幼兒園元宵活動策劃方案
為了確保事情或工作有序有力開展，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的幼兒園元宵活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園元宵活動策劃方案1
一、設計思考
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱上元節(jié)、燈節(jié)。
民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。
在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的`經(jīng)驗：
01、農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子；
02、元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌；
03、元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣；
04、元宵象征著團圓，它有不同的種類和味道；
05、元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂；
06、自己動手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂。
二、園內(nèi)大環(huán)境
01、園內(nèi)大廳、禮堂，懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；
02、宣傳展板：各年級組開展元宵節(jié)活動的照片；
03、園內(nèi)整體設計顏色以紅、黃、藍等鮮艷顏色為主，烘托節(jié)日的歡快、溫暖、幸福和喜悅的氣氛。
三、活動目標
01、知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂氣氛；
02、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣；
03、感受與老師、小朋友一起扭秧歌、猜燈謎、做元宵的快樂。
四、活動過程
活動時間：
活動地點：幼兒園及小區(qū)內(nèi)
五、活動準備
大班親子旱船創(chuàng)意制作；
中班親子高蹺制作；
小班花燈制作；
級部教師舞龍制作；
紅綢子，彩扇以及燈謎、做元宵所需材料、氣球；
提前電話邀約園外幼兒參與活動。
六、活動安排
1、9：00—9：30，元宵喜迎客。
接待園外幼兒及家長的到來，進行節(jié)日裝扮。
2、9：30—10：10，元宵鬧新春。
操場上進行園內(nèi)慶元宵活動。
各級部教師舞龍拉開序幕級部表演（大班劃旱船；中班踩高蹺；小班扭秧歌）共同歡度元宵節(jié)。
3、10：20—11：00，元宵親體驗。
各班級元宵制作體驗活動（園外幼兒由負責教師在多功能廳組織體驗，園內(nèi)幼兒在活動室由教師組織體驗），制作中教師向幼兒講解元宵節(jié)的習俗及來歷。
4、11：00，元宵甜蜜嘗。
制作完元宵后，教師和幼兒一起品嘗自己的勞動成果。
5、15：0016：00，元宵大巡游。
全園幼兒裝扮好后，在幼兒園門口集合，按照舞龍隊伍旱船隊伍高蹺隊伍秧歌隊伍的順序集合，在小區(qū)內(nèi)進行元宵巡游活動，并積極邀請社區(qū)居民尤其是適齡幼兒參與巡游，感受元宵節(jié)的快樂。
6、17：00—17：30，元宵花燈展。
晚間離園，家長和幼兒共同猜燈謎，換禮品。
幼兒園元宵活動策劃方案2
一、設計思考
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱上元節(jié)、燈節(jié)。
民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。
在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的'了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：
01、農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子；
02、元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌；
03、元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣；
04、元宵象征著團圓，它有不同的種類和味道；
05、元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂；
06、自己動手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂。
二、園內(nèi)大環(huán)境
01、園內(nèi)大廳、禮堂，懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；
02、宣傳展板：各年級組開展元宵節(jié)活動的照片；
03、園內(nèi)整體設計顏色以紅、黃、藍等鮮艷顏色為主，烘托節(jié)日的歡快、溫暖、幸福和喜悅的氣氛。
三、活動目標
01、知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂氣氛；
02、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣；
03、感受與老師、小朋友一起扭秧歌、猜燈謎、做元宵的快樂。
四、活動過程
活動時間：
活動地點：幼兒園及小區(qū)內(nèi)
五、活動準備
大班親子旱船創(chuàng)意制作；
中班親子高蹺制作；
小班花燈制作；
級部教師舞龍制作；
紅綢子，彩扇以及燈謎、做元宵所需材料、氣球；
提前電話邀約園外幼兒參與活動。
六、活動安排
1、9：00—9：30，元宵喜迎客。
接待園外幼兒及家長的到來，進行節(jié)日裝扮。
2、9：30—10：10，元宵鬧新春。
操場上進行園內(nèi)慶元宵活動。
各級部教師舞龍拉開序幕級部表演（大班劃旱船；中班踩高蹺；小班扭秧歌）共同歡度元宵節(jié)。
