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幼兒園控煙總結范文(通用5篇)
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它是增長才干的一種好辦法,是時候寫一份總結了。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編精心整理的幼兒園控煙總結范文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園控煙總結1
按照幼兒園制定的控煙工作計劃,我們通過健康教育、主題班會、板報等多種形式,向全體師幼宣傳吸煙有害健康等知識,認真學習有關衛生常識和健康促進知識,全校教職員工充分認識到吸煙的危害和控煙的意義,嚴格執行幼兒園控煙規定。做到園內無人吸煙,師幼控煙、控煙意識增強。
一、領導重視、制度健全。
在幼兒園控煙領導小組的統一組織下,園長親自進行監督,組織實施,進一步完善控煙制度,并責成專人負責不定期的巡視、檢查。
二、加大宣傳力度,收效顯著。
充分利用健康教育課、主題班會、板報、等多種形式,對師幼開展吸煙有害健康的宣傳教育,提高師幼的控煙知識,培養教職工不吸煙行為的好習慣,增強師幼自我保健意識和能力。
三、幼兒園內禁止吸煙。
幼兒園內禁止吸煙,并設醒目標志、標牌,不設煙具。
四、領導帶頭,人人參與控煙活動。
幼兒園帶頭控煙,全體教職工共同參與控煙活動,人人爭做控煙的主人,相互監督。有力地提高了教職員工的控煙責任感,增強了控煙能力。
五、控煙宣傳遍及家庭和社區。
幼兒園主動和家長配合,利用家長會積極宣傳吸煙有害健康的科學知識,倡導幼兒規勸家長戒煙、控煙。在幼兒園的主題教育活動中,要求幼兒力所能及勸阻家長控煙、戒煙,同時建議家長控煙、戒煙,以身做則為教育幼兒養成不吸煙的習慣做表率。
六、幼兒園把是否吸煙作為評優評先的依據。
幼兒園教職工的'年度考核,評優評先等工作將教師是否在園內吸煙作為考核依據。把控煙與教師德育工作相結合。
總之,經努力,全校教職員工進一步明確了控煙的意義,為創造良好的無煙環境,培養幼兒良好的健康習慣,促進教職員工的身心健康做出了一定的成績。我們將繼續作好控煙工作,努力創建文明幼兒園。
幼兒園控煙總結2
學校把控煙工作列入議事日程,通過健康教育、校會、班會,廣播、國旗下演講、第二課堂、電教、板報、宣傳欄等多種形式,向廣大師生員工灌輸吸煙有害健康等知識,在此基礎上,學校積極響應上級號召,認真學習有關法律和健康知識,全校師生員工充分認識到吸煙的危害和禁煙的意義,嚴格執行學校禁煙規定。做到校內地面無煙蒂,公共場所無人吸煙,創建無煙學校取得了明顯的成效,師生禁煙意識增強。歸納起來我們主要做了以下幾項工作。
一、領導重視、制度健全。
學校成立控煙領導小組,建立健全網絡組織,由校長、德育校長具體組織計劃和實施。建立嚴格的禁煙規章制度,并責成專人負責不定期的巡視、檢查。
二、加大宣傳力度,達到共識。
充分利用健康教育課、團隊活動、主題班會、板報、廣播等多種形式,對學生開展吸煙有害健康的宣傳教育,提高學生的控煙知識,培養學生不吸煙行為的好習慣,增強學生自我保健意識和能力。利用一切可以利用的途徑開展教職工的控煙、戒煙、禁煙教育,進一步提高教職工的控煙能力。
三、公共場所禁止吸煙。
學校的'教室、實驗室、圖書室、電教室、會議室、辦公室等公共場所,禁止吸煙,并設醒目標志,除特設的吸煙室外,其他地方均為無煙區,不設煙具,進入校門一律不得吸煙,包括外來來訪人員。
四、校長帶頭,人人參與控煙活動。
校長及學校領導帶頭不吸煙,學校黨、團等組織齊抓共管控煙工作。全體教職工和全體學生共同參與控煙活動,人人爭做控煙的主人,相互監督。有力地提高了師生員工的禁煙責任感,增強了控煙能力。
五、控煙宣傳遍及家庭和社區。
