初級職稱本人述職報告（精選10篇）

　　無情的時光老人像一陣寒風，走得無聲又匆匆，回首這段時間的工作歷程，我們收獲了感動和成長，需要認真地為此寫一份述職報告。那么應當如何寫述職報告呢？下面是小編精心整理的初級職稱本人述職報告，希望對大家有所幫助。

　　初級職稱本人述職報告 1

　　隨著時間的流逝，20xx年的新年鐘聲即將響起，在這辭舊迎新之際，本著回顧過去，總結經驗，找出不足，豐富自己，我無時無刻都在鞭策著自已，勤勤懇懇做事，扎扎實實做人，對工作無怨無悔，從不推諉，對自已嚴格要求，團結同志，以身作責。特對過去的工作總結如下：

　　一、思品德素質修養及職業道德。

　　遵紀守法，認真學習法律知識；愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。

　　二、專業知識、工作能力和具體工作。

　　自20xx年8月我來到xx開發有限公司后，一直貫徹“把工作做的更好”這樣一個目標，在領導的提攜，同事的幫助下，自己摸索實踐，不怕麻煩將繁復瑣碎的工作，理出一條清晰的工作思路，明確了工作的方向，順利的開展并熟練圓滿地完成以下本積工作：

　　（1）、監督施工單位及監理單位上報資料的完整性、準確性，要符合有關要求。

　　（2）、配合工程部領導及各專業工程師對各施工單位的工程資料作好嚴格把關。因為工程資料是真實反映工程項目施工的結果，資料就是在工程建設過程中形成各種形式的信息記錄，只有和工程部領導及各專業工程師全力配合才能完成并做好這項工作。

　　（3）、負責工程資料的治理工作，并對資料進行收集、整理和歸檔。建設單位資料是工程建設過程中，建設單位進行監控的真實記錄，是一項系統工程。它牽涉到監理單位、建設單位、施工單位、設計單位等工程參建單位的實質性工作，是工作科學化、規范化、法制化的.標志。資料的完整性與真實性是反映工作水平，是衡量、評定本項目工作的重要依據。

　　（4）、按照合同約定，在勘察、設計階段，對勘察、設計文件的形成、積累、組卷和歸檔。

　　（5）、配合公司總工辦、采購部、預算部、財務部等部門，根本各部門職能工作，提供及接受相關工作程序文件。做到上傳下達，大企業中的小齒輪，只有保證每個環節不塌泄，本項目工程才得以順利運轉及預售。

　　（6）、做好各類文件、圖紙下發、傳閱及傳遞工作并將文件原件存檔。根據項目部規定，對文件進行相關部門的下發、傳閱、傳遞，接收部門在文件原件上進行簽字確認，并將文件原件存檔。

　　（7）資料應認真填寫，字績工整，一看一目了然，以便以后檢查及歸檔帶來方便。（8）、登記保管好項目部各種書籍、資料表格。

　　三、工作態度和勤奮敬業方面。

　　熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。

　　四、工作質量成績、效益和貢獻。

　　在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，為公司及項目部作做出了應有的貢獻。

　　總結一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在以后日子里，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為公司的發展做出更大更多的貢獻。

　　初級職稱本人述職報告 2

　　時光如梭,忙碌中又到了年末,自20xx年1月10日我擔任了長沙度威建筑材料有限公司建筑節能保溫資料員，同羅平一起負責資料工作。在這辭舊迎新之際，回顧一年來的工作歷程，從領導身上我體會到了敬業與關懷，在同事身上我學到了勤奮與自律，現將有關20xx年度個人工作情況作如下總結：

　　一、工作方面

　　在項目上我的主要工作是節能設計變更及備案，節能資料及節能資料的備案，所有項目原材料送檢，做投標書等等。資料工作看似輕松，實則比較細碎煩瑣，能夠真正做好并不容易，在這一年中已完成的項目有，卓越蔚藍海岸31~33#棟的節能設計變更資料及備案，楓化府第D7、D10#棟、鈺龍天下6、7#棟、財富中心、湖南賓館這幾個項目的節能資料及各個項目的送檢。

　　二、思想方面

　　由于資料員的工作本身就比較繁瑣，但進入公司以來我一直以積極工作態度去處理工作中遇到的事情，雖然偶爾會出現一些情緒問題，但我很快能夠處理好自身問題，積極投入到工作中去，能夠正確認真的對待每一項工作；認真學習公司的各項規章制度，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，確保工作能按時完成。

　　三、存在的不足改進措施

　　由于我并不是建筑方面專業畢業，因而所掌握東西不是很系統，有些東西還在逐步摸索和探索中，所以存在一些細節問題，比如辦事效率，都需要進一步加強學習和改進，特別是做投標書，要不斷學習。今后，我會彌補自己在工作中的不足，改進提升自己的工作方法，提高工作效率，多學多問，切實提高自己的工作能力。并且在工作的提升中，加強理論學習，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為長沙度威建筑材料有限公司的.明天貢獻出一份力。

