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疫情上網(wǎng)課給老師的一封信

時間:2024-07-10 03:35:22 書信 我要投稿

疫情上網(wǎng)課給老師的一封信

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到書信吧,書信是人們?nèi)粘I钪薪涣魉枷搿⒈磉_意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的疫情上網(wǎng)課給老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

疫情上網(wǎng)課給老師的一封信

疫情上網(wǎng)課給老師的一封信1

親愛的陳老師:

  您好!

  現(xiàn)在我們已經(jīng)3個多月沒有見面了。就是偶爾開視頻的時候,也只能看見您露在口罩外的一雙眼睛。這么多堂英語課沒有看見您那騷氣的發(fā)型,已經(jīng)感覺有點不習(xí)慣了。

  但是,即使QQ線上上課,我也總還是會被那活躍的網(wǎng)課氣氛所感染。

  記得剛開始線上上課的時候,英語課的遲到現(xiàn)象很嚴(yán)重。于是您定了一條規(guī)定,遲到了就要罰寫作文。剛開始的時候,我們怨聲載道,覺得罰得太重了,但您決心已定,不會再改變。沒有辦法,我們只能約束自己,不要遲到。結(jié)果這樣一來,我們上課認(rèn)真了許多,經(jīng)常缺勤的情況也改善了許多。這時我們才明白了您的`良苦用心。

  您期待著我們的英語可作文以變得更加優(yōu)秀。我不會辜負(fù)您的期望,我可以變得更優(yōu)秀。感謝老師在這段時間對我們的關(guān)心和教導(dǎo)。

此致

敬禮!

文xx

  20xx年4月28日星期二

疫情上網(wǎng)課給老師的一封信2

給陳大帥哥:

  從周一班會課聽你說的話來看,你好像不比在學(xué)校清閑,甚至更忙。我難以想象,在這種特殊的時期,你不單單僅僅授課,還加上了班主任的任務(wù),在家中還得帶娃。早上起來就得提醒家長們填報學(xué)生狀況,有時候還要到學(xué)校去。聽起來有點匪夷所思,我想象不到如何才能把時間安排的那么完美。

  在這種學(xué)習(xí)狀態(tài)下,不管是對老師還是學(xué)生都是一種前所未有的考驗。我經(jīng)常能在班會課上,升旗儀式后,QQ群里面,看到您一遍又一遍地提醒著我們:在這種時候要自覺,否則開學(xué)成績會一落千丈。在老師的課件中也能看到,老師你也在授課方面做了不少準(zhǔn)備,而且在上課時,會不斷的提醒我們?nèi)枂栴},在我們各個學(xué)科小測前,提醒我們不要忘記小測。

  無論是一大早還是深夜的.晚上,總能看到大帥哥你在群里面的發(fā)言。

  景帥辛苦了!

疫情上網(wǎng)課給老師的一封信3

親愛的老師們:

  您們好!

  近期,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著14億國人的心,學(xué)校也時刻牽掛著您及家人的身體健康。風(fēng)雨同舟只為愛,同心同德戰(zhàn)疫情。按照教育部、市教委和學(xué)校的相關(guān)要求,根據(jù)疫情期間高校“停課不停教、停課不停學(xué)”的原則,學(xué)校決定采取網(wǎng)絡(luò)遠程授課方式開展教學(xué)任務(wù)。

  教師是立教之本、興教之源;教師的心在哪里,講臺就在哪里。讓我們同心協(xié)力,認(rèn)真落實好疫情防控期間教學(xué)工作的各項要求,減少疫情對學(xué)生學(xué)業(yè)的影響。為此,讓我們一起攜手做好以下工作:

  一、重視教學(xué)工作,積極主動配合

  請全體教師隨時關(guān)注學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的通知,充分認(rèn)識線上教學(xué)的重要意義和作用,主動謀劃、積極推動線上授課工作,解決當(dāng)前疫情防控和教學(xué)安排的矛盾,切實保證教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、轉(zhuǎn)變教學(xué)模式,開展在線教學(xué)

  1.積極轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)方式,盡快熟悉各類線上教學(xué)工具的使用,為順利開展線上教學(xué)做足準(zhǔn)備。

  2.提前建課備課,準(zhǔn)備好便于學(xué)生線上學(xué)習(xí)的教學(xué)課件、參考書目、課后思考、研究課題等學(xué)習(xí)資源。

  3.認(rèn)真開展線上教學(xué),組織線上互動,引導(dǎo)學(xué)生在線學(xué)習(xí)、完成作業(yè),做好輔導(dǎo)答疑、測驗考核等教學(xué)相關(guān)工作;同時希望大家主動關(guān)心自己班級的每一位同學(xué),要保證做到“不落下一個學(xué)生”。

  三、嚴(yán)格執(zhí)行計劃,保障教學(xué)質(zhì)量

  請老師們嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計劃。教師要加強學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo),保證教學(xué)進度和效果,切實做到教學(xué)要求不降低,教學(xué)環(huán)節(jié)不減少,教學(xué)質(zhì)量不打折。要因課制宜,提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,探索形式多樣的過程化考核模式。

