大三學年自我鑒定
自我鑒定即為自我總結，它能夠頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的大三學年自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大三學年自我鑒定1
在醫學的海洋之中，如果我們最后要在其中游刃有余，那么我們要做的則是，花一輩子的時間，去造就屬于我們的醫學巨輪。而今，三年的苦讀，我們是否已擁有一葉小舟，可以讓我們有機會去淺嘗，還是手拿一片葉子，只能空作幻想？
這是來歲大三的思索：大一懂得了活躍與認真，大二熟諳了負責與統籌，大三要做的必然是多維一體化。班級比賽，拔河場上的身影是我對班級的感情。活動，我一如既往的積極。玉樹祈福，醫學生要更加的喂這些生命默哀，激勵自己去刻苦學習。自習教室的身影，必須要安靜，沉穩，我們要以這份嚴謹的態度走向醫學之路。
生活，干凈規律；學習，有條不紊；活動，踴躍參與——這樣的基礎之上，也就意味著我要以更高的目標要求自己了。
三年，不該是在機械的`應付考試，于是我教會自己如何去分層系統的學習這繁瑣復雜的醫學知識。用最初的心做永恒的事，不管是干事還是干部，群眾，從這一年里，更加深刻的體會到，要一直保持謙虛的心態，溫和的笑容，做事要努力，有力。
最后，希望整理好這一年的行囊，個中輕重拿捏穩妥，平穩駛向大四。
大三學年自我鑒定2
時光匆匆，日月如梭，轉眼間我已成為一名大四的學生了，回想起大一剛到這個學校的情景，歷歷在目。回首過往的一年，我覺得自己有很多收獲，總的來說我覺得自己成熟了好多。在這里對自己過往一年的學習、生活等做一個小結，目的是總結經驗，發現不足之處，以利于今后繼續發揚優點，彌補不足，把自己的人生道路走得更穩、更好。
在學習方面，進進大三就要真正的接觸專業課，首先端正了學習態度，相比之前我踏實了一些，不再像以前那樣覺得學習在大學不是很重要的部分，進進大學，確實是要鍛煉自己各個方面的能力，但是我仍然是個學生，學習仍然是我主要的`任務，經過一年的努力，我的學習成績有了進步。其次，通過一年的學習，進步了我的自學能力。大學已不再像是高中那樣“填鴨式”的教學。課堂時間有限，僅僅依靠課堂時間是不夠的，這就需要我們在課后花更多的時間鉆研，利用圖書館和絡上的資源解決學習中碰到的題目，同時跟同學討論和向老師咨詢。隨著學習的進步，我不只是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的學習方法也有了很大的進步，我以為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生友誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊很多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，下學期就要做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析題目能力，受益匪淺。大三這一年，在考研或工作這個兩個選擇中我選擇了考研。覺得自己在大學學的知識還不足夠，需要在研究生階段繼續深
大三學年自我鑒定3
回顧這一年發生的點點滴滴，年輕的我們不禁感嘆：我們真的長大了，成熟了，也在更努力地朝著既定目標邁出堅實的步伐。這段時間里，在老師的指導下，我們取得了全面的進步。尤其是對托福考試有了更為全面深刻的認識。托福是一場硬仗，唯有合理部署與有效練習相結合，再加上不俗的實力，才能取得令人滿意的成績。學校組織的模考使我們具備了對于考試環境的前瞻性認識；課上的講解讓我們對題型的設置有了更深刻的體會；而頻繁的練習也使得題目類型在頭腦中根深蒂固……托福就像是一支畫筆，為我們原本絢爛的人生添加了濃墨重彩的一筆。另外的一筆，則來自學校為我們開設的各種課程。綜合英語可謂領先時尚，課本中介紹的關于美國的知識是美國社會的縮影，它仿佛一個廣角鏡頭，折射出這個社會的千姿百態；想知道國家是如何調控市場價格的嗎？在經濟學課上，這個問題一定能夠得到滿意的答復。經濟學是一門廣博的學科，既需要理性的分析方法，如圖表，又要有感性的道理上的理解加以配合，二者相輔相成，造就了如此獨立中性的科目；而統計學和微積分卻是理性占主導，與數字做朋友，同公式打交道，看似普通的數據中體現客觀尖銳的事實。這些學科在青春的拼盤中爭奇斗妍，好不絢麗，共同構成了非同凡響的青春美景。
在這里，我們是一群成年人，做成年人該做的一切事情。小皇帝小公主的'時代已經遠去，留在心中一隅。是的，我們不再是溫室里的花朵，嬌柔脆弱。斗志昂揚，青春飛揚便是我們現在的真實寫照。我們不會再因為迷路而驚慌，面對滿眼高樓大廈，我們知道，地圖或是警察是解決問題的最佳選擇；我們也了解，不同的人生活習慣千差萬別，不可強求別人為了你而改變；“金無足赤，人無完人”是我們信奉的交友信條，觀察并學習他人的優點，才是與人和睦相處之道。偶像崇拜的行為早已過時，如果你愿意，每個人都可以成為你的偶像；懂事的我們，盡管會被老師辛勤的工作和敬業的態度所感動，但卻常常將感謝的話語埋藏在心底。感恩之心，已非言語所能表達。
我相信，這里將是放飛夢想的地方。青春是首無悔的歌，無論高低，讓我們一齊唱響！
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