少會直接運用在以后的工作中，所以我們要想大幅度提升自己的專業知識和專業技巧的話，必須要不停地去課外補習。

　　三、在生活中

　　在這三年里，我結交了不少的朋友，他們對我的幫助很大，讓我體會到了溫暖和感動，在此我要特別感謝我的幾位室友，是室友們帶著我一起學習，幫助我重新找到了自己的目標。除了和室友同學們打好交道外，我也經常會去幫助輔導員展開工作。現在，樂于助人就是我的一個準則。

　　再過不久就要離開這個學校了，我和同學們也將去追尋自己的道路，在此我得對他們表示祝福，同時我也相信自己在畢業后能找到一份好工作，我會用自己的行動來證明自己的能力的！

畢業學生自我鑒定6

　　作為一名20xx年學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

　　本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求是的原則。

　　本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家事。

　　在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的`學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

　　在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

　　"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為建設貢獻我畢生的力量。

畢業學生自我鑒定7

　　那年，我們告別父母親朋，帶著期望，踏上了一條求學之路；那年，我們一起相約去琴房練琴，帶著熱情，暢游在自己音樂的海洋里；那年，我們一起泡圖書館，相互叮囑，要珍惜青春時光；那年，我們一同舉辦班級音樂會，帶著夢想，展現我們的光芒；那年，我們一起春游，一路上歡聲笑語；那年，我們一起考研、考編、找工作；這一年，我們就要畢業了。

　　四年大學時光，想想很長，而當它真要離我們而去時，才感到如此短暫。往昔依舊，眼前重復著四年的光景。有人把大學四年歸結為四個階段：大一不知道自己不知道什么，大二不知道自己知道什么，大三知道自己不知道什么，大四知道自己知道什么。我想，經過了懵懂、沖動、不羈的我們都長大了，而這段經歷將成為我們人生中一段令人難忘的旋律。

　　在南京師范大學音樂學習的這四年是快樂的，忙碌的穿梭于琴房、宿舍、圖書館的日子是充實而美好的，老師們的悉心教導讓我的每一天都伴隨著收獲和成長的喜悅。知識、技能、素養是音樂學院賦予我最好的禮物。

　　藝考時，我就已決心考入南師大音樂學院的數碼音樂專業。從小學習鋼琴的我，對音樂的創作也十分感興趣，因此選擇了這個新型、具有發展前景的專業。大學四年的學習中，在老師的指導下，我能基本掌握數碼音樂的創作與制作技術，創作各類音樂作品和數碼編程的能力，掌握錄音及音樂制作以及多媒體技術處理，能夠運用現代化的數碼技術進行創作。還記得大一那年在英語課本上讀到這么一句：“How much do you know how much you do not know”。當我學習到更多知識的時候，我發現自己不知道的東西也就越來越多。

　　大學四年的經歷是豐富的，專業老師不僅傳授我們專業的知識，也帶我們開拓眼界、動手實踐，這段學習過程是非常有意義的。20xx年，學院曾組織全班同學來到上海參加上海樂器展，親身體驗到樂器的魅力，其中包括樂器制作工藝、樂器制作材料、聲學的講究等等。20xx年，學院組織全班同學學習并考取了國際MIDI鑒定三級證書，MIDI證書的考取是我們更加理解了課堂上學習到的MIDI技術，并學會了活用MIDI技術，這為我們之后的音樂制作奠定了良好的基礎；20xx年，學院組織全班同學來到北京參加一年一度的北京國際電子音樂節，這是一個為全世界熱愛電子音樂的人們舉辦的盛典。在音樂節中，我們聽了許多大師的講座、聽了許多場來自世界各地的電子音樂大師的音樂作品、還來到了電子音樂作曲比賽的'現場，聆聽專家評委對作品的意見；在北京的期間，老師還組織我們參觀了全國最大的錄音棚，在錄音棚內，全國知名的錄音師、音樂編曲等給我們進行了簡單授課和參觀，讓我們受益匪淺......

