種大蒜三年級作文350字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的種大蒜三年級作文350字，歡迎閱讀與收藏。
種大蒜三年級作文350字1
去年11月份，我們學(xué)校組織了一次科技活動(dòng)——觀察大蒜的生長過程。
我先準(zhǔn)備了一些大蒜子、泥巴和一個(gè)盒子。我先用盒子裝了一些土，再把大蒜子種到盒子的泥土中。
奶奶說：“我們種一盆水培的吧”。
我說：“好呀！”
我又拿來了一個(gè)玻璃碗，裝了一些水。奶奶選的都是發(fā)了芽的大蒜子，我把它們整整齊齊擺放在碗里，然后就高高興興地等待它們的變化。
我把土培和水培的大蒜種子放在同一塊地方。這就是對比試驗(yàn)，對比觀察。
每天放學(xué)回家，我第一件事就是去看看它們。開始幾天，沒有發(fā)現(xiàn)什么變化，我心里真還有點(diǎn)著急了。
一個(gè)星期后，土培和水培的種子發(fā)芽后都長高了。再過幾天因?yàn)樗嗟氖怯冒l(fā)了芽的大蒜子種的，所以它長得比土培的快，長出了綠油油的葉子。土培的長得慢一點(diǎn)，有些葉子還沒有全部變成綠色。
又過去了幾天，它們都長高了。
大蒜很容易種，長得也快。
通過這次活動(dòng)，讓我學(xué)到很多的知識，我覺得這種試驗(yàn)活動(dòng)以后可以多做。
種大蒜三年級作文350字2
一個(gè)秋高氣爽的星期一，老師要我們回去觀察動(dòng)植物一個(gè)星期，我回去種了兩顆大蒜，圓鼓鼓的，像一個(gè)小小的小籠包，晚上大蒜的一點(diǎn)皮突了出來。
11月8日星期三小雨
今天是個(gè)小雨的天氣，我早上起來就看了一下大蒜，發(fā)現(xiàn)皮又突出來了一點(diǎn)兒，還有一個(gè)已經(jīng)發(fā)芽了，我就給它們澆了點(diǎn)水，晚上回家，我就急忙放下書包，去看大蒜，不出我所料，大蒜又長高了點(diǎn)兒。我想：長得可真快呀！
11月9日星期四晴
今天是個(gè)艷陽的好天氣，早上我還是第一個(gè)醒來的，我又看了一下大蒜，發(fā)現(xiàn)大蒜有四厘米了，另一個(gè)差不多有三厘米的樣子，而且還分成兩段呢，我問媽媽：“媽媽，這個(gè)是不是兩個(gè)芽兒了呀？”“是呀。”媽媽回答道。“我還以為生寶寶了呢。”我說。
11月12日星期日陰
今天又是一個(gè)秋高氣爽的星期日，我早上又看了一下大蒜，發(fā)現(xiàn)它有九厘米長了，另一個(gè)有八厘米高了。我猜想：“它們的根大約有三厘米長了吧。”
經(jīng)過這一段時(shí)間，我知道了大蒜生長的過程，也體會(huì)到自己親手種植物的樂趣：“種大蒜要用耐心，才能出結(jié)果。”
種大蒜三年級作文350字3
去年冬天，媽媽撿來兩個(gè)廢棄的大泡沫箱，往箱里倒了土，再在土里施了些復(fù)合肥。最后把早已準(zhǔn)備好的大蒜瓣埋了進(jìn)去，我還及時(shí)往箱里澆了點(diǎn)水。就這樣，在一家人的努力下，種蒜瓣的工作算已初步完成。媽媽洗著因裝土而弄臟的手說：“等著瞧吧，不久就能吃到我們自己種的新鮮大蒜了。”
