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滅火和應急疏散防災演練方案范文(精選17篇)
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滅火和應急疏散防災演練方案 篇1
為積極應對可能發生的學校火災事故,高效、有序地組織事故搶險、救災工作,最大限度減少人員傷亡和財產損失,維護正常的教育教學秩序,結合我校教育工作實際,制定本預案。
一、消防安全工作領導組織機構
組長:略
副組長:略
成員:各班班主任
二、消防安全工作成員的責任分工
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議,傳達上級相關文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況,未雨綢繆,做好準備,保證完成校領導部署的各項任務。
領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調,保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
(一)通訊組:
組長:略
成員:略
(火險發生時,負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體學生,報險救災)
(二)滅火組:
組長:略
成員:略(負責消防設施完善和消防用具準備,負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全;火險發生,立即參加救火救災工作)
(三)搶救組:
組長:略
成員:略(負責做好及時送往醫院的準備工作,負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)
(四)緊急疏散組:
組長:略
成員:略(負責制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導,負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全);
(五)圖書室、微機室、儀器室和實驗室由xxx負責消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生。
三、滅火工作預案
1、發現火情,在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散,并迅速利用室內的消防器材控制火情,爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災,在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報,盡快增加援助人員,協力救火。
4、領導組成員接到報告后,要立即到達火情現場,并視火情撥打“119”報警求救。
四、師生疏散及逃生預案
1、火情發生后,按照滅火預案,管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導,盡快增加援助人員,如發生重大火情,同時向“119”報警,并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的'嚴重程度逐個區域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知負責同志,其余人員按照既定位置,統一使用滅火器滅火,并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓,正確掌握必要的方法,切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置,如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。
滅火和應急疏散防災演練方案 篇2
為認真貫徹“預防為主、防消結合”的消防工作方針,對本施工區域定期進行防火安全檢查,及時消除各種火險隱患,對發生的火險盡快地發現,盡快地消滅,最大限度地減少火災損失,根據《中華人民共和國消防法》以及國家有關部門和成都市政府及成都高新置業有限公司的有關要求,制定本預案。
一、組織機構
總負責人:電話:執行負責人:電話:安全員:后勤主管:組員:
二、消防安全應急救援處置
火險事故發生后,消防小組立即按照快速反應、統一指揮、協同配合的原則,迅速開展救援處置工作。
1、啟動本預案項目值班時接到事故報告后,按照有關程序立即報請主管負責人啟動本預案,迅速通知急救組成人員趕赴現場,實施急救處置。
2、現場救援處置
(1)總負責人:迅速了解、掌握事故發生的時間、地點、原因、人員傷亡和財產損失情況,設計或影響范圍,已采取的措施和事故發生趨勢等:迅速制定事故處置方案并組織指揮實施;用及時將現場情況向相關部門報告:組織、配合開展事故調查,組織善后處理工作。
(2)執行負責人按照上級領導同志的指示,協調現場專業人員處置搶救救援工作,保障搶救救援工作通訊暢通,在第一時間報警,同時組織人員滅火。
3、安全員迅速組織人員對事故現場及周邊地區和道路進行警戒、控制,保障救援工作正常開展,組織人員有序疏散。
4、由黃志昂立即組織聯系有關醫療單位及時對傷亡人員實施救治和處置。
5、后勤主管李忠年協調有關部門調集運輸車輛和物資投入搶救救援。
6、如發生人員受傷事故時,第一時間撥打救援電話,并組織人員施救。
7、上訴負責人因公外出,則由副職負責相應工作。
8、救援電話:醫院急救電話120、火警電話119、報警電話110。
三、要求所有人員掌握常用的急救知識,并能靈活應用
1、急救原則:先救命,后療傷
2、急救步驟:止血、包扎、固定、救運
3、常用的急救方法
(1)包扎:傷口包扎繃帶必須清潔,傷口不要用水沖洗。如傷口大量出血,要用折疊多層的繃帶蓋住,并用手帕或毛巾(必要時可撕下衣服)扎緊,直到流血減少或停止。
(2)碰傷:輕微的碰傷,可將冷濕布敷在傷處。較重的碰傷,應小心把傷員安置在擔架上。等待醫生處理。
(3)骨折:手骨或腿骨折斷,應將傷員安放在擔架上或地上,用兩地長度超過上下兩個關節、寬度不小于10~15cm的木板或竹片綁縛在肢體的'外側,夾在骨折處,并扎緊,以減輕傷員的痛苦和傷勢。
