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幼兒園精準資助宣傳總結簡報

時間:2024-09-16 15:01:12 總結 我要投稿
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幼兒園精準資助宣傳總結簡報(精選18篇)

  總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園精準資助宣傳總結簡報(精選18篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園精準資助宣傳總結簡報(精選18篇)

幼兒園精準資助宣傳總結簡報(精選18篇)1

  為了積極響應教育部印發的《關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》,日前,光山縣幼教中心舉行了學前教育宣傳月活動啟動儀式。

  此次宣傳月活動主題是游戲點亮快樂童年,活動通過展板、致家長的一封信、宣傳單、現場解說等形式,向老師和家長進行宣傳,旨在貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》,廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價值。

  活動將通過主題活動、家長會、親子游戲、等方式,讓幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的`生活和學習方式,同時創造充足的機會和條件,鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲,扭轉當前存在的重知識技能學習,忽視、干預幼兒游戲、成人導演幼兒游戲、以電子游戲產品替代玩具等影響幼兒身心健康的小學化成人化傾向。

  本次活動,用生動活潑的形式,充分展示了師生蓬勃向上的精神面貌,更把各類幼兒園一切為了孩子,為了孩子的一切的育人宗旨表現得淋漓盡致。

幼兒園精準資助宣傳總結簡報(精選18篇)2

  為深入貫徹落實上級文件精神,促進學前教育事業科學發展,營造全社會關心重視和支持學前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境,6月份,我園開展了學前教育宣傳月活動。期間,教師們學習了《3—6歲兒童學習與發展指南》,通過細致解讀、集體交流、撰寫筆記等方式,進一步規范幼兒教師保育理念和保育方式。還先后舉辦“家長交流會”、“慶六一活動”等活動,讓家長走進幼兒園,向家長傳播先進的`學前教育理念和科學育兒知識,引領家長改變幼兒教育“小學化”的不良需求。通過懸掛標語、家園欄、發放《致家長一封信》等方式,讓廣大家長了解學前教育政策法規、學前教育重要地位和普及學前教育的重要性。

  本次宣傳月活動,旨在讓全社會了解學前教育發展現狀、未來,讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識,讓孩子快樂生活、健康成長。

幼兒園精準資助宣傳總結簡報(精選18篇)3

  為了深入貫徹和落實學前教育資助宣傳政策,使教育資助政策更深入人心,政策措施涉及更多家庭經濟困難的幼兒,我園于20xx年5月15日積極開展了貧困幼兒資助政策宣傳的工作,召開全園教師會議后傳達學前教育資助通知的精神和,“學前教育資助”宣傳的指導思想和資助對象和資助標準到辦理程序給老師們做了詳細的介紹,再由我們的.每個班的老師在幼兒班群中向家長宣傳“學前教育資助”,讓每一位家長了解“學前資助的政策體系以及評審發放的制度以及如何申請”,把本次的學前教育資助落到實處讓該項惠民政策深入人心,更好的為貧困幼兒的家庭解決實際的問題。

  我園通過教育局發放的政策宣傳單,粘貼公告,讓我園每位幼兒的家長充分了解。

  我園通過宣傳欄、微信等多種形式給家長做全方面的宣傳工作。讓家長充分的了解貧困幼兒的政策體系及其制度等……,每位老師通過微信針對每位家長提出的問題進行解決。教育好孩子是我們共同的責任,我們的一切都是為了孩子,因為每一個孩子的背后都有一個成功的`家長,在孩子的.成長中,我們老師與父母是密不可分的。我們和父母都希望每一個孩子健康快樂的成長!

