五四青年節的活動策劃書
工作在不經意間已經告一段落了,我們的工作又將翻開新的一頁,迎來新的任務和目標,立即行動起來寫一份策劃書吧。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧,以下是小編整理的五四青年節的活動策劃書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五四青年節的活動策劃書1
今年是“五四”運動xx周年,為繼承和發揚“五四”精神,進一步團結動員全校廣大團員學生努力學習科學技能為實現“中國夢”貢獻青春、智慧和力量,經縣團委提議,校團委研究決定,現將20xx年“五四”青年節系列活動有關事項通知如下:
一、活動主題
“青春齊飛揚,共筑中國夢”
二、具體安排
全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題,重點做好以下幾方面的工作。
1、出一期“青春暢想中國夢”主題黑板報。務必貼近主題,宣傳深入,各班于x月xx日之前完成此項工作。
2、以“青春齊飛揚,共筑中國夢”主題。各班以“我的中國夢”為主題采取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團日活班會。
3、舉辦“活力青春”“中國夢”主題的.朗誦比賽。
4、“青春志中國夢”——新團員入團宣誓儀式。
三、活動要求
1、各班要抓住這一重要契機,把本次五四系列活動與增強學生意識教育結合起來,貫穿融入教育內容,以期深化和擴大本次活動的成果。
2、各班要自覺參與到“青春齊飛揚,共筑中國夢”為主題“五四”青年節的各項活動中來,充分調動團員的積極性,抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作,營造濃厚的紀念活動氛圍,擴大共青團的影響力和號召力。
3、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、學生喜聞樂見的活動,各班團支部應做好宣傳工作。
五四青年節的活動策劃書2
一、主題
崗位作貢獻、青年展風采。
二、目的
豐富青年員工生活,搭建相互交流平臺,增進友誼,分享工作心得,展示青年員工積極向上的精神風貌。
三、時間
x月xx日。
四、地點
xx。
五、人員
公司青年員工,自愿報名。
六、組織單位
公司政工科(團委)。
七、活動內容
野外拓展(燒烤,野炊,拉歌,小游戲、登山),聽取《建設和弘揚統一的企業文化》宣傳手冊講解。
八、活動流程
1、活動日上午8:00在公司院內集合,將活動參與人員分成幾個小組(小組數視參加人數定)。(8:10~8:20)
2、各小組推選組長、副組長和安全員各一名,組長全面負責本小組各項工作,協調分工,并協助團委確保活動順利開展,副組長負責人員聯絡,小組之間交流合作,安全員負責本組成員活動過程中的各項安全措施落實。(8:20~8:30)
3、后勤保障人員隨車出發,將活動物資搬至活動地點,活動其他人員徒步出發至活動地點,途徑惠亭山,各小組團結互助,爭取在最短的時間內到達活動地點。(8:30~10:00)
4、開始燒烤和野炊,各小組之間加強溝通和互助,確保食物安全美味。(10:00~12:30)
5、活動中要體現節能環保意識,活動結束后必須進行衛生清掃和東西清理,保持環境整潔。(12:30~13:00)
6、聽取《建設和弘揚統一的'企業文化》宣傳手冊講解。
7、以小組為單位,進行全體參與者的互動小游戲,游戲輸的一組要表演節目。(13:00~15:00)
8、集體從惠亭山爬山返回,各小組團結互助,爭取在最短的時間內返回。
九、活動要求
