- 相關推薦
學校控輟保學工作實施方案（精選14篇）
工作方案是對將要開展的項目做不同角度的分析設計。在決定做某個項目時，我們就要有針對性的做幾份工作方案，那么你會寫工作方案嗎？下面是小編幫大家整理的學校控輟保學工作實施方案，歡迎閱讀與收藏。
學校控輟保學工作實施方案 1
為貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，加強基礎教育工作，控制我鄉中、小學生特別是初中生輟學現象，防止小學、初中在校學生輟學率出現反彈現象，加快我鄉基礎教育發展，根據縣“兩基”辦有關文件精神和要求，結合我鄉實際，特制訂此“控輟保學”實施方案。
一、指導思想
認真執行上級有關部門的文件精神，明確職責，強化領導，堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規”五字控輟策略，落實“依法控輟、行政控輟、扶貧控輟、情感控輟、質量控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作。繼續弘揚艱苦創業、自力更生、奮發圖強、鍥而不舍的精神，抓好控輟保學工作，使我鄉在校生輟學率降到國家規定的控制線以下。
二、工作目標
小學在校生輟學率控制在2%以內，初中在校生輟學率控制在3%以內。
三、主要措施
1、加大宣傳力度。充分利用會議、廣播、電視、標語、文藝表演等多種形式，加大對《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律、法規的宣傳力度，使教育法規和政策家喻戶曉，人人皆知，努力提高全社會對“控輟保學”重要性的認識，讓“普九”理念深入人心。通過宣傳教育，進一步明確政府、學校、家庭、學齡兒童少年各自的法律責任和應盡義務，從而從源頭上控制輟學生的發生。
2、加強“控輟保學”的制度建設。制訂控制小學、初中生流失的辦法，把“控輟保學”工作擺上重要議事日程，并列入鄉村干部的工作目標考核中，實行干部分村包干制，領導要帶頭包干，采取學校、教師、家長和鄉政府、村委會、家長雙向動員措施，一是把動員適齡兒童、少年入學納入鄉村干部目標管理考核的內容；二是將學生“控輟保學”列入學校、教師考核內容，嚴格進行考核，進一步完善“控輟保學”責任制。鄉政府和村委會要簽訂“保學控輟”責任狀，將家長義務送子女入學納入村規民約，進一步健全和完善村規民約，學校校長也要和班主任簽訂“控輟保學”責任狀，從制度上保證學生留得住、學得好。對因玩忽職守、工作不落實而造成學生輟學率超標且又未采取切實的措施和辦法動員輟學生返校的鄉村干部、學校校長、教師，鄉政府按有關規定予以處理。各村義務教育執法隊要廣泛宣傳法律政策，嚴格執法。
3、做好“兩免一補”工作，杜絕亂收費。切實做好困難學生的“兩免一補”工作，努力促使“兩免一補”資金在第一時間到位，努力做到不讓一個學生因家庭經濟困難而輟學。嚴禁任何單位和個人向學校亂收費、亂征訂、亂攤派，堅決杜絕學校、教師向學生收取任何費用，違者從嚴查處。
4、深化教育教學改革，改進教育教學方法。各校要通過教師教育科研，提高教師的業務水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的藝術上下功夫，以豐富的知識、高超的育人藝術把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術、真情實感全方位控輟，以此保住學生。并通過活動課等方式吸引學生興趣，做好后進生的輔導，各專任教師要制定幫教計劃，真情為“學困生”補課，優等生友情為“學困生”補課，建立好師生、學生幫扶對象，使學習困難的學生“留得住，學得好”。
6、健全義務教育管理機制，提高普及程度。學校建立和健全義務教育入學通知書制度、輟學生報告制度、動員返校復學制度、發放義務教育證書等制度，確保適齡兒童少年完成義務教育，并建立輟學生及返校復學生的檔案。
7、加強學籍管理。各學校要健立和健全學生學籍管理制度，嚴格學生進出變動手續，轉學必須經中心學校審批備案，無客觀合理的理由，不能讓學生輕易轉學，全面掌握學生變動情況。
8、強化工作協調配合。社會及政府各職能部門要通力合作，形成“控輟保學”的合力，在全社會形成關心普及九年義務教育工作的良好氛圍，政府各有關職能部門要協同教育部門做好對適齡兒童少年的“控輟保學”工作，嚴禁轄區內用工單位和企業、廠礦招收輟學學生做工，否則從嚴查處，屢教不改的可追究法律責任。
9、獎懲措施。中心校要負責落實各校控措保學獎懲措施，并嚴格負責兌現，具體要求為鞏固率為100%的`學校，獎給學校小學1800元，中學元；小學輟學率2%以上的學校，每輟學一名學生罰學校200元，中學輟學率3%以上，每輟學一名學生罰學校200元(注：罰款從學校校長及中心校掛村領導工資中扣除；各學校根據本校制定的“控輟保學”獎懲辦法，對責任教師實行獎懲)。
提高入學率，降低輟學率是當務之急，為此，“控輟保學”是一項復雜的重要社會工程，鄉政府、相關職能部門在今后的工作中，將與社會、學校、家庭齊抓共管，認真履行應盡的職責，為“控輟保學”，鞏固我鄉基礎教育成果而不懈努力，使我鄉的“兩基”工作能順利通過各級部門的驗收。
學校控輟保學工作實施方案 2
為依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，落實《義務教育法》《未成年人保護法》《x省義務教育條例》等法律法規，精準實施控輟保學措施，全面提高我市義務教育鞏固水平。按照《教育部辦公廳關于打贏脫貧攻堅戰進一步做好農村義務教育有關工作的通知》要求，結合我市實際，制訂本工作方案。
一、指導思想
認真履行義務教育控輟保學法定職責，依法保障每一位適齡兒童少年接受完整、公平、有質量的義務教育。進一步提高各鄉鎮街道、相關部門及全市中小學對控輟保學重要性和緊迫性的認識，加強領導，明確控輟保學工作職責，不斷完善聯保聯控機制，切實提高精準控輟水平，全面提高我市義務教育水平和質量。
二、工作目標
小學、初中適齡兒童入學率達到xxx%。小學鞏固率xxx%，初中鞏固率在xx%以上，三類殘疾兒童入學率在xx%以上，建檔立卡貧困家庭學生“零”輟學，確保實現“義務教育有保障”的工作目標。
三、重點工作
