小學停課不停學計劃方案

時間：2022-10-14 09:21:43 計劃我要投稿

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小學停課不停學計劃方案（精選6篇）

　　為了確保事情或工作能無誤進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的小學停課不停學計劃方案（精選6篇），希望能夠幫助到大家。

小學停課不停學計劃方案（精選6篇）

　　小學停課不停學計劃方案1

　　根據目前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發展形勢，為精心做好學校延遲開學“疫情防控”和學生學習輔導服務工作，維護正常的教學秩序，結合我校教育教學實際，特制訂本計劃。

　　一、總體要求

　　目前疫情防控的形勢日趨嚴峻，按照上級“停課不停教、停課不停學”的工作要求，全體教師要提高認識，做好此項工作。這段時間學生和家長在家有大量的閑余時間，也方便我們開展工作，教師要充分線上學習交流平臺與網絡教學資源開展各種形式的線上學習，遵循簡單、易行、有效的原則，為學生提供輔導、答疑解惑，確保推遲開學不停課，讓學生在家里也能上好課、學得好。

　　二、組織領導

　　成立“停課不停學”工作領導小組，由校長擔任組長，任課教師為主要成員，明確責任，細化分工。

　　組長：

　　負責對“停課不停學”工作的全面督查督導。

　　制定和調整工作方案，落實任課教師“停課不停學”工作實施和開展。

　　成員：

　　制定本學科的學習計劃，負責本學科各類電子資源的收集、整理和發布。

　　部署本學科具體的學生預習、練習和網絡反饋活動。

　　三、具體措施

　　1、時間安排（3月1日開始）。

　　2、使用平臺：微信群、QQ、電話。

　　3、科目：語文、數學、英語的作業，開學任課教師收繳。

　　4、要求：

　　1）任課教師發放電子教材（自行微信搜索，或用其他方式）至班級微信群。

　　2）以預習、背誦、作業等形式為主，教師做好檢查與指導。

　　3）任課教師上交個人《寒假疫情防控期間“停課不停學”教學計劃》至工作群。

　　4）任課教師每天設計好學習單后發到校長處，校長審核后方可發送到班級群。

　　5）教師每天把當天的具體學習任務發至班級微信群里，并要求家長督促孩子預習、學習、反饋。老師定時檢查學生反饋情況，實時點撥，并每天將開展情況發送至校長處。

　　6）做好資料收集和保存，開學上交一份《寒假疫情防控期間“停課不停學”教學工作總結》。

　　7）校領導在年級群中督導年級落實情況。

　　四、推薦方式：

　　1）網上如有現成的名師優課推薦優先使用。

　　2）編寫學習單、重難點指導、課后練習、疑難解答。

　　3）語文讀書打卡要持續進行，每天不少于20分鐘。

　　4）加強居家鍛煉，增強抵抗力。

　　結合“疫情防控”時期學生活動范圍有限的現狀，哈家小學體育教師要利用小黑板打卡功能為學生布置適當的運動量。讓大家足不出戶，做好鍛煉，增強抵抗力。

　　①跳繩1分鐘x2次（80個）

　　②平衡性練習（如：單腳站立、平板支撐）

　　③其他運動。

　　根據條件自己設定。

　　小學停課不停學計劃方案2

　　2020年春季，新冠狀肺炎疫情把我們都困在了家里，國家教育部發布了“停課不停學”的通知，省教育廳自2月10日開通了“名師同步課堂”。名校同步課堂的教材是部編版的，跟學校的教材是同步的。因此，原則上以觀看名師同步課堂為主。現根據我校三年級學生的實際情況，特制定以下網上教學計劃：

　　1、動員家長，做好家長思想工作。給家長發布一些關于疫情期間，家長在孩子網上學習中所起的至關重要的作用，使家長明白、理解、支持老師安排的各項學習任務，爭取使孩子停課不停學的學習效果最大化。

