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幼兒衛生保健培訓心得體會

時間:2023-11-03 10:01:37 劍鋒 心得 我要投稿
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幼兒衛生保健培訓心得體會(通用6篇)

  有了一些收獲以后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的幼兒衛生保健培訓心得體會,希望能夠幫助到大家。

幼兒衛生保健培訓心得體會(通用6篇)

  幼兒衛生保健培訓心得體會 1

  本次學習主要學習了學校常見傳染病基本知識及預防,初級救護知識;青少年營養與健康,培養學生良好的飲食衛生習慣;青少年心理與健康,減少學生心理疾病的發生;青少年近視預防和矯正,培養學生良好的用眼衛生習慣。

  在培訓班開班儀式上,就如何加強全省衛生工作談了幾點意見:一是充分認識學校衛生保健工作的重要性;二是建立和完善青少年營養干預機制,切實做好學校突發公共衛生事件應急處置工作;三是加強青少年視力低下預防控制工作,降低青少年近視率。

  培訓班還專門聘請保健學研究、營養學研究、教育心理學及近視預防等方面的專家為參加培訓的校醫們進行專業培訓,本次培訓班結合新形勢實際、內容豐富,形式新穎、多樣化,并配有相關圖片進行認真細致的解說,參加培訓學習的各地學員不僅學習和掌握了如何科學降低學生近視率等知識,也在學校衛生管理方面獲得了很好的經驗交流和相互學習的機會,充分提高了校醫的整體素質和專業水平。專家們的講座中既有高深超前的理論,又有貼近教育生活的實際范例,令我耳目一新。這些講座,對我不僅是一次業務理論的學習,也是一次思想認識的提升,更是一次心靈的蕩滌。也讓我感到自身工作存在的差距和不足,現記錄下自己的一些感受體會與大家分享。

  令我人像最深的是青島市57中的韓建青教授,講授的如何預防青少年近視,預防和矯正,培養學生良好的用眼衛生習慣知識。以及如何測量學生的身高體重,作為校醫應該做一些什么樣的具體工作和及

  各種的`節日應該搞什么活動等…… 保護視力,預防近視,必須了解預防近視眼的基本知識,樹立愛眼、護眼意識,養成良好的用眼衛生習慣等。并強調了:

  1、讀書寫字時要有充足的光線,窗戶光線及臺燈燈光要從左前方射來。不要在過亮、過暗的光線下讀寫(如太陽直射光線下、傍晚光線不足時)。

  2、盡量不用鉛芯過細的筆寫作業,鉛芯要軟硬適中,作業用紙要潔凈,書寫字體不要過小。

  3、選擇適宜的桌椅讀書寫字,書桌高度以到上腹部附近為宜。

  養成良好的用眼衛生習慣

  1、連續近距離用眼時間不能過長,應控制在40—50分鐘。課間休息時要注意放松眼睛,應到教室外活動或憑窗遠眺或閉目養神。

  2、看電視或操作電腦時間不能過長。連續看電視或操作電腦40—50分鐘左右,應休息一下眼睛,或閉目養神或做眼保健操,也可到室外運動或向遠處眺望。

  3、不玩或少玩游戲機。偶爾玩一下時要注意眼睛與游戲機的距離不能太近,持續時間不要超過半小時。

  堅持做眼保健操

  1、每天上下午要做一次眼保健操。

  2、做眼保健操應注意雙手干凈,做到穴位準確、手法正確、力度適當。

  定期檢查視力,配戴合適的眼鏡

  1、每學期要檢查兩次視力,出現視力下降時,要盡快到醫院眼科做進一步的檢查。

  2、如果確認已患近視,要及時到醫院驗光配鏡。不要到不正規的眼鏡店配鏡。不追求過高的矯正視力,矯正視力達到5、0即可。

  3、不要互相借戴眼鏡。每個人的屈光度數、瞳孔距離不相同,互相借戴眼鏡會出現眼疲勞等癥狀,影響視力,有害無益。

  4、16歲以下的兒童少年配戴隱形眼鏡要慎重。

  總之,通過培訓,使我更加深刻地認識到衛生管理工作與教育教學工作對于一個學校的發展是同樣的重要,它同樣是教師與學生共同成長的過程。只有健康成長的學生和教師,師生關系才能和諧發展,才有利于促進教育教學工作,提高教育教學質量,最后促進學校的發展。

  幼兒衛生保健培訓心得體會 2

  每一次的學習,都是有收獲的。前些時候,在業務園長的帶領下,我們學習了有關幼兒園主題活動的文章,通過對文章的學習,使我更進一步了解和掌握了新課標的發展方向和目標,以及反思了以往工作中的不足,使我的教育教學觀念進一步得到更新,真是受益匪淺。經過參加此次活動我有以下感受:

  一、活動中應尊重每一幼兒個性,注重為幼兒創設自主寬松的學習環境。

  在設計活動的時候,往往我考慮到的只是“我該如何較”,而忽視了“幼兒如何去學”的問題。其實作為教師,引導作用是要充分發揮的,但引導的同時主要是為了幼兒,通過這種引導讓幼兒學會自己去學習,去探索,讓我們的主題活動具有自主性,開放性,生成性和綜合性。

