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校園安全一校一案工作方案（精選15篇）
做好可行性分析是做好工作方案的前提。當提出某個項目時，領導會根據提交上來的工作方案整合選出最優方案，那么工作方案有什么格式呢？下面是小編收集整理的校園安全一校一案工作方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園安全一校一案工作方案 1
為進一步加強校園安全教育和學校安全工作，切實把校園安全制度和安全措施落到實處，現制定我�！靶@安全月”活動方案如下：
一、指導思想
以科學發展觀和“平安校園”理念為指導，全面貫徹“安全生產年”工作的各項部署，緊緊圍繞我市開展的“安全主體責任落實年”主題活動。創新形式、創新內容、創新手段、深入普及安全法律法規和安全知識，提高師生安全責任意識，引導全社會關注校園安全，落實安全責任目標，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力，避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。
二、活動主題
關愛生命，安全發展
三、活動時間
6月1日——6月30日
三、活動內容及活動安排
�。ㄒ唬┘哟笮麄髁Χ�，強化師生安全意識。
1、通過宣傳橫幅和標語、紅領巾電視臺、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、校產使用與保管等方面的法律規章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
2、充分發揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學�！秾W生安全預防與自護》、《學生自救自護教師用書》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
3、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
�。ǘ┮曰顒訛檩d體，增強安全教育的效果。
1、進一步加強和改進學校德育工作，使養成教育在細、嚴、實上下功夫，找準找全問題，加大改進措施，突出交通、飲食、用電、用水、校產的使用與管理及體育課、實驗課和教學區及生活區人員疏散等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發生。
2、各班建立安全檢查小組，由正副班主任、班委會成員組成，負責本班安全知識宣傳、常規檢查及報告工作。
3、繼續維護校園周邊秩序，監控學生的校外行為，保證學生交通、治安方面的安全。
4、與學生及家長簽定安全協議書，進一步強化紀律和安全意識，使家長廣泛參與到學校教育管理中來 。
5、對學生進行安全、法制方面的講座，用身邊的例子說服教育學生。教給學生基本的保護常識和技能，并組織安全知識考試。
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1.加強校產的使用與維護管理。要以“校園安全月”為契機，一是對校舍、校產及教學設施、儀器設備進行全面檢查，發現問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發生。二是加強用水、用電管理，為教育教學提供優質服務。
2.做好綜治工作。一是加強護校值班管理，提高防范意識，做好出入人員和車輛檢查和記錄。二是密切聯系有關部門，做好校園周邊環境的治理。
�。ㄋ模┘訌娊M織領導、強化安全責任意識
1.為切實做好學校安全工作。成立由校長任組長，教導處、德育處、總務處及相關人員組成的學校安全工作領導小組，具體安排和調度安全工作，進一步明確各處室、各部門主要負責人的責任，把安全工作列入崗位職責范疇之中，真正實現“一崗雙責”。
2.進一步完善各類事故的安全應急預案，針對消防、用水用電、大型活動的安全隱患和易發生安全責任事故的環節，按分工制度完善應急預案，明確責任、細化程序、有章可循，一旦發生安全責任事故，能夠得到及時有效的控制。
3.落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，各處室和班主任是本部門安全的第一責任人，對所管處室、部門的`財產和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育當做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創建平安校園。學校與教師簽定安全工作目標責任書，在進一步明確責任的基礎上，對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改或撤換，對導致發生安全責任事故的，嚴肅追究第一責任人的責任。
4.建立健全安全工作的長效機制。結合學校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，致力于培養師生員工的安全意識、規范行為和文明習慣，實現校園的長治久安。
四、方法步驟
（一）動員部署，制定方案。按照上級有關工作部署，認真做好校園安全生產工作，進一步明確校園安全生產工作的重要性，扎實有序地做好安全生產工作。
�。ǘ┳圆樽愿模[患。針對存在的安全問題，有關部門要認真組織開展自查自改、主動消除存在的安全隱患，并在規定的時限內予以解決。
�。ㄈ┤鏅z查，督促整改。在自查自改的基礎上，學校有關部門要經常進行安全大檢查，查明查清各部位存在的安全隱患，依照標準和要求建立臺帳，督促有關部門認真整改。
五、基本要求
學校的安全工作是一項長期而艱巨的任務，必須按照“屬地管理，分級負責”的原則，切實加強領導，明確責任，持之以恒，常抓不懈，努力在建立健全長效機制上狠下功夫，把學校的安全工作落到實處，營造良好的育人環境。
（一）加強組織領導。要切實加強對校園安全生產的領導，列入學校每年工作的重點內容，主要領導親自抓，分管領導具體抓，相關領導配合抓，明確專門機構和人員負責，按照“誰主管、誰負責”的原則，層層簽訂安全工作目標管理責任書，把責任落實到部門、年級和個人，齊抓共管，形成合力。對于消防、公共衛生等關系全局的重大安全問題，學校要制訂應急預案。成立學校校園安全生產工作領導小組，指導工作的進行。
�。ǘ┙⒅卮笫鹿屎桶踩[患報告制度。建立健全安全信息網絡，及時排查和發現安全穩定方面存在的問題，能夠解決的要采取措施及時解決，不能解決的要向上級主管部門報告。出現重大治安、安全事件要隨時報告，不得遲報、瞞報。對貽誤處理時機、釀成重大事端、導致嚴重后果的，要嚴肅查處和追究。
（三）建立督查制度。根據上級工作部署，結合學校實際，采取定期或不定期的方式，適時組織人員進行檢查督導，保證把校園安全生產工作活動落到實處。對督查中發現的問題，要限期整改建立臺帳，切實消除安全隱患。
�。ㄋ模┙⒇熑巫肪恐�。在建立健全責任制的基礎上，切實抓好責任制和責任追究制的落實。對于安全工作得力、防范工作扎實、未發生安全事故的，對安全責任人和主要負責人應給予表彰。對領導重視不夠，責任不到位，防范措施不落實，導致發生重大安全事故的，要實行“一票否決”，同時，要嚴格按照事故原因未查清不放過，責任人員未處理不放過，整改措施未落實不放過，有關人員未受教育不放過的“四不放過”原則，進行嚴肅處理和追究。
六、總結和考核
在開展校園安全生產工作過程中，要及時總結分析工作情況，并及時掌握工作的開展情況。學校應經常組織有關部門對落實安全生產情況進行考核。
校園安全一校一案工作方案 2
一、大學生安全教育與管理面臨的問題
隨著高等教育體制改革的深入，“開放辦學”成為高等教育促進人的全面、自由與和諧發展的必然選擇，同時日益社會化的發展趨勢也給高校帶來諸多不安全因素。