(4)碎屑入目:當眼睛為碎屑所傷,要立即去醫院治療,不要用手、手帕、毛巾、火柴梗及別的東西擦拭眼睛。
(5)灼燙傷:用清潔布覆蓋傷面后包扎,不要弄破水泡,避免創面感染。傷員口渴時可適量飲水或含鹽飲料,經現場處理后的傷員要迅速到醫院治療。
(6)煤氣中毒:立即將中毒者移到空氣新鮮的地方,讓其仰臥,解開衣服,但勿使其受涼。如中毒者停止呼吸,則實行人工呼吸搶救。
(7)觸電:發現有人觸電時,應立即關閉電門或用干木材等絕緣物把電線自觸電者身上拔開。進行搶救時,注意勿直接接觸觸電者。如觸電者已失去知覺,應使其仰臥地上,解開衣服,使其呼吸不受阻礙。如觸電者停止呼吸,則應進行人工呼吸。
(8)易燃、易爆品:組織專人守護,及時轉移到安全位置,留出必要的防火間距。
四、發生事故后,迅速采取必要措施搶救人員和財產,防止事故擴大。對受傷人員的搶救決不遲誤。
滅火和應急疏散防災演練方案 篇3
為加強社區消防安全、提高社區居民消防意識,確保在發生火災時,居民能準確報警,保證群眾的人身安全和財產安全,減少損失,特制定此預案。
一、建立社區消防安全應急工作領導小組,設立第一責任人,使消防安全工作落到實處。
組長:
副組長:
成員:
二、公布火警電話,使報警電話家喻戶曉。
發現火災,居民或工作人員應立即撥打或報警,并在第一時間向領導小組報告情況,負責人電話,盡可能做好先期處置。
三、加強防火安全防范措施,認真查處火患苗頭。
社區以“預防為主”,組織成立了巡邏值勤組、后勤保障組、宣傳報告組,三級聯防聯控工作體系。
1、邏值勤組:
其職責是:每天早晚輪流在社區巡邏,發現火情立即報警,及時上報社區、街道并及時組織處理。
2、后勤保障組:
其職責是:正確掌握火情變化發展趨勢,及時了解撲火情況,并進一步向上級匯報。及時組織調配物資,協調物資供應,并負責受災群眾的的轉移安置工作。
3、宣傳報告組:
其職責是:利用社區通、標語、橫幅等手段,向群眾宣傳防火安全知識,提高群眾的預防意識,減少火災的發生。如發生火災后,第一時間敢到現場,了解火情,向有關部門提供真實的報告。
四、實施程序:
1、撲救火災時,在街道負責人未到達時,由社區責任人統一指揮,參加撲火的單位和人員必須服從指揮。
2、在撲火的過程中,首先要保護人民的生命財產、撲火人員和重要公共設施的安全。
3、在撲火力量上,堅持以消防大隊人員專業力量為主,本部門的撲火隊為輔的原則。
4、現場指揮員必須認真分析地理環境和火場態勢,在撲火時要時刻注意觀察天氣和火勢的變化,確保撲火人員的`安全。如遇火勢大難以控制威脅到其他居民財產安全時,應在周圍開設防火隔離帶,以便確保其他居民的財產安全。
五、預防宣傳
1、在重大節日前,組織義務消防隊伍進行因煙火引起火災的處理方法演練。
2、由社區義務消防宣傳組上門入戶進行宣傳,居民家中因用電超額引起火災時的處理方法。
3、因大風天引起火災時,宣傳居民應避開高壓電源、用火地點、及時報警。
4、因家庭油鍋著火,居民應立即蓋上鍋蓋,切斷電源。
5、因家庭液化氣泄漏引起火災。宣傳居民選擇逃生,立即撥打,并向社區居委會報告,社區居委會人員與居民維護好現場。
滅火和應急疏散防災演練方案 篇4
為確保全體在校師生的生命財產安全,確保學校教育教學工作的順利開展,防范消防安全事故的發生,力保消防安全事故發生時損失最少,危害最低,能快速、高效、合理有序地處臵消防事故,根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規,結合實際,制定本預案。
一、適用范圍:
本預案適用于所有學校發生火災事故時,采取的應急措施及處臵辦法。
二、消防安全工作領導組織機構
組長:教育衛體局主要負責人
副組長:教育衛體局分管負責人
成員:局相關同志及學校負責人
三、消防安全工作成員的責任分工
組長負責定時召開消防安全工作領導小組會議,傳達上級相關文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。副組長具體負責組織對緊急預案的落實情況,未雨綢繆,做好準備,保證完成上級領導部署的各項任務。火險發生時,消防事故發生學校要立即電話報告上級有關部門,以快速得到指示,迅速撥打119進行報告,學校應立即廣播告知全體教職工和學生,組織人員開展有序、科學的自救。
四、應急處臵措施
一旦發生火災,一般應按下列程序處理。
(一)按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散,同時報警。
1.人員疏散:救人是第一原則,學校消防責任人和舍務教師應在第一時間,有序地組織學生疏散轉移到安全地帶。
A.火災時,由于有煙氣,能見度差,現場指揮人員應保持鎮靜,穩定好人員情緒,維護好現場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
B.利用現場有利條件,快速疏散。下層著火時,樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。
C.高層著火時疏散時較為困難,因此更應沉著冷靜,不可采取莽撞措施,應按照安全口的指示標志,盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出,切忌跳樓。火勢確實較大無法逃生,可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入,并用水澆濕房門,等待救護人員到來。
D.火災時,一旦人體身上著火,應盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會使火越燒越旺,還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的`火焰壓滅。
2.物資疏散:火場上的物資疏散,目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢蔓延和擴大。
A.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品,以及堵塞通道使滅火行動受阻的物資。
B.疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。
(二)如有傷者要及時送往醫院救治,如學生受傷,要及時通知家長。