  四、立德樹人,豐富課程思政

  請老師們及時關(guān)注學(xué)生們的.思想動態(tài),做一個抗擊疫情正能量的“傳播者”和學(xué)生心理健康的“守護者”。同時,充分發(fā)揮課程思政效能,將戰(zhàn)“疫”中的有關(guān)政策措施和先進英模事跡潤物無聲地融于線上教學(xué)中,助力學(xué)生身心全面發(fā)展。

  老師們!線上教學(xué)模式既是防控疫情的應(yīng)急之舉,也是我校一次全面探索教學(xué)新模式的實際操練,任務(wù)艱巨,使命光榮。老師們放棄了寒假的休息時間,加班加點準(zhǔn)備在線教學(xué)的各種資料,再次感謝各位老師的辛勤付出和鼎立支持!您們的理解和支持是做好教學(xué)工作的堅強基石,您們的辛勤付出是我們共度難關(guān)的不竭動力。

  師者如舟,千里不殆,你若安好,便是晴天。

xxx

  20xx年xx月xx日

疫情上網(wǎng)課給老師的一封信4

親愛的老師:

  見信如面!

  二月已經(jīng)到來,而我們依然待在家里,想念各位老師,想念我親愛的同學(xué)們,還有通往教室那一條樹木成排的小路。今天又是艷陽高照的一天,每次都驚喜于這樣溫暖的天,如果能坐在教室和同學(xué)們在一起該有多好!

  陽光很暖,我們的內(nèi)心也依然很暖。因為有溫暖如太陽的老師們,一聲聲地叮嚀,一句句地囑托,我們都很好,全家平安。老師們,你們辛苦了,雖然疫情當(dāng)前,我們不能見面,但病毒卻隔不開你們濃濃的愛,深深的責(zé)任。班級群里誰沒有報體溫,電話打不通時,您會焦慮,而我們知道,您內(nèi)心渴望我們第一時間告訴您:我們平安!

  有時我總是幻想,如果我有超能力多好,一定把病毒統(tǒng)統(tǒng)消滅,可世界上沒有超能力,只有平凡人。被稱為英雄的李文亮叔叔去世了,他真的變成了天使,他還會展開潔白光明的羽翼保護我們嗎?我想是一定的。被奉為偶像的鐘南山爺爺,我們能看到他的疲憊,也能看到他眼神里的戰(zhàn)勝疫情的堅定。這個時代不缺少偶像,可他卻是最讓人欽佩的偶像,只是這些平凡人都在用生命保護我們的安危,是他們讓我懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng),大愛讓我更加堅信自己未來要成為怎樣的`人,即使不能像優(yōu)秀的人一樣偉大,也要做一個有愛、有擔(dān)當(dāng)?shù)钠椒踩恕?/p>

  老師,除了讀書和學(xué)習(xí),我還看了兩部電影,一部是媽媽推薦給我的韓國電影《婚紗》,看完電影,我的眼淚止不住地流,媽媽的愛永遠是那么熱烈而偉大的,那個晚上,我為媽媽做了一個簡陋的小蛋糕,告訴她:我愛她!因為有媽媽就是幸福,有愛就能感到美好!還有《無問西東》中我見證了傳承,也懂得了面對選擇時要順從內(nèi)心。無問西東,只問自由,只問盛放,只問深情,只問初心,只問敢勇,無問西東。

  《牧羊少年奇幻之旅》中說:“萬物皆為一物,若你真心想要某種東西時,整個宇宙都給力助你實現(xiàn)愿望。”如果我們真心想擁有一個沒有病毒,一個美好的世界,那么大家一起努力,共同期待,我們的世界會越來越好,一定會這樣,我堅信!

  期待三月的相聚!

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

疫情上網(wǎng)課給老師的一封信5

敬愛的老師:

  你們好!在這段疫情肆虐的日子里,我們只能待在屋子里上網(wǎng)課,可我總會想起平常在學(xué)校時的快樂情景,也特別想念你們——我敬愛的老師。真希望這個超長的假期盡快結(jié)束,我們也能早日回到熟悉的校園,恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活啊。

  上網(wǎng)課其實特別簡單。一天只有兩節(jié)課,學(xué)習(xí)任務(wù)一點都不重。老師留的作業(yè)也不多,專心的話很快就能完成。可我呢,做作業(yè)總是拖拖拉拉,每天的作業(yè)都要幾位老師催問一番才肯提交。因為這,媽媽可沒少說我,有時候一天到晚都在批評我,可我聽是聽了,一會兒就忘了。

  記得前面第一單元上了習(xí)作課,內(nèi)容是寫家鄉(xiāng)的民俗。視頻里老師講得很詳細(xì),就算是腦筋轉(zhuǎn)不過彎來的人都會打開思路,我當(dāng)然也知道怎么寫了。我記了很多筆記,心想下課后認(rèn)真寫一篇內(nèi)容豐富的文章還是沒有問題的。課后,張老師又給我們做了線上輔導(dǎo),還發(fā)了寫家鄉(xiāng)風(fēng)俗的例文給我們看。我看了看作業(yè)要求,心想:“反正交作業(yè)最晚是下午5:00,所以今天上午還是先痛快地玩一場吧。萌娃子和宇宇還在等我呢。”萌娃子和宇宇是姐弟,也是我家親戚,我們商量好了,先玩一會兒,再做作業(yè)。