大學生安全意識淡薄，財物丟失現象嚴重，不會使用滅火器等消防器材，不知道校園報警電話，會到食堂外餐飲點飲食，個別同學有過不同程度的心理問題；安全問題類型多樣化，除了較為高發的人身財產安全、消防安全、交通安全、食品衛生安全等問題外，心理安全問題、網絡安全問題也日益成為大學生安全教育和管理的新難點、新挑戰。因此，在新形勢下，有針對性地加強大學生安全教育和管理，增強學生自我安全意識和自我保護能力，塑造健全人格，自覺抵制各種不法侵害，營造安全的育人環境，是當前高校教育工作中的一項重要而迫切的任務。
二、大學生安全教育與管理存在問題的主要原因
1.社會因素
在當前經濟全球化、文化多元化的大背景下，我們的高等教育既面臨諸多機遇也遇到嚴重挑戰，西方“拜金主義”、“享樂主義”思想的涌入加上社會上一些錯誤輿論的導向，且與網絡信息傳播相結合，給易于接受新生事物的大學生帶來巨大沖擊，部分意志力不堅定、辨別能力差的同學的人生觀、價值觀發生扭曲，追求自身利益最大化，忽視安全問題，給自己或別人帶來不應有的傷害。如果遇有重大的國際國內事件、熱點事件，加上情緒化的意見就可能引發高校群體行動性事件，導致集體游行、暴力打砸等行為。
在開放辦學的態勢下，校園周邊環境也日趨惡劣，給校園安全造成很大影響。網吧、黑出租、無證的.飲食攤點、不規范出租的民房，這些存在安全隱患的地方往往成為高校學生的安全事件的常發地。高校所處的一些特殊地理位置，地處依山傍水的郊區，也成為安全隱患所在。
所在高校緊鄰人工湖，每年都會發生幾起傷亡事故。另外，部分高校存在一些人文或自然景觀，每到節假日，游客大量涌入，也給校園治安造成影響。
2.學校因素
高校公共場所眾多，宿舍、圖書館、餐廳、機房、自習室、運動場等都是人員高度密集的地方，在這些地方，存在偷盜、財物丟失，疾病傳播，火災，擁擠、踩踏等安全風險，如丟失財物的同學中，有的發生在宿舍、有的發生在自習室、有的發生在公交車上。設施不健全，人力、物力、財力投入少。如消防器材不能及時更新，逃生通道不暢；安裝了門禁系統和監控攝像裝置，但存在不開啟或成像不清的現象；學校開始重視心理健康教育，但存在心理咨詢場所狹小，人員、設備不足的問題；制度不健全，管理工作不到位。各高校根據教育部頒發的《高等學校學生行為準則》、《普通高等學校學生管理規定》、《高等學校校園秩序管理若干規定》、《普通高校學生安全教育及管理暫行規定》等制定了本校的校規校紀，但這些規章制度的出臺缺乏細致的調查研究，沒有聽取學生的意見和建議，缺乏科學性和人性化，甚至缺乏法律依據，導致管理者的行為不能得到學生的認可和發自內心的支持。同時，有些高校管理者認識不足，重視不夠，沒有遵循安全教育、安全管理“預防為主、教育優先”的原則，輕防范，重處理。
3.學生自身因素
大學生缺乏社會經驗、生活經驗，自我防范意識弱。90后大學生從小都是在父母和老師的呵護下長大，思想單純，社會經驗少，安全意識差，沒有經受過什么挫折，應對問題掉以輕心，容易成為被侵害對象。教育的缺失使得許多學生缺乏實際學習和生活所必需的安全知識、安全技能，一旦遇到突如其來的險境，因缺乏救助常識，往往不知所措，難以應付，造成不應有的損失。
遵紀守法意識差。部分同學違背學校相關規章制度，酗酒、打架或在宿舍使用違章電器，造成自己或他人利益受到損害。在實踐教學中不遵守安全操作規定引發安全事故等。
心理問題引發的安全事故。由于學習困難、家庭經濟困難、感情受挫、人際關系緊張、就業困難等因素導致學生出現抑郁、焦慮、強迫、失眠等心理問題，嚴重者引發自殘、自殺或攻擊他人等安全問題。例如在每年畢業生離校期間，部分畢業生因種種原因拿不到畢業證，對學校心懷怨恨，或因感情、人際關系問題處理不當，加上離愁別緒，平時累積的矛盾在此期間集中爆發。于是一些畢業生情緒沖動，酗酒，打架，吵鬧，摔砸物品，破壞公物，安全問題由此產生，畢業生的文明離校已成為困擾諸多高校的一大難題。
三、大學生安全教育與管理的對策探討
1.強化七項安全教育
大學生安全教育，包括人身財產安全教育、消防安全教育、戶外活動與交通安全教育、食品衛生安全教育、網絡安全教育，心理健康教育，以及校規校紀教育。這七項內容涵蓋了大學生學習、生活、工作、娛樂中可能遇到的大多數安全問題，因此必須加強這七個方面的教育。搞好大學生日常安全教育，必須要以提高學生安全防范意識為目的，必須遵循“預防為主、教育優先”的原則。
人身財產安全教育。要幫助大學生認識、珍惜、熱愛生命，培養積極的“生命觀、生存觀、生活觀”。使學生認識自身安全的威脅因素，了解和掌握保障自身安全和生存的技能。學會應對地震等自然災害的常識。提高大學生物品保管、財產安全意識和能力，維護個人合法的財產權益。幫助大學生了解當前詐騙的主要手段，掌握防騙要領。
消防安全教育。引導學生樹立消防安全責任意識和自我防范意識，知曉、辨識和預防各類火災、環境危險因素的方法、措施，掌握火災報警、初起火災處置的基本程序和技能，熟知火場逃生的要求和應對環境危害的策略。
戶外活動與交通安全教育。讓學生掌握戶外活動和交通安全的基本知識，培養自覺遵守和維護交通法規的意識，掌握公路、鐵路、水運、航運等交通行為的基本安全要求以及戶外活動的安全基本常識和技能。
食品衛生安全教育。民以食為天，食品安全是有關社會穩定的大事，要讓學生養成良好的科學合理的飲食習慣，不暴飲暴食，不抽煙酗酒。要讓學生掌握食物中毒的相關知識，提高鑒別、防范和救助能力。
網絡安全教育。在網絡普及時代，大學生要全面了解國家關于互聯網的法律法規，具備基本的網絡道德和辨別不良信息的能力，形成良好的上網習慣，遠離網絡犯罪。同時，還要掌握網絡犯罪威脅信息安全的形式、種類和防范方法，具備一定的防范和應對能力。
心理健康教育。要開設大學生實用心理學等相關課程，有針對性地對學生進行環境適應教育、健康人格教育、人際關系和諧教育、性教育、心理衛生知識教育、挫折應對教育以及心理疾病防治教育等，以提高大學生心理健康水平，促進人格全面發展，預防和減少安全事件發生。
校規校紀教育。一方面要提高學生自身的法律素養，在別人侵犯自己的權益的時候能用法律武器維護自己的權益，另一方面自身也要遵守國家法律法規和學校的規章制度，尊重社會公德，遵守公共秩序，愛護公共財產。
2.實現教育管理形式多樣化
首先，安全教育要進課堂，就是將安全教育課列為必修課，納入學校日常教學體系，除理論教學外還要加入防災應急演練或大型活動的安保等實踐考核環節并給予適當的學分，實現課堂教育和實踐教育相結合。
其次，輔導員定期召開安全教育主題班會，在一些特定時期如開學、放假、節假日、汛期等或針對一些學校特有的存在安全隱患的場所發布預警信息，做好安全提示，在宿舍張貼安全注意事項，深化學生的安全防范意識。
再次，要發揮第二課堂的作用，利用多媒體手段，利用典型案件做警示教育，邀請法律、公安、消防、心理健康教育等方面的專家、學者來校開展專題講座或報告。要對學生進行安全技能訓練，如請保衛處、校內外專家或相關團隊進行消防演習、醫務自救、網絡信息甄別等。
3.重視大學生心理健康問題
首先要進行心理普查，對剛入學的新生要進行心理普測，以后每過一段時間如 4個月再進行一次，這樣便于及時發現問題，及時關注。對個別學生要建立心理檔案，做到班級心理聯絡員—班主任—心理輔導員—心理咨詢師相互聯動。其次做好個體心理咨詢和團體心理輔導。為解決不同個體的咨詢需求，除了固定的心理咨詢室咨詢外，也要創造條件，做好網絡咨詢、電話咨詢等。發揮團體心理輔導的參與人數較多的優勢，讓更多同學加入到其中，在團體的力量下讓個體更好成長。還要成立危機攻關小組，制定應急事件處理預案，應對突發的重大事件。能在第一時間將突發的危機事件通過恰當的方式及途徑及時解決，將影響最小化。
4.構建立體化的安全教育管理體系
報告提出，要深化平安建設，完善立體化社會治安防控體系。對大學生進行安全教育與管理是一項綜合性工程。學校的安全保衛部門在保護師生安全、打擊不法犯罪、維護校園穩定方面功不可沒，但也有其自身局限性，如對學生的安全教育，無疑是難以勝任的。所以，從更高的層面上說，大學生的安全教育管理工作需要學校各職能部門、院系及學生管理部門乃至轄區消防、公安、街道社區管理部門等機構共同承擔，從制度上保障，從財物資金上支持，密切配合、齊抓共管，全力打造全方位立體化的校園安全防范體系。
校園安全一校一案工作方案 3
