安全工程畢業實習報告

　　隨著個人素質的提升，報告的使用成為日常生活的常態，其在寫作上有一定的技巧。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發？以下是小編為大家收集的安全工程畢業實習報告，希望對大家有所幫助。

安全工程畢業實習報告1

　　前言

　　安全工程專業是一門極其重要的工程技術科學，他直接關系到人民的生命安全和國家社會的穩定。隨著社會的發展和不斷進步，礦業、施工食品等安全問題越來越引起人們的重視，每年由于人為因素造成的不安全操作和狀況導致事故和死亡人數都觸目驚心，而作為安全工程專業的學生個人能夠應該知道自己身上的責任，必須具備安全素養，運用安全評價、檢測、分析管理和找出事故隱患，預防生產事故的發生，給人民減少災難和痛苦，給國家、企業單位減少不必要的損失。安全工程專業認識實習是在學生系統學習專業課之前，為了幫助更了解專業內容、提高專業意識而組織的實踐性教學環節。實習過程中，學會從技術人員和工人那里獲得直接的和間接的生產檢驗，積累相關的生產知識，為以后學習專業課打下堅實的基礎，同時也能為畢業后走向工作崗位積累下寶貴經驗。

　　在了解自己專業方面的知識和專業外的只是同時，讓我們也早些認識到我們即將面臨的工作問題，此外，同學們要把理論教學中所學到的只是運用于實際工作中去，提高學生的綜合素質，從而達到認識實習的.目的，是學生成為既有理論知識又有動手能力的技術性人才。

　　二、實習時間：

　　20xx年8月29號至9月10號

　　三、實習地點：

　　河南理工大學

　　河南省焦作市萬方碳素廠

　　河南省焦作市古漢山礦

　　河南省焦作市中軸集團

　　四、實習計劃進程：

　　8月29號至4號，在我校觀看有關的安全生產法、礦山安全技術和命大于天的相關視頻資料；

　　9月7號到河南省焦作市萬方碳素廠實習參觀； 9月8號到河南省焦作市古漢山礦參觀學習； 9月10日到河南省焦作市中軸集團參觀學習；

　　五、實習心得： 1、觀看有關安全生產視頻：

　　為了強化安全意識，讓同學們了解安全基本法，更讓同學們深深感受到自己身上肩負的責任，學院老師為我們播放了安全生產的視頻，讓我們集中學習《中華人民共和國安全生產法》。通過一系列深刻的安全事故及故事，是我們領會到《安全生產法》的精要。安全生產法的基本綱要是：為了加強安全生產監督管理，防止和減少生產安全事故，保障人民群眾生命和財產安全，促進經濟發展，制定本法。在中華人民共和國領域內從事生產經營活動的單位（以下統稱生產經營單位）的安全生產，適用本法；有關法律、行政法規對消防安全和道路交通安全、鐵路交通安全、水上交通安全、民用航空安全另有規定的，適用其規定。安全生產管理，堅持安全第一、預防為主的方針。生產經營單位必須遵守本法和其他有關安全生產的法律、法規，加強安全生產管理，建立、健全安全生產責任制度，完善安全生產條件，確保安全生產。生產經營單位的主要負責人對本單位的安全生產工作全面負責。生產經營單位的從業人員有依法獲得安全生產保障的權利，并應當依法履行安全生產方面的義務。工會依法組織職工參加本單位安全生產工作的民主管理和民主監督，維護職工在安全生產方面的合法權益。國務院和地方各級人民政府應當加強對安全生產工作的領導，支持、督促各有關部門依法履行安全生產監督管理職責。縣級以上人民政府對安全生產監督管理中存在的重大問題應當及時予以協調、解決。國務院負責安全生產監督管理的部門依照本法，對全國安全生產工作實施綜合監督管理；縣級以上地方各級人民政府負責安全生產監督管理的部門依照本法，對本行政區域內安全生產工作實施綜合監督管理。國務院有關部門依照本法和其他有關法律、行政法規的規定，在各自的職責范圍內對有關的安全生產工作實施監督管理；縣級以上地方各級人民政府有關部門依照本法和其他有關法律、法規的規定，在各自的職責范圍內對有關的安全生產工作實施監督管理。國務院有關部門應當按照保障安全生產的要求，依法及時制定有關的國家標準或者行業標準，并根據科技進步和經濟發展適時修訂。生產經營單位必須執行依法制定的保障安全生產的國家標準或者行業標準。各級人民政府及其有關部門應當采取多種形式，加強對有關安全生產的法律、法規和安全生產知識的宣傳，提高職工的安全生產意識。依法設立的為安全生產提供技術服務的中介機構，依照法律、行政法規和執業準則，接受生產經營單位的委托為其安全生產工作提供技術服務。國家實行生產安全事故責任追究制度，依照本法和有關法律、法規的規定，追究生產安全事故責任人員的法律責任。國家鼓勵和支持安全生產科學技術研究和安全生產先進技術的推廣應用，提高安全生產水平。國家對在改善安全生產條件、防止生產安全事故、參加搶險救護等方面取得顯著成績的單位和個人，給予獎勵。這些都是我們作為每個中國公民應該知道的最起碼的權利和義務。

