活動(dòng)策劃書【熱】
時(shí)光匆匆，我們?cè)诿β抵斜甲撸欢螘r(shí)間的工作已告一段落，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標(biāo)，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。相信寫策劃書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的活動(dòng)策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)策劃書1
一.活動(dòng)的背景和目的
為了培養(yǎng)學(xué)生的教師實(shí)踐能力，豐富學(xué)生的課外生活，充分反映學(xué)生的現(xiàn)狀和愿望，加深他們對(duì)課堂教學(xué)的理解，學(xué)習(xí)部專門舉辦了這次模擬教學(xué)比賽，讓學(xué)生走上平臺(tái)，從觀眾變成老師，從多個(gè)角度體驗(yàn)課堂教學(xué)，展示風(fēng)采。通過這種相當(dāng)于角色互換的模擬教學(xué)活動(dòng)，可以促進(jìn)師生之間的交流，保證師生關(guān)系的和諧，校園氛圍清新祥和，提高學(xué)生的教學(xué)能力。
Ps:本次比賽對(duì)科目沒有特別限制，所以內(nèi)容涵蓋面很廣。可以是學(xué)校規(guī)定的課程，比如大學(xué)英語，高等數(shù)學(xué)等。，而且還可以選擇某個(gè)話題來教，比如奇怪的`事情，熱門話題。此外，可以使用吉他和詩歌欣賞，可以充分發(fā)揮參與者的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
二、活動(dòng)對(duì)象
這場(chǎng)比賽是為信息技術(shù)學(xué)院的所有學(xué)生舉辦的。
三.活動(dòng)準(zhǔn)備
(1)提前申請(qǐng)活動(dòng)教室(決賽有多媒體)，聯(lián)系客座評(píng)委(部長(zhǎng)、前競(jìng)賽冠軍、優(yōu)秀師范生或教師)。
(2)召開各班負(fù)責(zé)人會(huì)議，宣布預(yù)賽要求，宣布活動(dòng)目的和比賽效益，告知比賽地點(diǎn)。
(3)、聯(lián)系宣傳部制作海報(bào)并及時(shí)張貼。
(4)聯(lián)系文藝部提供主持人(推薦趙俊杰)和音響設(shè)備。
(5)聯(lián)系女生部提供2名禮儀人員。
(6)聯(lián)系信息部現(xiàn)場(chǎng)拍照或錄像。
四.活動(dòng)內(nèi)容規(guī)劃
初賽:初賽采取板書模擬教學(xué)的形式。
流程:
1.主持人介紹比賽目的和評(píng)委嘉賓。
2.玩家會(huì)按照提前抽簽的順序出現(xiàn)。每個(gè)選手上臺(tái)后，簡(jiǎn)單介紹一下自己，然后板書講課。內(nèi)容不限于他學(xué)過的科目，還涉及到課外知識(shí)。每位選手的授課時(shí)間以5分鐘為限。
3.評(píng)委根據(jù)選手的表現(xiàn)打分，采用平均打分法。評(píng)論10人一組選手的表現(xiàn)。(最后根據(jù)申請(qǐng)人數(shù)決定)
4.根據(jù)參賽選手的分?jǐn)?shù)，選出10人進(jìn)入決賽。預(yù)賽結(jié)束后為決賽選手舉行會(huì)議。說說總決賽吧。
期末:期末用ppt課件授課。
流程:
1.比賽前播放宣傳視頻
2.主持人介紹比賽目的，介紹評(píng)委和嘉賓，宣布比賽正式開始。這里建議增加一個(gè)環(huán)節(jié):讓評(píng)委或?qū)W習(xí)部成員(可以稱為0號(hào)選手)以競(jìng)賽的形式講解模擬教學(xué)大賽的開展及意義。
比賽中，出場(chǎng)順序是提前抽簽決定的。
第一部分:自我介紹。每個(gè)人做一個(gè)2分鐘的視頻演示。展示你的風(fēng)格。
第二部分:模擬教學(xué)。
1.每位選手根據(jù)課件上臺(tái)授課10分鐘，內(nèi)容可選，科目不限
2.選手講課后，評(píng)委依次點(diǎn)評(píng)選手的優(yōu)劣。
3.根據(jù)評(píng)委打分，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名，最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，最佳內(nèi)容創(chuàng)新獎(jiǎng)，最佳人氣獎(jiǎng)等。(根據(jù)每個(gè)選手的鮮明特點(diǎn))。主持人宣布比賽結(jié)果，嘉賓向獲勝者頒獎(jiǎng)。
4.主持人宣布比賽結(jié)束。
注意事項(xiàng):
1.提醒玩家“教”不是“說”，以免玩家偏離準(zhǔn)備。
2.選手的課件要在比賽當(dāng)天使用的電腦上預(yù)運(yùn)行，防止課件因使用的軟件版本不同而無法播放，注意PPT的兼容性。
3教學(xué)時(shí)提醒玩家控制時(shí)間(初始自我介紹加教學(xué)5分鐘，最后10分鐘)
4.提前準(zhǔn)備獎(jiǎng)品
5.比賽過程中，安排選手坐在選手區(qū)，避免活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)混亂。
應(yīng)急計(jì)劃:
1.維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，努力保持觀眾安靜，安靜快速進(jìn)出。
2、設(shè)立專門人員負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件，做好應(yīng)急措施和維序工作。
3.如果每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的時(shí)間和比賽方式有任何變化，將另行通知。
4.指派專人及時(shí)檢查客人及其評(píng)委的出席情況，如有變化，可隨時(shí)調(diào)整。
附評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
內(nèi)容解釋(40%)
(1)教學(xué)目標(biāo)明確，無低級(jí)錯(cuò)誤，教學(xué)過程出稿(10%)
(2)內(nèi)容深度和廣度適當(dāng)，有知識(shí)點(diǎn)延伸(10%)
(3)課堂控制、與學(xué)生互動(dòng)、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性、舉例說明和分析的能力(10%)
(4)重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散，知識(shí)點(diǎn)銜接連貫(10%)
教學(xué)語言(15%)
(1)、語言清晰易懂、流暢，無科學(xué)錯(cuò)誤(5%)
(2)普通話水平和肢體語言的恰當(dāng)運(yùn)用(5%)
(3)有獨(dú)特的教學(xué)方法，將復(fù)雜深?yuàn)W的問題簡(jiǎn)單化，用生活中的例子講解書中的知識(shí)點(diǎn)(5%)
板書(或PPT制作水平)
(30%)
(1)、板書(或PPT)規(guī)范準(zhǔn)確，具有示范性(10%)
(2)突出重點(diǎn)，合理安排，啟發(fā)性(10%)
(3)形式多樣，布局得當(dāng)，美觀(10%)
教學(xué)程序(10%)
(1)、創(chuàng)意環(huán)境導(dǎo)入有效，課堂氣氛活躍(5%)
(2)合理的時(shí)間分配和教學(xué)環(huán)節(jié)的掌握，完整的教學(xué)過程(主要是知識(shí)點(diǎn)的總結(jié))(5%)
儀器圖像(5%)
穿著自然得體，舉止從容，有親和力和吸引力(5%)
活動(dòng)策劃書2
采訪時(shí)間：
XX年7月6日上午9：30
采訪地點(diǎn)：
八角亭
被采訪對(duì)象：
王林蓉
采訪者：
陳勇瓊、張?jiān)萍巍⑿り?/p>
策劃書：
陳勇瓊
前期準(zhǔn)備：
1、三份問題（待結(jié)合，見附件一）；
2、采訪必備：《大學(xué)記憶》，相機(jī)、錄音p4
3、采訪者著裝要求：班服、班徽
4、場(chǎng)景布置：陳勇瓊、肖陽、張?jiān)萍?/p>
5、后續(xù)注意點(diǎn)：視頻剪切及拼接、錄音稿整理規(guī)范
后期整理：華中區(qū)域訪談隊(duì)
附件一：采訪流程
序：連雨不知春去，一晴方覺夏深。流火七月，激情揮灑著，大地的汗珠，蔥綠的心境，在陽光下，編織出堅(jiān)韌。今天我們即將采訪這樣一位堅(jiān)韌的女孩，她是第三屆素質(zhì)班的成員，本科畢業(yè)于湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院旅游與酒店管理專業(yè)。她是誰呢？就然后我們?nèi)ヒ欢盟恼嫒莅伞?/p>
問題一：
1、第一次見到學(xué)姐，是去年華中區(qū)聚會(huì)的時(shí)候，學(xué)姐的睿智幽默和那種男孩子氣的灑脫給我留下了深刻的印象。當(dāng)時(shí)就有一種感覺，學(xué)姐身上有著素質(zhì)班項(xiàng)目小組人的豪氣，現(xiàn)在也了解到學(xué)姐確實(shí)在項(xiàng)目小組帶過，能不能給我們講講學(xué)姐當(dāng)時(shí)所在的項(xiàng)目小組里令人難忘的事呢？你覺得在項(xiàng)目小組里面收獲最大的是什么？
2、學(xué)姐是海南三亞人，三亞的風(fēng)景應(yīng)該很美吧。學(xué)姐也是學(xué)國(guó)際旅游專業(yè)的，不妨給我們描述一下三亞的風(fēng)光吧？