為了保障全校師生生命財產安全，維護正常的教育教學秩序，本著安全第一，預防為主的原則，切實加強組織領導，增強師生安全意識，克服麻痹思想和僥幸心理，防患于未然。根據上級有關精神，結合我校實際，特制定本方案：
一、指導思想
為了貫徹落實上級對學校安全工作的要求，堅持“教育先行、預防為主、多方配合、責任到人”的原則，抓好各項安全制度、安全措施的落實，努力創建安全文明校園，確保我校安全穩定與發展。
二、工作重點和主要措施：
�。ㄒ唬┙踩ぷ骶W絡，加強組織領導，落實安全責任安全工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：全體班主任
安全工作領導小組職責：
�、佟⒏鶕霞売嘘P部門的工作部署，組織實施上級有關安全工作意見。
�、�、根據有關法律法規和學校實際情況，制訂學校安全規章制度。
�、邸⒅朴唽W校安全年度工作計劃，并組織落實。
�、�、定期召開學校安全工作例會，學習有關政策法規，研究學校安全工作。
⑤、定期開展學校安全檢查工作，對發現的問題提出整改方案。
⑥、落實學校安全值班護校工作。
�、摺⑼苿雍徒M織多種形式的安全法規和知識的宣傳、教育和培訓工作。
⑧接受并處理學校緊急情況。
（二）加強學習，統一認識，提高學校教職工安全責任意識認真組織全體教職工學習有關安全工作的法律法規和規章制度，定期召開安全工作會議，宣傳安全工作的重要性和各種安全工作規程，使全體師生充分認識安全工作的意義，并從講政治的高度來做好安全工作。為了確保安全工作責任的落實，學校與全體教職工簽訂安全責任書，將責權明確到人，建立多層次的`安全工作機制。
�。ㄈ┙⒔∪踩ぷ髦贫�，嚴格考核把關
為使安全工作規范化，學校根據實際制訂和完善各項安全工作制度及應急預案。做到誰主管，誰負責，實施安全責任追究制。同時要求安全工作具體專人抓，做好過程管理，建立工作臺帳，嚴格考核把關。
（四）開展多種形式的安全教育活動，扎實推進安全工作
結合安全教育月、教育周，開展多形式的安全宣傳，結合德育工作開展各類檢查評比活動，結合少先隊活動開展各種主題教育，結合學科教學活動進行安全內容滲透，同時以宣傳欄、板報、廣播，向學生傳授安全知識，提高學生自我保護的意識和能力，做到人人重視安全，個個注意安全。
（五）認真排查安全隱患，及時排除
日常工作中，加強對安全隱患的排查，一旦發現重大安全隱患，或者發生重大險情，及時上報有關部門并采取有力的防范措施。對于一般安全隱患，及時排除，不留后患。在安全工作領導小組定期召開的的工作會議上，針對各部門出現的隱患，及時制定出排險措施并督促實施，將安全隱患消除在萌芽之中。
安全工作是學校工作中的重要內容，全體師生要做到警鐘長鳴，時時注意安全，為把我校建設成為平安、和諧的校園而努力奮斗。
�。└黝惏踩笆鹿蕬笨傮w要求
1、安全領導小組定期對學校的各個部位進行安全檢查，發現問題及時責成有關責任人立即改正。
2、各部門、各方面的責任人要對自己所負責的地方進行定期檢查，發現隱患就地處理，自己無法解決的要上報安全領導小組，不能拖拉。
3、發生突發事件時，全體教職工要以保護學生的生命安全為已任，認真負責，堅守崗位，沉著冷靜地按程序和預案辦事。
4、學校發生或接到突發安全事故后，必須在第一時間向區教育局和有關政府部門報告，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場師生離開危險區域，保護好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故保護工作，上交突發安全事故有關材料，做好善后處置工作。
校園安全一校一案工作方案 4
一、指導思想
堅持以科學發展觀為統領，認真落實市教育局《關于開展“校園安全月”活動的通知》精神；緊緊圍繞我市開展的“安全主體責任深化年”主題活動，堅持以人為本，堅持安全發展，進一步提高學校安全工作管理水平和全校師生安全素質，提高廣大師生的安全自救、互救、自護水平；著力打造平安、和諧校園，為師生創建一個安全、快樂的工作學習環境。
二、活動主題：
安全發展，預防為主
三、活動時間：
6月1日至30日。6月13日為全國統一的安全宣傳咨詢日。
四、組織機構
組長:
副組長:
成員:
五、活動形式
1、營造氛圍
在校園醒目場所懸掛安全宣傳橫幅或標語，利用櫥窗、黑板報等開辟安全宣傳教育專欄，營造濃厚的校園安全活動氛圍。
2、宣傳教育
利用時間專題學習安全工作的法律法規和安全常識，開展安全知識競賽和征文活動。同時，充分利用國旗下講話、班(隊)會、校園廣播、校園網等著力宣傳安全知識及學校開展的活動情況。
3、開展活動
�、俳M織一次國旗下講話，舉行“校園安全月”活動啟動儀式，進行一次安全教育。(李炳才負責)
②校園內懸掛、張貼“強化安全管理，共建和諧校園”等宣傳標語。(吳龍江負責)
③少先隊大隊部組織在低學段各班積極開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”活動。即開展“小手拉大手我與家長共答安全知識題”活動，使一個學生帶動一個家庭影響整個社會，從而達到：全社會人人講安全，處處保安全。(顧麗剛負責)
�、芨靼嚅_展一次安全主題班會，出好一期安全黑板報，針對目前學校安全教育的新要求下發一份安全教育方面的告家長書。對學生強化防溺水、食品衛生和防交通事故等方面的教育，提高學生的自我防范意識和保護意識，大力壓降學生溺水、交通等安全事故。(蔣永飛負責)
⑤全體學生通過校園電視臺觀看一次安全教育錄像，組織高學段學生以“一人安危系全家，全家幸福系一人”為主題寫一封家書征文活動，提高學生家長的安全教育意識，將安全教育陣地拓寬到每個家庭。要求全員參與，各班評選出1――2篇優秀稿件于6月20日前上報德育處參加學校的.評選。(劉風光負責)
�、藜訌妼W生日常行為規范教育，規范課間活動紀律，引導學生開展健康、文明、安全的游戲活動。(周飛負責)
�、�6月下旬開展校園安全隱患大檢查活動，全面查找和大力整治校園安全隱患，確保學生校園安全月及暑假期間的廣大師生人身安全和校園財產安全，同時組織一次住校學生的消防、突發事件緊急疏散演練活動。(王立寰負責)
⑧開展宣傳展板進校園活動。配合市安監局以提高全民安全意識和素質為主題的安全宣傳“四走進”活動，在校園組織安全知識圖片展、發放安全宣傳資料，普及安全知識，宣傳安全法律法規。(吳龍江負責)
�、嵴J真組織全體教師深入學習相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。(各年級組長負責)
⑩確保重點時段校園安全穩定。加強中考期間校園安全工作的督查，制定和完善各類應急預案，加強值班，確保試卷的保管、運送安全。(趙偉清負責)
六、活動要求
1、加強領導、狠抓落實。各班主任要充分認識開展安全生產月活動的重要性，認真學習領會學校的安全方案，把“安全生產月”活動擺在重要的議事日程，確保各項活動順利開展。
2、齊抓共管，人人參與，力求活動實效。各個課任教師要積極配合班主任的工作，齊抓共管，發動學生積極參與安全生產月活動，共同把本班的安全教育工作落實到實處。
3、做好工作總結。在活動結束后，由安監處對“校園安全月”活動開展情況進行認真總結，于7月6號前將總結材料報市教育局安監科。
校園安全一校一案工作方案 5
一、指導思想：
堅持安全第一，預防為主，認真排查整治我校的安全隱患，有效遏制各類安全事故發生，確保學校穩定。
二、工作目標：
通過開展安全隱患排查治理專項行動，進一步落實學校安全管理責任，全面排查治理學校安全隱患和安全工作的薄弱環節，認真研究解決存在的突出問題，增強師生安全意識和防范意識，杜絕校園安全責任事故的發生。
三、領導小組：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
四、治理內容：
1、學校高度重視學校安全工作，建立健全各項安全規章制度，建立安全工作組織領導機構，學校安全工作分級負責，責任到人，并層層簽定責任書。
2、加強對校園校舍的檢查，特別要把學校教室、宿舍、功能室、幼兒休息室等人群集中場所作為檢查重點。
3、定期組織學校安全工作會議，分析學校安全工作情況，定期開展安全工作檢查，對發現的事故隱患及時采取有效措施，把事故隱患消滅在萌芽之中。