1.建立健全控輟保學機制。進一步健全完善控輟保學責任體系，明確控輟保學工作職責。一是建立控輟保學目標責任制。各鄉鎮街道教育辦公室、各中小學要建立健全工作機制，實行“雙線控輟”，即以市、鄉鎮（街道）、村居（社區）一條線，市教體局、學校、班主任、教師、家長一條線，分線層層簽訂控輟保學目標責任狀，將控輟保學目標細化到鄉鎮（街道）、到村居（社區）、到校、到班，落實到人，明確各級控輟保學責任。二是建立臺賬銷號制度。對已經出現輟學學生的鄉鎮（街道）、學校、班級建立臺賬，加強勸返工作，實行銷號制度。三是建立輟學報告制度。義務教育階段學校要加強學生管理，隨時掌握學生在校情況，各班級對未到校又未履行請假手續的學生，一經發現，應當立即向學校報告，并與家長或其他監護人溝通，存在輟學傾向的，要做好勸返工作，不能勸返的，由學校書面向鄉鎮街道教育辦公室、鄉鎮政府（街道辦事處）和市教體局報告，學校、教育辦公室、村居（社區）立即啟動勸返復學工作。四是建立責任督學制度。各中小學責任督學要把控輟保學作為掛牌督導的重要內容，隨時掌握學校控輟保學情況；學校報告輟學情況，責任督學要同時簽字。五是建立定期家訪制度。要發揮班主任和任課教師的作用，持續開展“萬名教師訪萬家”活動，重點對對貧困家庭學生、留守兒童、殘疾學生、學困生積極開展心理激勵和學業幫扶，幫助其樹立學習信心，避免因喪失學習動力而輟學。
2.加強重點群體監測。依法完善和建立健全重點監測工作制度，把初中作為重點監測學段，把留守、殘疾、進城務工及建檔立卡貧困家庭兒童作為重點監測群體，準確掌握學生動態，及時采取措施予以處理。一是教體局資助中心要宣傳落實好家庭經濟困難學生資助政策，健全完善貧困學生資助數據庫，與學籍系統、扶貧系統對接聯系，精準篩查，確保不漏一人。二是各中小學要優先將建檔立卡等貧困家庭學生納入學校寄宿對象，對建檔立卡的貧困家庭和家庭經濟困難的學生，要及時按規定上報，給予相關補助，堅決杜絕因貧輟學。三是對進城務工人員隨遷子女、留守兒童、適齡殘疾兒童等特殊群體要按國家政策保障其接受義務教育。各中小學要健全完善留守兒童關愛制度，充分發揮留守兒童關愛室作用，定期開展留守兒童關愛活動、留守兒童結對幫扶活動，確保留守兒童得到妥善監護照料并完整接受義務教育。對進城務工人員隨遷子女，要按照以公辦中小學為主、相對就近原則，確保進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育。對殘疾兒童實行“一人一案”工作制度，采取隨班就讀、送教上門、遠程教育等方式確保其接受教育。對學習困難學生，學校要健全全員育人導師制，建立教師與學習困難學生“一對一”幫扶制度，通過有針對性的個別輔導，幫助其克服學習困難，樹立學習信心，有效化解厭學情緒，確保其順利完成義務教育。
3.切實做好“減負提質”工作。進一步深入落實教育部《中小學生減負措施》（減負三十條），督促指導學校合理安排學生在校學習時間、合理布置與指導學生作業、嚴格控制學生考試次數、保證學生參加課外活動和社會實踐活動、規范學生教輔材料使用，規范教育教學行為，減輕學生過重課業負擔。將全面提高教育教學質量作為控輟保學的主要措施，因材施教制定學習幫扶方案，采取心理疏導、生涯規劃、課業輔導、改進學校管理、改革教學方法等措施，提高學生學習成績，激發學生學習興趣。
4.加大義務教育政策宣傳力度。通過多種方式，加大對義務教育法、未成年人保護法等法律法規的.宣傳力度，廣泛宣傳控輟保學的典型經驗和有效做法，不斷提高全社會對義務教育控輟保學工作重要性的認識。要充分調動社會和學校的積極性，營造適齡兒童少年依法接受義務教育的良好氛圍，真正把控輟保學的各項政策落實到每個家庭每個學生身上。
四、工作措施
1.加強組織領導。實行“一把手”負責制，教體局成立由局長任組長、分管局長任副組長的“控輟保學”工作領導小組，各單位也要成立相應的工作領導機構，制定工作方案，確保工作落實到位。
2.建立控輟保學動態監測機制。各鄉鎮街道教育辦公室、各中小學要利用學籍管理信息管理系統對在籍不在校學生逐一核實，確保學籍系統信息與實際一致。要切實發揮學籍管理系統統計和監管功能，依托學籍管理平臺，對全市各中小學的控輟保學工作進行實時監測，對義務教育階段學生學籍變動情況定期分析，重點監控農村、偏遠、貧困和流動人口相對集中鄉鎮，全力做好義務教育階段控輟保學工作。
3.完善義務教育控輟保學督導機制和考核問責機制。教體局將對義務教育控輟保學工作和鞏固水平開展專項督導，督導結果納入對各單位的績效考核。建立控輟保學約談制度和通報制度，實行控輟保學督導檢查結果通報、限期整改和責任追究制度，對控輟保學工作重視不夠、進展緩慢、限期整改不力的單位主要負責人和相關責任人要依法依規追責問責，確保控輟保學工作取得實效。
學校控輟保學工作實施方案 3
一、指導思想
為全面貫徹落實《義務教育法》進一步推動我鎮義務教育的適齡兒童少年“進的來、留得住、提得高，”切實接受并完成九年義務教育，不讓一個學生流失和中途輟學，特制定本工作方案。
二、主要目標和任務
1、全員提高認識明確學校狠抓控流防輟工作的意義，樹立“沒有數量就沒有質量，”“生源是學校的生命線”的意識。
2、全員充分發揮學校主人翁的精神，從期初開始自始至終緊抓控流防輟工作不放松，正確處理好控流防輟工作與教學的關系，在突出質量意識的`前提下，努力提高服務意識，把控流防輟工作貫穿到教書育人的每一個環節。
3、控流防輟工作的總目標是，保證中小學年鞏固率分別不低于98%和99%。
三、控流防輟工作的主要措施
1、加強領導，各中小學要成立控流防輟工作領導小組，校長擔任組長。
2、明確責任，各校要實行“領導包班，教師包人，班主任具體負責”，的承包責任制，將控流防輟工作層層分解，責任到人，形成“控流防輟、人人有責”的態勢，班主任是本班控流防輟工作第一責任人，班主任對學校負責，要在學校的統一安排下拿出工作措施，抓好本班控流防輟工作。
3、完善制度，各校要制定切實可行具有導向性、激勵性和可操性的控流防輟工作實施方案并報教管組備案。
4、狠抓落實，
（1）落實月報制，各校要加強班級管理，抓好班主任工作職責的落實，實行每月每班學生上報制度，各中小學要于每月3日前把本校上月學生變動情況報教管組。
（2）落實家訪制度，每學期開學各校要部署好教師家訪工作，在規定區域內進行全面家訪確保我鎮學生在鎮內就讀，開學后要建立學生輟學流失報告制度，發現學生有輟學轉學跡象要舉動家訪，了解情況并報學校備案，報班領導、班主任、報班教師要一起家訪，并做好家訪記錄。
（3）落實獎懲制度，
一是控流防輟工作要明確任務，責任到人，落實獎懲，各校要把控流防輟工作納入班級工作月量化評估中，每月檢查與班主任津貼掛鉤，每學期初要制定《開學走訪獎懲方案》。
二是教管組每學期初、末組織檢查清點人數，每月根據學校月報情況核實學生人數，以此掌握學校異動情況，學校每期上報一次異動花名冊，根據異動花名冊，每流失一名學生（到鎮外就讀或輟學）扣除該生公用經費用于獎勵流失生返校人數增加的學校。
三是對控流防輟工作不力，鞏固率不達標的學校校長績效考核當年不能評為優秀。
學校控輟保學工作實施方案 4
一、指導思想：
為加大治理輟學工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務教育，提高“普九”質量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學工作計劃。
二、工作目標：
在本學年度中，我校將進一步加大管理工作力度，使線上接受教育學生的鞏固率達到更好，并且要求班主任老師及時注意學生的思想狀況，做好思想工作。