1、公司屬各單位、各部室青年員工自愿報名。
聯系人:xx。
2、參加活動者需遵守活動紀律,團結互助,并準備娛樂小節目(無硬性要求),充分展現青年員工風采。
五四青年節的活動策劃書3
一、活動背景
五四運動走入了記憶,留在了歷史。然而,她留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學生在國家生死存亡的時候,敢為人先,勇敢地站出來,喚醒國人,承擔起救國救民的責任,這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣,大家都身為共青團的一份子,在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學習共青團的'先進精神和新世紀歷史背景下的時代精神,提高團員意識。身為青年學生的我們,又是國家xx重點高校里的大學生,更有責任去繼承和發揚這樣的勇氣,精神,為祖國的偉大復興負責,為此,我們車輛工程班特舉行了“弘揚五四精神,xx小學助學行”團日活動。
二、活動主題
弘揚“五四”精神。
三、活動目的
1、進一步加強本班級團支部團結協作的戰斗力,進一步提高班級共青團員等的思想覺悟,促進班級同學之間學習、生活的交流。
2、加強團的組織建設,繼承、發揚優良傳統,激發同學愛國熱情,引導同學爭當時代青年先鋒,在實現共青團事業新發展的進程中建功立業,充分展示我們班的良好精神風貌。
四、活動時間
20xx年4月12日。
五、活動地點
xx小學。
六、活動流程
(一)前期工作:
1、向全班同學征求活動意見,充分發揮班級同學的聰明才智,同時達到在班級同學間宣傳活動的目的。
2、班團委開會,確定活動方案,做好活動人員的分配。
3、聯系xx小學的老師,了解該小學具體情況,以及商討活動時間、活動內容等問題。
4、組織同學到各宿舍收集廢舊書紙、塑料瓶,收集好后,統一賣到廢品回收站,將所得的資金給xx小學的學生們買書籍,和學習用品。
5、組織同學學唱《xx園有愛》,以便到時可以同xx園的孩子們合唱。
6、宣傳委員作好活動海報的宣傳工作,讓更多的人能了解這次活動。
7、班級干部對xxx小學進行實地考察,并與xx小學的老師進行一些活動當天情況的友好協商。
(二)活動階段:
1、班級同學于活動當天早上8:30集合完畢并乘車前往。
2、9:00—9:20活動前準備,分好各小組。
3、第一階段:
進行一個簡單的送書儀式,將在活動之前在班級收集廢品的錢買的書,有《十萬個為什么》以及有關講述五四運動小故事的書籍。
第二階段:
將同學分成兩組,對于低年級同學,主要是和他們一起做一些集體游戲,如帶球跑等活動。對于高年級同學,主要是給他們講述五四運動英雄、烈士的故事,以及共青團如何誕生等內容。
第三階段:
同xx園的孩子們合唱xx園之歌:《xx園有愛》,結束此次活動。
4、收拾物品,清點人數,準備返校。
(三)后期工作:
1、召開班級全體同學座談會。讓大家談一談對此次活動的看法,以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。
2、完成活動的報道與總結。
七、活動經費預算
海報:xx元。
條幅:xx元。
交通費:xx元。
活動獎品:xx元。
礦泉水:xx元。
總計:xxx元。
五四青年節的活動策劃書4
一、征文對象
化工學院全體學生
二、征文時間
20xx年x月xx日--20xx年x月xx日
三、征文要求
1、征文的主題為“憶崢嶸抗戰史,展激揚青春志”,要求稿件圍繞主題,內容健康,積極向上,感情真摯。
2、文章必須原創,不得抄襲。
3、征文題目自擬,文體不限,要求電子稿,宋體,題目三號字體,正文小四字體。