(三)等待消防車到來期間,可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火(切忌讓學生參加滅火)。
滅火撲救:起火初最易撲滅,在消防人員未到前,如能集中合力搶救,常能化險為夷,轉危為安。根據不同的起火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法,火災現場指揮人員要在第一時間內把臨近所有的滅火器材,集中使用對準火點,盡量抓住戰機把火消滅,或控制住火勢的發展,最后由消防人員徹底撲滅火焰。
(四)配合消防部門調查事故原因,維持秩序。
(五)劃出警戒范圍,嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現場,以防發生不必要的傷亡,同時也為火災消滅后在調查起火原因時提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅,失火單位應當把了解的情況向他們介紹,并將火災現場保護工作移交給火災調查組,并配合調查組提供當事人或見證人。當火災發生時要充分發揮共產黨員、共青團員、治保組、義務消防隊的作用,做好受傷人員的`護理工作,醫務室應備好止血藥、硼帶等必備藥品,同時組織人員和車輛緊急送傷員到醫院或聯系醫院對受傷人員的搶救。
五、情況報告制度
凡發生火災單位,應在第一時間(不超半小時)向新城教育衛體局領導小組報。第一發現人應立即電告119,后向第一責任人報告。學校領導、在組織學生轉移、協助消防隊滅火工作后,在災后半日內書面報告新城教育衛體局領導小組及新城。凡推報、漏報、瞞報災情者將視情節輕重追究第一責任人責任。
滅火和應急疏散防災演練方案 篇5
為有效避免和預防校園火災事故的發生,確保校園在發生火災時,學校各項應急工作能迅速、高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,根據《中華人民共和國消防法》、《消防法實施細則》等法律法規和上級教育行政部門及消防部門的要求,結合校園實際情況,特制定本預案。
一、組織機構
成立消防應急組織機構,落實人員分工,明確職責要求。
職責:強化消防工作組織領導,制定消防工作預案,健全消防工作隊伍,明確消防工作職責,落實消防工作責任,完善各項消防措施。采取一切必要手段,組織各方面力量,全面進行救護工作,把災害造成的損失降到最低點。調動一切積極因素,恢復教育教學秩序,切實保證校園安全穩定。
應急工作小組
(1)滅火行動組
職責:利用校內配置的消防器材及有關設施,全力進行撲救,盡力控制火勢蔓延,及時搶救被困師生脫離危險,配合119消防人員迅速滅火。
(2)通訊聯絡組
職責:迅速與119消防部門取得聯系,引導消防人員和消防設施進入火災現場;負責與有關單位的聯絡工作;及時向上級部門請示和報告現場搶救處置情況。
(3)疏散引導組
職責:第一時間疏散全體師生迅速轉移到安全地帶,配合公安、衛生部門施救,防止事態擴大。
(4)現場救護組
職責:對傷員進行搶救,根據現場情況撥打120請求急救,引導醫務人員和設施進入救助現場,協助120醫療人員將重傷員護送到醫院救治,并通知受傷學生家長、教師家屬迅速趕赴醫院協助救治。
(5)現場保衛組
職責:負責事故現場的警戒,人員、車輛的疏散,現場秩序的維護,阻止無關人員進入現場,并負責重要物品的轉移和看守工作。
(6)后勤保障組
職責:保障搶救機動車輛、物資、消防用水、用電到位,保障搶救必需品供應。
(7)善后處置組
職責:負責師生及學生家長的思想工作,做好安撫慰問工作。妥善處理各種善后事宜,配合相關部門調查事故原因,恢復正常的教育教學秩序。聯系保險公司,對傷亡學生進行理賠。
二、安全預防措施
(1)建立校園防火安全制度,明確校園各部門和每位教職員工防火安全職責,定期召開防火安全例會,定期進行防火安全檢查,建立防火安全臺賬。
(2)加強對全校學生與教職員工消防安全知識的宣傳和教育,增強消防安全意識,開展消防安全技能和災害現場逃生演練,提高師生的.防范意識和基本技能。
(3)配備數量足夠的消防器材、消防設施和報警裝置,確保設備器材配備達標。
(4)強化消防設備、設施和器材的日常檢查,按要求及時更新,使之始終保持良好的戰備狀態。
(5)公共聚集場所(學生公寓、活動中心、餐廳、圖書館、微機室等)出入口應設立明顯標識,疏散路線應有明顯引導標志,確保消防通道暢通。
三、應急處置措施
(1)第一發現者根據情況撥打119報警,并立即報告學校安全工作應急領導小組。報告內容必須準確全面,要包括具體時間,地點、火情等簡要情況。由應急領導小組確定是否啟動應急預案。
(2)學校安全應急領導小組應在第一時間奔赴現場進行指揮,調動工作小組人員進行搶險救災工作。
(3)迅速發出校園火災緊急警報,利用應急廣播指揮師生有組織地疏散至安全地帶。
(4)火災發生時,應立即切斷火場電力系統,防止滋生其它災害。
(5)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作,及時將受傷人員轉移并送至附近正規醫院救治,必要時撥打120請求急救。
(6)在應急行動中,各小組要密切配合、服從指揮,確保應急工作政令暢通,各項工作落實。
(7)發生因火災而造成的學生傷害事故,學校要及時與學生家長聯系,通知家長及時趕赴醫院配合救助工作。
(8)做好宣輿論宣傳,澄清事實,引導輿論以正視聽,防止師生恐慌,扼制社會謠言,維護校園秩序穩定。
(9)通訊聯絡組必須及時寫出事故書面報告經應急領導小組審核后上報區教育局安全穩定管理辦公室。報告內容:事故發生的時間、地點、傷亡人數、事故的簡要經過、事故發生的原因、事故發生后所采取的措施;并根據事故現場、受傷人數發生變化情況,及時進行情況補報。
(10)實施責任追究制度。事故處理后期要根據事故情況,對相關責任人進行責任追究,懲前毖后,同時建立事故處理檔案并存檔。
四、注意事項
1、撲救工作應確保撲救人員安全,避免事態擴大。
2、不得組織學生參加滅火。
3、事故結束,應認真總結經驗教訓,查漏補缺修訂應急預案,杜絕事故再次發生。
4、任何個人不得私自發布消息,未經校園應急領導小組同意,不得擅自接待媒體采訪,以免報道失實,造成不良影響。
滅火和應急疏散防災演練方案 篇6
為了更好地貫徹落實《中華人民共和國消防法》和中華人民共和國公安部《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》,提高員工的消防安全意識,做好火災事故的救援和疏散工作,把火災造成的危害、損失和影響減少到最低程度,特制定《華邦俱樂部滅火和疏散應急預案》。一旦發生火災事故,本預案作為指導性意見組織實施。