學校主動和家長配合,利用家長會、家長學校、積極宣傳吸煙有害健康的科學知識和國家對控煙工作有關法規,倡導學生規勸家長戒煙、禁煙。在5月31日無煙日,學校要求學生給自己家長一封勸煙信,勸阻家長禁煙、戒煙,同時學校也給家長一封信,宣傳禁煙措施、吸煙危害等,建議家長禁煙、戒煙,以身做則為教育學生養成不吸煙的習慣做表率。
總之,經努力,全校師生員工進一步明確了控煙的意義,為創造良好的無煙環境,培養學生良好的不吸煙習慣,促進師生員工的身心健康作出了一定的成績。我們將繼續作好控煙工作,為社會做貢獻。
幼兒園控煙總結3
大力開展控制吸煙活動,積極宣傳吸煙的危害性,讓教職工,家長全面了解國際國內控制吸煙的歷史與現狀,所采取的措施以及在中國歷史上吸煙對人們帶來的痛苦和災難,從而進一步認識吸煙對健康的危害,提高廣大家長及教職工控煙的自覺性,保證我?責熁顒油ㄟ^各級的達標驗收,吸煙人數降到零。
學校成立以園長為組長,后勤主任為副組長,保健老師、副園長、園長助理、各教研組長為組員的控制吸煙領導小組,由園長負責分工,各處室緊密配合積極開展控煙工作,每年制訂控煙計劃和措施,定期召開領導小組會議,安排布置控制吸煙活動的檢查和落實工作,及時對工作中出現的問題進行通報批評,限期整改。
1、加強宣傳,創造良好的控煙氛圍。為了提高教師,職工,家長對吸煙有害健康的認識,首先組織教職工認真學習《不吸第一支煙》、《保護不吸煙者免受煙害》、《中國控制吸煙有關法規匯編》等書中的有關內容,通過學習,提高教職工、家長對控煙的認識,人人參與控煙活動,自覺抵制煙害,創造良好的控煙氛圍。
2、堅持開設健康教育課、舉辦健康教育講座、辦健康教育專欄、健康小報、等,利用黑板報宣傳禁煙法規,介紹吸煙對健康的`危害,對社會的不良影響。
3、建立學校、家庭、社會三結合的控煙網絡,學校要在凈化學校環境的同時,將控煙活動逐步延伸到家庭、社會。
4、在教室外貼禁止吸煙的標志,讓幼兒知道吸煙的危害性,便告知家長。
5、嚴禁家長在校內外任何場所吸煙。
6、嚴禁教師在教室、會議室等公共場合吸煙。
7、要求吸煙的教師盡早戒煙。
8、不給客人敬煙,不勸煙,客人遞煙蜿蜒謝絕。
9、擺放禁煙標志,不設煙具。
10、教師在規定的禁煙場合吸煙一次者罰款20元,吸煙兩次以上者,除了罰款以外,還要在教職工大會上通報批評。
12、家長是否吸煙與評選。
13、積極開展無煙學校,無煙辦公室的評選活動,對評選出的無煙辦公室進行表彰獎勵,學校全體教職工對客人要忠告學校的控煙規定,并要求客人不準在學校禁煙區內吸煙。
幼兒園控煙總結4
近期,我們按照學校制定的控煙工作計劃,通過健康教育、晨會課、師生大會、校園廣播等多種形式,向全體師生宣傳吸煙有害健康等知識,認真學習有關衛生常識和健康促進知識,全校師生充分認識到吸煙的危害和控煙的意義,嚴格執行學?責熞幎。做到校內公共場所無人吸煙,師生禁煙、控煙意識明顯增強。為了更好地做好控煙工作,我們對所做工作作以回顧和總結。
一、加強領導,健全組織
我校設立控煙工作監督管理機構。以校長為組長,副校長分管實施,指導、管理學校的控煙工作。建立控煙工作志愿者隊伍,班主任、年級組長、少先隊輔導員、衛生保健教師、教師代表、學生代表擔任控煙志愿者(控煙衛士),加強對校園吸煙的監督。
二、大力宣傳,收效顯著
1、加強宣傳,創造良好的控煙氛圍。認真做好《禁煙標識及監督電話等宣傳品的校園張貼工作。為了提高師生對吸煙有害健康的認識,組織師生學習《公共場所控制吸煙條例》有關內容,通過學習,提高師生對控煙的認識,人人參與控煙活動,自覺抵制煙害,創造良好的控煙氛圍。
2、堅持開設健康教育課、舉辦健康教育講座、利用黑板報、校園廣播宣傳禁煙法規,通報吸煙狀況,介紹吸煙對健康的危害,對社會的不良影響。抓住這一契機開展形式多樣的“健康生活與你同行”控煙宣傳和控煙活動。
3、加強培訓工作。培訓班主任,提高班主任對控煙工作的認識,班主任是教育學生最直接的實施者,提高班主任對控煙工作的認識是搞好控煙工作的有力保證,提高班主任對控煙工作的認識,增強責任感,使命感。
4、建立學校、家庭、社會三結合的控煙網絡,學校在凈化學校環境的同時,將控煙活動逐步延伸到家庭、社會,形成攜手控煙的'合力。