3、看到學(xué)姐說認(rèn)為自己在大學(xué)里認(rèn)為最滿意的事情是節(jié)水桶，我真的挺震撼的。學(xué)姐是怎么想到節(jié)水桶這個(gè)創(chuàng)意的呢，在倡導(dǎo)節(jié)水桶的過程中學(xué)姐經(jīng)歷了哪些困難又是怎么去堅(jiān)持的呢？
4、細(xì)想一想，最滿意的事情并不需要多么偉大，細(xì)節(jié)決定成敗，節(jié)水桶看似一件小事，但從學(xué)姐身上我看到了一種高度的社會(huì)責(zé)任感。然而在當(dāng)今責(zé)任感缺失的社會(huì)，人們的信仰也在一點(diǎn)一點(diǎn)的丟失，學(xué)姐對(duì)這些問題有什么看法嗎？
5、學(xué)姐現(xiàn)在已經(jīng)走上工作崗位了吧，可以向我們講講工作后的體悟嗎？
問題二：
1、學(xué)姐記得你寫過一份倡議書，關(guān)于節(jié)水的事情。我覺得把大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們不用的水桶做節(jié)水捅，這個(gè)主意真的很好。我想問一下，這個(gè)工作最后做的怎么樣了呀？得到了很多人的支持嗎？可以跟我們說說，關(guān)于節(jié)約，學(xué)姐還做了哪些事情呢？
2、相信學(xué)姐是一個(gè)特別有責(zé)任感的人，可是對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，各種拜金主義，腐敗盛行，還有不久前的“小悅悅”事件，現(xiàn)在人們過多的關(guān)注與個(gè)人的利益，道德感日漸低下，學(xué)姐怎么看呢？學(xué)姐又會(huì)在今后以什么樣的標(biāo)準(zhǔn)要求自己呢？這種行為是怎么形成的呢？
3、學(xué)姐應(yīng)該是剛剛走上工作崗位，初次工作有什么感受呢？學(xué)姐對(duì)自己的規(guī)劃是怎樣的呢？
4、學(xué)姐是海南三亞的，三亞是一個(gè)美麗的城市，也是一個(gè)旅游勝地，一直都很想去那見識(shí)一下海南風(fēng)光，學(xué)姐可以給我們介紹介紹不？海南和武漢學(xué)姐更喜歡哪兒呢？
5、我們知道學(xué)姐在第三屆是項(xiàng)目小組的，項(xiàng)目小組的培養(yǎng)強(qiáng)度特別大，可以給我們說說你在項(xiàng)目小組收獲最大的是什么嗎？你和項(xiàng)目小組有哪些難忘的故事呢？
問題三：
1、現(xiàn)在正值畢業(yè)季節(jié)，許多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都已開始了他們工作的生涯。然而也有一些而另外，就像昨天采訪的`游學(xué)超學(xué)長(zhǎng)即將開始他的畢業(yè)旅游生涯。蓉姐也選擇了繼續(xù)進(jìn)行自己的英語學(xué)習(xí)，蓉姐為什么會(huì)做出這一選擇呢？
2、為了繼續(xù)學(xué)好英語，蓉姐的住宿從學(xué)校到現(xiàn)在的位置，其中肯定經(jīng)歷了許多心酸的事情，可是蓉姐依然在堅(jiān)持。支持您走過來并繼續(xù)走下去的動(dòng)力是什么呢？
3、就在前兩天大二、大三國(guó)旅和景區(qū)專業(yè)的學(xué)生剛剛從武當(dāng)山實(shí)習(xí)回來，蓉姐也是國(guó)際旅游專業(yè)的，蓉姐以后準(zhǔn)備從事與本專業(yè)相關(guān)的工作嗎？你對(duì)自己的工作有什么規(guī)劃呢？
4、蓉姐的家鄉(xiāng)是在海南，一個(gè)在外人眼中非常美麗的地方。而武漢，被人們稱之為“火爐”。蓉姐現(xiàn)在也已經(jīng)畢業(yè)了，現(xiàn)在回想一下當(dāng)時(shí)選擇學(xué)校時(shí)為什么選擇了武漢呢？
5、人生當(dāng)中總是有那么多的偶然和必然，蓉姐也在這偶然和必然中遇到了素質(zhì)班。您在結(jié)業(yè)發(fā)言當(dāng)中說道，素質(zhì)班對(duì)你的思維、習(xí)慣上的影響，行為上的改變，都是你一生都要追逐的。蓉姐為什么這么說呢？今天蓉姐能夠跟我們分享一下你在素質(zhì)班的一些故事呢？
結(jié)束語：
身體瘦小，卻能用自己的毅力和雙腳登上大別山的頂峰，這就是我們的王林蓉學(xué)姐――一個(gè)看似小家碧玉，卻有著堅(jiān)韌的毅力、豐富的創(chuàng)新力和不平常的獨(dú)立能力的女孩。非常感謝王林蓉學(xué)姐今天跟我們分享她成長(zhǎng)旅途當(dāng)中的點(diǎn)滴，這就像是一絲絲夏的涼意。雖然炎陽炙人，但卻擋不住夏的涼意。
活動(dòng)策劃書3
一、活動(dòng)名稱：
“社區(qū)一家親拔河賽”
二、活動(dòng)背景：
社區(qū)生活是大學(xué)生活中必不可少的一部分，社區(qū)生活的質(zhì)量就是同學(xué)們大學(xué)四年中的生活質(zhì)量，一個(gè)好的社區(qū)文化氛圍不僅可以使人身心愉悅，更能間接影響學(xué)生各方面的發(fā)展大一新生入學(xué)不久，對(duì)自己的左鄰右舍并不是很熟識(shí)，與自己同僚的友誼也正處于萌發(fā)階段，我xx學(xué)院社區(qū)管理委員會(huì)借此之際，舉辦“社區(qū)一家親拔河賽”通過團(tuán)結(jié)與競(jìng)爭(zhēng)使同學(xué)們盡快熟識(shí)自己的鄰居，以增進(jìn)同學(xué)們間的友誼，同時(shí)達(dá)到豐富大學(xué)生活的目的。
三、主辦單位：
xx學(xué)院社區(qū)管理委員會(huì)
四、承辦單位：
xx學(xué)院社區(qū)管理委員會(huì)
五、活動(dòng)對(duì)象：
全體10級(jí)新生
六、活動(dòng)時(shí)間：
xx年11月7日下午
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
八、活動(dòng)目的'：
增進(jìn)同學(xué)們間的友誼，豐富大學(xué)生活，熟悉社區(qū)環(huán)境。
九、活動(dòng)準(zhǔn)備：
拔河繩一根裁判一人哨子一個(gè)
十、活動(dòng)流程：
1、賽前各班由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)選出三個(gè)宿舍人數(shù)的選手，要求男生兩個(gè)宿舍，女生一個(gè)宿舍，共19人。
2、11月7號(hào)下午兩點(diǎn)各隊(duì)在校排球場(chǎng)集合。
3、十六個(gè)班級(jí)隨機(jī)抓鬮選擇各自對(duì)手分成八組。
4、每組拔兩次（期間交換場(chǎng)地）選出優(yōu)勝方進(jìn)行復(fù)賽。
5、如此進(jìn)行，最終由決賽選出冠亞軍。
6、為冠亞季軍頒獎(jiǎng)
十一、活動(dòng)預(yù)支：
拔河繩一根學(xué)生會(huì)借用
哨子一個(gè)學(xué)生會(huì)借用
獎(jiǎng)狀三個(gè)一元五角
圓珠筆一支舉辦者自帶
計(jì)分用紙若干舉辦者自帶
十二、預(yù)計(jì)效果：
通過本次活我們要盡量達(dá)到增進(jìn)同學(xué)間的友誼，促進(jìn)社區(qū)友誼氛圍，豐富大學(xué)生活的活動(dòng)宗旨。同時(shí)活動(dòng)的成功還離不開團(tuán)總支各部的支持及學(xué)生會(huì)各部的協(xié)助，希望此次活動(dòng)能夠圓滿成功！
活動(dòng)策劃書4
感恩本是中華民族的傳統(tǒng)美德。但隨著社會(huì)的發(fā)展，家庭經(jīng)濟(jì)水平不斷提高，獨(dú)生子女越來越多，孩子們習(xí)慣了飯來張口，衣來伸手的生活，感恩的習(xí)慣淡薄。為此，早些年，舉國(guó)上下掀便起感恩之風(fēng)。學(xué)校，作為“傳道授業(yè)”的場(chǎng)所，必然要承擔(dān)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育這一歷史使命。故設(shè)計(jì)開展此次“懂恩情，學(xué)感恩”的主題班會(huì)活動(dòng)。
通過“誦讀古詩—談恩情;故事欣賞—學(xué)感恩;暢所欲言—談行動(dòng);升華情感—頌感恩”等活動(dòng)，使學(xué)生知道在我們的成長(zhǎng)過程中，親人、師長(zhǎng)、朋友、社會(huì)給予了我們不同形式的關(guān)愛，我們要懂得孝敬和回報(bào)他們。營(yíng)造一種氣氛，讓感恩逐步成為一種習(xí)慣。
1、布置學(xué)生收集感恩的故事。
2、6位學(xué)生準(zhǔn)備表演《感恩的心》
3、教學(xué)課件。
1、談話：孩子們，有一首詩，大家非常熟悉，讓我們一起來朗誦一遍吧!(出示《游子吟》這首古詩。)
2、這首詩，咱們是在哪篇課文中讀到的?(母親的恩情)
3、詩人孟郊認(rèn)為，母親的恩情是永遠(yuǎn)報(bào)答不完的。你們認(rèn)為是不是這樣?(是)
4、談話：那么，在你們的成長(zhǎng)過程中，哪些人對(duì)你也有恩情呢?
(爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)、朋友、社會(huì)……)
(歸納：親人、師長(zhǎng)、朋友、社會(huì))
5、詢問：你知道什么是恩情嗎?能舉個(gè)例子說說這是誰對(duì)你的恩情嗎?(指名匯報(bào))
6、同桌交流別人對(duì)自己的恩情。
7、小節(jié)“恩情”。
出示小詩：恩情，是親人的養(yǎng)育。
恩情，是師長(zhǎng)的教誨。
恩情，是朋友的鼓勵(lì)。
恩情，是社會(huì)的關(guān)心。
1、聽故事1：烏鴉反哺
2、聽故事2：黃香溫席
3、談一談：從故事中，你受到了什么啟發(fā)?
