火災事故教訓總結（通用20篇）

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的火災事故教訓總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　火災事故教訓總結 篇1

　　為了提高全廠員工的火災防范意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，本公司20xx年4月25號以部門為單位進行了消防知識培訓，學習基本消防常識及滅火方法，提高員工撲救初期火災能力，理論聯系實際，26號進行了滅火實戰演練。

　　4月26號九點半由后勤保障部李思鵬講解常見滅火設施的性能與使用，滅火基本原理及基本操作方法；正確的報警方法；火災的撲救方法；火場自救與救人的方法等。10點整，后勤保障部部長韋寶林宣布演習開始，各應急小組成員快速集合完畢，拉開消防演習的帷幕。演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。最后由韋部長對這次演習進行總結，汪總做出了相應點評。演習得到圓滿結束。

　　一、取得的成績

　　演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉。全體員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解，對應對突發事件的'應急能力有所提高。基本上達到了防火演練的目的。

　　二、不足之處

　　少數員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。

　　通過這次演習使我知道了火災的危險性，火災怎樣預防，并學會怎樣使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。防范勝于救災，責任重于泰山，火災事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大的痛苦。我們學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。通過這次消防演練進一步強化我們消防安全意識，提高我們防范火災的能力，明白了不管什么時候遇到任何突發事情，首先要鎮定，不能慌張，然后用我們學到的消防知識去處理，真是讓我受益匪淺。

　　我們熱愛生活，同時我們要在生活中處處留意，拒絕傷害，讓安全的意識常駐我們心間，我們要時刻牢記這些消防常識，學好消防知識，從自我做起，從今日做起，攜手共同為減少災難而努力，真正做到防患于未然，杜絕火災發生，讓我們為企業創建安全、穩定、和諧的工作環境貢獻自己的力量。

　　火災事故教訓總結 篇2

　　為了進一步強化師生消防安全教育，貫徹落實上級文件有關精神，強化師生消防安全意識，提高師生應急自救能力，提升抗擊突發事件的反應能力，能有組織、迅速地引導學生安全迅速疏散，掌握逃生的方法。為了建立有效處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救的能力。20xx年11月7日上午第三節課，我校成功進行了火災疏散消防應急演練活動。在演練之前，校長首先做了《火災預防及逃生知識》講座，在講座之后，有幾十對學生進行了《火災預防及逃生自測題》進一步提高學生的應急知識儲備。在演練活動中，學校領導高度重視，各部門及責任老師積極配合，全體師生從疏散演練信號響起到全部從教學樓撤離到安全區域，整個演練過程做到快速、安全、有序。

　　一、領導重視，演練活動組織到位

　　為了確保演練活動落到實處，首先，我校成立了由校長任組長、副組長以及各班主任為組員的領導小組，并召開了領導小組工作會，全體教師工作會，部署演練工作事項。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行防震安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的自護防護能力。著重強調了，對于這樣的大規模的活動，一定要安全第一，保障措施到位，各年級要層層落實，確保這次演練活動順利進行。

　　二、師生參與，演練效果呈現良好

　　這次活動全校共有1600多名師生參加，學生從教室撤離到操場（安全區域）只用了1分鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。教師能迅速到位，嚴密組織，認真指導學生。學生演練嚴肅，在撤離過程中，能用雙手護住自己的頭部，做到了無推、拉、擠和喧嘩現象。體現了團結互助，在危難面前相互救助的團隊精神。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的.能力，整個演練活動達到了預期效果。

　　安全無小事，警鐘時常鳴，防患于未然，安全教育一直是我校狠抓不懈的工作，我們將一如既往地為我校師生的安全做好堅實的保障工作。

　　火災事故教訓總結 篇3

　　為切實加強兵團大廈的日常安全工作，提高全員安全消防素質、安全防范與自救能力，XX月XX日，兵團大廈聯合舉辦了以“安全發展，預防為主”為主題的消防應急安全演練活動。

　　演練前，兵團大廈工程部、綜合部一起結合兵團大廈的實際，認真細致的制定此次演練，明確了職責要求，為演練的成功舉行提供了切實的保證。

　　XX月XX日中午14：00，兵團大廈請來了北京市東城消防支隊的徐警官，為員工進行了消防安全知識培訓，從日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，為大家講解與演示，補充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識，起到良好的效果。

