培訓(xùn)心得體會(15篇)
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,心得體會是很好的記錄方式,這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的培訓(xùn)心得體會,歡迎閱讀與收藏。
培訓(xùn)心得體會1
今年本人很榮幸被公司評為OJT培訓(xùn)人員,從一名新員工成為一名優(yōu)秀的OJT培訓(xùn)人,從中學(xué)會了很多做人做事的方法,從中受益匪淺,讓我在今后的工作生活中更加游刃有余,事半功倍。
進(jìn)入生益公司工作,我就告訴自己,不管分到什么崗位,什么職業(yè),都要熱愛自己的崗位和職業(yè),如果一個不熱愛自己崗位和職業(yè)的人是無法全心的投入工作中,必然就不會把工作做好,只有把自己的人生目標(biāo)和企業(yè)的利益融為一體,才會給企業(yè)帶來效益。
一個人什么都可以失去,唯有自信不可失去,失去自信,也就失去了昂揚(yáng)的斗志。我們在工作中住往會遇到挫折和失敗,但失敗是成功之母,只要自信,相信自己,就可以成功,也必然成功。在工作中,沒有任何一個細(xì)節(jié)可以忽略,否則都將帶來難以想象的后果,只有注意細(xì)節(jié),追求完美,能夠做到100%,絕不只做到99%,才能比別人做得更好。
積極主動做事,是一種良好的工作態(tài)度,我們應(yīng)積極主動去做事,并提高自身技能,才能在工作中,做好每一件事。不斷學(xué)習(xí),不斷提高自身能力才能立于公司之體,只有不斷學(xué)習(xí),不斷地更新自己知識,不斷提高專業(yè)技能才能比優(yōu)秀的人更優(yōu)秀。
要有團(tuán)隊合作精神,只有完美的團(tuán)隊,沒有完美的個人。每一個人都有自己的`專長,只有在團(tuán)隊合作中,你的才能更有效發(fā)揮,才能夠產(chǎn)生巨大的戰(zhàn)斗力,增強(qiáng)企業(yè)核心的競爭力。
在今后的工作中,我相信,只要對工作有火一樣的熱情,有自信完成好工作,注重細(xì)節(jié),做事積極主動,不斷提高自身能力,具有良好的團(tuán)隊合作精神,充分發(fā)揮自已的主觀能動性,多學(xué)多問,就會成為一名優(yōu)秀的員工,優(yōu)秀的OJT培訓(xùn)人。
培訓(xùn)心得體會2
我校為全面落實繼續(xù)教育工作,有計劃有步驟地抓校本培訓(xùn)工作,在廳進(jìn)行了短期培訓(xùn)及組織了專家講座。我積極參加了教育培訓(xùn),在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我總是認(rèn)真學(xué)習(xí)與思考。同時認(rèn)真自學(xué)有關(guān)校本培訓(xùn)的材料,感受頗深。我想,這都是針對新課改和現(xiàn)代社會需要進(jìn)行的活動。經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)及不斷的實踐我有了以下幾點體會:
教學(xué)方式是直接影響學(xué)習(xí)方式構(gòu)成、完善以及改變的重要因素,是轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本。在促進(jìn)教師教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的過程中,教師應(yīng)做到“四變”,
一是,教師主角的轉(zhuǎn)變,由過去的管理者、控制者、主導(dǎo)者、仲裁者為此刻的組織者、忙者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者。由施與者轉(zhuǎn)變成引路者,從講壇走向?qū)W生中間,參與學(xué)習(xí)發(fā)生的全過程,體會共同成長的恢。應(yīng)對飛速發(fā)展的科技知識,在今日教育信息化的平臺上,教師的絕對權(quán)威已不復(fù)存在,因而教師作為終身學(xué)習(xí)的首當(dāng)其中者具有非凡的意義。從前倡導(dǎo)的換位思考、思維平等、理解學(xué)生等觀念,在今日自然地成為教師的行為。
二是,教學(xué)策略的轉(zhuǎn)變,研究適應(yīng)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)設(shè)計的改變,構(gòu)建貼合學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)模式群,開發(fā)、利用教學(xué)資源,為學(xué)生學(xué)習(xí)供給平臺,探索長假、短假、平時作業(yè)形式的改變,為學(xué)生供給實踐場、體驗場,感悟自主、合作、探究學(xué)習(xí)的恢。
三是,教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,重情景、重xx、重過程、重引導(dǎo)、重體驗。要注重對學(xué)生綜合本事的培養(yǎng)和訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的有意義的語言實踐活動,營造簡便愉快、積極向上的`學(xué)習(xí)氛圍。
四是,教學(xué)呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變,注重信息技術(shù)與學(xué)科的整合,為學(xué)生學(xué)習(xí)搭建快捷、高效、容量的信息高速公路,促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。注重了教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高,進(jìn)行培訓(xùn),促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。基于信息技術(shù)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為眾多教師探索的課題,所以能夠創(chuàng)造了豐富多樣的課型。常識課堂的開心詞典等都是生動有效的形式。
工作和生活,使學(xué)習(xí)資料更豐富,工作更高效,生活更有樂趣。信息技術(shù)的發(fā)展,既向教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),也為教育創(chuàng)造了無限的機(jī)遇。為了迎接時代的挑戰(zhàn),教育工作者必須自覺地運用當(dāng)代信息技術(shù)革新教育思想。
經(jīng)過校本培訓(xùn)學(xué)習(xí),使教師更新教育觀念、樹立現(xiàn)代教育思想、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)、提高教師專業(yè)水平。更好地實現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)化成長。經(jīng)過本期的培訓(xùn),我的專業(yè)知識得到了鞏固和提高,我相信自我繼續(xù)努力,今后我必須會用信息技術(shù)及專業(yè)技術(shù)處理教學(xué)工作
在學(xué)習(xí)期間,我積極探討新思路。本學(xué)期開學(xué)初,把校本培訓(xùn)中學(xué)到的理論知識很好地運用到實踐中去,我花費更多的時間和精力去探索,讓學(xué)生喜歡我的課堂。當(dāng)然,這只是我邁出的一小步,學(xué)習(xí)是永無止境的,我將更加努力地完善此刻的課程并積極探索研發(fā)新課程和新的適合學(xué)生的教學(xué)方式,讓學(xué)生都能有一技之長。
培訓(xùn)心得體會3
9月19日我參加了宣城市首屆“交互式電子白板”培訓(xùn)班,正如王芳局長說所“本次培訓(xùn)是宣城的破冰之旅,以后的路還很長”。目前宣城和周邊的馬、蕪、銅、黃相比已經(jīng)有了很大差距,和江浙已經(jīng)形成“代差”。宣城已經(jīng)成為皖東南教育技術(shù)信息化的“洼地”,而寧國在宣城地區(qū)也由“領(lǐng)頭羊”變成了“追隨者”。我們電教工作者真應(yīng)該“一萬年太久,只爭朝夕”了。
交互白板作為一種易學(xué)易用的“特殊綜合技術(shù)”,對于傳統(tǒng)教學(xué)工具來說有不少優(yōu)勢,特別體現(xiàn)在教學(xué)手段和教學(xué)策略的選擇方面。下面就電子白板的主要功能以及如何合理使用電子白板,談?wù)勎业母惺埽艺J(rèn)為電子白板得應(yīng)用可以分為三個層次:
1.等同于傳統(tǒng)黑板功能和部分特效的使用
對于初次使用白板的老師,電子白板具有替代黑板的功能:與黑板相同的書寫、繪畫和擦除功能,這些功能很大程度上已使白板替代了黑板的使用;部分特殊效果的簡單使用:如拉幕、探照燈、拍照等,這些功能簡單易學(xué)。此功能的應(yīng)用,使老師們心中會有安全感,可以保證課程按照自己原有已習(xí)慣的方法進(jìn)行,不會出現(xiàn)大問題。可見,面對新技術(shù)時,突破技術(shù)障礙和心理障礙是我們首先要解決的問題。
2。 交互白板特有教學(xué)功能的應(yīng)用
在這種應(yīng)用方式下,教師已經(jīng)較熟悉白板的特性,心理上也開始接受這個新鮮事物,甚至開始依賴白板了,但這一層次的課堂教學(xué)仍以教師主導(dǎo)為主要特征。此時,教師對支持的需求已從技術(shù)逐漸轉(zhuǎn)向資源的設(shè)計開發(fā)和教學(xué)設(shè)計。其教學(xué)現(xiàn)象主要表現(xiàn)為:
教師可以在白板上熟練操作,這使教師離開了計算機(jī)操作臺,又可以面向?qū)W生站在白板前了,這個變化使教師從遠(yuǎn)離學(xué)生集體又回到學(xué)生集體當(dāng)中。加強(qiáng)了集體共同參與的學(xué)習(xí)過程,教師也變成整個學(xué)習(xí)集體中的一員,不再是遠(yuǎn)離學(xué)生的躲在設(shè)備后的軟件或設(shè)備的操作者,學(xué)生在無意識中達(dá)成了更多的與老師和同學(xué)的情感上的交流溝通,學(xué)習(xí)興趣也隨之提高。