4、字數不少于xx(詩歌不少于xx行)。
四、作品提交
1、參賽作品提交以班級為單位,在征文截止日期(x月xx日)前提交作品的電子版至郵箱。
2、作品的'命名統一格式為:班級+姓名+文章題目。
3、稿件不退還,請自留底稿。
五、評審及獎項設置
截止截止收稿后,將組織評審小組對收到稿件進行審閱并評選出一、二、三等獎若干,并有精美獎品,獲獎作品將刊登在院報《木芽》五四征文活動專欄。優秀作品還將在五四晚會中朗誦展示。
五四青年節的活動策劃書5
一、活動目的
“五四”青年節在即,為深入開展社會主義榮辱觀教育活動,學習先輩的光榮傳統,培養良好的品德;進一步豐富校園文化生活,增強廣大青年團結協作的.能力;提高全校團員青年的政治意識、思想意識和模范意識,調動廣大團員的工作熱情和積極性,增強團的凝聚力,培養團隊精神;結合我校實際,制定如下活動方案:
二、活動時間
x月底至x月初。
三、活動內容
1、青年教職工籃球比賽
時間:四月底
內容:選拔組隊參加由鎮團委組織的“xx鎮五四青年籃球比賽”。
2、“五四”青年節主題升旗儀式(暨文明單位文明行系列活動“文明上網拒絕網吧”簽字儀式)
時間:x月x日上午7:40
內容:通過國旗下講話及簽字儀式,激發廣大青年堅持弘揚五四精神,努力爭做四有公民,遠離網吧、文明上網。
3、推優入團
時間:四月下旬開始到五月上旬結束
內容:發展一批新團員。(各班團支部于x月x日前將名單交于學校團總支)
4、新團員宣誓儀式
時間:x月x日下午第三節內容:見附頁
5、傳五四精神、創和諧校園手抄報、黑板報比賽
時間:五月上旬
內容:紀念五四運動專刊---以手抄報、黑板報等形式,以社會主義榮辱觀為主,引導青少年學生正確理解領會“八榮八恥”的內涵,同時發現校園生活,內容要求健康向上、積極創新、豐富多彩。
備注:①黑板報:各班級務必于x月x日前完成,學校組織檢查。
②手抄報:各班級x月xx日前將作品交于團總支。
6、青年教師詩文頌讀比賽
時間:五月中旬--下旬
內容:充分發揮廣大青年教師對詩文的熱愛,陶冶情操,提升頌讀和普通話水平,選拔優秀者參加區教育局組織的比賽。
7、防治手足口等傳染病知識競賽
時間:六月初
內容:通過學習與知識競賽,提高廣大青少年學生的防控意識與安全意識,預防傳染病在學校流行,確保少年兒童的身心健康。
五四青年節的活動策劃書6
一、活動精神
旨在弘揚民族精神,結合生命教育,培養和展示少先隊員的文明素質,開展社會主義“榮譽觀”教育,進一步增強少先隊員明確當前社會思想領域是非、善惡、美丑的界限,促進良好校風的形成,體現少先隊員奮發向上的精神風貌。
弘揚愛國主義,集體主義,社會主義思想,使少先隊員明確"八榮八恥"榮辱觀的深刻內涵,自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行為規范。
二、日程安排
1)結合xx鎮團委慶祝中國共產主義青年團建團xx周年活動,在高一年級組織少先隊員學唱共產主義青年團代團歌,增強團員意識,爭做一個共青團的合格接班人。時間安排在x月x日-x日,由政教處安排班主任組織初一年級少先隊員學唱團歌,增強少先隊員的責任感和光榮感。
2)以中國共產主義青年團建團xx周年為契機,排練節目參與鎮團委慶祝主題活動。
3)x月中旬,為進一步提高青年修養,樹立先進典型,xx學校黨支部、團總支共同開展評選“xx學校先進青年”活動。激勵全校青年學習先進典型。
4)在x月初,我校團總支與大隊部合作開展“告別金色童年,揚起青春風帆“入團儀式暨離隊儀式,表彰中學xx學年度"先進團員"。
三、活動安排
1、組織全校進行文藝匯演。為紀念“五四青年節“和“五四運動”xx周年,為了豐富團員的課余生活,我校將在五四青年節期間舉行文藝匯演,現在已有許多團員踴躍報名。匯演內容豐富,到時將會有獨唱、演講、舞蹈、獨奏等節目與您見面。
