- 相關推薦
大學開學班會方案
為確保事情或工作順利開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編為大家收集的大學開學班會方案,希望能夠幫助到大家。
大學開學班會方案1
寒假結束了。由于假期生活相對自由輕松,有的學生會迷戀電視;有的學生會迷戀網絡;有的學生還會沉浸在自由散漫的狀態中,不能盡快適應學校生活,因此,收心教育就成為開學初的當務之急。班主任及時做好收心教育工作,能為新學期打造一個良好的開端。做好準備
學校提前做好準備工作。例如教師的任課、教具和學具用品的發放等,全都要在開學之前安排好,使學生一到校就能按部就班地進入學習狀態,不至于學生到校了,一切工作還沒開始。
進入角色
既然已經開學了,教師先要把心收回來。即使學生的教材和學具還沒有完全發放,也不能讓學生在教室里空坐著,要精心設計,認真備課,以另一種形式把課上好。及時溝通
開學初,班主任要主動和家長取得聯系,了解學生在假期中的生活、學習情況。特別是對那些平時比較散漫的學生,更要及時進行溝通,找準機會促膝長談。
營造氛圍
搞好班級環境衛生,辦好板報,增添一些新的裝飾,為學生營造一個良好的學習氛圍。上好班會
新學期開始,學生們的'心都還沉浸在假期生活的回憶與體味中,同學之間很久沒有見面,自然要聊一聊。班會上,可以先讓學生交流自己在假期中遇到的開心的事、難忘的事,有趣的書,特殊的網絡,不同尋常的旅游等,讓他們盡情地說,然后把未盡的寫進日記中。要對學生們說最關鍵的一點:新學期要有新氣象,每一個同學都要在新的起跑線上有新的突破。
完善制度
建立新的班級組織,幫助學生收心。完善各項班級制度是幫助學生收心的另一“妙招”。注意一些細節,別讓個別平時散漫的學生影響到其他人的心理狀態。
開展活動
開展一些豐富多彩的活動,不僅能豐富學生的生活,而且能增強班級的凝聚力、向心力。
展示作業
開學前幾天,把教室當作一個假期作業展廳,把學生的假期作業分類進行展出,學生們走進教室就能欣賞到自己的作品:各科作業的整齊端正,作文內容的精彩紛呈,書法作品的俊秀飄逸,讀書筆記的生動有趣,學生還可以參與評議,并授予最佳之星。這樣的活動,既能讓學生認真對待假期作業,又能最大限度地發揮他們的能力,還能為開學生活增添一份興奮,同時又能激發學生積極參與的興趣。
大學開學班會方案2
【學習內容】
開學第一課——與學生分享《小學語文六年級下冊課程綱要》
【學習目標】
學生通過方法引路、任務驅動、小組合作學習等方式明白本學期的學習目標、主要內容、可用的學習方式、得到幾個方面的評價,同時能參與其中共同討論,提出改進建議,培養學生解讀教材的能力,對本學期語文學習充滿期待,做好學習規劃。
【學習準備】
1、教師編寫的《小學語文六年級下冊課程綱要》
2、《學習單》人手一份
3、多媒體課件
【學習活動方案】
一、激情導入。
1、導語:俗話說:“一年之計在于春”,拿起嶄新的教科書,一股濃濃的書香撲面而來,我們打算怎樣欣賞她呢?
2、師生交流。
3、師小結:每一本書里都藏著一個神秘的知識王國,今天就們就打開嶄新的語文課本,開啟一段新的探索之旅。
二、觀察發現,引導探究
1、認真翻閱課本,你有哪些發現?學生初步了解語文教材。
2、課件出示數字:2、7、24、7、7、135、112。你知道這些數字在語文課本中代表著什么意思嗎?
3、師生交流。
“2”兩個學習習慣。
“7”七個單元主題。分別是:壯麗山河、正義必勝、詩文精粹、探索與發現、感悟人生、詠物抒情、師恩難忘。
“24”24篇課文。基本的學習要求:
①能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦指定的課文。能復述指定的課文。會分角色朗讀課文。
②繼續學習默讀課文,能不出聲,不指讀,一邊讀一邊想,并有一定的默讀速度默讀一般讀物,每分鐘不少于400字。
③在閱讀中,能聯系語言環境和生活實際,說出常用詞語的意思。能憑借語言文字理解課文內容,說出課文所描繪的情境,概括課文的大意。
“7”七個口語交際。要求做到:
①能聽懂別人說的一段話或一件簡單的事,能轉述其基本內容。
②能就所聽所讀的內容,用普通話回答問題,做到語句完整,意思連貫。
③能當眾說話,愿意與別人交際,做到語句比較通順,態度大方有禮貌。
④樂于參加討論,敢于發表自己的意見,說清楚自己的意思。
“7”七篇習作。要求達到:
①學習從內容、詞句、標點等方面修改自己的作文。能夠使用常用的修改符號。
②有順序地、細致地觀察圖畫和事物,能寫簡單的記實作文和想象作文,內容具體,層次清晰。
③能夠聯系生活和思想的實際,抒真情講真話,自由表達,寫出獨特的感受和體驗。
④40分鐘能完成不少于400字的習作。
“135”準確認讀135個生字。
“112”能夠筆順正確默寫生字112個。
三、任務驅動,探究專題
1、這七個單元包含了哪些內容?我們應該學習什么?各學習小組對照《學習單》針對一個單元主題進行合作學習,討論交流:本單元主要講了什么內容,通過學習將達成哪些目標?然后按照要求完成表格,最后選派代表進行匯報。
2、各學習小組派代表上臺匯報,展示表格。
3、師生交流:現在我們了解了學習內容,確立了學習目標,就有了前進的方向。那么下一步的學習你會怎樣去做,如何去學呢?