幼兒園精準資助宣傳總結簡報(精選18篇)4

  為進一步完善國家資助政策體系,積極發展學前教育,切實解決家庭經濟困難兒童入園問題,六一幼兒園通過召開教師會議,大家一起學習《學前教育資助政策》,做到人人熟知政策內容。

  為了方便家長們了解資助的詳細事項,幼兒園在顯要位置張貼《蚌山區家庭經濟困難學生認定工作實施方案》,確保宣傳到每一位幼兒父母。

  各班根據本班實際情況通過家園聯系欄,班級QQ群,微信群等平臺及時為家長對相關政策進行細致、耐心地講解回復。

  家長會上教師又及時把黨和國家對學前教育資助的政策向家長進行了細致的宣傳,幫助家長明確資助的事項。

  各班向家長發放《六一幼兒園關于學前教育資助政策致家長的一封信》,并耐心講解相關事宜。同時,幼兒園資助監督小組以及材料審核小組,將根據相關文件精神,嚴格按照公開、公平、公正的.原則,對提交的資助申請及材料進行認真審核并公示,保障資助對象情況屬實,不弄虛作假。真正讓建檔立卡貧困戶、家庭貧困的孩子享受到國家的政策,真正給家庭貧困的孩子送去溫暖。

  學前教育資助宣傳工作把學前教育資助政策落到了實處,讓這項惠民政策深入人心,更為貧困幼兒家庭解決了實際困難。

幼兒園精準資助宣傳總結簡報(精選18篇)5

  資助點燃希望,政策助力前行。為響應國家貧困資助政策的號召,幫助經濟困難的幼兒家庭減輕負擔,做好學前教育階段家庭經濟困難幼兒資助經費的'管理工作。9月28日伊莊鎮洪山幼兒園開展了“資助暖心情潤童心”為主題的學前教育資助政策宣傳活動。

  首先召開了20xx年一20xx學年秋季幼兒資助工作部署會議,傳達了上級有關文件和會議精神。會議結束后,各班老師通過主題班會、微信群、公眾號等多種形式給幼兒、家長講解資助政策、資助標準、注意事項等相關內容。同時下發《銅山區20xx年秋季學期學生資助政策簡介》給每一位幼兒家長,并將回執單上交,做到家長知曉率100%。

  學前教育資助是一項惠民愛心工程,伊莊鎮洪山幼兒園會一如既往嚴格執行相關政策,確保這一工作做好做細做實,使資助工作真正惠及到貧困家庭的子女,真正給家庭貧困的孩子送去溫暖,讓家長感受到政府對貧困幼兒的關心和愛護。

幼兒園精準資助宣傳總結簡報(精選18篇)6

  為落實縣教育局《關于做好20xx年春季學期學前教育家庭經濟困難幼兒入園補助金發放工作的通知》精神,體現黨和政府對家庭經濟困難幼兒的關懷。6月5日下午,澧州幼兒園舉行了貧困幼兒補助金發放儀式。

  為做好家庭經濟困難幼兒的資助工作,幼兒園成立了以園長為組長的貧困幼兒資助管理評審工作小組,負責制定實施方案、建立幼兒資助檔案、組織有關人員進行申報等相關工作。工會主席陳暉明帶領全體教師認真學習文件精神,就學前教育資助的指導思想、資助對象、資助標準、辦理程序給老師們做了詳細介紹。同時,加大宣傳力度,讓每一位家長了解學前教育資助的項目、對象、標準、辦理流程等。嚴格按程序把好關,由班組長負責收取相關證件,評審小組負責審核各種證件,力爭做到公平、公正、公開、透明。

  5月21日,資助評審小組對各班班組長上交的`相關資料進行審核,經過打分排名后評選出了34名幼兒為資助對象,并將結果在園內公示欄進行公示。

  本學期,幼兒園共有34個家庭得到了資助,家長們紛紛表示,這樣的資助減輕了家庭的經濟負擔,能夠得到黨和政府的關懷,心里感到很溫暖。

幼兒園精準資助宣傳總結簡報(精選18篇)7

  為認真貫徹落實國家學生資助政策,有效開展學生資助工作,精準資助每一名家庭貧困學生。10月8至9日,大冶鎮育蕾幼兒園積極開展20xx年秋季學前教育資助宣傳工作。

  首先,組織召開全體教師會議, 園長席菊芬向老師們傳達了20xx年秋季學前教育資助政策的通知精神,要求各班老師通過微信、釘釘群和發放《學生資助政策明白卡》等方式向家長宣傳20xx年秋季學生資助政策。接著,通過《登封市家庭經濟困難學生認定調查表》和入戶走訪了“三類檢測對象”家庭的實際狀況,并耐心向他們宣傳了國家的教育扶貧政策及申請的'程序和所要提供的材料等,提高每一位家長對資助政策知曉率。