　　XX月XX日中午14：30分，消防演練正式開始。按照預先起草的演練流程，餐食部后堂員工鮑家雷，發現火災時，用手動報警器向消防中控室報警，中控室接到報警，確認火情，向兵團大廈總經理金總匯報，金總緊急啟動消防應急預案，組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務消防隊、疏散引導組、通訊聯絡組及設備保障組、安全救護組有關人員參加滅火任務。數名被困員工手拿白毛巾，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。大廈義務消防隊員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器，迅速到位，將“火”撲滅。疏散引導組、醫療救護組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動，大廈各崗位員工在消防廣播及疏散引導組的正確引導下，開始自救逃生。從報警到預案啟動，再到人員疏散，整個演練過程僅僅用了不到10分鐘。全體人員安全抵達地面，演習圓滿結束。

　　接著，由彭主任為員工們詳細講解了滅火器的使用方法，以及基本的消防安全常識與逃生自救知識。另外，大家對滅火器進行現場模擬，基本上都能正確使用滅火器。

　　最后，金副總對此次演習做了小結：本次消防演習達到了目的'，并號召大家，努力學習消防安全知識，提高消防安全意識，遇到突發事故，沉著應對，切實的將消防安全工作落實到實際工作當中去。

　　通過這次消防演練，進一步強化了兵團大廈員工們的安全意識，檢驗了消防預案的可行性、可操作性，熟悉了應急搶險流程，對應急指揮、協調和處置能力起到有力的促進作用，對今后高效、有序開展應急工作奠定了堅實的基礎。

　　火災事故教訓總結 篇4

　　今天下午，我們葛崗一中全體師生又一次成功舉行了防火災疏散演練。這次疏散我們共用時分秒。在今天的演練中，絕大部分同學都能認真對待，把模擬當成真事來做。有個別同學對我們反復搞這樣的演練還不太理解。把演練當成了游戲，態度上還不夠重視。為什么我們每學期都要搞兩次這樣的演練。我給同學們講兩個故事，大家就清楚了。

　　同學們應該還記著2008年的汶川地震，那次災難四川遇難人數21577人，受傷168669人。可有一所學校叫桑棗中學，有兩千多名師生，卻無一傷亡。為什么呢？因為這所學校多年來在校長葉志平的帶領下，每學期都要搞兩次安全疏散演練，同學們遇到緊急情況時，能及時疏散已經成為一種習慣。所以在地震發生時，他們用1分36秒的時間從教室撤到了操場。當時，葉志平校長并不在家，當他在震后急匆匆的趕到學校時，全校師生都在操場，學生在里圈，老師在外圈，當時葉校長就掉下了激動的眼淚。他們一次又一次的演練才換來了大災面前師生平安。當震后通訊信號恢復時，學生家長打電話詢問學生的情況時，所有老師都自豪的說：我們學校師生平安，一個傷亡的也沒有。天有不測風云，人有旦夕禍福。我們學校堅持進行疏散演練，就是為的將來萬一有災難降臨時，有備無患。因此要求每個同學都要認真參與。

　　如果真的有災難降臨，恐怕同學們會驚慌失措的'。那樣會有不應有的事情發生，比如踩踏等。因此，我還要給同學們講個故事：多年以前，一位美國教師做了這樣一個試驗。她在三個分別為5歲、7歲和10歲的中國孩子之間玩了一個小游戲。她拿出一個瓶子，瓶口很小，但瓶身很大，里面裝著不同顏色的三個球，每個球上系著三根線。教師對三個孩子說，這三個球代表你們三個人，而這個瓶子代表一座井。你們在井底玩，突然間水從井底冒出來，你們拼命地逃跑。可是，這個井口只能容納一個人出來。三個孩子露出十分惶恐的神情。教師對著孩子們說：“開始。”只見那位5歲的孩子一下子拉出了球，接著，7歲的孩子也拉出了球。最后，那位10歲的孩子也把球拉出來了。前后用了不到5秒鐘時間。

　　這個實驗，美國教師在許多國家做過，許多孩子都紛紛拉出自己的球，結果，誰也走不出來。

　　教師問他們為何不爭先逃命。7歲的小男孩說：“妹妹最小，應該讓她先走，這是媽媽說的。”10歲的孩子說：“我最大，應該走在最后，這是老師對我說的。”美國教師激動不已。這個實驗告訴我們當災難突然來臨時，我們要懂得先人后己，要講秩序，只有這樣，我們才能安全撤離。如果大家爭先恐后，后果也是可怕的。所以在今后的演練中，大家一定要牢記兩點：一要有序；二要迅速。謝謝大家！