果不其然，不到一個(gè)星期，就有多半的蒜瓣吐出了尖尖的綠芽。又過了大概三天，其它的蒜瓣也都長出了綠芽。爸爸說：“幾天沒下雨了，該澆水了。”于是我們很小心的均勻地給蒜地澆了水。望著整齊的嫩綠的尖芽，我仿佛覺得他們不是一種植物，而是代表著一種活力，一種生機(jī)，更是我們一家子的某種期望。
在接下來的日子里，我們不斷給蒜地澆水，施肥，蒜苗也就越長越茂盛，越長越粗壯。一天放學(xué)回家，我驚喜地看到爸爸竟然已在采大蒜，說該是豐收的時(shí)候了。是啊，看著那么惹人喜愛的蒜地，雖然只有兩個(gè)泡沫箱寬的面積，我還是深深的感受到豐收的喜悅。
“不管是種大蒜還是工作和學(xué)習(xí)，一份汗水一份收獲，天道酬勤啊！”爸爸在全家從一起談?wù)撨@次種蒜的經(jīng)歷時(shí)說。的確如此，俗話說得好：不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
種大蒜三年級作文350字4
假期里，媽媽不讓我看電視，我待著沒事干，就在我家廚房拿了幾個(gè)大俗來種。
過了幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我家大蒜當(dāng)“爺爺”了，它的底部長了白色的根，頂部還冒出了綠色的小芽，就像小弟弟剛從土里冒出的小腦袋，可愛極了！又仿佛一位嚴(yán)肅的大肚將軍站在那兒，真是引人注目可愛極了。
又過了幾天，蒜苗“瘋”長起來，它長出了細(xì)細(xì)的葉子，上面綠綠的，下面白白的，就像一位亭亭玉立的仙女，在蒜瓣中，顯得是那么的可愛，葉子摸上去嫩嫩的，真舒服！
再過了兩三天，我看見蒜苗不再像以前稀稀拉拉的，到長得很茂盛，連起來就像一片小竹林，看！“小竹林”中有一棵很小的蒜苗，它被它的哥哥姐姐們擠的“喘”不過氣來，只好找一個(gè)小縫，從小縫里探出了一個(gè)小腦袋，好笑極了！媽媽還告訴我蒜苗割掉還會(huì)再長出來，蒜苗的生命力可真強(qiáng)啊！
這一次種大蒜不僅讓我學(xué)到了種大蒜的知識，還讓我學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察大蒜茁壯成長的過程，知道蒜苗用刀割斷后，它還會(huì)再長出新的葉子。
種大蒜三年級作文350字5
星期六，奶奶買回來許多大蒜，挨挨擠擠睡在
我好奇地拿起一個(gè)大蒜，左瞅瞅，右瞅瞅，怎么看都像一個(gè)胖乎乎的小籠包，又像一個(gè)棱角分明的小燒麥，底部宛如一朵小花朵，我把皮撕開來，一層層的皮，很薄很薄，像是禪的翅膀，最里面的皮十分潔白，我撕完后，拿了一片仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)大蒜皮上有一條條金色的線條，皮內(nèi)側(cè)是透明的，我把它拿到陽光的底下，陽光可以輕易地穿透它薄薄的皮。
每頭大算的蒜瓣的數(shù)量都不相同，有十個(gè)的，有十二個(gè)的，還有十四個(gè)的……我剝開的是十四個(gè)的。看著蒜瓣圍攏在一起，我突然想到一個(gè)關(guān)有大蒜的謎語——兄弟十幾個(gè)，圍著柱子坐，大家一分手，衣服就拆破。
蒜瓣的大小都不同，有的胖些，有的瘦些，有的高一些，有的矮一些。我猜有可能是有的挑食，有的不挑食。不挑食的努力吃飯，不努力吃飯的就又矮又瘦。我把大蒜徹底剝開來，里面還藏著幾個(gè)小小的，像小牙齒一樣，蒜中間還有一個(gè)圓圓的柱子，真像一個(gè)曬干的蘑菇姑娘。