　　作為音樂學院這個大家庭中的小集體，我們班具有很強的團結精神、集體榮譽感，在20xx年、20xx年都舉辦了班級同學原創作品音樂會。20xx年的傳統作品音樂會，作為傳統作曲這門課程的結業匯報，得到了老師們和同學們的鼓勵和肯定；20xx年的電子音樂原創作品，內容更加豐富多彩，有為視頻配樂的、有為動畫配樂的、有為舞蹈配樂的、有廣播劇、有純音樂、有歌曲等等，我們這個9個人都展現了自己的光彩、展現了我們數碼音樂班的魅力。今年，正值畢業季，我們也在為6月份的畢業音樂會做準備工作。

　　光陰似箭，日月如梭。經歷了初生牛犢不怕虎，絕知此事要躬行，會當臨絕頂、一覽眾山小，學海無涯苦作舟的階段，最想感謝的便是這四年里給予我幫助的老師、同學，所有的一切都將成為我人生中燦爛美好的一筆，值得我一輩子去銘記、回憶。

畢業學生自我鑒定8

　　剛進入到實習的崗位，對于工作，我也是比較的茫然，畢竟之前也是沒有做過的，所以也是在同事的帶領下，開始培訓，了解工作的一個流程是怎么樣的，工作又該和哪些同事接觸，去交接，并且我也是漸漸的了解的公司，對于整個行業有了一個大致的了解，明白自己所處的崗位是在什么樣的一個位置，雖然是比較的基礎，但是也是有挺大的晉升空間的。我也是在培訓之中去做好了筆記，認真的完成了領導交代了的任務，通過了培訓，我也是正式的進入到崗位上，開始做的事情不是那么的多，但也是讓我慢慢的熟悉工作，作為實習生，我也是清楚，對于我們的要求不像正式員工那么嚴格，但是我們自己確是可以嚴格的去要求自己。我也是在工作上面，對于要去做的事情，認真的做好，不斷的去優化自己的工作方法以及提高效率，漸漸的我也是掌握了屬于自己工作的方法，通過實習，我也是在崗位上站穩了腳跟，能夠很好的去做好工作了。

　　和同事的一個相處，也是很愉快的，雖然有一些競爭，但是對于我，同事們也是會給予很多的幫助，特別是我很多方面不懂的，我都是會去問他們，從培訓到實際的工作之中，好多的經驗也是同事們傳授給我的，讓我能那么迅速的掌握工作的技巧也是非常的感謝他們，如果沒有他們的支持，我想我的實習也是不會那么的順利。和客戶的`交流之中，我也是從容的去面對，開始的時候不是那么的容易，但是我也是肯花心思，并且自己也是在交流里面，用自己的誠懇態度去做好自己的工作，也是得到了客戶的一個肯定，通過這次的實習，我也是交到了很多的朋友，給予了的幫助讓我更加的清晰自己該如何的去做好工作。

　　實習結束了，我也是要畢業，要真的面對社會的挑戰了，但是我也是充滿了信心，今后在崗位上，我也是會更加從容的把事情給做好，繼續積極的去多學習，多積累經驗，讓自己的職業道路能走得更加的順暢，并且也是要在社會上發揮我的能力，作出一些業績來，對于未來，我是準備好了，也是會認真的去面對的。

畢業學生自我鑒定9

　　在我初中的時候，中考的時候因為自己的原因導致中考成績沒有很理想，所以我來到了XX中專學校，之前的自己一直覺得自己能夠在高中的時候進入一所不說很好，但是至少也能進入到一所普通的高中里面。所以在自己進入這個學校的時候，有很長一段時間的的頹廢。

　　但是所幸在后來，我慢慢的不甘于自己就這樣了，所以我開始靠自己，哪怕自己是在一個中專學習，但是我至少可以比別人提前幾年就開始自己的專業知識，所以從那一刻開始，我就開始不斷努力，不斷發奮圖強，只希望自己能夠在這幾年的時間里，做到足夠完美，足夠優秀。