　　火災事故教訓總結 篇5

　　為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年3月25日上午10點，我園成功進行了消防疏演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時兩分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏敬演練是分不開的。

　　1、為進行這次演練活動，學校成立了以園長為組長的消防疏散演練領導小組，確立了"安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。

　　2、演練前，告知各班演練的時間、內容及要求，讓各老師進步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

　　3、3月25日上午9點鐘，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織幼兒進行快速演練和讓學生明白離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

　　4、撤離演練準備工作做好后，隨著園長“幼兒園消防疏散演練開始”的一聲令警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂下著口鼻，貓著腰有序地按指定路線逃生”，班主任帶領學生有序地疏散到指定安全區域。

　　整個離演練歷時四分鐘，做到了快速、安全、有序。

　　5、演練結|后，各班按指定的.返回路線，安全有序地返回教室。

　　這次消防演練活動增強了師生的`消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。

　　火災事故教訓總結 篇6

　　為了檢驗項目部電氣火災應急救援預案的可行性、協調性和有效性。提高項目部滅火救援的協同反應水平及實戰能力，20xx年6月29日下午14時10分，項目部模擬配電箱著火引發火災，組織進行了一場電氣火災應急救援演練。模擬事故發生后，在逐級上報的同時迅速啟動了事故救援預案。演練共調動了各級參與人員100余人、救護車1輛，5分鐘時間內完成了從火災事故發生、報告自救、滅火過程。雖然演練前期進行了準備，但由于時間緊，參演人員素質差異等原因，在整個救援演練中暴露出一些問題，影響了救援演練的效果。下面就演練過程進行總結如下：

　　好的方面：

　　一、救援迅速、分秒必爭。

　　此次滅火救援演練用時短。充分體現了項目部應對突發事故反應速度的滅火救援能力，真正做到了分秒必爭。

　　二、救援工作忙而不亂、按照滅火救援程序進行。

　　從演練的全過程來看，此次演練達到了預期的目的，即鍛煉了隊伍，發現了問題，又使全體觀摩人員親身感觸到火災救援工作的.重要性和必要性。同時也應學會了發生火災后的救援方法。有效提高了全體員工的安全意識，為減少火災事故發生和提高應對火災救援能力打下了良好基礎。

　　存在問題：

　　一、準備不夠充分，影響了整體救援的效果。

　　在前期準備工作中，由于經驗及救援人員的培訓不到位，所以在整個演練過程中出現了個別參演人員有些慌亂，從而影響了演練的整體效果。

　　二、滅火救援演練的情況處置設想不全面。

　　在此次演練中，對于火災事故的情況處置項設置過少，不夠全面。在救援演練的程序上只注重突出了滅火救援。對于整個火災發生后一系列的程序演示上過于簡單。

　　改進方向：

　　一、應進一步加強對電氣火災的預防和應對電氣火災事故的救援演練工作。

　　二、加強救援隊伍的素質培訓，提高員工的協調性及火災救援的常識方法。

　　火災事故教訓總結 篇7

　　我校根據教育局安全工作會議精神，于20xx年x月15日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：學生逃生(學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁-下樓)；有消防隊講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；學校校長小結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。

　　一、精心準備

　　我校針對這次消防演習制作了消防安全進校園宣傳板，讓學生們了解火災的`危害和怎樣預防和火災后的逃生。學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。

　　二、我們的嚴密部署

　　針對這次防火演習，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用

　　三、消防演習

　　月15日上午9：00，警報響起，學生們迅速從防火通道口撤離。

　　只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。

　　本次防震消防安全疏散演習歷時2：20秒，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。

　　演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后高校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。

　　火災事故教訓總結 篇8

　　安全是一種觀念，是一種方式，是一種習慣，更是一份責任！

　　應對突發事件已經上升為全社會乃至全人類共同關注的話題，以后也是我校常抓不懈的一項工作，此次演習我們做到了以下三點：

　　一、領導高度重視，演練活動中全體教師組織到位。

　　二、負責部門籌劃縝密，演練方案切實可行。

　　三、師生參與，演練效果呈現良好。

　　本次演練中教給了我們面對各種突發事件的方法、提高了我們的公共安全意識和自救逃生的知識，愿我們大家，牢固樹立安全觀念，從人人自身做，時時規范行為方式，努力培養良好的安全習慣！通過這次演習，同學們對應急疏散的程序、逃生有了切身體會，積累了消防知識和經驗，對保障校園安全起到了積極作用。