三、工作重點：
（一）成立以校長為組長的依法治輟工作領導小組，嚴格落實《學籍管理工作計劃與措施》。
（二）為把工作落實到實處，學校與老師簽訂《學籍管理工作責任書》，每班要確立幾名思想、學習等諸方面相對落后有可能輟學的學生為重點生，做到及時家訪和面談，開學初要全員出動對重點生家庭全訪一次，對未及時參加線上學習的學生重點訪，以達到提高鞏固率的目的。
（三）強化措施，實行全方位管理。
為提高我校學生的鞏固率，消失輟學率，我校要強化以下幾個方面的工作：
第一，認真落實素質教育中所規定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學生。
第二，教學中做到因材施教。第三，嚴格按“減輕學生課業負擔”的要求。第四，學校組織教師深入調查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭；對貧困生給予減免雜費、書本費等物質幫助。讓他們感到學校的溫暖。第五，加強安全管理，優化線上育人環境。為讓學生在家安全地度過每一天，我校將組織后勤人員及聘請專家定期走訪排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學生的生命安全，同時加大投入，綠化、美化校園，真正把學校變成學生的樂園。第六，嚴格執行區教體局關于《體罰和變相體罰學生的處理規定》，及時對教師進行法制教育，保證學生的身心健康。
（四）建章立制，實行全員管理。
制止輟學工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，我校將采取如下做法：我校本著“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。我校在過程管理中，要嚴格按計劃實施，按制度落實，堅持領導每周一次制止輟學工作碰頭會，每個教師對重點生每周家訪一次，對輟學學生每學期進行兩次跟蹤調查，包級部領導每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度，提高我校線上接受教育學生的鞏固率。
四、主要措施摸底、匯總情況，包班到人，獎懲分明。
具體要求是：
㈠、依法控輟：
1、要根據《義務教育法》，制定有關控輟保學的規章，明確學生家長或監護人的保學責任。
2、學校要根據《義務教育法》的規定，為適齡兒童少年提供良好的學習環境。
3、每年３月和９月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執行《義務教育法》，及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規定》等有關規定，杜絕未完成義務教育的.學生務農、務工、經商行為的發生。
４、學校與學生監護人要簽定義務教育責任書，依法強制性確保控輟工作的落實，并協助鄉鎮政府對輟學生家長或監護人發出“輟學生返校通知書”，如未按規定期限返校，應及時報告鄉鎮政府實施行政處罰或追究法律責任。
㈡、管理控輟
1、學校要把控制學生輟學，作為實施義務教育的重點工作來抓，學校校長要把控輟目標分解量化到各年組、各班，實施控輟崗位目標責任制，校長與教師、教師與學生家長要簽定控輟責任書，使責任到人。具體校長監管學校精準扶貧生，包班領導負責年級留守兒童，班主任和學科老師分村包管。
2、進一步完善輟學報告制度，班主任老師發現有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的目的。
3、為了確保義務教育階段的適齡兒童、少年都能入學完成九年義務教育，要求我校要準確掌握控輟工作動態，其操作辦法是：普檢六年級，抽檢二、三、四、五年級，確認一年級。
學校控輟保學工作實施方案 5
為貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》、《安徽省人民政府辦公廳關于進一步加強控輟保學提高義務教育鞏固水平的通知》（皖政辦【20xx】3號）。進一步做好全鎮控輟保學工作，讓每一位適齡學生，特別是建檔立卡的家庭經濟困難學生，學習困難厭學學生，確保讀完九年義務教育，結合我鎮教育工作實際，制訂本實施方案。
一、控輟目標
勸返以往的，留住現在的，控好未來的，保障義務教育階段學生一個不能少，其他學段無一例因貧輟學學生。
二、控輟原則
誰的學生誰負責，誰的'學生誰勸返。
三、控輟對象
1、未讀完九年義務教育已輟學的少年兒童。
2、有輟學苗頭的學生。
四、控輟重點
1、初中學段的學生，特別是八、九年級學生。
2、建檔立卡貧困家庭學生。
3、殘疾兒童少年學生。
五、建立“4+8”控輟機制
控輟實行單位一把手負責制，采取“四包”責任制，即中心學校人員包學校、學校班子成員包年級、班主任和任課教師包學生、學校聯合行政村包家長。層層分解任務，人人壓實責任。
健全和完善“8項”控輟制度。即“適齡兒童摸底登記制度”、“學生入學司法公證制度”、“學生變動即時報告制度”、“學困生幫教制度”、“輟學生勸返制度”、“人籍核查制度”、“學校和行政村聯防聯控制度”、“控輟保學工作獎懲制度”。制度保障，精準控輟。
六、抓牢“10項”措施
1、宣傳控輟。通過“告家長一封信”、家長會、班會、廣播、壁字、標語橫幅、宣傳欄等多樣形式，做實宣傳工作，使義務教育一個不能輟學的政策深入人心，不讀完義務教育就沒有出路，輟學可恥、人人皆知。分月編印《控輟保學簡報》。
2、招生控輟。做好適齡兒童摸底登記工作，落實義務教育免費就近入學招生政策，教師包到每一個適齡兒童動員入學，對特殊情況兒童，依據政策采取對策，保障每一個適齡兒童都有相應的學位。
3、均衡控輟。落實義務教育辦學條件同步改善，加大優質學校幫扶薄弱學校的力度，進一步均衡鎮域內教育資源配置，加快推進“三通兩平臺”建設，優化義務教育學生營養改善計劃。提升偏遠學校的辦學水平，保障每一位適齡兒童享受教育均衡發展的紅利，接受公平的教育。
4、質量控輟。落實《義務教育學校管理標準》，全面育人，全面提質，全方位提升管理水平。開齊開足國家規定課程，不隨意加深課程難度，增加課時，學科監測要以基礎知識為主，按課標的要求，不出偏、難、怪題，不以分數給學生貼“差”的標簽。改進教學方法，不體罰或變相體罰學生，對學習困難學生，因材施教，強化發展性評價，多元評價，激發學習自信心。以“五好”教育為抓手，開展豐富多彩校園文化藝術活動和綜合實踐活動等，激發學生興趣，提升學校吸引力。
5、扶弱控輟。聚焦建檔立卡家庭經濟困難學生、殘疾兒童、殘疾人子女、服刑人員未成年子女、進城務工人員隨遷子女、留守兒童，對他們采取“一家一案、一生一案”，開展“談心”新舉措，精準幫扶、應助則助、有效關愛，義務教育路上一個不能少，其他學段不得有因貧輟學現象。對能在普通中小學隨班就讀的殘疾兒童少年納入隨班就讀，重度殘疾兒童少年與特殊教育學校聯系，督促他們采取送教上門等服務措施，確保殘疾兒童受教育“全覆蓋”。
