牧原養殖技術員作總結（通用5篇）
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編幫大家整理的牧原養殖技術員作總結，希望能夠幫助到大家。
牧原養殖技術員工作總結1
在上級有關推動地特產業發展相關精神的指導下，楊河鄉在本鄉舉了養殖技術培訓活動，此次活動已經結束，現總結如下：
、指導思想
以科學發展觀為指導，以市場為導向，利冬春農閑季節，舉此次培訓，在全鄉范圍內掀起學技能、技能、促成長的熱潮。
、培訓對象及內容
此次培訓以農村務農勞動為主，以提就業能和創業能為主，兼顧綜合素質的提升。本次培訓內容為養殖技術。
三、培訓標
通過培訓，使學員掌握養殖技術，并很快的適應于產與實踐之中。
四、作措施
1、制定案，完善培訓教案。
2、度重視，建機制，利本次培訓，全提升勞動者綜合素質和技能平，積極取得鄉領導、村委會的持，以村民學校為主陣地開展好培訓作。
3、加強領導，加宣傳發動度。開班前，要求村主任按成教培訓要求，做好宣傳發動作，爭保證參訓率達到100%，及格率達到90%以上。
4、任課教師要盡職盡責
為做好本次培訓，成教教師要樹使命感、責任感，精備課，認真講課，做到有布置、有檢查、有總結，使培訓作取得良好效果。
5、加強實踐指導，做好釋疑解答作。
五、存在問題
1、集中培訓難度，經費少。
2、參訓農民年齡較，化平較低，對新知識接受能較差。
牧原養殖技術員工作總結2
20xx年，我鄉農技校以服務“三農”為已任，認真開展新型農民技術培訓作，為安國鄉雞養殖基地建設起到了積極的促進作。20xx年，舉辦蛋雞養殖技術培訓班1次，培訓農民17次，開展現場技術指導5次、技術咨詢5次，推新的養雞技術3項。新型農民科技培訓程的有效開展，促進了安國鄉養雞基地快速發展。涌現了批懂技術、會經營、善管理的養雞致富能。回顧本期的作，我主要做了以下個的作。
、扎實完成辦班任務。
是調查摸底。為了提教學的針對性，我多次同組長安志龍同志就培訓內容和培訓形式進交流，訪養雞戶，摸清養雞戶的化平和養殖狀況，做到中有數，有的放。
是認真編寫教材。根據本鄉養雞的實際，我編寫了養雞技術培訓教材，總計達1.6萬余字。教材的編寫，便農民學習養殖技術，提了培訓的效果和質量。
三是精講解。每堂課，我都要認真背課，精講解，注重聯系實際，做到動、活潑、實。通過集中辦班的培訓，使學員能及時更新養殖觀念，掌握實技術。
、加強現場技術指導。
理論只在同實際相結合，才能發揮其原本價值。為了幫助養殖戶解決實際問題，做到學教結合，我定期、不定期地到鴨棚了解情況，及時提出技術建議，把地傳授養殖技術。在品種確定、鴨舍建設、飼料配制、疫病防治等均拿出了可操作性的案供養殖戶選擇，使養殖戶能逐漸掌握防疫技術。
三、認真開展技術咨詢。
是向養殖戶以公欄的形式公開的私電話，便養殖戶查找。
是利“農信通”等式，將產上的相關技術及時送達到養殖戶，指導養殖戶組織養殖產。
三是主動、熱情、周到解答養殖戶提出的各種技術問題，為養殖戶釋難。
年來，我發送技術信息120條，接受安國鄉農民電話咨詢48次，指導養殖戶解決實際問題4項。
四、推先進養殖模式。
年來，我在狠抓技術推的同時，注重效養殖模式的普及，把先進模式的推作為普及技術的突破。
我鄉的培訓作取得了些成績，這都與市農校和新型農民科技培訓程領導組的持配合分不開的。
今后我要利新型農民科技培訓這個平臺，進步加培訓作度，進步加對專業戶的培植度，協助安國鄉建設個孵化場、飼料加和禽蛋加，把安國養殖合作社辦成政府放、農民歡迎、模式先進、運轉效的經濟實體，把安國鄉產業做做強。
牧原養殖技術員工作總結3