　　加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施，預防火災，報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。這次活動全校師生參加，學生從教室撤離到操場只用幾分鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的`防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動基本達到了預期目標。淡然也有存在不足的地方，有的學生在演練的過程中注意力不集中東張西望，出樓后速度要加快，因此，全體教師應高度的重視安全管理工作，曾強責任意識，不得有絲毫馬虎和松懈，共同創建和諧、平安校園。

　　火災事故教訓總結 篇9

　　為了進一步加強教師和幼兒對突發安全事故的靈活應變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護方法，根據鎮教體辦關于開展冬季消防安全教育、火災逃生演練活動的通知精神，我園于2018年1月6日，開展了一次火災逃生演練。1月5日，我園召開了全體教師會，對“演練”進行了全面部署，一起學習了《消防應急疏散演練方案》，并對各個細節提出了具體的要求。老師們在演練前利用安全教育課的時間分別進行了防火教育和應急逃生教育。

　　一、演練情況

　　1、1月6日上午10：00我園在鎮教體辦安辦史主任和楊主任的觀摩指導下，進行了演練。各相關人員提前到達所管區域，做好準備。上午10：00隨著急速的“警報”聲，每個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的'欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，按照本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時52秒，幼兒全部安全的撤離到操場。各班教師清點人數后向總指揮報告，總指揮對本次演練情況進行了小結，隨后又對全體師幼進行了消防安全教育。

　　2、演練過程中，教職工態度認真，團結協作，密切配合；幼兒聽從指揮，安全有序的撤離到了安全集合點。大家在實戰中得到了鍛煉，取得了經驗，演練活動取得圓滿成功。

　　二、存在的問題

　　幼兒年齡小，相對安全意識和防范能力較差。

　　三、整改措施

　　1、加強消防安全教育與應急疏散演練，提高幼兒的安全意識和防范能力。

　　2、加強安全隱患排查與整改力度，全力消除安全隱患，堅決杜絕安全事故的發生，確保校園穩定，師幼平安。

　　火災事故教訓總結 篇10

　　我院根據XXXX文件要求，采取強化領導、加強宣傳、巡邏監管的方式，在院內開展今冬明春火災防控工作取得一定成果，現將工作總結如下：

　　一、成立領導機構、制定實施方案、明確任務

　　1.成立今冬明春火災防控小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2.24小時值班電話

　　3.領導小組職責

　　XXX負責全院今冬明春火災防控工作的'組織指揮，李廣奎負責對火災防控工作的監督、檢查與協調工作。

　　二、突出重點，堅強檢查，落實好各項安全防火工作。

　　1.醫院組織了排查整治火災隱患工作，對醫院消防器材、電梯、藥房、配電站、氧氣站、手術室、化驗室、儲備庫房、病案室進行了全面的排查清理，對電器設備是否遵守安全操作規程，是否存在安全用火、用電用氧現象進行每日班前班后消防檢查;

　　2.暢通消防通道，嚴禁在醫院消防通道停放車輛或堆放物品，并用值班保安實施排查;

　　3.完善相應的應急預案，明確相關人員在突發消防事故是的目標責任;

　　4.利用院周會、晨會等多種形式對科室全體醫務人員進行消防知識應急避險方法教育。

　　三、開展醫務人員逃生自救疏散演習

　　20xx年11月26日我院組織全院職工學習消防知識，并開展消防演習。通過自救疏散演習提高醫務人員逃生自救能力和防火知識，掌握正確逃生自救方法和技能，熟悉醫院逃生自救疏散線路，使之一旦發生火災能夠迅速準確有序逃生、減少傷亡，把災情降到最低點。

　　消防安全高于一切，防火工作任重而道遠，我院將持續加強今冬明春消防安全監管力度，不斷提升安全防范意識和工作的持續力，做到警鐘長鳴，預防事故發生。

　　安全責任重于泰山!