　　2、做好直播課堂的聽課準備工作。提前把直播課程表推送給家長，要求人人收藏一份，做到熟知第二天課程內容，做好課前的預習及聽課準備工作。上課之前的頭天晚上，通過微信群，優教信使精心布置第二天早上早讀打卡內容，早讀打卡內容原則上是第二天聽課的內容。要求每個孩子借助優教信使平臺先跟讀朗讀錄音兩遍，做到聽準字音，然后再在跟讀基礎上給家長讀三遍，共讀五遍課文，爭取聽課時對課文內容熟記于心，熟悉課文內容，跟上老師授課思路，學習起來效果更佳。

　　3、要求每個孩子做好聽課筆記，監督聽課效果。要求家長朋友每天堅持督促，陪伴孩子聽完直播課堂的全過程，并做好聽課筆記，聽課筆記記在語文課本上，和每天的語文作業一并上傳到優教信使離線作業里，如果不上傳聽課筆記，作業視為不合格。

　　4、做好直播課堂后每課時重難點的梳理總結工作。直播課中特級教師的課堂無論從教學環節的設計還是教學過程的精心安排，尤其是延伸環節的處理的確是幾乎接近完美，沒有瑕疵。但是畢竟受環境的影響，沒有學生，課堂的生成部分難免有些遺憾，導致有些重點或難點處理的不太符合我們學生的實際，針對于此，我會針對我們班孩子的已有知識和聽課接受能力錄制一些小視頻幫他們處理消化重難點。

　　5、課后作業的精心選擇布置。為了確保并強化孩子們在直播課堂的聽課效果，原則上都會以每節直播課上老師留的課后作業為準，偶爾會根據我們班孩子的實際，適當調整作業項目，要求寫好作業后上傳優教信使離線作業里。個別同學優教信使不能正常使用的，允許把作業上傳班級微信群。每天上午10點前布置好作業，并把作業內容和上傳的途徑發到微信群和優教信使里，確保每位孩子都能知道當天的作業。

　　6、及時督促并認真批改每個孩子的各項作業。針對每個孩子的作業，逐一批改，錯的批語指出錯誤原因并督促補糾；優秀作業給予點贊評價給孩子和辛苦陪伴的家長；屢次不交作業和應付作業的同學及時給家長取得聯系，爭取到家長的督促配合。每天下午五點前把作業完成情況公布在班級微信群。

　　5、課后輔導。針對學生作業中存在的問題，不定時的給學生推薦優秀微課視頻或針對個別學生的問題給予視頻直播講解。

　　小學停課不停學計劃方案3

　　因新型冠狀病毒肺炎疫情期延期開學，根據上級部署和安排，結合學校實際，開設沙湖橋小學“停課不停學”空中課堂教學，讓同學們宅家也能學習，一樣得到老師們的關注和指導，學校特別做出以下的安排：

　　一、教學安排

　　1、教學對象：一至六年級全體學生。

　　2、教學時間：2月10日至2月24日（如后續開學時間依然延續，則具體另行通知）。

　　3、教學方法：同步網絡教學，網絡互動答疑，網絡布置作業。

　　4、課程安排：具體分年級、分日期的課表安排詳見附表。

　　二、具體實施

　　第一階段（2月3日）

　　1、成立停課不停學“空中課堂”教育教學領導小組，明確工作目標，分工落實責任；

　　2、制定項目實施方案，2月3日下午三點，停課不停學“空中課堂”教育教學小組視頻會議，討論學校停課不停學“空中課堂”教育教學方案，完善修改學校停課不停學“空中課堂”教育教學工作方案并提交。

　　第二階段（2月4—5日）

　　1、教導處完成學生登陸平臺賬號準備。

　　2、學校教導處楊瑩主任負責制定好延期開學期間各年級的課程計劃、網絡“空中課堂”課表、包括具體的授課教師和教學主題，并發放給班主任及科任老師。

　　3、譚振老師完成《網絡“空中課堂”操作流程說明書》。

　　4、劉國英（語文組）、戴品（數學組）、趙小萍（綜合組）三位教研組長負責及時轉發并指導教研員分享整理好的各學科電子教材及教學資源。全體老師關注各組群和學校工作群，按要求及時接收，認真學習。