與xx年加海的新樣，作為名海，感受海與其他公司最的區別就是我們的作中有項必不可少的重要內容——在市場上對線技術的學習和總結。參加作的半年來我深深的感覺到在線技術的收獲真的我學四年的收獲還多。
但是，市場上和學校有很的不同，沒有會告訴我們具體該學習什么，沒有給我們制定具體的學習標，沒有規定的師，更沒有正式的課堂和同學，甚我們該學習哪些范圍都不清楚，對于技術的學習和總結更多的時候要靠去發現和挖掘資源。
半年的作給我最深刻的感受就是養殖戶是最好的師，在他們那有著年，年，甚年或輩養魚的經驗的積淀，就像個寶藏樣等著我們去挖掘。只要我們能學習點點，融合到的理論知識體系去，我們都會有驚喜。也許他們沒有那么強的系統性，可是我們的理解和理論串起來，形成系統的總結，就是最先進的養殖技術。
市場上王對我的感激還記憶猶新。在華中地區，三畝的池塘，21硫酸銅溶解潑灑對養殖戶來說真的是個難題。我曾多次和同事交流這個事情，家都束策。偶然的機會，同事在東訪市場，發現養殖戶在潑灑硫酸銅，但是似乎沒有那么困難，閑聊才知道他們通常和強氯精混合使。回來家通過各種途徑終于理解了其中的奧秘：硫酸銅是易于在酸性體中溶解的，配伍禁忌中明確說明其會和堿性溶液、氨以及鞣酸制劑反映成沉淀。強氯精屬于酸，使溶液呈酸性，2種藥物按照單獨使的量加在起溶解，既便了硫酸銅的溶解，在定程度上抑制了銅發絡合沉淀，保證了池塘中有效銅的含量，從保證了藥效。興奮之余我給客戶王推薦了這種法，效果反映很好。并得到了很多養殖戶的歡迎。所謂“世上難事，只怕有”。其實有池塘的地都是課堂；與養殖戶的交流都是我們的課程；同個烈下的每個同事都是我們的同學；是否有具體的內容科已經不重要，只要我們抱著要為養殖戶做點實事的，所有和養殖有關的，少所有我們解決不了的養殖戶的問題都應該也必須是我們要學習的；為此，我們應該向每個學習，三必有我師焉。
因為每個都有的擅長之處，尤其是在起作的團隊組織，只要家都能把擅長的充分發揮，互相學習，那么不完美的個也定能組成完美的團隊。20xx年元份州海貝物技術有限公司受海集團委托組織了各個分公司技術的第期培訓班，其中有個討論題：灰的作有哪些？其實是家司空見慣的，每個都能數出條：消毒，肥，改善池塘pH。可是僅僅刻鐘，在家的討論下我們數出了11種作！這是什么量！團隊的智慧是窮的！所以平常在和團隊同事們聊天的時候及時的把些發現的技術點或者困惑進交流，認真的聽著每個的見解，偶爾家也會爭論的紅，總會有意外的收獲，伴隨的還有那份抹不掉的團隊情誼。
如此看來，技術的總結學習其實很簡單，我們也許并不缺乏技術能，只是少了思考的習慣和總結的法。以下簡單介紹筆者點得，希望能對家有些許參考價值。
先，保持好奇——然的斧神和獨具匠不是僅僅偏愛海，微之處也許更精雕細琢。對于養殖過程中的所有操作與細節都不是沒有原因的。如圖所，從這張照你能發現什么呢？其實，世上本不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。
第，凡事多問個“為什么”——如圖，為什么要放？為什么只有這排放？為什么只有放的排池底是濕潤的？為什么不增氧機增氧呢？和增氧機增氧對的利弊有哪些呢？
第三，根據問題找準切，擬定分析項。如針對圖的諸多問題，我們的切就是對池塘底質的影響與增氧機的對。
第四，根據要分析的項，調查相關的操作與數據記錄，盡量為的分析提供條件。還是針對圖，我們可以問問養殖戶池塘放置的最初想法，放置的時間，平時的使法和使時間等，可以測量不同地的底泥深度，甚底質物質組成的含量對等。