在技術(shù)應(yīng)用上,白板特有功能及其技巧得到有效使用:如應(yīng)用拉幕、探照燈、拍照、擦除等白板的這些特殊效果和應(yīng)用技巧,可以設(shè)計出各種形式的教學(xué)活動,提高了學(xué)生的注意力,增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,活躍課堂氣氛。特別是白板對動畫、視頻的隨時暫停控制與標(biāo)注使教師能夠更加自主的應(yīng)用現(xiàn)有的多媒體教學(xué)課件,彌補(bǔ)了很多課件交互性較差的缺陷。
3。 交互白板交互功能的充分發(fā)揮
此時,教師不僅可以熟練使用交互白板的各種功能,而且已經(jīng)開始有意識的將白板所帶有的交互能力融入自己的教學(xué)設(shè)計理念中,并能夠?qū)⒁延匈Y源和自主設(shè)計的白板資源整合進(jìn)自己的課堂教學(xué)中。教師此時已很少需要關(guān)于設(shè)備硬件的技術(shù)支持,更多的支持將來自資源的開發(fā)、利用和教學(xué)設(shè)計上。進(jìn)入這一層次后,課堂教學(xué)效果主要取決于教師是否使用了良好的教學(xué)策略,關(guān)注學(xué)生對教學(xué)過程的參與成為制定教學(xué)策略時主要考慮的內(nèi)容。
此時交互白板應(yīng)用的教學(xué)現(xiàn)象主要表現(xiàn)為:以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)設(shè)計,此時,學(xué)生參與到學(xué)習(xí)過程中。例如,通過使用一套物理和化學(xué)實驗軟件,學(xué)生可以在交互白板上嘗試或完成實驗操作過程,這可用于實驗復(fù)習(xí)課,白板不僅僅屬于教師,更重要的`是它也屬于學(xué)生了,學(xué)生獲得了一個實踐參與的機(jī)會,充分體現(xiàn)了交互、參與的新課程理念
課堂教學(xué)過程的記錄和保存:交互白板可以記錄下白板上發(fā)生的教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)過程的所有細(xì)節(jié)。而白板軟件提供了一個脫離白板環(huán)境可以閱讀白板特殊文件格式的小程序,這一功能可以使學(xué)生隨時復(fù)習(xí)課堂教學(xué)過程中的每個環(huán)節(jié)。筆記的抄寫過程也發(fā)生了變化,因為在白板上發(fā)生的所有課堂教與學(xué)的過程都可以以最通用的格式被記錄下來,如PPT,HTML格式,這時記筆記的時間可用來更多的參與到集體學(xué)習(xí)或交流反饋中。
鼓勵學(xué)生參與交互白板的資源建設(shè):這也是實現(xiàn)學(xué)生為中心的有效方法。由于交互白板的易學(xué)易用,加上現(xiàn)在信息技術(shù)教育的日益普及,學(xué)生參與意識的增強(qiáng),很多學(xué)生通過觀察教師上課使用和課間的嘗試,對白板功能的掌握甚至比教師還快。此時,便可因勢利導(dǎo),鼓勵學(xué)生結(jié)合他們在信息技術(shù)課程(或計算機(jī)基礎(chǔ)課程)中所學(xué)的知識,協(xié)助教師設(shè)計課堂教學(xué)中所需的資源,這些資源可以是交互白板活動掛圖中的背景、頁面或圖像,也可以是Flash動畫,還可以是可用于數(shù)理化課程中的各種幾何圖形、物理化學(xué)的儀器設(shè)備圖等。根據(jù)不同的學(xué)科和學(xué)生的年齡特征,這些活動的參與形式可以是學(xué)生個人,也可以是學(xué)生小組共同完成。
以上是我設(shè)想的交互白板的三個應(yīng)用層次。在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中,黑板就是教師與教學(xué)內(nèi)容交互的界面,就是學(xué)生與學(xué)習(xí)內(nèi)容交互的界面,此時黑板就是一個交互平臺,現(xiàn)在白板替代了黑板成為課堂教學(xué)的新交互平臺。我們現(xiàn)在要做的就是充分發(fā)掘這個新交互平臺中蘊(yùn)涵的教學(xué)策略,使這一技術(shù)真正融入到日常課堂教學(xué)中,實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的突破。
培訓(xùn)心得體會4
我很榮幸成為南康區(qū)教師隊伍中的一員,走出大學(xué)校門后的一年,回想過去,雖然有過一年的工作經(jīng)驗,但這對于往后的職業(yè)生涯來說,不過是九牛一毛是。這次培訓(xùn),對于我來說是一次難得的機(jī)會,每位教師的講座都非常精彩,以各種鮮活的實例來講解工作中可能出現(xiàn)的問題,我感到受益匪淺。
通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我在班主任工作上積累了一些經(jīng)驗,并在理論上和方法上取得了一些進(jìn)步。下面來說說我的幾點收獲。
一、教學(xué)觀念得到了提高
通過本次培訓(xùn),我的教學(xué)觀念得到了很大的提高。這幾年,教育理論層出不窮,教育信息日新月異,我們只有不斷地學(xué)習(xí)教育理論,更新教育觀念,提高教改水平,才能適應(yīng)教育改革的需要。對于教學(xué)性質(zhì)的認(rèn)識,培訓(xùn)教師突破傳統(tǒng)框架,從新穎的角度重新認(rèn)識課堂教學(xué)活動,提出嶄新的理論,我們只有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容,才能與日俱進(jìn),不斷創(chuàng)新。
無論在任何時代、任何地域、任何學(xué)段,師生之間都應(yīng)該是天然平等的。教師和學(xué)生不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且也是在求知識的道路上共同探索前進(jìn)的平等的志同道合者。因此教師不僅要將書本上的有限知識傳授給學(xué)生,還要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,年齡特點來認(rèn)真研究,探討新的、適合的課堂教學(xué)的方式、方法,這就要求教師既不能脫離教學(xué)實際,又要為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行的'研究。因此教師必須在語文教學(xué)要樹立“大語文”的教育觀念,點燃學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。頭腦中明確語文教學(xué)要注重“人文精神”的培養(yǎng),教書育人,教書只是手段,育人才是目的,那么教師們就要在語文教學(xué)中要能潛移默化中提升學(xué)生的涵養(yǎng)和文化品位,啟迪智慧,感悟人生。在課堂中要教會學(xué)生在“模仿”中創(chuàng)新,就學(xué)生而言,他們的想象力和創(chuàng)造力非常豐富,然就教師而言,我們要肯定“模仿”,讓學(xué)
生學(xué)會“模仿”,通過“模仿”,學(xué)會新知識,學(xué)會舊瓶裝新酒。并能通過模仿,不斷將學(xué)生潛在的想象力、創(chuàng)造力、美好人性充分開發(fā)出來,加以培養(yǎng)、升華、有所創(chuàng)新。最后,教師還是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師,不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn),更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。
二、既要親近學(xué)生又要樹立威望。
孩子是最富有感情的人。了解學(xué)生是教師開展教育工作的前提。在親近與了解學(xué)生的過程中,教師要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學(xué)生對你既親近又崇拜,既認(rèn)定你是值得信賴的老師,又把你當(dāng)作好朋友,樹立起教師崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。但是又不能對學(xué)生過分的親近,否則會事與愿違。愛心是打開學(xué)生心扉的一把金鑰匙。教師的愛心是教師發(fā)自內(nèi)心的對學(xué)生關(guān)心、愛護(hù)、尊重、信任、期望、賞識以及盡責(zé)的美好情感。班主任要用真心、善意和語言去打動他們、感化他們、啟發(fā)他們、誘導(dǎo)他們,讓他們增強(qiáng)信心和勇氣,讓他們在生活中和學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
三、關(guān)注“問題”學(xué)生
“問題”學(xué)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。在班級管理中,應(yīng)該更多的將自己與人為善的愛心和班集體普遍的友愛傾注給他們,給他們以更多的關(guān)注,更多的投入。然后深入調(diào)查摸底,搞清他們之所以成為“問題”學(xué)生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時對他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時,盡量挖掘他們身上的“閃光點”,調(diào)動他們的積極因素,培養(yǎng)他們的積極意識,使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。另外,還要關(guān)注他們的心理特點,對癥下藥,該剛就剛,該柔就柔。
四、多反思自己,多充實自己
在課余時,多反思自己的教學(xué)是否得當(dāng),是否起到了一定的教學(xué)效果,對于班主任的工作是否達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。通過不斷的反思使自己得以提升。那么,怎樣讓學(xué)生喜歡老師的課,首先得讓學(xué)生喜歡這位老師。作為老師,要像父母般去關(guān)愛每個學(xué)生,有寬容大度的胸懷,語言風(fēng)趣幽默,而不能像警察一樣時時盯著學(xué)生不放。作為教師,其本身必須具有真才實學(xué),做到為人師表。作為人民教師,應(yīng)當(dāng)多讀書,方方面面的書都要涉及,也許在將來的莫一天,這些平時瀏覽過的書籍所積累下來的知識,能讓學(xué)生無限的崇拜,進(jìn)而成為孩子們喜歡的老師,孩子們一輩子喜歡的老師。