安全工程畢業實習報告2

　　轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結安全工程工作實習這段時間自己體會和心得：

　　一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。

　　在安全工程工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合安全工程工作的實際情況，認真學習的安全工程工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

　　二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。

　　在安全工程工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在安全工程工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對安全工程工作的情況有了一個比較系統、全面的'認知和了解。根據安全工程工作的實際情況，結合自身的優勢，把握工作的重點和難點， 盡心盡力完成安全工程工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的贊許。

　　三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。

　　從大學校門跨入到安全工程工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。

　　四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事。

　　在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

　　團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

　　五、存在的問題。

　　幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對安全工程工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

　　針對實習期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補自己工作中的不足：

　　1.做好實習期工作計劃，繼續加強對安全工程工作崗位各種制度和業務的學

　　習，做到全面深入的了解各種制度和業務。

　　2.以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

　　3.踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中，我將以更加積極的工作態度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。

　　4.繼續在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。

安全工程畢業實習報告3

　　一、畢業實習的性質和目的

　　畢業設計是學生在校學習的最后階段，是對學生教育質量的大檢查。畢業設計是工程管理專業教學計劃中一個重要組成部分，是培養學生成為具備工程技術與工程管理，綜合運用經濟、技術法律等基本知識，獲得應用和創新能力的工程管理人才的基本訓練的關鍵環節。畢業實習與畢業設計是一項緊密相連和相關的系統工程，畢業實習是畢業設計的前期工作，是為了搞好畢業設計，收集設計資料，增加感性知識、走向社會、聯系實際打下基礎，也是為畢業設計作好充分地準備工作，使學生能順利完成畢業設計，達到本專業培養目標的要求。

　　通過畢業實習，應達到以下的目的：

　　1．通過畢業實習，鞏固已學的本專業的基礎知識和專業知識，了解實際工作與課堂教學的不同之處，進一步培養學生應用所學知識去綜合分析問題的能力。

　　2．實習要面向社會實際，到設計院、施工單位、房地產公司、基建部門及相關管理部門去作調查研究，培養自己走向社會，自我實踐的能力，在實習中收集畢業設計的有關資料，為畢業設計作好準備。

　　3．向工程技術人員和管理人員學習，學習他們的優良品質和認真地工作態度以及對工作一絲不茍的精神，學習他們的工作責任心和職責心。了解本專業的職責范圍，增加實際工作能力。明確本專業的職責所在，樹立熱愛本專業的使命感。