  二、主題探究活動,更大程度的滿足了幼兒的學習興趣,豐富他們生活經驗的'需求。

  我們的活動應重視幼兒的發展,貼進幼兒的生活。我們應在幼兒不斷提出的各種問題中,由問題生成我們的主題教學。讓幼兒更好的去探究與學習。從孩子自身本有的不知到后來教師建立孩子的能力。在教學各方面的,我們隨時破預設活動內容束縛,生成新的內容,提高幼兒學習的興趣,這點上是其他的課程無法以擬的。

  三、環境的布置應是孩子的作品。

  就像孩子的美術作品,我們應該盡量讓他們自己用自己已有的經驗來分享,老師在旁起輔助幫他們記錄。然后去展示,放在孩子的成長檔案。我們應該一改傳統的模式,讓孩子從聽從指示轉換成孩子自由選擇。主題探究活動,重在幼兒交流與合作,在活動的“完成”過程中,幼兒的學習處于交流,合作的狀態中去進行,這無疑促進了幼兒的溝通能力,交往能力,合作能力的培養。

  幼兒衛生保健培訓心得體會 3

  作為一名在基層幼兒園擔任兼職保健員的幼兒教師,知曉幼兒衛生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義。因此在平時的衛生保健工作中,我一直兢兢業業,一絲不茍地做好本職工作,不敢半點馬虎。但由于是非科班出身,在平時的保健工作中,總覺得缺少了專業知識的指導。

  3月22日—23日,晉江市教育局、晉江市衛生局聯合舉辦的“晉江市托幼機構兒童衛生保健知識培訓班”在青陽中心幼兒園開班,我很榮幸能參加這次的培訓。培訓中,福建省婦幼保健院歐萍、泉州市婦幼保健院蔡麗如兩位專家為我們傳授了“嬰幼兒心理發育及篩查,感覺統合測查及訓練”、“童常見病、多發病防治”、“新版《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》解讀”、“托幼機構常見傳染病及手足口病防治”等知識。

  專家們把自身平時積累的經驗講授給我們聽,我不僅收獲了幼兒園衛生保健工作要求、常見意外事故預防處置、兒童常見傳染病及預防、膳食營養、衛生保健科研等方面知識。通過培訓和學習,我認為要做好幼兒衛生保健工作,需要牢記以下幾點:

  1、根據兒童的生理、心里特點和季節變化,科學合理安排兒童的一日生活制度;

  2、培養兒童良好的生活習慣;

  3、建立健康檢查制度和衛生消毒制度;

  4、做好幼兒的膳食安排;

  5、掌握常見傳染疾病的防治知識和提高應急事件的處理能力;

  6、持之以恒地加強學習,不斷提高自身的素質。

  在今后的工作當中,我將進一步加強對體弱兒的管理,做好預防疾病的'各項工作,發現有異常情況及時處理,如有發熱、皮疹、眼睛紅腫等,我們都能取得家長配合,帶幼兒到醫院檢查治療,等病情確診了再進班級。堅持了解幼兒的進食情況、進餐習慣以衛生習慣,發現問題及時教育,如:隨時提醒幼兒按正確程序洗手、注意進餐速度,飯后漱口,注意養成良好的衛生習慣;注意提醒幼兒根據天氣情況穿脫衣服等。開展健康教育、以及安全自我保護教育教學。

  通過這次的培訓讓我明白,幼兒園的保教工作,“保教保教”“保”在前,“教”在后,肯定是要保育工作做得到位,我們的教育教學工作才能勝利開展。這次的培訓使我的教育教學觀念進一步得到更新,衛生保健意識得到了進一步強化,切實受益匪淺。

  幼兒衛生保健培訓心得體會 4

  為了順利實施國家基本公共衛生服務項目,完成我鄉基本公共衛生服務項目居民建檔管理信息系統的工作任務,提高服務能力和服務質量,我院于20xx年5月1日組織相關項目的有關醫務人員及各衛生室村醫,就《國家基本公共衛生服務培訓指導》、《國家基本公共衛生服務規范(20xx年版)》的內容進行了培訓,現將培訓情況總結如下:

  一、領導重視全員培訓

  為了保證這次培訓效果,由龍偉輝副院長負責組織實施,醫院提前把培訓日程及培訓教材發放到負責相關項目的醫務人員及各衛生室村醫,確保所有鄉村醫生都按時接受培訓。

  二、精心準備提高質量

  為了保證這次培訓質量,擔任培訓的人員認真準備,把培訓內容制成課件,復印到學員人手一份進行授課。培訓人員就各項服務規范的`服務對象、服務內容、服務流程、服務要求和考核指標做了詳細講解。龍偉輝同志重點對居民健康建檔表格的填寫及老年人健康管理,逐項進行了講解,對容易出現錯誤的地方如血型、口腔、體質指數和腰臀圍比值的計算、足背動脈搏動、老年人隨訪體檢等內容進行了重點強調;龍輝同志重點講解了健康教育及學員對《中國公民健康素養基本知識與技能》的了解;劉春艷同志重點講解了孕產婦保健常識及新生兒訪視及兒童系統的管理和傳染病報告的處理;;陳銳同志重點講解了糖尿病、高血壓患者規范管理及重性精神疾病患者管理服務規范。

