音樂會主持詞
主持詞可以采用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。在現在的社會生活中，主持人的需求越來越高，那么如何把主持詞做到重點主題呢？以下是小編幫大家整理的音樂會主持詞，希望能夠幫助到大家。
音樂會主持詞1
達立學校“愛心傳遞”慈善新年音樂會主持詞 陳若涵（以下簡稱“陳”）：
各位領導，各位來賓。
吳冰盈（以下簡稱“吳”）：老師們，同學們。
合：大家晚上好！（鞠躬，鼓掌）
陳：歡迎光臨今晚的慈善新年音樂會，希望我們能共同度過一段溫馨的時光。
吳：愛心傳遞慈善新年音樂會是蘇州達立學校和蘇州慈善總會聯合舉辦的義演活動。
陳：本次音樂會的票房收入將全部捐贈于蘇州市的慈善事業，下面有請達立學生代表周飛同學向慈善總會捐獻本次音樂會所有的捐款，由市民政局副局長、市慈善總會副會長龐劍萍上臺接受捐贈，并頒發市慈善總會的捐贈證書。
吳：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎市政府副秘書長，市慈善總會副會長王國祥講話。
陳：這是慈善的捐贈，奉獻的是善良，成就的是夢想。
吳：這是愛心的傳遞，傳遞的是真情，播種的是希望，
陳：我們的生活，正因為流淌著愛的旋律，才如此繽紛燦爛，如此壯麗輝煌！
吳：讓我們透過流淌的音符，在慶祝新一年到來的同時，傳達出我們的一份真情。
合：愛心傳遞蘇州慈善總會、蘇州達立學校新年音樂會現在開始！
吳：首先我們將欣賞到的是達立民樂團的表演，指揮：顧文茜。
陳：感謝民樂團同學精彩的表演，那清麗柔美的音符，那古樸典雅的旋律，帶給了我們美的享受，心的陶醉。
吳：接下來是中場休息時間，您可以借此機會放松一下，我們10分鐘后見！
陳：關注我們的希望，譜寫真愛的樂章。
吳：挽起友愛的臂膀，為那些需要幫助的人搭建一個避風的海港，相信在風雨過后，他們定能破浪遠航！
陳：這下半場的時間，我們將欣賞到的是蘇中達立管樂團為我們帶來的管樂合奏，指揮：邢乃江。
吳：讓我們一同聆聽他們為我們帶來的一場精彩演出。
陳：掌聲歡迎！
結束：
陳：感謝蘇中達立管樂團同學精彩的表演。
吳：感謝樂團的同學為我們帶來了一場音樂與愛心交織的盛宴！
陳：愛，能讓冰雪化為春水。
吳：愛，能讓黑暗重現光明。
陳：愛能帶給世界最挺拔的精神和最蓬勃的力量。
吳：愛是我們身邊亙古不變的陽光。
陳：新的一年里，就讓這束光芒照亮你我的心房！
吳：最后，感謝您與我們共度了這一段好時光，感謝您對本次活動的支持，您所奉獻的每一分愛心都將成為愛的種子，播撒到社會的每一個角落。
陳：感謝所有關心本次活動的領導，感謝所有為本次音樂會付出努力的老師和同學們，感謝所有支持我們的達立學生的家長。
吳：祝大家在新的一年里心情愉快，學習進步，工作順利。
陳：祝好人一生平安。
合：今天的音樂會到此結束。（鞠躬）
音樂會主持詞2
鄭：尊敬的叔叔阿姨們好！我是鄭皓之。
柳：親愛的老師同學們好！我是柳林菁。
鄭：靈鼠辭舊歲，金牛迎新春。
柳：辭舊迎新是人間常情，寒暑交替乃自然規律。
鄭：但無論嚴寒和酷暑，同學們練琴都非常刻苦；
柳：也不分“三九”和“三伏”，爸媽陪練一直都在付出。
鄭：今天的匯報演出就是要檢驗一下我們彈得熟不熟，功夫有沒下足。
柳：還要給爸媽看看，今天的小苗將會長成明天的參天大樹。
鄭：下面，請欣賞我們的演出。
柳：首先，請我們的小主持鄭皓之演奏《紅星閃閃放光彩》。鄭皓之小朋友曾經獲得“五邑童星才節大賽”兒童組一等獎，大家歡迎。
音樂會主持詞3
“學院之聲”廣播站，成立啦
目前，“學院之聲”廣播站現設站長一名王海琴老師，播音員5名，每天兩次播音。廣播站擁有很強大的后備力量，這些新興杰出的后備力量已在認真地為學院之聲欄目出謀劃策，欄目內容豐富，富有思想性、典型性、知識性、趣味性、廣泛性。包括思想政治、道德情操、學習知識、名人事略，生活修養、體育鍛煉、社會風尚、風土人情、國際時事??
“學院之聲”我們的校園廣播，猶如一縷陽光，落在我們青春的臉上，伴著每個人的成長。學院之聲走進初創、發展的階段，學院之聲在成長，它的宗旨承諾是：全心全意為全體師生服務。
我們的欄目有：溫馨有約、生活百寶箱、文學殿堂、心靈驛站、校園視野、名人軼事、新聞導航。
溫馨有約：想讓你的朋友收到一份驚喜，讓一個平凡的日子變得更有意義嗎？我們的欄目就如一陣清風，將你的祝福帶給他！播音時間：周三———周日上午9:30—9:50
生活百寶箱：生活中的小常識，小奧秘你知道嗎？留意一下我們的欄目，會讓你收獲不少哦！播音時間：周三———周日上午9:30—9:50
文學殿堂：感受生活，帶你走進文學殿堂，與你共享蔚藍晴空，生活的大樹需要文學的花朵來點綴。最棒的文壇動態，讓
你及時了解名家名作；“百味情懷”請您體味人生百態，帶給你心靈深處的感動。敬請關注——《人文殿堂》。播音時間：每周三下午6:10—6:40，播音員化工班：高志芳。
心靈驛站：主要是通過動人的小故事揭示生活中的哲理。我們也會講述同學們自己身邊發生的事，這里是心情的日記、成長的記錄、所有成長的煩惱和快樂在這里自由傾訴、分享的只有你、我、他。讓快樂增倍，讓憂愁減半。同一片藍天，有不同的心情，同一個校園、有不同的心語。播音時間每周四下午6:10—6:40，播音員酒店班：劉鋒利。
校園視野：這個欄目作為我們學校的輿論監督媒體窗口，要讓違紀者得到公眾的批評，提醒大家做好一日常規，爭做文明學生。作為學校的眼睛，我們會在這里宣傳同學們中“尊師重教、文明禮貌、感恩父母、助人為樂、團結友愛、熱愛集體、甘于奉獻”的先進事跡，用祖國的傳統美德和身邊的真、善、美打造文明校園。播音時間每周五下午6:10—6:40.，播音員通風班：張旭東。
名人軼事：“江山代有才人出，各領風騷數百年”。“各領風騷”的名人，他們以自己的聰明才智，自己的真知灼見，自己的高風亮節，橫空出世，猶如璀璨的星辰，讓咱尋常百姓企望敬仰。而且，又常常是由敬生慕，由慕想學，于是，領悟名人精神，追尋名人足跡，實踐名人言行，就成了咱青年人的熱切愿望。成功人士成功的道路各有不同,但總能在他們成功的路上看到相似