　　二、畢業實習的'要求及內容

　　1．要求學生根據畢業設計任務書，收集與畢業設計有聯系的技術資料、國家相關政策和法規，設計規范、施工規范與規程、計算圖表、標準圖集、施工定額、預算定額。

　　2．要求學生到管理部門去了解工程項目管理的職能、工程管理的任務、工程項目建設程序、工程管理的組織形式、工程項目建設中各階段管理內容，并收集相關資料。

　　3．要求學生到工程造價事務所或工程招投標代理事務所去了解建設工程的工程招標與投標的方式、招標投標的原則、招標應具備的條件、工程招標程序、工程投標的程序、招標投標的文件，并收集相關資料。

　　4．要求學生到設計部門去了解工業與民用建筑設計程序，設計概算和設計預算的編制步驟及內容、設計中各要素對工程造價的影響及控制方法、設計階段的工作質量對工程的質量及進度的影響及控制方法、并收集相關資料。

　　5．要求學生到施工單位及施工現場去了解建筑物的建造過程、現場管理方法、施工組織設計在施工中的作用、施工組織設計編制內容及編制步驟，施工預算、施工結算、施工中的索賠因素及處理、施工階段對工程質量控制的方法和措施、施工階段對工程進度控制和成本控制的方法和措施、工程建設的安全管理，并收集相關資料。

　　6．要求學生到建設單位、房地產開發公司、工程監理單位去了解建設項目的策劃、資金籌措、建設項目的管理方式、房地產項目的開發與評估、房地產市場營銷、物業管理，社會監理的程序、監理工作的內容、工程合同的內容及簽訂，并收集相關資料。

　　7．要求學生在畢業實習中主動學習、認真學習、虛心求教，對畢業實習中所收集的資料。進行認真學習、分析和研究，將各種資料進行歸類分檔，并且去粗取精。

　　三、畢業實習時間安排

　　畢業實習時間為四周。

　　由于畢業實習時間緊、內容多、學生應根據自己的畢業設計內容分別在管理部門、工程造價事務所、設計部門、建筑公司、建設單位（業主）、房地產開發公司、工程監理公司等單位中，可任選幾個不同類型單位分別實習四周左右，并收集相關資料。

　　畢業實習具體時間見教學安排：

　　畢業實習地點、單位、實習內容由老師及學生共同計劃安排。實習單位由學生自己聯系。

　　四、畢業實習注意事項

　　1．學生應加強組織紀律性，遵守國家的法規和學校紀律、遵守實習單位的規章制度，注意人身及財產安全，防止和杜絕發生一切安全事故。

　　2．學生在實習中應講文明、講禮貌，學會與人相處、與人溝通，提高學生的綜合素質能力，實習中要能吃苦、勤思考、主動學習、自覺學習、虛心請教，應給學習單位留下一個良好印象，為畢業設計和將來的工作打下良好基礎。

　　3．在畢業實習和畢業設計中要樹立正確的、科學的技術和管理理念，要結合教學理論、現實工作的實際、本人的現實情況及國家的發展狀況分析研究所收集的資料。

　　4．學生進入實習單位進行畢業實習時，應擬定實習計劃，聘請實習指導人，并將實習單位及指導人、實習安排及計劃告之學校畢業實習指導老師，便于老師檢查指導。

　　5．學生在畢業實習期間向所在實習單位租借資料及物品，必須按實習單位

　　2的要求按時歸還，如有遺失，按有關規定給予賠償。

　　五、畢業實習成果

　　畢業實習成果為：實習日記和畢業實習報告

　　學生在畢業實習期間，每天必須認真寫好實習日記，實習日記中應詳細記錄學生的實習情況，實習單位的工作情況，所收集的資料情況，每天的收獲體會感想。

　　學生在畢業實習結束時，應寫出實習報告，對自己在整個實習期間的實習情況進行全面總結，對日記中的資料進行分析歸納、總結和整理，并結合畢業設計任務書的要求，提出自己的設想。

　　六、畢業實習成績的評定

　　畢業實習成績評定為：優、良、中、及格和不及格五個等級

　　畢業實習指導老師在實習期間、負責對學生實習進行指導和檢查，全面了解學生的產習動向。實習結束后，應根學生在畢業實習中的表現。遵守紀律情況，實習單位的反映、實習日記的內容、畢業實習報告等多項指標綜合評定實習成績。