四、師生交流商議評價方式
1、出示《課程評價》表格,學生快速默讀,邊讀邊想:你傾向于哪種評價方式?談談你的看法。如果有不同的.意見,也可以提出來。
2、師生交流。
五、總結
同學們,這節課我們對本學期要學的內容和學習的目標有了整體的把握,對評價內容和方式提出了自己的見解。在這個學期的語文學習中,希望你們依靠自己的努力認真讀書作文,勤于思考,善于動腦,敢于實踐,使各項語文能力得到進一步的提高。
大學開學班會方案3
自20xx學年開始,今后學校每學年將舉行一次“父母學堂”開學典禮,安排父母學堂一年的課程——自我提高、學校主題家長會、家校主題論壇相結合,用自我成長引領并促進孩子健康成長,本學期父母學堂開學典禮具體安排如下:
一、開學典禮時間:
20xx年8月30日(周日)早晨8:00
二、主題:
創建書香家庭,爭做書生父母,用閱讀引領孩子成長。(背景主標題:創建書香家庭爭做書生父母用閱讀引領孩子成長、副標題:增城香江學校(小學)父母學堂開學典禮)
三、主持人:
王治軍主任
四、活動組織:
德育處
五、活動程序安排
第一個程序:舉行升旗儀式、奏唱國歌。(升旗儀式團隊希望是學校行政和學校家委會成員)
第二個程序:家長代表講話。——總輔導員喬安妮老師跟進落實
1、新家長代表發言:三(7)班龍瑞淇爸爸,主題:我和孩子的成長故事(主要從爸爸的身份講,希望香江小學的爸爸們在家庭教育中不缺位、在給孩子父愛中不缺失)
2、老家長代表發言:二(8)班黃甜甜爸爸,主題:陪伴孩子運動的樂趣。(主要從爸爸能夠培養孩子的勇敢、堅強的角度,倡議爸爸們都來做孩子們成長行走路途中的`堅強有力量的陪伴人。)
3、書香家庭創建代表發言。三(3)班劉雅苒媽媽,主題:家庭是孩子最好的圖書館,希望說說家長是如何讓家庭充滿書香氛圍,如何做書香家庭的創建。
第三個程序:教師朗誦
1、校長帶領全體新教師(20xx學年入校教師)面向全體家長“入隊”宣誓——加入香江教育團隊教師職業信仰集體宣誓。(宣誓詞另發)——俞祖琳校長負責
2、語文組全體教師創意性集體朗誦。(注:確定斯蒂文森《點燈的人》為其中一個內容,其他由語文組自定,希望展示創意、浪漫和教育的美好,但別忘了本次活動的主題。)——劉英組長負責
第四個程序:20xx學年書香家長表彰并頒獎。——德育處負責
第五個程序:俞校長講話。
第六個程序:20xx學年父母學堂開學典禮活動圓滿結束。
六、其他安排
1、凳子準備,用各班學生凳子,按班級學生數安排擺放。另外,準備一定數量備用凳子,集中放置一處以備用。(注:歡迎父母都到場。)——總務處負責,德育處協助。
2、場地確定及劃分。——德育處負責,綜合組協助。
3、背景及舞臺搭建、校門彩虹裝飾,營造開學濃厚的喜慶氛圍。——總務處負責、德育處和綜合組協助。
4、校園櫥窗布置。——少先隊大隊負責、教導處協助。
5、教室布置。——德育處負責、教導處協助。
6、全校環境衛生以及樓層障礙物清理,保證樓層無明顯的安全問題,瓷磚、管道的修繕。建議總務處派專人逐樓層巡查記錄修繕。——總務處負責。
7、廣播音響調試,保證本次活動音響效果圓滿。——夏琳老師負責。
8、錄像、照相。——宣傳組負責。
9、準備新的國旗。——大隊部負責。
10、各部門安排的其他事項。
大學開學班會方案4
設計理念:
1、活動課必須立足于每一個學生的個體的整體性,立足于學生的健全發展。
2、活動課應以活動為主要開展形式,強調學生的親身經歷,要求學生積極參與一系列的活動中去,在活動中發現和解決問題,體驗和感受生活,發展實踐能力
和創新能力。
活動目標:使學生明白團結力量大,在生活中、學習中發揚團結合作的精神,才能促進個人的健康成長,增強自身的服務意識和責任感;才能更好地維護集體的榮譽,辦好事情。
活動準備:四個空酒瓶、一卷線、一幅圖畫、錄音機、音樂磁帶。
活動過程:
一、 引言激趣:
同學們,今天的班會課老師想換個開法,不能總是讓老師來唱高調,想請同學們來唱主角,怎么樣,大家感興趣嗎?