  通過宣傳工作的開展,不僅使每位教生和家長對學前資助政策有了更深入的了解,也正真幫貧困幼兒家庭解決了實際困難,保確了“不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”。

幼兒園精準資助宣傳總結簡報(精選18篇)8

  為了深入貫徹落實國家資助政策,使國家的惠民政策深入人心,惠及更多家庭經濟困難幼兒,近日,黑里寨趙濟明幼兒園采取多種措施開展資助政策宣活動。

  首先,園領導組織召開會議,傳達了學前教育資助通知,并帶領全體教師認真學習文件精神,就學前教育資助的.指導思想、資助對象、資助標準給老師們做了詳細的介紹;同時要求班主任老師一定摸清幼各班存在的建檔立卡家庭、殘疾幼兒家庭、農村低保家庭、特困救助供養家庭等幾種家庭情況,使家庭貧困的孩子受到應有的資助。

  要求各班級通過轉發微信群、家園聯系欄等多種手段向家長們進行宣傳,讓每一位家長了解學前教育資助的項目、對象、標準、辦理流程等。

  通過宣傳活動的開展,使教師對國家學前教育資助政策有了更加深入的了解。本次宣傳工作把學前教育資助政策落到了實處,讓該項惠民政策深入人心,更為貧困幼兒家庭解決了實際困難。

幼兒園精準資助宣傳總結簡報(精選18篇)9

  1月18日上午10點,我園舉行了20xx年秋季貧困幼兒資助以及學前免補發放儀式,全體受資助幼兒家長參加了此次活動。

  在活動中,王園長首先就國家資助政策向家長進行了宣傳、講解,并傳達了相關文件精神。在補助資金到帳后,根據上級相關要求,學校立即組織人員,開展發放貧困幼兒資助以及學前免補活動。

  家長親自簽字領取了補助,確保了本次資助工作的'公開、公平、公正。

  會后,家長們紛紛表達了自己的感激之情,對國家扶持、資助學前教育快速發展政策也給予極高的評價。

幼兒園精準資助宣傳總結簡報(精選18篇)10

  盱眙縣管鎮鎮中心幼兒園20xx年秋季資助工作開展通知后,立即召開了專題工作會議,統一思想、認真落實、責任到人。

  結合實際情況,幼兒園重點從三個方面積極開展學前教育精準資助活動:

  一是強化政策宣傳。各班根據本班實際情況通過家園聯系欄,班級微信群,一對一交流,發放告家長書等形式及時為家長對相關政策進行細致、耐心地講解回復。

  二是嚴格評審程序,并及時公示。幼兒園資助監督小組以及材料審核小組,根據幼兒家庭貧困程度,堅持客觀、公平、公正透明的原則,優先資助農村低保家庭幼兒、建檔立卡幼兒、殘疾幼兒、孤兒等,確保符合條件的幼兒得到資助,使此項政策真正落到實處。在公示名單時注重保護幼兒隱私。

  三是規范檔案管理。加強對貧困幼兒補助檔案資料管理,包括下達指標文件、貧困幼兒申請表、會議記錄、公示照片等,并將以上資料裝訂成冊、立卷歸檔,做到資料齊全、管理規范。

  本學期我園共資助幼兒58人,其中政府資助32人,金額16000元,校內資助26人,7800元。資助工作讓惠民政策深入人心,為貧困幼兒家庭解決了實際困難,真正把學前教育資助政策落到實處。

幼兒園精準資助宣傳總結簡報(精選18篇)11

  日前,20xx年嘉善縣學前教育宣傳月啟動儀式暨幼兒園游戲研討活動在嘉善縣實驗幼兒園隆重舉行。縣教育局局長朱利軍、羅星街道副主任吳雋、教育局基教科科長金建明、團委書記楊燕雯,教育研究培訓中心副主任姚彩萍、幼教教研員費新霞以及全縣幼兒園園長、看護點負責人、部分家長代表共計90余人參加了本次啟動儀式。

  啟動儀式上,朱利軍對我縣近幾年來的學前教育現狀作了回顧,充分肯定了我縣學前教育取得的豐碩成果,并對今后的發展趨勢作了分析。朱利軍用熱情洋溢的話語激勵廣大學前教育工作者再接再厲,開拓嘉善學前教育的新局面,為奠基孩子的幸福人生而努力!