　　畢業實習成績不合格者，不得參加畢業設計。

安全工程畢業實習報告4

　　1.實習時間

　　20x'x年2月24日——20x'x年3月7日

　　2.實習單位

　　中國一拖集團有限公司能源分公司

　　3.實習目的

　�。�1）熟悉企業部門的架構和日常運轉的機制，同時學習其管理模式和運作體系，了解企業機構特定人際關系及工作技巧。

　�。�2）將學習的理論知識運用于實踐當中，了解書本上理論與實際的差距。將自己的理論知識與實踐融合，進一步鞏固、深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養自己發現問題、解決問題的能力。

　　(3)更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

　　（4）了解工作現場的安全質量情況，以及檢查現場作業是否符合安全規范。

　　4.單位概況

　　中國一拖集團有限公司能源分公司是一拖公司的子公司，與一拖公司同期建設，是工廠共用能源生產、轉供、管理企業。主要能源產品有煤氣、氧氣、氮氣、氫氣、乙炔氣、蒸汽、電、壓縮空氣、上水、循環水、飲用水、采暖水、型煤、煤炭等，負責生產、管理及轉供一拖集團公司和第一拖拉機股份公司所需的各種能源，并供應洛陽軸承集團公司生產所需煤氣、壓縮空氣和氮氣；供應中信洛陽重機公司生產所需的煤氣和氧氣；供應洛陽銅加工集團公司生產所需的高純氮氣；供應洛陽浮法玻璃集團公司生產所需的高純氮氣和氫氣。

　　中國一拖集團有限公司能源分公司現有在崗職工861人。能源分公司各種設施遍布一拖大院內外，各動力站占地面積萬平方米，建筑面積萬平方米。固定資產原值5600萬元。能源分公司下設煤氣廠、氧氣廠（包括乙炔站）、熱力廠、電力廠；管理科室有公司辦公室、企業管理科、設備技術科、安�？频�8個業務科室。有高級工程師13人、高級經濟師1人、工程師43人、經濟師8人、會計師4人、高級技師2人、技師31人。現有設備789臺/套，主要工藝設備291臺，其中煤氣發生爐18臺，5個空氣壓縮站擁有不同類型的空氣壓縮機17臺，電力高壓配電所16個、電力變電所121個，150m3/h制氧機2套、420m3/h制氧機1套、3000m3/h制氧機2套。近幾年來，能源分公司堅持“積極、認真”的能源管理理念，著力打造管理優勢、產品結構優勢、技術優勢、服務優勢，積極推進創新、改進、提高，鑄就了一支優秀的能源生產、管理隊伍。20xx年取得了ISO9001質量管理體系及GB/T職業健康安全管理體系認證。安全保衛科工作職責

　　（1）負責生產安全事故的報告、調查處理、統計分析和事故通報等工作；

　　（2）負責生產安全事故應急救援工作的組織協調；

　�。�3）負責廠區內危險化學品生產、經營、儲存、使用單位的安全生產綜合監督管理工作；

　　(4）負責危險化學品應急救援預案的編制、演練；組織實施危險化學品安全專項整治工作安全生產隱患治理和督辦

　　安全生產隱患排查治理小組對所有已查出的隱患，都要登記建檔。對列入治理計劃重大事故隱患，做到治理責任、措施、期限和應急預案“四落實”，確保各類隱患整改到位。要針對排查出來的隱患和問題，認真分析原因，進一步完善安全管理制度，及時堵塞漏洞，防止隱患邊整改邊產生。

　�。�1）安全生產隱患排查治理小組要建立健全隱患排查治理檔案，“一患一檔”。隱患排查治理由安全生產隱患排查治理小組會同公司安全部督辦。

　�。�2）發現一般隱患立即整改；發現重大隱患，能當時排除的立即排除，不能立即排除的，要列入治理計劃，在發現重大隱患后2個工作日內制定治理方案，做到治理措施、完成時間、應急防范措施、治理負責人“四到位”。治理方案報公司安全部備案，并監督其實施，重大安全隱患治理完成后由公司隱患排查治理小組會同安全部組織驗收。5.實習內容

