鬧元宵猜燈謎活動策劃

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過很多優秀的燈謎吧，燈謎利用漢語字詞多意的特點，不把謎面作原意解釋，從而得出別樣的意思，所謂“謎貴別解”，別解方成謎。你知道都有哪些經典燈謎嗎？下面是小編整理的鬧元宵猜燈謎活動策劃，歡迎閱讀與收藏。

鬧元宵猜燈謎活動策劃1

　　為豐富職工的業余生活，營造歡樂祥和的春節氛圍，公司工會、團委決定于1月25-28日中午11：30在職工食堂舉行迎元宵猜燈謎活動。為使本次活動開展的有聲有色，現制定活動方案如下：

　　一、指導思想：

　　健康向上、積極進取

　　二、參賽單位：

　　榆鋼公司全體員工、機修分廠、匯杰派遣到榆鋼的員工

　　三、比賽組織：

　　1、競賽組：負責活動的組織、秩序、時間、獎勵等臨時事務。

　　組長：

　　成員：

　　2、承辦組：由全面負責。

　　謎面張貼負責兌獎。負責猜中謎語謎面收回，負責謎底收回。

　　四、活動規則

　　1、參加猜謎人員猜中謎語后把謎底寫在紙條上，到兌獎處排隊兌獎；

　　2、猜中謎底的人可獲的相應的禮品一份。

　　3、最終謎底以工會、團委公布的為準。

　　鬧元宵猜燈謎活動策劃6

　　一、活動主題：

　　“社區共建話科普，居民親情鬧元宵”

　　二、活動內容：

　　（一）、包湯圓，送溫馨

　　組織社區居民和共建單位開展包湯圓，送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區干部帶領科普志愿者及青少年送到社區孤寡老人家中。

　　1、活動時間：x月23日（農歷正月十四）上午9：30

　　2、活動地點：桂苑社區科普學校內

　　3、活動準備（桂苑社區負責）：

　　①活動場地的桌椅擺放整齊。

　　②活動場地背景（投影儀播放）：

　　社區共建話科普，居民親情鬧元宵

　　主辦：xx市科學技術協會

　　承辦：xx區xx街道桂苑社區

　　③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。

　　④收集好活動開展時要播放的節日音樂，渲染氣氛。

　　4、人員安排：社區負責參加活動人員的'通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

　　（二）、猜燈謎？學科普

　　圍繞文學、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條，供現場居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學到科普知識。

　　1、活動時間：x月23日（農歷正月十四）下午1：30

　　2、活動地點：桂苑社區文化娛樂廣場

　　3、活動準備：

　　①制作好各類燈謎和科普展板，準備獎勵社區居民的小禮品。（共建單位負責）

　　⑤準備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。（桂苑社區負責）

　　4、人員安排：共建單位和社區的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發放及宣傳拍攝等；社區保衛科負責維持活動期間的秩序。

　　5、猜燈謎活動規則（共建單位負責制作）：

　　①謎面共200條。活動策劃

　　②必須現場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。

　　③謎面上有標記×，則說明是已經猜過的。

　　④每個燈謎都編有相應的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤后，即可領取獎品。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

　　⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

　　⑥兌獎要有秩序，不要互相擁擠。

鬧元宵猜燈謎活動策劃2

　　活動目的：

　　為豐富學生校園生活，促進學生進一步了解民族傳統節日文化，體驗感受傳統節日文化的魅力，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍，特開展“我們的'節日——元宵燈謎大會”活動。

　　活動時間：

　　3月2日

　　活動對象：

　　全體學生

　　活動地點：

　　節日文化長廊

　　活動安排：

　　1、一二年級利用晨會、午讀等時間參觀“春節元宵”優秀作品展（由各班班主任負責）

　　2、三到六年級參加“燈謎大會”，具體安排如下：

　　具體時間（3月2日下午）

　　年級

　　工作人員

　　1：00——1：40

　　三年級

　　1：50——2：35

　　四年級

　　2：45——3：25

　　五年級

　　3：30—— 4：00

　　六年級

　　具體要求：

　　1、輪到活動的班級由班主任和任課老師一起帶隊，全程參與活動，維護好學生的秩序。

　　2、學生猜出燈謎后到工作人員處進行兌獎，正確者獲得2分積分卡一張。

鬧元宵猜燈謎活動策劃3

　　一、活動時間：

　　20xx年x月x日上午9：00

　　二、活動地點：

　　多功能廳

　　三、活動參加成員：

　　大班、中班、小班全體師生

　　四、活動目的：

　　讓幼兒感受快樂的元宵氛圍

　　培養幼兒的動手能力（初中同學會活動方案）和思維能力

　　讓幼兒通過活動了解關于元宵的風俗和來歷

　　五、活動準備：

　　紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子

　　六、活動流程：

　　1、9：00主持人出場，引導幼兒知道今天是元宵節，知道今天的日期，引導幼兒講講自己對元宵節的理解。

　　2、9：05——9：20給幼兒講元宵節的'來歷故事，講元宵節的風俗習慣。

　　3、 9：20——9：25引導出今天我們要做的事情----做元宵。

　　4、 9：25——9：35幼兒做元宵前的準備---洗手、準備所需物品、向幼兒提要求，注意衛生，注意精美，注意安全，注意團結合作。

　　5、9：35——9：50師生共同動手做元宵。

　　6、9：50——9：55送去廚房煮元宵。

　　7、9：55——10：00向幼兒宣布下環節活動---制作燈籠和猜燈謎。

　　8、10：00——10：15猜謎語。

　　9、 10：1510：40制作燈籠，老師做示范，準備材料。

　　10、師生共同完成燈籠制作。

　　11、 10：40吃元宵。

鬧元宵猜燈謎活動策劃4

　　一、活動主題：

　　我們的節日——元宵節。

　　二、活動時間：

　　20xx年2月11日下午。

　　三、活動地點：

　　xx街道辦事處。

　　四、參加人員：

　　xx街道志愿者40余人、轄區空巢老人10多人。

　　五、活動內容：

　　（一）全體人員共同制作專屬元宵。

　　全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個人獨一無二的專屬元宵。

　　（二）全體人員共同制作面盞。

　　面燈也叫面盞，是用面粉做的'各種形式的燈盞，多流行于北方地區。漢族民間傳說，元宵節的燈光是吉祥之光，能驅妖辟邪祛病。xx街道辦事處擬借此次元宵節機會，讓全體人員共同制作象征著中國傳統文化和吉祥如意的面燈。

　　（三）共掛祈愿燈、共同猜燈謎。

　　辦事處擬在活動當天，讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎比賽。

　　六、活動所需物資：

　　燈籠40個，絲帶2盤，元宵面10斤，巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉10斤，刀1把，電磁爐1個，鍋1個，棉線1團，一次性桌布，紀念品。

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