的影子。也許我們復制不了他們的成功,但是我們可以學習和借鑒他們做事的方法。播音時間每周六下午6:10—6:40，播音員畜牧班：陳蘭
新聞導航：是廣播站的新聞欄目，把近一周內現實生活中的重大新聞通過這里傳播到校園的每個角落，同學們從這里了解到最新的時事，最及時的新聞訊息。播音時間每周日早晨7:30—8:00，播音員酒店班：張宇
音樂會主持詞4
尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的老師，朋友們，大家晚上好!歡迎您在這星光璀璨的夜晚來到《因為有你。易歡個人畢業薩克斯演奏音樂會》的現場，我是主持人：張利峰
在音樂會的開場，我想先向大家簡單的介紹一下今天這場音樂會的主人公：易歡，在我看來，易歡并不是傳統意義上高帥富類型的男生，他的個頭中等，長相清秀，小小的眼睛，不善言談，平時和老師說話時會有些膽怯，和女生聊天會臉紅，然而就是這樣一個曾經害羞內斂溫和甚至有些優柔寡斷的男生，通過在師院的這四年，在藝術這條道路上的不斷實踐和挑戰，他提高的不僅是專業技能知識，更是個性的蛻變和成長!他也正是想借助這場音樂會，深深感謝這四年來，一直幫助支持他的臺下所有老師家人朋友們，因為有你，才有今晚站在舞臺上自信帥氣的易歡。因為有你，才有即將走出校門，踏進社會勇敢勤奮的易歡!他將所有感謝都融入精心準備的每一首樂曲，吹奏的每一次呼吸里，就讓我們來欣賞《巴拉巴拉》《名偵探柯南》
3.剛才我們聽了兩首非常好聽得動漫樂曲，用薩克斯這種特殊的木管樂器吹奏出來，風格上不僅活潑更添加了一絲浪漫氣息，然而西洋樂器和我國的民族樂器的結合，也一直是熱愛音樂的人非常青睞的嘗試，請聽《漫步人生路》《美麗的神話》
4采訪問題：1.先自我介紹，笛子是你的主專業嗎?考駕照排練，很多人從外地趕回來，感謝!
2.覺得易歡今晚帥嗎?和易歡同學四年，你最欣賞他哪里呢?
3.你準備辦自己的畢業演奏會嗎?對于易歡和所有畢業生有什么想法?
兩個人都唱的好深情呀，O(∩x∩)O~開個玩笑。可以看出，在音樂系的四年，每一個畢業生提高的不僅僅是自己的專業技能，同時也是多方面才能的培養，能歌善舞，吹拉彈奏樣樣行!在此要感謝老師們精心教導，也預祝易歡以及所有畢業生成為全面型人才，走入工作崗位時事事順利!請欣賞
哇，到底是名師出高徒，雯淋吹得也很棒，非常有范兒呀!大家也許不知道，其實易歡是在進大二的時候，才轉的以薩克斯為主修專業，并不是像他的小師妹能夠從小學起，也就是在如此短的時間里，他每天練習至少六個小時，堅持不懈!周六周日他就在外面找兼職演出，付出一定會有回報，回報的不僅是專業技能提高，意志的磨練，還有可觀的收入，不需要父母支付生活費，偶爾還能給家人買些禮物，可以省下一部分錢辦音樂會完成自己想做的事情!如果大家再給他來點贊美的掌聲的話，那他可是相當成功的!掌聲有請!那些年，在我輝煌得時刻，你為我高歌，我難過時，有你陪我度過，我的好兄弟!遇到你，是我寶貴的財富，今生最美的緣。有請易歡的好兄弟上場!
請欣賞薩克斯名曲《我心永恒》
結束語：
音樂會進行到這里就接近尾聲了，我相信夢想，未完，追求，無限。未來，我們將，放心去飛。感謝各位領導，嘉賓，以及所有朋友們的到來，感謝各工作人員的辛勤付出，謝謝!朋友們，再見!
音樂會主持詞5
1、男：尊敬的各位領導，女：各位嘉賓朋友，合：晚上好！
2、男：放眼燈光璀璨的演播廳，來自我市五套班子的領導，中央、省駐汕單位領導，市直各部門、各單位領導，各區縣領導，以及各行各業的嘉賓代表，濟濟一堂，如群星閃爍。燈光、星光交相輝映，傳遞著辭舊迎新的歡樂氣氛，充盈著建設幸福美好憧憬！
女：音樂是最適合表達我們辭舊迎新的喜悅心情和美好期望的。在百載商埠這方正在創造幸福生活的嶺東熱土，在海濱鄒魯這片沉淀著深厚歷史文化的大地，由x市合唱團演出的“幸福”20xx新年音樂會就要開始了。讓我們一起分享20xx年成功的喜悅，一起走向充滿希望的20xx年。
3、男：歲月的指針很快就要指向20xx年，那是經濟特區成立30年的年份。回眸歷史，一個甲子就有一個大變化的節奏，激揚地彈撥時光的琴弦，奏響激昂雄渾的交響樂曲——1860年開埠，1921年成立市政廳，1981年成立特區，改革開放的春風從此強勁地吹遍x大地。
女：在改革開放取得的巨大成就面前，我們深深懷念一位舉世矚目的矮個子東方巨人。他曾經站在百廢待興的國土上，站在關緊的國門邊上，把無數次凝視歷史的眼光收回來，把觀察世界的眼光收回來，說：貧窮不是社會主義，要解放思想，實事求是！說完帶領一個泱泱大國，跨上改革開放的征程。
4、男：“天地間蕩起滾滾春潮，征途上揚起浩浩風帆。”讓我們把今晚的第一首歌，敬獻給改革開放總設計師同志。
女：請欣賞混聲合唱《春天的故事》。指揮：方萍；鋼琴伴奏：盧丹丹；領唱：鄭丹虹。
音樂會主持詞6
男：在本次“良師益友”評選活動中，有一群人不得不提，他們就是積極參與評選活動的各個系辦，在此我謹代表本活動承辦方校學生會人事紀檢部感謝大家的積極配合。同時，此次評選活動也專門為他們設置了一個獎項，下面我宣布獲得第三屆“良師益友”評選活動優秀系辦組織獎的是12級二辦，13級一辦，口腔醫學院，中西醫結合學院，人文與管理學院，
女：祝賀你們!有請各系辦負責人上臺領獎
男：有請xxx和xxx為各系辦頒獎
(系辦負責人上臺領獎，下臺)
女：誠摯的感謝各個系辦對于本次活動的積極配合與支持。
男：接下來有請學校黨委副書記劉xx為本次評選活動總結
男：感謝劉書記!
(老師下臺)女：有一種事業至大至偉，它，就是教育!
男：有一種燈塔照亮航程，它，就是知識!
女：有一種精神彪炳未來，它，就是奉獻!
男：有一種紐帶傳承文明，它，就是教師!
女:一塊黑板就是一片浩淼的大海
男：一方講臺就是一片揮灑的天地
女：老師，一個光輝的名字，一份無悔的事業
男：傳遞著愛的薪火，鑄造不朽的師魂
合：請接受我們的獻禮，所有拼搏在教育戰線的老師們
女：在此，我們祝愿所有的老師，所有到場的嘉賓身體健康，工作順利，同學們學業有成，更祝愿我們的四川醫科大明天會更好!