　　20x'x年2月24日起開始了為期兩周的畢業實習，我所在的實習單位是中國一拖集團有限公司能源分公司，而實習的部門便是安全保衛科。作為一個以能源生產為主的企業，因為生產的壓縮氣體本身就具有易燃易爆的特點，所以企業對于安全的重視程度可想而知。安全保衛科的任務是很艱巨的，每天的工作量也是很大的。作為一個短期實習生，部門領導也不愿意我接觸過于危險的環境，更多的是師傅帶我在現場參觀和講解。實習的第一天先是熟悉單位的基本情況，了解安全保衛科的基本工作流程，然后領導給我安排了一些相對工作事宜，首先讓我看看安全生產條例，只有熟悉了基本條例條款，才能知道檢查標準，并開展以后的工作，在工作中及時發現安全隱患。

　　煤氣生產使用過程中安全隱患分析及對策安全檢查

　　部門領導告訴我煤氣生產是能源分公司的重點也是難點，因為生產運輸過程中易出現事故，一旦發生事故后果影響比較大，所以是安全科的重點檢查對象，領導也給我普及關于煤氣安全生產的知識，也查閱了相關資料，對煤氣的安全生產有了進一步的認識。

　　煤氣作為二次清潔能源，輸送方便，易于燃燒控制，在工業企業中得到廣泛的應用。煤氣是危險化學品，具有易燃、易爆、易中毒的危險特性，極易造成火災、爆炸和中毒等可能引起群死群傷的`事故。發生爐煤氣生產使用過程中的安全問題已引起政府和有關部門的高度重視，強化安全監管刻不容緩。

　　安全隱患分析

　�。�1）發生爐煤氣站與煤氣使用車間安全距離不達標

　　依據《發生爐煤氣站設計規范》（GB-94）和《工業企業煤氣安全規程》（GB6222-20xx）的規定：發生爐煤氣站與煤氣使用車間應保持一定的安全間距，小型煤氣站在設置防火墻時可與生產車間毗鄰建造，中型以上煤氣站與煤氣使用車間安全間距應在12m以上。而大部分小型煤氣站未設置防火墻，有些小型煤氣站雖然設置了防火墻，但不符合安全要求；在中型煤氣站中，大部分中型煤氣站與煤氣使用車間安全間距均不符合要求，有少數企業甚至將發生爐煤氣站安裝在使用煤氣的車間內。由于安全間距不足，極易引發火災、爆炸和中毒事故。

　�。�2）安全投入不足

　　在煤氣生產、使用場所，企業未按規范安裝固定式一氧化碳泄漏報警儀，也未配備便攜式一氧化碳泄漏報警儀；大部分企業未配備防毒面具，未按標準規范配備消防器材，甚至有少數企業未配備消防器材；大部分企業電氣線路私拉亂接現象嚴重，電氣不防爆，防雷防靜電裝置達不到要求；大部分企業未依法對煤氣發生爐蒸汽包、安全閥、壓力表和防雷防靜電等法定檢驗項目定期檢驗，安全附件銹蝕嚴重，壓力表、液位計表面積滿污垢，放散管腐蝕嚴重失去作用，無法保證安全操作和應急救援。

　�。�3）安全管理混亂

　　大部分企業煤氣作業工未經培訓無證上崗，未制定煤氣站管理制度和事故應急預案，煤氣作業區無“一欄三卡”（職業衛生公告欄、安全周知卡、異常工況處置卡、崗位操作卡），無安全警示標志，煤氣管道、蒸汽管道、空氣管道未標安全色及管道流向，人員疏散通道不暢。