6、融合控輟。積極促進職業教育內容引進初中教學之中，通過開設職業技術課程，為中職招生打下基礎，提供多種成才渠道，使他們升學有基礎，就業有能力，有針對性地防止初中生輟學，確保讀完義務教育。
7、守規控輟。控輟保學任務艱巨，嚴禁人為工作失誤造成輟學，不得拒收建檔立卡貧困家庭學生，不得因教育教學管理行為不當造成輟學，不得因貧未受到及時資助而輟學，不得因學習困難、厭學未得到及時關愛糾正而輟學，不得因故讓學生回家反省或勸退、開除學生導致學生輟學，不得人籍不一、空掛學籍，技術性造成輟學。
8、績效控輟。中心學校推行義務教育以“學困、厭學生轉化”方式考核績效，以班級為單位，以學年度為節點，以學年初在班人數為基準，以每生各科學業水平測試（學校科學真實測定）綜合成績為考核基礎，用班級各科學業水平測試綜合成績后20%的學生（定數、定名）考核教師績效，每轉化1名學困、厭學生進入80%的行列，給予相應積分。流失1名學生，一票否決，同時，轉化的學生不予積分，并給予相應處理。
9、督查控輟。實行鄉、校二級督導巡查機制，中心學校每學期兩輪控輟保學工作督查。學校對控輟保學工作每月要進行一次自查，督查結果作為控輟保學獎懲依據。
10、獎懲控輟。中心學校每學年將對控輟保學工作中成績突出的單位和個人實施獎勵，對工作不力、效果不佳、影響教育扶貧和全鎮教育工作大局的單位和個人嚴肅問責。
學校控輟保學工作實施方案 6
為進一步貫徹好國家《義務教育法》、云南省《依法督促監護人送適齡兒童少年接受義務教育試行辦法》、《未成年人保護法》等法律法規，鞏固普九工作成果，切實控制鹿城鎮小學生特別是初中生輟學現象，防止小學、初中在校學生輟學率出現反彈現象，扎扎實實地開展好控輟保學工作，現根據上級有關部門要求，結合鹿城鎮實際，特制定如下實施方案。
一、指導思想
認真執行上級有關部門工作安排，明確職責，強化領導。堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規”五字控輟策略，落實“以法控輟、以管控輟、以質控輟”等具體措施，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作。繼續弘揚艱苦創業、自力更生、奮發圖強、鍥而不舍的精神抓好控輟保學工作，加快我鎮教育發展步伐，提升我鎮九年義務教育的水平和質量，滿足人民群眾對優質教育的需求。
二、組織領導
略
三、主要工作
（一）加強控輟保學制度建設
1．我鎮根據《義務教育法》制定控輟保學工作實施方案，明確規定各校教師、學生家長或監護人的控輟保學責任，按規定的司法程序，依法進行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。
2．各村（社區）要按照鎮政府的要求制定控輟保學工作辦法，把控輟保學工作列入重要議事日程，并列入包村干部的工作目標考核中，實行村（社區）干部分村包片制，采取學校教師、家長雙向動員措施。各村（社區）要進一步健全和完善村規民約，各學校校長也要和班主任簽訂“控輟保學”責任狀，從制度上遏制輟現象的發生。
3．有計劃地開展“控輟保學”宣傳活動，要在村（社區）、學校開展一次以宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》為內容，以“控輟保學”為宗旨的宣傳活動，在全社會大造輿論，形成濃厚強烈的氛圍。
4．控輟保學工作是各校實施義務教育的中心工作，我鎮成立以分管教育工作副鎮長為首的控輟工作領導小組，校長是學校控輟責任人，班主任是班級控輟責任人，形成管理網絡和工作的合力，層層明確責任，齊抓共管。
5．要召開一次全體教師、學生參加的動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學困生”底數，分類登記造冊，層層簽定控輟責任書，把控輟目標分解量化到每一位任課教師，做到“思想認識到位、組織領導到位、工作力度到位”。
（二）深化教育教學改革，提升教師隊伍業務水平和工作能力
1．通過教師教育科研，提高教師的業務水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的藝術上下功夫，以豐富的知識、高超的育人藝術把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術、真情實感全方位控輟，以此保住學生。
2．全面貫徹黨的教育方針，加強各校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發展特長，開展豐富多彩的課外活動。
3．深入開展師德、師風教育，把我鎮學校辦成學生的'樂園來吸引學生。同時還要重視建立新型的師生關系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。
4．切實做好厭學生和有輟學苗頭學生的思想工作，防止離校造成輟學。各校要求教師與學生結幫扶對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關心輟學生，經常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“雙困生”留住。
（三）開展經常性助學活動
各校要加強收費管理，堅決制止亂收費現象，切實減輕學生的經濟負擔，對經濟困難的學生免收學費。多渠道籌措資金，經濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。
要建立家長委員會，召開家長座談會，鞏固在校生，穩定動搖生，招回輟學生，讓家長認同并共同參與，經常及時地和家長溝通。積極爭取社會的支持，依托社會教育組織，實施社會保學控輟工程，并依靠政府和上級有關部門的幫助，合力做好控輟工作。
進一步明確控輟保學工作目標任務和重點，要真正落實其“重中之重”的戰略地位，各校要從實際出發，進一步加大工作指導與督查力度，保證工作的有序開展，把我鎮控輟保學工作不斷推向新水平。
學校控輟保學工作實施方案 7
為做好控輟保學工作，根據縣教體局有關文件精神與我鎮實際，特制定本方案。
一、工作目標
該入學的一個不少、已入學的一個不走。適齡兒童入學率100%，鞏固率100%。
二、采取措施
1、強化組織領導，加強對控輟保學工作的監管力度。中心學校成立以為組長的控輟保學領導組，各校校長為成員，實行一把手負責制。
2、對鎮域內適齡兒童少年入園、入學情況進行全面摸排。對不在本鎮就學的學生，詳細摸清其就讀學段、學校、年級、班級、學籍號等情況，并于就讀地監護人保持聯系，隨時掌握在外地就讀學生動態。未入學適齡殘兒因各種障礙，無法隨班就讀，中心學校及時在學籍系統中為其建立學籍，落實好一生一案。各校要充分考慮殘疾兒童殘障狀況和學習需求，采用入特校就讀、隨班就讀或送教上門等方式。