4、定期對學校危重物品進行全面檢查，加強學校重點部位的安全管理。
5、學校要經常對廣大師生進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全為重點，定期開展應急疏散演練，加強法制教育，提高學生自救能力。
6、重視師生的飲食安全，防止師生食物、藥物中毒和傳染病及各類突發性事故、事件的`發生。
7、加強學校值班工作，強化值班人員門衛的責任意識，嚴格工作紀律，嚴禁社會閑雜人員隨意進入學校。
8、做好學校安全檔案的歸檔整理工作，做到精細、規范、不遺漏。
五、具體要求：
1、我校要把此次安全隱患排查治理專項行動作為安全工作的重要任務來抓，成立安全領導小組。結合實際，制定出切實可行的工作方案，并明確分工，落實責任，全面落實隱患排查治理的工作任務。
2、突出重點，狠抓落實。此次隱患排查治理專項行動，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，對查處的各類安全隱患，要堅決停用整改，一時無法整改的，要采取有效防范措施，明確具體責任人，加強監控管理，限期整改。
3、學校要以這次隱患排查治理專項行動為契機，推動事故隱患排查治理工作的深入開展，落實治本之策，建立安全工作的長效機制。
4、加強宣傳教育，發揮監督作用。學校通過采取多種形式，對廣大師生加強安全知識、安全法律法規等安全教育，并通過他們積極的向社會進行宣傳，使全社會牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，為安全隱患排查治理專項行動創造良好的社會氛圍。
校園安全一校一案工作方案 6
為了加強管理，強化學生法制、安全意識。避免重大惡性事故發生，特制定本方案。
一、進出校門
1、由保安、及校園管理組負責管理。
2、學生出入要走校門，不許翻越院墻，違者批評教育，屢教不改者嚴肅處理。
3、出入校門不要擁擠，互相謙讓。推車出入校門，校內不準騎車，更不許滑車。
4、不要在校大門口逗留。
二、上、下學路上
1、學生自己負責自己的人身安全。
2、增強自我保護意識，嚴格遵守交通規則。
三、勞動
1、由組織學生勞動的'教職工負責學生的安全教育。
2、凡參加勞動的師生必須把安全放在第一位，以保證本人及其他人的人身安全。
3、在勞動中使用勞動工具時，人與人之間必須保持一定距離，以免工具傷人。
4、勞動中必須服從勞動指揮者的統一安排及具體安全要求，必須精神集中，不準亂跑及打鬧。
四、衛生大掃除
1、大掃除時，二層以上班級不要擦窗戶外面的玻璃。
2、擦拭電器設備時，要切斷電源。擦燈管時，不要用手拉吊燈的鐵鏈，下面要有人扶穩登踩的桌椅。
3、擦屋內高處設施時一定要登穩，踩實桌椅，再進行操作，要有人保護。
4、大掃除時，嚴禁打鬧。
五、課間安全要求
1、下課后不要在教室和走廊內大聲喧嘩、追逐打鬧。
2、外出上課在上下樓梯時，要按規定順序靠右側行走，不要推推搡搡，擁擠搶行。
3、嚴禁從樓上向下仍東西，風雨天遠離玻璃窗下。
4、課間禁止在樓道或教學區追逐打鬧，禁止做危險游戲或踢球、投球等活動。
5、嚴禁半身探出樓外觀望、嚴禁上樓頂、爬墻頭、跳窗戶、跳陽臺，嚴禁攀爬籃球架、禁止在施工區活動。
校園安全一校一案工作方案 7
為進一步提高校園周邊食品安全水平，保障廣大師生身體健康和生命安全，根據《xx市人民政府辦公室關于印發校園周邊食品安全專項整治百日行動工作方案的通知》(x政辦〔20xx〕49號)精神，結合我鎮實際特制定本方案。
一、總體目標
在全鎮范圍內全面開展校園周邊食品安全專項整治“百日行動”，達到“三個更加”(食品更加安全、交通更加順暢、經營更加有序)，做到“五個進一步”(即進一步健全學校校園及周邊食品安全管理制度，進一步落實食品安全主體責任，進一步加強食品安全監管工作，進一步增強學生的食品安全意識，進一步改善學校校園及周邊食品安全狀況)，有效保障廣大師生身體健康和生命安全。
二、專項整治的時間及對象
時間：20xx年11月10日～20xx年1月20日
對象：全鎮學校(含幼兒園，下同)重點是校園周邊200米范圍內的食品經營單位(餐飲服務單位、銷售食品的小超市或便利店，以及學校周邊小餐飲、流動食品攤販)。
三、組織領導
為加強工作領導，決定成立由鎮政府主要領導任組長的xx鎮校園周邊食品安全專項整治“百日行動”工作領導小組。xx市場監督管理所負責協調相關部門開展校園周邊食品專項整治、聯合執法等工作，xx中學、xx中心校、xx中心幼兒園、派出所、xx市總醫院赤水分院等單位根據職責共同參與。
四、專項整治步驟及重點
本次專項整治“百日行動”分為宣傳發動、集中整治、總結提高三個階段，具體步驟和重點內容如下：
第一階段：宣傳發動階段(11月10日～1月20日)
1.制定方案。制定我鎮校園周邊食品安全專項整治“百日行動”工作方案，明確工作目標，明確各部門的責任。
2.會議布署。初定于11月底前召開全鎮食品安全聯席(擴大)會議，動員部署食品安全專項整治工作，專項整治小組根據責任分工對校園周邊食品安全存在的突出問題和隱患進行摸底排查。
3.宣傳報道。在xx工作群、微信公眾號等發布《方案》，利用“食品安全宣傳周”宣傳食品安全知識，提高民眾的知曉度，營造良好工作氛圍。
責任單位：宣傳辦，xx市場監督管理所
第二階段：集中整治階段(12月1日～12月31日)
對重點區域、重點環節和重點內容開展全面、深入、細致的監督檢查，督促各責任主體抓好整改，依法查處各類違章違法行為，確保整治取得較好效果。
(一)嚴格監管，讓食品更加安全
1.落實食品安全主體責任。各學校要落實校園食品安全管理的主體責任，實行食品安全校長負責制。校園周邊食品經營者要持照、持證且亮照經營，依法落實食品安全主體責任，健全并落實食品安全管理制度，嚴格把控食品采購關口，嚴格規范加工制作行為，定期開展食品安全自查。
具體要求：xx市場監督管理所要加強校園周邊食品安全監管，在12月底前校園周邊基本消除無證照經營現象，而且要亮照經營;餐飲服務單位布局、功能合理，設施設備齊全，標識完整清楚，有量化分級公示牌，做到規范經營;食品安全管理制度要健全規范并上墻。
責任單位：xx市場監督管理所、xx中學、xx中心校
2.加強食品安全教育。各學校要將食品安全、營養和節約食物納入健康教育內容，每學期組織開展食品安全專題教育，并將食品安全與主題班會、課外實踐等活動緊密結合，開展經常性教育活動。
具體要求：鎮政府做好統籌安排，要求每個學校至少出1期食品安全知識黑板報，召開1次專題講座或者其它形式，向學生傳遞食品安全、營養等信息，推動學生形成健康的飲食習慣，拒絕食用高油、高鹽、高糖食品。
責任單位：xx中學、xx中心校、xx市場監督管理所
3.加強食品安全監管。加強對學校食堂、校園周邊食品店、餐飲店等進行許可或備案登記，將學校及周邊食品經營者全部納入監督管理范圍，實行監管全覆蓋。將學校校園及周邊地區作為日常巡查、檢查、雙隨機抽查等重點區域，進一步強化監督檢查和抽檢。
具體要求：xx市場監督管理所要在節假日期間，以及期中、期末考期間及時組織開展學校食堂及周邊食品安全專項檢查，其中由鎮政府領導帶隊1次。重點檢查餐館服務提供者原料采購、加工制作、清洗消毒、用水衛生等是否符合規定;食品經營者銷售食品的感官性狀、標簽標識、貯存條件等是否符合規定。加強對校園周邊食品監督抽檢，特別是“五毛”食品的監督抽檢，12月30前安排完成監督抽檢20批次，其中“五毛”食品10批次，并依法處置銷售不合格食品行為。xx市總醫院xx分院要加強對學校及周邊餐館用水衛生的監管(12月底前完成排查檢查工作)，將校園周邊食品以及餐飲具列入食品風險監測重點區域，向上級爭取安排較多批次的抽檢。
責任單位：xx市場監督管理所、xx市總醫院xx分院
4.嚴厲打擊食品安全違法犯罪行為。xx市場監督管理所要按照食品安全“四個最嚴”要求，嚴厲查處學校周邊食品經營者違法經營行為，派出所要依法打擊校園周邊食品犯罪行為，切實維護學生的食品安全和身體健康。