對這次培訓(xùn)活動,使我受益匪淺,同時對自己的教學(xué)工作也進(jìn)行了深刻的反思。此外,培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多好的教學(xué)技能,添補(bǔ)了教學(xué)方面的許多空白,同時也讓我走出了一些誤區(qū)。
培訓(xùn)心得體會5
最近公司組織了高效執(zhí)行力的培訓(xùn),通過學(xué)習(xí),真正感覺到受益匪淺。 通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),幫助本人發(fā)現(xiàn)了自身存在的諸多缺點和不足, 現(xiàn)將自己學(xué)習(xí)的一些心得、體會簡單總結(jié)如下:
對什么是高效執(zhí)行力,過去確實沒有在意過。通過聆聽講座,對什么是執(zhí)行力有了基本的認(rèn)識,并且深刻認(rèn)識到了它對一個組織的重要性。正如德魯克說:“決定企業(yè)90%的是執(zhí)行,確定目標(biāo)不是主要的問題,你如何實現(xiàn)目標(biāo)和如何堅持執(zhí)行計劃才是決定性問題”。企業(yè)運作中,其設(shè)計只有10%的價值,其余全部是執(zhí)行的價值。可見執(zhí)行力的重要性。
如果人生是一片羽毛,是什么決定我們的命運?是在天空輕盈飛舞,還是掉在地上成為垃圾?成功是每個人所渴望的,我不可能希望也當(dāng)然不會認(rèn)為自己會掉落到地上成為垃圾。但讓我感到不安的是,我是否清醒認(rèn)識到自己目前的狀態(tài)。現(xiàn)在我是輕盈的越飛越高,還是悄無聲息,卻一點一點的接近地面,而自己卻還毫不察覺。成功不是偶然的,一是要不停地向前奔跑,不斷追求更高目標(biāo);二是要擺脫阻礙自己成功的重重“枷鎖”,也就是摒棄自身存在的缺點和不足。那么,有礙于我成功的枷鎖又是什么呢?經(jīng)過自我的審視,我認(rèn)為現(xiàn)階段困擾我的“枷鎖”,主要源于以下幾個方面:公司需要業(yè)績,工作當(dāng)然就需要以結(jié)果為導(dǎo)向。道理很簡單,但實施起來卻不是那么容易。特別是在任務(wù)多、工作量大的時候,往往容易產(chǎn)生忙里偷閑的懈怠心理,認(rèn)為自己已經(jīng)盡力了,夠辛苦了,沒有完成也應(yīng)當(dāng)是可以理解的。往往給自己找理由,找借口。或者和比自己差的人作比較,別人什么沒做好,日子照樣過,我為何要這么逞強(qiáng)?這么累呢?工作有困難就退縮,想得過且過。人都會存在惰性,惰性會讓我們的工作態(tài)度變得懶散,工作變得拖拉,效率變得低下,忙了累了的時候,自己可能就會編造出,這件事并不重要,晚點再完成吧,也許不那樣做也可以”等等借口拖延工作。
營銷工作實際操作中瑣碎活比較少,工作重心都放在發(fā)展客戶和催收貨款上,給自己定的目標(biāo)很高,月月達(dá)不到目標(biāo)值不罷休,各種業(yè)務(wù)指標(biāo),按老辦法能完成是不行的,沒有用心去找一些新思路、新辦法,并且沒想辦法降低客戶投訴。企業(yè)的各項工作是由許許多多的小事組成的,必須從小事做起,從細(xì)節(jié)做起。細(xì)節(jié)做不好,后續(xù)工作怎樣賣力,都可能是徒勞。比如,拜訪工作,拜訪前各種物料的準(zhǔn)備,及一些關(guān)聯(lián)話題的提前掌握,如拜訪者的業(yè)務(wù)使用情況、消費習(xí)慣、興趣愛好等。而不能去了語無倫次,張冠李戴,弄得氣氛尷尬,不愉快,而無法進(jìn)行下一步業(yè)務(wù)洽談。這些細(xì)節(jié)都是不能忽視的。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),和對照實際工作中的自己,使我深刻認(rèn)識到自己在上述三個方面存在的不足和欠缺,問題也很嚴(yán)重。同時,通過深刻反省,我更加深刻地認(rèn)識到,發(fā)現(xiàn)問題并不是目的,解決問題才是目的,從現(xiàn)在開始,我與我的團(tuán)隊將開始行動,堅決摒棄自身的不良習(xí)慣和心態(tài),立即行動起來,以嶄新的姿態(tài)迎接新的明天和未來。高效執(zhí)行力的`培訓(xùn)中講到:觀念決定思維,思維決定行動,行動決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運”。以后的工作中,我將通過不斷地努力學(xué)習(xí),掌握新知識,掌握新技術(shù),提高自身的綜合素質(zhì),具備落實執(zhí)行力的能力。對于自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作,我將毫無疑問地、自覺地、主動地承擔(dān)起責(zé)任來,我將以“這是我的工作,我必須去做”的態(tài)度,而不是找理由、找借口、提困難而回避執(zhí)行、拖延執(zhí)行。如果個人實在難以解決的,請示領(lǐng)導(dǎo)后也要想辦法解決,而不是說有困難就避,就可以給自己不予以執(zhí)行的理由。強(qiáng)迫自己養(yǎng)成良好習(xí)慣,凡是工作中的大小事情,都要持續(xù)不斷去加強(qiáng),直至最終成功。
借口對自己的成長是極為不利的,只有嚴(yán)格要求自己才能逼迫自己不斷獲得提升;對于團(tuán)隊管理也是如此,只有形成結(jié)果導(dǎo)向、相互競爭的追趕機(jī)制,要求每個人100%對自己負(fù)責(zé),對結(jié)果負(fù)責(zé),才能幫助每個人都獲得提升,這樣才是對團(tuán)隊成員對自己真正負(fù)責(zé)任。工作中,我不但要這樣嚴(yán)格要求自己,而且要用同樣的理念,鼓勵、督促我周圍的同事也應(yīng)如此。
日事日清,日清日高。這也是高校執(zhí)行力的體現(xiàn)。也同樣適合我們?nèi)フJ(rèn)真做好每件事,即,當(dāng)日工作當(dāng)日完成,不拖拉,不放棄。關(guān)注細(xì)節(jié),從小事抓起。我將始終保持樂觀心態(tài),嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)地干好每一項工作。力爭精益求精,要干就干出水平,而不是馬馬虎虎、流于一般。
保持積極心態(tài)的人就像天上的月亮,照到哪里哪里亮。在平時的工作中也要用好的心態(tài)、態(tài)度和恰當(dāng)?shù)姆绞焦膭钔潞蛦T工,調(diào)整好心態(tài),認(rèn)真對待每一件事和每一項工作,即使很不起眼,也不引人注目。清華大學(xué)汪明基老師講到人有三個意識狀態(tài),即,意識、下意識、潛意識(超我)。工作中我要充分發(fā)揮潛意識,發(fā)揮超常能力,把工作做到極致。應(yīng)該增強(qiáng)事業(yè)心和高度責(zé)任感,認(rèn)真做好每一件事;對上級的工作,必須不折不扣、保質(zhì)保量按時完成。古語有云,“取其上,得其中;取其中,得其下”。如果我們追求的是要達(dá)到最好的效果,那我們的結(jié)果至少能獲得比較好的效果;如果我們僅僅追求比較好的效果,那可能就只能得到一般的效果。
其實,很多工作是需要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新的,如果僅僅沉溺于瑣碎事務(wù),滿足于按過去的老辦法處理問題,而不去主動思考優(yōu)化提升的辦法,那就是“做任務(wù)”而不是“做結(jié)果”。
3、敢于較真,敢講原則,做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,一絲不茍,追求完美,直至把事情做好。
比如大家都知道海爾集團(tuán),內(nèi)容大體是,上百臺冰箱由天螺絲松動,冰箱門關(guān)不嚴(yán)等小問題全被他們經(jīng)理砸了。盡管當(dāng)時員工們都苦苦哀求別砸了,他們自己買回去用,但是他們經(jīng)理沒有猶豫,把冰箱全砸了。用沉重的代價和教訓(xùn)喚醒員們的質(zhì)量意識,讓員工明白了細(xì)節(jié)決定成敗的道理。海爾集團(tuán)之所以能夠沖出國門,走向世界,根源于他們這個團(tuán)隊敢于較真,敢講原則,敢于負(fù)責(zé),追求完美。即使差一點也不行的工作作風(fēng),正是具高效執(zhí)行力的結(jié)果。我們這樣的團(tuán)隊,“差一點”的地方太多太多,必須要向海爾學(xué)習(xí),從點點滴滴做起,樹立差一點也不行的工作作風(fēng),真正提高團(tuán)隊的執(zhí)行力一枝獨放不是春,萬紫千紅春滿園,要提高執(zhí)行力,不僅要求每個部門和相關(guān)人員提高“個體”的執(zhí)行力,還要發(fā)揮大家的作用。帶動身邊的人把工作做好,這樣才能提高整個企業(yè)的執(zhí)行力。
團(tuán)隊的凝聚力就是執(zhí)行力的表現(xiàn),在這個團(tuán)隊中領(lǐng)導(dǎo)的作用是核心凝聚力,一個執(zhí)行力組織,不僅要求領(lǐng)導(dǎo)人的高執(zhí)行力,也對團(tuán)隊每個成員的執(zhí)行力提出了要求。我們每個人不可能都成為團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo),但是,我們每一個人通過努力,都有可能成為平凡崗位上的先進(jìn)、榜樣,成為事業(yè)上的成功者。因此,每個人都要不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長,提高對日益復(fù)雜的社會的應(yīng)變能力,從而帶動整個團(tuán)隊成為最優(yōu)秀的組織和集體,使這個團(tuán)隊具有最高效的提高執(zhí)行力,這樣的團(tuán)隊將攻無不克,戰(zhàn)無不勝。生活在這樣的集體中,工作在這樣的團(tuán)隊重。
我深刻相信我自己,也更相信我們這個團(tuán)隊,我們將很快會具有適應(yīng)市場、跨越自我的高校執(zhí)行力。面對新的開始,和我們的團(tuán)隊一起努力超越,以理性務(wù)實的態(tài)度,力求完美的精神,創(chuàng)造公司的新輝煌!
培訓(xùn)心得體會6
