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小學農遠教學應用工作計劃

時間:2024-07-16 20:24:42 計劃 我要投稿
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關于小學農遠教學應用工作計劃

  我校是一所農遠工程模式二學校,是一個光盤設備教學點,為了能最大限度地發揮現代遠程教育設備的作用和資源優勢,為了進一步提高學校農遠衛星接收、光盤播放的利用率,讓我校師生能更充分享受到更好、更優的教育,使我曉得教育、教學成績有更大的提高,特制定本學期農遠教學應用工作計劃。

關于小學農遠教學應用工作計劃

  一、指導思想

  按上級主管部門有關現代信息技術教育、遠程教育精神為工作指導。以校本培訓為基礎,一學科電教教學為主體,做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣,利用農遠設備推進我校教學工作的全面現代化。

  二、基本情況

  我校現有在職教師46人,學生一千多人,14個教學班。有現代遠程教育設備模式二配置一套,學校配套建設有光盤播放和衛星接收設備各一個。

  三、工作目標任務

  本學期的工作目標是:以現代遠程教育技術為主,常規電教手段為輔,充分利用遠程教育資源,用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。

  四、具體措施

  1、嚴格按農遠教學計劃要求,每周光盤播放和衛星接收資源至少安排課或活動20節。

  2、要求各學科教師都要使用遠程教育設備及資源,利用光盤播放、衛星接收的資源進行上課。每位教師要在周五就訂好下周上課內容,學校教導主任按排好農遠課程表,在安排課時時要充分考慮每個班級的上課時數,讓每個班都有相同的時間在電教室上課。

  3、教師上課前要利用農遠資源進行精心備課,寫好農遠專用教案,并準備好課件資源,上課后的資源管理員要存檔讓其他教師共享。

  4、本學期的校本教研我校也主要以利用農遠資源為主,要求課堂教學中充分利用現代科技手段輔助教學,提高教學效果,體現現代化的教育理念。

  5、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材,使它們繼續在教學之中發揮作用,以彌補現代遠程教育資源的不足。

  6、定期開展現代遠程教育教學交流,營造更為濃厚的現代遠程教育氛圍。

  7、每學期都開展一次農遠資源優質課評比活動,更好地發揮農遠的教育功能,培訓功能,信息功能,導向功能。

  五、農遠設備使用課程活動安排表。

  一、指導思想:

  以科學發展觀為指導,全面貫徹落實市縣兩級教學工作會議精神,繼續研讀課標,明確學科課程總目標和各學段目標,把握二者之間的相互聯系,理清學科的教學目標體系,用以指導教學,推進課改。

  二、工作重點:

  (一)、把好備課關,追求課堂教學的實效性。

  1、備課標:各學科教師,要加強對本學科課程標準和教材的學習研究,深化對新課標的解讀,有目的,有計劃,分步驟的利用業務講座,自我研修,教研活動等形式把任務落實到每一個教研組,每一位教師,明確要求,根據教材特點分單元,分章節,讓教師把課標與大綱對比解讀,找出區別點,真正感悟新課標的時代感,在教中學,在教中用。

  2、集體備課:本學期將開展兩次大型的集體備課活動,一次是數學集體備課,主題為《解決問題策略的研究》,數學組所有教師參與研討,其他教師列席參加并發表意見。另一次是語文集體備課,將在uc網絡房間中進行,并邀請各地名家參與活動并給與點評,以提高老師們的備課水平,為青年教師的成長搭建平臺。

  (二)、開展形式多樣的教研活動,強化教研活動的實效。

  1、開展骨干教師示范課活動,通過此活動為青年教師樹立榜樣,給他們的教學研究指明方向,提供動力。

  2、進行青年教師匯報課活動,讓我們的青年教師走上展示的平臺,接受全體教師的檢閱和輔導,是他們快速的成長起來。

  3、加強教研組建設和管理,在實字上下功夫,在研字上求發展,真正使教研活動經常化,專題化和規范化。通過多渠道、多層次的培養模式,促進教師專業發展,培養屬于我校的名師和骨干。

  4、加強地方課教學的研究力度,提高團隊合作研究能力,積極參加上級教學競賽活動。

  5、參加教師培訓,用理論知識武裝自己,用他人的先進做法和成功經驗指導自己,結合自身實際研究與重組,形成自己的風格和模式,撰寫教學論文。

  6、加強對骨干教師的培養力度。為使我校骨干教師盡快成長,努力為骨干教師外出上課搭建平臺,讓他們在上課交流的過程中得到鍛煉和提升。加強骨干隊伍的管理,發揮骨干隊伍的作用。

  7、積極開展網絡教研活動,保證參與次數,積極參與研討,認真填寫教研記錄。

  (三)、舉行各類競賽活動,全面提高師生素質。

  1、及時組織教師參加各級各類的競賽活動,力爭取得好的名次。

  2、舉辦校級學生競賽活動,豐富學生課余生活:

  (1)、舉行數學百題競賽活動。

  (2)、舉辦語文百詞百句競賽活動。

  (3)、舉辦英語百詞競賽活動。

  三、具體安排

  九月份:

  1、 制定學校教研計劃

  2、 深入各班聽課,調研指導

  3、 制定教研組活動計劃

  4、 開展數學集體備課活動

  5、 教研組教研活動

  6、 參加市各學科uc網絡教研

  7、 參加科學、思品學科教材培訓

  十月份:

  1、骨干教師示范課

  2、教研組活動

  3、深入各班聽課指導

  4、各學科教學競賽

  5、語文集體備課

  6、校級英語教研

  十一月份:

  1、青年教師匯報課

  2、參加市各學科教學競賽

  3、校級科學教研

  4、學生數學競賽

  5、學生語文競賽

  6、學生英語競賽

  7、教研組活動

  十二月份:

  1、領導繼續深入課堂聽課調研

  2、優秀教案評選

  3、教研組工作總結

  4、教師撰寫經驗或論文

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