1、為了感謝，我打算。
2、思考1分鐘，談一談自己的感受。
3、四人小組交流自己的感受。
4、指名匯報(bào)。
5、現(xiàn)場(chǎng)感恩。感謝老師或同學(xué)。
6、小節(jié)：感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，感恩需要的是形成一種習(xí)慣，讓我們常懷一顆感恩之心。來，齊讀這一首感恩小詩：
常懷感恩之心
我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大，
我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，
多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，
多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來。
11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，
雖然它已遠(yuǎn)去，
但一顆感恩之心，
一腔感激之情永駐心間。
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命
學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)
學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的勇氣
學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我健康成長(zhǎng)的空間
為此，
請(qǐng)不要忘記：
說聲——“謝謝”
全體同學(xué)跟唱跟演《感恩的心》 xx年感恩節(jié)活動(dòng)策劃背景
老師：同學(xué)們，我說一個(gè)英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，Thanksgiving Day，對(duì)，是感恩節(jié)，大家知道，在美國(guó)，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。我們中國(guó)也有著
“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。
由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母，老師和社會(huì)，下面請(qǐng)(甲)、(乙)和我一起主持這次班會(huì)，大家歡迎。
詩
甲：大家好，我是xxx
乙：大家好，我是xxx
合：今天，由我們主持今天的班隊(duì)活動(dòng)。
甲：xxxx年的日歷已經(jīng)翻過去許多頁了，在我們的腦海中，感動(dòng)中國(guó)xxxx年度人物頒獎(jiǎng)典禮，依舊記憶猶新，他們帶著xxxx年春夏秋冬的陽光和細(xì)雨，更帶著沉淀在心里的'那一份感動(dòng)，洋溢著一種對(duì)社會(huì)深深的感恩。
乙：同樣的，我們也應(yīng)該心存感恩,對(duì)大自然感恩，因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉.
甲：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)。
乙：對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。
甲：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗屛覀冊(cè)谶@塵世間不再孤單，和我們血脈相連;
乙：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛，讓我們?cè)诠录艧o助時(shí)可以傾訴和依賴。
甲：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;
乙：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。
甲：感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?
乙：感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人
甲：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。
乙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。
活動(dòng)策劃書5
一、活動(dòng)主題：
“show出自我，表現(xiàn)自己”。
二、活動(dòng)目的：
隨著護(hù)理專業(yè)對(duì)英語的要求越來越高，為了激發(fā)同學(xué)們對(duì)英語的興趣，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)，為英語愛好者提供一個(gè)相互認(rèn)識(shí)、交流和同臺(tái)競(jìng)技的機(jī)會(huì)，希望通過本次活動(dòng)，鍛煉大家英語口語能力，帶動(dòng)其他同學(xué)學(xué)習(xí)英語。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
圖附104。
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年11月初。
五、活動(dòng)對(duì)象：
全體同學(xué)們。
六、前期準(zhǔn)備：
1、宣傳工作。制作海報(bào)提前一星期在公示欄上，通過廣播站進(jìn)行宣傳。
2、現(xiàn)場(chǎng)布置。準(zhǔn)備教室及多媒體，購買物品，由學(xué)風(fēng)建設(shè)部及組織部布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，提前一星期將活動(dòng)所需物力資源購買齊全。
3、ppt制作。由學(xué)風(fēng)建設(shè)負(fù)責(zé)制作本次活動(dòng)所需的ppt。
4、嘉賓邀請(qǐng)。邀請(qǐng)外教老師、英語老師。
5、報(bào)名方法：各班學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)報(bào)名，也可以在圖附305報(bào)名。
六、活動(dòng)開展：
1、主持人上臺(tái)簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)并宣布活動(dòng)開始。
2、外教講話，讓大家對(duì)外教有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
3、英語猜單詞游戲，此環(huán)節(jié)會(huì)挑選九個(gè)觀眾參與到游戲中來，每三人一組，一人用英文解釋所給單詞，另外兩人猜詞，此環(huán)節(jié)可以讓觀眾在游戲中學(xué)習(xí)到更多的英語知識(shí)。
4、表演環(huán)節(jié)：方式多種，可說、可唱、可演，按每個(gè)人抽取到的'號(hào)碼輪流上臺(tái)表演，每個(gè)人表演結(jié)束后，評(píng)委給予打分。
5、經(jīng)典影視評(píng)論，主持人會(huì)放映一段影片，隨后會(huì)根據(jù)影片進(jìn)行提問，而回答問題者是通過擊鼓傳花的形式來確定的，此環(huán)節(jié)有助于調(diào)動(dòng)全場(chǎng)氣氛，使節(jié)目更加精彩。自由交流。
6、英語角介紹，通過介紹希望同學(xué)們更加了解英語角，鼓勵(lì)護(hù)理學(xué)院同學(xué)的參與。
7、主持人總結(jié)此次活動(dòng)并宣布活動(dòng)結(jié)束。
七、后期工作
1、活動(dòng)結(jié)束后由學(xué)生會(huì)收拾清理活動(dòng)場(chǎng)地；
2、學(xué)風(fēng)建設(shè)部召開會(huì)議對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)；
八、注意事項(xiàng)
1、各部之間加強(qiáng)合作與聯(lián)系，齊心協(xié)力共同辦好此次活動(dòng)；
2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)要保持現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，禁止大聲喧嘩，制造噪音；
3、在主持人與觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，要積極參與，也要隨機(jī)應(yīng)變，避免冷場(chǎng)；
4、各項(xiàng)工作落實(shí)到部，各部落實(shí)到人，確保活動(dòng)順利有序的展開。
活動(dòng)策劃書6
活動(dòng)意圖：
轉(zhuǎn)眼又一學(xué)期即將結(jié)束了，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼孩子們已經(jīng)到了快畢業(yè)的大班，雖然進(jìn)入冬季，天氣轉(zhuǎn)涼，但是孩子們的心是火熱的。蔚藍(lán)的大海，金黃的沙灘，起舞的白鷺，微拂的海風(fēng)……和著孩子們純真的笑臉，我們誠(chéng)邀您帶上親愛的寶貝歡聚在這個(gè)美麗的'地方，與藍(lán)天白云為伴，與海浪沙灘相依，讓我們和可愛的寶貝們一起，玩耍嬉戲，互動(dòng)交往，促進(jìn)友誼，與孩子們一起分享的快樂時(shí)光！感受大自然的美妙，分享的快樂時(shí)光！