二、 游戲揭題:
1、 下面,先請同學們來玩一個游戲-----《緊急脫險》
⑴講解游戲規則:每一個小組前面都有一個空酒瓶,這個酒瓶代表著一座即將塌陷的城樓,里面放了四個用線拴著的粉筆頭,它們代表著四個陷入危險境地的
人。現在請每小組選派四名代表參加,在老師喊開始后,趕緊將代表你自己的粉筆頭從瓶子里提起來,只有在老師規定的時間內提出來的人才算安全脫險了,不然
,就只得算你壯烈獻身了。而且這一過程的'時間很短,只有四秒。
⑵推選出小組代表,進行比賽。
⑶請各代表隊談談體會。(輸的原因,成功的做法和原因,你比賽的體會)
2、 揭題:
對,從剛才參加游戲的同學的體會中,讓我們明白:在很多時候,需要大家團結起來,心中不僅僅在想著自己,也要想著他人,想著大家團結一致,只有這樣
才能把事情辦好,才能讓自己脫離危險。好,今天的班會主題就是《團結協作》。
三、 開展活動,體驗情感,回顧生活片斷,升華思想。
師語:通過一個游戲,就引起了我們很多的思考和探索,可能有些同學感到玩得還不夠,想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多時做事的秘訣?
1、 開展活動------語言接力賽
⑴ 講解規則:老師把你們分成四組,每組人數一樣多。從每組第一個同學開始,一人說一句,一直接下去,中間不能說錯,如果錯了,就得從頭開始,比一比,看哪一組說得最好,時間花的最少,這一組就成為優勝小組了。接力的語言是:一只青蛙,一張嘴,兩只眼睛,四條腿;兩只青蛙,兩張嘴,四只眼睛,八條腿;
三只青蛙
⑵進行比賽,教師計時。
⑶談談各自的體會。
2、 結合活動,回顧親身經歷的諸如此類的生活片斷,升華思想情感。
師語:在現實生活中,我們有沒有親身經歷過大家一起發揚團結協作精神的事例呢?能否跟大家講一講?或者因為沒有注意這一點而造成失敗的事情呢?就現在的
認識,再回頭談談當時錯在哪兒?相信大家都有很多話想一吐為快。好,下面仍然以小組為單位,先集體交流,再推選代表發言。這一輪還會再決勝負的。(可以推
選幾名學生評委,也可以讓老師一人擔任評委,要做到:發言流利,聲音響亮,語句通順,講真話,說真事。)
⑴各小組分頭討論、交流。
⑵每組推選一至兩名代表發言。
⑶評比總結。
3、 再一展雄姿,決一勝負。(思想升華,行動驗證)
師語:三輪一定輸贏,下面我們再來一次評比,看到底鹿死誰手。這可是決定性的一場比賽,請大家一定要充分發揚團結協作的精神了,不光要想到自己,還
應該為后來者多多考慮喲。
⑴師出示圖畫。請同學們認真看圖,用一個字或一個詞表達出圖畫的意思,當然這個字或詞必須別人也看得懂,而且小組里每個人只得寫一筆,看看哪個小組
用的時間最少,表達也很清楚,它就是這一輪的優勝者了。同時,如果接的中間出現筆順不規范,是誰就要為大家表演一個節目,好不好?大家在寫時,其它人不得
出聲,否則也算犯規了,那就整個小組為大家表演一個節目。
⑵活動開始,教師計時。(放音樂)
⑶評定。
⑷請犯規的個人或小組表演。
【大學開學班會方案】相關文章:
開學班會活動教學方案04-26
大學開學典禮策劃方案02-10
新學期開學典禮班會方案(通用13篇)03-04
大學春季開學典禮流程方案(精選10篇)02-01
大學開學典禮方案范文(通用5篇)04-07
閱讀主題班會方案03-23
謙虛主題班會方案02-12
學校主題班會方案11-18
新班級班會方案04-07