具體要求：xx市場監督管理所要重點依法查處校園周邊無證經營、售賣和使用來源不明、“三無”、無中文標識、超過保質期限、腐敗變質等感官性狀異常的食品，以及濫用食品添加劑等違法行為，爭取查辦一批有影響力的案件。派出所、
xx市場監督管理所要加強行刑銜接，通力協作，重點打擊學校周邊在食品中非法添加非食用物質等食品犯罪行為。
責任單位：xx市場監督管理所、xx派出所
(二)科學管理，讓交通更加通暢
1.合理規劃，科學管理。禁止車輛亂停放現象，更好地解決學生上學放學期間的交通擁堵問題。
具體要求：加強巡查，及時查處學校周邊道路機動車輛亂停放現象。
責任單位：xx派出所、鎮公路站
2.清理校園周邊店鋪店外攤經營現象。加強巡查和管理，組織對校園周邊經營商鋪亂搭蓋、店外攤，和其它影響鎮容鎮貌、交通安全等行為進行宣傳、勸導和清理整頓。
具體要求：加強宣傳和勸導，12月初前，要求校園周邊店鋪經營者自我整改，自行清理店外攤、亂搭蓋等行為;對拒不整改的，鎮公路站要從12月份開始牽頭組織進行集中清理整治，其中鎮政府領導帶隊1次，徹底解決店外攤、亂搭蓋現象。
責任單位：xx派出所、鎮公路站、xx市場監督
管理所
(三)依法管理，讓經營更加有序
1.取締流動食品攤販，加強對食品“三小”的食品安全管理。加強對校園周邊食品小作坊、小餐飲、小攤販的.食品安全管理，規范其經營行為。
具體要求：xx市場監督管理所負責依法取締流動食品攤販;鎮政府有關部門負責對食品攤販進行備案登記，加大工作力度，重點做好校園周邊小餐飲的登記管理，加強巡查，在12月底前基本消除校園周邊無證無照經營小餐飲。xx市場監督管理所要加強排查，規范校園周邊的食品小作坊，督促和指導符合條件的食品小作坊辦證;加強食品“三小”食品安全管理，加強監督抽檢，依法查處制售假冒偽劣食品等違法行為。
責任單位：鎮公路站、xx市場監督管理所、xx派出所
2.改善校園周邊環境衛生狀況。鎮規劃所要把校園周邊作為環境衛生整治的重點區域，著力改善校園周邊環境衛生狀況。
具體要求：鎮規劃所要及時清運校園周邊的垃圾，加強對餐館的餐廚垃圾收集、運輸等全鏈條監管;監督其污水的排放。xx市場監督管理所要督促經營者做好店內店外保潔工作，保持良好的衛生狀況;提醒經營者定期清洗或更換排煙設施。
從12月1日起，牽頭單位每半個月1次或視工作進展情況組織集中整治，其中鎮政府領導帶隊1次，爭取在12月底前，位于集鎮的校園周邊道路、人行道、店鋪的環境衛生狀況有較大改善。各村應當根據轄區實際，牽頭組織開展集鎮校園周邊環境衛生整治工作。
責任單位：鎮規劃所、xx市場監督管理所、各村
3.凈化校園周邊經營秩序。針對校園周邊的網吧、電子游戲廳和娛樂場所，以及文具、玩具等經營戶進行集中整治。整治危害青少年身心健康的非法出版物和各種低俗廣告;依法查處無照經營、銷售“三無”和質量不合格玩具、文具等行為。維護良好的經營秩序，保障青少年、學生身心健康。
責任單位：鎮文化站、xx市場監督管理所
第三階段：總結提高階段(1月1日～1月20日)
1.認真總結。各單位要對此次專項整治工作認真進行總結，重點是總結好的工作做法;梳理整治工作中發現的問題
和需要改進的環節及時進行歸納分析和研究;結合各自實際，
提出解決問題的方法和措施，探索建立校園周邊食品長效
監管機制，確保制度無漏洞，監管無縫隙。各單位于1月10日前將總結材料報至xx市場監督管理所。
2.開展“回頭看”。整治領導小組從1月1日起將組織督查辦、鎮規劃所、xx市場監督管理所等成員單位對校園周邊整治情況進行“回頭看”，對發現存在的問題責成相關責任單位
及時落實整改，鞏固整治成果，防止亂象死灰復燃。
五、工作要求
1.加強組織領導，提高認識。各單位要按照《地方黨政領導干部食品安全責任制規定》要求，進一步提高認識，履行職責、落實責任，共同做好校園周邊食品安全專項整治工作。
2.加強配合協作，形成合力。各單位要在xx市場監督管理所統籌協調下，加強配合、密切協作，加強學校校園及周邊食品安全信息通報、定期會商和聯查聯動工作，推動落實各方責任，形成各負其責、齊抓共管的工作局面。
3.強化督查考評，務求實效。各單位要建立整治工作責任制和責任追究制，按照誰主管、誰負責的原則，層層分解任務，明確整治責任，落實整治措施，務求整治工作取得實效。
4.強化社會共治，營造氛圍。各單位要暢通投訴渠道，認真聽取學生家長對學校校園及周邊食品安全的意見、建議，充分發揮媒體、群眾的監督作用，及時核查處置媒體和群眾反映的學校校園及周邊的食品安全問題。要積極宣傳專項整治工作的目的意義以及整治工作取得的成效，營造人人關注食品安全、人人參與食品安全的良好氛圍。
校園安全一校一案工作方案 8
一、組織機構與人員分工
為確保第8屆校園藝術節的順利召開，防止安全事故的發生，或發生安全事故時能及時有效的處理，能積極配合，指揮得當，處置有方，避免和減少人員傷亡、財產損失。根據實際情況特成立藝術節安全工作領導小組。
由學校主管副校長（趙光榮、謝達舜）負總責，政教處、行政辦、總務處、安全辦的主任（副主任）、團委書記、年級德育組長參加。
二、可能出現的事故分析
1、停電。
2、失火，主要是舞臺電路失火。
3、出入場捅擠（此可能較小，加強組織完全避免）。
4、未到體育館的其他班學生圍觀，造成門口不暢。（由班主任和跟班教師負責組織學生如數到教室，以及教室一切偶發事件的防止和處理。）
三、分工、任務、要求
各組設2名負責人，當第一負責人不在現場是，由第二負責人遞為第一負責人。
1、事故處理組：
由安全辦主任王勤為第一負責人、政教員羅山同志為第二負責人，由舞臺工作人員和35歲以下的男教師組成（名單由年級提供）。
主要任務是：如果發生火情，首先由舞臺工作人員斷電，然后迅速組織和指揮進行救火。
2、疏散引導組：
由政教處主任任華同志為第一負責人，政教處副主任歐文弟為第二負責人，政教處人員和班主任組成。
主要任務是：
1)安排、檢查、督促年級值周教師到門口值勤，以保證各大門暢通和有序出入。
2)準備好手持式話筒。
3)如果發生停電或發生火情，第一負責人立即用手持式話筒命令臺下學生不得混亂，聽從指揮。
4)迅速讓班主任和跟班教師組織發生事故地點的人員從安全通道有序疏散，撤離火災現場，到操場集中并清點人數。
5)疏散時從距離發生事故最近地點撤離。
6)為即將前來增援的'消防部門人員、車輛清除道路障礙、開辟通道，引導其進入有利地形，積極配合消防部門進行撲救。
3、通訊聯絡組：
由學校行政辦公室人員組成，辦公室主任段懷金同志為第一負責人，辦公室副主任趙斌為第二負責人。
主要任務是：利用喇叭、電話、對講機、手機等通訊設備及時溝通聯絡，當好學校滅火救急領導小組的“眼睛”、“耳朵”。力爭使其把人力、物力用在最關鍵的地方，確保滅火指揮機關通訊聯絡暢通，指揮正確及時。
4、水電保障與人員救護組：
由總務處和校醫組成，總務處主任唐賜勇同志為第一負責人，水電工歐小平為第二負責人。
主要任務是：發生火情后立即斷電、并增大水源壓力。校醫要盡快組織人力、物力趕赴現場對傷員實施救護，根據要求學校辦公室應迅速派車輛，將危重傷員送往附近醫院進行救治。
5、物品管理組：
由總務處人員組成。副校長謝達舜同志為第一負責人，公物管理員嚴自銀同志為第二負責人。
主要任務是：對從現場搶救出的物品進行妥善保管，對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復損壞、丟失。
6、現場協調組：
副校長趙光榮同志為第一負責人，安辦主任王勤同志為第二負責人。
主要任務是：對現場的情況進行認真、科學的分析，根據校滅火小組的指示，靈活調配，正確指揮救火力量和滅火器具的投放和使用。確保滅火工作忙而不亂，高效有序，以免因人為因素造成人員生命、財產損失。
四、體育館人員疏散平面圖
室內球場舞臺
說明：
1、舞臺演員從舞臺側門撤出。
2、臺下觀眾由觀眾席側門撤出。
校園安全一校一案工作方案 9
為確保校園安全專項整治行動達到預期目標，現就開展校園安全專項整治行動驗收工作制定本方案。
一、驗收目的
進一步落實學校安全責任，完善學校安全管理制度，強化各項預防措施及安全知識宣傳教育，提高廣大師生員工識險、避險、自救自護的意識和能力，加大校園安全隱患排查整治力度，堅決遏制學校安全事故發生，有效控制意外人身傷害事故，確保學校正常教學、生活秩序，切實保障廣大師生員工生命財產安全。