一、組織機構
總指揮:行政總經理
下設滅火組、通訊組、疏散組、救護組,其成員由各部門負責人組成。
二、報警和接警程序
消防控制中心值班人員發現報警后,必須在第一時間通過消防廣播系統或對講機通知樓層值班的義務消防隊員檢查;廣播通知時必須說清報警點的樓層、位置。
樓層值班人員接到控制中心火警通知后,就近值班隊員應迅速趕到報警地點查看,如確認有火情,必須在一分鐘內用對講機或消防專用電話與控制中心聯系,報告有火情。
酒店任何人發現火災,應立即呼救,酒店消防中心值班電話:“27362551”,內線電話:“3999”,對講機頻道:“8”,同時視情況及時撥打“119”報警,講清楚起火的單位名稱(本單位報警地址為:深圳寶安前進一路164號華邦大酒店)、地址、火災事故的'部位、燃燒什么物品,火勢大小等有關情況,并留下聯系電話號碼,專人等候。酒店接警人員應第一時間趕到現場,立即組織員工和義務消防隊救火。同時根據情況迅速報告酒店有關部門和領導,酒店保安部負責保障消防通道暢通。
三、應急疏散程序及措施
一旦發生火災,接到報警后,消防隊長和義務消防隊人員應馬上趕到現場開展工作,首先組織人員迅速疏散到露天空曠地面或其他安全地帶,先救人、后救物。工作人員疏散前應快速、冷靜地處理好手上的工作并切斷工作場所總電源及其他燃燒源。
平時工作通道禁止堆放物品,保障消防通道的順暢;在各樓層設置人員疏散指示牌、應急燈。
應急疏散工作由疏散組具體組織實施。
四、撲救初起火災程序及措施
酒店接到報警后,滅火組人員要馬上趕到現場,切斷電源、燃燒源,各種氣體閥門,緊急轉移各種易燃、易爆物品;組織員工和義務消防隊員撲救初起火災,快速了解清楚燃燒什么物品,以便采取不同的滅火撲救措施。并要了解附近有無對火災現場造成威脅的物品;要根據火場情況,采取速戰速決的滅火方法或先控制,后滅火的方法進行;要采取有效措施,防止火災的蔓延而造成更大損失。
義務消防隊員和員工在參加滅火時,要隨手帶上自己就近地點的滅火器材,火災現場地點滅火器材不夠時,酒店樓層各個區域范圍都布有消防栓、水帶和各種滅火器材,可以解決一般火災撲救所需的器械。
撲救火災工作由滅火組具體組織實施。
五、通訊聯絡、安全防護救護的程序和措施
通訊聯絡:報警時使用的火警聯絡電話,由專人守候、保障聯絡暢通。通訊聯絡工作由通訊組具體組織實施。
火災現場的防護:在火災現場,要安排專人觀察整個火災現場情況,發現不安全情況及時通報,以便采取相應對策;對受到火勢威脅的易燃易爆物質等應做好防爆措施,如疏散到安全地帶等,若爆炸不可避免時,應及時撤離全部在場人員,確保火災現場人員的生命安全。
火災現場的救護:要迅速將傷員撤離危險地帶,在現場采取應急救護措施后,迅速將需要進一步救治的傷員送往醫院。安全防護救護工作由救護組具體組織實施。全體員工要以對國家和人民生命財產高度負責的精神,做好火災的預防工作。一旦發生火災,要沉著應對,做到早發現、早報警、早撲救,把火災事故損失減少到最低程度。
滅火和應急疏散防災演練方案 篇7
依據《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》有關法律、法規規定,為了及時撲救火災和引導疏散人員,避免造成人員的傷亡和財產的損失,特制定此預案,單位全體員工有義務謹記自身職責并在發生火災時嚴格按照預案規定程序參與滅火行動。
通訊聯絡組:
一、組織機構總指揮:滅火行動組:
職責:有效利用消防設施負責現場初起火災的撲救工作。
職責:通知主要領導和各組人員,了解各區域火勢和人員疏散情況,傳達滅火和疏散指令并及時和消防機構進行溝通,反饋火場信息。
疏散引導組:
職責:利用照明燈具、防毒面具等設施組織人員有序疏散,并維持現場秩序及做好警戒工作。
安全防護救護組:
職責:攜帶急救設施在生命安全得到保證的前提下,負責火場人員與物資的搶救。
二、報警和接警處置程序
(一)接警人員第一時間趕赴現場并判斷火勢情況后,組織火災撲救,立刻報告消防控制中心,啟動《消防控制室119火警電話。管理及應急程序》,報告保安部經理,報119火警電話:
(二)嚴格按照下列程序撥打
1、拿起話筒撥“119”號鍵,直至聽對方回話。
2、準確講清起火單位名稱、所在位置。
3、講清起火部位、燃燒物品、火勢大小、火場面積。
4、講清報警人的姓名、聯系電話號碼,以便隨時聯系。
(三)消防控制室值班人員將消防設施轉入自動狀態,聯動控制相關消防設備,遠程啟動消防水泵開始供水,并迅速切斷火災區域非電源,遠程啟動排風機進行排煙。
(四)現場總指揮人按照人員分工,確定各行動組,做好組織救人和火災撲救的各項前期準備工作。
三、撲救初起火災和應急疏散的程序和措施第一滅火力量:
任何人員發現火災后應立即呼叫附近員工參與滅火救援;火災現場或附近區域的工作人員聽到呼叫后應立即趕往失火地點,在1分鐘內組成第一滅火力量。
(一)火災報警按鈕或電話附近的.員工,立即摁下按鈕或撥電話通知消控室值班人員;
(二)距起火點近的員工負責利用附近的滅火器、消火栓等設施器材進行滅火;
(三)消控室值班人員確認火災后,有消防控制室的應立即啟動火災警報或應急廣播,向各區域人員通報火災信息,引導大家有序疏散。單位疏散引導人員負責通過呼喊等方式通報火情,告知各樓層顧客及時疏散。
(四)第二滅火力量到場后,迅速組成滅火、搶救、疏散和警戒等工作組,其中滅火組負責利用滅火器、消火栓等器材設備進行滅火;搶救組負責攜帶搶險工具搶救周圍受傷人員以及貴重物資;疏散組負責疏導顧客,引導被困人員從最近的安全出口撤離;警戒組負責趕赴各個安全出口處,開展現場警戒工作,設置隔離區,維護現場秩序。
四、事后處置程序
(一)火災后,在火災區域設立警戒區,保護好火災現場,消防安全責任人要積極配合相關部門查明原因。
(二)距安全通道或安全出口近的員工立即組織顧客向安全地點疏散;
(三)距排煙開啟裝置近的員工就近打開排煙設施。
第二滅火力量:
消控室值班人員在接到報警后,應立即按照相應處置程序,確認火警后,迅速通知本單位專兼職消防隊員向起火部位集結,并報告單位值班領導,在量。
(一)消控室值班人員在接到報警后,迅速組織單位第二滅火力量到場處置,同時撥打“ 119”電話報警,及時啟動相關建筑消防設施。
(二)在確定火災撲滅,各項事已經妥當、安全后,相關人員還應當做好以下工作:
1、消防安全管理員清點人員,了解人員安全狀況;
2、工程人員還須檢查電力設備的受損情況,檢查能否在保證安全的情況恢復供電;
3、清衛人員在經得消防機構同意后由上級指派下幫助清理火災后的現場;
4、安保人員清點各種消防器材,并作好記錄。
(三)、保安部經理在火災后要做好總結,尋找本身的原因與不足處,進一步完善消防工作和制度,并書面形式向公司領導匯報。
滅火和應急疏散防災演練方案 篇8
為深入貫徹落實《中華人民共和國消防法》,公安部令第61號《機關、團體、企業、事業單位消防管理規定》及《黑龍江省消防管理條例》,為了預防本局發生重、特大火災事故,切實加強消防管理和防火安全教育,普及消防知識、完善各種消防安全規章制度,同時確保在火災發生時能夠正確引導在崗位工作的職工疏散逃生,確保安全穩定運行制定本預案。
一、基本情況
我局位于x區x路93號,地處市x、經濟、文化中心。為了有效預防火災事故,制定了各種消防規章制度,成立了防火安全組織機構和義務消防隊組織。
同時,將本單位的辦公樓及庫房、車庫落實了消防負責制,正確使用消防設備,將控制火勢、防止和減少大范圍受損,重大人員傷亡事故的發生。
二、火災事故預防、滅火及疏散消防組織機構。
組長:崔 剛
副組長:李少彬、彭洪強
成員:尹山江、李永余、王志剛、劉柱、莊德強、李平、付永和、楊欣海、夏新雨、陳東光
三、根據火災事故預防、滅火及疏散預案的要求,成立相應的防火、滅火組織機構。
1、在發生火災報警的同時,立即報告總指揮部或主要領導,領導接到通知立即趕赴現場,組織指揮初期火災的撲救和提供后勤保障。
為有效提高火災撲救及疏散逃生成功率,成立相應救援小組:
(一)報警組:
組長:尹山江
成員:李永余、劉柱
(二)疏散組
組長:李少彬
成員:王志剛、楊欣海、及運行班人員
(二)撲救組
組長:夏新雨
成員:莊德強及檢修班人員
(四)后勤保障組
組長:陳東光
成員:李少彬及管理組人員
2、明確分工,各負其責。
發現火災后,各組要迅速組織人力,維護現場秩序,確保人員和財產損失降到最低。
(一)報警組職責:
發生火災后要立即報警。報警時講清起火位置,內部情況,有無人員被困,有無化學危險品泄露、x危險。報警后組織人員立即到最近路口迎候消防車。報警組要時刻根據火場變化情況隨時進行報告,并配合初期火災的撲救。
(二)疏散組職責:
經通知起火后,立即組織起火部位、建筑內人員疏散,疏散過程中要保證迅速、有序的疏散,疏散組人員應立即打開安全出口引導人員疏散。當火勢較大時立即組織其余各層人員撤離。疏散組要根據火場實際情況組織貴重物品的疏散。
(三)撲救組主要負責初期火災撲救和配合消防隊員進行火災撲救。
起火后撲救組應觀察火勢情況,適時組織撲救,滅火器材應以移動式滅火器為主,與室內消火栓相結合。組織滅火時應注意自身安全,隨時準備撤離。
(四)后勤保障組的工作職責是,保障其他組所需要的各種器材裝備,提供給公安消防機構,撲救火災所需的各種裝備、資料等,在長期地滅火撲救中,應提供食物,飲水等生活必須品。
各組之間應相互配合,有序的`進行。條件允許時其四組的工作應同時進行,否則應重點組織疏散遇險,受困人員。
七、注意事項。
1、報警過程中避免含糊其詞,要準確、清晰的敘述起火情況切勿急躁。
2、火災發生后,起火部位的負責人員或單位值班人員應立即組織疏散,并向單位領導匯報請求幫助。
3、疏散過程中要根據本單位建筑實際情況組織就近出口疏散,切勿要求人員跳樓等危險舉動。
4、火災撲救過程中應觀察火勢發展,切斷電源、氣源,并隨時準備撤離,撲救中切勿隨便破拆門、窗、頂棚等部分,避免火勢擴大。嚴禁組織未成年人參加火災撲救。
5、后勤保障工作中,應保證滅火器材、室內消火栓等固定消防設施隨時完備好用,并擺放合理,取用方便。
6、各組應根據自身實際情況組織演練,不斷豐富內容,提高準確性和成功率。
滅火和應急疏散防災演練方案 篇9
為了及時妥善地處理消防事件,盡量減少火災帶來的損失,特制定學校滅火與疏散應急方案,以使學校的突發事件有章可循,消防安全工作職責明確。
一、組織機構
(一)指揮機構
總指揮:
副總指揮:
成員:
(二)實施機構
1、通訊聯絡組:由總務處負責,負責應急救援期間的通訊聯絡、情況溝通、報告及發布信息。
2、搶險救災組:王濤、張懷芬,負責現場搶救、保護、警戒,配合有關專業部門開展救援活動。
3、疏散師生組:各班主任,負責疏散師生,把學生帶到安全地帶。
4、傷員救助組:訾慶長、牛紅旗,負責傷員的救助以及傷員家屬的聯絡。
5、事故調查組:由總務處負責,負責調查事故原因、經過、傷亡、損失等情況。
二、消防事故報告程序
發生重特大事故時,事故單位要在第一時間向總務處負責人報告,總務處負責人向總指揮、副總指揮報告,由總指揮決定啟動中心應急救援預案,并向上級有關部門報告。
匯報的內容包括:事故時間、事故地點、事故性質、事故簡要經過、事故原因、人員傷亡情況、事故發展趨勢、聯系電話等。
三、應急救援預案
發生重大消防事故后,立即組織疏散救援,并在第一時間向學校消防安全管理小組報告。總指揮根據事故類型、程度,決定啟動相應的應急預案,指揮調動相關人員按搶險救災應急預案實施搶救
1、發生重大火災事故,要立即向119消防指揮中心和消防安全小組報告。在消防部門未到之前,要采取有效措施,組織人員撤離并積極控制火勢。
2、安全管理小組接到報案后,應立即啟動應急預案,及時通知有關人員趕赴現場,按照分工開展工作。
3、應急救援人員接到通知后,應以最快的.速度趕赴火災事故現場,配合消防人員進行撲救工作。
4、應急救援人員工作重點是為專業消防部門提供信息,協助消防部門實施滅火、疏散人員,搶救傷員及重要設備、設施,維護現場秩序。
5、如火場內有爆炸物品、有毒物品及危險化學品,要及時報告,進行妥善處置,并迅速組織周圍群眾撤離到安全區域。
6、在進行滅火的同時,應采取有效隔離措施,防止火勢蔓延,確保不發生新的損失,將事故損失降至最低。
7、應急救援人員應根據事故情況,按照自身承擔的職責積極開展工作,并及時將有關情況向安全管理領導小組匯報。
8、學校消防安全管理領導小組負責向上級部門匯報,配合公安局、消防隊等部門對火災現場進行檢測和評價,對火災原因進行調查并做出事故結論。
四、具體要求
1、小組成員接到通知后,要及時組織本組人員,按時趕到指定地點。
2、聯絡組人員保持24小時通訊聯絡方式,確保通訊暢通、響應及時。
滅火和應急疏散防災演練方案 篇10
一、組織機構
總指揮:xxx
副總指揮:xxx
各行動小組分工:xxx
1.通訊聯絡組