　　我也知道自己并不是一個學習理論知識的好苗子，我對自己的學習能力也有很好地認知，但是我哪怕知道自己的先天比不上別人，但是我能在后頭靠自己的努力去戰勝所有，所以我開始比別人努力，雖說別人發一節課的時間就能弄懂弄明白的題目，我要發兩節課的時間，但是我并沒有放棄，也沒有自暴自棄，而是更加的努力，我像一只蝸牛一樣一步一步的往上爬，但是我在一直堅持。所以在這幾年的時間里，我通過自己的`努力，在所有學科上面都獲得了不錯的成績，加上自己平時的努力學習，我也將自己的所學用在了實踐上面，所以學校組織的很多實踐活動，技能知識大賽等比賽我都積極參與，并且多次獲得很好地榮譽和老師們的表揚與夸獎。

　　此外，我知道自己的學歷是無法彌補的，所以只能在平時一些能夠自學的知識上面，刻苦鉆研，拼命學習，最后很慶幸自己足夠努力，所以自己能夠參加英語演講比賽，并且獲得了一等獎，而且考了關于英語的證書。除了這些知識學習上的證書，我還獲得了學校，班級的很多榮譽證書。

　　總的來說，我很慶幸自己在那時候沒有放棄，并且能夠在中專這種所有人都覺得是在混日子的地方，能夠堅持自我，保持自己的初心，足夠努力，所以才會獲得現在的這些成績與榮譽，所以也更加堅定地告訴我知識能夠改變自己的命運，而自己的命運又是抓在自己的手里的，所以我在以后也需要更加的努力，不能有一絲一毫的松懈。

　　現在我的中專生活也要結束了，我也希望自己能在升學考試中取得優異的成績，能夠去大學的校園里更加完善自己。

畢業學生自我鑒定10

　　自1992年參加工作以來一直從事企業管理工作，其中專業從事人事勞動管理和人力資源管理工作的時間逾XX年。其間經歷了國有企業的人事勞動管理、私營企業的人事管理及現所在的大型綜合性民營企業集團的人力資源管理，企業跨及建材、電子、酒店、商場、化工、礦山以及貿易等行業，并先后親歷了幾家企業的轉制過程，親自處理轉制過程中的員工安置事宜。十八年的企業管理特別是其間的人事勞動或人力資源管理工作經歷，可以說見證了我國勞動法律法規體系的建立過程，見證了我國職工社會保障體系從試點到建立再到調整，從而達到今天相對完善的過程，同時還見證了企業職工從固定工、農民合同工、大集體工以及臨時工等不同身份統一向全員勞動合同制工人轉換的過程。多年的人力資源管理工作經歷，加之自己人力資源管理知識的不斷更新，理論聯系實際，使自己積累了豐富的人力資源管理工作實戰經驗。現將主要業務工作實踐總結如下：

　　一、人力資源規劃方面

　　人力資源規劃指的是企業為了實現整體經營目標，根據發展需要并結合企業內外部環境，運用科學有效的方法，進行的人力資源預測、投資和控制，在此基礎上制定職務編制、人員配置、教育培訓、薪資分配、職業發展、人力資源投資方面的人力資源管理方面的全局性的計劃，使企業在持續發展中獲得競爭力，為企業整體發展戰略提供人力資源方面的保證與服務。

　　企業人力資源規劃具體包括企業組織結構的設計與變革、企業人力資源需求和供給預測、工作崗位分析、企業勞動定員管理、人力資源管理制度規劃以及人力資源管理費用預算等內容。