在完成這次漢語教師資格證培訓(xùn)之后,我學(xué)習(xí)到了很多之前不知道的知識和經(jīng)驗,在漢語教師資格證培訓(xùn)中,關(guān)于漢語基礎(chǔ)知識在漢語教師學(xué)習(xí)中的應(yīng)用和局限性等相關(guān)內(nèi)容的講座,同過聽這個專家教授的講座我了解了很多關(guān)于漢語教師資格證方面的內(nèi)容,同時也解開了很多我之前的漢語教師資格證方面的誤解,同時也了解到了很多相關(guān)的關(guān)于中文教師資格證的一些問題以及一些需要注意的地方,使自己對教師資格證這方面有了更一步的了解。希望通過這次對外漢語教師資格證培訓(xùn)我能得到的更多。
漢語教師資格證培訓(xùn)是周教授提出的很多現(xiàn)在漢語教學(xué)中存在的很多敏感卻又普遍存在的問題,我們無論何時也不應(yīng)該放棄一種語言漢語教師資格證培訓(xùn)的準(zhǔn)確性,準(zhǔn)確永遠(yuǎn)是第一位的,還有就是我們永遠(yuǎn)要告訴漢語教師資格證培訓(xùn)學(xué)生中國文化不是因為中國的古文明而偉大,而是因為中國文化,從古至今,與時俱進(jìn),甚至還有了超越,這才是中國文化的偉大之處。漢語教師資格證培訓(xùn)語言老師同時又被賦予了傳達(dá)中國當(dāng)代信息的任務(wù)。大家要學(xué)習(xí)的,我們要教授的是當(dāng)代的,現(xiàn)代的.漢語,甚至中國當(dāng)代的,先進(jìn)的現(xiàn)代文化。
我是一個對外漢語沒有任何經(jīng)驗的漢語專業(yè)的工作者,對外漢語教師資格證對于我來說真的是很陌生的東西,但是我抱著非常美好的愿望,去參加了對外漢語教師資格證的培訓(xùn),或許是我太過于自信了,我本來以為教育都是相同的,我憑借著多年的教學(xué)經(jīng)驗,這么多年的語文教學(xué)經(jīng)驗,所以我覺得我在漢語教學(xué)方面是又很大的優(yōu)勢的,我自認(rèn)為自己學(xué)起對外漢語教師資格證課程應(yīng)該會事很輕松的事情,不過經(jīng)過幾天的培訓(xùn)我發(fā)現(xiàn),一切都不是我想得這么簡單的,對外漢語教學(xué)絕對不是一個簡單的任務(wù)。
這次漢語教師資格證培訓(xùn)除了讓我了解到了很多漢語漢語教學(xué)理論和的教學(xué)方法之外,讓我感觸最深的就是,漢語教學(xué)不僅是一個學(xué)科更是一門藝術(shù),關(guān)于漢語教學(xué)所有的理論,和教學(xué)方法,所有技巧并不是幾天培訓(xùn)就可以讓我完全了解或者掌握,這幾乎是不可能的,但是漢語教師資格證培訓(xùn)這個工作有了新的認(rèn)識,我這些才是我最想要得東西。
培訓(xùn)心得體會7
6月24日,xx分公司組織財務(wù)人員進(jìn)行了為期一天的財務(wù)培訓(xùn),培訓(xùn)人員為各縣分公司財務(wù)部主任、主業(yè)會計、材料稽核,培訓(xùn)內(nèi)容主要是“工程及材料管理”,本次培訓(xùn)雖然僅僅一天時間,但是對于我來說受益匪淺、收獲滿滿。
首先,xx分公司生技部主任王智峰為財務(wù)人員上了一堂特別而重要的一課,他分別就110KV、35KV、10KV及0.4KV工程常用設(shè)備、材料進(jìn)行深入淺出的講解,使財務(wù)人員對材料的名稱、規(guī)格型號、用途有了準(zhǔn)確的了解。三個小時的講解,雖然我們還沒有完全熟悉掌握常用的設(shè)備材料,但是對各類別材料的名稱、規(guī)格型號已有了基本了解,避免了材料稽核工作中將易混淆的材料核算錯誤。
xx分公司總會計師段誠對培訓(xùn)人員提出兩點要求:一是“有為才有位”。財務(wù)人員應(yīng)履行財務(wù)核算與監(jiān)督職能,只有熟悉企業(yè)各項工作的業(yè)務(wù)流程,才能對領(lǐng)導(dǎo)提出決策有用的管理建議;二是“方法總比困難多”。財務(wù)人員要提高工作能力,首先必須提高溝通協(xié)調(diào)能力。遇見問題要以積極的心態(tài)去解決,只有加強(qiáng)部門間的協(xié)調(diào)與溝通,財務(wù)部門才能實現(xiàn)核算準(zhǔn)確。
最后,xx分公司對各縣公司財務(wù)部主任與材料稽核進(jìn)行了考試,重點考核省市公司關(guān)于工程財務(wù)管理、固定資產(chǎn)管理、更新改造工程拆除資產(chǎn)處置及賬務(wù)處理、廢舊物資管理等方面管理規(guī)定。
為期一天的財務(wù)培訓(xùn)在緊張的考試后畫上了一個圓滿的句號,而本次培訓(xùn)帶給我的思考一直沒有結(jié)束,培訓(xùn)應(yīng)達(dá)到的效果就是要學(xué)有所思、學(xué)有所為、學(xué)以致用,如何提高工程與材料管理水平,如何在今后的工作中不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和管理能力?我想,最為重要的就是把溝通作為日常的`工作習(xí)慣,用溝通架起工作的橋梁:
一是財務(wù)部門加強(qiáng)與庫管員的溝通,實現(xiàn)材料稽核準(zhǔn)確無誤。材料稽核應(yīng)熟悉常用材料名稱、規(guī)格型號與用途,確保出入庫材料核算準(zhǔn)確,同時審核工程用料型號與數(shù)量是否準(zhǔn)確。每月與庫房出入庫材料實現(xiàn)同步,月底與庫管員及時核對賬面庫存,及時更正核算錯誤。
二是財務(wù)部門加強(qiáng)與生產(chǎn)部門的溝通,實現(xiàn)工程支出核算準(zhǔn)確無誤。財務(wù)部門應(yīng)熟悉工程計劃文件,及時掌握工程進(jìn)度,按照工程立項控制工程資金,使財務(wù)會計的監(jiān)督、參與、決策職能得到有效發(fā)揮。財務(wù)部門不能僅滿足于財務(wù)專業(yè)知識,應(yīng)熟悉工程管理業(yè)務(wù)流程,與工程管理部門工程專責(zé)勤溝通,從工程資金撥付,工程材料、費用核算,工程財務(wù)決算、固定資產(chǎn)轉(zhuǎn)增到工程拆除資產(chǎn)處置,嚴(yán)格按制度按流程執(zhí)行,在工程財務(wù)管理中充分發(fā)揮財務(wù)事前、事中、事后的控制職能。
培訓(xùn)心得體會8
前幾天和同事聊天,抱怨說是公司月底營銷例會期間都不讓人稍微空閑,還安排了拓展訓(xùn)練,難道真的要把人練倒啊!在很多人眼里,拓展訓(xùn)練等同于“花錢挨訓(xùn)”!之前軍訓(xùn)時教官一臉嚴(yán)肅的表情和嚴(yán)厲的叱呵聲讓很多人對類似培訓(xùn)活動失去了興趣。
帶著不情愿的心情,十幾公里的路程猶如長途跋涉般艱難,終于到了拓展基地,可一下車大伙就都來勁了,也沒有感覺到了“長途跋涉”的疲憊,除了基地的風(fēng)景優(yōu)美之外,更主要的是被一群全身心投入正在進(jìn)行拓展訓(xùn)練的“娘子軍”吸引了。除了她們那甜美卻不失剛勁有力的聲音和婀娜的身姿外,她們那股較真的任性勁兒,更是能夠體現(xiàn)出“巾幗不讓須眉”的現(xiàn)代女性氣質(zhì)。
經(jīng)過兩天時間的拓展訓(xùn)練下來,雖感覺到有點倦意,但內(nèi)心卻充滿了正能量,返程路上猶如猛虎下山,精氣神杠杠的。回想這兩天的落下印痕,以“雷區(qū)取水”項目感觸最深。
雷區(qū)取水,據(jù)說事發(fā)日本侵華戰(zhàn)爭時期,村莊的水源都被日本人的鼠疫污染,村民危在旦夕,只有取得靈水才能消除鼠疫,可是靈水被日本人放在雷區(qū)保護(hù)起來,只要用任何方式碰到地雷都會爆炸。所以,為了打破日本人的陰謀,村民們想出了很多種辦法,最終取得靈水消除鼠疫。
本次拓展訓(xùn)練中,在直徑五米的圓圈內(nèi),中間放置一瓶水,用一條長繩,團(tuán)隊成員十人,想出至少十種以上的取水辦法。當(dāng)教練宣布這個規(guī)則時,三個對抗團(tuán)隊都蒙了。因為當(dāng)時大家都只想到了找兩人個子高的,手臂長的,手拉手取水,沒有想到借助外力和認(rèn)真思考。包括我所在的“戰(zhàn)狼隊”,口號還稱:“戰(zhàn)狼戰(zhàn)狼,橫沖直闖,敵人來犯,就地滅亡”。口號叫得響,不如靜下心來想一想。教練既然這么要求,說明之前肯定是有人已經(jīng)想出了超過十種辦法。果真,在接下來的時間內(nèi),各抒己見,理論加實踐,現(xiàn)場演練,發(fā)揮每個人的優(yōu)勢,分工明確,確保取水人的絕對安全,包括衣服、鞋子絕不沾染地面(雷區(qū)),每個隊都想出了十多種辦法,如果不是因為時間的限制,還會更多。
通過這個拓展訓(xùn)練游戲,至少給予以下啟示:
1、集體力量銳不可當(dāng)。在每個團(tuán)隊完成取水的十多種辦法中,沒有一種是由某一個人單獨完成的,都需要借助于團(tuán)隊的力量;
2、服從安排,統(tǒng)一行動聽指揮。記得開始拓展的第一天,教官就一再強(qiáng)調(diào):忘記年齡,忘記性別、忘記職務(wù),一切聽從隊長指揮。如果隊伍一盤散沙,不聽從組織安排,固然也不能完成任務(wù);
3、突破自己的慣性思維局限。當(dāng)有人覺得不可能的時候,另外的`人已經(jīng)覺得“不,可能”,所以,超越自己,就能夠創(chuàng)造更多奇跡;
4、創(chuàng)新、模仿主義和拿來主義在因地制宜的條件下可帶來不可預(yù)料的效果。第一個開始實踐取水的隊只是憑借了自己團(tuán)隊的智慧來完成任務(wù),而最后一個隊除了憑借自己團(tuán)隊成員的智慧和力量外,還借鑒、甚至是照搬了前面兩個隊的一些方法,所以勝算的機(jī)率。
5、齊心協(xié)力效率高。雖有眾多人,如果心不往一處想,勁不往一處使,反而會讓有生力量受到分散,對完成任務(wù)還起到了負(fù)面的影響。所以團(tuán)隊成員要步調(diào)一致,配合默契,才能夠在短時間內(nèi)完成任務(wù);
聯(lián)系到工作中,每個團(tuán)隊成員都應(yīng)該盡心盡責(zé)地完成各項任務(wù),集體利益高于一切。正所謂“千斤重?fù)?dān)人人挑,人人頭上有指標(biāo)”。個人的事,再大也是小事;公司的事,再小也是大事。只有大家都齊心協(xié)力,突破自己,信任組織,群策群力,公司才能夠快速穩(wěn)健地發(fā)展。
培訓(xùn)心得體會9
導(dǎo)語:要想成為名副其實的.優(yōu)秀導(dǎo)購員,除了良好的心態(tài)以外,還要注重學(xué)習(xí)。以下是小編為大家整理的導(dǎo)購培訓(xùn)心得體會,歡迎大家閱讀與借鑒!