男：我宣布，第三屆”良師益友”評選活動頒獎典禮到此結束，感謝您到來合：再見!
女：請獲獎老師，領導嘉賓，以及學生代表上臺合影
音樂會主持詞7
音樂會主持詞音樂會節目主持詞開場詞：
為保證演奏會的視聽效果，請臺下的每一位務必保持安靜，請將手機聲音調至靜音。
音樂，是世界的語言音樂，是時間藝術年年辭舊歲，歲歲迎新年。新年新歲新常態。
尊敬的老師，各位家長，親愛的同學們：
大家晚上好!
踏著歲月的節拍，時光老人的馬車帶著我們走過了20xx。而今晚，我們將用最美的音樂，來迎接20xx新一年的到來。
時光荏苒，歲月如歌。時間在悄qio無聲息的走著。她帶來的-不僅是春夏秋冬周而復始的輪回，帶走的-也不僅是遠去塵封的往事與回憶。時間里，有孩子們的歡笑與淚水，也有你留下的努力與精彩。
接下來，我們將用最美的旋律和聲音，見證時間，見證你。因為這時間里承載的夢--是最珍貴的！
新藝朗20xx “時間的聲音”新年音樂會即將開始，
開場：
莽莽穹蒼qióng cng的萬生萬物，都有可現的情態。唯有時光和晝夜平分的歲月，以及四時更迭的季節，在無形地運行著，猶若流云逝水，去不復歸。但是，時光的無形妙手卻在大自然這塊有形的巨大畫幅上，繪出了自己的（四季輪回）和春夏秋冬的壯美英姿。
下面請欣賞：新藝朗室內樂四重奏：維瓦爾第《四季》。演奏：亞洲愛樂樂團小提琴首席-李欣老師
春天組：
時間才剛剛開始演繹，鮮花在田野上隨風搖曳，到處一片明媚的陽光，春日的云雀在盡情鳴囀，míng zhuàn蔚藍的天空回蕩著動聽的歌唱。
請欣賞：柴可夫斯基— 《三月：云雀之歌》，演奏：xx指導教師：xx
2.“如果時間可以停住，我只愿與你獨處。”音樂所代替的語言，是最美的禮物。讓我們用音樂去訴說，去回想。
請欣賞貝多芬—《致愛麗絲》，演奏：xx指導教師：xx
3.蔚藍的天空，暖意融融的陽光，在這繁華盛開的春日里，讓我們盡情的歡呼，跳舞。
下面請欣賞：薩拉.沃茨—《加那利舞曲》，演奏：xx指導教師：xx
4.勃拉姆斯生活在維也納時，令人心醉的神迷，精力旺盛的空氣，經過漫長的.時間醞釀，在他敏感的個性中留下印記。讓我們跟隨愉悅，愜意的聲音，來一同感受這份神奇吧。
請欣賞：勃拉姆斯--《圓舞曲》，演奏者：xx指導教師：xx
5.萬物復蘇，摩爾莊園里的作物也開始發芽。勤勞的人們，為這四季開始播種，歡樂舞蹈！
下面請欣賞：蘇薩托--《摩爾舞曲》，演奏：xx指導教師：xx
6.威爾第歌劇《弄臣》里這樣講：善變的女人，像風中的羽毛。無論言語還是想法，反復無常，惹人憐愛。
下面請欣賞威爾第的《女人善變》，演奏：xx指導教師：xx
7.古典主義時期的萬哈爾，是同海頓、莫扎特一樣重要何有名的作曲家、音樂大師。他的音樂旋律優美，積極向上充滿活力。正如春天里-朝氣蓬勃的孩子，對新的事物都充滿期待！
請欣賞萬哈爾--《F大調小奏鳴曲》，演奏：xx指導教師：xx
8.春雨后的森林，空氣清新，動物們紛紛出來散步。這時，森林深處傳來一聲獅吼，我們的森林之王要登場了。
請欣賞圣桑—《獅王進行曲》，演奏：xx，指導教師：xx
9.春日藍色的天空，我將踏上小徑，撥開尖尖麥芒。穿越青青草地時，夢想著：我將從腳底感受到陣陣清新。
請欣賞《快樂的農夫》，演奏：xx，指導教師：xx
10.夜來臨時，周圍一片寂靜。只聽見溪水輕輕地歌唱。月亮撒下它的光輝，給周圍的一切披上銀裝。
讓我們一起欣賞《月光下》，演奏：xx，指導教師：xx
11.月光下，牛仔也騎著馬兒走在故鄉的小路。在這故鄉的月夜下，草坡泛著銀色的光澤，是如此的美麗。
請欣賞《牛仔之歌》，演奏：xx，指導教師：xx
12.每一天都是美好的，每一天都希望你快樂。而你，也是這快樂的制造者！
請欣賞四手聯彈《歡樂進行曲》，演奏：xx指導教師：xx
13.大地上飄著花朵的清香，美好也正將你環繞。
請你帶上美麗的心情，再欣賞一首班得瑞的《春野》，演奏：xx，指導教師：xx
14.永恒的詩情畫意，永不消逝的肖邦。當抒情，明朗，悲傷，歡快，流暢的旋律交織在一起時,仿佛把我們帶入另一個世界。
請欣賞肖邦《降B大調變奏曲》，演奏：xx教師-xx
15.春光重返大地，鳥兒歡快鳴囀。微風輕拂著泉水，細聲密語，潺潺流動。
請欣賞童聲合唱《小鳥，小鳥》，演唱：李xx指導教師：宋xx，鋼琴伴奏：葉xx
這春日里走過的時間，充滿了歡樂和美好，等到初夏來臨之時，讓我們一起在仲夏夜里繼續做著美好恬靜的夢：
夏天組：
16.初夏時節的花依舊艷麗，因為蝴蝶為他們傳播花粉。我們贊美和喜歡蝴蝶，因為它一生都在奉獻著自己的辛勤。蝴蝶的存在，讓這個世界平添一絲生機，讓世界更多了一份美麗！
請欣賞作品默克爾—《蝴蝶》，演奏：常xx，指導教師：劉xx
17.接下來的這首樂曲像是一縷寧靜的陽光穿透心靈。朝陽、晨光、薄霧、河流隨著柔和的旋律，在弦樂上跳動，在指尖流淌，恍若婉轉的黎明。
請欣賞四手聯彈格里格—《晨曲》，演奏：赫xx鄭渝瑾，指導教師：赫xx
18.普羅科夫耶夫創作的交響童話《彼得與狼》，生動活潑又具有深刻的教育意義。而這部交響童話里，用單簧管吹奏出的輕快活潑和跳躍性音調，來表達貓這個調皮搗蛋的角色。接下來，我們用鋼琴來演繹一番貓的詼諧和活潑。
請欣賞普羅科菲耶夫--《貓》，演奏：殷xx，指導教師：劉xx
19.美在于發現，在于邂逅。凌晨時，悄悄盛開的花，輕輕流淌著的小溪。都是所有語言的表達，輕盈而流暢。
請欣賞樂曲奧斯廷--《在泉邊》，演奏：何xx，指導教師：劉xx
20.每個人的心中都住著一個孩子，而每個女孩子的心里都有一座城堡。在城堡里的公主和王子，也一定是幸福快樂的過著每一天。
請欣賞克萊德曼—《夢中的婚禮》，演奏：焦xx，指導教師：葉xx
21.如果愛是一種力量，那音樂是一種動力。這音樂中帶來的浪漫與感動，無法言說。
那就請我們閉上眼睛，欣賞奧伯--《浪漫曲》，演奏者：宋xx，指導教師：劉xx
22.詠嘆調又稱之為抒情調。接下來的演奏，我們用鋼琴演繹多聲部的旋律。請用心感受它所表達的語言。
請欣賞珀塞爾--《詠嘆調》，演奏：高xx，指導教師：高xx
