下學期高一年級組工作總結

時間：2024-10-05 12:04:32 總結我要投稿

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下學期高一年級組工作總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，因此好好準備一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的下學期高一年級組工作總結，歡迎大家分享。

下學期高一年級組工作總結

　　20xx九月，14個教學班和41名教師組成了包四中高一年級，作為一個新的團隊，大多數老師都是從高三回到高一，也有一部分教師是剛從大學分配下來的。面臨著各種新的問題，為此，高一年級部多次召開年級工作會和班主任會議，使全體教師達成共識，在困難壓力面前要團結協作，研究新情況，不斷解決各種問題，務求實效，確保教育教學質量，完成學校交給我們的教育教學任務。

　　一、高一年級工作的回顧：

　　（一）盡職盡責地完成年級組長工作。

　　作為年級組長，高度的責任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責任的重大，一學期來，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，凡事只有自己身體力行，工作才有說服力，才能贏得師生的認可和支持，這樣才能有利于開展年級工作，為此，工作中嚴格遵守學校的紀律制度，從不遲到和早退，兢兢業業，不計較個人的得失。作為年級組長要為班主任、任課教師、學生服務好，起到協調作用，協調好班主任與科任老師的教學工作，組織各學科組，研究本年級的教學情況，了解學生的思想狀態及各學科的教學情況。認真組織和分析月考的情況，作出科學客觀的分析評價，找出問題，和任課教師一起，想辦法，保證教學質量。最后，能起到橋梁作用，做到上情下達，把學校的教育教學目標貫徹到年級組中去。

　　（二）團結協作、愛崗敬業教師團隊

　　本學期高一教育教學工作有序的開展，應該說是有聲有色，因為我們擁有一個團結協作，特別能吃苦，特別能戰斗的集體，擁有一支有豐富教學經驗和愛崗敬業精神的教師隊伍。在我們這個集體中，大家盡心盡責，恪盡職守，在各自不同的崗位上，努力把自己的工作干得更好。在我們這里，沒有年齡的界限，沒有名利的爭吵，有的是拼搏的精神、團結和競爭的氛圍。班主任當中，呂靜、尹燕立、聶德翠、姜俊萍、楊文英、尚翠云老師有豐富的

　　帶班經驗和良好的溝通能力，深受學生的愛戴；宋琪、張寶菊、劉旭東老師有較強的治班經驗和控班能力，在他們的引導下，班風學風好，學生上進心強；王群老師的9班在她和風細雨、潤物無聲，工作踏實，細致耐心，班級工作有條不紊；董晨、張輝、趙琳娜老師虛心學習、治學嚴謹、循循善誘，充分調動了同學的學習積極性；任興發老師無微不至地關心學生。我們的高一班主任干工作，講奉獻，不求回報，埋頭實干，他們是田園的中流砥柱；高一年級教師中，有張有年、高永孝、閆祖華、謝云賢、馬慧文、陸春生、姜彩霞、郝玉寶、趙芹、張海峰許多老師，一如既往，在教室或在辦公室，解惑答疑，從來不講條件、談要求，無任是早自習，還是中午，或者晚上，都有我們老師默默奉獻的身影。可以這樣說，我們高一年級是一個團結、和諧的集體，我相信，以無私奉獻精神，過硬的教學水平，先進的教學理念，三年后一定能鑄就明天的輝煌！

　　（三）組織有益活動、抓好行為規范

　　高一年級是起始年級，同時也是行為規范教育的最佳時機，良好的開端將為學生以后的發展打下堅實的基礎。本學期，我們的工作重點為狠抓行為規范、培養學生養成良好的學習習慣，為此，開展了形式多樣、豐富多彩的活動，在活動中培養學生的團隊精神和良好的精神風貌。