  實驗幼兒園園長沈祺瓊代表與會園長發言。實驗幼兒園教師代表、姚莊幼兒園幼兒代表為大家表演了豐富多彩的節目,為本次活動帶來了濃濃的喜慶色彩。

  啟動儀式結束后,與會代表觀摩了分別由實驗幼兒園金晟杰、董鳳珠、王麗娜、滕敏超4位老師帶來的體育游戲、數學游戲、語言游戲和音樂游戲。在分會場,來自全縣14所公辦幼兒園的家長代表齊聚一堂,與教育局工作人員和老師一起交流與孩子游戲時的親身感受。

  浙江省特級教師王芳老師給大家帶來專題報告《幼兒自主性游戲及觀察與評價》,王老師以幽默風趣的語調,詳細闡述了家庭中自主性游戲與幼兒園自主性游戲的區別、自主性游戲環境創設和材料投放的建議。讓老師們再一次感受到滿足孩子的內在需求,在開放的.、自主的環境中,如何推進幼兒自主游戲的發展。

  此次啟動儀式,將助推我縣學前教育宣傳月活動迅速開展,引領廣大幼兒園教師和家長,充分認識到游戲對幼兒生活的重要價值。游戲點亮快樂童年,讓我們攜手努力,創造充足的機會和條件,鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲,讓孩子們在游戲中運動、在游戲中探索、在游戲中學習、在游戲中健康快樂地成長!

幼兒園精準資助宣傳總結簡報(精選18篇)12

  為了進一步營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境。根據省教育廳、安順市教育局、西秀區教育局的相關文件精神,結合我園實際,20xx年6月20日中午,我園利用巖臘趕集之機,組織部分老師到巖臘集市上開展學前教育宣傳月活動。

  這兩天的連續降雨,給此次活動帶來諸多不便:下雨不停,集市路面積水猶如新辟小溪。為能找到一個既能釘標語,擺放展板,又利于發放宣傳單的地方,幾位老師便冒雨踏“溪”而作了。

  我園把學前教育方針、政策及科學育兒方面的知識,以宣傳單的方式發放給過往的家長。除個別家長拒收之外,大部分的家長,思想覺悟還是挺高的,他們都是很友好地接受。閱覽中有遇到不識字的,不懂的,我們的老師便耐心地為其進行講解。讓家長們進一步了解學前教育的重要性。其中更重要的一點是:讓家長清楚學前教育禁止“小學化” 的'教學模式,支持幼兒園科學的管理和教育方式,以促學校、家庭、社會合育的效力,確保幼兒的合理發展與健康成長!

  通過老師們的不辭勞苦,我們順利地完成了此次宣傳月活動,也達到預期效果。希望本次活動能為我園的發展起到一定的推動作用!

幼兒園精準資助宣傳總結簡報(精選18篇)13

  為貫徹落實《關于下達20xx年秋季學期學前教育家庭經濟困難兒童政府資助經費指標的通知》的文件精神,堅持學前教育的公益性和普惠性,全面落實學前教育資助政策,幫助經濟困難的幼兒解決生活困難和接受普惠性學前教育,保障適齡兒童受教育權利,促進學前教育又好又快發展。結合幼兒園實際,城東鎮立發幼兒園積極開展了20xx年秋季學前教育資助宣傳和落實工作。

  首先,成立幼兒資助領導小組、幼兒情況調查小組、家庭經濟困難幼兒認定小組,制定幼兒資助管理實施辦法,召開班主任會議,傳達工作精神和要求,就學前教育資助的指導思想、資助對象。

  其次,各班召開家長會,傳達資助工作精神,監護人自主申報,填寫并提交《江蘇省學前教育家庭經濟困難兒童政府資助申請表》及證明其家庭經濟狀況的相關材料(證明材料需蓋有所在地鄉、鎮或街道民政部門公章)。各班深入細致的`調查了解幼兒家庭情況,以班級為單位對相關材料進行初審,并將結果上報幼兒園幼兒資助領導小組。