23.德國偉大的作曲家貝多芬，他的音樂至今讓后人覺得震撼。而他的鋼琴奏鳴曲，集古典主義之大成，開浪漫主義之先河。他的音樂，始終充滿著旺盛的生命力和斗爭精神，對真理的追求，對生活的熱愛。
下面請欣賞貝多芬--《G大調小奏鳴曲》，演奏：趙xx，指導教師：王xx
24.我看到一叢雛菊，在初夏的風吹過時，輕盈的搖曳，帶著天真，帶著爛漫。我多么希望在演奏時，像真正的孩子一樣。
請欣賞布格繆勒--《天真爛漫》，演奏：梁xx，指導教師：劉xx
25.庫勞，德國著名的鋼琴演奏家，作曲家，教育家。他的鋼琴小奏鳴曲雖簡易、短小，但同樣是建立在維也納古典主義音樂結構的基礎上。下面的這首小奏鳴曲，旋律清雅、簡潔、靜穆，猶如大海保持著永恒的恬靜。
請欣賞庫勞--《C大調小奏鳴曲》，演奏：卜xx，指導教師：楊xx
26.很久以前，看過的海和落下的夕陽，回不去的日子叫時光。而那些留下的笑聲，長久的陪伴，是好時光。
請欣賞貝利—《很久以前》，一起聆聽音樂，回想有過的美好！演奏：吳xx，指導教師：任xx
27.夏日雨后，推開窗聞到泥土的濕潤氣息。坐在窗邊，讓我們聽著這旋律，來感受內心的平靜。
請欣賞舒曼—《旋律》，演奏：魏xx，指導教師：劉xx
28.在這涼爽的天氣里，我的歌聲穿過黑夜，向你輕輕呼喚。輕柔的歌曲，是我想為你帶來歡樂。
請欣賞舒xx — 《小夜曲》，演奏：吳xx，指導教師：葉xx
29.安靜籠罩著夏日里的星空，月亮像一只釣魚的小船。孩子們坐在河邊，眼神里充滿了渴望和純真。而我，渴望在情人的眼睛里，讀過沒寧靜的黃昏。
下面請欣賞埃爾加--《愛的禮贊》，演奏：萬xx教師劉xx
30.歌聲穿過黑夜，月光照耀著大地。樹梢沙沙耳語，你聽見夜鶯在歌唱嗎？它們用甜美的歌聲，為我向你呼喚。
下面請欣賞李斯特《夜鶯》，演奏：常xx教師王xx。
秋冬組：
31.時間帶著秋天的聲音來了。如歌的行板，悠緩纏綿的旋律，蘊含著秋天的詩意。
讓我們一起欣賞柴可夫斯基—《秋之歌》，來感受秋天的深沉。演奏：都xx，指導教師：劉xx
32.在意大利美麗的西西里島上，美麗的西西里人，在秋日里吟唱著自己古老的民歌。他們熱愛故土，他們滿懷憧憬與希望。
請欣賞巴赫—《西西里舞曲》，演奏：王xx，指導教師：高xx
33.這一曲古老的舞蹈，曲調寧靜質樸，速度平緩，充滿典雅。仿佛秋葉對時間深情訴說，請讓我再多停留一刻。
下面請欣賞，巴赫-《小步舞曲》No.10,演奏：陳xx，指導教師：何xx
34.我們情緒飽滿輝煌，喧鬧熱烈。我們起著統一的步伐，用音樂鼓舞著每個人。
下面請欣賞貝多芬— 《土耳其進行曲》，演奏：李xx，指導教師：楊xx
35.在童話故事里，關于阿拉伯的傳說中最多的是探寶，強盜，魔鬼。接下來我們就聽一聽尋寶者在阿拉伯，騎著一匹馬，夜晚去尋找寶藏的故事。
請欣賞布格繆勒--《阿拉伯風格曲》，演奏：范xx，指導教師：劉xx
36.如果不曾發明語言和文字，音樂是否可能成為心靈溝通的唯一方式？下面的這首《匈牙利第五號圓舞曲》，自由的節奏，各種各樣裝飾的旋律，變化激烈的速度。猶如訴說表達著心底深處的情緒。演奏：吳xx，指導教師：任xx
37.在秋去冬來時，在黎明到來時，我想為你跳支舞。而這漫天的初雪，不停飛舞，也是對冬日的眷戀和多情。
請欣賞肖斯塔科維奇--《多情圓舞曲》，演奏：盛xx，指導教師：楊xx
38.《哈巴涅拉》選自比才的歌劇《卡門》，第一幕詠嘆調中：“愛情是一只自由的小鳥，任誰都無法馴服。你別再等待，他就在那里。”愛情是吉普賽人的孩子，讓我們從音樂中去感受吉普賽人的熱情與坦誠。
請欣賞比才--《哈巴涅拉》，演奏：李xx，指導教師：劉xx
39.第二幕中著名的《斗牛士之歌》，節奏有力！充滿激情！“今天是個狂歡的節日，來干一杯，英勇的戰士們！在英勇的戰斗中你要記著，有雙黑色的眼睛充滿了愛情，在等著你！在等著你！”
下面請欣賞比才-《斗牛士之歌》，演奏：楊xx，指導教師：程xx
40.第四幕序曲中的《阿拉貢舞曲》，音樂的輕快，帶著我們再次感受西班牙舞曲中的熱情，直率。
請欣賞四手聯彈比才--《阿拉貢舞曲》，演奏：王xx，指導教師：劉xx
41.歡樂與激情散去，在這冬日的夜晚，有很美的星夜。在深藍色的天空里，沒有一朵浮云，滿綴著鉆石般的繁星。
請欣賞班得瑞--《巴格達的星星》，演奏：楊xx。指導教師：周xx
42.相信你也熱愛嚴寒的氣息，還有冬日里開心的時刻。圣誕節前夜，你看孩子們此刻雙手合十，閉著眼睛，想著自己可以實現的美好愿望。
下面請欣賞《平安夜》，演奏：劉xx，指導教師：趙xx
43.阿特伍德的《小快板》，旋律輕盈，節奏使人心態平和。正如冬日的陽光明媚，樹枝上晶瑩剔透的冰晶，雖寒冷卻不失可愛。
請一起來欣賞《小快板》，演奏：易xx，指導教師：王xx
44.《巴蜀之夜》是一部藝術價值非常高的作品，是中國民族音樂與西方文化結合的典范，其中的《阿壩夜會》是最廣為流傳和頗受喜愛的作品。
那接下來就請欣賞這首作品，讓我們一同感受藏族人民的歡樂和幸福。演奏：羅xx，指導教師：高xx
45.波爾卡，是捷克民間舞蹈。節奏鮮明，音樂明快！
接下來，讓我們用鋼琴演奏一番熱情歡快的拉科夫—《波爾卡》，演奏：劉xx，指導教師：李xx
46.歡快的節奏之后，讓我們調整心情，在最后輕柔的琴聲里，深情的傾訴，恬靜的沉思，感受夢幻般的意境。
有請楊陽老師帶來的肖邦《升C小調幻想即興曲》名家演奏：
結束詞：
時間，踏著輕盈的腳步，記錄下今晚的美好。我們用旋律演繹了他帶來的四季變換，用聲音記錄時間里發生的精彩！在音樂里，我們感受到愛的力量，像熾熱的陽光、涼爽的月光，承載了太多我們的情緒和夢想。
音樂，是另一種精彩，是帶來情愫表達時不可明說的感動！而今晚的感動里，有你有我，有大家一起的努力與堅持！這一晚，我們傾聽夢想，見證時間與你！愿你們用旋律繼續去記錄新時光里的精彩！而新藝朗將永遠守護在你們夢想的背后，為你們默默付出！
下面有請所有演奏學員，老師以及工作人員上臺，用歌聲唱出今晚最后的精彩：《 xxxxxx》
音樂會主持詞8
甲：尊敬的各位領導，各位老師
乙：親愛的同學們呢
合：大家晚上好!