　　火災事故教訓總結 篇11

　　根據貴州省消防安全委員會辦公室關于仁懷市一民房發生較大亡人火災事故的情況通報。我鄉組織消防辦公室、安監站、派出所、林業環保站等相關單位對轄區“九小場所”居民住宅小區進行消防安全檢查，并指導村（社區）開展居民消防宣傳和用電用火用氣安全。

　　各村（社區）和轄區內的'單位企業均積極開展消防安全自查，明確了職責分工，建立健全消防安全組織。發動各村（社區）網格員、黨員、志愿者開展入戶巡查和宣傳。同時村（社區）還按照要求落實消防安全網格化管理工作，組織網格員對村寨、小型經營場所、居民住宅等進行防火檢查、消防宣傳，利用黔小消“APP”對各自轄區人員密集場所等開展巡查檢查，尤其是對前店后宅、下店上宅等存在嚴重安全隱患的商家要求立即整改。每個安置點明確一位消防安全管理人員，并要求認真做好排查安置點每一位居民的用火、用電、用氣等消防安全工作。

　　安洛鄉共16家違規居住，已整改3家，其余違規居住整改工作正在開展中。安洛鄉開展消防安全隱患排查共45次，發現隱患6次，立即整改。安洛派出所7月2日、8月8日針對所在鄉內的居民戶和旅社、KTV等人員密集場所展開排查，并宣傳消防安全知識。8月20日我鄉組織所有干部職工召開消防安全工作部署會，對下一步消防安全工作逐一安排。

　　鄉安監站、派出所、林業環保站、村規站對轄區內工貿行業、重點消防單位、加油站、危化品等企業行業進行了監督檢查，堅決做到不留死角，對排查出來的隱患建立了兩個清單及三個責任清單進行整改。

　　火災事故教訓總結 篇12

　　為切實做好20xx年底和20xx年初火災防控工作，確保我鄉消防安全形勢穩定，我鄉從排查火災隱患和宣傳消防安全工作入手，制定《xx鄉今冬明春火災防控工作方案》并嚴格執行，現將工作落實情況匯報如下：

　　一、加強領導，明確責任

　　成立由鄉長馬xx任組長，副鄉長xx、派出所所長xx任副組長，安辦成員、黨政辦、農業服務中心、綜治辦、派出所專職民警等為成員的今冬明春火災防控工作領導小組。下設辦公室于鄉安辦，具體負責組織協調、聯絡溝通等工作。

　　二、加強宣傳，營造氛圍

　　通過召開安全工作會，向各村、各企事業單位廣泛宣傳消防安全工作的重要性，同時利用趕場天，在集市建立宣傳點，通過發放傳單等形式讓廣大群眾了解消防工作以及面對火災應該如何處理等。通過宣傳，增強了廣大群眾的消防安全認識，提高自我管理、自我防范能力，為切實做好全鄉的`消防安全工作奠定了優良的基礎。

　　三、突出重點，狠抓落實

　　在轄區內開展消防安全大排查工作。重點排查企業、學校、衛生院、等人口密集場所，檢查的重點是消防設施是否配備齊全、是否能正常使用、消防安全培訓記錄等，發現問題，限時整改。對轄區內人員較密集的4家企事業單位（恒大西瓦陶瓷廠、圣煜腰線廠、陽光陶瓷廠、順河鄉衛生院）及3所幼兒園和順河中心小學等進行多次安全檢查，除發現圣煜腰線廠存在堆放貨物阻擋了疏散通道的問題，已現場責令其進行了整改外，其他單位未發現重大安全隱患。

　　今冬明春消防安全工作雖取得了一些成效，但離上級的要求還有一定差距。今后，我鄉將不斷改進，不斷加強，進一步完善農村消防安全建設，為我鄉經濟社會的穩定創造優良的環境。

　　火災事故教訓總結 篇13

　　為了切實做好我校冬春防火工作，有效預防及控制校園火災事故的發生，根據《萬安縣教育系統20xx年今冬明春火災防控工作方案》，并結合我校工作實際在校園內開展了有效地冬季防火工作排查，同時強化校園消防安全教育，現將工作開展情況總結如下：

　　一、開展火災隱患大排查大整治。

　　1.20xx年12月28日對教學樓、食堂、辦公樓、采暖設備、消防設施、疏散通道等重點區域進行網格化火災隱患排查，做到不漏一點、不留一個死角、不放過一個隱患。

　　2.20xx年2月25日排查對疏散通道和安全出口是否有被占用、堵塞、封閉以及其他妨礙安全疏散的情況。消防設施和器材是否配足配齊，定期保養，確保消防器材能正常使用。

