校園事故隱患報(bào)告范文推薦
在當(dāng)下社會,報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲?以下是小編幫大家整理的校園事故隱患報(bào)告范文推薦,歡迎閱讀與收藏。
校園事故隱患報(bào)告范文推薦1
前言
大學(xué)校園充滿著朝氣和活力。但大學(xué)校園并非“世外桃源”而是與現(xiàn)實(shí)社會無時(shí)無刻不發(fā)生著各種各樣的聯(lián)系。社會發(fā)展過程中的一系列矛盾,對社會治安形勢所產(chǎn)生的負(fù)面影響,同樣也影響了高校的治安秩序。靜謐和歡樂的大學(xué)校園中也存在著許多師生們必須時(shí)刻觀注的安全問題,如盜竊、詐騙、流氓滋擾等治安案件和火災(zāi)、煤氣中毒等災(zāi)害事故,涉及到師生學(xué)習(xí)、生活和工作的方方面面,威脅著師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
近年來高校內(nèi)發(fā)生的各類治安案件、事件呈逐年上升的趨勢。在高校發(fā)生的各類案件中,盜竊和詐騙案高達(dá)80%以上。嚴(yán)峻的治安形勢告訴我們,每一位師生都必須注意提高自己的安全意識和防范能力。為了幫助師生們增強(qiáng)防范意識,本人對有關(guān)校園安全問題進(jìn)行了一次深入的調(diào)查,具體情況如下:
一、調(diào)查目的:
為了響應(yīng)我校正實(shí)行學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,以“關(guān)注民生·和諧發(fā)展”為主題的社會實(shí)踐活動,因此保障學(xué)生的利益就成為了學(xué)校工作的重中之重。本問卷旨在了解學(xué)生對校園安全問題的看法及建議和對自身安全意識的認(rèn)識,從而提出意見提供幫助,以便學(xué)校能更好的保障學(xué)生的安全,構(gòu)建安全文明校園。
二、調(diào)查對象及其一般情況:
調(diào)查對象:主要是東莞理工學(xué)院的學(xué)生、另外還有一小部分校園和宿舍管理員
一般情況:從大二到大四每個(gè)年級里隨機(jī)抽取40人,而校園和宿舍管理員隨機(jī)抽取10人。最后數(shù)據(jù)以學(xué)生的為主。
三、調(diào)查方式:
四、調(diào)查時(shí)間:
20xx年7月20日到20xx年8月20日
五、調(diào)查內(nèi)容:
主要調(diào)查了理工學(xué)生對校園安全的理解和看法,以“關(guān)注民生·和諧發(fā)展”為主題,問卷共向?qū)W生提出了17個(gè)問題。(問卷見附件一,相片見附件二)
六、調(diào)查結(jié)果及分析:
1、關(guān)于學(xué)生接受安全教育和安全知識的分析:
作為社會重要組成部分的高等院校是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)人才的搖籃,因此,做好新時(shí)期大學(xué)生安全教育工作,建設(shè)和諧校園,是實(shí)現(xiàn)社會主義和諧社會的重要內(nèi)容。通過題3 “您接受安全教育的狀況”的統(tǒng)計(jì)圖可知,80%以上的同學(xué)都是偶爾接
受安全教育,少數(shù)的同學(xué)沒有接受安全教育。所以學(xué)校仍然存在有人沒有接受安全教育,即使接受的人,他們也偶然的,于是出現(xiàn)了這種學(xué)生安全教育與知識教育不和諧的情況。大學(xué)生群體的安全教育工作是推進(jìn)和形成和諧校園的重要基礎(chǔ)工程。為了構(gòu)建和諧社會,和諧校園,必需加強(qiáng)大學(xué)生的安全教育。因?yàn)榇髮W(xué)的安全教育有極其重要的作用:
第一,高等學(xué)校安全教育的直接受益者就是受教育的學(xué)生。對學(xué)生來說,接受安全教育,一方面有助于提高學(xué)生的安全意識,是學(xué)生保護(hù)自身安全的需要;另一方面,也有利于學(xué)生在遇見安全問題時(shí)做出較迅速和正確的反映。
第二,高等學(xué)校安全教育對家長來說也意義重大。它是家長的定心丸。因?yàn)榧议L把自己的子女送到學(xué)校,不僅希望他們可以學(xué)到科學(xué)文化知識,更希望他們的子女可以平平安安。