第五，根據收集的材料進分析，找出結果并尋找理論持。的放置是冬棚蝦池的做法，有時和增氧機配合使，正好彌補了增氧機夠不到的些死，另，散發的泡多，表積，溶解氧的效率更，同時也能促進體流轉混合。相對正下的底泥距離最近，由于氧充，使得池塘的有機物能夠順利分解不于積累過多，底泥中的還原物質也就相對較少，所以地勢相對較低，曬唐的時候這必然是最后曬。
第六，當我們把每點的技術都想清楚了并不等于我們已經總結了。正所謂“百者半九”，最后的關鍵步是寫得，定要及時的把總結的東西進記錄傳播，進更泛驗證和完善。技術的.傳播才是我們的根本的。最好的辦法就是媒體的傳播，海集團有專屬客戶和員的海報，是我們最好的平臺。只有及時系統的總結才能發現更多的空繼續學習，才能更深刻的理解知識，并點點形成沉淀。
養殖線技術博精深，技術的學習與總結其樂窮。
牧原養殖技術員工作總結4
在上級有關開發部門的持、關懷和督導下，冶市產養殖技術培訓班通過村部的積極準備，經過村民的認真刻苦的學習，成功達成了此次培訓活動的思想宗旨，并收到了良好的效果。現總結如下：
、培訓概況
培訓時間從10份開始，在還地橋鎮東風農場黨群服務中展開活動。培訓組要內容為產養殖技術。
、主要經驗與做法
本次技術培訓結合實踐以龍蝦為例談談我的感受：
1、領導和組織作認真仔細。
()領導有、責任明確。
此次培訓在鎮有關部門的指導下，召開專門會議，從員聯絡到班級籌建以上部門都全程跟蹤指導，從教材定制、培訓地點設置上都給予了持，接受和完成此次培訓，既是鎮委政府對我村村委會的信任，也是作為服務三農的重要職責，更是向“三農”邁出堅實的步。為保質、保量完成此項任務。
（）精組織、計劃明確
在明確培訓內容及培訓對象后，根據產養殖技術常產需求及培訓任務的要求，結合所選地的實際情況，及時安排好產養殖技術培訓的各項計劃和各期具體任務，并盡可能的使活動和產季節相結合，計劃制定后，及時報鎮政府備案。并保證此次活動所需書籍的種類齊全。保證讀書活動設置科學合理，貼近產，培訓內容通俗適。
（三）強化管理、組織有序
在資使嚴格按照市鎮有關件執，做到專款專、厲節約，嚴格按件規定列。在培訓活動過程中，作員認真做好資料的收集與歸檔，為培訓按期驗收打下堅實的基礎。
2、龍蝦養殖經驗和得：
龍蝦養殖除了選擇好優良品種外，養殖技術是關鍵，龍蝦的產要領分如下點：
a、選擇好優良品種
b、要有先進的養殖技術
龍蝦屬型個體產動物，不能像魚那樣長到多重，它的產量和經濟效益是要靠繁殖，批批的產卵、孵化、長達到養殖池的密度以后，再批批的銷售，成何式的發展來達到我們的產的。所以養殖龍蝦不是單的養殖技術，是種繁殖和養殖為體的`綜合技術。
c、要科學的飼養管理
（1）做好防逃設施，嚴防逃跑。
（2）管理好質，測試質酸堿度和透明度，防體缺氧和質污染。
（3）種植好草，給龍蝦創造個最適宜的長環境，草也是龍蝦的物，可以降低養殖成本
3、存在的些問題和不
總的來看，還存在不的地，還存在些亟待我們解決的問題，主要表現在以下個：
（1）對新的東西學習不夠，養殖上往往憑經驗辦事，憑以往的作套路處理問題，表現出養殖上的膽創新不夠。
（2）知識仍由較缺，學習渠道較少。
4、下步打算
作和培訓中存在的不，為了養殖作做好，突出做好以下個：
積極學習新技術新知識，不斷提。
（）繼續做好養殖常養殖作。
（）學習相關電知識，確保基地電故障是有武之地。
（四）加強安全產，安全才是重中之重。
為養殖作者的我將來也時刻保持敬業樂業的觀念，不斷學習，不斷探索，不斷提和創新！為社會貢獻所有量。
牧原養殖技術員工作總結5
牧場的畜牧人員主要的工作是控制和減少營養代謝疾病的發生，保證奶牛高產、穩產；保證奶牛的健康，提高奶牛的利用年限，獲得好的經濟效益。在生產實踐中，管理與飼養同等重要。為了將母牛養好，不斷提高其產奶性能，技術人員務必深入生產第一線，每日注意觀察和分析飼養效果。畜牧技術人員可以從以下幾個方面進行觀察。