  接下來是一節(jié)數(shù)學(xué)課,我決定先把視頻課看完,再看看周老師布置了什么作業(yè),然后就去玩,玩到了四點最后再去寫作業(yè)。

  可沒想到萌娃子極為聰明,她想到了很多游戲,我們一玩起來就忘乎所以了。我原先還以為他們都和我一樣也沒寫作業(yè),到時候他們會提醒我的,可我太天真了,人家的'作業(yè)早寫完了。到了黃昏時分,想起要寫作業(yè)了,一看時間,我感覺整個人都要崩潰了,都八點了,天啊!“哦活!”當(dāng)我?guī)е^望的語氣這樣說的時候,旁邊的人都笑了,只有我難堪極了。

  我緊張起來,趕緊去查看老師發(fā)了什么信息。結(jié)果一看全是催作業(yè)的,那“DlNG”里的信息差不多快要滿屏了。“唉!”我只好長嘆一聲,心急火燎地做起作業(yè)來……但我知道學(xué)習(xí)不是給老師學(xué)的,而是給我自己學(xué)的,就這樣嘆氣也不行呀,必須要有所行動啊。再看看那些老師催促的話,再想想老師以前對我的鼓勵,我終于“滿血復(fù)活”,專心做起作業(yè)來。

  像這樣的情形也不是一天,我總是在貪玩與勤奮之間做著艱難的抉擇,爸爸和媽媽為我也很是傷腦筋。唉,我想起自己的表現(xiàn),這真要讓老師們?yōu)槲覀儾偎榱诵牧恕?/p>

  敬愛的老師,疫情就要結(jié)束了,我們也將回到熟悉的校園。我想告訴您,現(xiàn)在我已經(jīng)知道自己的問題在哪里,也知道如何去改變了,我一定要在新學(xué)期塑造一個全新的自己。請您相信我,為我加油吧。

  祝老師身體健康,工作順利!

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

疫情上網(wǎng)課給老師的一封信6

各位老師:

  新學(xué)期好!根據(jù)學(xué)校疫情防控工作統(tǒng)一安排和部署,2月24日,我校將正式開啟線上教學(xué),在此對各位老師為線上教學(xué)所做的準(zhǔn)備和付出的努力表示誠摯的感謝!

  過去幾年,我校在MOOC建設(shè)、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)、混合式教學(xué)等方面開展了初步探索,在線上教學(xué)方面積累了一定經(jīng)驗。但此次為抗擊新冠肺炎疫情,學(xué)校本學(xué)期課程在學(xué)生返校前的教學(xué)形式統(tǒng)一調(diào)整為線上教學(xué),確屬非常之舉、特殊之措,這對全體教師、學(xué)生、學(xué)院和管理部門來說都是一次巨大的挑戰(zhàn)和考驗。

  為了確保線上教學(xué)工作的順利開展,在此特別提醒您要針對課程線上教學(xué)制定相關(guān)預(yù)案,以應(yīng)對線上教學(xué)的突發(fā)情況。在第一次授課前三天,應(yīng)組織學(xué)生完成一次試講,確保資源齊備、學(xué)生就位、授課正常。每次開課前一小時,要對教學(xué)平臺、網(wǎng)絡(luò)、設(shè)備等進行認(rèn)真檢查調(diào)試。

  一、平臺故障應(yīng)急預(yù)案

  1. 授課教師應(yīng)根據(jù)課程特點和教學(xué)需要,采取組合式的`線上教學(xué)策略(教學(xué)平臺+QQ群/微信群):選用一種線上教學(xué)平臺作為主要教學(xué)平臺,并熟悉其基本操作;同時建立教學(xué)班級QQ群/微信群,由學(xué)生、學(xué)生所在行政班班主任、學(xué)生輔導(dǎo)員實名驗證加入。

  例:數(shù)學(xué)課的線上教學(xué)組合策略(微信群+騰訊會議)

  ①課前提前幾天推送判斷題(考察學(xué)生預(yù)習(xí)后對基本概念的理解)

  ②ppt錄屏對知識點概括講解(課前推送)

  ③課上用騰訊會議共享講義屏幕(即教師在電腦端打開講義,所有學(xué)生在會議屏幕同時看到講義)逐條講解每個定義定理的內(nèi)涵

  ④上課期間學(xué)生在微信群可排隊請求發(fā)言提問,教師在會議端解開其靜音進行討論解答

  ⑤課后推送作業(yè)(作業(yè)的評點講解可在下一次推送課前錄屏ppt內(nèi)加入)