第三,高等學(xué)校需要一個(gè)安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境,只有在安全、穩(wěn)定的校園里,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教職工才能全力投入到教學(xué)科研工作之中,學(xué)生才能安心學(xué)習(xí)深造,把自己培養(yǎng)成國家棟梁。隨著高校后勤社會化改革進(jìn)程的發(fā)展,社會環(huán)境對高校的影響越來越大,學(xué)校的安全和穩(wěn)定也遇到了越來越多的新情況、新問題,這也對我們安全教育提出了更高的要求。
第四,開展安全教育可以向社會展示我們學(xué)校在關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí),也很關(guān)注學(xué)生的人身與財(cái)產(chǎn)安全,這有利于我們學(xué)校提升自己在社會上的形象。
但由題4“您是否參加過學(xué)校組織過的針對火災(zāi)或者地震的安全預(yù)演”的統(tǒng)計(jì)(如表3),
我們可以看出75%的同學(xué)都有參加過,尤其有參加軍訓(xùn)的同學(xué)對于火災(zāi)或者地震的安全預(yù)演是肯定有參加過的,因?yàn)檫@個(gè)是軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)的必要演習(xí),但大多同學(xué)認(rèn)為它過于形式,沒有什么成效,所以這一方面表現(xiàn)了學(xué)校的不足。另外還有18%左右沒參加過這種預(yù)演,這更加說明了學(xué)校對這方面的欠缺。因此,學(xué)校應(yīng)該多開展一些宣傳活動以提高學(xué)生的求生技能。同時(shí),學(xué)校也需要完善硬件設(shè)施,為學(xué)生進(jìn)行安全急救提供工具。
通過上表的調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),高達(dá)的同學(xué)認(rèn)為校園內(nèi)存在安全隱患的問題是最為突出的,這反映出我校需大力整改校園的安全,以黨的領(lǐng)導(dǎo)精神為指導(dǎo),牢固樹立“安全發(fā)展”理念,以解決事關(guān)師生安全等突出問題為重點(diǎn),及時(shí)、全面、有效地開展校園隱患排查治理專項(xiàng)行動,強(qiáng)化安全生產(chǎn)責(zé)任制和責(zé)任追究制,開展安全教育,完善長效機(jī)制,夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ),提高安全管理水平,為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展提供保障。而對對“學(xué)校治安最不滿意是哪方面”的調(diào)查中有80%的同學(xué)認(rèn)為偷盜問題是較為突出,這反映了大學(xué)生對自身財(cái)物安全觀念的淡薄,有必要增強(qiáng)防盜意識,保管好貴重財(cái)物,同時(shí),作為學(xué)校,可突出武保處的職能,加強(qiáng)巡邏以減少該類事件的發(fā)生率。其次是校外來人進(jìn)入學(xué)校犯罪,因?yàn)榇髮W(xué)是一個(gè)小社會,每天都有很多外校的人進(jìn)入校園,因此學(xué)校方面應(yīng)該嚴(yán)格門禁,對進(jìn)出學(xué)校的人員進(jìn)行登記工作。而打架斗毆的校園暴力事件排在了最后,可見大學(xué)生的素質(zhì)較高,能很好的控制自己的行為。因此,學(xué)校應(yīng)有針對性地采取措施以有效的減少乃至消滅這些安全問題。同時(shí),我們對于學(xué)校最近一年的治安問題也進(jìn)行了調(diào)查,46 %的'同學(xué)不清楚,30%的認(rèn)為較少發(fā)生治安擾亂事件,24%選沒有發(fā)生,可見我們學(xué)校治安不是存在很嚴(yán)重的問題。雖然這樣,但這仍然要求學(xué)校要加強(qiáng)這方面的教育。
3、關(guān)于我校存在的安全問題及其場所的調(diào)查分析:
由上表可知,80%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校最缺乏安全感的地方是教室和宿舍,然而這兩個(gè)地方是同學(xué)最常在的地方,也是學(xué)生最多的地方,安全系數(shù)必然很高,可是犯罪分子就是抓住了學(xué)生的這種心理,進(jìn)行盜竊行為,因此這不僅要求學(xué)校要加強(qiáng)這方面的防范和巡邏,更要求學(xué)生們自己增強(qiáng)防范意識,提高警惕,自覺保護(hù)好自己的財(cái)物。對于同學(xué)們所關(guān)注的治安問題,有59%的同學(xué)希望遇到非法侵犯時(shí)能得到合法保護(hù),21%的擔(dān)心居住地的安全,很少人關(guān)注外出人身、財(cái)物安全和外出交通安全的問題,這說明了現(xiàn)在大學(xué)生的法制意識較高,能理性地思考,采取合法,有效地方式來解決問題,不管出現(xiàn)什么安全問題,都想到用正當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q!另外,我們通過對校園安全程度的調(diào)查,近79%的同學(xué)認(rèn)為校園是安全的,21%認(rèn)為一般,沒有人認(rèn)為是危險(xiǎn)的,可見,我校的環(huán)境是非常理想的,我校有關(guān)注民生、關(guān)注校園安全,能給同學(xué)們一個(gè)安全,溫馨、和諧的讀書環(huán)境,真是一個(gè)理想的人才培養(yǎng)基地,為社會培養(yǎng)出有用的人才,為促進(jìn)東莞經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定作出新的更大的貢獻(xiàn)!
4、同學(xué)對學(xué)校治安管理及宿舍制度政策看法的分析:
從上表可知,近80%以上的同學(xué)搞好社會治安提高公眾安全感應(yīng)主要加強(qiáng)法制宣傳教育,這進(jìn)一步說明大學(xué)生的法制意識比較強(qiáng),懂得運(yùn)用法律來維持社會治安。另外也需要加強(qiáng)校外人口來訪管理,增加保安人員、增加巡邏力量和加大打擊違法犯罪力度,這樣才能更全面的維護(hù)社會、校園的治安。同時(shí)大學(xué)生要通過多種形式學(xué)習(xí)安全知識,增強(qiáng)安全防范意識,要學(xué)法懂法,能依法保護(hù)自己的合法權(quán)益,使國家財(cái)產(chǎn)和自己的人身、財(cái)產(chǎn)不受侵害。另一方面,要全面提高自身素質(zhì),增強(qiáng)法制觀念,自覺遵紀(jì)守法,不去侵犯國家、集體的財(cái)產(chǎn)和他人的人身、財(cái)產(chǎn)安全,不危害社會,不參與違法犯罪活動,要積極用自己的行動參與維護(hù)社會治安、校園治安。
在對“理工的校園安全設(shè)施是否滿意?”這一項(xiàng)調(diào)查中,由上餅圖可知16%的同學(xué)是十分滿意,46%的同學(xué)施比較滿意,33%同學(xué)是感覺一般,5%的同學(xué)是很不滿意。總體來說,大多數(shù)同學(xué)是認(rèn)為滿意的,但也有5%的同學(xué)是感到不滿意的。于是我們可以看出,學(xué)校的保衛(wèi)安全設(shè)施還是有待加強(qiáng)的。對學(xué)校來說,應(yīng)該盡量增加安全設(shè)施,使同學(xué)的學(xué)習(xí)有個(gè)安全的氛圍。
宿舍是學(xué)生的“家”,因此宿舍安全是不容忽視的問題。從表8、表9中我們可以看出,70%左右的同學(xué)是對現(xiàn)行宿舍管理政策制度是滿意的。有少數(shù)同學(xué)認(rèn)為男女不得互訪政策妨礙友情的發(fā)展,使男女產(chǎn)生分歧,而宿舍晚歸登記時(shí)也妨礙了他們的自由,可是他們卻沒有考慮到實(shí)行這兩種政策制度的重要原因。但總體來說,同學(xué)們是非常贊成學(xué)校這樣政策制度的實(shí)行,不僅維護(hù)了宿舍安全,也確保了我們的人身安全。但有一點(diǎn)點(diǎn)不足的地方,那就是男女不能互訪,雖然學(xué)校的規(guī)定是在確定時(shí)間可以互訪,但在舍廣的實(shí)行中卻變成了一直不能互訪。所以學(xué)校對政策制度的實(shí)行要明確,這樣才不會讓學(xué)生們產(chǎn)生異議,而是得到他們的支持,這樣才能給同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活提供一個(gè)滿意安全的環(huán)境。