甲：歡迎您光臨鋼琴演奏會的現場，我是主持人__。
乙：我是__
甲：首先請允許我介紹蒞臨現場的各位領導和嘉賓，他們分別是：……
乙：讓我把熱烈的掌聲送給他們。
甲：20__年_月，同樣的大廳，同樣的激情澎湃，“高雅(可換)鋼琴獨奏音樂會”在這里奏響新的樂章。
乙：今夜，我們再次相聚在這里，用心聆聽美妙的音樂。
甲：今夜，讓我們再次敞開心扉，釋放激情。現在我宣布：鋼琴演奏會正式開始!
(以下可根據實際情況中所演奏的曲目介紹而更換，一般曲子介紹百度可以查到）
(以下報幕可遵循甲乙輪流的原則)
春天到了，新疆的乙子與小孩一起圍著火堆盡情的舞蹈。多么美好的一幕。那些剛毅的甲子也忍不住和他們一起跳舞。歡樂過后，人們沉沉欲睡，火星飛向天空...
請欣賞《春舞》演奏：___指導老師：___
(演奏完畢)
謝謝___的精彩演奏
肖邦練習曲第四首是肖邦于1832年8月創作的。它兼具了復調的細膩古典主義的嚴謹浪漫主義的活力以及印象主義的神秘。它是一首急板，手指速度的練習曲，是肖邦寫給李斯特的練習曲中最難的一曲，特別是密集的指法及樂流的處理。鋼琴家彪羅認為：“這是純粹古典、典型的練習曲
請欣賞《肖邦練習曲OP4》演奏：___指導老師：___
(演奏完畢)
謝謝___的精彩演奏
音樂會主持詞9
尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的老師，朋友們：
大家晚上好！
歡迎您在這星光璀璨的夜晚來到《因為有你。易歡個人畢業薩克斯演奏音樂會》的現場，我是主持人：張利峰
在音樂會的開場，我想先向大家簡單的介紹一下今天這場音樂會的主人公：易歡，在我看來，易歡并不是傳統意義上高帥富類型的男生，他的個頭中等，長相清秀，小小的眼睛，不善言談，平時和老師說話時會有些膽怯，和女生聊天會臉紅，然而就是這樣一個曾經害羞內斂溫和甚至有些優柔寡斷的男生，通過在師院的這四年，在藝術這條道路上的不斷實踐和挑戰，他提高的不僅是專業技能知識，更是個性的蛻變和成長！他也正是想借助這場音樂會，深深感謝這四年來，一直幫助支持他的臺下所有老師家人朋友們，因為有你，才有今晚站在舞臺上自信帥氣的易歡。因為有你，才有即將走出校門，踏進社會勇敢勤奮的易歡！他將所有感謝都融入精心準備的每一首樂曲，吹奏的每一次呼吸里，就讓我們來欣賞《巴拉巴拉》《名偵探柯南》
剛才我們聽了兩首非常好聽得動漫樂曲，用薩克斯這種特殊的木管樂器吹奏出來，風格上不僅活潑更添加了一絲浪漫氣息，然而西洋樂器和我國的民族樂器的結合，也一直是熱愛音樂的人非常青睞的嘗試，請聽《漫步人生路》《美麗的神話》
采訪問題：
1、先自我介紹，笛子是你的主專業嗎？考駕照排練，很多人從外地趕回來，感謝！
2、得易歡今晚帥嗎？和易歡同學四年，你最欣賞他哪里呢？
3、你準備辦自己的畢業演奏會嗎？對于易歡和所有畢業生有什么想法？
兩個人都唱的好深情呀，開個玩笑。可以看出，在音樂系的四年，每一個畢業生提高的不僅僅是自己的專業技能，同時也是多方面才能的培養，能歌善舞，吹拉彈奏樣樣行！在此要感謝老師們精心教導，也預祝易歡以及所有畢業生成為全面型人才，走入工作崗位時事事順利！請欣賞
哇，到底是名師出高徒，雯淋吹得也很棒，非常有范兒呀！大家也許不知道，其實易歡是在進大二的時候，才轉的以薩克斯為主修專業，并不是像他的小師妹能夠從小學起，也就是在如此短的時間里，他每天練習至少六個小時，堅持不懈！周六周日他就在外面找兼職演出，付出一定會有回報，回報的不僅是專業技能提高，意志的磨練，還有可觀的收入，不需要父母支付生活費，偶爾還能給家人買些禮物，可以省下一部分錢辦音樂會完成自己想做的事情！如果大家再給他來點贊美的掌聲的話，那他可是相當成功的！掌聲有請！那些年，在我輝煌得時刻，你為我高歌，我難過時，有你陪我度過，我的好兄弟！遇到你，是我寶貴的財富，今生最美的緣。有請易歡的好兄弟上場！
請欣賞薩克斯名曲《我心永恒》
結束語：
音樂會進行到這里就接近尾聲了，我相信夢想，未完，追求，無限。未來，我們將，放心去飛。感謝各位領導，嘉賓，以及所有朋友們的到來，感謝各工作人員的辛勤付出，謝謝！朋友們，再見！
音樂會主持詞10
暖場語
A：尊敬的各位家長、老師們！
B：親愛的小朋友們！
合：大家上午好！
A踏著歲月的節拍，時光老人的馬車帶著我們又走過了馬年的三百六十五天。
B：伴著悠揚的琴聲，20xx年這只吉羊帶著新的希望踏歌而來。
A：今天，我們歡聚一堂，奏響歡樂童年的美妙樂章；用優美動聽的琴聲來展示自我、感謝老師和父母、迎接新年。
B：在這里，我代表今天所有29名參加表演的小朋友向你們說一聲：謝謝！謝謝你們對我們辛勤的付出和無私的奉獻！
A：雖然我們的表演不是完美無暇、雖然我們的彈奏不是十分嫻熟。
B：但是，我們會用稚嫩的小手用心地彈奏，讓大家都看到我們在進步。表達我們對多彩生活的熱愛。
合：今天的舞臺屬于我們，新年音樂會現在開始。
1、我來看看，呀，我們的小演員都來了哦。其實還有一個《風笛手來了》。下面請欣賞別芷萱為您帶來的鋼琴曲《風笛手來了》 《鐘聲響了》
2、感謝別芷萱同學的流暢演奏。接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳紫麒為大家演奏《希望之星》 《劃船》
3、感謝別芷萱同學的精彩演出！
約翰·湯普森是美國著名鋼琴教育家，他所著的《約翰·湯普森鋼琴簡易教程》是世界公認的初學鋼琴的權威性教材。今天付詩婷同學帶來的《穿過樹林》 《長號手》就是出自約翰·湯普森之手。下面讓我們來共同欣賞。
4、謝謝付詩婷同學的美妙演繹！
德國著名的作曲家門德爾松有不少傳世之作，《春之歌》就是其中之一。接下來，佘金貝將為我們演奏這首經典名曲，掌聲有請！《春之歌》 《獻給愛麗絲》
5、謝謝佘金貝同學帶來的優美旋律！
貝多芬曾說過，音樂是比一切智慧，一切哲學更高深的啟示。音樂賦予我們的是享受生命的權利。下面就讓我們一起欣賞由小劉星宇帶來的作品《奔流的河》 《磨刀匠》。
6、感謝小劉星宇同學的出色表演！