組長:xxx
組員:xxx
2.滅火行動組
組長:xxx
組員:xxx
3.疏散引導組
組長:xxx
組員:全體班主任
4.安全防護組
組長:xxx
組員:全員值日教師
5.醫療救護組
組長:xxx
組員:xxx
6.后勤保障組
組長:xxx
組員:xxx
二、報警程序和接警處置程序
1.無論任何部門(人員)發現火災應立即向校辦公室報警,并直接向公安消防隊報警(119)。
2.報警時要沉著冷靜,要講清楚以下內容:
(1)報警人的姓名、地址、工作單位、電話;
(2)失火的準確地理位置;
(3)能夠了解失火的情況,如起火時間、燃燒特征、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑、行車路線、消防車和消防隊員如何方便地進入或接近火災現場等等;
(4)耐心回答119接警人員的詢問。
3.辦公室接到報警后,應立即采取以下措施:
(1)迅速組織義務消防隊員趕赴現場,并及時通知事故發生部位的'人員或電工切斷著火部位的電源;
(2)立即通知火災事故應急領導小組總指揮、副總指揮和通訊聯絡組,緊急趕往事故現場展開搶險滅火行動,同時核實報警內容情況是否正確,必要時再次向119報警,并派專人到校門前道口引導消防車快捷到達事故現場。按本預案(四)的程序和措施組織疏散和撲救;
(3)門衛值班人員在火災事故期間,嚴格控制出入車輛和人員。
三、應急疏散組織程序和措施
疏散引導組在發生火災時,先疏散被火勢圍困的人員,其次再進行火勢周圍的物資疏散,同時要注意疏散人員自己的安全,疏散后的物資要放在不影響消防通道和遠離火場的安全地點,并安排人員看護,以確保安全。
1.在疏散時,要先疏散易燃物和貴重物資。
2.消防隊到達火場后,應聽從公安消防人員的指揮進行疏散工作。滅火行動路線和應急疏散逃生路線同我校防震防災疏散逃生路線。
四、滅火行動組撲救初期火災的程序和措施
1.滅火行動組在接到火警后,應迅速趕往失火地點,聽從總指揮的統一指揮實施滅火。在總指揮未到達的情況下,就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災,防止火勢蔓延;
2.滅火行動組人員到達火災現場時,如發現有人員被火勢圍困,應先救人,后救火;如發現有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時,應迅速組織人員將易燃易爆危險物品轉移到安全地點。
3.如起火物為化學藥品或易燃易爆危險物品時,應在確定無爆炸危險的情況下,用干粉滅火器、沙子等物品進行撲救,用水將周圍的可燃物品淋濕,但嚴禁用水撲救化學藥品或易燃易爆危險物品火災;如不能確定有無爆炸危險的,應在安全地點做好準備,等待消防部門的指揮人員的調令和火災現場總指揮、副總指揮的命令。
4.在公安消防隊到達火場后,應聽從公安消防部門指揮人員的指揮,配合滅火工作。
五、通訊聯絡、安全防護、醫療救護和后勤保障的程序和措施
滅火和應急疏散防災演練方案 篇11
為了進一步貫徹落實上級部門關于進一步加強學校消防安全教育工作的文件精神,增強師生的安全防范意識,切實樹立起消防安全意識,使師生真正掌握消防安全常識,學校決定組織校園突發火災滅火應急演練。
一、演練目的:
學會正確使用滅火器、撲滅初期火災的撲救方法等情況的演練。增強師生預防火災事故的'意識,培養師生在火災事故發生時的滅火救援能力。
二、演練時間:
20xx年xx月xx日(周五)下午第六節課
三、演練地點:
學校籃球場
四、參加人員:
政教處全體人員、年輕男教師和各班安全員。
五、組織領導:
1、總指揮:xx校長
2、現場組織:xx xx xx
六、組織分工:
按照演練的要求,成立相應的工作小組,明確職責、分工。
1、指揮組:xx副校長。負責協調有關部門做好演練的準備和調度工作。
2、宣傳組:教導處。負責宣傳、組織、發動學生及攝像。
3、后勤保障組:總務處。負責演練場地準備、引火及必要的保障。
4、滅火行動組:政教處。負責對滅火要領講解、示范,分組演練。
5、安全保障組:政教處。負責火源區域及現場禁界,防止意外。滅火器材運輸(保衛處、學生協助)
七、演練程序:
1、現場準備工作。(報告完畢)
2、總指揮發令。(演練開始)
3、滅火組行動組講解滅火器使用方法及滅火要領、示范、分組。
4、分組滅火。
5、回收器材。
八、演練結束后由總指揮xx校長總結發言。
滅火和應急疏散防災演練方案 篇12
為了進一步貫徹落實上級部門加強對學生安全教育要求,增強師生的安全防范意識,切實樹立起消防安全意識,使師生真正掌握消防安全常識,我校現組織校園突發火災滅火應急演練。
一、演練目的:
學會正確使用滅火器、撲滅初期火災的撲救方法等情況的演練。增強師生預防火災事故的意識,培養師生在火災事故發生時的.滅火救援能力。
二、演練時間:
20xx年6月17日(周三)下午4:00
三、演練地點:
學校操場
四、參加人員:
全校師生。
五、組織領導:
1、總指揮:
2、副總指揮:
3、現場組織:各班班主任
六、組織分工:
按照演練的要求,成立相應的工作小組,明確職責、分工。
1、指揮組:負責協調有關部門做好演練的準備和調度工作。
2、宣傳組:負責宣傳、組織學生及攝像。
3、后勤保障組:負責演練場地準備、引火及必要的保障。
4、滅火行動組:負責對滅火要領講解、示范,分組演練。
七、演練程序:
1、現場準備工作。
2、演練開始
3、滅火組行動組講解滅火器使用方法及滅火要領、示范、分組。
4、學生演練滅火。
5、回收器材
滅火和應急疏散防災演練方案 篇13
一、意義:
教學樓是人員高密度場所,空間相對狹小;初中生大多缺乏應急意識,在危險來臨時往往處于弱勢地位。鑒于此,為使學生臨危不亂,在突發事故(火災、地震)面前迅速作出逃生自救并有效控制險情的正確反應,有效提高避害趨利的疏散自救能力,我們特舉行本次演習。
二、活動安排:
1.時間:20xx年3月26日9點30分(雨天順延)
2.參加人員:全校師生
3.活動地點:全校師生教室、辦公室(疏散點)籃球場、大門廣場、大操場(集合點)
4.活動內容:
(1)報警,學生疏散;
(2)在規定集合點集合,疏散完畢后大操場集中宣講。
三、組織機構:
1.總指揮:xx協助指揮:xxx
2.指揮組長:xx(田徑場)小組長:xx(田徑場)、xx(廣場)、xx(籃球場)
組員:3月26日第二課任課老師、全體體育教師
3.疏散指揮組:組長由第二課任課教師負責,體育委員協助指導學生撤離。