導(dǎo)購培訓(xùn)心得體會
服裝導(dǎo)購員的能力提升直接關(guān)系著服裝企業(yè)的發(fā)展,不僅是推銷員,她還是要對消費者的行為進(jìn)行觀察,分析,對對手的信息反饋,對客戶的優(yōu)質(zhì)服務(wù)等的工作,下面是我作為導(dǎo)購員的培訓(xùn)心得如下:
1、了解顧客的需求,熟記產(chǎn)品知識。我個人覺得了解顧客的需求是導(dǎo)購的關(guān)鍵,針對不同的客戶,為他們提供適合的xx產(chǎn)品是我一直堅持的。我覺得做導(dǎo)購是有技巧的,首先你要觀察消費者的需求是什么,然后找機(jī)會向顧客推薦自己的產(chǎn)品,突出自己產(chǎn)品的特點,在此過程中要細(xì)心,耐心,不要急于求成,從心理上贏得顧客的信任,讓顧客接受并信賴我們的產(chǎn)品。因為作為導(dǎo)購員就是要引導(dǎo)消費者進(jìn)行消費,我們必須對我們的產(chǎn)品的外觀、功能、技術(shù)參數(shù)爛熟于心,讓顧客在比較不同款式,不同功能的產(chǎn)品中選擇我們的產(chǎn)品。作為一名導(dǎo)購,除了要有較強(qiáng)的專業(yè)知識外,還要把顧客當(dāng)朋友,跟他們談心,在融洽的氛圍中完成每一筆銷售。
2、具備良好的學(xué)習(xí)能力。我們要具備良好的學(xué)習(xí)能力,只有不斷堅持學(xué)習(xí)熟悉產(chǎn)品知識、不斷創(chuàng)新,并能夠掌握現(xiàn)代營銷技能,才能樹立品牌形象,提升品牌服務(wù)價值,我們要珍惜每一次公司提供的培訓(xùn)機(jī)會。家電行業(yè)里競爭激烈,我所在的衢州普農(nóng)家電賣場里,廚電品牌多達(dá)十多種,兩年多的一線導(dǎo)購工作讓我受益匪淺。我比較喜歡學(xué)習(xí)和反思,我覺得一定要多學(xué)習(xí),多了解xx品牌理念和企業(yè)文化,對產(chǎn)品知識掌握的越多就能讓顧客更信任你,也能使自己的工作干得更好。對于學(xué)習(xí),我們不僅要學(xué)習(xí)自己品牌的產(chǎn)品知識、特性,同時,還需要了解行業(yè)內(nèi)的所有產(chǎn)品,進(jìn)行詳細(xì)的市場分析,對核心的競爭對手做出策略性的應(yīng)對方式,這樣在導(dǎo)購過程中就能夠知己知彼,開展工作。
3、對產(chǎn)品和自己要有高度的自信心。對產(chǎn)品及自己強(qiáng)大的自信心,將我與顧客之間的關(guān)系建立得更加美好。用自信及熱情去感染顧客,熱情、執(zhí)著是我能在導(dǎo)購這個崗位取得一些成績的內(nèi)因。更重要的是我能依托xx這個平臺來發(fā)揮自己的專長,讓自己的工作成為自己的`事業(yè),是我最驕傲的地方。同時要用充滿激情的心態(tài)對待每一位顧客。
4、良好的心態(tài)是做好導(dǎo)購的基礎(chǔ)。作為導(dǎo)購員,保持好心態(tài),永遠(yuǎn)用最真誠的態(tài)度去面對工作和顧客,抓住每一次機(jī)會,全力付出,努力過了,就不會后悔,同時快樂地營銷!心態(tài)決定成敗,時刻保持一種積極向上的心態(tài),設(shè)定階段性目標(biāo),并為達(dá)成目標(biāo)努力。
我堅信只有多點付出,才能多點收獲。只有從事自己喜歡的工作才會有熱情,而做導(dǎo)購就是我所喜歡的一份事業(yè),我從導(dǎo)購工作中獲得了樂趣。當(dāng)我每賣出一件xx的產(chǎn)品時,都會有一份成就感。我會一直從事這份我熱愛的工作,通過自己的努力,使xx年的銷售業(yè)績得到更好的提升,并做到"以此為樂,以此為業(yè),以此為生"!愿與xx同成長!
培訓(xùn)心得體會10
6月24日,咸陽分公司組織財務(wù)人員進(jìn)行了為期一天的財務(wù)培訓(xùn),培訓(xùn)人員為各縣分公司財務(wù)部主任、主業(yè)會計、材料稽核,培訓(xùn)內(nèi)容主要是“工程及材料管理”,本次培訓(xùn)雖然僅僅一天時間,但是對于我來說受益匪淺、收獲滿滿。
首先,咸陽分公司生技部主任王智峰為財務(wù)人員上了一堂特別而重要的一課,他分別就110KV、35KV、10KV及0.4KV工程常用設(shè)備、材料進(jìn)行深入淺出的講解,使財務(wù)人員對材料的名稱、規(guī)格型號、用途有了準(zhǔn)確的了解。
三個小時的講解,雖然我們還沒有完全熟悉掌握常用的設(shè)備材料,但是對各類別材料的名稱、規(guī)格型號已有了基本了解,避免了材料稽核工作中將易混淆的材料核算錯誤。
咸陽分公司總會計師段誠對培訓(xùn)人員提出兩點要求:一是“有為才有位”。財務(wù)人員應(yīng)履行財務(wù)核算與監(jiān)督職能,只有熟悉企業(yè)各項工作的`業(yè)務(wù)流程,才能對領(lǐng)導(dǎo)提出決策有用的管理建議;二是“方法總比困難多”。財務(wù)人員要提高工作能力,首先必須提高溝通協(xié)調(diào)能力。遇見問題要以積極的心態(tài)去解決,只有加強(qiáng)部門間的協(xié)調(diào)與溝通,財務(wù)部門才能實現(xiàn)核算準(zhǔn)確。
最后,咸陽分公司對各縣公司財務(wù)部主任與材料稽核進(jìn)行了考試,重點考核省市公司關(guān)于工程財務(wù)管理、固定資產(chǎn)管理、更新改造工程拆除資產(chǎn)處置及賬務(wù)處理、廢舊物資管理等方面管理規(guī)定。
為期一天的財務(wù)培訓(xùn)在緊張的考試后畫上了一個圓滿的句號,而本次培訓(xùn)帶給我的思考一直沒有結(jié)束,培訓(xùn)應(yīng)達(dá)到的效果就是要學(xué)有所思、學(xué)有所為、學(xué)以致用,如何提高工程與材料管理水平,如何在今后的工作中不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和管理能力?我想,最為重要的就是把溝通作為日常的工作習(xí)慣,用溝通架起工作的橋梁:
一是財務(wù)部門加強(qiáng)與庫管員的溝通,實現(xiàn)材料稽核準(zhǔn)確無誤。材料稽核應(yīng)熟悉常用材料名稱、規(guī)格型號與用途,確保出入庫材料核算準(zhǔn)確,同時審核工程用料型號與數(shù)量是否準(zhǔn)確。每月與庫房出入庫材料實現(xiàn)同步,月底與庫管員及時核對賬面庫存,及時更正核算錯誤。
二是財務(wù)部門加強(qiáng)與生產(chǎn)部門的溝通,實現(xiàn)工程支出核算準(zhǔn)確無誤。財務(wù)部門應(yīng)熟悉工程計劃文件,及時掌握工程進(jìn)度,按照工程立項控制工程資金,使財務(wù)會計的監(jiān)督、參與、決策職能得到有效發(fā)揮。
財務(wù)部門不能僅滿足于財務(wù)專業(yè)知識,應(yīng)熟悉工程管理業(yè)務(wù)流程,與工程管理部門工程專責(zé)勤溝通,從工程資金撥付,工程材料、費用核算,工程財務(wù)決算、固定資產(chǎn)轉(zhuǎn)增到工程拆除資產(chǎn)處置,嚴(yán)格按制度按流程執(zhí)行,在工程財務(wù)管理中充分發(fā)揮財務(wù)事前、事中、事后的控制職能。
培訓(xùn)心得體會11
培訓(xùn)是企業(yè)文化與企業(yè)人力資源管理體系的重要組成部分,是增強(qiáng)員工隊伍建設(shè)以及促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的重要保證,是員工幫助計劃不可缺少的環(huán)境。在員工幫助計劃的實施過程中,通過室內(nèi)或室外各種不同的具體培訓(xùn)方式,將管理學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科的理論、理念、方法和技術(shù)應(yīng)用到企業(yè)管理和企業(yè)培訓(xùn)練活動之中,可以更好地解決組織變革、裁員、危機(jī)事件、人際溝通與沖突、新人適應(yīng)以及員工在壓力應(yīng)對、工作與生活等平衡等方面的動機(jī)、心態(tài)、心智模式、情商、意志、潛能以及心理素質(zhì)等一系列問題,使員工心態(tài)得到調(diào)適、認(rèn)知模式得到改善、意志品質(zhì)得到提升、潛能得到開發(fā)等。
具體來講,員工幫助計劃中培訓(xùn)的目的與意義體現(xiàn)在以下四大方面:
1.培訓(xùn)是開展eap項目的前提個推動力
很多企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)或工會與人力資源部門的主管正是因為參加和接受了心理培訓(xùn),感受到心理健康的意義和力量,聯(lián)系自身生活與工作實際,考慮到員工素質(zhì)特別是員工的情緒與心理健康對于企業(yè)績效的影響,進(jìn)而開始關(guān)注eap,進(jìn)行調(diào)研與考察,與專業(yè)的咨詢公司接洽、商談,并在不同的咨詢公司之間進(jìn)行比較,經(jīng)過周密的論證,最后選定一家具有專業(yè)保障和職業(yè)規(guī)范的咨詢公司,開始實施自己企業(yè)的eap項目。當(dāng)然也有的企業(yè)是把專業(yè)人員聘請進(jìn)入公司,成為自己公司的一員,或者請專業(yè)人員進(jìn)行更為具體與專業(yè)的指導(dǎo)與培訓(xùn),建立起自己企業(yè)的eap。
2.培訓(xùn)是eap項目成功的基本保證心理咨詢往往是一對一進(jìn)行的,因此盡管心理咨詢的效果比較深入,但其影響范圍卻十分有限。培訓(xùn)的范圍與廣度是咨詢無法比擬的。換言之,一次成功或失敗的咨詢只能影響到特定的當(dāng)事人及其周圍有限的少數(shù)人,而一次成功或失敗的培訓(xùn)可能波及全局。正因為如此,可以說,培訓(xùn)對于eap項目的順利開展具有舉足輕重的地位,是eap項目成功的基本保證。也正因如此無論是作為eap項目中的客戶方還是舉辦方,都特別重視培訓(xùn)的效果。表面看起來,培訓(xùn)視乎十分容易,就是請老師講講課而已。實際上,咨詢公司往往會為一門課程,特別是新課程組織一個團(tuán)隊,要花費一定時間為一項特定的培訓(xùn)課程進(jìn)行客戶調(diào)查,在此基礎(chǔ)上發(fā)展出一套定制的、符合與滿足特定的企業(yè)和員工需求的培訓(xùn)課程,而且在細(xì)節(jié)上、比如什么時間、什么地點、多少人數(shù)參加,甚至桌椅擺放的形式都很有講究。
3.培訓(xùn)是增進(jìn)員工心理健康的重要手段
心理咨詢和心理培訓(xùn)是增進(jìn)個體心理健康的兩種基本的外部手段。由于中國人的`文化、性格以及傳統(tǒng)習(xí)慣,同時由于心理咨詢與治療事業(yè)在我國發(fā)展的歷史不長,還不為人們所廣泛了解,因此,很多人對心理咨詢存在種種的擔(dān)心和顧慮。雖然有時也意識到了自己的困擾,但瞻前顧后,終究還是沒有去進(jìn)行心理咨詢與治療。為了自己的身心健康,他們十分渴望了解心理學(xué)方面的相關(guān)知識卻缺乏有效途徑。而培訓(xùn)則正好彌補(bǔ)了咨詢的限制并滿足了人們的心理需要。在中國的企業(yè)單位里,多數(shù)情況是由組織出面召集,要求員工必須參加培訓(xùn)這一集體活動。由于很多人在一起進(jìn)行活動,作為個人化的信息一方面不容易暴露,另一方面又能在培訓(xùn)中得到共鳴和啟發(fā)。通過接受培訓(xùn),員工加強(qiáng)了心理健康方面的意識,了解和掌握了一些調(diào)節(jié)情緒、緩解壓力的知識和技巧,澄清了以往對心理健康與心理咨詢的一些認(rèn)識偏差。很對開展eap項目的咨詢顧問公司都有這樣有趣的發(fā)現(xiàn):一場成功的培訓(xùn)過后,要求進(jìn)行心理咨詢的員工人會猛增。