3、對于年滿六周歲未在義務教育階段就讀的學生，需要填寫《縣20xx年春季學期延緩入學學生信息統計表》，特殊情況的須在備注欄填寫清楚，并提交由家長簽字的《延緩入學申請書》（只能延緩一年，年滿7周歲必須入學）。
4、我縣戶籍人口自愿放棄在本地就近入學選擇在外地就讀的，須提交由家長簽字、縣外接收學校蓋章的《異地就讀證明》，一式三份，分別報送當地政府、鎮中心學校、縣教體局備案。
5、安排隨班就讀的，學校要重點關注，與學生家庭簽訂《隨班就讀協議書》，如未正常到校就讀，需調查清楚原因及學生去向；所有學生信息均須填寫在《縣20xx年秋季學期隨班就讀學生信息統計表》，如學生有其他特殊情況，須根據學生身體及智力發育情況重新制定控輟保學計劃，確保學生正常就讀。
6、對于因身體或者其他原因無法堅持正常學習須辦理休學的`，根據《省義務教育階段學校學生學籍管理辦法》要求，需本人及其法定監護人提出書面申請，出具有關醫療機構或者其他有效證明，經學校和教體局審核批準后，提交學籍系統報教體局登記，并填寫《縣20xx年春季學期休學學生信息統計表》。
7、對于因病、因殘等原因無法到校正常就讀的學生，包括在本地康復機構接受康復治療和在兒童福利機構集中供養的殘疾兒童少年以及辦理因病休學的學生，由學籍所在學校負責安排教師定期送教上門，由鎮中心學校和完職中匯總學生信息，填寫《縣20xx年秋季學期送教上門學生信息統計表》。根據學生的身體與智力發展情況，開展送教評估，制定教學計劃，準備教學方案，送教學校與接受服務的家庭或者機構簽訂協議，每次送教服務應有不少于2名教師，每周送教不少于2次，每次不少于3個學時，送教學校要將送教上門服務對象列入學校學籍統一管理，并建立學生檔案，包括學生評估資料、個別化教育計劃、送教上門記錄、照片等。
8、對于有輟學傾向的學生，要及時上報當地政府和教體局。《中華人民共和國義務教育法》第二章第十條規定：“鄉鎮人民政府應當組織和督促適齡兒童、少年及時入學，采取措施防止適齡兒童、少年輟學，并和學校共同做好輟學學生的復學工作。居民委員會、村民委員會協助政府督促適齡兒童、少年入學和輟學學生復學。”各校要會同當地政府、村委會共同入戶勸返，做好輟學學生的復學工作，并填寫完整《縣20xx年秋季學期輟學學生信息統計表》。
9、每年３月和９月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執行《義務教育法》等有關規定，杜絕未完成義務教育的學生務農、務工、經商行為的發生。
4、進一步完善輟學報告制度，班主任老師發現有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的目的。學校一旦出現輟學學生，立即對該學生家長或監護人發出“輟學生返校通知書”，如未按規定期限返校，應及時報告鎮政府實施行政處罰或追究法律責任。
10、實行“三包”,進行全員管理。建立“校長包全校,班主任包班級,教師包學生”的三級網絡管理機制,政績均與考核、聘評掛鉤形成層層有人抓,重點生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處,學校要與老師簽訂《學籍管理工作責任書》,對思想、學習等諸方面相對落后有可能輟學的為重點學生,并建立起重點生檔案。
三、實行責任追究制
1、對出現輟學生的，當年度學校及包保責任人不得評優、評先。
2、對出現輟學生的，扣減學校校長及包保責任人績效工資。
學校控輟保學工作實施方案 8
根據縣委、縣政府關于“控輟保學”的工作安排和相關會議精神，為進一步提高我鎮義務教育鞏固率，降低輟學率，切實控制我鎮小學生特別是初中生輟學現象，防止小學、初中在校學生輟學率出現反彈現象，讓“該入學的一個不少、已入學的一個不走”,保障我鎮學生教育健康發展，進一步提高義務教育質量，鞏固已取得的“控輟保學”成果，真正做到“適齡生進得來、在校生留得住、輟學生勸得返”，切實保障未成年人的合法權益，結合我鎮實際工作情況，特制定如下實施方案。
一、指導思想
認真執行《義務教育法》有關規定，明確職責，強化領導，堅定控輟保學工作是我鎮工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規”五字控輟策略，落實“以質控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作。繼續弘揚艱苦創業、自力更生、奮發圖強、鍥而不舍的精神抓好控輟保學工作，加快我鎮教育發展步伐，提升我鎮九年義務教育的水平和質量，滿足人民群眾對優質教育的需求。
二、工作目標
通過完善工作措施，努力提高入學率，減少流失率。根據我鎮的實際情況，2019年度全鎮的小學在校生年輟學率控制在1%以下，初中在校生輟學率控制在1.5%以下；小學義務教育鞏固率達100%，初中義務教育鞏固率達98.5%以上。小學適齡人口能按時入學，初中人口毛入學率達98%以上；視力、聽力、智力三類殘疾適齡人口義務教育階段入學率達到95%以上；建檔立卡貧困戶學生，其義務教育鞏固率要達到100%。
三、組織機構
為切實推進工作，我鎮成立控輟保學工作攻堅領導小組，攻堅領導小組成員名單如下：
組長：陳基亮鎮黨委副書記、鎮長
副組長：張穎初鎮黨委委員、黨政辦主任
黎坤玲北通中學校長
黃東波北通中心校校長
成員：學校全體中層領導、班主任和聯系村鎮干部、村委干部。
領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮黨政辦，辦公室主任由張穎初同志兼任，負責領導小組日常工作和全鎮控輟保學工作的組織實施。
四、工作措施
（一）加大宣傳力度，營造控輟保學良好氛圍。
1.義務教育學校要在學校和附近地方書寫、張貼、懸掛永久性《義務教育法》和控輟保學宣傳標語，通過家訪、板報、校園廣播、主題班會、告學生家長書、短信、微信等形式，普及《義務教育法》知識，廣泛宣傳控輟保學工作。使教育法規和政策家喻戶曉，人人皆知，通過宣傳教育，進一步明確政府、學校、家庭、學齡兒童少年各自的法律責任和應盡義務，從而從源頭上控制輟學生的發生。
2.鎮政府、各村委、鎮直各單位要協同轄地學校開展宣傳工作，形成合力，共同控輟保學。要著力宣傳適齡兒童少年依法享有平等接受義務教育的權利、并履行接受義務教育的義務，適齡兒童少年的父母或其他監護人要依法使其按時入學等要求；使廣大適齡兒童、少年認識“不依法接受義務教育是違法”的道理，使廣大家長明晰“不送孩子讀書是違法”等法律法規，樹立起“企業雇用未成年人違法”等法制理念，在全鎮上下形成適齡兒童少年依法接受義務教育的良好氛圍。
（二）落實控輟保學“雙線三包”責任制。