大多同學(xué)都認(rèn)為我們的學(xué)校是一個(gè)各方面都比較完善的學(xué)校。但學(xué)校能給我們有安全感的另一個(gè)重要原因是我們學(xué)校位于松山湖郊區(qū)。根據(jù)15題的調(diào)查可知,80%以上的同學(xué)認(rèn)為我們學(xué)校是一個(gè)世外桃源,環(huán)境優(yōu)美,非常適合我們大學(xué)生的全面發(fā)展。可見我校也順應(yīng)了了國家以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的前提,為科較興國戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)埋下了伏筆。
七、調(diào)查體會:
校園安全問題直接關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全。我的調(diào)查的初衷是為了響應(yīng)我校思政課實(shí)踐教學(xué)活動,同時(shí)也為了了解我校校園的安全狀況,以引起學(xué)校和學(xué)生對安全問題的高度重視,發(fā)現(xiàn)存在的問題并及時(shí)提出切實(shí)有效的建議,防微杜漸,將安全隱患降低到最小,共創(chuàng)安全的大學(xué)校園。
校園事故隱患報(bào)告范文推薦2
為了給學(xué)生一個(gè)輕松和諧安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,給教師一個(gè)舒心溫暖平安的工作氛圍,根據(jù)上級教育局的文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,對學(xué)校進(jìn)行全面的安全隱患排查。
一、校舍安全
在對校舍及其周邊的隱患排查活動中,我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓后面的地不平整,且有雜草、雜物。我們規(guī)定教學(xué)樓后、鍋爐房(上鎖)、宿舍樓后均為禁區(qū),任何學(xué)生不得進(jìn)入(班主任在班級進(jìn)行嚴(yán)格的教育與要求)。
二、消防安全
學(xué)校在消防安全方面做了很大的功夫,滅火器全部重裝,并利用已經(jīng)或接近保質(zhì)期的滅火器對全校教師進(jìn)行一次“滅火器使用的培訓(xùn)”使得全校教師人人會使用滅火器,為初起火災(zāi)的撲救奠定堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。
三、用電安全
每次接到上級的雷雨通知,我們都通過電話、微信等方式通知相關(guān)人員,做好防范工作,我們采用教室(班主任)專用教室(負(fù)責(zé)人)分別排查,口頭上報(bào)的形式,對學(xué)校用電安全進(jìn)行排查,沒有發(fā)現(xiàn)安全隱患。教師宿舍的最大隱患也是用電安全,因此我們經(jīng)常性地通過會議(微信群)強(qiáng)調(diào):人走電斷,不準(zhǔn)私自使用電器,尤其大功率電器。規(guī)定:雷雨天氣,保安、住宿教師均不許使用電褥,雷雨中,必須切斷電源。
四、食品安全
我校飲用水為學(xué)生自帶水。
上月,我們舉行兩個(gè)有關(guān)于食品安全的活動:一是學(xué)生食品安全手抄報(bào)制作評比與展出活動(展于教育樓一二樓樓遞間),二是教師食安教育專欄設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀作品展出(展于大廳兩側(cè)),這些作品繼續(xù)展出,這豐富了師生的食安常識,也大大降低了學(xué)生生活中的食品安全隱患。
天氣漸漸熱起來,學(xué)生的飯盒是否刷得徹底干凈也成為飲食安全的一個(gè)重大隱患,6月15日,我們召開全校性的集中家長會,對家長提出相應(yīng)的要求,并進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn),充分做好夏季的食品安全工作。
五、交通安全
走讀學(xué)生到校早、行走中有的未按交通規(guī)則行走,這項(xiàng)隱患我們將用督促檢查和召開家長會的方式來解決