　　四、完成20xx年目標計劃的措施以及建議

　　20xx年已經悄然來到，在這新的一年里，我做出了自己的新的規劃

　　1、在新的一年里，在完本職工作的同時，學習好相關的知識與技能，把自己向一個全面型才的方向發展。

　　2、改掉自己的不良習慣，用心的去做每一件事，細節決定敗，時刻的示著自己，嚴格的恪守。

　　3、多虛心求教，多積累經驗，多多與領導溝通。事件的發展離不開溝通，只有相互換意見，才能取得進步。

　　4、在20xx年的基礎，更好的了解公司的產品以及其能。

　　以便不時之需，不被市場淘汰。年紀的增長，不能白白費，更要全面的了解自己，知道自己的的缺點在哪里，怎樣的去克服，優點在什么地方，怎樣去發揮，這些都需要去做一個結論。有一個明確的生活和工作態度，我想只有如此才能打理好20xx年的子，更加輝煌一些的表現。最后祝公司的全體同仁節快樂，身體健康。萬事如意！

　　初級職稱本人述職報告 3

　　自進入公司以來，我一直負責林橋社區生活保障房工程項目的資料整理、收集、管理工作，工程資料真實反映工程項目的施工結果，本著“各項工作資料先行”的原則，嚴格按照國家標準規范及各類規定，主動會同相關部門及責任人隨施工進度及時整理完善各項資料。

　　主要工作及總結：

　　1、配合各專業工程師對施工單位的工程資料做好嚴格把關，資料就是在工程建設過程中形成的各種形式的信息記錄，只有和專業工程師、施工單位資料員、監理單位全力配合才能完成并做好這項工作。資料的整理、收集是一個逐漸積累的過程，要確保資料的真實與完整，為工程驗收提供及時、有效、適用的資料。

　　2、對前期的地質勘察、施工圖設計形成的文件，進行積累、組卷、歸檔。

　　3、負責施工現場會議的記錄工作，做到真實、有效的記錄，整理出會議紀要，經各參加單位會簽后下發。

　　4、負責工程部與各參建單位往來文件、聯系函件、施工圖紙的收發，做好記錄，建冊存檔。

　　5、負責工程重要施工部位的影像資料拍攝，進行整理、歸檔。以便日后查閱及工程結算之用。

　　以上是我在工程部近半年的主要工作，其中也有些不足之處：

　　對于施工單位工程資料報驗的監督有一定的松懈，開工初期施工單位不重視工程資料的編制，往往某一分項工程已施工完畢才將工程資料上報，存在拖延、滯后等現象。工程資料應隨施工進度同步收集、整理并按規定移交。在今后的工作中，我將嚴格要求施工單位做好工程資料的編制與報驗工作，保證工程資料的真實、有效、完整，為工程的順利驗收奠定基礎。

　　20xx年的工作計劃：

　　1、工程將進入基礎及主體施工階段，施工隊伍多，施工項目多，所涉及到的技術資料項目繁雜，這對我的工作能力也是一項考驗，我將一如既往的認真履行自己的職責。加強對各施工單位土建、安裝、安全資料的.監管力度，定期對其進行查閱，保證技術資料及時、完整的整理，并達到質檢站的驗收要求。

　　2、認真做好各項重要文件、施工中往來函件的收發、記錄、存檔工作。

　　3、協助工程部各專業工程師，做好各項施工資料的整理、存檔工作。

　　能參與建設林橋社區生活保障房這樣建筑規模大、施工項目多、配套設施齊全的工程，我感到很幸運也很驕傲。比起其他同事，我的力量是微不足道的，今后工作中存在的不足之處，望各位領導與同仁給予批評指正。我將總結過去的不足繼續努力工作，為公司的建設貢獻自己的微薄之力！

　　初級職稱本人述職報告 4

　　回顧半年多來的工作歷程，總結工作中的經驗、教訓，有利于在以后的工作中揚長避短，更好的做好本職工作。

　　由于剛參加工作，無論從工作能力方面、人際溝通交往方面、還是從思想方面都存在許多的不足。但在這些方面，公司的領導以及同事們都給了我很好的引導和熱情的幫助，讓我較快地適應了工作。回顧這段時間的工作，我的確在思想上、學習上、工作上都取得了很大的進步，成長了不少。現將工作情況以及今后的'努力方向總結如下：

　　經過一段時間的學習我了解到資料員一職主要工作是及時整理齊全資料，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入文件夾內并做好編號；另外做好各類文件、圖紙，下發、傳閱及傳遞工作等等瑣碎的事兒。資料工作看似輕松，實則比較細碎煩瑣，能夠真正做好并不容易，但是現有的資料都存在著很多不符和空缺之處。