　　二、強化校園消防安全教育。

　　1.20xx年1月4日召開了一次《冬季消防安全教育》為主題的班會活動。

　　2.20xx年1月18日—20xx年1月22日每班刊出一期“消防安全記心間”為主題的`消防主題黑板報。

　　3.20xx年3月10日開展了一次消防安全手抄報征集。

　　我校將時刻牢固樹立消防安全責任主體意識，明確各項工作任務分工及具體負責人，將火災預防擺在突出位置，抓緊、抓實、抓好，著力構建“單位全面負責、師生積極參與”的消防工作格局。持續按照各項要求組織開展消防安全隱患自檢自查，鞏固和深化火災隱患排查整改工作成果。重視消防安全的宣傳教育工作，努力提高師生及家長的消防安全意識，形成消防安全人人有責的良好氛圍。

　　火災事故教訓總結 篇14

　　根據《區今冬明春火災防控工作方案》文件要求，通過消防安全教育，增強我鎮干部群眾的安全意識和自我防護能力;通過各單位齊抓共管，營造全鎮職工關心和支持螺溪消防安全工作的局面，現將我鎮前階段今冬明春防火安全工作情況總結如下：

　　一、加強領導、落實責任

　　我鎮領導對今冬明春防火工作十分重視，召開專門會議，傳達上級文件精神，制定實施方案，要求各單位思想上要重視，人員要到位，管理要到位，要樹意識、抓源頭，真抓、實干落實好今冬明春防火安全工作，并于12月16日下發了《螺溪鎮關于切實做好今冬明春防火工作的通知》，要求各單位部門部署今冬明春防火工作。

　　二、宣傳廣泛、形式多樣

　　為保證各單位都能把今冬明春防火工作落到實處，我鎮有計劃有部署地進行宣傳活動。

　　1、在今冬明春防火工作期間各懸掛今冬明春防火宣傳橫幅10幅，張貼標語80多張，各單位出墻報、黑板報20期，森林防火重點單位還在重要路口設立宣傳牌。

　　2、鎮領導組織召開防火工作會議，傳達、部署上級今冬明春防火工作精神，并經常深入基層，對基層單位貫徹情況，進行檢查、督促和指導，提高基層單位防火意識。

　　三、加強檢查、及時整改

　　針對今冬明春防火工作期間重大節日多的情況，我鎮組織安辦工作人員于12月17日對全鎮危險區域進行節前安全消防專項大檢查，最大限度消除各類火災隱患。在檢查中采取“邊走邊看邊聽邊學”的`檢查方法，重點針對易發生火災事故的場所開展檢查。

　　我鎮將在現有工作經驗的基礎上，將進一步加大防火安全督查力度和防火基礎設施建設，及時解決防火安全工作中發現的新問題，不斷提高我鎮的防火安全工作水平。

　　火災事故教訓總結 篇15

　　為切實做好全鄉人員火災隱患排查工作，全面增強職工防控火災能力，最大限度地減少火災隱患和危害，切實保護人身和財產安全。我鄉根據相關要求開展了人員密集場所消防安全專項整治工作，現將工作總結匯報如下：

　　一、領導高度重視，迅速對工作進行部署

　　我鄉主要領導及時召開會議，認真按照相關法律法規和上級有關文件的要求，制定方案，明確職責，落實人員、責任和措施，把整治工作落到實處。

　　二、層層發動，提高職工的主動性和自覺性

　　我鄉充分利用大會、宣傳欄等有效載體，通過多渠道多形式地宣傳、宣講消防安全工作的重要性和緊迫性，普及消防安全常識，使大家思想統一、認識到位，增強了消防安全意識，激發全體職工參與消防安全工作的.主動性和自覺性。

　　三、廣泛開展檢查，全力消除火災隱患

　　結合本鄉實際，對全鄉存在的消防隱患進行一次全面摸排：一是摸清基本情況，單位消防安全管理制度、滅火和應急疏散預案等是否健全，各科室安全責任是否落實；二是檢查安全出口和疏散通道是否通暢，是否存在影響疏散和滅火救援的障礙物，應急照明和疏散指示標志是否齊全完好；三是各個科室用火用電管理是否到位，有無違規使用明火、電氣等現象。四是對職工消防法制、安全知識掌握情況進行了解。

　　四、鞏固成果，建立健全長效機制

　　我鄉認真總結專項整治中發現的問題，不斷建立健全消防安全管理長效機制，鞏固專項整治成果。針對查擺出來的問題和安全隱患，進一步建立健全檢查制度、責任追究制度等各項安全制度，形成長效機制，確保生命財產安全，確保單位高效安全運轉，確保全鄉安全過節。

　　火災事故教訓總結 篇16

　　為切實做好全鄉人員火災隱患排查工作，全面增強職工防控火災能力，最大限度地減少火災隱患危害，切實保護人身財產安全。我鄉根據相關要求開展了人員密集場所消防安全專項整治工作，現將工作總結匯報如下