活動(dòng)時(shí)間：
xx年12月10日周日（上午：9:30-11:00）
活動(dòng)主題：
走進(jìn)自然、感受親情
活動(dòng)地點(diǎn)：
親子活動(dòng)——海邊沙灘嬉戲
活動(dòng)流程：
1、12月10日上午9：30，家長(zhǎng)在椰風(fēng)寨公車站集合。
2、清點(diǎn)人數(shù)。 9：40
3、合影10:00
4、玩沙游戲：沙雕《萬里長(zhǎng)城》10:00-10:30
5、親子游戲10:30-10：55
6、回程
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同準(zhǔn)備出游物品。（書包、合腳的鞋子、水，濕餐巾紙等）
2、讓幼兒了解外出活動(dòng)時(shí)要注意安全衛(wèi)生等。
3、自備玩沙工具
活動(dòng)須知：
1、一定要注意幼兒的安全，防止走失。
2、游玩時(shí)盡量不要讓幼兒?jiǎn)为?dú)行動(dòng)，可以幾個(gè)家庭結(jié)伴一起游玩，以便能有相互照應(yīng)。
4、請(qǐng)將手機(jī)帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號(hào)碼。
5、在游玩時(shí)請(qǐng)照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛護(hù)公共環(huán)境，不隨地扔垃圾，給孩子一個(gè)良好的示范和榜樣作用。
報(bào)名方式：
1、請(qǐng)未及時(shí)報(bào)名的小朋友：廈門市瑞景幼兒園大四班的博客→日志→親子活動(dòng)→該篇的評(píng)論里留言報(bào)名（我要參加+寶寶姓名+家長(zhǎng)姓名+家長(zhǎng)聯(lián)系方式）。
溫馨提示：
1、本次活動(dòng)屬于自發(fā)組織，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)并注意安全。如遇特殊狀況，可能會(huì)臨時(shí)取消活動(dòng)。
2、參加活動(dòng)過程中，家長(zhǎng)要各自照顧好寶寶，以防意外發(fā)生；并保管好自己的隨身物品，以免丟失。
3、家長(zhǎng)請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備必要的衣物、點(diǎn)心，飲用水。萬一天氣有變，我們的活動(dòng)將會(huì)推遲。
4、活動(dòng)聯(lián)系人：張樂燦爸爸：
林老師：xxxxxx
陳老師：xxxxxx
文英阿姨：xxxxxx
活動(dòng)策劃書7
一、活動(dòng)背景
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼20xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，進(jìn)一步推進(jìn)我院文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。20xx年元旦晚會(huì)將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺(tái)表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對(duì)各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候，祝愿他們桃李天下，競(jìng)放芬芳；對(duì)即將畢業(yè)的11級(jí)的畢業(yè)生，祝愿他們?cè)谖磥淼牡缆飞稀俺逼絻砂堕煟L(fēng)正一帆懸”。
二、活動(dòng)目的
為促進(jìn)工商系更好更快發(fā)展，增進(jìn)師生同學(xué)之間友誼，共同歡度元旦佳節(jié)，讓新老生充分交流，也為新生的大學(xué)生活增添一曲嶄新的樂章，同時(shí)，通過這場(chǎng)文藝晚會(huì)發(fā)掘我院文藝人才，使他們的`特長(zhǎng)得到更好的鍛煉與培養(yǎng)，特舉辦本場(chǎng)晚會(huì)。
三、活動(dòng)主題
20xx年元旦晚會(huì)
四、參加對(duì)象
河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院管理系各班班委、學(xué)生會(huì)成員以及大一新生。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
小禮堂
七、主辦單位
河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院工商管理系學(xué)生會(huì)
八、協(xié)辦單位
工商管理系學(xué)生會(huì)宣傳部
九、活動(dòng)內(nèi)容
（一）前期準(zhǔn)備
1.通知各部遞交節(jié)目名單
2.所報(bào)節(jié)目參加人員
3.晚會(huì)節(jié)目主持人
4.參加晚會(huì)人員名單
（二）活動(dòng)之時(shí)
1.對(duì)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外進(jìn)行布置
2.安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作
3.現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的接待工作、觀眾進(jìn)出會(huì)場(chǎng)秩序
4.晚會(huì)開始前后的現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持工作
5.晚會(huì)后的收尾工作
（三）活動(dòng)之后
1、安排觀眾有序退場(chǎng)
十、注意事項(xiàng)
1、晚會(huì)結(jié)束后立即開展清理會(huì)場(chǎng)工作，各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開會(huì)場(chǎng)；
2、如不能馬上歸還的物品，先運(yùn)回院學(xué)生會(huì)辦公室或相關(guān)責(zé)任人宿舍，并在以后的一天內(nèi)由原定負(fù)責(zé)人送達(dá)。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)策劃書8
一、前言
借3.15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，普及消保知識(shí)，開展促進(jìn)并完善當(dāng)前社會(huì)消費(fèi)權(quán)益保障，江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院院青年志愿者協(xié)會(huì)在20xx年“3.15”日在校內(nèi)集中開展消費(fèi)者維權(quán)知識(shí)宣傳，讓學(xué)生懂得用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益，規(guī)范商家市場(chǎng)，為和諧社會(huì)會(huì)作貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)主題
“情暖3·15 攜法同行”
提高消費(fèi)者維權(quán)意識(shí)，構(gòu)建和諧社會(huì)
三、活動(dòng)目的
1.讓學(xué)生懂得用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益
2.發(fā)揚(yáng)志愿者精神，服務(wù)社會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月15日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院校內(nèi)外
六、活動(dòng)對(duì)象
江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生與老師
七、主辦單位
江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院院青年志愿者協(xié)會(huì)
八、活動(dòng)流程
活動(dòng)大概海報(bào)、展板展示消費(fèi)維權(quán)案例 我們將在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)擺放展板，通過海報(bào)給大家展示近幾年的消費(fèi)者維權(quán)經(jīng)典案例，增強(qiáng)大家對(duì)消費(fèi)者維權(quán)的意識(shí)。海報(bào)內(nèi)容將配合圖畫、文字來宣傳消費(fèi)者維權(quán)案例。
簽名活動(dòng) 我們將在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)舉行簽名活動(dòng)，邀請(qǐng)大家在橫幅上簽名并可以寫上自己在消費(fèi)維權(quán)方面的美好愿望或建議，增強(qiáng)大家對(duì)我國(guó)消費(fèi)現(xiàn)狀及消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)方面的信心。20xx年3.15的'主題為“新消法、新權(quán)益、新責(zé)任”，因此，我們橫幅內(nèi)容確定為“情系3.15，關(guān)注消費(fèi)與安全”。