二、驗收范圍
全市各級各類學校（含x學院、x醫專）、幼兒園
三、驗收時間和方法
驗收時間：各縣（區）于xx年xx月xx日前完成自查驗收，并將驗收工作總結報市委辦公室、市政府辦公室，同時報送市教育局；x月x日－x日，由市教育局牽頭，會同市建設局、衛生局、食品藥品監督管理局，對各縣（區）開展校園安全專項整治工作進行驗收。
驗收方法：采取實地查看、查閱資料、聽取匯報等方式進行。
四、驗收標準
�。ㄒ唬⿲W校安全管理（10分）：是否建立學校安全管理組織機構，指定專人負責學校安全工作；校（園）長安全負責制是否落實。
�。ǘ┌踩贫冉ㄔO（15分）：是否簽訂安全責任書；是否定期召開安全工作會議；是否建立安全臺帳制度，詳細記錄好安全隱患排查整改情況；有無事故及時報告制度、突發事件的應急預案和安全預警機制；有無食品衛生安全管理制度；有無并嚴格執行實驗室安全操作規程；有無并嚴格執行體育運動、社會實踐和勤工儉學等集體活動的安全要求和防范措施；學生集中上下樓時，有無安全疏散標志，有無專人負責疏導和指揮機制；校園網絡是否有效防范如反動、色情、暴力等不良信息。
（三）安全教育（15分）：學校是否分階段、分模塊循序漸進地設置具體教育內容；是否利用班、團、隊、校會、專題講座和“安全教育日”等方式，進行全方位、多角度地安全教育活動；是否定期開展安全應急演練，師生能否正確掌握自救自護的方法；是否有心理輔導教師對有不良行為的學生進行心理咨詢和輔導。
（四）校園建筑設施及消防安全（15分）：教學及輔助用房和體育設施、玩教具等是否符合安全要求，并定期檢查；煤氣、液化氣管道及用具和電氣設備是否符合國家有關安全標準，并做到定期檢查；用煤取暖是否有防止煤氣中毒的設施和措施；消防器材是否定期檢查、定期更換；教學實驗用的危險物品有無專人保管和專門地點妥善存放；鍋爐等特殊設備是否按國家規定定期檢測。
�。ㄎ澹⿲W校衛生及健康（10分）：學校醫務室醫務人員有無從業資格，是否定期檢查藥品質量和有效期；食堂設備與環境是否符合衛生標準；食品的購買、運輸、儲存、加工及留樣等是否符合衛生標準和有關要求；食堂工作人員是否持健康證上崗和定期體檢。
�。┙煌ò踩�10分）：自備校車和其他校內車輛是否定期保養、維護；租用的'校車和其他交通工具及駕駛人員是否具有合法手續，符合安全要求；是否做到校車不超載；幼兒園有無嚴格的幼兒接送制度。
（七）校園安全保衛（15分）：有無并嚴格執行門衛、保安的值班、巡邏制度；是否有外來人員和車輛登記核實制度；進入學校的車輛是否禁止鳴笛、有規定的線路、限速行駛，并在指定地點停放；是否嚴禁將易燃、易爆、有毒、有害物品、管制刀具和其他危險品帶入學校。
�。ò耍└骷壐黝悓W校、幼兒園周邊環境整治（10分）：學校周邊交通安全設施是否齊全；上下學高峰期是否落實公安交警部門“見警察、見警車、見警燈”的規定；周邊有無各種違章及易倒易塌的危險建筑；緊急疏散通道是否安全、暢通。
五、有關要求
1、提高思想認識。開展校園安全專項整治行動，是加強校園安全工作、保護廣大師生員工生命財產安全、維護社會安全穩定的重要舉措。各縣（區）要高度重視，進一步增強做好學校安全工作的緊迫感、責任感和使命感，扎實做好整治和驗收工作，為學校教育教學和師生生活營造良好安全環境。
2、靠實工作責任。各縣（區）將開展校園安全專項整治和驗收工作擺上重要日程，切實加強組織領導，明確責任分工，狠抓工作落實。
3、嚴格檢查驗收。各縣（區）要加強對轄區校園專項整治的監督檢查和驗收工作，總結好的做法經驗，形成驗收總結報告，按時限要求報市政府辦公室和市教育局。市上在組織驗收中對問題和隱患較多、驗收不合格的縣（區），要責令重新進行整治。
校園安全一校一案工作方案 10
為了認真貫徹各級關于中小學安全專項治理的有關精神，努力創建安全校園，保障校園良好秩序和師生安全，特制定本方案。
一、指導思想
以黨的十六大精神為指針，以國務院辦公廳關于切實加強中小學幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治活動的'意見和省市各級精神為依據，以提高安全意識，落實安全責任，健全安全工作機制，加強教育整治突出安全隱患為目的，切實把校園安全這項事關師生生命安全、事關社會穩定的大事抓好，徹底消除學校安全隱患，改進安全工作，改善安全環境，確保萬無一失。
二、具體措施
1、宣傳發動，健全組織
學校成立創建安全校園領導小組，陳國安校長任組長，副校長張連發、汪洪、張志高、副書記熊少玉、工會主席張育群任副組長，各處室成員：吳遵和、熊中平、鄒生木、王紅心、胡應平、范三周、游華祥、蔡新蘭、黃柏順、張勝凱、張志偉為成員，負責創建安全校園工作的領導。
加強創建安全校園工作宣傳提高全員認識，營造良好氛圍，調動師生參與積極性。
2、建立制度，明確責任
圍繞學校消防安全管理與教育，進一步建立、完善幾個制度，落實幾項措施，推動學校校園消防安全常規管理建議。
對各消防安全責任區也相應劃塊包干，對教室、宿舍、實驗室重點區，各由一名校長、主任分片管理、負責。
3、突出重點，強化管理
為管理好學校一草一木，學校加大管理力度，進一步完善“三鐵”措施，防火、防盜、防爆、防漏洞，消除治安隱患。
為管理好校園消防重點，抓好宿舍、食堂、實驗室的管理，采取學校領導值日、年級班主任值日、值周班級值周等校級管理及班級值日等班級管理相結合形成。
為了促進常規管理，學校將消防安全專項治理納入日常管理，與教職工、班主任津貼獎勵掛購，與教師評先結合。
4、加強宣傳，強化意識
要廣泛宣傳，層層發動，掀起“創先”活動高潮，明確消防安全整治的主要內容和要求，召開各片負責人會議，班主任會，研究方案，進一步部署，簽定責任狀，強化責任意識，加強對《消防法》、《湖北省實施<消防法>辦法》的學習宣傳。
要調動全員參與，做到工作有人抓，事事有人管，使我校的消防安全專項整頓工作起步高，收效好。
校園安全一校一案工作方案 11
為認真貫徹落實上級相關文件及5月20日安全穩控會議精神，確保學校教育教學秩序正常，維護校園安全穩定，本著“積極預防、妥善應對、合理處置、確保穩定”的原則，特制定xx縣長沙鎮義學堂中心小學校園及周邊安全防范穩定工作實施方案。
一、指導思想及工作目標
根據目前國內外嚴峻的安全形勢，已嚴重威脅到中小學。我校高度重視，以科學發展觀為指導，堅持以人為本、安全發展的理念和“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，深入貫徹落實各級維穩工作的總體部署，切實落實安全監管責任，嚴密安全防范措施，消除安全隱患問題，健全完善安全管理制度和應急預案，以維護學校安全穩定工作為主線，以扼制影響教育教學順利進行的犯罪活動為重點，深化學校安全監管，加強校園反維穩防范宣傳教育和應急演練，廣泛普及安全法規和應急自救知識，及時掌握、徹底排查和有效化解不穩定因素，切實提高師生員工應急反應能力，確保學校安全與穩定，促進社會和諧。
二、組織領導
學校成立維穩工作領導小組，組成人員如下：
各班班主任
領導小組下設辦公室，辦公室設在校安穩辦，周幫科同志任辦公室主任，趙儉同志任辦公室副主任，辦公室具體負責學校維穩工作的日常事務。
三、工作任務
�。ㄒ唬┙M織排查，消除隱患
進行校園反維穩防范工作的分析研判，對可能成為反維穩源的可疑人員、可疑物品、可疑車輛，逐一檢查過濾，徹底排除嫌疑；加強對重點目標、重點部位、重點區域的防護，做到萬無一失。主動加強與公安部門的聯系、配合，收集涉及學校的反維穩情報信息；廣泛發動教職工，形成群防群治態勢，及時發現學校面臨的涉反維穩威脅和安全防范等工作存在的問題，采取有效措施消除隱患。加強校園網的監控力度，及時發現并處置涉反維穩信息，防止造成不良后果和影響。
�。ǘ┞鋵嵈胧�，嚴密防范
1.加強維穩工作制度建設。建立健全維穩工作制度，修訂現有的安全工作制度，強化防范力度，著重加強人車出入登記、安全檢查、值班巡邏、重點區域重要設施設備管理、危險物品管理和校內大型活動安全管理等方面的制度建設。
（1）嚴格落實值班制度。安排在編在崗人員排班值班，領導干部輪流值班；要保證通訊暢通，保證人員隨時待命，保證隨時出動應對處置各種突發情況。