　　安全對策措施

　　針對存在問題，圍繞壓降事故的目標，重點落實四項措施：

　�。�1）強化基礎管理。建立健全崗位安全責任制和煤氣安全管理制度，如區域管理制度、教育培訓考核制度、崗位運行檢查制度、檢維修制度等；設立專職或兼職的安全技術人員負責煤氣安全管理工作，責任落實到崗到人；編制事故應急救援預案，經專家評審備案，定期組織演練；加強人員培訓，從事煤氣生產、儲存、輸送、使用、維護、檢修的人員，必須進行專門的煤氣安全基礎知識、煤氣安全技術、煤氣檢查方法、煤氣中毒緊急救護技術等內容的培訓，并經考核合格后，持證上崗；設置“一欄三卡”，各種主要的煤氣設備、閥門、放散管、管道支架等編號，設立警示標志。

　　（2）加快隱患整改。嚴格按照《發生爐煤氣站設計規范》和《工業企業煤氣安全規程》的規定，限期整改隱患，保證企業符合安全生產條件，要加強整改期間的安全監管，確保安全生產。鼓勵企業改變供氣方式，有條件的企業推廣使用燃氣管道供氣，停止使用煤氣發生爐，既符合國家節能減排政策，又能減少危險源，從根本上消除安全隱患。

　�。�3）嚴格行政執法。限期對企業發生煤氣站安全生產條件進行評價，在評價的基礎上對企業實施分類監管，對條件較好的企業可進行邊生產邊整改，限期整改到位；對不能保證生產安全的企業實施停產整改，在完成整改并經驗收合格后，方可重新投入生產使用；對條件較差無法整改或拒不整改的，采取強制措施，停用并拆除相關設備設施；對整改不力導致發生安全生產事故的，嚴肅追究相關責任人的責任。

　�。�4）建立長效機制。實施行政許可制度，對新改擴建項目涉及發生爐煤氣站建設的，要進行項目會辦，把安全生產列為前置條件，同時按規定進行安全“三同時”，未經“三同時”驗收的，不得投入生產使用。實施安全評價制度，依法定期開展安全生產條件評價，借助社會中介的力量，分析排查發生爐煤氣站存在的問題，提出整改的對策措施。實施安全檢查制度，將企業自查、鄉鎮（部門）檢查和專家檢查相結合，及時排查治理安全隱患，確保企業符合安全生產條件。

　　壓力容器的使用與安全防范

　　公司涉及到危險化學品和壓力容器使用、管理等內容。生產過程中的危險有害因素不僅多，而且復雜。一旦失控，將會造成很大危害。企業應該按照<<安全生產法>>第十九條的要求，設置必要的安全管理機構或配備具備相應安全生產知識和管理能力的專職或兼職安全生產管理人員。安全管理機構是確保安全生產管理的有利組織保障，安全管理員要切實落實國家安全生產的法律法規，負責好單位內部的日常安全管理工作，及時整改各種事故隱患，監督安全生產責任制的落實等等。沒有了組織保障，安全管理工作就無從談起。

　　對于企業而言，安全規章制度是安全管理和各項作業的指導性文件，通過安全規章制度的實施可以有效地貫徹、執行國家、行業、企業的法律、法規，準確把握和駕馭安全生產過程中的客觀規律，做到規范生產，安全生產。安全規章制度建設其核心就是對危險有害因素的辨識和控制，通過危險有害因素的辨識，可以有效地提高規章制度的目的性和針對性。安全生產責任制是企業各項安全生產規章制度的核心，它明確了各級管理人員、各職能部門以及崗位人員的職責，安全生產責任制不僅能增強各級人員對安全生產的責任感，還可以充分調動各級人員和各部門在安全生產方面的積極性和主觀能動性。