1.設(shè)置一個(gè)展示位，其周圍設(shè)有幾塊較醒目的展板，
2.院青年志愿者協(xié)會(huì)展出相關(guān)海報(bào)一張
3.確定活動(dòng)參觀人員、準(zhǔn)備好相關(guān)事宜
4.簽名橫幅一張
5.聯(lián)系其他部門如（報(bào)社，攝影，等）
九、參與人員
青協(xié)主席、會(huì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)、所有干事及校報(bào)記者
十、活動(dòng)后期
刊登學(xué)校校報(bào)，發(fā)表3.15相關(guān)文章包括新聞及圖片
江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
院青年志愿者協(xié)會(huì)
20xx年2月11日
活動(dòng)策劃書9
一、活動(dòng)名稱
感念師恩
二、活動(dòng)背景
一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學(xué)年的鐘聲，我們迎來了20xx年的教師節(jié)。教師是辛勤的園丁，默默奉獻(xiàn)著，在教師節(jié)即將來臨之際，天津科技大學(xué)志愿者協(xié)會(huì)號(hào)召全體同學(xué)為我們敬愛的老師們獻(xiàn)上一份最真摯的祝福，讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風(fēng)景，為科大師生營(yíng)造一段校園芳香之旅。
三、活動(dòng)目的
通過簡(jiǎn)單方式以及相應(yīng)的宣傳活動(dòng)給學(xué)生一個(gè)感恩的機(jī)會(huì)，拉近師生心靈的距離。同時(shí)，在校園內(nèi)營(yíng)造一種尊師重教的氛圍。
四、活動(dòng)形式
1、金色九月，金色祝福。在橫幅上寫下你對(duì)老師的祝福或者想對(duì)老師說的話。。
2、贈(zèng)送鮮花。為學(xué)校的每一位教職員工獻(xiàn)上一枝康乃馨，祝賀我們的園丁節(jié)日快樂。表達(dá)我們對(duì)老師的敬意，
五、活動(dòng)展開
a、贈(zèng)送鮮花：
1、前期準(zhǔn)備。
a、9月9日去花店買好鮮花。將收集的瓶子進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工，制作成我們需要的“花瓶”。
b、將傳部制作小卡片，系在小瓶子上，署名“青年志愿者協(xié)會(huì)”，也可寫上簡(jiǎn)單的.祝福。
2、活動(dòng)流程：
9月10號(hào)第一節(jié)課上課之前（也可選在9月9日晚），將準(zhǔn)備好的鮮花，放在主樓有課的各個(gè)教室。
b、金色九月，金色祝福：
1、活動(dòng)地點(diǎn)
小足球場(chǎng)旁
2、前期準(zhǔn)備：
有宣傳部制作一張海報(bào)，主題為“金色九月，感念師恩”。制作一個(gè)寫祝福用的展板（可以對(duì)5。12活動(dòng)時(shí)用的展板進(jìn)行改裝和使用）
3、活動(dòng)流程：
安排第二節(jié)沒課的同學(xué)，抬桌椅，布置活動(dòng)場(chǎng)地。邀請(qǐng)路過的同學(xué)寫下他們對(duì)老師的祝福。（宣傳部的同學(xué)注意宣傳，同時(shí)，這也是一個(gè)向更多同學(xué)展示我們社團(tuán)的機(jī)會(huì)）
4、物品清單：
志協(xié)社旗。筆若干，便利貼，桌（2張），椅子（3把）
六、活動(dòng)預(yù)算：
鮮花：以市場(chǎng)價(jià)為準(zhǔn)，盡量控制在40元左右。
便利貼：20元
活動(dòng)策劃書10
一、前言
吉祥物設(shè)計(jì)不僅僅是一個(gè)圖案設(shè)計(jì)，而是要制造出一個(gè)具有文化價(jià)值的符號(hào)，并兼有藝術(shù)觀賞價(jià)值。吉祥物是形象化的藝術(shù)概括。設(shè)計(jì)師須以自己的審美方式，用生動(dòng)具體的感性形象去描述它、表現(xiàn)它，促使標(biāo)志主題思想深化，從而達(dá)到準(zhǔn)確傳遞信息的目的。
二、活動(dòng)主旨
以競(jìng)賽為方式進(jìn)行篩選，號(hào)召學(xué)校在校學(xué)生為我電子學(xué)院學(xué)生會(huì)設(shè)計(jì)吉祥物，在促使電子學(xué)院學(xué)生會(huì)規(guī)范化的同時(shí)，也讓學(xué)生得到了知識(shí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，豐富在校學(xué)生的課余文化生活，在吉祥物得到成功運(yùn)用的同時(shí)，也增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校、電子學(xué)院學(xué)生會(huì)的認(rèn)同感、歸屬感，同時(shí)樹立學(xué)生的主人翁意識(shí)；在活動(dòng)過程中進(jìn)一步擴(kuò)大蘇科大電子學(xué)院學(xué)生會(huì)組織的校園文化活動(dòng)在學(xué)校的知名度，為各類大賽、活動(dòng)的`長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)時(shí)刻
報(bào)名時(shí)刻：待定； 作品上交時(shí)刻：待定 網(wǎng)上投票時(shí)刻：待定 獲獎(jiǎng)公布時(shí)刻：待定 頒獎(jiǎng)時(shí)刻：待定
四、主辦部門
蘇州科技學(xué)院電子學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室
五、參賽對(duì)象
蘇科大學(xué)全體在校學(xué)生
六、評(píng)委方式
通過微信進(jìn)行投票
七、參賽形式
以個(gè)人形式報(bào)名、上交作品，由主辦單位招集評(píng)委評(píng)選出優(yōu)秀作品；
報(bào)名形式：到報(bào)名點(diǎn)交報(bào)名表或到學(xué)生會(huì)網(wǎng)頁下載報(bào)名表格，填寫后發(fā)送主辦單位郵箱。
上交作品形式：A4尺寸設(shè)計(jì)稿件（彩色，電子文件格式為jpg），同時(shí)附帶設(shè)計(jì)方案，以郵件方式發(fā)送到主辦單位郵箱。
注：來稿時(shí)在設(shè)計(jì)方案上附加姓名、聯(lián)系方式及100字以內(nèi)設(shè)計(jì)講明。
八、作品要求：
1.版面清晰，重點(diǎn)突出
2.主題明確，內(nèi)容積極向上，有所創(chuàng)新
3.不得抄襲
4.作品須附帶講明：注明作者構(gòu)思，作品的內(nèi)在意義
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、內(nèi)容（30%）
（1）內(nèi)容健康、充實(shí)且積極向上；
（2）內(nèi)容具有觀賞性、普及性、藝術(shù)性、可讀性，語言文字有特色；
（3）設(shè)計(jì)思路清晰，明確表達(dá)設(shè)計(jì)意圖。
（4）吉祥物的名字
2、視覺感受（40%）
（1）結(jié)構(gòu)合理，色彩協(xié)調(diào)
（2）設(shè)計(jì)風(fēng)格統(tǒng)一，內(nèi)容布局合理，突出主題
3、創(chuàng)意（30%）
（1）具有較強(qiáng)的個(gè)人設(shè)計(jì)創(chuàng)意；
十、競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定及評(píng)定方式
一等獎(jiǎng)：1名 二等獎(jiǎng)：2名 三等獎(jiǎng)：3名
評(píng)定方式將通過微信方式進(jìn)行大眾評(píng)選
十一、活動(dòng)內(nèi)容
1.制作、粘貼海報(bào)，擺臺(tái)，做好此次活動(dòng)的宣傳工作
2.設(shè)置報(bào)名地點(diǎn)，同意報(bào)名
報(bào)名地點(diǎn)：蘇科大江楓校區(qū)食堂門口
4.統(tǒng)計(jì)參賽人數(shù)，做好記錄
5.聯(lián)系并邀請(qǐng)電子學(xué)院學(xué)生會(huì)的部分人來做評(píng)委
6.作品上交，整理好作品
7.請(qǐng)受邀評(píng)委和大眾評(píng)委給作品做評(píng)判
8.優(yōu)秀作品及制作者名單（表格）統(tǒng)計(jì)、公布
9.優(yōu)秀作品頒獎(jiǎng)
10.優(yōu)秀作品展出
十二、物資預(yù)備及預(yù)算
報(bào)名表評(píng)分表繪畫工具傳單預(yù)算：20元
十三、注意事項(xiàng)：
1、獲獎(jiǎng)設(shè)計(jì)者不得將自己的設(shè)計(jì)方案另投他處。
2、設(shè)計(jì)稿參賽后，其全部權(quán)利歸電子學(xué)院學(xué)生會(huì)，全部權(quán)利包括知識(shí)產(chǎn)權(quán)、使用權(quán)、公布權(quán)、處分權(quán)。設(shè)計(jì)人不得向任何第三方轉(zhuǎn)讓該作品有關(guān)的權(quán)利。同時(shí)電子學(xué)院學(xué)生會(huì)有權(quán)以自己認(rèn)為合適的方式使用和修改該作品。
3、參賽作品一律不退件，請(qǐng)參賽者保留原件。
4、本次活動(dòng)期間可不能向作者索取任何費(fèi)用，防備上當(dāng)受騙。
5、本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸電子學(xué)院學(xué)生會(huì)。