我咬開一個(gè)蒜瓣，嘗了嘗，辣極了，舌頭上麻麻的，我覺得舌頭已經(jīng)沒有味覺了。
我把發(fā)了芽的大蒜放在小瓶子里，埋上土，仿佛給它們蓋上暖暖的被子，我經(jīng)常給它們澆水，還端它們到陽臺(tái)上曬太陽。我對著藏在土里的打算說：“我期待著你們快點(diǎn)長大喲！”
種大蒜三年級作文350字6
許多人喜歡在家中種花草，而我卻與眾不同——種大蒜。
看到媽媽買回來的大蒜籽在塑料袋里長出了尖尖的綠芽兒，我想它一定是迫不及待的往外鉆了，于是我就問媽媽：“這大蒜籽在塑料袋里都可以發(fā)芽，那我拿個(gè)杯子放點(diǎn)水，把大蒜籽放在里面也能長嗎？”媽媽看看我說：“那你就試試吧！”
于是我找來一個(gè)干凈的煙灰缸，把一個(gè)一個(gè)的大蒜砣整齊的擺放在煙灰缸里，在缸里放一層清水。一切準(zhǔn)備停當(dāng)，我把它擺放在陽臺(tái)上。我盼呀盼呀，希望蒜苗快點(diǎn)長出來，到了第三天時(shí)，大蒜砣下真的長出了小芽兒，細(xì)細(xì)的，嫩嫩的，白白的，真像圣誕老爺爺?shù)暮殻遗d奮地叫來爸爸媽媽，他們夸我試驗(yàn)成功了。
過了幾天，上面綠綠的蒜苗也慢慢長出來了。時(shí)間一天天過去了，現(xiàn)在缸里的“胡須”越長越長，上面蒜苗綠油油的，比種的水仙還要美，不但可以美化環(huán)境而且可以當(dāng)菜吃，不過我還舍不得吃呢！
種大蒜三年級作文350字7
在繁忙的都市生活中，人們與田地間的勞作幾乎是絕緣的。我卻很喜歡農(nóng)田，喜歡田野的清新空氣和田間農(nóng)作物的郁郁蔥蔥。于是，趁著十一黃金周的假期，我便在自家的菜園里體驗(yàn)了一把“農(nóng)夫的生活”。
頂著火熱的陽光，我仔細(xì)地聽好媽媽給我布置的任務(wù)，手里也馬上開始行動(dòng)起來。而我的任務(wù)，就是——種大蒜。這對我而言真是新鮮極了，所以我興趣高漲。
大蒜作為常用的'調(diào)味品，大家都不陌生。而想要種植它，可沒想象中那么簡單呢。我先將一頭頭大蒜掰成淡黃的蒜瓣，接著在媽媽的指導(dǎo)下，將蒜均勻的排在事前挖好的溝壑里。最后將溝填平，就完成了任務(wù)。但在這看似簡單的工序里，暗藏著許多不易之處：在種蒜時(shí)，蒜瓣的排放要保持一定的距離，防止生長空間不足；蒜要種的牢固，否則長出的蒜苗會(huì)傾斜；還有大蒜那刺鼻的氣味也讓我噴嚏連連。但在媽媽的幫助下，這些困難都一個(gè)個(gè)迎刃而解啦。
終于種完了！我直起身子，真是腰酸背痛，苦不堪言啊！但是，看看我兩個(gè)小時(shí)的成果，看看眼前一排排整齊的剛剛改好土的細(xì)溝，我又有著由衷的喜悅。種蒜，讓我深深體會(huì)到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。農(nóng)民們的生活天天要這樣子，面朝黃土背朝天，忍受酷暑，祈求好天，我們的生活真是一時(shí)一刻都離不開農(nóng)民們的勞動(dòng)，他們才是最值得尊敬的人，不是么？
種大蒜三年級作文350字8
老師布置了一個(gè)我特別喜歡的作業(yè)：“今天回家種蒜，寫寫你觀察到的大蒜的生長過程。”于是，我一放學(xué)就狂奔回家，開始種蒜。