  2.授課教師應(yīng)制作PPT配音課件,連同教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、教學(xué)要求、考核方式及評分標(biāo)準(zhǔn)等教學(xué)資源在課前上傳到教學(xué)班級QQ群/微信群。當(dāng)主要教學(xué)平臺發(fā)生故障(如網(wǎng)絡(luò)卡頓、發(fā)生黑客入侵等網(wǎng)絡(luò)安全事件等)時,要盡快切入教學(xué)班級QQ群/微信群,指導(dǎo)學(xué)生進行線上自學(xué)或者改為習(xí)題課(把準(zhǔn)備好的作業(yè)發(fā)給學(xué)生)。

  3. 授課教師應(yīng)在教學(xué)班級QQ群/微信群與學(xué)生實現(xiàn)互動,對課程教學(xué)進行實時管理,并向?qū)W生提供課程教學(xué)的答疑郵箱,至少與一名學(xué)生負(fù)責(zé)人互留電話。

  4. 授課教師應(yīng)做好學(xué)生考勤、作業(yè)、平時成績等關(guān)鍵教學(xué)數(shù)據(jù)的備份,避免因平臺故障導(dǎo)致數(shù)據(jù)丟失。

  二、網(wǎng)絡(luò)故障應(yīng)急預(yù)案

  1. 授課教師可使用寬帶網(wǎng)絡(luò)或手機4G網(wǎng)絡(luò)進行線上教學(xué)。為保證教學(xué)效果,建議使用有線寬帶連接。授課教師在使用寬帶網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時,應(yīng)保持手機4G網(wǎng)絡(luò)暢通,在寬帶網(wǎng)絡(luò)發(fā)生故障時,迅速切換至手機熱點網(wǎng)絡(luò),繼續(xù)完成授課。

  2. 授課教師應(yīng)在課程教學(xué)開始前檢查網(wǎng)絡(luò)連接,確保余額充足,網(wǎng)絡(luò)信號良好,網(wǎng)速達到教學(xué)要求。

  3.課程教學(xué)過程中網(wǎng)絡(luò)發(fā)生故障導(dǎo)致課程教學(xué)無法繼續(xù)進行時,授課教師應(yīng)電話聯(lián)系學(xué)生負(fù)責(zé)人、班主任或輔導(dǎo)員,由其在QQ群/微信群中通知學(xué)生進行線上自學(xué)。

  三、設(shè)備故障應(yīng)急預(yù)案

  1. 授課教師應(yīng)根據(jù)所選教學(xué)平臺的技術(shù)要求,選擇合適的授課設(shè)備,并提前檢查設(shè)備狀況,保證教學(xué)順利進行。

  2. 授課教師應(yīng)同時備有授課電腦和手機,在條件允許的情況下,建議授課教師準(zhǔn)備備用電腦。

  3.課程教學(xué)過程中設(shè)備發(fā)生故障導(dǎo)致課程教學(xué)無法繼續(xù)進行時,授課教師應(yīng)電話聯(lián)系學(xué)生負(fù)責(zé)人、班主任或輔導(dǎo)員,由其在QQ群/微信群中通知學(xué)生進行線上自學(xué)。

  四、網(wǎng)絡(luò)安全管理預(yù)案

  1. 授課教師在教學(xué)過程中應(yīng)自覺維護黨和國家的大政方針,注意網(wǎng)絡(luò)文明與規(guī)范,不得散播不當(dāng)言論,傳播不實信息。建議授課教師在第一節(jié)課中結(jié)合當(dāng)前疫情情況,做好學(xué)生情緒安撫工作,適當(dāng)增加課程思政內(nèi)容。

  2. 在線上教學(xué)過程中,如果發(fā)現(xiàn)有人散播不當(dāng)言論,傳播不實信息,授課教師應(yīng)立即暫停授課,制止不當(dāng)行為,并向?qū)W校教務(wù)處或研究生院進行報告。

  3. 授課教師應(yīng)按照保密要求對教學(xué)內(nèi)容做好篩查,不得使用涉密設(shè)備上網(wǎng),做到“涉密不上網(wǎng),上網(wǎng)不涉密”。

  在延期開學(xué)實施線上教學(xué)期間,相關(guān)通知會在教務(wù)處、研究生院主頁掛出,請各位老師及時查閱。如您對線上教學(xué)相關(guān)技術(shù)有疑問,可選擇加入以下其中一個QQ群進行提問,我們會及時進行答復(fù)。

xxx

  20xx年xx月xx日

疫情上網(wǎng)課給老師的一封信7

敬愛的景帥:

  展信佳。

  仔細(xì)想想,我與您未謀面已經(jīng)快5個月了。這五個月中,耳邊少了您充滿愛意的“嘮叨”,眼前缺少了您帥氣的臉龐,還真有點不適應(yīng)呢。

  因為疫情,您離開了三尺講臺,坐在電腦前當(dāng)起了“主播”。雖說無法見到您在講臺上意氣風(fēng)發(fā)的樣子,但我仍能感覺到您的認(rèn)真與用心。怕我們不理解題目,您一個字一個字的打出了很多份的解析;我們問的每一個問題,您都耐心回答讓我們理解,還會借此告訴我們更多的知識點。