活動(dòng)策劃書11
本活動(dòng)旨在豐富我計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院大學(xué)生的文化生活，增強(qiáng)彼此之間的交流與溝通，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)精神和集體主義感，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院文化建設(shè)，營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)生活氛圍，提高大學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。
一、活動(dòng)目的：
為了征集一個(gè)能夠體現(xiàn)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院口號(hào)，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院在我南昌理工學(xué)院的影響力和號(hào)召力，促進(jìn)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的建設(shè)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
1、活動(dòng)宣傳時(shí)間：20xx年12月1日——12月3日
2、作品投稿時(shí)間：20xx年12月3日——12月15日
3、作品初審時(shí)間：投稿結(jié)束后3天內(nèi)。
4、公開結(jié)果時(shí)間：20xx年12月18日——12月15日
三、活動(dòng)對(duì)象：
面向全南昌理工學(xué)院學(xué)生，主要參與對(duì)象為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生，參賽者可以以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)為單位。
四、投稿地址：
A棟110（計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室）
投稿時(shí)間：周一至周五12：10——13：3016：10——18：30
聯(lián)系方式：分團(tuán)委組織部
分團(tuán)委宣傳部
503演辯協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)具體步驟：
前期準(zhǔn)備：宣傳形式、宣傳資料
第一步：宣傳
宣傳部寫好海報(bào)貼在A棟教學(xué)樓宣傳欄處，要求圖文并茂，注明作品的相關(guān)要求，聯(lián)系方式等。
在策劃得到批復(fù)交兩天內(nèi)舉行部門例會(huì)，對(duì)全體干事提出相關(guān)事宜。
利用晚自習(xí)的時(shí)間到計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院各班級(jí)進(jìn)行宣傳，下班宣傳對(duì)象為09、10級(jí)在校學(xué)生。
第二步：作品征集
作品要求如下：
每位參賽者（團(tuán)體）可提交一份或多份參賽作品。
參賽作品使用打印稿、手稿均可，并附帶設(shè)計(jì)創(chuàng)意文字一份（50-100字）。
作品能夠體現(xiàn)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院特色，積極，樂觀。同時(shí)要主題突出，有創(chuàng)意，簡(jiǎn)潔，富有韻律，力求充分體現(xiàn)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的`文化、性質(zhì)、宗旨、適合宣傳等各種用途。作品必須是原創(chuàng)，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)作品有抄襲嫌疑，侵權(quán)行為，一切責(zé)任均由作者本人承擔(dān)并立即取消參與資格。
參與者提交作品時(shí)須交一份個(gè)人信息（參與者姓名、聯(lián)系方式等）。
所有參賽作品均不退還，作者自留稿底。作品一經(jīng)采用，其所有權(quán)及使用權(quán)歸計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織部、宣傳部、503演辯協(xié)會(huì)所有，組織部、宣傳部、503演辯協(xié)會(huì)有對(duì)其設(shè)計(jì)不完善之處進(jìn)行修改的權(quán)利。
第三步：作品篩選
施行評(píng)委打分制，對(duì)于作品各個(gè)方面進(jìn)行評(píng)分，最后取平均分為該作品得分。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次活動(dòng)設(shè)：
最佳口號(hào)獎(jiǎng)（一名）
優(yōu)秀獎(jiǎng)即為被選中的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院口號(hào)。獎(jiǎng)品由503演辯協(xié)會(huì)提供。如未有被選中的口號(hào)，則該獎(jiǎng)項(xiàng)不評(píng)出。
優(yōu)秀口號(hào)獎(jiǎng)（兩名）
獲得優(yōu)秀口號(hào)獎(jiǎng)的作品即為未被選為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院口號(hào)但較為優(yōu)秀，符合作品征集要求的作品。該獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品由503演辯協(xié)會(huì)提供。
七、評(píng)委小組構(gòu)成：
由計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織部、宣傳部、503演辯協(xié)會(huì)等共8人以上共同組成對(duì)作品進(jìn)行評(píng)定。
八、評(píng)分規(guī)則：
整體感覺，共20分；
創(chuàng)新程度，共20分；
韻律美感，共30分；
內(nèi)涵意義，共30分；
去除最高和最低分，將各個(gè)評(píng)委所評(píng)分值相并加（取平均值），為該作品得分。
九、關(guān)于獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
最佳口號(hào)獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品為正品金士頓DT120 8GU盤 價(jià)值約160元
優(yōu)秀口號(hào)獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品為正品金士頓DT120 4GU盤 價(jià)值約100元
獎(jiǎng)品由503演辯協(xié)會(huì)在獲獎(jiǎng)作品公布結(jié)束后兩周內(nèi)送出。
十、公布方式：
A棟大廳宣傳海報(bào)及電話告知獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳海報(bào)10元；宣傳材料印制約50元；禮品2份約200元；3份約360元。
獎(jiǎng)品費(fèi)用由503演辯協(xié)會(huì)提供。
十二、參考口號(hào)：
南昌理工學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院口號(hào)：經(jīng)管起航，乘風(fēng)破浪，齊心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌！ 南昌理工學(xué)院建筑工程學(xué)院口號(hào)：建筑乘風(fēng)，展翅騰空，揚(yáng)我雄威，興我理工！
十三、活動(dòng)要求
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班級(jí)團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員要充分做好征集活動(dòng)的相關(guān)工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保征集活動(dòng)的順利開展。
2、精心部署，廣泛動(dòng)員。各班級(jí)團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員要根據(jù)通知要求統(tǒng)一部署，緊緊圍繞活動(dòng)主題，動(dòng)員廣大學(xué)生積極參與，擴(kuò)大影響。
活動(dòng)策劃書12
一、調(diào)查背景
隨著高等教育眾化的快速發(fā)展，校園內(nèi)學(xué)生的人數(shù)越來越多，加上用餐時(shí)間比較集中，學(xué)校食堂同時(shí)容納就餐人數(shù)有限，造成就餐擁擠，排隊(duì)等候時(shí)間較長(zhǎng)等一系列問題。另外，隨著專業(yè)的發(fā)展，上課班級(jí)的增加，教學(xué)資源環(huán)境緊張的矛盾也日益突出，學(xué)生們的上課時(shí)間差異較，忽而接連上課，忽而半天或一天沒課，加上網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的孩子常常戀網(wǎng)絡(luò)交際和癡迷游戲，家的飲食起居規(guī)律也被打亂，對(duì)就餐的需求也是千差萬別，不僅給食堂，也給校外的飯店、餐館提供了機(jī)會(huì)，紛紛推出外賣服務(wù)，越來越受到廣學(xué)生的青睞。為了更好地服務(wù)于學(xué)生的餐飲外賣需求，在進(jìn)展中贏得主動(dòng)，特?cái)M開展本次調(diào)查。