　　5、2月5日學校開始學科教師網絡培訓。下午3點全體教師線上培訓學習，徐洪波副校長總負責，劉國英、戴品、趙小萍、譚振四位老師組織全體教師線上培訓學習教科中心下發的《天心區中小學生在線學習防疫期間公益大課堂實施方案》和《網絡“空中課堂”操作流程說明書》，其他老師認真學習方案，熟悉“空中課堂”教學的工作流程。

　　第三階段（2月6日—9日）

　　1、各班班主任組建好網絡班級，要求所有學生和任課教師（按照教導處課表中）加入到網絡班級之中，已有班級群的不需要新建，保證人員都進群，為開展網絡“空中課堂”教學做好準備。

　　2、班主任發放電子教材、教學計劃、“空中課堂”課程表、每日安排至班級群，讓家長和學生熟知；

　　3、班主任給班上學生寫一封信，告知延遲開學開展“空中課堂”的方案，組織家長、學生培訓，指導停課不停學“空中課堂”學習方式及操作。與家長、孩子溝通在線學習計劃及具體要求，指導人人通線上學習具體操作辦法，和學生、家長做好情感交流等。

　　4、學校組織學生部署IPTV在線教學環境。

　　5、2月7日上午10點，學校依據市、區計劃，五甲班開展網絡“空中課堂”試課，劉國英老師、譚振老師做好充分的準備。

　　第四階段（2月10日——2月 21日）

　　全校網絡“空中課堂”正式開課。所有老師開展網絡“空中課堂”教學。各班主任認真填好班級每日“空中課堂”教學情況記錄表。建議班級收集作業，運動打卡，簽到都使用qq群里的應用，如小打卡、簽到、群作業等功能。

　　三、同步網絡教學操作說明

　　（一）IPTV在線教學

　　通過IPTV與有線電視網絡進行免費同步在線教學。

　　①學生可通過電視的【停課不停學】入口進行學習。（IPTV 在線教學限在長沙的學生，外地不可收看）

　　②利用手機鏈接在線學習。

　　家里沒有開通湖南有線電視的可利用手機看電視，手機微信搜索“湖南有線電視”關注公眾號——點擊下方菜單“5G新電視”——選擇相關年級“停課不停學”；微信關注“湖南有線”；或微信關注“長沙教育服務平臺”，譚振老師制作流程PPT并文字說明。

　　（二）人人通云平臺在線教學學習（譚振老師制作流程PPT并文字說明。）方式一：電腦端

　　輸入人人通網址：http：//rrt、csedu、gov、cn，用學生人人通賬號（非家長手機號！）登錄平臺，進入個人空間。

　　在空間左側通過“學習空間—市級資源—學習中心”的路徑即可進入。

　　方式二：手機微信端

　　點擊“人人通—學習中心”，用學生人人通賬號（非家長手機號！）登錄平臺即可。

　　請全體師生按照學校的安排，落實相關任務；請全體學生按照學校制定的作息時間及課堂教學安排，認真學習的同時更要保證充足的休息和鍛煉；也請家長了解學校的相關要求，配合學校督促學生在家學習的時間進行有計劃管理，指引學生在家按照計劃認真進行學習和鍛煉。

　　四、停課不停練，開心鍛煉

　　除了在線學習外，同學們別忘了堅持體育鍛煉，大家可以和爸爸媽媽一起建立起《家庭衛生健康小檔案》，記錄家人每天的鍛煉、飲食的情況和身體狀況。這里有一些適合在家里做的小運動，大家一起動起來吧！說不定你就是“加油！沙小好少年——體育之星”的獲得者哦！