接下來要上臺表演的小朋友是我們班年齡最小的孩子，零基礎的他，短短幾個月已經走入了這黑白鍵上的神奇音樂殿堂。讓我們用熱烈的掌聲請他上臺！吳梓航《老麥克唐納》 《滑稽面孔》
7、歡樂女神圣潔美麗燦爛光芒照大地我們心中充滿熱情來到你的圣殿里。接下來，讓熱情高亢的“歡樂頌”，帶我們繼續徜徉在歡樂的海洋，為今天的相聚歡呼，為燦爛的明天喝彩！有請胡畢琳為我們演奏《歡樂頌》 《三只瞎老鼠》
8、接下來上場的同學是曹子峰，他將用音樂把我們帶去美麗的天鵝湖旁，讓我們一起欣賞湖上天鵝的動人舞姿。請欣賞《湖上天鵝》 《磨刀匠》。
9、伴著優美的舞曲，高貴的公主在舞臺上驕傲的旋轉著，讓我們一起去觀賞一下吧。下面請欣賞岳程琳帶來的作品《班卓琴手》 《公主圓舞曲》
10、自小被譽為“音樂神童”的貝多芬是一位集古典主義大成的德意志古典音樂作曲家。他的許多作品都成為了學習鋼琴的同學的必練曲目。接下來請欣賞由盧智健帶來的貝多芬作品《F大調小奏鳴曲》。 《很久以前》
11、一個兩個三個小矮人，四個五個六個小矮人，七個八個九個小矮人，十個小矮人。今天，十個印第安小矮人也來和我們一起迎新年。掌聲歡迎許星晨為大家演奏《十個小印第安人》 《噢，蘇珊娜》。
12、聽著這熟悉的歌曲，看著那一張張天真可愛的小臉，我感覺到他們就像是浩瀚無邊的樂壇星海中的一顆顆小星星，憑著頑強的毅力和不斷的努力，在茫茫星海中，逐漸散發出熒熒之光。接下來請欣賞柯雅馨表演的《穿過樹林》 《十個小印第安人》
13、簡單明快的曲子從小朋友們稚嫩的雙手中流淌出來，真是別有一番趣味。下面請接著欣賞田運軒為我們帶來的。 《爬山》 《和弦游戲》
14、劃呀劃，我們不畏艱險，乘風破浪，用信心與力量戰勝一切。請欣賞梁熙甜帶來的曲目《跟著小隊長》 《劃呀劃》
15、當破曉時的陽光劃破天際的黑暗，新的一天到來了，太陽升起，伴隨著不會隕落的是希望的光芒。下面請欣賞李禹辰演奏的《太陽升起》《芭蕾演員》
16、20xx年是xx年，看！活潑的小女孩瑪麗趕著她的小羊羔來給我們拜年了！請欣賞鄭永軒演奏的作品《瑪麗有只小羔羊》 《排鐘》
17、請欣賞王鼎瑞帶來的作品《春之歌》。
18、流水般輕柔浪漫的旋律，令人如癡如醉。下面讓我們用掌聲請出李若欣，她將為我們帶來的曲目是《西班牙的節日》拜爾31條
19、靈巧的雙手配合得天衣無縫，把玩著神奇的音符，演澤著動人的旋律。黃鈺程《F大調小奏鳴曲》 《月亮里的人》
20、“點點頭，扭扭腰，我們來做健康操，快快樂樂不會老。”胡博睿同學送我們一曲《健身操》，點亮《祝愿星》，祝福我們每一個人都能健健康康，快樂幸福每一天。
21、汪宇浩《瑪麗有只小羔羊》 《傘兵》
22、楊子欣《噢，蘇珊娜》 《穿過樹林》
23、萬籟俱靜的夜里，天地都籠罩在那一片皎潔的月光中。月亮里有什么？會不會住著會彈琴的小精靈呢？接下來黃益涵同學將用他的琴聲帶我們一起去尋找這個問題的答案。請欣賞《聚會》 《月亮里的人》
24、童年總是快樂的，小朋友們不只喜歡彈鋼琴，也喜歡用歌聲表達他們無憂無慮的快樂心情。請欣賞程心祎演奏的《粉刷匠》 《瑪麗有只小羔羊》
25、大劉星宇《捉人游戲》 《穿過樹林》
26、校園，家園，樂園，在北大附中，孩子們收獲的不僅有寶貴的知識，真摯的情感，更有體會幸福的能力。下面熊嘉耀同學將用他的琴聲，讓我們感受他在上學的日子里的幸福感悟。請欣賞《上學的日子》 《捉人游戲》
27、“篤篤篤篤篤篤”聽，啄木鳥醫生又在給大樹治病了！請欣賞程瑜萱為我們演奏的《啄木鳥》 《騎士和女士》
28、胡楚巖《土耳其進行曲》
名：時光悄悄流淌，美妙的音符在指尖跳躍！
陳：讓時光停駐，優美的曲調還在耳邊飛揚！
名：我們在練琴中感悟藝術的真諦，積淀做人的底蘊，琴藝和心靈在共同成長！
陳：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！
名：今天的匯報演出，凝聚著全體學員平日刻苦練習的汗水，凝聚著老師和家長們辛勤指教的汗水！
陳：在這里，讓我們再用熱烈的掌聲，再一次向敬愛的老師和家長們表達我們深深的謝意！
名：在學琴的道路上，我們雖然取得了一點成績，但我們懂得“學無止境”的道理。
陳：因此，在今后的學習中，我們會以更高的標準來要求自己，以更自覺的行動來提高自己。
名：請老師和家長們放心，在下一學期，我們一定會做得更好！
陳：最后祝愿北大附中全體學員百尺竿頭，更進一步！祝北大附中的明天更輝煌！
名：祝敬愛的老師和家長們身體健康，萬事如意！
陳：今天的匯報演出到此結束，謝謝大家！
合：再見！
音樂會主持詞11
A：尊敬的各位叔叔阿姨、親愛的小朋友們，大家下午好！
B：今天，我們歡聚一堂，奏響歡樂童年的美妙樂章；
A：今天，我們歡聚一堂，拉開匯報演出的華麗序幕。
B：在這歡樂、美好的日子里，我們沐浴著陽光和雨露，沐浴著爸爸媽媽和老師對我們的關愛和深情！
A：在這里，我們代表今天下午所有參加表演的小朋友向你們說一聲：謝謝！
B：謝謝爸爸媽媽對我們辛勤的付出和無私的奉獻！
A：謝謝毛老師和黃老師對我們的培養和無微不至的關懷！
A：今天的表演者中我們很多小朋友年齡很小，他們手下流淌的曲子也如他們一樣，盡管有些稚嫩，卻充滿了童真童趣，極富趣味與熱情。相信大家今天將感受到的是一場別開生面、與眾不同的鋼琴音樂盛會！
B：毛曉晨老師學生鋼琴匯報演奏會！
合：現在開始！
首先請出第一位演奏者
結束語：
A：時光悄悄流淌，美妙的音符在指尖跳躍，
B：讓時光停駐，優美的曲調我們還沒有聽夠。
感謝親愛的爸爸媽媽，是您們，給了我們走進音樂殿堂的機會，
A：感謝親愛的毛老師，是您，教會我們傾聽華美的樂章。 B：是您們，讓我們的童年跳躍著美妙的音符，
A：是您們，讓我們快樂的成長，
B：是您們，讓我們的未來充滿希望。
A：毛曉晨老師學生鋼琴匯報演奏會到此結束！
B：謝謝大家！祝在座各位新年快樂，萬事如意！
合：我們明年再見！
音樂會主持詞12
夏：尊敬的各位領導、各位來賓
孫：親愛的老師、同學們
合：大家——晚上好!