　　一、領導高度重視，迅速對工作進行部署

　　我鄉主要領導時召開會議，認真按照相關法律法規上級文件要求，制定方案，明確職責，落實人員責任措施，把整治工作落到實處。

　　二、層層發動，提高職工主動性自覺性

　　我鄉充分利用大會宣傳欄等有效載體，通過多渠道多形式地宣傳宣講消防安全工作重要性緊迫性，普消防安全常識，使大家思想統一認識到位，增強了消防安全意識，激發全體職工參消防安全工作主動性自覺性。

　　三、廣泛開展檢查，全力消除火災隱患

　　結合本鄉實際，對全鄉存在消防隱患進行一次全面摸排一是摸清基本情況，單位消防安全管理制度滅火應急疏散預案等是否健全，各科室安全責任是否落實；二是檢查安全出口疏散通道是否通暢，是否存在影響疏散滅火救援障礙物，應急照明疏散指示標志是否齊全完好；三是各個科室用火用電管理是否到位，有無違規使用明火電氣等現象。四是對職工消防法制安全知識掌握情況進行了解。

　　四、鞏固成果，建立健全長效機制

　　我鄉認真總結專項整治中發現問題，不斷建立健全消防安全管理長效機制，鞏固專項整治成果。針對查擺出來問題安全隱患，進一步建立健全檢查制度責任追究制度等各項安全制度，形成長效機制，確保生命財產安全，確保單位高效安全運轉，確保全鄉安全過節。

　　火災事故教訓總結 篇17

　　為切實做好我局今冬明春消防安全工作，有效預防和控制火災事故的發生，我局積極開展今冬明春火災防控工作，現將工作開展情況總結如下：

　　一、成立了由主要負責人任組長，分管負責人任副組長，各科室負責人任成員的今冬明春火災防控工作領導小組，明確領導小組成員及消防重點崗位人員工作職責。

　　二、組織召開專題會議，傳達學習了市、區今冬明春安全生產和火災防控工作會議精神，并對今冬明春火災防控工作進行了安排部署。

　　三、由局領導帶隊，組織相關人員對辦公區、新都國家氣象觀測站、泰興炮站、新民炮站的消防安全進行全面檢查，保證消防設施、滅火器材完好、有效。加強消防工作各個環節的監管力度，加強對重點防火部位的火源控制，落實防火責任制和安全用電、用電措施。加大消防隱患的.排查與整治力度，及時排除火險隱患，確保不發生火災事故。

　　四、嚴格執行領導干部在崗帶班和行政、業務人員xx小時值班制度，及時掌握安全穩定動態，確保信息暢通。嚴格落實重大突發事件信息報告制度，如有安全突發事件，及時上報相關信息，并妥善做好應急處置工作。

　　五、加強安全培訓，抓好用電設施管理，每日下班前利用微信群發布《防火小貼士》，并提醒職工每日下班后或外出時及時關閉空調、電腦、取暖等用電設備。加大消防和火災現場逃生自救常識等宣傳，提高消防器材維護、使用和火災應急處置技能。

　　六、加強與相關部門之間的合作。完善與相關部門的信息溝通渠道，加強合作與交流，共同提高防災減災能力，確保今冬明春火災防控氣象服務及時、準確。

　　火災事故教訓總結 篇18

　　為切實加強學校今冬明春火災防控工作，11月份以來，巴州區花溪小學多措并舉開展系列防控工作，取得了初步成效。

　　強化消防安全責任制度。該校成立了由校長為組長，分管安全的副校長和安辦主任為副組長，班主任、公寓管理員、食堂負責人、村校主任為成員的今冬明春火災防控工作領導小組，具體負責組織實施開展工作。領導小組制定了消防安全分工職責、應急預案，做到分工明確，制度上墻，責任到人。

　　加大消防安全宣傳力度。11月份是消防安全宣傳月，該校以“11.9”消防宣傳日為契機組織開展了一系列消防宣傳活動：班班辦好消防宣傳黑板報；班主任利用安全法制課組織開展主題演講賽、消防知識競賽、消防廣告詞撰寫活動；學校利用國旗下的講話、消防安全知識講座、校園廣播站、電子顯示屏、消防知識宣傳單、宣傳警示標語等形式和媒介積極開展宣傳工作，使師生掌握基本的`消防技能和知識，提高師生的消防安全素質，全面提升學校防控火災的能力。