按照“一個都不能少”的工作目標，嚴格落實控輟保學“雙線三包”工作機制和“三級聯動”防護網絡〔“雙線”即鄉鎮、村一條線，學校、班級一條線；“三包”即鄉鎮干部包村、村干部包村民小組、村民小組包戶，校領導包年級、班主任包班、科任教師包人。“三級聯動”即鎮人民政府、村民委員會、村民小組聯動〕，建立健全由鎮政府分管領導擔任召集人的控輟保學聯席會議制度，壓實政府、部門、學校、家長控輟保學責任。為了能更有效做好控輟保學工作，控輟保學作為教育目標管理工作一項重點工作來抓。切實做到領導到位、人員到位、責任到位、措施到位，認真做好動員勸返工作，逐一動員，保證控輟達標。
（三）以法控輟，措施保學。
1.我鎮根據《義務教育法》明確規定各校教師、學生家長或監護人的控輟保學責任，按規定的司法程序，依法進行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。
2.鎮政府和學校、各村委將簽訂“控輟保學”責任狀，層層落實，從制度上遏制輟學生的發生。鎮政府與學校、各村委；學校與班主任、老師；學校與家長簽訂“控輟保學”責任狀，層層簽訂控輟責任書，做到“思想認識到位、組織領導到位、工作力度到位”。
3.為了準確掌握輟學情況，我鎮要求各校輟學情況及時上報，各校每月都要向我鎮匯報學生在校情況。如有疑似輟學，學校組織家訪動員勸返之外，鎮政府將把任務分解到疑似輟學學生相應的村委，由駐村鎮干部和村干部再入戶動員勸返。
4.切實減輕學生就學負擔，堅持“多予少取放活”的方針，全面落實農村政策，不斷深化農村改革，切實減輕農民經濟負擔。切實做好困難學生的“一免一補”工作，努力促使“一免一補”資金在第一時間到位，努力做到不讓一個學生因家庭經濟困難而輟學。
5.深化教育教學改革，穩步推進基礎課程改革。各校要通過教師教育科研，提高教師的業務水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的藝術上下功夫，以豐富的知識、高超的'育人藝術把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術、真情實感全方位控輟，以此保住學生。
6.加強學籍管理。中學、鎮屬所有小學校要嚴格學籍管理，保證“一人一籍，籍隨人走”，全面掌握學生變動情況。為方便群眾，簡化轉學程序，提倡無紙化辦公。保證適齡兒童都能正常入學完成九年義務教育。
五、考核辦法。
制定《北通鎮人民政府控輟保學獎懲制度》，嚴格對學校、村委控輟保學工作進行考評，把義務教育控輟保學達標作為各學校、村委的年度考核、績效考評依據之一，作為職稱評審、領導晉升考核參考的內容。6月、12月將組織考評，對成效顯著的學校、村委進行表彰獎勵；對控輟保學工作開展效果不佳，責令限期整改。
我鎮政府及各職能部門要通力合作，形成“控輟保學”的合力，在全社會形成關心普及九年義務教育工作的良好氛圍，政府各有關職能部門要協同各學校做好對適齡兒童少年的“控輟保學”工作。
學校要進一步明確控輟保學工作目標任務和重點，要真正落實其“重中之重”的戰略地位，保證工作的有序開展，把我鎮控輟保學工作不斷推向新水平。
學校控輟保學工作實施方案 9
為了實現“科研興教，依法治教”的策略，為了進一步貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，落實縣教育局“控輟保學”工作精神，依法實施九年義務教育，保障適齡少年接受義務教育，控制學生輟學，全面推進素質教育。根據我校實際情況，特制定以下“控輟保學”工作實施方案。
一、成立工作領導機構
組長：xxx
副組長：xxx、xxx
成員：xxx及全體教師
二、工作目標
20xx—20xx學年度全校學生輟學率控制在2%以下。
三、時間安排
上學期：
1、8月25日至9月30日，小學升初中學生交接工作，填寫各種學籍表冊，上報在校學生人數和初三畢業學生數。廣泛宣傳《義務教育法》等法規階段。
2、10月6日至1月10日，對在校學生情況進行摸底，“防厭控輟”階段。
下學期：
3、3月1日至3月30日，開學初到校學生人數調查。勸返學生回校學習工作。
4、4月1日至7月10日“防厭控輟”階段。
5、7月份“防厭控輟”工作總結，初三畢業生去向統計。
四、主要措施
（一）提高認識，依法控輟
1、根據新《義務教育法》制定《“控輟保學”具體措施》，明確規定教師、學生家長或監護人的控輟保學責任，按規定的司法程序，依法進行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。
2、20xx年9月份和20xx年3月份為控輟月，有計劃地開展此項活動，認真宣傳新《義務教育法》及其細則，《禁止使用童工規定》等有關規定，杜絕學生務農、務工、經商行為的發生。
（二）管理控輟，措施保學
1、控輟保學工作是學校實施義務教育的中心工作。本學年度，我校繼續實行“校長一把手負責制”，層層簽定控輟目標。
2、為了準確掌握輟學情況，要求各班輟學上報不過夜，各班每周都要向負責人員匯報情況，校長也將隨時檢查。
3、建立規范的學籍檔案，建立規范的休退學、轉出、轉入手續，要求村委會協助學校做好控輟工作。
（三）教改防厭控輟，興趣導學
1、提高教師的業務水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的.藝術上下功夫，以豐富的知識、高超的育人藝術把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術、真情實感全方位防厭控輟，以此保住學生。
2、全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。
（四）情感控輟，以情勸學
校領導及廣大教師要與學生結“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“學困生”思想工作，用真心愛護有輟學傾向的學生，關心這樣的學生，經常家訪，及時掌握“學困生”的思想動態，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“雙困生”留住。
（五）扶貧控輟，幫困助學
加強收費管理，堅決制止亂收費現象，嚴格執行國家“兩免一補”政策，切實減輕學生的經濟負擔，對經濟困難的學生免收課本費，經濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。
學校控輟保學工作實施方案 10
為了進一步認真貫徹落實九年制義務教育，保證每一個適齡兒童充分享有法律規定的受教育的權利，促進學生全面發展，真正做到使義務教育段學齡人口“進得來、留得住，學得好”“不讓一個學生掉隊”，進一步提高全民族科學文化素質，依據教體局有關學籍管理規定，結合我校的實際情況，特制定我校防流控輟措施和實施方案。
一、 防流控輟保學領導小組
組長：
副組長：
組員：
二、防流控輟措施及方案
（一）規范學校管理，強化控輟工作