二、調(diào)查目的
通過本次調(diào)查，了解以下主要內(nèi)容，達(dá)到以下目的.：
（一）了解外賣在學(xué)生心中的需求程度，消費(fèi)觀點(diǎn)及習(xí)慣；
（二）把握校外飯店外賣服務(wù)的常規(guī)宣傳方式與促銷方式；
（三）分析學(xué)生消費(fèi)者對(duì)外賣的消費(fèi)行為與消費(fèi)特點(diǎn)；
（四）統(tǒng)計(jì)資料，預(yù)測(cè)外賣市場(chǎng)容量及潛力。
三、調(diào)查內(nèi)容：
（一）外賣市場(chǎng)環(huán)境調(diào)查
1、外賣市場(chǎng)的容量及發(fā)展?jié)摿Γ?/p>
2、學(xué)院不同年級(jí)對(duì)外賣的消費(fèi)狀況；
3、學(xué)校教學(xué)、生活環(huán)境對(duì)該行業(yè)發(fā)展的影響。
（二）消費(fèi)者調(diào)查
1、消費(fèi)者的消費(fèi)心理（偏愛、經(jīng)濟(jì)、便利等）
2、對(duì)外賣產(chǎn)品的了解程度（品種、口味、價(jià)格等）
3、消費(fèi)者的忠誠(chéng)度
4、消費(fèi)者消費(fèi)能力、消費(fèi)層次及消費(fèi)比例的統(tǒng)計(jì)
5、消費(fèi)者理想的外賣服務(wù)描述
（三）商家調(diào)查
1、校園周邊提供外賣服務(wù)的.單位及其經(jīng)營(yíng)狀況
2、校園周邊提供外賣服務(wù)的主要客戶群及產(chǎn)品、服務(wù)特色
3、這些商家的營(yíng)銷策略及其效果
四、調(diào)研對(duì)象及抽樣方法
調(diào)研對(duì)象：湖南人文科技學(xué)院全體學(xué)生，提供外賣服務(wù)的校外飯店。
抽樣方法：為確保樣品的代表性、合理性及樣本的精確程度，同時(shí)考慮到時(shí)間、人力、物力及消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)狀況等因素，調(diào)查是采用重點(diǎn)調(diào)查以及分層隨機(jī)抽樣的方法。
五、調(diào)查人員結(jié)構(gòu)及分工
㈠調(diào)查的組織人員唐葉梅
㈡調(diào)查計(jì)劃的執(zhí)行人員唐葉梅、晏蘭輝、曾艷花
㈢信息整理與分析人員曾艷花
㈣調(diào)研報(bào)告的撰寫曾艷花
六、市場(chǎng)調(diào)查方法
消費(fèi)者以問卷調(diào)查為主，談為輔；對(duì)商家以談為主。具體實(shí)施方法如下：
1.把調(diào)查問卷平均分發(fā)到各調(diào)查人員手中，最好選在就餐時(shí)間后，學(xué)生比較空閑的時(shí)候。
2.對(duì)于要重點(diǎn)調(diào)查的對(duì)象所在的宿舍進(jìn)行走調(diào)查。
進(jìn)入宿舍時(shí)要說明來意，以確保被調(diào)查者積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員可以在當(dāng)時(shí)收回問卷，也可以第二天收回。
3.非就餐時(shí)間，對(duì)飯店管理者及服務(wù)人員進(jìn)行談。
七、調(diào)查規(guī)模
預(yù)計(jì)發(fā)放200份調(diào)查問卷，談20個(gè)學(xué)生、6個(gè)商家。
八、工作內(nèi)容、時(shí)間及人員安排
（一）調(diào)查策劃討論及其撰寫：20xx年4月25日--20xx年5月5日，集體討論，曾艷花負(fù)責(zé)撰寫
（二）設(shè)計(jì)問卷及談提綱：20xx年5月4日--20xx年5月5日，晏蘭輝負(fù)責(zé)，其他人員輔助
（三）發(fā)放問卷：20xx年5月9日--20xx年5月11日，全體參與，唐葉梅負(fù)責(zé)
（四）談：20xx年5月14日，全體參與，晏蘭輝負(fù)責(zé)
（五）統(tǒng)計(jì)問卷、總結(jié)談：20xx年5月15日--20xx年5月20日，全體參與，曾艷花負(fù)責(zé)
（六）撰寫調(diào)查報(bào)告：20xx年5月21日--20xx年5月25日，集體討論，唐葉梅負(fù)責(zé)撰寫
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
打印費(fèi)：策劃書1元
問卷30元
談提綱0.3元
調(diào)查報(bào)告1元
合計(jì)：32.3元
十、附錄：
調(diào)查問卷
談提綱
活動(dòng)策劃書13
活動(dòng)前言：為了豐富我校廣大學(xué)生課余文化生活，營(yíng)造一個(gè)好的校園文化氛圍，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采。經(jīng)研究，決定在第N屆文化藝術(shù)節(jié)期間舉辦“你劃我猜”活動(dòng)比賽，具體活動(dòng)策劃安排如下：。
一、活動(dòng)目的
給學(xué)生們提供交友平臺(tái)，豐富課余生活，結(jié)交到更多興趣相投的朋友。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
宿十四棟旁
三、活動(dòng)時(shí)間
XX年11月
四、主辦單位
生活園區(qū)團(tuán)委
五、活動(dòng)流程
1、做好宣傳海報(bào)，吸引參賽者；
2、準(zhǔn)備不同難度的成語（選擇易于比劃的或較易比劃的），將準(zhǔn)備好的成語寫在大的紙板上，至少需要50個(gè)；
3、參加這項(xiàng)活動(dòng)的人需要至少兩個(gè)人為一隊(duì)來參賽，一個(gè)負(fù)責(zé)比劃做動(dòng)作，一個(gè)負(fù)責(zé)來猜成語；
4、2分鐘為一輪，在規(guī)定時(shí)間之內(nèi)猜的最多的隊(duì)獲勝；
5、參賽過程中，不能講出任何和成語中眼相同的，只能比劃。
6、最后，給獲勝的隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)品。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)兩名
七、注意事項(xiàng)
1、如若遇到下雨的問題，活動(dòng)可搬至室內(nèi)進(jìn)行；
2、活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)安排人員進(jìn)行場(chǎng)地的清理，保持校園的清潔；
3、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)要注意安全問題，不要因?yàn)榍髣傩那卸l(fā)生不好的事。
第八屆生活園區(qū)文化藝術(shù)節(jié)組委
文藝評(píng)比類工作小組
XX年11月1日
團(tuán)日活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)背景：
新學(xué)期開始了，為了豐富同學(xué)們的課余生活和促進(jìn)各班的交流與溝通，同時(shí)為發(fā)展我院的體育文化事業(yè)，增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)。化工學(xué)院高分子112班決定進(jìn)行班級(jí)友誼籃球賽。
二、活動(dòng)目的'：
本次活動(dòng)本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨進(jìn)行，為了進(jìn)一步豐富我班各同學(xué)的課余生活，促進(jìn)同學(xué)之間的交流。同時(shí)充分展現(xiàn)我院同學(xué)的活力和體育運(yùn)動(dòng)之美，加強(qiáng)同學(xué)們之間的合作精神，增強(qiáng)同學(xué)們之間的凝聚力和合作精神，增進(jìn)兩班之間友誼發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月12號(hào)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院白云校區(qū)籃球場(chǎng)
五、活動(dòng)成員：化工學(xué)院高分子112班高分子103班
六、比賽項(xiàng)目：男子籃球賽
七、比賽細(xì)節(jié)：
一、比賽分為2場(chǎng)，即上半場(chǎng)和下半場(chǎng)，每場(chǎng)20分鐘。上下半場(chǎng)之間有5分鐘的休息時(shí)間。
二、上半場(chǎng)開球后，下半場(chǎng)以輪換發(fā)球規(guī)則相替
三、全場(chǎng)比賽雙方都有5次的暫停機(jī)會(huì)，上班場(chǎng)2次，下半場(chǎng)3次，暫停時(shí)間30秒，換人無限制。
四、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班的隊(duì)長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人向計(jì)分席提出請(qǐng)求，然后計(jì)分席工作人員指示裁判暫停(或換人)，場(chǎng)上的球員不能直接向裁判請(qǐng)求暫停。
五、如果比賽中出現(xiàn)人員受傷，立即停止比賽，情況嚴(yán)重者立即送往校醫(yī)室。