　　開展消防安全隱患排查。該校組織專人定期對消防設施和器材檢查更換，填寫消防檢查記錄。對人員密集場所設置疏散指示標志和應急照明設施，及時更換老化的電線。嚴查師生違規用火、用電、用氣安全，及時發現消除火災安全隱患。

　　開展消防演練和隊伍建設。該校定期開展全校師生消防演練，通過實踐讓大家學會火災中如何自救。該校還成立了義務消防隊加強日常執勤管理，建立了消防安全管理臺賬，對教室、寢室、食堂、實驗室、閱覽室、微機室做到日檢查、周匯總、月上報，及時發現消除火災安全隱患。

　　火災事故教訓總結 篇19

　　根據《x市人政府辦公室關于印發x市開展重大火災隱患集中整治專項行動的實施方案的通知》要求，經開區從xxxx年x月x日至xxxx年xx月xx日，在全區范圍開展了重大火災隱患集中整治專項行動，切實消除影響安全的'重大火災隱患，現將此次專項行動工作總結如下：

　　一、加強領導，落實責任

　　為確保重大火災隱患集中整治專項行動取得實效，經開區成立了重大火災隱患集中整治專項行動領導小組，由管委會主任茍紹波任組長，負責重大火災隱患集中整治專項行動的組織協調、監督檢查等工作。制定了重大火災隱患集中整治專項行動方案，要求圍繞“消除存量、控制增量”目標，對排查出來的重大火災隱患明確責任，落實措施，限期整改，消除一批影響公共安全的重大火災隱患，解決一批影響消防安全的突出問題。管委會各部門高度重視，明確工作任務和時限，層層落實責任，確保了各項工作措施落實到實處。

　　二、強化監管，深入排查

　　建立領導干部和機關干部職工對口聯系企業機制，組織人員分組、分片包干，對區內各單位的火災隱患全面開展“網格化”排查，對符合《重大火災隱患判定方法》的火災隱患，一律確定為重大火災隱患并實施整治。重點對租賃用地建筑、倉儲物流、“三合一”場所等集中連片區域、人員密集場所、易燃易爆場所以及其他容易導致重特大火災尤其是群死群傷惡性火災事故的場所進行排查。堅持邊檢查邊整改，檢查與整改交替疊加，切實消除火災隱患。

　　此次集中整治行動共檢查了xxx多家園區生產企業，查出xx余處一般火災隱患，沒有發現重大火災隱患。對檢查中發現的問題和隱患，做到明確責任單位、明確整治時限，堅決督促整改，徹底消除隱患。

　　火災事故教訓總結 篇20

　　根據20xx年XX電氣火災綜合治理工作方案，XX采取多項措施將電氣火災綜合治理工作落實到位，現將上半年工作情況總結如下：

　　一、召開班組會議，層層進行動員

　　各班組召開班組會，學習上級開展電氣火災綜合治理工作的文件精神，層層進行動員，切實把開展電氣火災綜合治理工作的任務和要求布置到每個職工，提高全體職工做好電氣火災綜合治理工作的責任感和積極性。

　　二、加強自查自糾

　　每周開展消防安全檢查（辦公區域）：查看滅火器是否需要更新，消防栓設施是否完好，發現問題及時整改；檢查員工寢室是否做到人走斷電，是否使用大功率的電器，發現問題及時整改；嚴格管控站點發電機用油（柴油）使用情況及儲備情況。

　　三、治理工作的成效

　　此次專項整治活動，共查出隱患2項，并全部整改，整改率達到100%。

　　通過用電安全知識培訓和站點安全隱患排查，促使員工充分認識到在用電安全管理方面的`薄弱環節，以及XX存在的安全隱患的危險性。在這次用電專項治理工作中，經過整改后的工作環境和辦公區域有了明顯的改善；員工的用電安全意識、用電安全管理水平也有了大幅提高。

　　四、工作中存在的不足

　　在本次專項整治工作中，發現部分員工安全意識淡薄，沒有充分認識到自己的工作方式中電氣安全隱患的危險性，針對此種現象，我單位會以此次治理為契機，加大培訓力度，切實改變員工這種錯誤的認識，切實提高員工用電安全性操作。

　　五、后續要開展的工作

　　我單位將會一絲不茍地按照上級部門文件精神，以此次治理為契機加大培訓力度，切實改變員工這種錯誤的認識，切實提高員工用電安全性操作，從源頭上杜絕用電安全事故。

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