　　（1）開學第一、二周利用班會課時間，學習《高中學生手冊》和《包四中學生日常行為規范》，使學生明確四中的行為規范準則

　　（2）開展“創造溫馨教室，和諧校園”的創建活動。

　　（3）舉辦了心理健康教育和安全教育講座。

　　（4）配合政教處完成助學金的篩選發放

　　（5）配合學校，認真開展了作業月活動，做到認真、規范、及時完成各科作業。

　　（6）積極參與學校各項活動

　　（7）社團活動形式多樣，學生參與積極性高，社團活動精彩展示，高潮迭起。

　　（8）抓好兩操及寢室管理，培養學生良好的行為習慣。

　　（9）重視與家長和社會的聯系，年級組和各班根據學生的實際情況，通過家訪、電話聯系等形式，加強教師與家長、學校的聯系，溝通家庭和學校教育。

　　（10）定期召開班主任會議和任課教師會議，探討班級工作的得與失，發現問題，群策群力，及時解決。

　　（11）利用課余的時間，找學生談話，對學生的有益建議，虛心采納，并針對學生思想現狀，對癥下藥，細致耐心做好工作。

　　二、學生管理工作：

　　1、狠抓入學教育，引導學生走好高中生活第一步。

　　開學初，為幫助高一新生盡快適應高中生活，明確未來的人生規劃，樹立嶄新的奮斗目標，高一年級舉行了新生入學教育大會，組織新生學習了《包四中學生日常行為規范》，引導學生自覺遵守學校的有關規定，盡快適應新老師、新同學、新環境，從而完成由初中到高中的過渡，調整心態、磨練自己堅強的意志，走好高中生活第一步。

　　2、組建各班的班委會和團支部，充分發揮學生干部的作用。

　　開學不久我們就組建了年級學生會。在學生干部的選拔上，要求注重品學兼優，以便充分發揮學生干部的模范帶頭作用，真正達到自我管理、自我約束、自我教育的目的。年級賦予學生干部一定的管理權利，讓學生參與管理，重點檢查與督促學生兩操、自習紀律以及衛生情況，并匯總通報給每個班主任。各班在開學就建立起了班委會和團支部，排出了值日表和值班表，明確分工，責任到人，確保各項常規工作都能有序進行。

　　3、開展文明習慣養成教育。

　　各班以文明禮儀教育為重點，利用年級大會、班會等各種活動形式，讓學生養成愛校、愛班、愛同學、愛自己的良好習慣。并且加強對學生的“感恩”教育，同時年級組下大力度對學生的違紀行為進行了嚴肅處理。對學生的日常行為和禮儀著裝、發式發型進行了多次的清查和治理。要求學生做到文明舉止、文明著裝、文明發式，經過半年的努力，已取得顯著效果。

　　4、抓好學風建設。

　　在教學管理上我們重點抓了學生的學習規范的養成和學風建設。年級組進行了多次綜合整治行動，對逃課，上課睡覺、上課玩手機、看小說等做與學習無關的違反學習紀律的人和事進行了重點的整治，并將這項工作列為年級管理的頭等大事來抓，做到經常化。現在，學習已蔚然成風。

　　5、重視法制安全教育及節約能源的教育。

　　一學期以來，高一年級各班以各種形式組織了多次以法制安全為主題的班會。有效提高了學生對突發事件的應急反應能力，增強了學生的抗風險和憂患意識。

　　三、高一工作尚待解決的問題：

　　1、進一步加強班級班風和學風的建設，努力提高學生對班風和學風的滿意度。

　　2、行為規范要常抓不懈，遲到現象、儀容儀表、考場紀律需要加強。

　　3、教育教學的每一個環節都要規范，重視對后進生的補缺、補差工作，防止兩極分化的擴大。

　　4、加強教法和學法的指導，努力改善學生的學習習慣，每節課做到學有所得。

　　5、班級之間、學科之間差距較大，要協助學校做好協調和統籌工作。

　　四、下學期努力方向：

　　1、加強學生日常行為規范的管理，使班風、學風在原有基礎上有較大的提高。