首先，我挑了一頭又白又胖的大蒜，接著，媽媽又幫我用可樂瓶做了一個(gè)大蒜的“泳池”，我把蒜放到它的泳池里“游泳”。大功告成！我的大蒜會(huì)長大嗎？我的大蒜會(huì)長成什么樣子呢？我可真期待呀！
第二天，放學(xué)后，我一進(jìn)家門就急匆匆地去看大蒜長大了沒有。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，大蒜底部長出了白白的根，就像一條條細(xì)線，密密麻麻。蒜苗冒出一個(gè)綠色的小腦袋，張望著四周。
第三天，蒜苗長得高了一些，一根根的簇?fù)碓谝黄穑拖裎⒖s版的大蔥。根也長得更茂盛了，仿佛很快就會(huì)占領(lǐng)整個(gè)游泳池。
第四天、第六天，我的蒜苗不斷長高，簡直是“瘋長”！
第七天，小蒜苗終于長大可以吃了，我親口品嘗了還長在水里的生蒜苗，辣得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我才知道，原來生蒜苗跟熟蒜苗完全不是一個(gè)味道。后來爸爸還用蒜苗做了丸子湯，非常美味。
能吃到我親手種的蒜苗，享受勞動(dòng)的成果，心里可真高興呀！
種大蒜三年級作文350字9
一天中午，我和外婆一起去菜市場買幾個(gè)大蒜準(zhǔn)備在家里種。
我們買好大蒜回家后，在陽臺(tái)上我先把打算用力地往土里壓，大蒜就少了一半的身體，因?yàn)樗囊话氡晃矣猛谅窳恕：髞恚馄耪f：“壓地不夠重，于是我連忙把大蒜加倍地往下壓，大蒜就被壓得無影無蹤了。
然后外婆馬上去水缸里舀了一碗水，把水稻在泥土里。我們看到泥土有冒泡好像打算在說：“真好喝，真好喝。”
過了幾天，我剛睡醒好像聽見什么在叫說：“快起床，快起床，太陽曬到屁股了。”我就過去一看，原來是大蒜發(fā)芽了。”我想我聽到是因?yàn)槲姨氪笏饪炜扉L大了才產(chǎn)生幻覺。
看它們有些長大我高興的又叫又跳，外婆聽見我的笑聲也走了過來，看了看笑著說：“等大蒜長大，我們就可以賺錢了。不過現(xiàn)在我們還需要好好照顧它哦！”
外婆說完后，我們都笑了。我太開心了這是我第一次種東西，勞動(dòng)真美好。
種大蒜三年級作文350字10
今天，我在家種了三瓣蒜，蒜是白白的，也很光滑。我用一根細(xì)細(xì)的、長長的鐵絲把它們給串起來，放在一個(gè)小碟子里，然后放上水。
第一天，蒜的底部冒出了一條條細(xì)細(xì)的、白白的根，好像是一把刷子。第二天，蒜的頂上面冒出了尖尖的小芽，有一點(diǎn)兒綠，也有一點(diǎn)紅，而且蒜也有一點(diǎn)發(fā)紫。到了第四天，蒜上面分出了兩個(gè)小葉片，葉片是綠的，而且比昨天長長了一些。
第八天的時(shí)候，小葉片長成了兩片細(xì)長的綠色的葉子，變成了蒜苗。根也比以前長得更長了，也更密了。我發(fā)現(xiàn)蒜的顏色變成了紫色，表面變得不光滑了，軟軟的，有一點(diǎn)萎縮了，這是為什么呢？我不明白。爸爸告訴我，原來，根是從碟子里吸收生長所需的水分，蒜苗長高所需要的養(yǎng)分是從蒜瓣里面吸收的。
我知道大蒜中含有對人體有益的微量元素和維生素C，有一定的營養(yǎng)和保健作用。大蒜富含大蒜素，具有抑制細(xì)菌和消毒作用。而且，大蒜除了具有人們早已熟知的抗維生物作用外，還有抗高血壓、抗血栓、抗衰老的重要作用。