　　主要工作

　　1、負責項目的圖紙的接收、清點、登記、發放、歸檔、管理工作；

　　對建筑圖紙、結構圖紙、設備園林圖紙等進行分類管理。負責項目的資料檔案管理、計劃、統計管理及部門日常管理工作。

　　2、收集整理施工過程中所有技術變更、洽商記錄、會議紀要等資料并歸檔：

　　負責對每日收到的管理文件、技術文件進行分類、登錄、歸檔。負責項目文件資料的登記、簽收、用印、傳遞、歸檔和銷毀等工作。負責做好各類資料積累、整理、處理、保管和歸檔等工作，注意保密的原則。設計變更（包括圖紙會審紀要）原件存檔。作好信息收集、匯編工作，確保管理目標的全面實現。

　　工作中不足與改進之處：

　　在這半年當中學到了不少的經驗和知識，在與他人的交流、溝通方法上也有不少長進，在工作中通過多看、多問、多聽，使自己的本職工作技能有了進一步的提高，相對于剛畢業，工作經驗少的我來說又進了一步。

　　通過總結半年多來的工作，在這半年中，接觸到了許多新事物、產生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經驗，提高自身專業素質，使自己的工作技能能夠上一個新臺階，在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完做善，每一項工作都有了明確的計劃和1步驟，隨著項目的增多擴大，在資料方面暴露出了許多需要整改的問題和低級錯誤。這給我指明了改進方向，也相應的督促和提高了資料員的整體水平，同時還需要多認真學習好規范規程及有關文件資料，掌握好資料方面知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作。雖然有以上的不足，但瑕不掩瑜，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服。

　　總之，在今后的工作中，我將不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質與業務水平，以適應時代和企業的發展。

　　初級職稱本人述職報告 5

　　一、政治思想

　　身為一名幼兒教師，我熱愛幼教事業，熱愛幼兒。在園里我嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，從不遲到早退，在這半年的工作中，我服從領導的工作安排，以積極的心態投入到工作之中，時刻以幼兒教師的師德規范來要求自我，對待工作有滿腔的熱情，全身心的投入到工作中。我對待每一個孩子都一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個家長都放心把孩子交給我。

　　二、班級情景分析

　　開學初，幼兒從小班升入中班，有些幼兒發展的方面都要從頭開始，耐下心來進行教育、培養、訓練；再教育、再訓練，不斷進行著反復的工作，要針對不一樣水平、不一樣本事的幼兒提出不一樣的要求，我的感受就是此時的自己不僅僅是教師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個好孩子，應當要團結友愛，并且教育他們要養成良好的習慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活本事等等。

　　三、教育教學

　　（一）、幼兒的“養成教育”：

　　首先，從思想、行動上認真落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業，敬業，積極向上的精神狀態。有的家長說：“你每一天和這些不懂事的孩子們一齊要付出幾倍的勞動啊，但談到你的.工作，你總是那么高興，如果換成是我，早煩了。”我的回答是：“我喜歡這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”。其次，要樹立愛心、細心、耐心的原則，在學習上，生活上關心愛護幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點。

　　（二）、“五大領域”的教育教學

　　在教學活動中：教師之間能夠互相取長補短，發揮自己的長處，根據主題活動隨時調整班上的教學計劃，在遇到問題時教師們能夠共同商討，收集很多的有關資料完善班上的教學任務，使得班上的教學工作能夠順利的進行。

　　四、重點實施工作

　　1、讓家長放心、讓家長滿意。做到這一點就要做好家園聯系，及時溝通與交流，最重要的是做好安全工作，僅有保證了孩子的安全才能再談教學。

　　2、讓孩子喜歡。做到這一點就要有愛心耐心，每個孩子都是最棒的用放大鏡去洞察孩子的優點。

　　3、讓領導放心。做到這一點就要鉆研業務，要開拓創新，不斷學習，不斷反思，提高自己的業務水平。及時召開班務會，將領導的每一項任務，準確的傳達給班級的每位教師，對待班級工作，還要勇于承擔職責。

　　五、提高自己的教學水平

　　積極參加園內的各項業務能力的培訓，利用業余時間查閱許多幼兒書籍，從書上獲得了不少幫忙與培養幼兒的好方法，豐富了教育孩子的經驗。幼兒園為教師準備了電腦，這也讓我們能夠更好的豐富自己的知識水平，我會經常上網查詢關于幼兒教育發展和教育好幼兒的各項資料，時刻了解幼教事業的動態，了解幼兒教育的新趨向。我每一天耐心的對待每一個幼兒，帶領班級所有隊員，開展好班內的工作。擔任班長這學期以來，我把家長工作放在重點，利用班級群、《家園園地》、電話等方式與家長做好溝通工作。與班級另外的幾位教師明確分工合作，取得了家長的信任，促使幼兒開心歡樂的度過每一天，家長能安心的工作。