  特殊時期,您的關(guān)心不減,每天的體溫報告,口罩的申購,回執(zhí)的收集每一項事務(wù)都要您費心。您也常常提醒我們注意身體,外出要做好防護,雖然都是“老生常談”,但每一次我都能在您的提醒中感覺到溫暖。

  當(dāng)然,您對我們的常規(guī)要求也沒有放松,一看見有很多人沒交作業(yè),就馬上提醒我們趕緊提交。有時作業(yè)情況好了,您也會很自豪的'發(fā)一句“此處應(yīng)有掌聲”。網(wǎng)課期間,您對時間的觀念再度刷新我的認(rèn)識。每一科線上考試之前,總能收到您的“趕快上線考試,注意提交時間。”每一次上課的簽到時間也可以說是“分毫不差”了。您從前一直告訴我們時間的重要性,這一次網(wǎng)課也真的讓我們真真切切的領(lǐng)悟到了其中的真諦。

  現(xiàn)在,開學(xué)時間確定,“神獸”即將回籠,您馬上要與53只小獸們斗智斗勇了。謝謝您在網(wǎng)課期間對我們無微不至的關(guān)懷與愛!

  祝景帥越來越帥!

  您的學(xué)生魏xx

  20xx·4·28

疫情上網(wǎng)課給老師的一封信8

敬愛的陳老師:

  您好!

  面對來勢洶洶的新冠肺炎疫情,為保障全體師生的生命安全和身體健康,學(xué)校決定推遲20xx年春季學(xué)期開學(xué)時間,制定并發(fā)布了線上教學(xué)方案。

  但是在線上上課,無論是對您還是對我們,都有諸多不便。對于我們,僅僅只是上課難以集中;但是對于您來說,您的工作量卻比在線下教學(xué)時,只多不少。我們每天的考勤,就讓您操碎了心,而且可能還因為軟件的原因產(chǎn)生了一些誤會。這些都讓您的.工作量成倍增加。您還是一位英語老師,天天除了管理我們班,還需要在備課。

  雖然見不到您,但是我們分明能感覺到班主任的心情和期待。全班五十多人,光我一個,您就不止提醒我三次了,您全班至少會提醒我們班同學(xué)十幾次,您不止要關(guān)心備課,還要關(guān)心我們班的考勤和考試情況。只要是四班的事情,您都竭力辦到最好。

  您的做事風(fēng)格,以及對我的教育,我終身難忘。

您的學(xué)生:金xx

  二零xx年四月二十八日

疫情上網(wǎng)課給老師的一封信9

親愛的老師們:

  每一年的寒假對于我們來說都是短暫的,過完年沒幾天我們就能見面了。但是一場突如其來的新冠肺炎疫情將這個寒假延長到x多天。雖然不能開學(xué),雖然不能見面,但是為了讓我們能學(xué)到更多的知識,我們上起了網(wǎng)課。這給你們的工作帶來了極大的'挑戰(zhàn)!

  網(wǎng)課對我們大多數(shù)人來說都是全新的事物,未來的課堂瞬間來到了眼前,大家有點措手不及,你們一下子全都成了主播。我聽說剛開始錄課的時候,為了安靜你們躲在被子里、廁所里、大山里錄課,你們錄了刪、刪了再錄,一次又一次的修改,將最完美的微課呈現(xiàn)給我們,你們真是無所不能的園丁。在你們的用心澆灌、精心呵護下,我們一定能夠茁壯成長。

  剛開始直播課程的時候,很多老師都不熟練,有的老師直播時只有聲音沒有畫面,有的老師直播的畫面一直晃來晃去,有的老師屏幕是豎的,需要把電腦翻90度才能觀看,每天的狀況不斷。但是經(jīng)過100的多天網(wǎng)課學(xué)習(xí),現(xiàn)在你們都已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的主播。操作熟練、畫面清晰、聲音響亮,玩轉(zhuǎn)各種直播功能。正是因為你們一絲不茍地準(zhǔn)備,孜孜不倦地堅守,循循善誘地教導(dǎo),才能讓宅家學(xué)習(xí)的我們更好地學(xué)習(xí)。

  雖然天天都能聽到你們的聲音,可是敬愛的老師們,我想你們了!我想念每周三下午和黃老師一起在操場上打籃球時的酣暢淋漓;我想念張老師那整齊漂亮的板書;我想念范老師的實驗課。

  再過一周,我們就能在學(xué)校相見了,希望時間能過得快一些,再快一些!

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

疫情上網(wǎng)課給老師的一封信10

親愛的老師們:

  疫情以來,我校積極響應(yīng)黨和國家號召,自覺遵守學(xué)校和所在社區(qū)的疫情防控管理,服從命令、全力配合、自我防護、傳遞力量。根據(jù)市教育和體育局統(tǒng)一安排部署,我校教學(xué)從線下轉(zhuǎn)到線上,確屬非常之舉、特殊之措。

  在此期間,你們牢記人民教師的初心和使命,心系每一個學(xué)生的身心健康和成長發(fā)展,積極響應(yīng)“停課不停教,停課不停學(xué)”的號召,加班加點,攻堅克難,付出了艱苦的努力,在此,學(xué)校向所有辛勤付出的老師們表示衷心的`感謝和崇高的敬意!