  最后,領導小組將相關名單轉交調查小組,調查小組入戶調查、了解,請社區、村委會核實相關情況后向領導小組提交調查結果。認定小組對所提交材料進行評議認定。對已認定名單在園內進行公示,填寫匯總表并上報學生資助辦公室。整個工作公平、公正、公開、透明開展。

  學前教育資助工作是一項惠民、愛心工程,幼兒園會一如既往地嚴格執行相關政策,使資助工作惠及到真正貧困家庭的子女,真正給家庭貧困的孩子送去溫暖,讓家長感受到政府對貧困幼兒的關心和愛護。

幼兒園精準資助宣傳總結簡報(精選18篇)14

  5月22日,貴陽市20xx年學前教育宣傳月啟動,活動將持續到9月份,通 過內容豐富、形式多樣的學前教宣傳活動,讓科學的幼小銜接知識進萬家,促進全 市學前教育事業健康發展。

  據介紹,當前存在部分家長讓幼兒提前學習、片面準備,擔憂幼兒入小學“跟 不上”的現象和問題。本次宣傳活動的開展,旨在指導家長為幼兒做好生活常規、 學習品質、社會交往等方面的入學準備,采取多種方式幫助幼兒適應小學生活。

  在啟動儀式當天,市教育局邀請了全國知名學前教育專家,舉辦一場幼小銜接 專題講座,向我市廣大小學和幼兒園管理者、教師和家長,解析幼小銜接的意義、 現狀和科學方法。

  據悉,活動期間,貴陽還將組織一場“貴陽市知行合樂,幼兒園小學大腦運動 會”,以益智游戲競賽為載體,宣傳兒童早期學習品質,和學習能力培養的理念與科 學方法。此外,為匯聚優秀經驗,促進科學保教、提高育兒質量,我市在今年的.教 師節期間舉辦以幼兒園管理者、教師、保育員、家長為參賽對象的“我的故事 我的 夢講故事比賽”活動。

  市教育局要求,各區(市、縣)要組織幼兒園和小學低年級教師開展專題案例 研討、現場觀摩等多種形式的“幼小銜接”經驗交流活動,各級各類幼兒園可通過 主題活動、家長會、專家講座等多種途徑,幫助家長提高科學育兒能力。同時,各 幼兒園要加強對所在社區散居兒童家長、進城務工人員進行幼小銜接宣傳培訓,幫 助他們樹立科學育兒觀念,創造良好的家庭教育環境。

幼兒園精準資助宣傳總結簡報(精選18篇)15

  為了深入貫徹落實國家的學生資助政策,使國家的惠民政策深入人心,惠及更多家庭經濟困難幼兒,武勝縣東方紅幼兒園積極開展了學前教育資助政策宣傳活動。

  據悉,該園為使本園學生資助管理工作規范、落到實處,對各班進行排查宣傳;特別強調每班要徹底摸清本班幼兒家庭情況,通過多種方式把國家資助政策宣傳到位,做到家喻戶曉。

  為了方便家長們了解資助的詳細事項,在20xx年5月6日,每個班級,老師們一邊分發宣傳單,一邊為家長講解相關政策,及時把黨和國家對學前教育資助的政策向家長進行了細致的宣傳,幫助家長明確資助的.事項;各班根據本班實際情況通過家長微信、QQ群及時為家長對相關政策進行細致、耐心地講解和回復。

  本次宣傳工作把學前教育資助政策落到了實處,真正用溫情和愛心去點燃寒門驕子的求學希望,為他們撐起一片晴朗的天空,讓該項惠民政策深入人心,切實幫助學前貧困兒童解決生活困難和接受普惠性學前教育。

幼兒園精準資助宣傳總結簡報(精選18篇)16

  為深入貫徹落實市、縣學前教育宣傳月的部署精神,向家長、社會傳播正確的`保教理念和科學的育兒方法,為孩子們營造健康成長的良好社會環境。20xx年5月23日上午,阿克塞縣幼兒園正式啟動 “20xx年學前教育宣傳月活動”。