3、10：20—11：00，元宵親體驗。
各班級元宵制作體驗活動（園外幼兒由負責教師在多功能廳組織體驗，園內(nèi)幼兒在活動室由教師組織體驗），制作中教師向幼兒講解元宵節(jié)的習俗及來歷。
4、11：00，元宵甜蜜嘗。
制作完元宵后，教師和幼兒一起品嘗自己的勞動成果。
5、15：0016：00，元宵大巡游。
全園幼兒裝扮好后，在幼兒園門口集合，按照舞龍隊伍旱船隊伍高蹺隊伍秧歌隊伍的順序集合，在小區(qū)內(nèi)進行元宵巡游活動，并積極邀請社區(qū)居民尤其是適齡幼兒參與巡游，感受元宵節(jié)的快樂。
6、17：00—17：30，元宵花燈展。
晚間離園，家長和幼兒共同猜燈謎，換禮品。
幼兒園元宵活動策劃方案3
一、設計思考
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱上元節(jié)、燈節(jié)。
民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。
在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：
01、農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子；
02、元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌；
03、元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣；
04、元宵象征著團圓，它有不同的種類和味道；
05、元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂；
06、自己動手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂。
二、園內(nèi)大環(huán)境
01、園內(nèi)大廳、禮堂，懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；
02、宣傳展板：各年級組開展元宵節(jié)活動的照片；
03、園內(nèi)整體設計顏色以紅、黃、藍等鮮艷顏色為主，烘托節(jié)日的歡快、溫暖、幸福和喜悅的'氣氛。
三、活動目標
01、知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂氣氛；
02、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣；
03、感受與老師、小朋友一起扭秧歌、猜燈謎、做元宵的快樂。
四、活動過程
活動時間：
活動地點：幼兒園及小區(qū)內(nèi)
五、活動準備
大班親子旱船創(chuàng)意制作；
中班親子高蹺制作；
小班花燈制作；
級部教師舞龍制作；
紅綢子，彩扇以及燈謎、做元宵所需材料、氣球；
提前電話邀約園外幼兒參與活動。
六、活動安排
1、9：00—9：30，元宵喜迎客。
接待園外幼兒及家長的到來，進行節(jié)日裝扮。
2、9：30—10：10，元宵鬧新春。
操場上進行園內(nèi)慶元宵活動。
各級部教師舞龍拉開序幕級部表演（大班劃旱船；中班踩高蹺；小班扭秧歌）共同歡度元宵節(jié)。
3、10：20—11：00，元宵親體驗。
各班級元宵制作體驗活動（園外幼兒由負責教師在多功能廳組織體驗，園內(nèi)幼兒在活動室由教師組織體驗），制作中教師向幼兒講解元宵節(jié)的習俗及來歷。
4、11：00，元宵甜蜜嘗。
制作完元宵后，教師和幼兒一起品嘗自己的勞動成果。
5、15：0016：00，元宵大巡游。
全園幼兒裝扮好后，在幼兒園門口集合，按照舞龍隊伍旱船隊伍高蹺隊伍秧歌隊伍的順序集合，在小區(qū)內(nèi)進行元宵巡游活動，并積極邀請社區(qū)居民尤其是適齡幼兒參與巡游，感受元宵節(jié)的快樂。
6、17：00—17：30，元宵花燈展。
晚間離園，家長和幼兒共同猜燈謎，換禮品。
幼兒園元宵活動策劃方案4
一、設計思考
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱上元節(jié)、燈節(jié)。
民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。
在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：
01、農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子；
02、元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌；
03、元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣；
04、元宵象征著團圓，它有不同的種類和味道；
05、元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂；
06、自己動手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂。
二、園內(nèi)大環(huán)境
01、園內(nèi)大廳、禮堂，懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；
02、宣傳展板：各年級組開展元宵節(jié)活動的.照片；
03、園內(nèi)整體設計顏色以紅、黃、藍等鮮艷顏色為主，烘托節(jié)日的歡快、溫暖、幸福和喜悅的氣氛。
三、活動目標
01、知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂氣氛；
02、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣；
03、感受與老師、小朋友一起扭秧歌、猜燈謎、做元宵的快樂。
四、活動過程
活動時間：
活動地點：幼兒園及小區(qū)內(nèi)
五、活動準備
大班親子旱船創(chuàng)意制作；
中班親子高蹺制作；
小班花燈制作；
級部教師舞龍制作；
紅綢子，彩扇以及燈謎、做元宵所需材料、氣球；
提前電話邀約園外幼兒參與活動。
六、活動安排
1、9：00—9：30，元宵喜迎客。
接待園外幼兒及家長的到來，進行節(jié)日裝扮。