　　我曾經經歷過一個塑料編織袋廠、一個氮肥廠和兩個酒店的開業組建工作，獨立操作完成了從企業組織機構設置、定崗定員、工作崗位分析、人員招聘、崗前培訓以及人力資源管理制度建立的全過程。對于不同的行業，我首先要熟悉行業的情況，深入到同類型的企業的每個崗位，再結合本企業自身的具體情況，從最精簡高效的原則出發，確定企業的組織機構設置。組織機構確定后，根據工作流程及工序、每個崗位的管理幅度、員工的勞動強度等來確定崗位設置，制訂出工作崗位說明書，再根據工作時間及工作量來確定每個崗位的員工數量。比如氮肥廠是連續生產型企業，很多崗位在國有企業時必須按四班運轉配置人員，但現在是民營企業，不能完全照搬國有企業的模式，在配置人員為了考慮節約人力成本，多數按三班三運轉配置人員，當然同時還得考慮勞動安全及職業衛生，所以在配置人員時必須對每個崗位做精細的工作分析，把握每個崗位的勞動強度、勞動環境等提出對員工的任職要求。

　　在擔任所在企業的人力資源管理職位過程中，每年初都要根據企業年度計劃制定人力資源管理計劃，提出人員需求計劃、人力資源管理費用計劃以及對人力資源管理制度進行適時修改。

　　二、招聘與配置方面

　　員工招聘是企業獲得人力資源的重要手段，是人力資源管理的第一道關口。一個有效的招聘系統將使企業獲得勝任工作并對所從事的工作感到滿意的人才，從而提升企業的效益。

　　現所在的民營企業集團，由于公司發展迅猛，五年之內從一個企業迅速擴張到十六個企業，人員從150多人增長到近5000人，企業跨及全國七八個省市，在企業規模擴大的同時，技術在不斷的.更新，管理難度在不斷增大，面對此情況，人力資源的跟進難度相當大。我作為人力資源部門的負責人，人才需求的壓力相當大，通過多種形式，不拘一格吸納人才。首先，經常性通過全國性的行業報刊登載招聘廣告，吸納高端管理人才、高技術人才和營銷人才，以滿足各地的經營管理和市場營銷需要;二是通過各省市網絡招聘，滿足各地的中層管理人才及中端技術人才的需要;三是通過企業所在地人才市場機構或參加當地人才招聘會，長期招聘一線崗位員;另外，還與各大中專院校建立長期的關系，長期吸納大中專畢業生加盟，以儲備企業所需的管理人才和技術人才。通過努力，這幾年基本滿足的企業的用人所需，但人才缺乏的矛盾仍很突出，加之民營企業員工流動性相對較大，導致在不斷引進的同時又在不斷的外流。針對此情況，我向企業老板提出了應輕引進重培養開發等如何有效留住人才的意見措施，應當說目前起到了一定效果，企業已經更多的關注如何有效的留住優秀人才，從提高待遇、改善福利等多方面采取措施，相對有效的保持了人才的穩定。

　　三、培訓與開發方面

　　隨著社會的飛速發展,在人、財、物、信息四種資源中，企業越來越廣泛地認識到人的重要性，以人為本的理念已漸漸深入人心，人力資源已經被企業作為第一資源，由此，企業不僅從外部吸納優秀人才，同時還加緊從內部培養和開發，讓內部人才脫穎而出。

　　在我擔任人力資源管理部門負責人的企業中，企業培訓流程均由本人審核完善：每年年末組織實施培訓需求調查，對培訓需求調查進行專題會議討論、審核后，編制下年度培訓計劃;從外部選聘或者從內部甄選培訓教師，對計劃培訓項目實施教材庫管理，由各培訓承擔單位或承擔人在規定時間內將教材撰寫完畢并經審核合格后安排人力資源部專職人員匯編教材，予以受控;每月月初出培訓通知，將當月計劃內培訓項目的實施時間、地點、教師、參訓人員、授課方式等信息公開發布;培訓過程中，對出勤情況實施《簽到表》管理，對培訓效果實施《考核記錄表》管理，同時由人力資源部人員跟進每一場培訓，對培訓各要素予以監控，并填制《培訓實施跟進表》;每月月末總結當月培訓情況，對培訓合格率、出勤率、效果評估等指標或項目進行分析，形成《培訓數據分析報告》;每月及時將員工培訓記錄輸入人力資源電腦系統中的個人培訓檔案，為人力資源的運用提供數據庫支持。每一次培訓結束后或某一個階段后，針對性的對培訓效果進行評估，由參訓人員填寫問卷調查表，然后由人力資源部門進行匯總分析，以全面把握培訓效果，進行有針對性的調整。