　　在過去這學期的工作里，我雖然取得了必須的成績，這都是我班的所有教師的努力得來的，同時還有很多不足的需要學習的地方，在以后的工作中，我會更努力，更關心和愛護每一位幼兒、關注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業務上要更努力進取，提高自己的業務水平，多與經驗豐富的教師探討幼教工作，還要從各種不一樣的途徑獲得專業知識，積極思考，不斷充實自我，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優秀幼兒教師！為幼教事業貢獻一份自己的力量。

　　初級職稱本人述職報告 6

　　本人自20xx年12月被評聘為中學二級教師職務以來至今已有四年時間了,現在將本人自擔任中學二級教師以來的各方面工作情況作如下的述職。

　　一、愛崗敬業,樂于無私貢獻。

　　本人一貫以來思想上積極上進,政治上立場堅定。能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,堅持黨的四項基本原則,擁護改革開放,擁護黨的各項路線方針政策,自覺遵守國家的各項政策法令,忠誠黨和人民的教育事業,注意加強師德修養,事事處處為人師表。做學生的表率,有強烈的事業心和高度的工作責任感,愛崗敬業,樂于為山區教育事業做出自己無私的奉獻,并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。

　　二、加強學習,提高業務水平。

　　我于1998年7月廣東省韶州師范學校普師專業中師畢業,同年8月參加教育工作。為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平,以適應于當前教育形式飛速發展的要求,自己不滿足于現狀,堅持不懈的加強專業知識技能的學習。20xx年7月于廣東廣播電視大學文秘專業專科畢業,xx年2月又參加了華南師范大學漢語言文學專業本科函授的學習。自己還積極參加各級各類的繼續教育,如“計算機初級”、“計算機中級”、“專業技術人員權益保護”等的培訓,以不斷的充實自己的知識。

　　在積極參加各項繼續教育學習的同時,我還以勇于開拓、大膽進取的精神,積極潛心鉆研教學業務。長期訂閱和購買了《廣東教育》、《中學語文教學參考》等有關教育教學的報刊書籍,了解所教學科的`教育教學的最新動態和科研信息,精心研讀《新課程標準》,積極倡導自主、合作、探究的學習方式。多年來,自己積極投入到學校語文科組組織的教學研究活動中,苦練扎實的基本功,在新豐二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆字、鋼筆字、毛筆字)中均獲一等獎。主動、積極地承擔學校及縣、市組織的語文科公開課、示范觀摩課,在20xx年韶關市中學語文教研會上,自己所承擔的《“明月照古今”——關于“月”的積累》教改示范觀摩課受到與會老師、領導的一致好評,撰寫的教學案例《“明月照古今”——關于“月”的積累》在韶關市中學教育教學論文評選活動中獲一等獎,被市教改課題組選送到省評獎,并于20xx年6月刊登在《韶關學院學報》上。特別是在20xx年11月,參加韶關市中青年初中語文教師閱讀教學競賽獲一等獎,成為中學語文教學、教改中青年教師中的重點培養對象之一。

　　正是通過潛心鉆研教學業務及積極參加繼續教育“充電”,使自己的工作能力和業務水平得以不斷提高,因此自己不但能完全信任中學語文科的教學工作,而且在工作中能做到得心應手、應付自如,成為我校語文科教學骨干之一,同時也使自己的教學工作能有從量到質的飛躍。

　　三、勤奮工作,奪取雙豐收。

　　我自1998年參加教育工作以來至今一直擔任班主任工作,并且一直擔任中學語文科教學工作任務。當班主任時,自己積極抓好班風建設,努力地教育轉變后進生,牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個教學班的組織者和領導者,班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長,影響著他們一生的道路。每當新學年接過一個新班,我都根據本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求,組織學生學習《中學生日常行為規范》和《中學生守則》,從思想上、行為上規范和約束每一位學生,做到防范于未然。自己還堅持“勤”字開頭,做到早操勤跟班,早讀勤巡班,平時勤下班,使班風建設得到加強。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班風建設外,還十分注意加強后進生的教育轉化工作,對那些思想紀律、學習較差的后進生從不歧視,而更加關心愛護他們,積極想方設法轉變他們,經常找他們拉家常,談人生、敘理想、講前途,和風細雨地動之以情、曉之以理,以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此,自己多年來所帶的班班風正、學風濃,良好的班風形成,并不斷的得到鞏固和發展,所帶的班級多次被學校評為“文明班”和“先進班集體”

　　初級職稱本人述職報告 7

　　我叫xxx，男，瑤族，現年50歲，1980年6月于消江中學畢業，7月通過參加函授學習獲得了中央廣播電視大學小學教育專業專科文憑。從1984年9月參加工作以來，我就一直在農村小學從事教育教學工作，1995年8月28日獲得小學二級教師資格，1995年9月被聘為小學二級教師。任現職以來，我在教學崗位上辛勤工作，勇于開拓進取，教育教學成績顯著，現已符合小學一級教師的申報條件，特此申請，現述職如下：