2、組織全校師生進行征文、書法、繪畫等活動。為了紀念這一節日,我校有特長的青少年團員和團員將大顯身手,展示自己的才藝。
3、組織團員進行籃球比賽。這項活動將給熱愛籃球的'團員提供一次展現球技的機會,同時也會促進他們的身心得到健康的發展。
4、組織全校青少年團員到街道撿白色垃圾。我們面臨白色污染的危害日益加劇,為此我校將組織全體團員行動起來,走上街頭,付出自己的一分責任,也使團員們在這項有意義的活動中受到鼓舞和啟發。
五四青年節的活動策劃書7
一、活動宗旨
為了豐富員工的生活,展現酒店企業文化,增強部門凝聚力,本著為員工服務的目的,開展五四青年節卡拉ok大賽。
二、活動主題
20xx年五四青節卡拉ok大賽。同時公布有關微笑大使評選活動的細則。
三、活動安排
1、時間和地點:20xx年x月x日,地點暫設在中餐二樓宴會廳。
2、參賽報名條件及任務:此次活動面向全體員工,任何員工均可報名參加,參賽選手自備參賽歌曲光碟,內容健康向上、曲調優美。按部門人數比例參報節目,部門總人數在xx人以內的,至少報一個團體節目和個人節目。部門總人數在xx人以上(含xx)報一個團體節目和兩個個人節目。個人節目主要以展示才藝為主,如演唱、樂器演奏等。團體節目(表演人員在三人以上)可為合唱、舞蹈、小品、相聲等。
3、報名時間:截止20xx年x月xx日。
4、報名地點:各部門文員處,由各部文員統一交至人事部。
5、主持:男女司儀各一名(待定)。
6、記分員:由財務部委派一名統計人員進行現場統分。
7、評委:此次比賽以”公平、公正”為原則,要”賽出風格,賽出水平”,邀請各部門選派一名經理或主管人員做評委。評委應具備熱愛音樂、善于欣賞、正直嚴明的素質。
8、評分辦法:演唱比賽采用每個節目演出完畢后即刻打分,在全部比賽結束后集中統分再分布,每位選手的參賽得分為分別去掉一個最低分和一個分的'平均值。評分標準:滿分xx分,即:節目內容xx分,臺風xx分,音質xx分,表演的熟練及自然程度xx分,節奏音調的準確度xx分,吐字清晰度xx分,演唱表演技巧xx分,儀表(服飾)xx分。
四、獎項設置(獎金共計xxx元):
1、團體文藝節目獎項x名(獎金xx):
第一名:員工喜愛獎x名:獎金xx元、錦旗一面。
第二名:組織獎勵x名:獎金各xxx元、錦旗一面。
第三名:表演獎x名:獎金各xx元、錦旗一面。
2、個人才藝表演獎項xx名,其中含樂器演奏獎x名(獎品以春節期間未兌領的獎品為主及xxx現金):
一等獎x名,獎mp3一部、獎金xx元、獲獎證書。
二等獎x名,獎mp4各一部、獲獎證書。
三等獎x名,獎自行車一輛、獲獎證書。
優秀獎x名,獎xx電話卡x張、背包x個、獲獎證書。
紀念獎多數,未獲名次的個人,現預計xx人(共xxx元),每人獎勵高級筆記本一本。
3、游戲節目獎x名(獎品為春節晚會未兌領的獎品xx電話卡x張、背包x個、毛毯x張)
頒獎:董事或總經理發一、二等獎。部門經理發三等獎、優秀獎、紀念獎。
五、具體工作人員安排
1、美工室:負責舞臺、場地設計,色調以春天色為主,突出年輕和活力的氣息。
2、工程部:負責舞臺現場布置,并參與舞臺燈光音響的布置(協同ktv一起)。
3、中餐部:現場裝飾與布置。
4、夜總會:負責舞臺燈光音響的布置,并委派禮儀小姐x名,負責活動現場禮儀服務。
5、人力資源部:負責當日活動的文字策劃和節目的編排,并以書面形式將有關當天活動安排及議程提交行政辦和各部門。負責游戲道具。負責獎品控制及現場活動的協助。
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