我覺得種大蒜是一件非常有趣的事，我從中學(xué)到了很多很多的知識。
種大蒜三年級作文350字11
今天是“五一國際勞動(dòng)節(jié)”，老師布置我們在今天也勞動(dòng)勞動(dòng)，種盆大蒜。
早上七點(diǎn)，老爸把我猛拉下床，叫我去種大蒜。我只好睡眼惺忪地起了床。老爸從廚房里拿了一把廢棄的鍋鏟、一個(gè)花盆，便拉著我出了家門。
我們在小區(qū)里尋找比較新鮮的泥土。這時(shí)，我們的視線都投向了小區(qū)的水泥花壇，我們倆互相看了一眼，便直奔那個(gè)花壇而去。老爸拿起鍋鏟，鏟了一大鏟子的土，倒進(jìn)花盆里。回到家，我沖進(jìn)廚房，從櫥柜里翻出了兩顆大蒜，從上面掰下幾個(gè)蒜瓣慢慢地埋進(jìn)花盆里。我又從臺(tái)子上拿了個(gè)杯子，裝滿一大杯水，小心地往花盆里倒去。澆完水，我本以為完事了，誰知爸爸在陽臺(tái)上叫道：“兒子，把花盆搬到陽臺(tái)上來！你們老師不是說了要有充足的陽光嗎？”唉，只好又把花盆搬到了陽臺(tái)去，累死我了。
看著自己種下的蒜苗，雖然身上很累，但心里，則是甜滋滋的。
種大蒜三年級作文350字12
3月5日，祁老師讓我們帶一坨大蒜。一開始我很奇怪，老師說下午我們就知道了。下午大課間的時(shí)候，祁老師叫我們抓緊進(jìn)教室。老師叫我們拿出我們的大蒜。哈哈！原來老師是跟我們一起種大蒜的。
老師先帶著我們把大蒜的外衣給脫了，大蒜露出了胖娃娃般的身體。然后老師又選了幾個(gè)同學(xué)的盤子，把大蒜腳超底頭朝上整齊的擺放著。大蒜頭真像一個(gè)個(gè)挺拔的小軍人。最后老師帶領(lǐng)幾位同學(xué)去把每個(gè)盤子里裝滿了水，擺放在后面的窗臺(tái)上。
第二天，我去觀察了一下，一點(diǎn)也沒有變化，我?guī)е@種失望的心情出去休息了。
第三天，我也去觀察了一下，這次大蒜長出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小芽，像一根根柔軟的松針。我高興地一蹦三尺高，心里別提多高興了。
第四天、第五天我都去觀察了一下，發(fā)現(xiàn)芽從嫩綠變成深綠，芽慢慢長長了，像小女孩的短發(fā)，小芽從一片葉子變成了三四片葉子。
最后，我用小尺量了一下有20.8厘米了，我好高興啊！
種大蒜三年級作文350字13
學(xué)校操場前面有幾畦空地，其中有兩畦是屬于我們文學(xué)社團(tuán)的。今天，老師帶我們?nèi)シN大蒜。
老師先讓我們觀察了大蒜。大蒜白白的，脆脆的，一碰，一層薄薄的“保護(hù)層”就會(huì)脫落下來，露出了嫩白色的肉肉，聞起來有此臭臭的，它在我手中搖晃著，活像一個(gè)可愛的胖娃娃。老師發(fā)給我們一人一片大蒜瓣后，我們帶著小鐵鏟來到了那兩畦空地前，就分頭“開工”了。我找了一塊空地，用小鐵鏟挖了一個(gè)坑，這底下有許多石子，有幾塊和我的一個(gè)拳頭差不多大，這讓我很難把它“除掉”，我一連敲了兩三下，才好不容易使它變成了幾塊小石子。松過土又挖過了坑，下一步就是把大蒜瓣埋進(jìn)土里。我埋下去后，就把土蓋了起來，把大蒜瓣悶得密不透風(fēng)。老師告訴我們：“埋時(shí)不能埋太深，它和人一樣需要呼吸，不然會(huì)悶死的。”我聽了急忙重新整理了一下，這次埋得不錯(cuò)，大蒜瓣剛好有點(diǎn)露出泥土。最后，我澆了點(diǎn)水，盼望它能快快長大。