2、9：30—10：10，元宵鬧新春。
操場上進行園內(nèi)慶元宵活動。
各級部教師舞龍拉開序幕級部表演（大班劃旱船；中班踩高蹺；小班扭秧歌）共同歡度元宵節(jié)。
3、10：20—11：00，元宵親體驗。
各班級元宵制作體驗活動（園外幼兒由負責教師在多功能廳組織體驗，園內(nèi)幼兒在活動室由教師組織體驗），制作中教師向幼兒講解元宵節(jié)的習俗及來歷。
4、11：00，元宵甜蜜嘗。
制作完元宵后，教師和幼兒一起品嘗自己的勞動成果。
5、15：0016：00，元宵大巡游。
全園幼兒裝扮好后，在幼兒園門口集合，按照舞龍隊伍旱船隊伍高蹺隊伍秧歌隊伍的順序集合，在小區(qū)內(nèi)進行元宵巡游活動，并積極邀請社區(qū)居民尤其是適齡幼兒參與巡游，感受元宵節(jié)的快樂。
6、17：00—17：30，元宵花燈展。
晚間離園，家長和幼兒共同猜燈謎，換禮品。
幼兒園元宵活動策劃方案5
一、活動背景
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使國際部幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，我們通過讓幼兒自制燈籠、聽故事、念兒歌、猜燈謎等系列活動為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。
二、活動主題
歡樂元宵節(jié)
三、活動目標
1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣；
2、大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的'形式表達自己的感受與理解；
3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團圓的意義。
四、活動時間
20xx年x月xx日（周x）
活動內(nèi)容：
——各個班級，開展相關活動
1、語言：元宵節(jié)的傳說與習俗—xx班；
2、音樂：賣湯圓—xx班；
3、美術：學做花燈—xx班；
4、綜合：元宵節(jié)到了—xx班；
5、社會：賞燈猜謎—xx班。
五、班級環(huán)境
（1）師幼共同布置“好看的花燈”和“自制花燈展”；
（2）主題墻飾：圍繞“我的問題”、“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”三方面布置關于元宵節(jié)的來歷、傳說、習俗等內(nèi)容的調(diào)查表及圖片、文字資料，幼兒參與活動的照片或表現(xiàn)性資料等；
（3）語言區(qū)：幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄像，有關元宵節(jié)的圖書、圖片等；
（4）動手區(qū)：提供制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等，引導幼兒動手制作慶祝節(jié)日需要的道具；
（5）表演區(qū)：提供音樂磁帶、表演材料，引導幼兒開展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關元宵節(jié)的活動；
幼兒園元宵活動策劃方案6
活動主題：
良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂
活動目標：
1、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；
2、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構。
3、積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的`快樂。
活動準備：
（一）物品準備：
自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。
（二）人員安排：
1、咨詢接待：劉老師、王莎老師
2、燈籠展示：王麗萍、曹老師（家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫、準備售帶、貼畫或便利貼）
3、教室展示元宵節(jié)動畫片（董老師、邵老師）
4、催場：王佳帥老師
5、吃元宵——碗、勺子（秦老師、李老師、曹老師）
6、音樂播放（王佳帥）照相（劉老師）
7、元宵節(jié)故事講述：王莎莎
8、米奇扮演：劉菲
9、場外布置：全體老師
活動流程：
1、主持人致開場詞
2、故事講述：元宵節(jié)的由來（老師提前準備故事生動的講述）
3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵（米奇和老師領小朋友跳舞慶祝）
4、親子游戲：看你笑不笑
規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。
5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠
規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝。
6、歡樂元宵——提燈籠游戲
規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠（旺仔易拉罐），規(guī)定時間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。
7、歡樂元宵——猜燈謎
規(guī)則：老師將家庭分組，每組5—10道謎題，答對題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。
8、歡樂元宵——和我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享）
【幼兒園元宵活動策劃方案】相關文章：
幼兒園元宵節(jié)活動策劃方案01-11
幼兒園元宵活動策劃01-06
幼兒園元宵節(jié)活動策劃方案15篇02-15
元宵節(jié)活動主題策劃方案02-07
物業(yè)元宵節(jié)活動策劃方案04-25
商場元宵節(jié)活動策劃方案04-26
元宵節(jié)促銷活動策劃方案02-20