　　一、思想表現

　　出身于貧困山區農村家庭的我，心懷感激黨和國家對我的培養，十分珍惜這份來之不易的工作。從事教育事業以來，我忠誠黨的教育事業，認真貫徹黨的教育方針和政策，熱愛本職工作，有強烈的事業心和責任感。任現職以來，我嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，服從領導安排，團結同志，關心集體，作風正派，為人師表。在教學當中，我堅持以“教書育人”為宗旨，關心愛護學生，對他們言傳身教，循循善誘，從不訓斥、侮辱、體罰學生，師生關系和諧融洽，深受廣大學生家長的認可和好評。

　　在工作中，我忠于職守，教書二十九年多以來從未遲到一次，未曠一節課。在工作崗位上，我扎實苦干，一步一個腳印，聽從領導、服從安排。前我一直在上江圩鎮的村小任教，那時我的妻兒都在黃甲嶺鄉居住，雖生活工作兩地相隔較遠，但我并為因工作環境的艱苦而怠慢心中神圣的事業，反而更加的熱愛這份職業了。

　　二、學識水平

　　陶行知說得好：“要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。”參加工作以來，我一直堅持加強學習，不斷進取，努力提高自身的專業技能和業務知識水平。并時經常利用空余時間研究教材，鉆研課程。4月，我參加了中小學教師信息技術初級培訓，在沒有任何基礎的前提下，我以84分的高分獲得了信息技術初級證書。4月我參加了永州市普通話測試，獲得三級甲等水平，雖然成績不理想，但相信自己一定會再努力學習，爭取更好的等級。春季，我參加了中央廣播電視大學的函授學習，并于今年7月31日以優異的成績拿到了大專文憑。的暑期校本培訓中我認真學習，被評為優秀學員。9月至12月，我參加了中西部國培計劃的小學數學培訓，在培訓中我積極認真踴躍參與學習和討論最終以突出的表現榮獲省級優秀學員稱號。

　　在空閑的時間里，我堅持閱讀有關教育教學方面的書籍報刊，如《湖南教育》雜志數學版、《中國教師報》、《小學數學教學參考》、《年輕人》、《班主任之友》等。通過這些媒體，我認識了胡昭南、周桂林、于漪等許許多多的優秀教育工作者，從而懂得了教育的真諦。通過閱讀與積累，我豐富了自己的教學方法，提高了自己的教學能力。

　　三、教育教學

　　自從參加工作以來，我積極探討教育教學理念，刻苦鉆研教材，努力學習、勤學好問、勇于創新、積極進取。在數學教學當中，我善于針對學生的心理特征結合課文特點，精心設計課堂教學。在課堂中，我注重學生情感的培養，善于用精僻的語言去激勵學生，用飽滿的熱情去感染學生。使學生學得輕松愉快，使每堂課都充滿活躍的氣氛。“授人以魚，不如授人以漁”，作為一名教育工作者我深知這個育人的道理。在數學教學當中，我充分的運用“啟發式”教學，在課堂中鼓勵學生積極探究數學問題，把時間還給學生，自己做好引導者的角色。慢慢地學生掌握了學習方法，弄清了數學問題的解題規律，碰到難題很多學生也能迎刃而解了。

　　在育人方面，我十分注重培養學生的思想素質，時刻把思想教育放在首位。作為一名班主任，我經常運用《小學生守則》、課外書籍中的名言名語、生動的英雄故事和模范事跡來教育學生。在教學當中，我時刻不忘用自己的思想言行、師德風范來感化學生。通過政治思想工作和文化知識教育的有機結合，學生既豐富了知識又陶冶了情操，既學到了文化又學會做人。使學生在德、智、體、美、勞得到全面發展。

　　當人民教師接近三十年，對于如何教書育人我總結出了兩條經驗：一是愛自己的學生，學生才會愛你；二是你敢于做學生的表率，你的學生就敢于面對學習和生活中的困難。這兩句話成了我的教學指南。

　　四、教研工作

　　雖然我一直在農村小學進行教育教學工作，但我從未消極過，工作上我一直勤懇努力，不懂的地方我經常向經驗豐富的同事們請教，從他們身上取長補短，不斷提高自身的`教學能力。每一期我都會嚴格要求自己至少要聽同事們十節課。在數學教研活動中，我總是積極主動和同事一起研究教學中出現的疑難問題，交流教學體會，從中取長補短、學以致用。

　　五、工作實績

　　要想學生的成績有所提高，首先是要精心的備好課，每天批改學生的作業，還要大膽地探索各種教學方法，激發學生的學習興趣。我利用遠程教育中所學到的知識結合本班學生的實際情況，讓學生在愉快中掌握學習的方法。在多年的基層教育教學中，我對低年級數學教學形成了一套較好地教學方法，所教班級的成績都名列全鄉同年級的前列，上期和下期分別被評為優秀班主任；受到了學校領導與家長的一致好評。

