社團活動總結怎么寫?
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編幫大家整理的社團活動總結怎么寫?,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
社團活動總結怎么寫?1
告別了寒冬,轉眼就是春暖花開的季節(jié)。在3月13日,我們社團舉辦了“播種希望,放飛夢想”活動。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護,對綠樹又多了一份關愛。綠化孕育了文明,關心愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”,是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。
早上六點半左右,我們就把活動所需的工具搬到了九華廳門口,布置好了場地。初春的早晨,氣溫還是有點低,寒意濃濃,陣陣涼風吹過,更增加了幾分寒意。但是我們有著強烈的責任感和使命感,知道自己的工作職責所在,所以我們不畏寒冷,早早地起來做好活動開展前的準備工作。
活動開展得還算順利,當我值班的時候,看到別人在便利貼上寫下自己心中自己的愿望或是夢想,并貼在宣傳板上時,我感到很高興,因為有很多人參加我們的活動,這說明我們的努力得到了回報。
總的來說此次活動舉辦得還算成功,比我們預想的要好很多;顒咏Y束時,看到宣傳板上貼得滿滿的、奇形怪狀、顏色各異的便利貼,每張便利貼上都寫著每個人的夢想,心里感覺暖暖的。那些夢想,有遠大的,有微小的;有短期的,也有長遠的;有關于生活的,也有關于學習的;有關于家人的,也有關于朋友的;有關于工作的,也有關于私人感情的……各種各樣的夢想,說不完,道不盡。
通過此次活動,我認識到了社團存在的一些問題。第一,一部分社員參加活動的積極性不夠強,甚至對活動一無所知;第二,社員的主人翁意識不強,沒有把自己當成社員的主人,沒有真正地融入到社團當中來;第三,社團的團結力、凝聚力不夠強,組織渙散,紀律松弛;第四,有些社員的責任感不強,沒有意愿為社團做點事情,獻出一份力量。
從活動來時到結束,我感受到了與社員一起工作的快樂,同時也有一點小小的成就感。因為對社團有感情、有責任,所以我會盡自己最大的努力去做好社團工作,在工作中成長,在工作中實現自己的價值,在工作中收獲快樂,在工作中提升自己,在工作中引導社團往更好的方向發(fā)展。
在社團里,每個人都有一份責任,把工作、團結、堅持串連在一起,就會找到存在感、歸屬感、成就感,所以需要合作、需要團結、需要堅持。在社團里,很多時候并不是無事可做,只要積極主動一點,就能找到可做的事情。在做社團工作時,積極性、主動性、參與性很重要,同時,團結力、凝聚力、向心力也很重要,恒心、毅力、吃苦耐勞精神更是不可缺少。
社團活動總結怎么寫?2
根據學校20xx年,為進一步促進學校文化建設,發(fā)展學生個性特長,促進學生全面發(fā)展,本學期,我校繼續(xù)開展學生社團活動,通過開展豐富多彩的各類社團活動,拓寬學生實踐空間,讓每個學生享有選擇的權利,讓每個學生享有成功的喜悅,為學生的成長搭建寬闊的`平臺,F將我校的社團活動情況做如下總結:
一、社團活動目標
把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質量的新的增長點。我們對不同類別的社團提出不同的要求:文學藝術類社團要注重人文底蘊、雅俗共賞類的活動;實踐類的社團要注重生活體驗、開拓創(chuàng)新類的活動;藝術類的社團要注重交流共進、競爭類的活動。努力激發(fā)學生潛能,實現讓每一個學生都有一技之長的具體目標。
二、主要做法
1、社團組織建設
通過上學期末社團活動展示,可以看出各社團取得了一定的成績,但也存在一些問題,經過社團領導小組嚴格評審,表彰了四個社團:舞蹈社、文學社、書畫社、根雕社,并對上一學期的社團進行了相應的調整,總體分為學術類、藝術類、體育類、技能類四大類,具體包括文學社、舞蹈社、書畫社、籃球社、太極劍社團和根雕社團。
學校要求各社團結合本組實際,制定學期活動計劃,每周活動的具體安排,學期應達到的目標,使活動有計劃、有目的、有步驟地進行,確保活動的實效性。
2、社團組織管理:
(1)定人(人員固定):學生根據自己的興趣愛好自愿報名加入社團,有指導老師組織學生開展活動。定時(活動時間固定):星期一、三、五下午課外活動時間。定點(活動地點固定):充分利用學校內的教室資源,固定上課地點。
(2)構建社團評價考核體系
每學期、每學年對各個社團進行全方位的考核,激發(fā)廣大學生積極參與社團活動的興趣。
、倜繉W期從日常考勤、活動開展、計劃總結、學生評價等方面對各社團情況進行考核評優(yōu)。對于表現突出的,給予一定獎勵;對于表現欠佳,給予批評的處罰。
、诿磕陎月份,我們進行社團的評比,由各社團的社長向大家介紹本社團、活動開展情況和所取得的榮譽。各社團的精彩亮相、評比,增進了社團之間的互相交流和學習,同時也促進了今后社團活動的開展。
3、社團組織保障:
成立了以校長為組長的社團建設領導小組,負責過程性督導和總結評價;學校為各社團提供經費保障,各社團需要的活動用品、獎品的購置等學校給予大力支持。
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