4.培訓(xùn)有助于提升員工工作績效,加強(qiáng)企業(yè)凝聚力
有人認(rèn)為培訓(xùn)知識一種消費,這種觀點是錯誤的。事實上,對企業(yè)而言,培訓(xùn)是對人力資源這一核心資源進(jìn)行開發(fā)的投入,其目的是促進(jìn)員工全面的、充分的發(fā)展,從而給企業(yè)帶來無窮無盡的活力。較之其他投入,這種投入更能給企業(yè)帶來豐厚的回報,其效益是巨大的,且具有綜合性、長遠(yuǎn)性。
培訓(xùn)對于企業(yè)發(fā)展的意義又具體體現(xiàn)在:
(1)培訓(xùn)是一種有效的管理手段
(2)可以使新員工盡快地適應(yīng)其工作崗位
(3)培訓(xùn)對于員工保持工作激情具有催化作用
(4)培訓(xùn)有助于提高和增進(jìn)員工對組織的認(rèn)同感和歸屬感
(5)培訓(xùn)可促進(jìn)組織變革與發(fā)展,使組織更具有生命力和競爭力
由于企業(yè)對培訓(xùn)的需求日益增大,明顯促進(jìn)了國內(nèi)培訓(xùn)企業(yè)的迅速發(fā)展,企業(yè)與咨詢公司合作,促進(jìn)自我成長,已成日益上升的勢頭。國內(nèi)絕大多數(shù)知名企業(yè)都已引入咨詢公司的服務(wù),這是社會和企業(yè)的一大進(jìn)步。篇三:eap培訓(xùn)的具體內(nèi)容
近年來,一些心理學(xué)研究、咨詢與培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu)與專業(yè)人員注意將心理學(xué)學(xué)科理論知識與企業(yè)實際情況與需求相結(jié)合,陸續(xù)開發(fā)出新的培訓(xùn)課程。這里對目前我國市場上比較常見的、企業(yè)心理培訓(xùn)中經(jīng)常涉及的一些主要命題和內(nèi)容作一些簡要介紹。同時,我們相信,隨著企業(yè)對于員工心理問題重視程度的加強(qiáng),企業(yè)心理培訓(xùn)的深度和廣度也將不斷延伸。
(1)職業(yè)心理健康培訓(xùn)。受全球化趨勢、信息技術(shù)的快速革新、全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度放緩、市場競爭加劇等因素影響,員工面臨更多的心理困擾,心理問題日益凸顯為影響企業(yè)工作績效的重要因素。職業(yè)心理健康成為21世紀(jì)管理領(lǐng)域的新課題。職業(yè)心理健康培訓(xùn)的對象包括企業(yè)中的各級管理者及所有員工,其內(nèi)容主要是傳授講解心理學(xué)健康的基本常識,幫助員工建立科學(xué)的心理健康概念,培養(yǎng)健康、良好的自我形象,形成健康的思維與行為方式,預(yù)防并科學(xué)處理職業(yè)倦怠與心理枯竭現(xiàn)象。
(2)壓力管理培訓(xùn)。壓力會對社會、企業(yè)及個人產(chǎn)生不同的影響。壓力對整個社會造成的危害正在逐年上升,源于壓力的各種疾病治療、提前退休以及事故、傷殘、撫恤等公共服務(wù)費用的支出遠(yuǎn)較過去為高。另外,員工與管理者的壓力問題每年都使企業(yè)承受巨大的經(jīng)濟(jì)損失。同時,一旦人體處于長期的壓力之下,就會隨之產(chǎn)生諸多的生理或心理疾病以及各種行為問題。通過壓力管理課程,員工將學(xué)習(xí)的應(yīng)對與干預(yù)策略,計劃和制定一個有效的自我壓力管理方案,學(xué)會一套有效的放松方法,建立健康的生活方式。(3)工作與生活協(xié)調(diào)培訓(xùn)。現(xiàn)代都市工作的緊張,節(jié)奏的高速,都使現(xiàn)代人的生活越加失衡。加班、將工作帶回家中都成為了常事;節(jié)假日、休息時間被工作無休止侵占掉;沒有時間與家人共處,家庭氣氛冷淡;整天埋頭工作導(dǎo)致了關(guān)節(jié)炎、腸胃疾病的出現(xiàn)。通過這一課程,將促進(jìn)員工了解人生的意義,認(rèn)清影響工作與生活平衡的因素,明晰自己的事業(yè)與生活目標(biāo),準(zhǔn)確把握工作與生活的關(guān)系,合理協(xié)調(diào)工作與家庭生活。
(4)積極情緒培訓(xùn)。情緒是心理活動的組成部分,滲透于人的一切活動中。人的每一活動都是在某種特定的情緒背景下進(jìn)行的,并受其影響和調(diào)節(jié)。常言道:“笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭。”形象地說明了情緒與心理健康的關(guān)系。如何改變工作中消極的情緒,學(xué)會認(rèn)識并控制自我情緒狀態(tài),掌握情緒表達(dá)的技術(shù)與方法,學(xué)會輕松快樂地生活與工作,這是積極情緒培訓(xùn)要達(dá)到的目標(biāo)。
(5)子女教育培訓(xùn)。現(xiàn)代社會對于人才提出了更高更全面的要求,同時對于做父母也提出了更高的要求。子女教育培訓(xùn)是家長的培訓(xùn)與再教育,主要內(nèi)容包括分析現(xiàn)代社會對人才的需要以及現(xiàn)代家庭的特點,澄清在家庭教育中常見的一些認(rèn)識偏差以及行動誤區(qū),解決對各種教育問題的困惑和疑問,引導(dǎo)現(xiàn)代父母樹立現(xiàn)代教育觀,以科學(xué)健康的方式教育孩子成才做人。
(6)交互作用分析培訓(xùn)。溝通有助于協(xié)作,有助于提高團(tuán)隊或組織競爭力,如何存在溝通障礙,企業(yè)的生產(chǎn)效率、生產(chǎn)品質(zhì)都會出現(xiàn)問題。這一培訓(xùn)課程的目標(biāo)在于幫助員工了解和掌握人格的自我心理診斷,增強(qiáng)自我察覺與改善自我、突破自我限制的能力,辨識溝通誤區(qū),促進(jìn)良好的人際關(guān)系。
(7)人際關(guān)系能力培訓(xùn)。即通過培訓(xùn)提高人際合作交往能力。任何人都不可能在真空中,員工的工作績效多多少少都依賴于同事之間的通力合作,這就需要員工學(xué)會理解,學(xué)會人際溝通,減少彼此間的沖突。
(8)態(tài)度培訓(xùn)。員工工作態(tài)度如何對員工的士氣及組織的績效影響很大,通過培訓(xùn),建立起
組織與員工之間的相互信任,培養(yǎng)員工對組織的忠誠,培養(yǎng)員工應(yīng)具備的意識和態(tài)度。員工通過態(tài)度培訓(xùn)可以知道組織希望他們以什么樣的態(tài)度工作,這既是一種指導(dǎo),也是一種約束。
(9)新員工入職心理培訓(xùn)。又稱崗前培訓(xùn)、職前培訓(xùn)、職前教育、進(jìn)廠教育、定向培訓(xùn)、適應(yīng)培訓(xùn)等,是一個組織通過幫助,使新員工輕松愉快地進(jìn)入并適應(yīng)新的工作崗位,從而漸次將其從局外人轉(zhuǎn)變成為組織人的過程。
(10)時間管理培訓(xùn)。此類課程傳授的不僅是工作時間的管理方法,而且還包括生活時間的管理方法。由于時間管理是提高工作效率的關(guān)鍵,因此不論是公司還是個人都很歡迎此類培訓(xùn)。
(11)團(tuán)隊精神培訓(xùn)。受西方現(xiàn)代企業(yè)文化的影響,越來越多的中國企業(yè)意識到,員工整體協(xié)助對企業(yè)的發(fā)展起到重要作用。因此,團(tuán)隊合作逐漸成為企業(yè)文化的重要組成部分,市場對企這方面專業(yè)培訓(xùn)的需求水漲船高。(12)團(tuán)隊建設(shè)與mbti。mbti是目前世界上最流行且被證明行之有效的科學(xué)的測量與團(tuán)隊建設(shè)工具,它利于增進(jìn)學(xué)員的自我意識和團(tuán)隊合作精神。參與培訓(xùn)的團(tuán)隊成員因此可以了解本人和團(tuán)隊成員的人格特點,學(xué)會以新的視角看待溝通,減少團(tuán)隊沖突,提高團(tuán)隊效率。
(13)建立企業(yè)的eap。解決員工職業(yè)心理健康問題的最好方案是設(shè)立企業(yè)的員工幫助計劃。本培訓(xùn)主要針對企業(yè)中的員工關(guān)系專員、工會主席、人力資源總監(jiān)/經(jīng)理等,內(nèi)容包括:常見的職業(yè)心理健康問題、職業(yè)心理健康對員工和組織績效的影響模型、職業(yè)心理健康的三級預(yù)防模式、eap的定義及基本內(nèi)容、企業(yè)中eap的運作模式、如何選擇eap的外部服務(wù)商、企業(yè)如何設(shè)立自己的eap、評估eap效果的方法等。
(14)咨詢式的管理者。面對日益激烈的競爭環(huán)境、技術(shù)的快速創(chuàng)新、工作/生活步伐加快、需要團(tuán)隊合作而不是個人英雄主義,今天的管理者應(yīng)該更多地通過指導(dǎo)、咨詢、個別關(guān)注、支持、鼓勵、給予更多的機(jī)會里幫助員工增長知識、經(jīng)驗、技能,讓他們感到團(tuán)隊的力量,不斷提高團(tuán)隊的效能。也就是說,管理者應(yīng)轉(zhuǎn)換為咨詢/輔導(dǎo)式的管理者。這一專題的適用對象是中高層管理者,通過本培訓(xùn),學(xué)員將了解和掌握“以人為本”的咨詢觀點以及與職場相適應(yīng)的基本咨詢議題和咨詢技巧。
培訓(xùn)心得體會12
市城管局在xx月xx日至xx月xx日對新招錄的城管隊員進(jìn)行為期2周的集中培訓(xùn)。我作為一名新隊員有幸能參加其中感到非常高興。這次培訓(xùn)市局高度重視,精心組織,認(rèn)真策劃,合理安排,為參加培訓(xùn)的全體隊員進(jìn)行了一次非常有意義的普法教育及城市管理知識技能的傳輸。通過此次培訓(xùn)讓我對城市管理的方方面面都有了更新更全面更充分的認(rèn)識,掌握了很多工作方法和處事原則,為在今后的工作中能更好的服務(wù)人民,管理市容,維護(hù)鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
下面談?wù)勎覍Υ舜闻嘤?xùn)的幾點心得體會:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織,闡明城管工作在推動社會發(fā)展及維護(hù)市容整潔方面的重要性
此次為其兩周的業(yè)務(wù)培訓(xùn),市局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心組織相關(guān)部門制定培訓(xùn)計劃,落實授課老師,制定培訓(xùn)內(nèi)容,整合各方面資源,花費了大量人力物力財力,為大家提高了一個高質(zhì)量的培訓(xùn)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。并在授課中理論聯(lián)系實際,使整次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,信息量大,不枯燥,不乏味,富有現(xiàn)實指導(dǎo)意義,讓每位參訓(xùn)的`學(xué)員對于城管工作都有了新的全面認(rèn)識。