  老師們,疫魔還在肆虐,努力做好在線教學(xué)的任務(wù)還很艱巨,我們還要繼續(xù)與社會各界一起,打贏這場疫情攻堅戰(zhàn),在這個“特殊”的春天里續(xù)寫好教書育人的新使命。

  在此,希望全體老師:

  1.做堅定執(zhí)行防疫要求的“示范者”。

  抗擊疫情是一場沒有硝煙的“人民戰(zhàn)爭”,是一次沒有旁觀者的全民行動。希望全體教師在政治上提高站位,在行動上彰顯覺悟,充分展現(xiàn)人民教師的良好風(fēng)范。首先要加強防護,保護好自己,還要帶頭遵守街道、社區(qū)有關(guān)管理規(guī)定,及時向單位通報個人行程和健康狀況,積極主動參與疫情防控工作。

  2.做抗擊疫情正能量的“傳播者”。

  在抗擊疫情階段,關(guān)注官方渠道和權(quán)威媒體的疫情通報,通過線上形式向廣大學(xué)生、醫(yī)務(wù)工作者和黨員干部的感人事跡,傳遞正能量,關(guān)注班級微信群,提醒家長加強學(xué)生監(jiān)管,守護學(xué)生安全,落實健康教育責(zé)任,作出戰(zhàn)“疫”必勝的“硬核表達”。

  3.做在線教學(xué)的“執(zhí)行者”。

  疫情期間,“停課不停學(xué)”,我們要扛起教育人的責(zé)任,因地制宜,因勢利導(dǎo),用好網(wǎng)絡(luò)資源,全力做好在線教學(xué)的技術(shù)準(zhǔn)備和課程資源準(zhǔn)備;做好在線教學(xué)設(shè)計,提升課程教學(xué)效果。踐行課程思政的育人理念,加強自我提升,多積累、多反思。 通過班級群推薦適合學(xué)生閱讀的文學(xué)和科普作品,鼓勵學(xué)生適當(dāng)進行體育運動。

  “莫道浮云終蔽日,嚴(yán)冬過盡綻春蕾”。親愛的老師們,或許現(xiàn)在還有些“寒冷”,但愛與責(zé)任使我們彼此溫暖。讓我們在這個“特殊”的春天里,把疫情和災(zāi)難當(dāng)成教材,把我們應(yīng)該做的、能夠做的,通過我們的努力做到最好。

  “不辭山路遠,踏雪也相過。”正是有這份執(zhí)著和拳拳之心,讓我們一起懷著對教育的殷勤期盼,對學(xué)生的諄諄教誨在線上相守最后。“樵童牧豎勞相問,巖穴從來出帝師。”我們的堅守,必將讓教育的光輝惠澤百川,普照大地,我們才能有底氣說:不拋棄一人,不放棄一個。

  再次提醒廣大教師:

  在疫情防控的關(guān)鍵階段,做好自身防護,保持身心健康和樂觀,靜候春暖花開,我們將根據(jù)上級的安排部署,重返校園,共享和煦春光。

  衷心祝愿全體教師平安健康,工作順利,闔家幸福,萬事如意!

xxx

  20xx年xx月xx日

疫情上網(wǎng)課給老師的一封信11

敬愛的老師:

  你好!

  今年是特殊的一年,伴隨著新年一同到來的是新型冠狀病毒。這一度使人們?nèi)诵幕袒蹋窃邳h和政府強有力的領(lǐng)導(dǎo)下,我們不再驚慌,并堅信一定可以渡過難關(guān)。而就在這眾人齊心協(xié)力對抗疫情的時段,老師,你們也為之貢獻了自己的力量,用行動來支持這場與病毒之間的戰(zhàn)爭,詮釋了什么是責(zé)任。

  冠狀病毒來襲的消息發(fā)布之后,你們最先想到的不是自己,而是祖國的未來——學(xué)生,在微信群中第一時間表達對我們的關(guān)心。每一天你們都會讓我們測量體溫,并詢問我們體溫有沒有異常。同時為了能讓我們健康度過疫情,還在班級群中提醒我們鍛煉身體提高自身的免疫力,并以身作則。

  由于病毒導(dǎo)致的疫情的爆發(fā),省教育廳迫不得已延長了開學(xué)時間。如果我們不在這段時間學(xué)習(xí)的話,在中考的成績也會因此而不如人意。老師,你們積極配合省教育廳《中小學(xué)20xx年寒假及春季學(xué)期延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)實施方案》的實施,并且給我們提供復(fù)習(xí)內(nèi)容,讓我們備戰(zhàn)中考,督促我們完成假期作業(yè)。你們每天都發(fā)送一個題目,讓我們鞏固已學(xué)的知識。為了能讓我們在疫情期間能夠好好學(xué)習(xí),你們還特地下載了騰訊會議,在那里教導(dǎo)我們,講解課文與題目,課后還布置作業(yè)來讓我們鞏固一天所學(xué),并在微信群和QQ中檢閱。

