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小學語文教研組計劃 -計劃

時間:2024-09-29 23:15:27 計劃 我要投稿

小學語文教研組計劃 -計劃

   一、指導思想
   繼續以《基礎教育課程改革綱要》的基本精神為指針,以《語文課程標準》為具體指導,積極開展“促進學生主動參與教學活動”的課題研究活動,重視學科教學質量評價,提高語文教師隊伍素質,全面提高語文教學質量,

小學語文教研組計劃


   二、具體工作和要求
   1、繼續組織語文組全體老師認真學習《語文課程標準》,深入領會其精神,重視學習語文教學新理念。充分利用業務學習時間,組織全體語文老師學習各類教育刊物中有關語文教學的新做法、新思路,要求結合本校存在的問題,有重點的組織學習。依據新課標,評價師生教與學。
   2、抓好教學常規,將素質教育要求落實到學科教學中,抓好教學常規是提高教學質量的保證,也是全面落實素質教育的保證。抓常規要以課堂教學為中心,以抓學生的學習習慣為重點,抓學生的能力培養和抓良好的性格形成為重點。
   3、抓好課題研究,深化教學改革。目前我校課題研究取得了豐碩的成果,但要更上一層樓,就要重視課題的管理,重視研究過程,將課題研究與培養青年教師結合起來,真正使課題研究成為深化教學改革的重要環節。
   4、加強師資培訓,形成一支高素質的教師隊伍。我們著手準備做好以下工作:(1)苦練內功:全體教師特別是青年教師自覺加壓、努力使每節課都成為有質量的研究課。(2)語文教師要加強自身教學理論修養和文化修養。(3)鼓勵語文老師勤于筆耕。希望老師們能經常寫教學反思,這對提高自身的教學水平是非常有好處的。
   5、組織各種語文活動,讓生活充滿語文。
   三、具體安排
   二月份:
   1、制定語文組活動計劃,各語文教師制定學科計劃;
   2、組織學習《新課標》解語材料;
   3、教學檢查。
   三月份:
   1、課題分工與設計;
   2、組織講故事比賽活動;
   3、每月教學檢查,

計劃

《小學語文教研組計劃》(http://salifelink.com)。
   四月份:
   1、學習有關教學新理念的文章;
   2、組織寫字比賽活動;
   3、部分老師上研討課;
   4、期中教學檢查。
   五月份:
   1、部分老師上研討課;
   2、組織手抄報評比活動;
   3、每月教學檢查。
   六月份:
   1、觀看教學錄相;
   2、認真撰寫教學論文,參加區論文評比活動;
   3、期末教學檢查;
   4、期末教學質量分析。

········ 小學語文組
  ········  2005年1月
  

月份 具體內容 備注  二月份 1、學習新課程標準,明確指導思想。探討今后教學中應該如何滲透新課程標準的精神;努力把教學工作提高到更高的層次。2、積極開展網上備課活動,互相督促,共同合作。作好開學初的備課檢查。   三月份 教學要有特色。根據這一原則,組織組內成員開展一系列的相關活動:①準備工作--召開教研組會議,明確活動的重要性。②開展備課,說課,上課,評課,一條龍教研活動。③總結該教研活動的心得體會。④邀請學校領導和其他教研組的成員來聽課,來指導。⑤有條件的話,邀請市教研員來聽課,評課。 這一活動估計要從3月開展到5月份。  四月份 1、 迎接一年級展示課,老師積極準備上好課。在展示日前其他成員做好對上課教師的聽課,指出優缺點,及時做到把課處理的更為完善和科學。同時協助這位教師做好道具的準備工作。2、 積極準備校教學比武活動。 繼續開展三月的活動。  五月份 根據新課程標準精神,組織開展英語競賽。內容為:①英語歌曲比賽。參加者一到三年級學生。②英語聽力比賽。參加者二到六年級,分年級段進行。③英語朗讀比賽。參加者全校學生,分年級段進行。對獲勝者給予一定的獎勵。積極參加學校組織的教學大比武活動。   六月份 1、期末階段,做好網上備課檢查,作業批改情況檢查。認真做好期末的復習工作,出好英語試題。組內先分析試卷,合適的比較有代表性的(體現新課程標準精神的)作為期末評估題的參選,送交教導處再次審核。2、試卷的批改,采取回避式。3、做好期末總結工作。評選教研活動的積極分子。

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