　　六、今后的工作設想

　　培養有用的人才，富國強民是教育的終級目標，在今后的教育中，我當以更好的教學理念，更熱情的態度；更勤奮的精神去為教育增加力量，讓學生樂學、活學，學有所得、學以致用和全面發展，為培養成社會有用的人才打下堅實的基礎，爭做一名優秀的教師。

　　初級職稱本人述職報告 8

尊敬的校領導：

　　時間過的真快，轉眼有一學年過去了。驀然回首，往事歷歷在目。為今后更好的工作，現將本學期的工作述職如下：

　　一、錘煉業務

　　本學年我擔任五年級五個班的英語教學工作。在教學方面，首先按常規做好課前備課，認真鉆研教材，努力創設適合高年級教學的活動形式，以激發學生學習興趣，誘發學生的認知需求和創新，使學生從情感、思維和行為上主動參與到學習中。教學中嘗試進行語音滲透，課下組建興趣小組，拓展語音知識，培養學生的自學能力。輔導的學生，參加淄博賽區希望之星英語風采大賽獲得一二三等獎。

　　課后，認真批改學生作業，對作業嚴格要求，對學生做錯的題，做到及時糾正。在家庭作業方面，采用教師，家長，學生三者評價相結合的方式，達到學生作業有人看，學生作業天天查的目的，督促學生完成課文預習、復習這一環節，努力培養學生良好的學習習慣，并為高效學習新知識打下基礎

　　二、虛心學習

　　作為一名新教師，我在教育教學中遇到了眾多問題。問題的解決需要細心的請教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我。一年來，我通讀了《生命教育—一位小學英語教師的教育生活》、《班主任工作漫談》等教育專著。另外，通過向指導老師請教，聽課，外出學習等，開拓自己的思維，汲取別人的優點，不斷的完善自己的教學。并在本年度取得了些許成績，在老師們的幫助下，我擔任了__小學英語五年級教材備課會主講并執教研討課一節，參加區英語優質課比賽，區小學英語學科“課堂教學實錄與評析”比賽，全國第四屆“新標準杯”英語教案課件大賽中均獲一等獎。

　　古人云：“飛瀑之下，必有深潭。”這“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的.。同樣，教學經驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉，總結了教學中的成功與失敗、經驗與教訓，更注重研究如何啟迪學生智慧，調動學生學習的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。

　　三、勤奮工作

　　作為一名青年黨員教師，我時刻牢記黨旗下的誓言，保持一顆平常心，力求做到無欲而剛，遵守教師職業道德，積極參加學校組織的政治學習，業務學習，并記好學習筆記，心得體會，參加學校組織的各項活動。工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，輔助大隊輔導員的做好各項工作，參與校報校刊的編審。在這一年中，我做到了不遲到，不曠課，不早退，嚴格遵守學校的一切規章制度，課時足，滿工作量，完成了本學年的各項任務。

　　回顧一年來的工作，有成績也有不足。我知道，任何事情都是在不斷的反思，改進，再反思，再改進的過程中不斷的發展進步的，我相信在領導和同事的幫助下，我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的努力，為學校的發展做出貢獻。

　　總之，在本學年度教育教學工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學任務的完成，特別是我校語文教學水平的提高，作出了自己應有的貢獻，取得了一點成績。同時，自身肯定有諸多不足之處存在，“逝者不可追，來者猶可鑒”，在今后的工作中我將，繼續努力。

　　初級職稱本人述職報告 9

　　我叫xxx，生于1968年8月，衡南縣茅市鎮人，1985年，我以優異的成績考入衡南一中，1988年，我沒能實現父母三年的期盼，高考落榜了，由于兩個妹妹還在念高中，作為長兄的我，不愿看到父親在三尺講臺掙那點錢來負責這個本就貧窮的家，只好黯然神傷地離開了學校，走上了眾多人的道路—外出打工，然而我的骨子里還是想讀書。1995年，當老師的父親在一次出公差中傷斷了腿，承蒙黨的思澤我頂職于1997年9月走上了講臺，接過父親手中的粉筆，成了一名人民教師，冬去春來，在教育這片熱土上我已默默耕耘了十五個春秋。當年血氣方剛的小伙子如今正到中年，多年的鉆研求索，我付出了寶貴的青春年華，卻也積累了不少的教育教學和班級管理經驗，成了茅市初中青年教學骨干，也取得了比較驕人的工作業績，為茅市初中今天的輝煌作出了較大的貢獻。現將我的工作業績簡要匯報如下：