幼兒園門前高峰時(shí)段車輛多,停放地方不足,雜亂,幾次整頓效果不佳,我校將此情況上報(bào)于鎮(zhèn)政府,尋求與屬地化管理相結(jié)合的方式,有一定的改進(jìn)。
六、校園周邊
我校校園周邊沒有任何商業(yè)場所,住戶也極少,因此除了交通之外,沒有安全隱患。
校園事故隱患報(bào)告范文推薦3
摘要:
大學(xué)生代表著朝氣和希望,大學(xué)校園自然也是一個(gè)富有活力的地方。但大學(xué)校園并不是與世隔絕的世外桃源,近年來的高校校園安全問題成為全社會關(guān)注的熱點(diǎn)。伴隨著社會的進(jìn)步,高校的不斷擴(kuò)招,大學(xué)生人數(shù)的增多,大學(xué)社會化的發(fā)展,高校的安全事故也是屢屢發(fā)生,進(jìn)入人們視線。大家在為事故嘆息之時(shí)也不禁思考,是什么導(dǎo)致了慘劇的發(fā)生?高校安全問題涉及各個(gè)方面,是一個(gè)復(fù)雜的,多方面的問題,為了切實(shí)維護(hù)好廣大同學(xué)的切身利益,我們進(jìn)行了此次抽樣調(diào)查,分析了北京化工大學(xué)北方學(xué)院的校園安全狀況,分析了校園安全的薄弱方面,學(xué)校試圖為改善校園安全狀況,維護(hù)廣大師生安全提出建議。
一、 調(diào)查背景
校園安全問題是一個(gè)為社會各界關(guān)注的熱點(diǎn)問題。保護(hù)好每個(gè)學(xué)生,使發(fā)生在他們身邊的意外事故減少到最低限度,關(guān)系到千家萬戶的切實(shí)利益是各級學(xué)校教育和管理工作的重要內(nèi)容。
校園安全是學(xué)校管理的重要組成部分。近年來,高校校園安全問題已成為高等教育中的熱點(diǎn)問題之一,并且已干擾到了高校正常的辦學(xué)秩序,成為制約高校和諧發(fā)展的主要因素。必須積極采取有效措施,努力維護(hù)高校的長治久安,為高校發(fā)展?fàn)I造一個(gè)和諧、穩(wěn)定、安全的環(huán)境。
隨著高等教育邁入大眾化階段,高校在校生大幅增長,社會化不斷提升,給高校校園安全工作帶來空前的挑戰(zhàn),學(xué)生自殺、公寓失火、宿舍盜竊、食物中毒、校園暴力等高校校園安全事故頻發(fā),造成很多負(fù)面影響,成為影響高校校園乃至整個(gè)社會和諧穩(wěn)定的不利因素。近年來,高校校園安全問題已成為高等教育中的熱點(diǎn)問題之一,倍受輿論和社會各界的關(guān)注。為切實(shí)維護(hù)好廣大同學(xué)的合法權(quán)益,我們進(jìn)行了此次校園安全社會調(diào)查。
二、 調(diào)查背景
本次調(diào)研的目的在于,通過問卷調(diào)查后的數(shù)據(jù)處理與分析,了解燕京理工大學(xué)的校園安全狀況,分析校園安全的各個(gè)方面,找出薄弱環(huán)節(jié),通過努力改善學(xué)校的校園安全狀況,切實(shí)維護(hù)廣大師生的人身安全。
三、調(diào)查內(nèi)容
通過調(diào)查問卷的方式對學(xué)校大學(xué)生進(jìn)行訪問,對第一手的資料進(jìn)行科學(xué)的分析,以了解大學(xué)生對校園安全的認(rèn)識,并提出行之有效的改善意見。
四、調(diào)查方法
1、本次調(diào)查為問卷調(diào)查。
2、問卷調(diào)查方式:隨機(jī)調(diào)查。
3、調(diào)查地點(diǎn):學(xué)校圖書館
五、調(diào)查對象和樣本量定
隨機(jī)分配。發(fā)放五十份進(jìn)行調(diào)查,實(shí)際有效43份
六、問卷設(shè)計(jì)
1、問卷由訪員根據(jù)要求以及自己的一些想法,按照科學(xué)原則設(shè)計(jì)符合標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)查問卷。
2、本次調(diào)查問卷題器(問題設(shè)計(jì)與安排)從結(jié)構(gòu)上分為封閉式問題,半開半閉式問題和開放式問題。
3、問卷設(shè)計(jì)后對調(diào)查問卷進(jìn)行問卷效度(表面效度)評估。
4、問卷設(shè)計(jì)出來后進(jìn)行試調(diào)查并據(jù)此進(jìn)行修改和定稿。
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