�。�2）嚴格執行門衛制度。對出入人員應實行證件管理制度，加強對非本單位工作人員的登記管理，要求會見人員在回執上簽名反饋，對可疑人員應予以盤查詢問，對無正當理由者不允許進入。非公務外來車輛不得隨意進入學校。
�。�3）加強校園內部巡邏值班。對重點部位、重點設施實行定時巡查登記。發現可疑物品，應立即報告學校領導，查明來源和危害，進行合理處置。放學后學校值班人員要對校園進行清場，不得讓學生無故滯留學校。值班人員要定期在校園進行巡查和巡視。
（4）建立健全反維穩責任倒查追究制度。若出現反維穩問題，要倒查責任，追究相關責任人員的責任。
2.進一步完善校園安全基礎設施建設。
�。�1）完善校園監控設施設備建設。校園、教學樓重點部位要安裝視頻監控設施，值班室要安裝紅外線報警裝置和一鍵式報警裝置，并對設施和裝置的完好情況進行檢查，確保其正常使用。
�。�2）完善校園周邊道路交通標識。主動聯系相關部門，在學校周邊設置“學校路段”的提醒標志。
�。�3）完善校園保安警用器材的配備。按照學校保安器材配備標準為保安配備必要的`保安器材。
3.加強對重要目標和重點部位的防范。明確校園的重點防護目標（學生上下學時段校門口），嚴格加強視頻監控、內部防護、人員管理、隱患治理、應急管理等工作。規范校園水電、體育場地與器材等重要設施設備的使用和維護管理，規范易燃易爆、危險化學品等危險物品的存放與使用。
（1）加強學生上下學管理。完善低年級學生接送交接制度并嚴格執行；校門內外安裝監控探頭；上下學時要有專人在學校周邊巡視，及時發現并處置可疑情況；保安人員在上下學時間段，要在校門外維護秩序，保證學生安全；每天上下學時段，學校門前要有帶班領導、保安、值周教師共同值班，嚴格出勤制度，發現問題，及時解決。
�。�2）加強學生食品衛生安全管理。全面落實營養餐定點采購、查驗登記、出入庫管理等各項規章制度，邀請食品監管部門定期督查食品衛生安全，教育學生不購食三無食品，切實消除危及食品安全的問題隱患，嚴防校園食物中毒事故的發生。
4.要及時掌握本地反維穩重點人員的情況并進行必要的監管。加強與綜治、公安等部門的配合，及時掌握本地涉反維穩重點人員情況，并對其在校園周邊的活動情況進行必要監管，做到防患于未然。
5.要研究制定重大活動和重要敏感時段反維穩防范特殊措施。根據學校實際和情況變化，提升重要節點、敏感時期、重大活動期間的反維穩防范工作等級，防止校內大型活動期間和人員聚集場所發生暴力破壞、影響重大或涉及人員較多的案件發生。
�。ㄈ┘訌娊逃�，提升能力
要開展反維穩防范宣傳教育和培訓，提升師生員工的反維穩意識和反維穩能力。
1.加強反維穩防范教育。切實加強對師生員工的反維穩防范教育培訓，組織學校維穩工作人員參加反維穩專業知識培訓，提高其反維穩意識和能力。
2.開展反維穩防范宣傳。學校通過集會、主體班會、“安全教育日”和“安全教育周”活動以及黑板報、校園網站等形式或載體對師生進行反維穩宣傳教育。
3.要做好反維穩應急處置各項準備。研究制定并及時完善處置各類維穩事件的應急預案。加強反維穩裝備、物資和通訊保障，加強值班備勤。定期（每學期一次）開展以疏散逃生為主的反維穩應急演練。
�。ㄋ模┮幏豆芾�，妥善處置
發生突發性事件，應根據事件性質立即啟動相關應急預案。如果發生維穩襲擊事件，學校應在迅速采取應急措施的同時，立即報告上級部門；根據上級部門的指示，采取相應的措施，如對事發現場進行實時監控、追蹤，實施現場控制、封鎖，配合有關部門進行現場處置和救援，全力維護校園的穩定，協助做好善后工作等。
四、工作要求
1. 加強領導、完善機構。將反維穩防范工作納入學校議事日程，高度重視，明確工作目標和任務，扎實開展校園反維穩防范宣傳教育工作。
2. 加強督導，抓好落實。學校反維穩領導小組要按工作職責親自組織、參加學校的反維穩工作的檢查和指導，及時發現和解決有關問題。
3. 建立機制，注重長效。要積極開展校園反維穩防范宣傳教育系列活動，落實各項工作制度，積累工作經驗，形成校園反維穩防范宣傳教育的長效機制，促進校園反維穩教育經�；⒅贫然�
校園安全一校一案工作方案 12
面對當前嚴峻的校園安全形勢，為維持學校正常的教育教學秩序，保護學校財產和師生生命安全，結合縣里召開的綜治維穩工作會議精神和xxx局長提出的22條意見，我校在常規的安全工作基礎之上又做了一些明確和補充。
一、 召開“兩會”，提高認識
在縣里召開綜治維穩工作會議的第二天早8點上班后，我校馬上召開了領導班子會議，班子會上，祝興權校長傳達了縣綜治維穩工作會議精神和胡維國局長提出的安全工作22條意見，使領導班子成員提高了認識，統一了思想，并對學校的.安全工作做了具體部署和安排。班子會后，利用間操時間馬上召開了全體教職工會議，向全校老師講解了當前的校園安全形勢并傳達了縣會議精神和局長講話要求及學校的安全工作幾點明確和補充的地方�？傊�，通過班子會和教師會的召開，進一步的提高了我校全員對安全工作的重視程度。
二、 健全組織，完善制度，明確責任，時段分解
對學校的安全工作領導小組人員做了調整和補充，完善了門衛工作制度，外來人員登記制度等安全工作制度和應急預案等，對每一位安全工作領導小組成員的責任進行了進一步的明確和劃分，做到了分分秒秒有人管時時處處無盲點。
附：學校安全工作領導小組
組 長：xxx 第一責任人
副組長：xxx 副校長
xx 分管領導
成 員：
三、查缺補漏，排除隱患
教師會后，學校安全工作領導小組會同總務處幾位同志對學校的安全工作進行了一次拉網排查。主要檢查了各棟教室、辦公室、實驗室天棚、電路等的安全情況，教室車棚和師生廁所的堅固程度，體育設施的牢固狀況，對門衛和出租房處的水電都進行了檢查并要求該處一定要注意飲用水安全，防止外來人進入室內投毒等。對基礎重點部位的報警裝置進行了檢查和更換電池，明確提出今日將在幾處重點部位安裝紅外線視頻監控設備。
四、學校安全工作需要進一步明確的幾個問題
1、領導24小時帶班，負責帶班日事宜，責任時段為當日早8時至次日早8時。
2、班主任全天對本班學生負責。每天晨檢和午檢時間要對學生進行安全教育，堅決杜絕學生課間出校門，一經查到，點名批評并扣班級考核分。晨檢結束后班主任要在校務日記上如實填寫本班當天應出席人數、實際出席人數，缺席人姓名及原因。
3、值日教師責任時段為早7:30到晚18:00。值宿教師責任時段為晚18：00到次日早7:30。值班教師要按時交接班，守時守崗，和帶班領導一起做好當日工作。值班漏崗扣0.1分/次(出現事故者視情節至少扣1分/次，并罰款)。查崗中發現漏崗及時公示(按考核方案)。學校將按視頻監控倒查。
校園安全一校一案工作方案 13
一、指導思想
開展中小學生課后服務，是促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難的重要舉措，是進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為滿足小學生課后在校服務需求，緩解學生家長實際困難，完善社會服務體系，根據《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》，結合我校實際，以豐富校園生活，促進學生全面發展為指導，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康成長�，F就雙井小學開展小學生課后服務提出如下實施方案。
二、實施原則
小學生課后服務工作遵循：家長自愿、校內實施、有效監管的原則。
第一，是否參加課后服務，由學生家長自愿選擇。學校事先征求家長的意見，主動告知服務方式、服務內容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家長向學校提出書面委托申請，并報名登記。
第二，課后服務安排在校園內進行，并合理利用學�，F有條件。學校無償提供校園內教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。
第三，完善安全管理制度，切實加強保障課后服務學生安全。制定并落實嚴格的考勤、監管措施。