　　一、政治思想表現一貫好

　　我熱愛祖國，忠誠黨和人民的教育事業，堅持黨的四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針，扎根山區，默默耕耘，在學校里，身為一個普通老師，工作從不挑剔，總是自覺服從學校工作安排，并主動盡自己的能力去及時高質量完成。在領導和同志的信任下，我參加工作至今，一直擔任三個班化學教學和二個班地理教學，后來，領導覺得工作耐心細致，深受學生喜愛，又讓我擔任一個班的班主任，這樣一來，我的課時工作是每天達到了六節以上，我考慮到學校的需要和領導的重托，沒有推辭。這是淡然一笑，接過了任務，這樣一干就是十五年，很多同事都開玩笑說：“你真是鐵打的老黃牛，身體吃得消嗎?”我付之一笑：“有課上，生活才充實嘛!”在教學中，我備課認認真真，上課輕輕松松，課后忙忙碌碌從不拘泥了傳統的教學模式，總是讓自己的教學如小溪流的.水，鮮活而有闖勁，根據時代及學生實際與時俱進。全面實施素質教育，為培養時代需要的高素質人才而努力不息。在平時生活中，我時時刻刻為學生所牽掛，事事處處為學生所著想。把“受”播撒給每一個學生，用真情激勵學生，用愛心感化學生，用無私幫助學生。像109班的陳少軍，父親早亡，母親不堪重負離家出走不知所蹤，面對這個學習優異的孤兒，我不顧妻子的反對，把他帶回家，負責他的吃穿住用，自然包括學費，當他以627分的優異成績考入同治大學時，發出的第一條感謝短訊，用的還是我送給他的手機。還有像132班的謝小操，父母離異，她的右腿膿腫發炎，醫生診斷可能會發展成骨髓炎，而她父母竟互踢皮球，不聞不問，我無言了，帶著這個可憐的有父母的“孤兒”去就醫，墊付的醫藥費又是1580多元，正如妻子對我的評價：“你當班主任，不僅是當‘義工’，還要我倒貼‘生活費’”。在名利上，我從不計個人得失，像我這么敬業愛生，評先評優自不用說，但我都謝絕了領導的厚愛，主動把榮譽讓給了別人。

　　二、學識水平不斷提高

　　念高中時，我是班上的學習委員，學習成績優異，參加工作后，我深知自己學識水平的不足，難以滿足教育教學工作的需要，便不斷給自己的“加油、充電”，補充“能量”，自費訂閱了《化學通訊》《化學教學》《中學生化學學習報》等報刊雜志以豐富自己的知識，開拓自己的視野，更新自己的教學理念。另一方面，我于中師畢業后，又參加漢語言文學大專自考，又參加化學本科函授學習，確保自己在給學生“一杯水”的同時，保證了自己先有“一桶水”。參加工作以來，我還主動參加各科培訓學，先后參加了新課改培訓，普通話培訓，信息技術培訓，使自己始終能與時俱進，緊跟時代的步伐，以雄厚的基礎知識和專業知識，在化學教學的殿堂里，自由馳騁，運籌帷幄

　　三、業務能力不斷加強

　　“冰凍三尺，非一日之寒”，教師的成長過程領經歷化螢成蝶的蛻變，在三尺講臺不斷錘煉、探索、創新，才能成為一方“名師”。作為非“科班”出身的我，深知自己的從教之路荊棘叢生，所以在教學實踐中我比別人多一份勤奮，少一份歡愉;多一番反思，少一番浮躁;多一點虛心，少一點自傲。工作至今，我一直踐行著這樣的做法：

　　①每上完一堂課后，總要寫一些教學心得，總結反思成功與不足之處。

　　②經常去聽教學經驗豐富教師的課，擇善而從，揚長避短;

　　③業余時間閱讀有關化學教學的報刊雜志，或上網查找相關資料，以不斷更新知識，更新教法;

　　④積極參加教研教改活動，在活動中不斷鍛煉自己，提高自己，我先后參加學校、全鎮化學比武課，一躍成為全鎮的嬌嬌者，成了茅市初中化學科教研組長;

　　⑤積極撰寫教育教學論文，以期拋磚引玉，進一步提高完善自己，我的《淺談如何抓好初中化學教學》在全鎮化學研討會推廣，我的《談初中生化學科學素質的培養》在茅市鎮初三化學教學討論會作典型示導。我的化學論文《初三化學激勵性教育初探》獲市一等獎。這獎那獎，不如學生的夸獎，這杯那杯，不如家長的口碑：“把孩子送到陳老師手中，我們放心!”如今，在茅市鎮每逢招生，總有那么些家長點名要將子女送到我班;每次招生，我班總是以人數爆滿而提前結束招生，一時被老師戲稱為“招生辦主任”。

　　四、工作成績一直突出

　　天道酬勤，付出終有回報。多年來，我所教學的三個班化學，在全鎮檢測中，質量綜合評價排名一直位居第一，在中考中，連最差的一班合格率也在85%以上。我輔導的學生，也多次在各級奧賽中獲獎：我輔導的唐康褀獲化學奧賽市一等獎，我輔導的謝毅、劉志強又同獲化學奧賽市一等獎;我所帶的班級一直是學校優秀班集體，參加中考，我近年帶的132班、147班上省市示范性高中人數都是全鎮最多的班級，看到一個個學生從我身邊脫穎而出，展翅高飛，我心中有說不出的欣慰與滿足，或許這才是一個老師最大的快樂吧!