加強學校管理，嚴格執行教體局學生學籍管理辦法。學生轉入、轉出、休學、復學要辦理相關手續，并報縣教育局批準。學校要嚴格執行國家課程計劃，開齊課程，開足課時，實行常態編班，嚴格控制班額。教學上要面向全體學生，實行因村施教，嚴禁歧視、羞辱、體罰或變相體罰學生，嚴禁強行或變相強行讓學習成績差的學生轉學、退學、休學和取消住宿資格，因教師教育教學行為導致學生輟學的要嚴肅處理。通過召開家長會等形式，對家長和學生進行《教育法》和《義務教育法》的宣傳，使家長和學生明確接受義務教育的責任和義務，營造社會氛圍。
（二）建立每月常規檢查制，班主任及年級組長要每月向教務處報告學生輟學情況，防止學生輟學。發現流生或有流生動向，及時勸學治理。
（三）加僻生的救助力度，杜絕學生因僻而輟學流失。學校認真落實國家的僻生救助政策，同時，在學生中開展“手拉手”活動，讓每一個僻生生活有保障。采取“三心”保學生，即以苦心感化家長、以愛心留住學生、以信心鼓勵學生。建立“留守兒童”檔案，實行結對扶，讓每一個“留守兒童”切身感受到學校就是一個溫暖的家庭；
（四）減輕學生學業負擔。學校結合有關法律、法規，要切實減輕學生學業負擔，嚴格控制學生的課外作業量，嚴格控制各科考試量。
（五）改變教學觀念，教學方法。
加強教育教學，運用新的教育理念，調動全體學生自覺、主動地參與學習，激發學生的學習興趣，開展豐富多彩的各種活動，增強學校和班級的`內吸力。要重視在課堂教學中實施素質教育，也要重視開展豐富多彩的第二課堂活動，積極開展音樂、美術、體育、書法青少年科技興趣等，促進學生全面發展，培養學生的特長和創造性，確保學生進得來，留得住，學有所成。
（六）強化師德建設，教育教師帶著感情做好每一名學生，特別是后進生的工作，不得對學生挖苦、諷刺，嚴禁對學生進行體罰或變相體罰。加強學生的思想教育，通過各種德育活動的開展，讓全體學生樹立正確的人生觀和價值觀。
（七）建立長效機制，鞏固控輟成果。
完善教育執法建設，加強教育執法，按照上級文件精神嚴格辦理轉學手續。廣教師要真正樹立依法執教的意識，端正教育方向，明確教育思想，保證每個適齡兒童受滿九年義務教育。
學校控輟保學工作實施方案 11
為認真貫徹執行xx市人民政府辦公室《關于加強教育精準扶貧控輟保學工作的通知》精神，深入推進我市教育精準扶貧，做好控輟保學工作。以及簡陽市教育局的相關文件精神，不忘教育初心，牢記學校使命。為使接受義務教育與扶貧攻堅緊密結合，真正實現教育精準扶貧，切實保障適齡學生接受教育權利，有效遏制學生中途輟學，絕不讓建檔立卡貧困戶子女因貧輟學，促進教育均衡發展，結合我校實情特制定本實施方案。
一、成立輟學學生勸返復學領導小組
組長：
副組長：
成員：陳 、各班主任
二、工作措施
1、摸清底數，建立輟學學生檔案。為做好動員學生返校復學提供可靠的依據。動員輟學學生復學。針對輟學學生的輟學原因，采取相應的.措施勸學生返校學習。
2、學校要求班主任安排專門時間電話聯系學生家長，開展細致工作，說服學生家長讓學生返校學習，對不能及時返校的同學多次電話聯系，直至學生返校為止。
3、對班主任電話聯系動員后仍不能復學的學生，班主任上報學校，學校根據學生來源，學校領導及班主任組織勸學幫扶工作小組，安排專門時間下鄉，深入到學生家庭開展細致的說服教育工作，說服學生及學生家長返校學習。對不能及時返校的同學要多次做工作，直至學生返校為止。
4、落實控制輟學責任制，進一步健全和完善制止學生輟學工作責任制。把責任落實到班級、落實到教師，簽訂制止輟學目標責任書。
5、加強學籍管理。嚴格轉學、休學手續，對正常學生變動，履行學籍管理手續，做好記錄，妥善保管各種印證材料。對有輟學趨向的學生要早發現、早制止、確保不輟學。
學校控輟保學工作實施方案 12
“控輟保學”是普及九年義務教育工作中的根本任務，也是我校教育教學工作的重要工作。為進一步全面貫徹、認真落實《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，確保我校控輟保學工作能順利開展，鞏固發展義務教育工作成果，現根據上級有關部門要求，結合我校實際工作情況，特制定此方案。
一、指導思想
以黨的教育方針為工作核心，全面落實科學發展觀，認真執行上級教育主管部門的有關規定，統一認識、高度重視，強化領導、精心組織，明確思路、分清職責;堅持“依法治教，以防為主，防治結合，綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著對學生負責，對家長負責，對社會負責的原則，動員和組織社會、家庭、學校等各方面力量共同參與，嚴防死守，齊抓共管，相互配合，切實做好我校的`“控輟保學”工作。
二、成立控輟保學工作領導小組
組長:xx
副組長：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、各班班主任
領導小組下設辦公室，由xxx具體負責日常工作。
三、工作目標
各班級爭創“無輟學班級”，確保無一名學生因貧困輟學，力爭無一名學生因厭學輟學，努力保住20xx年春季開學報表上的868名在校生數無一人輟學，對春季開學建檔立卡學生進行系統比對，對傷殘兒童信息摸底更新，確保我校控輟保學工作取得實效。
四、工作措施
1.明確職責，落實責任，制定切實可行的工作方案，建立學校“校長---中層領導---班主任---學科教師”控輟保學工作機制。
2.加強控輟保學工作宣傳力度。結合實際，開展以“不讓一個孩子輟學”為主題的宣傳活動，大力宣傳《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，使廣大人民群眾明白“不送孩子讀書是違法”、“招收童工是違法”的道理，自覺送子女入學接受九年義務教育，提高學生上學的積極性和主動性，增強家長培養子女讀書的責任感和期待感。
3.開學初加強對易流失或輟學學生的摸排和穩定工作，對疑似輟學學生信息上門走訪。此項工作由班主任負責落實。在秋季開學前各班主任要對本班學生進行摸排，發現有流失或輟學傾向的學生，要及時采取恰當措施對其做好穩定工作，開展上門家訪工作，并做好工作記錄，確保不讓任何一個學生輟學。
4.建立控輟保學工作日常報告制度。班主任在對本班級學生進行摸排后，要及時將摸排情況報告學校。如有輟學意向的學生，在多番努力下仍然不能留住的，學校向上級主管部門報告。
5.采取鞏固率與班主任工作考核及教師教學成績掛鉤制，對鞏固率不達標的班級教師取消評優、評先資格。
6.堅持家訪制度。積極做好學生家訪工作，切實做好學生的思想工作，用愛心呵護學生，關心學生學習、生活困難，幫助學生克服困難。
7.切實落實控輟保學包保責任制工作。此項工作由學校負責統籌安排，相關人員具體負責。
8.學校建立規范的管理檔案，加強學籍管理，嚴格轉入、轉出手續，建立規范的休學、轉學、輟學檔案等。
9.堅持教改控輟保學。學校和教師積極開展教研教改研究，讓課堂變得有趣、高效，讓學生愛學習、會學習。