  除此之外,當(dāng)教育部門開始分發(fā)教科書時,你們冒著危險去學(xué)校領(lǐng)書,為的是確保我們的.安全。你們加班加點,在自己家中為我們將書分揀好來節(jié)省我們的時間,清點每一本書并送到我們手中,保證我們不會出現(xiàn)少拿書的情況。而對待那些在鄉(xiāng)下無法進縣城的同學(xué),你們便親自下鄉(xiāng)送書。你們送去的不僅是書,更多的是老師對學(xué)生的關(guān)愛,是老師對學(xué)生的責(zé)任。

  老師,謝謝你們。或許,你們并不像正奮戰(zhàn)在疫情一線醫(yī)護人員、黨員干部那樣耀眼,但是,在你們的行動中,足以可以看出你們對學(xué)生的關(guān)心與責(zé)任。你們的一言一行都蘊含著對學(xué)生的感情,而我們也會永遠記住你們。我相信,疫情只是一時的困難,無法阻擋全中國人向前的步伐!

  在共同抗疫的特殊時間里,請敬愛的老師們注意安全、保重身體,讓我們開學(xué)一起努力、奮斗!

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

疫情上網(wǎng)課給老師的一封信12

親愛的老師們:

  你們好!

  為降低疫情對教學(xué)的影響,學(xué)校作出了“暫緩返校、線上教學(xué)”的安排。自9月5日起,全面啟動線上教學(xué)工作。

  教師承載著傳播知識、立德樹人的時代重任。疫情之下,勇挑線上教學(xué)之重任,堅守屏幕講臺、確保教學(xué)質(zhì)量既是每一位教師的榮光也是責(zé)無旁貸的使命。為此,學(xué)校向全校老師發(fā)出以下倡議:

  下定攻堅克難之決心,確保教學(xué)

  堅定攻堅克難的信念,全力投入線上教學(xué)研究,以更優(yōu)方案、更好技術(shù)、更高質(zhì)量、更好狀態(tài),運用好互聯(lián)網(wǎng)+信息技術(shù),利用騰訊課堂、職教云課堂等平臺高效開展“在線直播教學(xué)”或“觀看線上課程視頻”等線上教學(xué),確保線上教學(xué)與線下教學(xué)實質(zhì)同效。

  展現(xiàn)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)之教風(fēng),關(guān)愛學(xué)生

  全體教師應(yīng)堅守教育初心,展現(xiàn)潛心教書育人師德風(fēng)貌,克服倦怠和松懈,保持授課熱情,堅守屏幕教學(xué),關(guān)注學(xué)生上課出勤、課堂表現(xiàn)和思想動態(tài),與學(xué)生時刻保持“互牽互掛”的交流方式,引導(dǎo)學(xué)生積極向上健康心態(tài)參與到線上教學(xué)中。

  增強疫情防控之意識,做好防護

  希望老師們時刻提高疫情防控的意識,遵守防疫規(guī)定,及時關(guān)注政府和學(xué)校發(fā)布的'防疫通知,做好個人防護,適度進行居家體育鍛煉,增強體質(zhì)和免疫力,以堅定的信心配合政府抗擊疫情,以平和的心態(tài)共度時艱。  親愛的老師們,線上教學(xué)是當(dāng)前疫情防控下的應(yīng)急之舉,讓我們以高度的職業(yè)使命感和時代責(zé)任感,秉持“航空報國 追求卓越”的成航精神,勇挑重?fù)?dān)踐行育人使命,為祖國教育事業(yè)貢獻成航人的集體智慧與力量。

  祝老師們健康平安、工作順利!

xxx

  20xx年xx月xx日

疫情上網(wǎng)課給老師的一封信13

親愛的老師們:

  見字如面!

  線上教學(xué)已經(jīng)進行兩個多月了,為表達各位教師對教學(xué)工作支持的感謝之意和感激之情,就以美篇的形式問候大家了,大家辛苦了!

  線上教學(xué)的過程中,我們一直在線,在默默地陪伴著、體驗著、感悟著,與大家一起承擔(dān)、分享、創(chuàng)造。看到了你們“從未有過”的問題和困惱,看到了師生之間“互牽互掛”的交流和探討,看到了你們“與日俱增”的進步與提高,看到了所有班主任們“精益求精”的管理和指導(dǎo)。

  所有這些,都助力了線上教學(xué),現(xiàn)實情況,你們還在積極投入精力和智慧,積極進行研討和交流,每天都在承受“技術(shù)”、“心理、“環(huán)境”、“知識”、“期待”上的壓力,每天又都在“絞盡腦汁”的緩解這些壓力和解決這些困難,不斷推進線上教學(xué)工作,使線上教學(xué)工作穩(wěn)步前行,平穩(wěn)推進,效果很好。