　　經常性企業內部培訓：企業內訓根據不同的崗位設置培訓內容。普通工人側重組織實施崗位技能、生產現場5s、安全操作等知識培訓，技術人員側重組織實施專項技術、技術創新項目培訓，一般管理人員側重iso規范化操作、崗位績效培訓，中高層管理人員側重管理技術、企業理念、職業拓展方面的培訓。較低層次的培訓由企業內訓師和各部門主管完成，較高層次的培訓或專業性較強的培訓聘請咨詢服務機構和社會專業人士實施。除開展普訓外，還對個別或有特殊需求的培訓實行委外培訓，派出指定人員參加培訓機構組織的課程或講座。另外，現所在的集團還對管理人員、技術骨干采用了e-training網絡培訓方式進行培訓，能更靈活的安排學習時間，更有針對性的選擇培訓內容。通過分層次培訓增強了培訓的針對性和實效性。

　　本著“開發潛能、持續培養、適度使用”的原則，采用靈活多樣的培訓方式開發人力資源。實行學徒或助理制度，挑選有一定潛質的員工，由經驗豐富的高職級人員一帶一(或一帶多人)訓練指導，讓其儲備將來擔任更重要崗位所需的學識技能。對一些可替代性不強的關鍵、重要崗位實行輪崗制度，利用生產淡季在互相協作的基礎上換崗工作，培養一專多能的員工，同時減少或避免關鍵、重要崗位上人員流動造成的損失。

　　作為人力資源管理部門的負責人，我經常親自擔當培訓，并受派外出擔當培訓師。本人能利用現代技術手段，采取靈活多樣的培訓方式，達到良好的培訓效果，深受受訓者的好評。

　　四、績效管理方面

　　績效管理是指管理者與員工之間在確定目標與如何實現目標上所達成共識的過程，是增強員工成功達到目標的能力，促進員工取得優異績效的管理過程。績效管理的目的在于提高員工的能力素質，改進與提高企業績效水平。

　　實施績效管理是實現企業戰略目標的主要手段，通過有效的目標分解和逐步逐層的落實，實現企業預定的戰略目標，對企業的發展具有重要的戰略意義。通過全面推進績效管理工作，建立完善高效、合理的組織體系和完整的績效管理體系，將人力資源、戰略目標、運營流程和諧地統籌起來，使各層級的執行力與企業的長期戰略目標、企業文化相聯系，縱向能平衡短期與長期發展關系，橫向能統籌局部與整體的利益關系，形成協同效應，有效提升企業績效，加快實現企業長遠戰略目標，提升企業的綜合實力。同時，通過實施績效管理，為人力資源優化配置、薪酬分配、教育培訓、員工職業生涯規劃提供必要的依據，激勵部門、員工不斷改進績效，從而達到企業整體績效的提升，實現員工、部門和企業的共同發展。

　　五、薪酬福利管理

　　企業薪酬福利管理是實現企業經營戰略的重要驅動力。薪酬管理是人力資源管理中一個難點，薪酬管理政策也是公司員工最關心的公司政策之一。

　　明確企業薪酬政策及目標，在企業薪酬管理中要做好每一個步驟。在制定新的薪酬政策時，要廣泛深入的進行各種調查，不同地區行業和不同類型企業的薪酬調查的數據是我們可以參考的資料，熟悉國家社保福利政策，參與行業薪酬調研，并與領導討論確定企業薪酬制度結構、通過工作崗位分析與評價設定薪酬等級與薪酬標準，結合公司的經營戰略，規劃內部薪酬福利管理體系，并在實踐中不斷調整以實現內部公平性和對外的競爭性，保證薪酬制度的貫徹實施。