夏：首先，我謹代表xx級音樂系的所有同學，向前來觀看我們畢業音樂會的所
有來賓表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!謝謝你們的到來!
夏：“又是春光逝盡時，別離近在咫尺間&rdquo時間過得真快啊，一轉眼我們的大學生活就要結束了，回憶起大一時觀看學長學姐的畢業音樂會時，還覺得畢業這個詞對我們來說遙遙無期，可現在，我們卻已站在自己畢業音樂會的舞臺上了。
孫：是啊，站在這里才深覺成長的變化，站在這里才懷念校園生活的美好，
站在這里才明白友誼的可貴，站在這里才體會到離別的感傷!
劉：大學是我們實現人生理想的站點。
在這里，我們用努力和汗水澆灌知識的花蕾，
在這里，我們用歡笑和淚水連結友誼的橋梁，
在這里，我們更用我們的青春和激情勾勒夢想的藍圖，篆刻人生中最美好的印記。
徐：恰同學少年，風華正茂!
四年的同窗，因為有你們的加入才讓我的大學生活多姿多彩，美好而充實;
因為有你們的鼓勵，才讓我在困難和挫折的面前繼續堅持，充滿力量;
因為有你們的陪伴，才讓我在追逐夢想的道路上不孤單!
孫：是的，今天我們xx級音樂系的所有同學再次相聚一堂，與大家重溫青春的過
往，紀念純真的歲月，在離別之際，為母校獻上我們最誠摯的祝福!
夏：讓我們在祖國燦爛的陽光下，在母校溫暖的懷抱里，帶著感恩的心，在大學最
后一次音樂會的舞臺上盡情的揮灑我們的熱情，讓母校留住我們閃亮的風采吧!
徐：xxxx學院音樂系xx級畢業音樂會——
合：現在開始!
音樂會主持詞13
親愛的老師們，家長們，親愛的學生們:
大家下午好！
我xx。20xx年秋季學期，我們xx小學積極組織參加了由省教育廳、文化旅游廳主辦的第五屆“長江鋼琴杯”音樂比賽。許多學生在各級比賽中表現出色，成績優異。今天，我們又一次相聚在這個寬闊的操場上，昔日的英雄姿態將化作飛揚的旋律，奏響余陽關鎮小學慶祝第69屆國際兒童節的快樂前奏。讓我們一起聆聽從小演員指尖流淌出來的美妙音樂，一起分享這段光榮而快樂的時光！
首先，我向大家介紹一下這場音樂會的獲獎領導。他們是(音樂):xx請領導坐前排。
俗話說:羅馬不是一天建成的。我們學校有一批學生，他們不僅在學校努力學習，還利用課余時間學習各種專業。他們幾年來為取得今天的成就進行了不懈的努力。下面我們給獲得縣級初賽獎的同學頒獎。歡迎下面的同學上臺發光。
三等獎得主:x
二等獎得主:x
一等獎得主:x
歡迎xx給獲獎學生頒獎(音樂)
讓我們再次為上述獲獎學生鼓掌。
現在，讓我們一起欣賞獲獎學生代表的精彩表演。
有請xx學生:x是401班一個活潑可愛的小男孩。他不僅鋼琴彈得好，而且寫得很美。學習成績優異，積極參加學校組織的各種活動，全面提高自身素質。事實并非如此。在這學期學校組織的紀念五四運動的活動中，他寫的一首詩獲得了一等獎。接下來請欣賞他的鋼琴獨奏《水草舞》。
謝謝你精彩的表演！
接下來，讓我們熱烈歡迎本次比賽最年輕的獲勝者，他來自XX。哇，多可愛的小女孩啊。眾所周知xx學生熱愛學習，成績優異。她喜歡閱讀、彈鋼琴、滑冰、騎自行車和跳舞...嘿，別說了。反正怎么說都不為過。她喜歡一切對她成長有益的東西。讓我們欣賞她的表演。
接下來有請604班的同學為大家玩山火。
多么陽光帥氣的男生啊！謝謝你精彩的表演！
每一場比賽都是體驗，每一場比賽都是挑戰。我們學校有一些學生在學習上從不認輸。他們超越自己，打敗別人，一次又一次贏得榮耀。讓我們為獲得市級復賽獎(音樂)的同學們鼓掌
三等獎得主:x
二等獎得主:x
一等獎得主:x
榮耀永遠在乎奮斗的人。當我們分享這些同學的學習成果時，請默默為自己設定下一個目標。讓我們一起奮斗。加油，伸出雙手，用掌聲激發奮斗！
音樂一直在繼續。接下來，我們將享受一個非常漂亮的小竹筏。表演者xx來自班級x，是一個性格開朗的漂亮女孩。她還非常擅長繪畫、唱歌、跳舞和彈鋼琴。她經常代表學校參加各種文化演出。
美妙的音樂仿佛漂浮在水面上，優美的旋律仿佛回蕩在群山中，小小的竹筏回味悠長。謝謝，xx！
接下來我們就請一個二年級的小朋友猜猜她是誰。
x大家好！我叫XX，我來自205班，我是一個安靜的愿意幫助別人的女孩。我愛學習，努力工作，聽父母老師的話，做個好幫手！我喜歡畫畫、跳舞和彈鋼琴。雖然我暫時沒有哥哥姐姐玩得好，但我會繼續努力，盡我所能感謝老師的培訓和學校給我們提供了一個鍛煉的舞臺。今天我給你帶來了肖邦的波蘭舞曲。希望你喜歡。謝謝！(敬禮))
謝謝同學。希望你繼續努力，實現剛才表達的愿望。給她掌聲！
接下來，我為大家演奏一個即將小學畢業的優秀學生。她是一個活潑開朗陽光的女孩。她對一切都充滿了好奇心，放學后學會了唱歌、跳舞和彈鋼琴。出于好奇，她想學習自己所有的技能，去環游世界，去尋找一個又一個的知識寶藏。她也想成為一名鋼琴家，通過音樂與大家交流和分享。請欣賞xx根據陜北民歌帶來的鋼琴獨奏《山丹丹花開紅》。
xx她在小學六年的學習期間，同學們不僅各科成績優異，還達到了鋼琴業余10級的水平。她在這次比賽中獲得了市級一等獎和省級決賽二等獎，這是她堅持不懈和勤奮努力的結果。我想此時的鮮花和掌聲一定會讓她體會到學習的真正快樂！
接下來，我很興奮的向大家宣布省決賽的獲獎同學。它們是：
三等獎得主:x
二等獎得主:x
一等獎得主:x
歡迎xx給他們頒獎(音樂)
音樂會主持詞14
主持人：
（1開場音樂）
（男）：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好，歡迎大家準時收聽校園之聲！我是主持人———
（女）：我是主持人------本期主要欄目有：天氣早知道、新聞直通車、禮儀、品讀人生、開心驛（yi）站。
（2短音樂）
（女）：現在是“天氣早知道”欄目時間。
今天是20xx年10月27日，星期三，今天的最高氣溫有13度，最低氣溫11度。最近天氣變冷，小朋友們，請大家上學時記得要多穿衣服、按時吃飯，多喝開水。
（3短音樂）