D1教學樓
第一組:一樓初一1、2、3、4班學生從D1教學樓西出口往北撤離到廣場指定位置。
第二組:二樓初一5、6、7、8班學生從D1教學樓西側往北至旋轉樓梯撤離到廣場指定位置。
第三組:三樓初一9、10、11、xxxx班學生從D1教學樓東側樓梯下至一樓往北經仁園撤離到廣場指定位置。
第四組:四樓初一13、14、15、16班學生從D1教學樓西側樓梯下至一樓往北撤離至廣場指定位置。
D2教學樓
第一組:二樓初一17、18班學生從D2教學樓西出口往南直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。
第二組:三樓初二17班學生從D2教學樓西樓梯口下到二樓直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。
D3教學樓
第一組:一樓初二1、2、3、4班學生從D3教學樓西出口直接撤離至田徑場指定位置(即升旗儀式隊形)。
第二組:二樓初二5、6、7、8班學生從D3教學樓西出口往南直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。
第三組:三樓初二9、10、11、xxxx班學生從D3教學樓東樓梯下至一樓往東經東側消防通道疏散至籃球場指定位置。
第四組:四樓初二13、14、15、16班學生從D3教學樓西樓梯下至一樓直接撤離至田徑場指定位置(即升旗儀式隊形)
各教工組:各教工在聽到警報后,從各自辦公室迅速撤離到學校操場集中。集中隊形為升旗儀式隊形。注意:不要影響學生撤離。
4.急救醫護組:醫務室莊明,負責遇險傷員的'現場搶救工作。
5.器材準備:xx(全校警報)、xx(操場話筒)
6.攝像:xx
四、活動步驟:
1.指揮部發出警報,疏散演習開始(9:30)。
2.各教學樓撤離順序:聽到演習警報后,各班排成兩路縱隊在教室門口準備撤離。每樓層有若干名任課教師,前后各一位任課教師帶隊(靠疏散口近的老師在前),其他老師負責維持隊形;待上一小組成員完全撤離后,由下一組任課教師發出“可以撤退”的信號。無課班主任聽到警報后直接至本班集合地點管理班級;有課班主任,在帶領任課班級撤離到集合地點,并清點好人數后方可到各自班級。其他辦公室教師撤離原則是在不影響學生撤離的前提下,可同時撤離,并至升旗儀式地點站位。
3.所有學生緊急疏散到指定地點集合,所有學生按每班一路縱隊早操隊形集中,各班體育委員清點人數并向指揮小組組長報告。
4.本次疏散分為三個集合地點:籃球場、田徑場、大門廣場。各地點指定的全部班級到位,各班體育委員報告人數后方為集合完畢。集合完畢后各處小組長指揮各班體育委員或班主任帶領學生至田徑場集中,隊形為升旗儀式隊形。
5.安保處xx老師宣講疏散演練的報告。
6.指揮小組組長宣布活動結束。
五、學生注意事項:
1.樹立高度的維護自身安全和珍愛生命的意識,以嚴肅認真負責的態度,積極參與此次演練,并掌握簡單而又必要的自身救護方法。在疏散過程中禁止推搡、喧嘩,不允許急奔和慢行。
2.按號令統一行動,聽從指揮,遵守秩序。按指定路線疏散,在規定地點集合列隊。撤離途中聽從現場指揮,不得搶道擁堵,不得插隊串班,安全至上。
滅火和應急疏散防災演練方案 篇14
為了進一步貫徹落實上級部門加強對學生安全教育要求,增強師生的安全防范意識,切實樹立起消防安全意識,使師生真正掌握消防安全常識,我校現組織校園突發火災滅火應急演練。
一、演練目的:
學會正確使用滅火器、撲滅初期火災的撲救方法等情況的演練。增強師生預防火災事故的意識,培養師生在火災事故發生時的滅火救援能力。
二、演練時間:
20xx年6月17日(周三)下午4:00
三、演練地點:
學校操場
四、參加人員:
全校師生。
五、組織領導:
1、總指揮:
2、副總指揮:
3、現場組織:各班班主任
六、組織分工:按照演練的'要求,成立相應的工作小組,明確職責、分工。
1、指揮組:負責協調有關部門做好演練的準備和調度工作。
2、宣傳組:負責宣傳、組織學生及攝像。
3、后勤保障組:負責演練場地準備、引火及必要的保障。
4、滅火行動組:負責對滅火要領講解、示范,分組演練。
七、演練程序:
1、現場準備工作。
2、演練開始
3、滅火組行動組講解滅火器使用方法及滅火要領、示范、分組。
4、學生演練滅火。
5、回收器材
滅火和應急疏散防災演練方案 篇15
消防演習目的:檢驗項目部員工、施工隊伍及義務消防應急組織應對火災的能力,考核日常消防訓練,教育的技能和成效,提高全體員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場組織、協調、指揮能力,使員工在演習中受到鍛煉和教育,進一步增強消防安全意識,使預防為主,防消結合的的方針得到更好的貫徹落實,項目部決定舉辦20xx年消防應急演練,方案如下:
一、演練時間:
20xx年x月x日下午12:30
二、演練地點:
施工現場及宿舍區
演練現場:南側宿舍區
消防應急演練路線:從宿舍疏散到宿舍區門場地
三、演練內容:
以職工自救互救及消防滅火演練為主
具體內容為:(1)火情報警演練;
(2)宿舍樓火災時的疏散、逃生演練;
(3)常見的消防滅火演練。
四、領導組織機構
項目部成立由方燕翔任總指揮的'消防應急演練指揮部,由項目經理毛建明協調分工,具體指揮,xxx任技術指導。下設消防滅火組及疏散應急小組,由項目部安全員、施工員、保安及后勤等相關人員組成。
五、具體職責及分工如下
(1)報警組
組長:xx
組員:xx
當班保安發現現場火情,一名保安立即撥打火警電話“119”報警。另一名保安在第一時間用電話報告項目部消防應急演練指揮部。項目經理xxxx在第一時間趕到演練現場。知道火情后管理人員立即切斷宿舍樓總電源;電工立即切斷生活區總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命,聽從指令。
(2)疏散組
組長:x
組員:xx
xxx負責指導施工現場管理人員和施工人員迅速有序的通過安全出口,到達樓外的施工道路上。
各班組負責人迅速通知所屬班組人員迅速從宿舍樓疏散到宿舍樓門前安全地帶集中并清點人數,并安排相應管理人員在各樓梯口管理和監督職工有序疏散情況。
(3)引導組:
組長:xxx組員:xx
(4)警戒組:
組長:xx
組員:xx
(5)滅火組:
組長:xxx組員:xxx
材料部xx負責指導后勤人員全力協助保衛人員提供水源位置及滅火器材,根據不同性質的火災采用不同方法進行滅火演示