　　加強社會保險、住房公積金等員工福利的監督管理，兼顧提高員工對薪酬管理的滿意度，根據企業的經營能力和支付能力，做好公司激勵性福利政策的設計與完善。

　　我在工作過的企業，結合不同的企業性質和行業特點，制定了不同的薪酬管理制度。國有企業時，由于員工隊伍相對穩定，更多的采取高基薪、高福利和低績效的原則，而在民營企業更多的是低基薪高績效，同時在福利方面實行打包兌現。另外，國有企業的工資相對民營企業要固定，特殊激勵政策采取較少。由此，不同的企業性質和不同的行業，不能照搬同一套薪酬福利制度，應結合自身特點，制定出的截然不同的薪酬管理制度。每年結合實施情況進行員工滿意度調查，廣泛征求意見，針對員工反映最為強烈的問題進行修訂。同時，對同行業薪酬水平進行調查，結合當地社會平均工資增長情況，對員工薪酬標準進行合理調整。

　　六、勞動關系管理管理

　　勞動關系管理涉及到員工各項社會保險關系、勞動合同的簽訂、勞動爭議處理、員工離職、生產安全及新近幾年出現的員工壓力管理。本人善于運用國家法律和相關規定規范企業勞動關系，善于通過心理分析，結合談判、溝通技巧處理復雜條件下的勞動關系。

　　我經歷了幾個國有企業的轉制過程，親自參與了員工的安置工作。從政府決定企業轉制起，擬訂員工安置方案報相關部門審批，到詳細清理把握員工情況，再到作深入細致的員工思想工作及政策解釋工作，直致安置完畢，需要經過艱苦的工作。有的老員工想不通，需要結合政策，作反復的解釋和思想政治工作，有的確實不接受安置，只能采取勞動仲裁的辦法強制解決。

　　以上是我從事人力資源管理工作的一些經歷和知識積累，在以后的人力資源管理實踐中，我會繼續不斷更新自己的人資源管理知識，注意接收人力資源管理的新技術、新方法，提高自己的專業技能，為企業的人力資源管理工作更多的出謀獻策，也為人力資源管理事業作出自己應有的貢獻。

畢業學生自我鑒定11

　　大學的四年里，學習了法理學、中國法制史、行政法與行政訴訟法、民法、商法、知識產權法、經濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經濟法。掌握法學基本理論和基本知識，了解和掌握國家的主要法律法規，理解和把握法律規則背后的法律精神和法律價值，并能運用法學理論，方法和思維分析問題，解決問題。

　　但是書本的學習較有限，于是參加了很多社會實踐和社團的工作，從事了大到組織策劃晚會、小到文秘接電話的工作，積累了很多了從失敗到成功的經驗。我認為實際操作能力和組織合作能力的學習更重要。對自己總體評價是為人熱情樂觀，真誠，工作踏實、易上手，遇到困難能迎難而上，不輕易放棄。

　　從大學一直下來，我感覺我學到了很多，特別是一些書本上學不到的.工作經驗，雖然以前有過成功，也有過失敗，從中我的到的是很多做事的原則和處事的經驗對于現在的我來說，做事也變得成熟穩重了。在過去的工作中，我做事認真負責，有團隊合作精神，還有較好的交際能力。

　　作為一名應屆畢業生，也許我的知識有限，也許我還太年輕，缺乏實踐經驗，也許在某些方面我無法像其他人一樣工作自如，但年輕意味著熱情與活力，我有生理缺陷（從初中起我的聽力就逐漸減弱，但并不妨礙我的學習、工作與生活，反而更能讓我將注意力集中在一件事情上，而不易受到外界干擾，保持自己的想法）并不代表我不行！