  活動以“游戲點亮快樂童年”為主題,通過開展以下活動,全面營造開展宣傳月活動的良好氛圍。一是懸掛宣傳標語、制作宣傳專欄、網絡、家長會、《致家長的一封信》、家園聯系欄等渠道,宣傳學前教育的重要性和幼兒園的特色教學;二是向家長和孩子推薦觀看親子電影《摔跤吧 爸爸》;三是以幼兒園慶“六一”活動為契機,開展了“大型舞蹈表演活動”、“我和孩子一起成長----親子游戲活動”;四是以大班為主,開展了“幼小協同 科學銜接”系列活動,宣傳科學保教,規范辦園行為,避免小學化教育,促進幼兒健康成長。 學前教育宣傳月活動”。

幼兒園精準資助宣傳總結簡報(精選18篇)17

  為了深入貫徹落實《教育部辦公廳關于開展20xx年全國學教育宣傳月活動》文件精神,德陽市岷江東路逸夫學校幼兒園立即行動起來,成立了學前教育宣傳月活動領導小組,為確保活動的正常開展,制定了切實可行的實施方案。通過多種形式開展豐富多彩的宣傳活動,掀起學前教育宣傳活動的熱潮。

  首先,幼兒園利用園所資源,通過安康家園、專題宣傳欄、海報等多種途徑進行宣傳,宣傳科學育兒的內容和方法,引導家長樹立科學的教育理念。

  其次,召開家長座談會,宣傳游戲在幼兒成長過程中的重要性和幼小銜接中需要注意的問題;組織教師認真學習《幼兒游戲指導策略》,并開展《幼兒教師專業標準》大討論活動;結合“六一”開展親子cosplay舞會、親子快閃以及六一文藝演出等系列活動;幼兒園同時給全園家長發放 “學前教育宣傳月致家長的一封信”,各班教師們對家長提出的疑問及問題給予現場解答。并向家長闡明游戲在學前階段對于孩子的重要性,進一步幫助家長樹立正確的游戲幼兒觀,宣傳科學育兒知識,幫助家長更新時代觀念,遵循幼兒身心發展的'自然規律,促進幼兒身心和諧健康全面發展,向幼兒家長宣傳科學保教和幼兒園科學辦園的理念及重要性。

  通過學前教育宣傳月的開展,相信能幫助教師與家長理解幼兒的真正需要,提升教師的能力,更能加強幼兒園與家長的溝通,實現幼兒園教育與家庭的教育同步。

幼兒園精準資助宣傳總結簡報(精選18篇)18

  為響應20xx全國學前教育宣傳月的號召,杭州市朝暉幼兒園朝七二部以《綱要》《指南》精神為指導,立足于朝暉幼兒教育集團運動生命、環境生存、低碳生活的課程理念,開展了徜徉游戲,樂享運動的系列活動,讓幼兒在游戲和運動中快樂成長。

  此次活動的形式新穎內容豐富,包括快樂大本營戶外運動游戲、挑戰小空間小型運動游戲和情景性游戲游戲三個部分。其中,快樂大本營運動游戲是由戶外環繞區域形成一個總的自主放式健康活動區,設有多個運動場所。以布類、紙盒類、桶類等不同不材料創設了嘟嘟車、趣味桶、七巧板、七彩圈、神奇布、平衡梯六大類運動游戲區。

  此外,在新思想、新理念的引領下,朝七二部根據實際情況,因地制宜,巧妙利用了教室、公共環境的組合,最大限度開發小場地資源,將走廊、樓梯、過道都變成幼兒的運動游戲空間,精心設計小型運動游戲,為孩子創設了豐富、好玩、適宜的運動環境,把室內創設成一個快樂的游樂場。

  而情景式游戲活動區域活動則是孩子們非常喜歡的`一種自主的游戲活動。朝七二部以小年齡段幼兒為主,在進行情景式區域活動的創設時,重視營造溫馨、家庭式的輕松氛圍,以生活化、角色化為原則。快樂廚房區、野餐區、攝影區、建構區、美發區、娃娃家等多個情景游戲區域,如花兒般在園內綻放,給孩子們帶來了無窮的樂趣。

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