　　總之，作為一個老師，我扎根山區，一直奮斗在教學第一線，并不斷充實提高自己，逐漸把自己打造成為化學學科帶頭人，在這條荊棘叢生的路上，我付出了常人難以想象的努力，而我最大的收獲是什么呢?我想是我的學生及其家長的一個微笑。看到他們在我的教育和培養上有所提高，不留遺憾，我就覺得一切都“值了”。

　　“路漫其修遠兮”，在教育這條摯愛的路上，我將不辭勞苦，并欣然前行。

　　初級職稱本人述職報告 10

　　我叫XXX，畢業于華南師范大學學院。自從工作以來，我始終堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力。我能認真履行崗位職責，愛崗敬業，教書育人，為人師表，工作勤奮，踏實，教育教學成績顯著，任職期滿考核合格。根據有關規定，已具備高中音樂二級教師的任職資格條件，現申報評審高中音樂二級教師資格，述職如下：

　　一、政治思想方面

　　我在政治上能嚴格要求自己，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，敬崗愛業。服從學校的工作安排，有強烈的事業心和責任感，積極負責地完成教育教學任務。遵守國家的法律法規，履行職業道德;不斷提高自身的思想修養和業務能力。對學校布置的工作任務無條件服從，不計較個人得失，滿腔熱情地奮斗在教育、教學工作的第一線。

　　二、教育工作方面

　　在帶領幾次的藝術考試班級管理中，我堅持以人為本，教書育人的原則，真誠關心和愛護學生。首先根據藝考生實際情況制定班規和各種獎懲條例，讓學生有班規可依，培養學生良好的行為習慣;其次培養一批藝術藝考生，充分發揮藝術的`魅力，取得了良好效果。注重培養學生的德、智、體、美、勞全面發展，促進優秀生形成，并以優秀生為榜樣，如潘韻如。招灃譽同學學習成績優異，并考上重點大學。在平時工作中，堅持以“真心、耐心、細心、”的工作作風嚴格要求自己，做到對每一名學生一視同仁。從培養學生的全面素質入手，注重對學生成長內在的動機喚醒，發揮學生的主體能動性;從培養學生的責任感入手，使他們變“要我學”為“我要學”，得到學校的政教部門和領導、家長的一致好評。

　　三、教育教學能力和工作業績

　　我具有系統、堅實的基礎理論和專業知識，我積極參加繼續教育和業余學習，積極實施素質教育，注重培養學生的創新精神和實踐能力，掌握現代化教學手段，銳意改革教學方法，形成自己的教學特色。2016年參“全國一師一優課、一課一名師”高中音樂學科一等獎。有過循環教學，能勝任高中各年級的音樂教學，主動承擔公開課，每年至少承擔一次校級以上的公開課，效果好，均獲得領導、同行的好評。2011年在參加縣的中小學教師音樂優質課上獲二等獎。

　　在常規教學中，我能認真鉆研教綱，考綱和教材，全面了解學生學情，精心設計行之有效和靈活多樣的教學方法。課堂認真組織好學生，注重學生的練習過程，注重學生的人性發展，培養骨干。

　　作為一名音樂教師，我會積極讓學生參與課外比賽活動，多鍛煉學生學習實踐的機會。2014年帶領學生參加我們縣體育局舉辦啦啦操比賽獲得中學級的二等獎以及優秀指導教師獎。2018年帶領學生參加2018年第七屆中小學生藝術展演活動藝術縣的一等獎，市藝術表演的二等獎。2014年以及2017年獲得高中教學質量管理工作先進教師。作為學校的一員，積極參與學校的公共事務，從不計個人得失，從不叫苦叫累，盡最大的努力做好自己的本職工作。

　　四、教研工作

　　任職以來，我在教學工作中都能熱情地投入，力求務實，高效、創新、齊心協力，共同探討，并充分發揮了團隊協作精神和老教師的帶頭示范作用，通過給青年教師上示范課，共同備課、互相聽課評課、悉心指導他們分析教材，探討教法等教研活動，2018撰寫了《借鑒儒家思想，培養音樂核心素養》獲得縣中小學優秀教學論文評選二等獎。同時我參與積極與本組教師開展教研活動，探討課程改革，不斷創新，取得較好成績。

　　以上是我任職以來的述職報告，我希望能順利通過評審，成為一名具有初級職稱的教師。我將以此為契機，更加努力，更加自信地投入到工作中。在平凡的工作中實現自身的價值，為祖國培養更多高素質的未來接班人，絕不辜負人民教師的光榮稱號。

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