　　企業應按照安全系統工程原理，建立包括綜合安全管理、人員安全管理、設備設施安全管理、環境安全管理等內容，涵蓋全員、全過程、全方位的安全規章制度體系，做到目的明確，流程清晰、責任和標準明確，從而能夠規范管理和作業行為，使得單位的安全生產有基本保障。例如防火安全責任制中的“三不動火”原則（沒有動火作業票不動火，沒有防火措施不動火，監火人不到現場不動火）和事故調查報告處理制度規定的“四不放過”（事故的原因未查清不放過，事故的責任者未受到處理不放過，其他員工未受到教育不放過，沒有防范措施不放過）原則，既是對相關事故教訓的借鑒，又可以指導人們如何防止類似事件的發生，對于動火作業和事故管理有普遍的指導意義。

　　安全生產檢查是安全管理工作的重要內容，是消除隱患、防止事故發生、改善勞動條件的重要手段。通過對生產過程以及管理中可能存在的隱患、有害因素、缺陷進行查證，可以使企業有計劃地制定糾正措施，保證生產的安全進行。安全檢查的具體內容應該本著突出重點的原則，對于企業而言，應該重點檢查易造成重大損失的易燃易爆危險品、鍋爐、壓力容器、電氣設備、起重設備和本企業易發生工傷、火災、爆炸的設備、工種、場所及其作業人員。對于檢查中發現的隱患、或有害危險因素，應提出隱患整改意見和要求，檢查組（人員）對整改落實情況進行復查，獲得整改效果的信息，實現安全檢查工作閉環管理。

　　安全檢查應該注重實效，切忌走過程，例行公事。在企業涉及到危險化學品和特種設備（例如鍋爐、壓力容器、起重設備）的使用、管理，均在國家重點安全監察之列，自身的特性決定了其易發生較大事故，造成較大經濟損失，所以企業應該按照《危險化學品管理條例》和《特種設備安全監察條例》的規定，作為安全管理的重點內容，切實作好管理，杜絕事故的發生。

　　安全教育能夠提高管理者和員工的安全生產責任感和自覺性，能夠提高員工安全技術知識，增強安全操作技能，強化安全意識，保護自己和他人的安全和健康。正確識別和控制危險有害因素，防止產生不安全行為，減少人為失誤。

　　《安全生產法》第二十條、二十一條對生產經營單位的主要負責人、安全管理人員、從業人員必須具備的從業資格有嚴格的規定，制藥企業必須按照這一規定，做好安全教育工作。對于特種作業（如電工作業、壓力容器作業、危險物品作業、焊接作業）人員必須做到持證上崗；對于新從業人員必須進行“三級安全教育”培訓。應該確立終身教育和全員培訓的目標，對在崗人員進行包括安全生產新知識、新技術，安全生產法律法規、作業場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應急措施等內容的安全教育培訓，為安全生產提供有力的人員保障。

　　正確選用、穿戴勞動保護用品，可以使從業人員在勞動的過程中免遭或減輕事故傷害和職業危害，是企業必須認真履行的責任�！栋踩�生產法》第三十七條規定：“生產經營單位必須為從業人員提供符合國家標準或行業標準的勞動防護用品”。

　　通過對企業生產過程中危險有害因素的識別，提出了從制度建設、組織保障、安全檢查、安全教育、勞動保護等方面進行危險有害因素的控制措施，以期對企業的安全生產起到拋磚引玉作用。

　　6.實習心得體會

　　安全生產離不開安全管理，安全管理的主要工作是控制和消除事故隱患，而安全生產事故是由于人的不安全行為或機械設備的不安全狀態等原因造成的。發生事故后如何做到舉一反三，如何客觀真實的進行調查和處理，也是安全生產監督管理體系中一項十分重要的工作。每個事故企業單位必須嚴格按照“四不放過”及“隱患當作事故抓”的原則，對工傷事故和嚴重違章進行調查處理，通過事故調查，確認事故經過，查找事故原因，認定事故性質并要確定事故責任，制定有針對性防范和整改措施，控制事故或消除同類型事故。