　　我自信能憑自己的能力和學習在畢業以后的工作學習與生活中克服各種困難，不斷實現人生價值與追求的目標。

畢業學生自我鑒定12

　　回首二年的中專校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

　　在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動；在生活上，我最大的特點是誠實守信，

　　熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽；在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。

　　二年的中專生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好中專生活、踏上社會征途的'時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

畢業學生自我鑒定13

　　珍貴的衛校生活已經結束了，現在要來總結一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　雖然我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進衛校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛校的學習是更需要努力認真的。看到周圍的同學們拼命的學習，開始了衛校的學習旅程，覺得自己落后了。衛校的學習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會”方法”，做事情的方法。古人云：”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學會”漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。在學習時，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

　　學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。

　　在衛校的第四年是我們到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院里學習。再這里我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。

　　我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

　　通過四年衛校生活，學到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。

　　四年的衛校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

　　三年的中專護理學習生活的結束，使我這個從小有“白衣天使”夢想的姑娘對實際的護理工作有了心的向往。學習中我認真刻苦，在這個畢業之時，我的護理畢業生自我鑒定是這樣的：

　　中專護理自我鑒定：珍貴的中專三年生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下中專三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　學習成績不是非常好，但我卻在學習的'過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃。始終以“愛心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的課外知識。

　　隨著學習的進步，我不止是學到了基礎知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經快畢業，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

　　我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。

　　三年的中專生活是我人生的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我人生的做了重要起點。我會在今后的工作中更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業務能力。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者。爭取做一名優秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號！

　　時光如梭，轉眼即逝，珍貴的中專生活將隨著我的成長而慢慢逝去，它也將永遠銘記在我的腦海里，回想三年里有過多少酸甜苦辣，曾經付出了多少辛勤的汗水，但我收獲了很多，覺得是值得的。總結這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來大專要走的路。

　　雖然我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中學到了很多的知識，收獲也不小。首先是我端正了學習態度。在我進入衛校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛校的學習是更需要努力認真的。看到周圍的同學們拼命的學習，開始了衛校的學習旅程，覺得自己落后了。衛校的學習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會”方法”，做事情的方法。古人云：”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學會”漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。在學習時，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。要學會理解和掌握，在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

　　學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上學校給我們的課余時間也不少，所以我可以再趁放學時間多練習一下，把每一項操作都練習的很熟練。

　　在衛校的第三年是我們到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院里學習。再這里我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。

　　我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。在休息時我也會充分利用時間，合理安排時間，多看書，把理論知識牢記在心，每次老師或病人問些關于書本上的知識我都能夠回答的很好。給病人留下好的印象，同時也得到他們的好評。

　　通過三年學校生活，學到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。

　　三年的衛校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我畫平人生的線，起至關重要的作用。我將加倍努力，嚴格要求自己，不斷改正缺點，挖掘潛力，勇敢的迎接未來的挑戰，微笑面對大專生活。

畢業學生自我鑒定14

　　我也是要畢業了，回顧這四年的時間，真的感覺過得好快，而個人也是在這四年的學習以及生活方面有了很大的進步和成長，在這我也是要來做自我的鑒定。

　　學習上，我認真的去聽課，一直以來都是沒有遲到，曠課或者早退過，我也是清楚自己在學習方面，并不是那么的聰明，所以就更需要自己多一些努力，一堂課下來，我也是會把筆記都記好，而且一些問題不懂的，先記下來，然后找資料弄懂，或者去問老師，對于自己可能覺得有疑問的知識點，我都是會在圖書館找相關的書籍來看，一個個的去弄懂，搞明白，學習方面，不能有絲毫的松懈，不然的話，我就感覺是浪費了時間，而且辛苦的考上大學，那么更是要專注在學習上面，只有自己的專業學好了，才算是真的上了大學，我不會覺得像一些同學說的那樣，要做一些什么事情，才算是真的上了大學，而是只有自己學到了什么，才是真的收獲。