六、在比賽中必須尊重裁判，尊重對(duì)手，尊重工作人員，尊重隊(duì)友，裁判有最終裁定權(quán)。
七、以上規(guī)則未定之處按中國(guó)籃協(xié)近年制定的競(jìng)賽規(guī)則執(zhí)行。
八、人員分配和資源備置：
a)人員分配：
1)宣傳委員和體育委員負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳
2)生活委員負(fù)責(zé)申請(qǐng)本次活動(dòng)所需的資金
3)由高分子103班負(fù)責(zé)選派2名裁判，計(jì)分員1名，計(jì)時(shí)員1名
b)資源配置：
1)活動(dòng)所需用品及器材
名稱數(shù)量
比賽用球2
比賽口哨2
記分牌1
秒表1
比賽用紙若干
比賽用水1箱
注：籃球每班出1個(gè)，口哨、記分牌、秒表由高分子103解決
2)活動(dòng)資金預(yù)算：
活動(dòng)策劃書14
一.活動(dòng)概述
1.活動(dòng)主題:弘揚(yáng)志愿精神，傳遞世界溫暖
2.活動(dòng)時(shí)間:11月12日至12月4日
3.活動(dòng)形式:宣傳志愿服務(wù)，招募校園志愿者參與志愿服務(wù)活動(dòng)
4.協(xié)辦單位:學(xué)校環(huán)保協(xié)會(huì)、學(xué)校愛心協(xié)會(huì)、學(xué)校陽光靈魂協(xié)會(huì)、學(xué)校大學(xué)生影視協(xié)會(huì)、學(xué)校千草詩社、不求人
二.活動(dòng)的具體介紹
本次志愿者文化節(jié)分為兩個(gè)模塊:
1.宣傳模塊:
a、主要通過海報(bào)、展板、噴繪、現(xiàn)場(chǎng)演講等形式宣揚(yáng)志愿者精神，同時(shí)在一定程度上宣傳青協(xié)的發(fā)展史。
b、與大學(xué)生影視協(xié)會(huì)合作放映關(guān)于志愿服務(wù)的電影，利用影視的力量感染周圍的人，讓更多的人了解志愿服務(wù)的精神，加入志愿服務(wù)的行列。
c、配合學(xué)校錢草詩歌會(huì)開展以志愿服務(wù)為主題的征文比賽。
2.參與志愿服務(wù)活動(dòng)模塊:
通過海報(bào)和現(xiàn)場(chǎng)招聘，為所有學(xué)生招聘校園志愿者。對(duì)于招募的志愿者，我們將為他們提供體驗(yàn)志愿服務(wù)和親身體驗(yàn)志愿服務(wù)的機(jī)會(huì)。培養(yǎng)大學(xué)生志愿服務(wù)精神。
第三，事件的`準(zhǔn)備
1.秘書部:負(fù)責(zé)活動(dòng)簽到；制作、收集、保存校園志愿者個(gè)人資料；并安排校園志愿者在合適的時(shí)間參加活動(dòng)。
2.實(shí)習(xí)部:負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃，包括宣傳策劃書、征文大賽策劃、影視放映策劃、校園志愿者參加活動(dòng)策劃等。
3.財(cái)務(wù)部:負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的物品采購，財(cái)務(wù)預(yù)算等。
4.外展部:聯(lián)系幾個(gè)校級(jí)的可以開展校內(nèi)外活動(dòng)的協(xié)辦單位和服務(wù)點(diǎn)協(xié)會(huì)，確保體驗(yàn)活動(dòng)有序正常進(jìn)行
5.宣傳部:運(yùn)用創(chuàng)意思維宣傳活動(dòng)，招募校園志愿者，宣傳青協(xié)的發(fā)展歷程等。
6.文化體育部:做好音頻租借和歸還工作，協(xié)助大學(xué)生影視協(xié)會(huì)做好影視放映工作，現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)秩序
四.活動(dòng)的具體安排
11月12日，志愿者文化節(jié)開幕；并聯(lián)系二級(jí)學(xué)院青協(xié)，與其他公益組織攜手開展綠色校園活動(dòng)。
11月13日，a .西門廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)演講，宣傳志愿服務(wù)精神；b .開展以“拒絕莫莫，傳遞溫暖”為主題的貼紙活動(dòng)；c、招募校園志愿者；d、開展征文活動(dòng)的宣傳工作
11月16日，組織部分校園志愿者開展“志愿服務(wù)，傳遞溫暖”活動(dòng)，清理校園小廣告
11月18日放映志愿服務(wù)電影；論文寫作的截止日期
11月19日，組織部分志愿者參加一對(duì)一援助活動(dòng)
11月20日，組織了一些志愿者參觀養(yǎng)老院
11月21-23日，組織部分志愿者開展為期三天的活動(dòng)，維護(hù)食堂用餐秩序
12月4日，為了慶祝國(guó)際志愿者日和第一屆志愿者文化節(jié)的閉幕，在鳳北小學(xué)舉行了一場(chǎng)晚會(huì)
五、活動(dòng)的具體要求和注意事項(xiàng)
1.招募志愿者的要求:
a、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守學(xué)校學(xué)生協(xié)會(huì)和學(xué)校青年協(xié)會(huì)的有關(guān)規(guī)定
B.能夠積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，樂于奉獻(xiàn)，敢于吃苦；有愛有責(zé)任
C.團(tuán)結(jié)學(xué)生，有思想，有紀(jì)律，有組織
D.參加志愿服務(wù)活動(dòng)時(shí)，必須服從青年協(xié)會(huì)的安排
E.嚴(yán)禁通過參與本活動(dòng)進(jìn)行商業(yè)宣傳
2.活動(dòng)注意事項(xiàng):a .活動(dòng)期間，各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人必須到位，人員統(tǒng)籌安排，確保活動(dòng)有序開展
B.志愿者在開展活動(dòng)時(shí)，必須服從負(fù)責(zé)人的安排。如果在活動(dòng)場(chǎng)所范圍之外發(fā)生事情，后果由自己承擔(dān)
C.保護(hù)校園志愿者的權(quán)利。申請(qǐng)者將有機(jī)會(huì)體驗(yàn)志愿者活動(dòng)
d、緊急情況下，由各隊(duì)負(fù)責(zé)人處理。如果無法處理，請(qǐng)聯(lián)系以下人員:
安XX 1479008XXXX郝X 1895504XXXX
岳X X 1825502 X X X楊X 1825502XXXX
袁XX 1479008XXXX
六、財(cái)務(wù)預(yù)算
橫幅80X2 160
噴墨50X3 150
禮物200
總計(jì)510
七.活動(dòng)后期的摘要
1、秘書科寫工作總結(jié)
2.各部門意見和建議的反饋可以是書面、口頭或短信的形式
3.總結(jié)這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，為下一次活動(dòng)做好參考
4.財(cái)務(wù)部對(duì)比分析整個(gè)活動(dòng)的預(yù)算費(fèi)用和實(shí)際需求，以供日后參考
活動(dòng)策劃書15
一、活動(dòng)背景：
目前，我們京江學(xué)院一共有22個(gè)大學(xué)生社團(tuán)，發(fā)展呈現(xiàn)一片欣欣向榮之勢(shì)。但是，22個(gè)社團(tuán)缺少集中展示宣傳的機(jī)會(huì)，因此京江學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)打算開展“第四屆社團(tuán)風(fēng)采之星”評(píng)比活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
（1）向同學(xué)們展示京江學(xué)院22個(gè)社團(tuán)的.自我風(fēng)采，鞏固京江學(xué)院22個(gè)社團(tuán)對(duì)同學(xué)們的廣泛影響力。
（2）豐富同學(xué)們的校園文化生活，為構(gòu)建和諧校園作出社聯(lián)人的一份貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)主題：
展我社團(tuán) 秀我風(fēng)采
四、活動(dòng)時(shí)間：
五、活動(dòng)對(duì)象：
江蘇大學(xué)京江學(xué)院全體同學(xué)
六、策劃主辦單位：
七、活動(dòng)方案：
（一）報(bào)名階段：
1）報(bào)名方式：京江學(xué)院各個(gè)社團(tuán)選擇一張最能代表本社團(tuán)的照片，并配上100字左右的社團(tuán)簡(jiǎn)介，發(fā)送至京江學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)公共郵箱。
（2）截止時(shí)間：（過期視為放棄參與評(píng)比）。
（二）宣傳階段：
（1）制作5張海報(bào)張貼人流量較多的位置；
（2）京江社聯(lián)人人每天發(fā)布3至4個(gè)社團(tuán)的照片及簡(jiǎn)介；
（3）社聯(lián)干事、社團(tuán)會(huì)員在班級(jí)宿舍對(duì)同學(xué)們進(jìn)行宣傳。
（三）評(píng)比階段：（4月10日-4月12日）量化考評(píng)要素：
（1）工作相互評(píng)比（10分）
（2）日常工作評(píng)比（20分）
（3）社團(tuán)活動(dòng)評(píng)比（40分）