三、組織領導
成立課后服務領導工作小組。校長任組長，全體教師為成員。領導工作小組主要做好以下工作內容：
1、制訂好活動方案，落實具體的活動小組，提出明確的活動要求；
2、根據實施情況及時總結，及時調整有關興趣小組（內容、指導教師、學生等等）；
3、每天查看每班活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，定期召開會議，進行交流、總結，努力使興趣小組活動開展得富有成效。
四、具體活動安排
�。ㄒ唬┱n后服務領導
小組組長：。
組員：全體教師。
�。ǘ┱n后服務活動內容根據學校的實際情況和學生年齡特點，一、二年級安排教師免費看護學生寫作業，三至四年級本著充分發揮學生的`積極性主動性，課堂教學和課外活動互相配合，互相促進，照顧學生的興趣和特長，因地、因校制宜的原則，以切實減輕學生學習負擔，在活動中學習，在活動中進步為目的。以班為單位進行活動，根據學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，興趣小組課程設置如下：
三—六年級：書法、寫作、閱讀、口語輔導、繪畫。
�。ㄈ┱n后服務活動形式課外活動采用班級為單位活動方式。
班級活動：組織活動必須由教師分工負責，學生有組織、有計劃的活動，不得隨意活動，活動內容以班為單位做好計劃，由班主任每周填寫活動記錄，期末上交學校存檔，作為學校檢查落實情況的依據。
校園安全一校一案工作方案 14
為進一步激發教師對職業的認同感和榮譽感，培養學生“真、善、美”的正確價值取向，嘗試以“賞識教育”來改善老師、父母與青春期孩子的關系，我校決定以“xx中形象，我是榜樣”為總綱，以“夸夸我的好xx”為載體，開展系列德育活動。
一、活動目標設想
1、“xx中形象，我是榜樣”這一句口號，是xx大學附屬中學的師訓團隊來我校對師生培訓后留下的，每次周一晨會上、集合整隊上都要師生齊呼。隨著西大附屬中學的培訓內容在師生心目中逐漸被時間銷蝕、淡化，這句口號也就完全演變為一句程序性、模式性的口號，沒有實際意義。鑒于此，我們想利用“夸夸我的好xx”系列德育活動作為此口號的承載體，讓師生在呼口號時心中有觀照物，呼告出來有底氣、有豪氣，引導師生真正實現知行合一。
2、戴爾·卡耐基在《人性的弱點》一書中寫到與人相處的技巧之一就是“真誠地贊賞他人”，還援引了杜威認為人類本質最深遠的驅動力是“希望具有重要性”。故想通過“夸夸我的好xx”系列德育活動一是讓師師之間、師生之間、生生之間、父母孩子之間的關系更為親密，營造和諧校園、和諧家庭；二是引導老師、學生、家長不斷地實現自我的重要性，體驗自我重要性的愉悅。敦促師生及家長自覺地朝著“向上、向好、向善”的境界邁進，創設優良的校風、班風、家風。
3、目前大多數學校都以管理來替代教育，關于教師管理規范、學生管理規范很多，很細，美其名曰：精細化管理。贊同白巖松說過的一句話：“任何一個單位，只要到了開始強調考勤、打卡等紀律的時候，一定是它開始走下坡路的時候�！币肜蠋煱压ぷ鞲珊�，學生把學習學好，一定要的激發其內生動力。對于內生動力激發，贊賞、表揚遠比批評、懲罰來的有效得多。因為批評和懲罰是“管”，而贊賞和表揚是“育”。“管”只能限其“身”，而“育”可以束其“心”。故想通過“夸夸我的好xx”系列德育活動充分發揮“育”之功效，真正做到束其“心”，最終達教育“育生命自覺”的至境。
二、活動內容設想
以“xx中形象，我是榜樣”為總綱，分成五個子項目：“夸夸我的好同事”、“夸夸我的好老師”、“夸夸我的好同學”、“夸夸我的好孩子”、“夸夸我的好爸媽”。
三、活動形式設想
1、每學期利用周一晨會開展兩次（期中前、期中后各一次）以學生演講形式的“夸夸我的好老師”、“夸夸我的好同學”活動；
2、每學期利用家長會開展兩次以家長、學生演講形式的“夸夸我的'好爸媽”、“夸夸我的好孩子”活動；
3、每學期利用教職工大會開展兩次以教師演講形式的“夸夸我的好同事”活動；
4、每學年分年級開展一次有全年級師生參加、并邀請家長參加的以“夸夸我的好老師”、“夸夸我的好同學”、“夸夸我的好孩子”、“夸夸我的好爸媽”為主題的專題演講比賽；
5、利用學校公眾號推出“夸夸我的好xx”系列文稿，向師生、向家長、向社會彰顯榜樣，弘揚正能量。
6、每學期評獎一次“夸夸我的好xx”系列文稿中的優秀文稿，并收集、整理、編輯，最終匯編成命名為“xx中形象，我是榜樣”的書籍留存學校。
校園安全一校一案工作方案 15
為貫徹落實《關于進一步減輕學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》、《關于xx縣中小學生課后服務工作實施意見》的相關工作要求，滿足學校部分家長及學生的需求，破解小學生課后監管難題，解決家長的后顧之憂，探索家校共育的育人模式，結合學校師資實際情況，學校積極開設課后服務試點工作，特制定本實施方案。
一、指導思想
以促進學生全面健康發展為核心，堅持“耕植夢想，靜待花開”的辦學理念，辦百姓身邊的好學校，針對部分家庭學生放學后無人看管、經濟上有困難等實際情況，按照xx縣教體局的總體要求，積極落實并開好學校課后服務班。
二、基本原則
1、自愿選擇：指導學生、家長填寫《課后服務意向書》，確定“家長申請、班級審核、學校復核、統籌安排”的“四步走”工作流程。
2、安全為要：課后服務開班期間，規范作息時間，上下課及戶外活動由學校統一調控，加強組織紀律管理，統一要求，嚴格管理，確保參加的每一名學生在校期間的安全。
3、規范運行：杜絕統一教學、補課行為，堅持自主學習、個別指導、興趣活動的工作原則，加強監管檢查力度，建立責任學生考勤及服務班工作記錄機制。
4、教師隊伍“校內為主，外聘為輔”：參與課后服務的老師主要由我校的在職教師擔任，針對戲曲、乒乓球、籃球、足球等專業性強的項目，學校也適當聘請校外教練。
三、組織管理
1、成立領導小組及工作職責
組長：xx整體策劃
副組長：xx具體負責此項工作的'管理
組員：學校領導班子成員每天2人輪流值班，檢查各班情況并及時處理值班期間的一切事宜。
管理人員：全校教師，安保人員（每天2名保安）按照學校的統一部署和相關要求落實每天的服務班管理及安保工作
2、家長申請
發放工作通知及服務協議書，以班級為單位審核確定參加學生。
3、全程監管
建立管理人員考勤及參加學生考勤名冊。每天安排2名領導全面監管，做好管理人員的管理及考勤記錄。各班級負責教師落實班級事務及學生的考勤記錄。安排2名保安協助管理。按班級數量每班安排1名教師具體負責管理，嚴格服務班作息時間。
4、家校聯系
以課后服務實際建班學生建立名冊，包括姓名、性別、班級、班主任姓名、家長姓名、聯系電話等。
四、具體安排
1、正常工作日午間
�。�1）時間：夏秋季：12：10——14：00；春冬季：12：10——13：30；
�。�2）編班：根據家長申請及班級審核確定的參加學生數量，原則上40人及以上以原班級編成一個班；班級不足40人，同年級調整人數最少的班級混合編班；年級不足40人，按照相鄰年級跨年級調整混合編班。
�。�3）值日教師職責與要求：中午放學后進入相應班級，安排學生就餐。負責監管學生午睡和自學。
�。�4）值日領導職責與要求：每天安排兩名值日領導，負責監督各班課后服務開展情況。
2、周三、周五下午放學社團活動
�。�1）夏秋季：16：15——17：20。
冬春季：15：45——16：50。
（2）根據學校開設社團課程編班
�。�3）社團教師職責與要求：下午放學后進入相應班級，組織學生活動。
�。�4）值日領導職責與要求：每天安排兩名值日領導，負責監督各班課后服務開展情況。
五、保障措施
1、組織保障：建立健全課后服務班組織管理機構，分工明確，責任到人，任務清晰。
2、制度保障：建立健全負責教師的考勤管理記錄、班級學生名冊與管理記錄，與參加學生家長簽訂協議，建立全體參與管理人員的報酬分配制度。杜絕服務班期間的一切違規行為的發生。
3、經費保障：根據上級文件精神，對參加課后服務的老師予以適當補助。
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