(6)演練照相:xxx
滅火和應急疏散防災演練方案 篇16
響應有關部門的號召,我校決定近期舉行一場消防演練,全校師生按要求參加。
一、演練目的
預設在學校教學樓突發火災的情況下,讓全校師生熟悉教學樓逃生路線,以達到有序、迅速的引導學生安全疏散的'目的,確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演習,在全體師生中進一步樹立“安全第一”的思想,強化師生安全教育,提高師生防范自救能力和學校應對突發事件的綜合能力。
二、演練時間
20xx年6月24日(周一)大課間活動時間
三、演練地點
由教學樓各教室到達學校大操場
四、演練信號
開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。
五、演練指揮
1、總指揮:xxx副總指揮:xx、xxx
職責:負責疏散安全管理總調度。
2、教學區總負責:
前教學區(一至三年級):xx
后教學區(四至六年級):xxx
職責:各自負責本區的安全管理調度,聽取本學區各年級行政負責人的匯報,并向總指揮報告。
3、各年級組負責人:
一年級:xxx二年級:xx三年級:xxx
四年級:xxx五年級:xxx六年級:xx
職責:
1、各自負責本年級的安全管理調度;
2、在總指揮下達緊急疏散令后盡快到負責年級協助、維護秩序,特別關注樓梯口的秩序;
3、學生進入目的地后聽取班主任對于本班學生人數的匯報,并向本教學區負責人匯報學區內各年級學生疏散情況。
4、各班級負責人:正副班主任。
班主任職責:
1、演習前向學生講清演習疏散要求和路線;
2、在演習開始時第一時間到達所在班級;
3、聽到疏散信號后,立即組織本班學生向目的地疏散。
4、學生到達目的地后,清點人數,并向本年級組負責的行政領導匯報疏散情況。
副班主任職責:在演習開始前到達所在班級,協助班主任組織本班學生有序向目的地疏散,配合班主任對學生進行安全管理。
如副班主任在本方案中另有任務需要完成,則盡快去按要求完成另外的任務,再到班級接應學生。
滅火和應急疏散防災演練方案 篇17
一、演練目的
為了進一步強化師生消防安全教育,提高抗擊突發事件的應變能力,能有組織、迅速地引導學生安全疏散,學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。學校開展向廣大學生宣消防安全的知識,通過本次消防演練活動,讓師生更深入地了解消防逃生常識,切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自救互救的`能力,有組織地引導學生安全、快速地疏散,掌握正確的逃生自救方法。
二、演練領導小組:
總指揮、總巡視:xx(校長)
副總指揮:沙樂(分管安全副校長)楊永(分管教學安全副校長)
指揮員:xx(現場指揮)
疏導員:各班班主任、各任課教師
救護組:xx老師(準備好急救藥品在主干道南彩磚等候急救)
總務處:xx
消防器材準備:鐵桶2個,柴油2千克、手提滅火器3個。
音響、攝影:xx老師
教學樓至操場路處調控:xx:xx干道至操場:xx
操場:xx
三、演練時間
20xx年3月7日(周一)班會課
四、地點:
教學樓各教室(起點)、學校大操場(疏散集合點)
五、參加人員:
棠張實小全體師生
六、演練準備工作:
1、每位同學準備一塊手絹或者毛巾。
1、召開班主任會,布置工作以及注意事項。
2、班會課上,班主任老師先向學生作演練動員,講解動作要領和疏散要求及各項安全注意事項。
3、演練前護導教師各就各位。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。
七、演習具體操作程序
1、4:10——4:20學生在各班消防安全知識講座。(管理責任人:班主任)
2、4:20全校師生進入演習狀態
3、李守賢校長宣布消防疏散演習開始;
4、假設:以哨聲為火災信號;
5、聽到火災信號,各班同學迅速做好準備,用手絹或毛巾捂著口鼻,聽從班主任老師指揮,由班主任老師在前面帶隊,任課教師在后面收尾,迅速有序的按規定路線撤離教室,到達操場升旗儀式時所站位置。
6、學生跑到指定集合地點后,由班長整隊,班主任迅速清點人數,向年級組長匯報,年級組長匯總后向李守賢校長報告應到人數和實到人數;
7、滅火器的正確使用的演示(后勤組)
8、李校長作演習總結發言,宣布演習結束,各班有秩序帶回。
八、演練實施要求以及注意事項:
1、學校在教學樓各層樓梯口安排護導教師,負責疏散指令的傳遞,并協助各班老師處置疏散過程中的突發情況。
2、聽到緊急疏散警報后,每個教室前面四排同學,迅速從前門離開教室;后三排的同學,迅速從后門離開教室,在教室門口迅速站成兩隊。
3、每樓層西面三個班級教室從西面樓道疏散,東面三個班級從東面通道疏散,六年級一律從新樓西樓道撤離。樓道東面教室學生出門后,靠樓道右側有序撤離;樓道西邊教室學生出門后,靠樓道左側有序撤離。
4、各班主任老師要穩定學生的情緒,教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰貼墻根撤離,注意樓梯口行走安全。
5、高年級學生要照顧低年級學生,男生要照顧女生;高樓層學生下樓時不要沖撞低樓層學生。所有師生離開教學樓之后,迅速到操場集中。
6、各個班級學生在老師帶領下按規定的路線,迅速、有序地撤離至操場指定區域。各班主任開始清點人數,清點結果由班主任向年級組長匯報,各年級組長向李校長匯報。
7、不能參加演習的同學提前站到演習集合點等候。
九、護導教師及班級撤離線路安排:
1、消防演練護導教師安排:
北樓東樓道護導教師:
一樓:張春榮
二樓:夏興軍
三樓:王新永
四樓:劉瑩
北樓西樓道護導教師安排:
一樓:張永化
二樓:房影
三樓:王海燕
四樓:秦慶
機動人員:楊永華、夏慶豐
2、各班護導教師
班級看班隊尾隊前(班主任)
(略)
3、班級撤離路線:
一(1)、一(2)、三(1)、三(2)、三(3)、三(4)、五(5)東樓梯下樓走東彩磚中間通道至主干道,撤離至操場
一(3)、二(4)、四(1)、五(4)東樓梯下樓走東彩磚西通道至主干道,撤離至操場
一(4)、二(3)、四(2)、五(3)、西樓梯下樓走東彩磚西通道至主干道,撤離至操場
一(5)、二(1)、二(2)、四(3)、四(4)、五(1)、五(2)西樓梯下樓走一樓走總務處門前左轉進入操場
六年級全部走新樓西樓梯下樓,經新樓走廊進入操場