　　在工作中，難免會遇到一些讓人措手不及的安全事故，作為一名安全管理員，應該具備最基本的應對并處理緊急事件的能力，經過兩周的實習，我已經基本掌握了一套應對緊急情況的程序方法：發現安全隱患或出現安全事故時，首先應上報安全主管領導，然后按照主管領導的指示，由安全管理部負責人通知出現隱患或事故的部門做出的相應處理，處理完畢后，交由安全管理部察辦，并將結果反饋給主管領導。我堅持在每次事件處理完畢后，都做好記錄備案，并對事故緣由做詳細的分析，以便吸取經驗教訓，防止類似事故發生，更好地做好防范工作。

　　從實踐中，我深刻感受到了安全生產的重大意義，安全生產關系人民群眾的生命財產安全，關系改革發展和社會穩定大局，同時也意識到了現在所學的專業知識是遠遠不夠的，雖然專業知識涉及的面很廣，但深度卻差強人意，在實際中運用在學校所學的知識時，往往力不從心，感覺很生疏。這也算是這次實習的一個深刻的體會，回到校園后更應提高自身的能力，對我們所學知識更好的掌握并且應用到實際中，把所學所用真正的結合起來，成為一個能準確及時解決安全問題的人。

安全工程畢業實習報告5

　　一、實習目的：

　　實習是本科學生在大學學習階段重要的實踐性教學環節之一，通過實習，學生將進一步掌握和強化對本專業理論知識的理解，了解社會需求，增強專業責任感、使命感，使理論與實踐相結合，為實際工作打下良好基礎。

　　通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養綜合應用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎。

　　二、實習內容：

　　經過安排，我分到了中國新興保信建設總公司第六分公司孔雀大衛城項目部，建筑工地安全員的職責如下：

　　一、 在項目經理領導下，全面負責監督實施施工組織設計中的安全措施、并負責向作業班組進行安全技術交底。

　　二、 檢查施工現場安全防護、地下管道、腳手架安全、機械設施、電氣線路、倉儲防水等是否符合安全規定和標準。如發現施工現場有不安全隱患，應及時提出改進措施，督促實施并對改進后的設施進行檢查驗收。對不改進的，提出處置意見報項目負責人處理。

　　三、 正確填報施工現場安全措施檢查情況的安全生產報告，定期提出安全生產的情況分析報告的意見。

　　四、 處理一般性的安全事故。

　　五、 按照規定進行工傷事故的登記，統計和分析工作。

　　六、 同各施工班組及個人簽訂安全紀律協議書。

　　七、 隨時對施工現場進行安全監督、檢查、指導，并做好安全檢查記錄。對不符合安全規范施工的班組及個人進行安全教育、處罰，并及時責令整改。

　　八、 在安全檢查工作中不深入、不細致及存在問題不提出意見又不向上級匯報，所造成的責任事故，應承擔全部責任及后果。

　　而我的實習內容就是在師傅的`帶領下逐漸熟悉以上內容，每天都跟著師傅到工地上檢查，尋找安全隱患。當然短短的一個月的實習時間，以上的內容并沒有都熟悉和實習到，只是學了部分內容。

　　三、實習結果：

　　經過這次實習活動，讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識，為今后專業的學習打下堅實的基礎。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深入地接觸專業知識，進一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學知識，提高分析和解決專業問題的能力。

　　四、實習總結或體會：

　　感想：各行各業都辛苦，可是我們在這里，不但看到了艱辛，也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍然在為城市建設而努力著。

　　實習的經驗及收獲：

　　首先本次實習最大的收獲就是學會了適應環境。未去工地之前我從沒想象到一個月的實習我能承下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。

　　其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規范要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。

　　工地雖苦，但能學的是一些現實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。例如：墻體也會發生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標高有微小變動等等很多問題，都是工程中可能發生的一些問題。只有通過實踐后才能找到問題發生的原因，才能找到解決的辦法。

　　另外，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。

　　總結

　　這次實習是我對建筑安全等有了一定的了解，為我們今后學習專業知識引開了一條路，我們通過觀察問詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。每個施工單位都有標語“安全第一”，作為工程人員，應盡力避免安全事故的發生，不但要嚴格規章制度，還要為員工們灌輸安全知識，對他們的生命安全負責。

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