通過兩周來的培訓(xùn)并結(jié)合自身工作中的實踐,充分認(rèn)識到城市管理的服務(wù)性,復(fù)雜性,瑣碎性和重要性,認(rèn)識到城管工作在與社會發(fā)展相結(jié)合,通過科學(xué)的長效管理來維護(hù)城市市容整潔,提高人民素質(zhì),提升城市形象和人民生活水平等方面所起到的積極重要作用。也通過此次培訓(xùn)作為自身素質(zhì)提高的重要契機(jī),為在今后更好的從事這份職業(yè)打下堅實的基礎(chǔ),心得體會《城管培訓(xùn)心得體會》。
二、認(rèn)真策劃,合理安排,滿足城管工作在新時期新形勢下的發(fā)展要求
此次培訓(xùn)市局認(rèn)真策劃,做了精心合理的課程安排。培訓(xùn)前由局黨委副書記,副局長xxx對全體參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行了動員大會,并提出了四點要求,一要統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會;二要加強(qiáng)學(xué)習(xí),盡快掌握城管執(zhí)法技能,提升業(yè)務(wù)知識水平;三要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),提升城管隊伍戰(zhàn)斗力;四要文明執(zhí)法,提高城市管理水平。
而后的課程通過對城管發(fā)展的歷程的闡述,相關(guān)法律法規(guī)的講解,各地執(zhí)法實例的分析,內(nèi)部管理制度的建設(shè)等方面讓每位參訓(xùn)學(xué)員都了解到城管工作在新時期新形勢下的發(fā)展要求,也充分認(rèn)識到作為一名城管隊員所肩負(fù)起的神圣使命和重要作用。
三、名師授課,交流經(jīng)驗,增強(qiáng)城市管理為服務(wù)人民,科學(xué)管理社會的重要內(nèi)涵
此次培訓(xùn)市局不但安排了本單位的領(lǐng)導(dǎo)干部和業(yè)務(wù)骨干為我們授課,還邀請了知名大學(xué)的教授學(xué)者來為我們講解城管執(zhí)法過程中應(yīng)注意的一些事項和溝通方面的技巧,還邀請了xx市局的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和其他兄弟市城管領(lǐng)導(dǎo)為我們講授他們在城市管理中的執(zhí)法經(jīng)驗,取得的管理成果和探索前進(jìn)中所遇到的困難和存在的問題。
通過不同地方不同形式城管工作經(jīng)驗的交流,可以讓我們充分認(rèn)識到自己的優(yōu)點和不足,去偽存真,保留好的經(jīng)驗及時糾正存在的問題,從而因地制宜,因人制宜,因時制宜的制定出更合理,更科學(xué),更適合本地管理的方法來,提高管理能力和執(zhí)法水平。此次培訓(xùn)業(yè)也讓每位參訓(xùn)學(xué)員提高了全心全意服務(wù)人民,認(rèn)真負(fù)責(zé)管理城市的崇高意識,在今后的工作中將認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想,落實科學(xué)發(fā)展觀,為全市經(jīng)濟(jì)更好更快發(fā)展,社會長足進(jìn)步保駕護(hù)航。
四、踏實工作,提升技能,不斷完善自身素質(zhì),努力成為一名合格的城管工作者
在此次培訓(xùn)的總結(jié)大會上,xxx副局長希望全體參訓(xùn)學(xué)員以此次培訓(xùn)為新的起點,在城管工作崗位上扎實工作、愛崗敬業(yè),堅持理論與實踐相結(jié)合,為城管事業(yè)爭做貢獻(xiàn)。
確實,這一次培訓(xùn)難能可貴,傾注了市局領(lǐng)導(dǎo)的大量心血和精力,也讓我從這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到了很多專業(yè)知識,讓我對城管工作信心十足,對工作前景十分看好。我會以此次培訓(xùn)為新的起點,在今后的工作中更加踏實勤干,不斷提升技能,完善自身素質(zhì),努力成為一名合格的城管工作者,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo),同事對我的殷切期盼和錚錚教導(dǎo)。
培訓(xùn)心得體會13
今年暑假有幸參加了哈爾濱市20xx年暑期農(nóng)村貧困地區(qū)中小學(xué)教師免費培訓(xùn)班在哈爾濱科技職業(yè)學(xué)院的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)內(nèi)容突出了教師的專業(yè)發(fā)展和教學(xué)實效性。在本次培訓(xùn)的內(nèi)容安排上,市教研院總結(jié)以往的培訓(xùn)經(jīng)驗,做了大量的具體調(diào)研和計劃,不論通識培訓(xùn),還是學(xué)科培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容都緊緊圍繞《哈爾濱市中小學(xué)教師崗位大練兵活動實施方案》的要求。通識培訓(xùn)內(nèi)容安排了《師德教育與專業(yè)發(fā)展》、《杜郎口的高效課堂策略》和《從勞動密集到智慧密集的有效教學(xué)》等專題講座,分科培訓(xùn)內(nèi)容圍繞教師的課堂教學(xué)專業(yè)能力,進(jìn)行課標(biāo)解讀、教材解析、課堂教學(xué)模式探究、有效教學(xué)設(shè)計、課例研討與問題剖析以及學(xué)科知識拓展等六個模塊的相關(guān)內(nèi)容。
八天的培訓(xùn)匆匆而逝,培訓(xùn)活動雖然是短暫的,但給我們留下的記憶卻是深刻的。無論從思想上還是專業(yè)知識技能上,對我們而言都是一生難得的收獲。通過這次培訓(xùn),我感受頗多,雖然只有短短的八天學(xué)習(xí)時間,但經(jīng)過老師們的精心設(shè)計,使我們在各方面受益良多:通識培訓(xùn)中,省教育學(xué)院廣德明主任的《師德教育與專業(yè)發(fā)展》的講座,幫我們明曉如何為人、如何為師,為今后的工作提供了有力的理論依據(jù),指引了明確的方向;杜郎口中學(xué)的孫海軍副校長的《高效課堂策略》的介紹,更是給大家上了生動的一課,原來教育可以這樣的創(chuàng)新,原來教育會有如此的魅力;省教育學(xué)院副院長張曉明的《從勞動密集到智慧密集的有效教學(xué)》的講座,讓我們有了更深刻的思索。
分科培訓(xùn)中,省市區(qū)的教研員老師們還在師德修養(yǎng)、專業(yè)引領(lǐng)、上課、備課、聽講評課等方面為我們做了詳盡的講解,一節(jié)節(jié)的觀摩課,使我們的思路更加開闊,從中學(xué)到了新的教學(xué)方法,每次的專題培訓(xùn)都給我們更多的思考空間。幾百人的大教室中,時常飄出激昂的講課聲,時常激蕩著師生互動的交流聲,更時常回蕩熱烈的掌聲。專家們精彩的講座,陪我們度過了炎炎夏日,為我們送來了縷縷清風(fēng)。通過培訓(xùn),我學(xué)會了從學(xué)生的角度出發(fā)考慮問題,深刻體會到教師的綜合素質(zhì)的.提高是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的重要因素,更學(xué)到了如何從各個環(huán)節(jié)去設(shè)計課堂教學(xué),從而使我們今后的教學(xué)達(dá)到事半功倍的效果。我更深深地知道,只有不斷改革,才能不斷進(jìn)步,因此新一輪的課改不僅是教育發(fā)展的需要,更是社會進(jìn)步的需求。
這個不同尋常的夏日,這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,將為我教師職業(yè)生涯積淀最為厚重的一筆財富。培訓(xùn)是一次專業(yè)的引領(lǐng),是一次經(jīng)驗的分享;培訓(xùn)是一份榮譽(yù),也是一份責(zé)任,更是一份激勵!作為一線教師,培訓(xùn)只是一個新的開始,在以后的教書育人工作中,我們會不斷學(xué)習(xí),不斷實踐,不斷反思,在學(xué)習(xí)中實踐,在實踐中反思,在反思中成長。
培訓(xùn)心得體會14
師德,即教師的職業(yè)道德;師風(fēng),即教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)的樹立對一個教師尤為重要,因為,教師是學(xué)生行動的標(biāo)桿。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。對于師德師風(fēng)問題,不少教育家及國家領(lǐng)導(dǎo)人曾有過精辟的論述:孔子提出:“躬自厚而薄責(zé)于人”,“以身立教,為人師表”等;同志也說過:“教師作為人類靈魂的工程師,不僅僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表。”綜上所述,我們清楚地意識到:正確認(rèn)識自身的職業(yè)價值,倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),強(qiáng)化職責(zé)意識,是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。由此可知,作為教師,你要把學(xué)生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人,你就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德,而你要使學(xué)生成為有道德的人,就要讓學(xué)生愿意和你接近,以便對學(xué)生施加大的影響。因此,你自己就首先要成為有道德的人。
良好的師德師風(fēng)的構(gòu)成,絕非一朝一夕,在制度約束的基礎(chǔ)上,也需要廣大教師提高自律意識,自覺改正自己生活、工作中的不良習(xí)慣,在學(xué)生中樹立起良好的師德師風(fēng)。
我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面下手,努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、愛崗敬業(yè)。
首先,要熱愛教育事業(yè),要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選取了教育事業(yè),就要對自己的選取無怨無悔,不計名利,努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù),不求,但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。
2、尊重學(xué)生。