我以前看見過爺爺種菜，認(rèn)為很容易，其實(shí)，現(xiàn)在我認(rèn)為種蒜真是不容易，才不到半小時(shí)我就腰酸背痛，汗流浹背的。但看著親手種的大蒜，我又覺得很快樂，很有成就感。這個(gè)活動(dòng)，讓我明白什么事情都要親身實(shí)踐，還讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和與收獲的快樂。
種大蒜三年級作文350字14
老師今天給了我們一個(gè)任務(wù)，就是種大蒜。我心里有些懷疑：我們也能種成大蒜？
在奶奶的指導(dǎo)下，我先去找了一個(gè)小碟子，放上一張濕了水的餐巾紙，還鋪了一圈棉花。我接著把大蒜掰開，一瓣一瓣地放在小碟子里，圍成一個(gè)圈。加水時(shí)，我放了快一碟子的水。奶奶跑了過來，一看，說：“你放的水太多了，不把大蒜爛掉就怪了。”聽了奶的話，我趕緊把水倒掉了一些。
差不多兩三天，大蒜根部長出了一點(diǎn)點(diǎn)白色小須，過了一兩天，須長長，長粗了，也變多了。我把它放到陽臺(tái)上，讓它曬一曬太陽。又過了兩天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，有幾瓣大蒜的頭部冒出了一個(gè)尖尖的東西，是淡淡的綠色，我摸了摸，滑滑的，差點(diǎn)就摸斷了。漸漸地，它們長高了，也舒展了，是葉子！綠綠的，嫩嫩的。它們仿佛睜著小眼睛，好奇地打量著這個(gè)世界。又過了兩天，葉子長高了許多，有的旁邊又冒出了一個(gè)芽，大葉子仿佛在說：“小弟弟，快出來看一看吧！這個(gè)世界真奇妙！”
我居然真的種成了大蒜。一碟子的綠色！生機(jī)盎然！
種大蒜三年級作文350字15
10月29日，我種下了幾顆大蒜。先找來幾個(gè)大蒜，我找到的是已經(jīng)發(fā)芽的蒜，不用剝皮。把四顆蒜放到枯葉土里面埋起來，只露出上端尖尖的，帶點(diǎn)綠色的小芽。把他們放在窗口邊，澆點(diǎn)水，就等著它們長大了。
我還種了一顆蒜在水里，先把大蒜剝了皮，放在1厘米深的水里，等上幾天，它就會(huì)長得更大了。以前我也用水沖過大蒜。我很想用水種的和土種的比較一下，看哪個(gè)長得更好。
過了兩天我發(fā)現(xiàn)種在水里的蒜芽長得更高了，還長出了根，雪白的，閃爍著白色的光。種在土里的，卻只長了根，小綠芽沒什么變化，難道是因?yàn)樗鼈儧]有剝皮嗎？
距離上次觀察，很快過去了十來天，我很少去看大蒜。期中考試完，我把那上暗算搬到班到我的書桌上，細(xì)細(xì)觀察。他們已經(jīng)長得很旺盛了。種在土里的蒜長得又高又壯，高的，大約有30厘米，矮的有20厘米左右。正在水里的蒜卻長得落后了它只長了十多厘米，矮得多。種在土里的顏色上面是青綠的，下面有點(diǎn)白又有點(diǎn)綠。種在水里的顏色上面是翠綠的，下面是白色的，它的根還像老爺爺?shù)暮殹?/p>
我喜歡種大蒜，我的大蒜終于種成功了。再過幾天，它們就可以成為餐桌上的美味啦。
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