　　生活中，我沒有什么不良的習慣，都是會早睡早起，而且自己也是會去運動場鍛煉自己的身體，跑步，和同學一起打球，或者去爬山，游泳，積極的去參加活動，讓自己的身體是健康的，這樣也是更加的有精力花費在學習上面，和同學的一個相處，也是和善的，從來不會鬧出什么矛盾，而且我也是在同學有一些要幫忙的事情上面，會去幫助他人，不會覺得浪費了自己的時間，畢竟大家相處，幫助他人，其實也是可以讓我的精神生活更加的充實，假期的時候也是會去做一些義工，了解社會。

　　實踐方面，周末的時間，有些同學會玩游戲，或者出去玩，但是我卻是會去圖書館，或者去到社會做一些兼職，來讓自己參加實踐，了解更多自己專業相關的工作，以及行業的發展是怎么樣的。而寒暑假的時間，我也是會去到一些公司做兼職的工作，讓來自己所學能實際的運用到，也是能更加的'清楚自己哪些方面是不足的，是需要去進步的，只有自己變得優秀了，那么以后到了社會也是能更好的立足。學習了書本的知識，也是需要去做事情，讓所學變成自己的能力才行的。

　　大學的時光也是要過去了，回顧過往，我也是有很多的收獲，而今要進入到社會，我也是充滿了信心，相信自己也是可以去到崗位做好工作的。

畢業學生自我鑒定15

　　四年的時間就像是一次漫長的旅行，盡管這一路上的經歷算不得平坦。但在這漫長的旅途當中，我遇上了很多的人，發生了很多的事，并且在每一次邁開腳步的時候，都能得到一份新的收獲。不知不覺間，這四年已經結束了。

　　這四年來的時間里，我過的很充實，也很自由。大學的平臺給了寬闊的舞臺和道路，讓我們能在這段旅程中充分的去發展自己！如今，四年的大學生活已經結束，在開始接下來那更加漫長的社會之旅前，我在此對自己四年來的個人情況做自我鑒定如下：

　　一、思想的蛻變

　　四年大學歷程，我最大的改變，就是在思想上的提升。在大學中，我通過系統的學習，充分的培養了自身正確的人生觀和價值觀。在大學期間也會及時的關注國家的時事發展，了解國家的政策情況。

　　此外，在大學期間，我在校園重點積極熱情的幫助同學，和大家一起建設了良好的班級風氣。并多次參加了志愿者活動，用自己的力量為學校師生和附近的社區做出了貢獻。這些經歷，讓我培養出了良好的個人品德以及積極的熱情的生活態度。

　　二、大學的學習情況

　　在大學期間，我通過在課堂上認真學習，積極提問，讓自己充分的掌握了自身專業以及其他各科的知識。此外，我還利用大學的圖書資源，積極在圖書館中利用空余時間，進一步的提升自我，加強自身的專業能力。

　　而在實習期間，我更是在實際的工作崗位上，通過在工作中的培訓以及后來的實際工作都大大的提升了我的專業知識，也很好的培養了我在工作中的業務能力。

　　三、生活的情況

　　大學的生活也同樣讓我學會了很多，與大家在生活中的交流提升了我與人交流的能力，在大學中的`生活，不僅加強了獨立能力，也提高了我自己生活的管理能力，讓自己的生活更加的有序，也能更好的照顧自己。

　　回顧四年，我從入學那天開始，就認識到了不少朋友，到了現在，我的收獲就更多了！朋友之間的互助，不僅讓我在大學中收獲了更多的體會和經歷。也讓我自身有了很大的成長。

　　四年來，我在大學的生活中學會了太多。但我相信，在今后的人生旅途中，我會得到更多的收獲和成長。并且我也會更加努力，塑造出更好的自己！

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