　　具體建議如下：

　　堅持每天鍛煉一小時，上午9：30，下午3：30。

　　熱身運動

　　進行3—5 分鐘準備活動，如原地慢跑、蹲起、徒手操等低強度熱身運動及肌肉拉伸練習，提升身體狀態，避免運動損傷。

　　1、頭部運動；2、擴胸運動；3、體磚運動；4、弓步壓腿、側壓腿；5、原地高抬腿；6、繞踝腕關節。

　　（二）主要活動

　　主要活動內容可根據實際情況五選三，每天至少保證三個項目的練習。

　　低年級（一、二年級）：

　　提踵練習（墊腳尖）：25次/組，3組；

　　爬行運動：15米/組，2組；

　　十字跳：15秒/組，3組；

　　平板支撐：20秒—30秒/組，2組；

　　跳短繩：1分鐘/組，3組。

　　中年級（三、四年級）：

　　站立推墻：15次/組，2組；

　　爬行運動：20米/組，2組；

　　十字跳：15秒/組，4組；

　　仰臥起坐：20次/組，3組；

　　跳短繩：1分鐘/組，3組。

　　高年級（五、六年級）：

　　俯臥撐：12~15次/組，2組；

　　平板支撐屈臂交替：左右手各6~8次/組，2組；

　　開合跳：15~20次/組，3組；

　　仰臥起坐：20次/組，3組；

　　跳短繩：1分鐘/組，3組。

　　放松活動

　　所有練習結束后進行拉伸運動，調整呼吸，緩解肌肉緊張。

　　1、肩部單側拉伸；2、俯臥腹部拉伸；3、弓箭步拉伸；4、坐位體前屈

　　補充說明：

　　鍛煉方法由每班體育老師講解或者小視頻到群內與學生、家長溝通；

　　每天的鍛煉項目以上述內容（五選三）為主，也可根據實際情況，體育老師自行擬定，合理安排。

　　小學停課不停學計劃方案4

　　根據目前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發展形勢，為精心做好學校延遲開學“疫情防控”和學生學習輔導服務工作，按照“停課不停學”的原則，扎實開展“停課不停學”的工作，計劃如下：

　　一、指導思想

　　在滎陽市教育體育局統一安排下，按照“停課不停教、停課不停學”的工作要求，利用互聯網思維，通過網絡、微信群等途徑與家長和學生保持聯系，提出學習建議，建設網絡課堂，開展網絡教學，組織教師認真研究、合理調整教學方式，靈活安排學習內容，指導學生開展自主學習，保證教學效果有效、優質。

　　二、工作安排

　　（一）基于網絡，自主學習，在線指導

　　1、利用市級網絡平臺

　　優教通在寒假疫情防控期間一直為學生免費提供課程教學資源，有名師微課，智學助手等。針對全市中小學延遲開學，學生及家長關心的在家里學習任務怎么完成等問題，名師空中課堂將根據春季學期的課程教學內容，梳理編排優選和新拍攝錄制一批優質課程資源將上線，按不少于一周的課程準備。名師空中課堂注冊方法和使用流程由班主任統一發布到班級微信群并指導家長和孩子如何使用優教通。

　　2、各任課教師利用釘釘上好自己的每一節課，充分利用班級微信群和班級釘釘群開展資源推送、在線答疑和在線輔導。

　　（二）親近經典，享受閱讀，修心練字

　　1、每天安排30分鐘的閱讀時間，讀經典書籍，學傳統文化，獲得美好的閱讀體驗。

　　2、勤練書法，修身養性。每天安排30分鐘的練字時間。假期延長，意味著我們有更多的時間好好練字、讀讀書，用心感受中華傳統文化的熏陶。

　　（三）提前預習，交流分享，及時反饋

　　1、各位同學根據老師上傳在班級群里的.教材等預習資源，在家提前預習，將課文朗讀的錄音或視頻，例題、聯系中的困惑發到班級群中，和同學們分享，相互交流，教師予以適當指導。