每一位大學(xué)生都渴望得到老師的'理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待,不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了,學(xué)生得到老師的尊重了,他們才會尊重老師,愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。
3、努力進(jìn)取。
作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷更新自己的知識,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,才能教好學(xué)生。如果自身散漫,怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì),這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷學(xué)習(xí),用心學(xué)習(xí),不斷開辟新教法。
4、以身作則。
教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學(xué)生均喜歡模仿,這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此,教師必須要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,凡要求學(xué)生要做到的,自己首先做到。堅持嚴(yán)于律己。
以上是我對師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會。我將堅持不斷的學(xué)習(xí),使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng),能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生,更會在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以用心的影響。
培訓(xùn)心得體會15
培訓(xùn)一次成長一步
—20××年盤縣教育局XX鎮(zhèn)教師縣級集中培訓(xùn)心得體會
XX鎮(zhèn)XX小學(xué)
XXX 20××年8月18日至8月21日,XX鎮(zhèn)中心校按照教育局的相關(guān)要求,組織了XX鎮(zhèn)全體教師進(jìn)行了為期3天的培訓(xùn)。8月19日這天,聘請了市教局教研室XX主任對全體教師進(jìn)行了成長培訓(xùn)—“教師的快速成長之路”;中國演講協(xié)會副秘書長、省政法委副書記、貴州大學(xué)法學(xué)院碩士生導(dǎo)師牛貴軍一場以“教書、育人、治國”為主題對我鎮(zhèn)近500名教師進(jìn)行了培訓(xùn)。8月19日~20日,本鎮(zhèn)的各科市縣級骨干教師又分科分別對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)時間雖然短暫,我個人的成長又向前跨了一大步。下面就我的成長談幾點體會:
一、心態(tài)決定成敗
心態(tài)的好壞直接影響一切工作,心態(tài)是由壓力所產(chǎn)生的物質(zhì);也是一種心理上的表現(xiàn);其實壓力的大小和心態(tài)的好壞都是自己決定的。如果你的心態(tài)不好的話,是需要好好的調(diào)節(jié)一下。第一就是要正確的認(rèn)識現(xiàn)在自己的位置,可能你以前成功過,現(xiàn)在失敗了,可能你以前心態(tài)是由壓力所產(chǎn)生的物質(zhì);也是一種心理上的表現(xiàn);其實壓力的大小和心態(tài)的好壞都是自己決定的。心態(tài)很重要,在遇到不開心和不如意的時候深深的吸一口氣,然后再吐出,讓自己放松一下,最后讓我們好好品味這一句話:“得意時淡然,失落時釋懷。”心態(tài)表示一個人的精神狀態(tài),只要有良好的心態(tài),你才能每天保持飽滿的心情。心態(tài)好,運氣就好。“精神打起來,好運自然來”。
記住做任何事情一定要有積極的心態(tài),一旦失去他,就會事與愿違,要學(xué)會調(diào)整心態(tài),有良好的心態(tài)工作就會有方向,人只要不失去方向就不會失去自己。心態(tài)的好壞,在于平常的及時調(diào)整和修煉并形成習(xí)慣。一旦發(fā)現(xiàn)自己心態(tài)有所變化或者說有所低落時,不防告訴自己,好起來,會好起來的,一切都會好起來的。
人活在世上,凡事都要看開點,看遠(yuǎn)點,看淡點,心胸要豁達(dá)些、大度些,相信“任何事情的發(fā)生必有利于我”,且辦法總比困難多。人活得快樂,就必須要有一個好心態(tài)。無論遇到什么事,要學(xué)會換個角度去思考,就會感到快樂。陽光般的心態(tài),火一樣的熱情。收獲著成果和幸福。
二、怎樣調(diào)整自己的心態(tài)
每個人都有一套屬于自我的生活理念,有的人生活的很快樂,有的人卻對生活出奇的'失望,歸根結(jié)底是心態(tài)的問題。那么我們應(yīng)該怎么減輕這樣的負(fù)面情緒呢?
第一:學(xué)會讓自己安靜,把思維沉浸下來,慢慢降低對事物的欲望。把自我經(jīng)常歸零,每天都是新的起點,沒有年齡的限制,只要你對事物的欲望適當(dāng)?shù)慕档停瑫A得更多的求勝機(jī)會。也就是所謂的退后一步自然寬.
第二:學(xué)會關(guān)愛自己,只有多關(guān)愛自己,才能有更多的能量去關(guān)愛他人,如果你有足夠的能力,就要盡量幫助你身邊的人,那樣你就會得到快樂,多幫助他人,善待自己,也是一種減壓的方式。
第三:遇到心情煩躁的情況的時候,你喝一杯白開水,放一首
喜愛的輕音樂,閉眼,回味身邊的人與事,對新的未來可以慢慢的梳理,即是一種休息,也是一種冷靜的前進(jìn)思考。
第四:多和自己競爭,沒有必要嫉妒別人,也沒必要羨慕別人。很多人都是由于羨慕別人,而始終把自己當(dāng)成旁觀者,越是這樣,越是會把自己掉進(jìn)一個深淵。要相信自己,只要去做,也是可以的。為自己的每一次進(jìn)步而開心。
第五:廣泛閱讀,閱讀實際就是一個吸收養(yǎng)料的過程,讓自己的頭腦充實也是一種減壓的方式。
第六:不論在任何條件下,自己不能看不起自己,哪怕全世界都不相信你,看不起你,你一定要相信你自己。
第七:學(xué)會調(diào)整情緒,盡量往好處想,很多人遇到一些事情的時候,就急躁不安,本來可以很好解決的問題反而解決得更糟。
第八:珍惜身邊的人,用語文明。盡量做到用語不傷害身邊的任何人,珍惜現(xiàn)在身邊的一切。
第九:熱愛生命,每天吸收新的養(yǎng)料,每天要有不同的思維。多學(xué)會換位思考,多從他人角度去思考問題,心態(tài)就會平緩得多。
第十:只有用真心,用愛,用人格去面對你的生活,你的人生才會更精彩。
以上這些內(nèi)容雖然來源于網(wǎng)絡(luò),但這次X主任又給我們進(jìn)行了很好的培訓(xùn),讓我們不僅僅是讀了這篇文章,而是深有體會,也知道在今后工作的方方面面應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。
三、教育轉(zhuǎn)型
當(dāng)今社會在發(fā)展,人類在進(jìn)步,社會上隨之出現(xiàn)了一些不良的風(fēng)氣和現(xiàn)象。如:“公安人員下班后制服一脫很多治安事件就視而不見”;“醫(yī)生由于家屬的種種原因?qū)Σ∪瞬桓裔t(yī)了”;“教師由于家長的種種原因?qū)W(xué)生不敢教育了”……。這些現(xiàn)象的發(fā)生歸根在教育上。當(dāng)今社會在轉(zhuǎn)型,經(jīng)濟(jì)、管理都在轉(zhuǎn)型,所以教育必須要轉(zhuǎn)型,也就是我們教師的方式方法必須轉(zhuǎn)型。必須學(xué)會調(diào)節(jié)我們自己,我們改變不了外部環(huán)境,但我們可以改變自己。
四、教師的專業(yè)成長
1、積極參與各種優(yōu)質(zhì)課、示范課以及技能大賽的評比活動,只要有機(jī)會,一定要爭取,絕不輕易放棄,就算是由于名額有限,也一定要認(rèn)真參與每一次教研活動。
2、提高的認(rèn)識。外出培訓(xùn)也是一種自我成長的便捷通道。俗話說:“讀萬卷書,不如行萬里路”,出去走一走,看一看,總能見到、學(xué)到、想到一些新鮮事物。這就是一種成長,所以我們必須認(rèn)真對待每一次培訓(xùn),要達(dá)到真正的懂,真正的會。“懂是一種智慧,會是一種能力,真正地去做是一種境界”。我們通過培訓(xùn)后,一定要在工作中有所體現(xiàn)。
3、積極參與課題研究。在今天,無論是搞MS—EEPO模式教學(xué)、高效課堂教學(xué)還是個人的職稱評審都要求教師們進(jìn)行課題研究。根據(jù)本次培訓(xùn)X主任說的:選題不要空、不要大,要實,就搞一個市級課題。從下學(xué)期開始,我們就著手搞個人課題研究。
五、教書育人治國
我聽了牛教授的專題講座之后,我喜歡上了我自己,更喜歡我選擇的職業(yè)—教師。從他的九字“天地人,精氣神,真善美”教書育人治國策略中,我對這“九字”有了更深層次的理解。分別對這九個字進(jìn)行解讀。
“真”培養(yǎng)誠實守信的學(xué)生。
“善”培養(yǎng)有仁愛之心的學(xué)生。這個仁愛不是掛在嘴邊的仁愛,你要真正地進(jìn)行思考:“你愛你的學(xué)生嗎?你會愛你的學(xué)生嗎?你的學(xué)生感受到了你的愛嗎?”
“美”培養(yǎng)博學(xué)而又有內(nèi)涵的學(xué)生。
“精”培養(yǎng)朝氣蓬勃的學(xué)生。人的一生當(dāng)中好好地去做一件事,這件事不成功也難。
“氣”培養(yǎng)大氣的學(xué)生。心有多寬,舞臺就有多大。也就是在平時的工作中不小氣。
“神”培養(yǎng)意志堅強(qiáng)的學(xué)生。在工作中我們應(yīng)該教會學(xué)生學(xué)會邱吉爾的成功秘訣“絕不放棄,絕不絕不放棄,絕不、絕不、絕不放棄。”
“天”培養(yǎng)仰望星空的學(xué)生。 “地”培養(yǎng)熱愛故土的學(xué)生。
“人“培養(yǎng)孝順父母的學(xué)生。要真正地孝順父母是讓父母安心歡喜。這雖然是一句簡短的言語,但要真正做到,必須用心去做,才有可能成功。
六、專研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)水平
通過對20多位科學(xué)教師進(jìn)行了培訓(xùn),我自己的業(yè)務(wù)水平也提高
了許多。給別人培訓(xùn)的同時,我必須要去準(zhǔn)備培訓(xùn)資料,這些東西我必須要搞懂,促使我必須要進(jìn)行學(xué)習(xí)。另外,在組織老師培訓(xùn)時,許多教學(xué)中的重點、難點、熱點要組織討論,在討論中,我又是一次很好的學(xué)習(xí)。我會的老師不一定會,反過來老師會的我也不一定會,我們?nèi)¢L補(bǔ)短,共同進(jìn)步。
總之,通過這次集中培訓(xùn),我成長了一大步。今后有這樣的機(jī)會我是一定會積極參與的。
評論,觀念,各有不同做好自己那份就好
二〇××年八月二十七日
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