奶牛每日干物質采食量
時常觀察牛只是否吃飽，可察看牛體左肷部（即腰椎側呈三角凹陷處俗稱肷窩或叫草肷）的充滿程度，如左肷飽滿平坦，則說明牛以吃飽，若尚有明顯的三角凹陷，則說明未吃飽，還應該繼續飼喂，直至肷部充滿無凹陷為止。增加奶牛的采食量就能增加產奶量。一般而言，在滿足維持自身需要及胎兒發育需要以后，增加１的采食量就能增加２㎏的產奶量。測算母牛采食量的簡單公式如下：
干物質采食量（／日）＝1.8母牛體重＋ 0.3×4％標準奶產量（㎏）
觀察奶牛的糞便
時常檢查糞便排泄情況，奶牛的正常糞便，為干濕中等，落地后形盤狀，或在地面上基本成塊形，無異臭，呈暗綠色，如有異臭或其中混雜許多谷物飼料的顆粒，這往往表示精飼料過多，粗飼料較少，發現這種情況，則應從精料的飼喂量上進行調整；如有排泄的糞便結成硬塊，干燥，應在日量中增加青綠多汁飼料，并要促使奶牛飲水；如牛糞排出時，落地不成形，四處飛濺，流散了地面呈一攤稀糞，則應檢查日糧的結構和青粗多汁飼料比例是否合適，往往是干草過少，或多汁料、糟粕料過多所致，則需調整日糧結構，撤減多汁料，增加干草；如糞便上混有黏液、血液時，應注意是否發情或情期已過；如糞便呈黑色、灰色者，亦是不健康的表現。
精料過多，常導致瘤胃酸度過高，消化力下降，長期如此會使奶牛慢性酸中毒，引發蹄葉炎或其他的奶牛營養代謝病。此期糞便中可以觀察到不消化的飼料顆粒，如黃色玉米、谷物碎粒。防治的方法是增加優質干草的飼喂，減少精料喂養，并在日糧中增加緩沖劑。可在精料中添加1％ 的碳酸氫鈉和0.5％的氧化鎂。
觀察奶牛的反芻
反芻有利于飼料的消化，更有利于分泌和吞咽唾液，唾液內含有堿性的碳酸氫鈉，可防止瘤胃酸度的增加。通常母牛在采食后一兩少時后出現反芻，每日反芻15次—24次，每次20分鐘—60分鐘，晝夜反芻6小時—10小時。在完全靜止情況下，奶牛俯臥時，反芻周期最容易來臨。如果舍飼的母牛在采食或喂料后60％左右出現反芻，說明日糧精料和粗料的比例合理；若反芻少于50％，表示粗纖維不夠，需增加干草的喂量。平時，技術人員不僅要注意牛只的采食情況，還必須在采食以后觀察其反芻的狀況和比例，以便即使及時調整日糧中精料和粗飼料的比例。這在夏季熱應激的情況下尤為重要。
奶牛體況和毛色的觀察
毛色和膘情是母牛營養和管理好壞的反應。泌乳牛健康正常時被毛富有光澤，膘情不過肥，也不過瘦，呈中等營養膘情為宜。如若奶牛過于肥胖，不但影響繁殖機能，而且還是低產的標志；應予減少日糧中的精料量，反之，應酌情增加精料。泌乳盛期的奶牛，往往因為營養負平衡，而膘情偏瘦，泌乳的前2周—3周母牛的體況評分下降超過1分（成年母牛，1個體況評分大約相當于55公斤體重），說明前段時期的泌乳的母牛飼養方案既不能使母牛 發揮最大產奶潛力，又不損害母牛的健康，應檢查在飼養上存在的問題。在正常情況下，健康的奶牛上槽時均表現出爭先恐后，急速走到床位上槽采食飼料，如發現行動遲緩，采食不歡，呆立不食，離群或臥地不起，精料剩余或不吃干草，產奶量快速下降等現象，均說明健康異常，即需進行詳細觀察，必要時請獸醫診治。
此外，還需隨時了解和分析產奶量的變化情況和原因，如牛群產奶量突然猛減，應從飼料供應、氣候因素、飼養人員以及牛體健康等方面進行查找。總之，只有經常注意觀察分析飼養效果，及時給予調整和改善，才能不斷總結經驗，提高飼養技術水平，從而達到使牛群發揮最大的泌乳潛力，達到高產穩產的目的。
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