　　2、認真完成假期作業，在教師在線答疑前，將自己作業中的困惑拍照上傳至群中，由任課教師集中進行思維上的引領和方法上的指導【切忌直接對答案】

　　3、各位任課教師通過班級群，及時檢查了解學生練習、作業完成情況，并有針對性進行集體輔導和個別指導。另外，班主任組織學生通過作品展示、錄音、視頻等多種方式分享在家學習心得、成長趣事，讓學生在家依然感受到身處集體之中，真正做到“隔而不離”；

　　疫情面前，家校攜手，停課不停學，共同努力，讓學生足不出戶，收獲滿滿！

　　小學停課不停學計劃方案5

　　根據目前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發展形勢，為精心做好學校延遲開學“疫情防控”和學生學習輔導服務工作，按照“停課不停學”的原則，扎實開展停課不停學的工作，特制訂如下實施方案：

　　一、指導思想

　　在南京市教育局和區委、區政府的統一安排下，按照“停課不停教、停課不停學”的工作要求，堅持省、市、區、校四級聯動的工作原則。利用互聯網思維，通過網絡、通訊等途徑與家長和學生保持聯系，提出學習建議，建設網絡課堂，開展網絡教學，組織教師認真研究、合理調整教學方式，靈活安排學習內容，指導學生開展自主學習，保證教學效果有效、優質。

　　二、準備工作

　　成立“陸郎小學停課不停學”工作領導小組，由校長擔任組長，各教研組長、備課組長為小組主要成員，明確責任，細化分工。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、工作安排

　　（一）基于網絡，自主學習，在線指導

　　1、利用省、市級網絡平臺

　　江蘇省名師空中課堂及金陵微校平臺在寒假疫情防控期間一直為學生免費提供課程教學資源、輔導答疑等學習與輔導服務。針對全省中小學延遲開學，學生及家長關心的在家里學習任務怎么完成等問題，省名師空中課堂將根據春季學期的課程教學內容，梳理編排優選和新拍攝錄制一批優質課程資源將在2月8日陸續上線，按不少于一周的課程準備，在專設的“抗疫送教”欄目播出。目前有線端的“中高考”“空中微課”和網絡端的“點播課程”等，已是各門課程的大全集，系統性較強。省名師空中課堂注冊方法和使用流程由班主任統一發布到班級qq群。

　　2、觀看江寧區空中慕課平臺

　　學生可利用江寧區空中慕課平臺進行自主學習，以滿足學生自主學習與個性化學習的需求。學生賬號和密碼將由班主任統一發放。

　　3、借助陸小教育云平臺各任課教師上傳好自己的教學資源（計劃、教案、課件、微課等），充分利用班級qq群和班級微信群開展資源推送、在線答疑和在線輔導。

　　（二）親近經典，享受閱讀，修心練字

　　1、假期里，每天安排30分鐘的閱讀時間，讀經典書籍，學傳統文化，獲得美好的閱讀體驗。【參照江寧區小學一至六年級推薦閱讀書目】

　　2、勤練書法，閱讀修性，每天安排30分鐘的練字時間（軟筆、硬筆皆可）由父母協助在群內打卡。假期延長，意味著我們有更多的時間好好練字、讀讀書，用心感受中華傳統文化的熏陶。

　　（三）提前預習，交流分享，及時反饋

　　1、各位同學根據老師上傳在班級群里的教材等預習資源，在家提前預習，將課文朗讀的錄音或視頻，例題、聯系中的困惑發到班級群中，和同學們分享，相互交流，教師予以適當指導。

　　2、認真完成假期作業，在教師在線答疑前，將自己作業中的困惑拍照上傳至群中，由任課教師集中進行思維上的引領和方法上的指導【切忌直接對答案】。

　　3、中高年級的語文教師安排一次關于寒假生活的習作教學，學生習作完成后直接上傳至群中進行交流分享，最后由教師進行講評。

　　（四）體育鍛煉，增強體質，促進健康

　　為嚴控疫情擴散風險，考慮到安全等因素，請同學們減少室外體育活動，同時在家中堅持室內體育活動（如跳繩、踢毽子等），促進健康，保持積極向上的樂觀心態。