（男）：冬天到了，天氣漸漸轉冷，希望我們的“校園之聲”廣播能在這寒冷的冬日給你帶來一絲絲暖意。
下面播報一則簡訊：近日，我國檢出三例超級細菌病例一患者因肺癌（ai）死亡，其余兩例痊（quan）愈出院。
（女）：據法新社最新消息，印尼官員稱，印尼地震引發海嘯造成的死亡人數已經升至114人，數百人失蹤。
（男）：北京時間10月26日，據法新社消息，在世界杯上8猜8中享譽全球的章魚帝保羅，已經在德國時間周二不幸去世，騰訊網友紛紛在微博上悼（dao）念給我們帶來無限歡樂的保羅哥，現摘錄精彩留言如下：
（女）：網友哼尼說：我知道，你是被逼死的，因為你不愿預測中國隊什么時候能再進世界杯。
（男）：某網友說：保羅哥掛了，我懷疑它跟杰克遜一樣，是讓別人整死的，天妒英才，甭管你是人是魚，只要你有才！
（4短音樂）
（男）：中國是四大文明古國之一，自古以來享有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優良傳統。
（女）：周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理發師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起。”總理笑著寬慰他。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
（男）：我們小學生就應該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，學會使用文明用語。比如：對長輩、對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關系”，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。
（女）：是的，如果人不講禮貌，那么，大家都會討厭你，遠離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個講禮貌的人，碰到叔叔阿姨、老師同學問個好，這短暫而又隨意的語句，卻能換來微笑和熱情，別人會認為你是個有修養的人，愿意和你交往和幫助你。
（男）：禮貌要怎樣培養呢？我們應該在日常生活中，加強學習，努力提高自己的文化水平，增強自己的素質修養，見到叔叔阿姨問聲好，不小心撞到別人要道歉，和長輩說話要說您……總之，我們要注意養成文明待人的好習慣。
（女）：別忘了，我們是一名少先隊員，我們也是中華民族的一員。我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說我們中華民族是一個有禮節﹑講道理的高尚民族。
（5音樂）
（男）：接下來為大家送上品讀人生欄目《上帝咬過的蘋果》（6插入背景音樂）
有一個/從小雙目失明的人，長大后，他為此/深深煩惱，認定/這是老天/在懲罰他，感到自己/沒有前途/和希望。親友們/都來關心他，照顧他，但他不愿/在憐憫中/度過一生。后來/一個老師對他說：“世上每個人/都是被上帝/咬過一口的蘋果，都是有缺陷的。有的人/缺陷比較大，因為上帝特別喜愛/他的芬芳。”他/很受鼓舞，從此/把失明看作上帝/對他的鐘愛，開始/振作起來。若干年后，當地傳頌著/一位德藝雙馨的/盲人推拿師的故事。上帝知道了這件事情，笑道：“我很喜歡這個美麗而睿（rui）智的比喻。但要聲明一點：所謂缺陷是指生理上的。那些有道德缺陷的人是爛蘋果，不是我咬的，是蟲蛀的。”
（女）：同學們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。生活賦予了我們每個人不同的財富，關鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。
（男）：下面請欣賞，周筆暢的歌《7上帝咬過的蘋果》
（8換短音樂）
（男）：幽你一默，搏你一笑，又到了我們開心一刻的時間，今天為大家送上的是一組校園幽默故事。
（女）：《巧辯》有一天老師訓斥班里的值日生說："你怎么值日的，地球儀上全是灰。"值日生說："哦，我抹的地方，恰好是撒哈拉沙漠”
（男）：《事出有因》老師說："你的題為《搶救親人》的作文怎么連一個標點符號也沒有？"學生說："那么急的事怎么能停頓呢？"
（9音樂）
（女）：輕松聽一聽，開心笑一笑，我們本期的節目也即將接近尾聲，在此向各位辛勤工作的老師說聲“您們辛苦了！”，也祝各位同學心情愉快！我們下期再見！
（男）：再見！
音樂會主持詞15
名：下面有請趙文卿為大家演奏《早操》、《練習》和《旋律》。
名：最后一個為大家表演的是劉圣楷，他演奏的曲目是《瑪麗有只小羔羊》、《老麥克唐娜》。
陳：胡小佳老師的匯報演出結束，下面是陳靜老師的匯報演出。
……
名：時光悄悄流淌，美妙的音符在指尖跳躍!
陳：讓時光停駐，優美的曲調還在耳邊飛揚!
名：我們在練琴中感悟藝術的真諦，積淀做人的底蘊，琴藝和心靈在共同成長!
陳：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!
名：今天的匯報演出，凝聚著全體學員平日刻苦練習的汗水，凝聚著老師和家長們辛勤指教的汗水!
陳：在這里，讓我們再用熱烈的掌聲，再一次向敬愛的老師和家長們表達我們深深的謝意!
名：在學琴的道路上，我們雖然取得了一點成績，但我們懂得“學無止境”的道理。
陳：因此，在今后的學習中，我們會以更高的標準來要求自己，以更自覺的行動來提高自己。
名：請老師和家長們放心，在下一學期，我們一定會做得更好!
陳：最后祝愿秦川藝校的全體學員百尺竿頭，更進一步!祝秦川藝校的明天更輝煌!
名：祝敬愛的老師和家長們身體健康，萬事如意!
陳：今天的匯報演出到此結束，謝謝大家!
合：再見!
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