  三、現場模擬注重實效

  培訓結束后,參加培訓的醫務人員及各鄉村醫生,現場進行模擬建檔,相互為對方建一份合格健康檔案。填表完成后,由授課人員逐人進行檢查,對出現的問題進行針對性指導。

  通過這次培訓,使所有鄉村醫生掌握了國家基本公共衛生服務規范的內容,能夠正確填寫居民健康檔案,為在我鄉順利實施基本公共衛生服務項目,更好地為廣大居民的健康提供服務奠定了良好的基礎。

  幼兒衛生保健培訓心得體會 5

  通過此次職業健康培訓,使我們的員工受到了一次良好的教育和素質的提高,認識到勞動者對職業病防護知識的缺乏和迫切需求,同時也看到部分員工對職業衛生缺乏足夠的認識,在職業病防治工作中存在潛在的危害,要充分利用各種形式的培訓,使勞動者增強自我保護能力。盡管本次培訓取得了一定的效果,但離勞動者所需求的仍存在一定的差距。

  培訓會由職業衛生辦公室發起組織,培訓時間3天,培訓課時3個課時。參加培訓人員為我礦所屬各隊(班、組)以及各重要崗位工作人員。目的在于為了規范我礦的職業衛生工作,進一步提高職業衛生工作的普及水平。培訓內容為職業衛生法律、法規與標準,職業衛生基本知識,操作規程,職業衛生管理制度,防護用品的正確使用方法,發生事故時的應急救援措施。

  通過本次培訓,進一步提高了我礦工作人員對職業衛生工作的'認識,使參會人員對職業病防治知識有了進一步的了解,進一步規范了我礦的職業衛生工作,把本單位的職業衛生工作做的更具體更詳細,今后將進一步加大宣傳培訓力度,著力于提高廣大勞動者對職業病防護知識及健康維權意識,為保護勞動者健康,為促進經濟社會和諧發展營造一個良好的環境。

  幼兒衛生保健培訓心得體會 6

  20xx年5月5日,我們很感謝虎門教辦領導們給我們這次學習的機會,培訓開始時,陳夢老師的《生命列車》詩歌,讓我感觸很深,記得以前在學校時,領導和老師的輔導付出,讓我們對生活對學習都有了新的感悟。

  衛生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義,因為幼兒園保健工作的對象是正在發育和成長中的幼兒,關心和注重每個孩子的健康成長,是我們的首要職責。學前兒童的生長發育速度,所以幼兒園要保證提供給幼兒全面的合理的營養,加強幼兒的身體鍛煉,落實有效的防病防范措施等,是提高幼兒的健康水平的重要環節,也是幼兒園工作中的重點。

  作為一名保健醫生,應該從規范幼兒園衛生保健工作制度、常見意外事故預防處置、消防安全知識及應急處理、兒童常見傳染病及預防開始;明確幼兒園衛生保健工作職責及相關制度、膳食營養調查、衛生保健科研等方面知識。

  每天從幼兒入園晨檢、進班、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口,對幼兒加大護理,關照、關注幼兒的成長變化,在生活中、學習上、心理上給予幼兒幫助、照顧、溝通疏導。因根據幼兒的年齡特點,建立班上一日常規生活制度,讓幼兒做到動靜交替,應做到既有限定又有彈性,保證幼兒在原有的水平上得到發展。在一天的工作當中我們會加強體弱兒的管理,做好預防疾病的各項工作,發現有異常情況及時處理,如有發熱、皮疹、眼睛紅腫等,尤其是流行性的傳染病高發期(如手足口等)應該更加嚴格執行衛生保健制度,堅持每一一小掃,每周一大掃,嚴格執行消毒制度,要不斷檢查質量和力度。堅持了解幼兒的進食情況、進餐習慣以衛生習慣,發現問題及時教育,如:隨時提醒幼兒按正確程序洗手、注意進餐速度,飯后漱口,注意養成良好的衛生習慣;注意提醒幼兒根據天氣情況穿脫衣服等。開展健康教育、以及安全自我保護教育教學;每天從幼兒入園晨檢、進班、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口,對幼兒加大護理,關照、關注幼兒的成長變化,在生活中、學習上、心理上給予幼兒幫助、照顧、溝通疏導。

  要做好各項保健工作,其主要是耐心,細心的.對待幼兒,若發現班上有幼兒異常現象,要及時上報校領導,并與家長聯系就醫治療,做好溝通工作,一定要等病情確診了再進班級。作為一名初級的保健醫生,我們不僅要在不斷地學習中完善自己工作的不足,跟要知道幼兒園工作的目的是保教結合,而保教就是“保在前”“教在后”,是要做好保育工作,教師才能更順利成功的開展教學工作的。

  這次的保健培訓雖然只有短短的一天時間,可是收獲卻是遠遠不足這一點點時間能夠比擬的,在生命中,我們坐上了幼教這一列車,那么我們就應該敬崗愛業,做好每一項工作!

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