三、明確職責,落實措施
1、分工明確,形成合力。學?責燁I導小組負責制定學校控煙工作計劃,負責落實學?責熑粘9ぷ,經常宣傳和檢查學校的控煙情況。控煙志愿者(控煙衛士)負責學校控煙的執行情況,經常提醒教職工、來賓自覺禁煙。
2、禁煙標志醒目,撤銷煙具。學校內所有地方不得擺放煙具,室內外不準吸煙。不向來賓敬煙,不接受來賓敬煙。
3、建立專項檢查制度。定期檢查和隨機抽查相結合,檢查結果與文明組室評比、教職工考核相結合。
總之,經過努力,全校師生員工進一步明確了控煙的意義,加強了自我教育與約束,為創造良好的無煙環境,培養學生良好的健康習慣,促進師生員工的身心健康作出了一定的成績。我們將繼續作好控煙工作,努力創建和諧、文明的校園。
幼兒園控煙總結5
我校多年來,一直積極開展禁煙活動,效果明顯。根據學校實際,我們制定了學?責煿ぷ鞣桨,通過板報、宣傳欄、主題班會、教職工大會,校園廣播、一封信等多種形式,向全體師生宣傳吸煙有害健康等知識,幫助全校師生員工充分認識到吸煙的危害和控煙的意義,使師生控煙、控煙意識增強。歸納起來我們主要做了以下幾項工作。
一、領導重視、制度健全
首先成立控煙工作領導小組,校長擔任組長,由班主任任組員。明確各自的工作職責,不定期檢查貫徹落實情況,及時做好疏導工作,保證創建活動有序保質開展。在領導小組的統一組織下制定和實施,制定了《控煙規章》,明確了獎懲辦法,并派專人負責不定期的巡視、檢查。
二、專題宣傳,認識危害
充分利用健康教育課、班隊活動、主題班會、板報、廣播等多種形式,對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育,提高師生的控煙知識,培養師生不吸煙行為的好習慣,增強師生自我保健意識和能力。同時,學校還利用政治學習及教研活動,開展教職工的控煙、戒煙、控煙教育,進一步提高教職工的'控煙能力。
三、禁止吸煙,賞罰分明
學校的教室、多功能室、會議室、辦公室等公共場所,禁止吸煙,并設醒目標志,不設煙具,校內教職工如有違反控煙規章現象,校內予以通報批評,取消年底評先選優的資格,并罰款;對于表現良好的教職工,結合平時表現,分別評為文明職工、文明家庭,對于表現好的辦公室,將評為文明辦公室,并給予物質獎勵。
四、領導帶頭,開展控煙
學校領導帶頭控煙,我校上至校長,下至普通教職員工,自開展控煙活動以來,原來有吸煙習慣的男教師,現在基本都做到了在公共場所不吸煙。學校積極倡導無煙學校,全體教職工和全體學生共同參與控煙活動,人人爭做控煙的主人,相互監督。有力地提高了師生員工的控煙責任感,增強了控煙能力。
五、開展活動增強效果
廣泛開展形式多樣的宣傳教育活動,使教職員工掌握基本拒煙技巧,提高他們在控煙方面的知識水平、教育方法,充分認識在公共場所吸煙是一種不文明、不健康的生活行為,不在公共場所吸煙,在控煙行動中做出表率,自覺戒煙。組織學習和宣傳《未成年人保護法》、《教育部辦公廳、衛生部辦公廳關于進一步加強學?責煿ぷ鞯囊庖姟返确煞ㄒ幒臀鼰熡泻】档闹R。
六、家校結合擴大效果
在學生中開展吸煙危害健康的宣傳,讓學生深入了解關于世界無煙日、煙草中的有害物質、吸煙對身體的危害等知識,通過家校通向家長致公開信。從這些意義深遠的活動中,同學們懂得了吸煙危害身體、污染環境,莊嚴承諾拒絕煙草,珍愛生命。并主動規勸親人、朋友戒煙、禁煙。同學們紛紛表示拒絕煙草,從我做起,共同營造綠色健康環境。學校主動和家長配合,利用家長會、家長委員會、積極宣傳吸煙有害健康的科學知識和國家對控煙工作有關法規,宣傳學?責煷胧⑽鼰熚:Φ,建議家長控煙、戒煙。
總之,在活動中全校師生員工進一步明確了控煙的意義,為創造良好的無煙環境,培養學生良好的健康習慣,促進師生員工的身心健康作出了一定努力。我們將繼續做好控煙工作,努力創建文明健康校園。
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