  對于新的挑戰(zhàn),我們?nèi)プ隽耍蜁惺斋@。這個收獲,可能是喜悅的發(fā)現(xiàn),也可能是失敗的經(jīng)歷,還可能是自我的挑戰(zhàn),這些都不重要,重要的是,對于漫長的人生來說,這些,都會成為你人生的積淀,而后成為你人生的財富;對于教師的職業(yè)來說,這些,都會成為你專業(yè)的積累,而后成為你價值的體現(xiàn),對于求知的.學(xué)生來說,這些,都會哺育他們健康成長,而后成為他們生長的土壤,對于期待的家長來說,這些,都會化作感恩的情商,而后成為他們行動的方向。

  在教育者的眼里,每一次意外都是教育,每一次意外都意味著教育的資源。對學(xué)生,我們從學(xué)習(xí)習(xí)慣、自我管理等方面進行要求和鼓勵;對家長,我們從學(xué)生發(fā)展、服從大局方面去引導(dǎo)和溝通。我相信,我們可以做得更好。這是我們的機會,是錘煉自己鍛煉學(xué)生的機會。我們要善待這些珍貴的教育機會,我們就能從意外中獲得成長的動力,我們就能以更好地狀態(tài)迎接我們的校園教學(xué)。

  各位老師,我們一直都在“困勉下學(xué)”,感謝有你,道聲珍重,請各位老師在工作的同時,也要照顧好自己,照顧好家人。 愿我們“明日春回再聚首”,愿祖國“風(fēng)調(diào)雨順朗乾坤”。

xxx

  20xx年xx月xx日

疫情上網(wǎng)課給老師的一封信14

親愛的老師:

  西寧的春天悄然到來,然而,西寧城東區(qū)的疫情也變得異常的嚴(yán)峻,但是疫情擋不住春天的腳步,更擋不住我校師生的學(xué)習(xí)熱情。為切實維護師生健康安全,落實上級文件要求,盡量減少疫情對教學(xué)工作的'影響,在疫情防控期間組織開展線上教學(xué)。廣大老師積極響應(yīng)學(xué)校的部署,認(rèn)真籌劃、精心準(zhǔn)備、一課一案, 確保“離校不離教,停課不停學(xué)”。

  自4月6日起,我校全面啟動了在線教學(xué)工作。相比于線下教學(xué),在線教學(xué)有一個突出的特點,學(xué)生不能當(dāng)面互動,不能面批面改,需要單獨溝通,單向交流,定向輔導(dǎo),個別解答,投入的時間會更長,投入精力翻倍增加,再加上網(wǎng)絡(luò)、平臺等問題,老師們經(jīng)常需要晝夜加班地鉆研在線課程方案,錄制線上課程視頻,潛心教學(xué),把有限的精力全部投入到自己的線上教學(xué)中,特別不容易!但是老師們依然一如既往,兢兢業(yè)業(yè),耕耘不輟,令人敬佩,也令人無比感動!

  在此,學(xué)校謹(jǐn)向各位老師致以崇高的敬意!你們用實際行動踐行著“一切為了學(xué)生的幸福人生”的辦學(xué)理念,是當(dāng)之無愧的人類靈魂工程師!老師們,辛苦了!同時也希望老師們繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,扎實做好各項工作,上好每一節(jié)網(wǎng)課,讓家長放心,讓學(xué)生滿意,努力做學(xué)生的良師益友,爭做黨和人民滿意的好老師,為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)事業(yè)努力奉獻自己的智慧與力量。

  烏云遮不住太陽,疫情擋不住春天,更擋不住我們前進的步伐!我們相信,在全體二附中人的共同努力下,眾志成城,積極應(yīng)對,勇往直前,一定能共克時艱,二附中的明天一定會更加燦爛輝煌!

  感謝各位老師為線上教學(xué)的辛勤付出和無私奉獻!

xxx

  20xx年xx月xx日

疫情上網(wǎng)課給老師的一封信15

尊敬的陳老師:

  您好!

  因為這次新冠肺炎疫情的原因,使我們不得不待在家中,體驗起前所未有的網(wǎng)上課程。這種網(wǎng)上上課方式讓我十分不習(xí)慣,在家上課的感覺和在學(xué)校上課完全不一樣。雖然在網(wǎng)上上課,老師可以向我們展示許多的`視頻資源,讓上課更加生動。但在生動的同時,網(wǎng)上課程也有不少的弊端:比如上課經(jīng)常網(wǎng)卡;上課時易分心,尤其是對我來說,網(wǎng)上的趣聞于我而言有著不小的誘惑,因此學(xué)習(xí)有了不小的退步。

  在您發(fā)現(xiàn)我的問題后,第一時間發(fā)QQ來詢問我是怎么了,并聯(lián)系我的父母來談?wù)勎业膯栴}幫我解決問題。甚至您還特意打電話來提醒我要認(rèn)真學(xué)習(xí)。感謝您的關(guān)心。希望能早日在線下見到您,再次體驗著生動有趣的英語課。

  祝您:身體健康!

您的學(xué)生:林xx

  20xx.4.28

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