10.堅持扶貧控輟保學。嚴格收費管理，堅決杜絕亂收費現象;嚴格落實免費義務教育和教育資助政策，保障建檔立卡的家庭貧困學生零輟學;做好殘疾少年學習保障工作，根據殘疾少年的殘疾程度、家庭意愿和經濟狀況，以做好隨班就讀和送教上門工作，做到“一生一案”，確保每一名適齡殘疾少年接受合適的教育。
五、工作要求
1.相關教師要服從領導小組辦公室的工作安排，按時、按要求切實落實相關工作，不得以任何理由推諉塞責。
2.相關人員要保持通訊工具24小時暢通，凡因通訊不暢導致工作受影響的，一律視為推諉塞責。
3.未盡事宜，臨時通知，通知方式：電話、學校微信工作群。請各位老師隨時留意。
學校控輟保學工作實施方案 13
為了實現“科研興教，依法治教”的策略，落實控輟保學工作精神，切實控制我校學生輟學數量，根據我校的實際情況，我們特定以下控輟保學工作方案。
一、指導思想
依法實施九年義務教育，控制學生輟學，全面推進素質教育。學校要加強對控輟保學工作的領導，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈。
二、教改控輟，興趣導學
1、提高教師的業務水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的藝術上下功夫，以豐富的知識、良好的育人藝術把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術、真情實感全方位控輟，保住學生。
2、全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。
三、情感控輟，以情勸學
學校要求教師與學生結“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關心輟學生，經常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“雙困生”留住。
四、扶貧控輟，幫困助學
學校要加強收費管理，堅決制止亂收費現象，切實減輕學生的經濟負擔，對經濟困難的學生免收學雜費。多渠道籌措資金，經濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。
五、管理控輟，措施保學
1、加強學籍管理制度，完善輟學學生報告制度。每個新學期開學初，班主任對尚未入學的學生，要及時了解情況，做好學生入學的動員工作，并及時填報學生變動情況表交教務處。對一周內還未到校上課的學生應采取相關措施，如：家訪動員，或與當地街道、村委會取得聯系等。
2、建立控制班級學生輟學的`責任制，實行目標管理，納入班級年度工作目標，分上學期末、下學期初及學年末進行考核。
3、強化班主任控輟意識調動控輟工作的自覺性、積極性。
4、班主任或相關科任老師不得責令學生退學、休學、轉學，如有此情況發生或有學生、家長舉報，一經查實，學校要追究相關人員的責任，并給予相應的處分。
5、建立責任制，落實獎懲。實行控輟保學工作班主作、科任老師包班制，把防止學生流失工作納入班主任，科任老師工作考核，實行控輟考核“一票否決”制度，并與評優、評先、職稱晉級等掛鉤。同時制定《初中部鞏生獎懲條例》，資金來源：向社會各界團體、個人募捐。
6、注重校園文化建設，吸引學生。校園文化建設是學校實施素質教育和精神文明建設的重要組成部分，是青少年學生成長的內在需要。我校高度重視校園文化建設，一是加強校園的美化、凈化，二是人文關懷，充分發揮校園文化在育人工作中獨特作用，以一種和諧溫馨的校園文化吸引學生。
7、對有正當理由確需轉出的，必須按程序辦理有關轉學手續，即：學生提出書面申請，班主任簽署意見，接收學校簽署意見，最后分管校長審批。否則，作為輟學生處理。對轉學的學生沒有及時辦理轉出手續的，班主任應及時催促辦理。
學校控輟保學工作實施方案 14
為更好地貫徹實施《義務教育法》，全面實施國家教育方針，鞏固“義教均衡”成果，提高學校的辦學效益，落實省頒《四川省小學學籍管理辦法》，特研究制定涌泉鎮中心小學控輟保學工作措施：
一、加大宣傳教育力度，強化依法入學責任
充分利用板報、LED、廣播、升旗儀式、家長會等渠道，大力宣傳《義務教育法》等法律法規，使學生認識接受九年義務教育是每個適齡兒童的基本權利，神圣不可侵犯。要明確鞏固學額工作是學校的責任。要使廣大家長能認識到依法送子女(被監護人)入學是不可逃避的責任，明確子女沒有完成“義教段”教育是違法的，要受到法律的追究。
二、強化學校依法管理，多方構筑控輟防線
（一）轉變教育觀念，端正辦學思想。
學校領導要轉變教育觀念，端正辦學思想；依法治教，規范辦學行為，努力營造優美的育人環境和良好的校風；同時加強教師隊伍建設，提高教師教書育人的責任心和使命感；加大教學改革力度，提高教學實效；加強學校的學籍檔案管理，監控學生的流向，保證不讓一個適齡兒童失學，輟學率控制在0。
（二）加強政策法規學習。
學校要組織廣大教師學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《教師職業道德規范》、《教師行為準則》《成都市教師職業道德準則》等法律法規，開展一些旨在提高師德修養的活動，增強教師的職業道德，樹立主動服務學生的意識，構建良好的師生關系，增強教師愛崗敬業、關愛學生的責任感，學校要把控輟保學工作列為校長和教師最基本的教育工作行為，提高學校的辦學效益。
（三）健全報告制度，及時做好動員復學工作。
學校結合實際采取由分管副校長或值周領導點名制度等學生考勤制度，發現學生無故缺課，于半天內報告學校值日行政人員，由值日行政人員通知班主任，并要求班主任當天與學生家長聯系，了解原因，一旦有輟學苗頭，班主任與科任教師配合及時家訪，每期開校保證學生全部回校，發現未按時報到者，做好動員復學工作，對經動員仍未入學的，三天內學校立即報告鎮政府，由鎮政府依法組織入學。
（四）進一步加大幫扶助困的力度。
對“四類”學生出現中途輟學的貧困生，通過廣泛宣傳，發動社會各界伸出援助之手扶助貧困生，使學生能如期完成學業，做到“一個都不能”因貧而輟學。
（五）控輟保障。
學校要經常召開控輟保學工作專題會議，研究控輟保學工作，同時要建立年段、班級、學生控輟保學小組等來強化，切實把控輟保學作為本校管理工作的要務。
三、改革評價體系，樹立學習信心
全面推進新課程改革，改革評價體系。嚴禁以考試分數作為唯一標準對師生進行衡量，嚴禁在公開場合公布學生的考試成績，給學生排名次等。對學生在校學習與表現要實行成績等級評價與學生綜合素質評價。學校每個教師要尊重學生的個性，樹立學習信心，注重發掘、培養學生的.興趣愛好，使之發展成特長。
四、強化學校的服務意識，營造良好校園文化
學校要牢牢樹立服務學生的意識，樹立培養“一個優秀生與輔導一個后進生同樣重要”的意識，經常性開展切合本校辦學條件和師生實際的校園文化系列活動，開設綜合活動課，組織課外興趣小組活動，積極倡導針對學生的興趣愛好，進行個性化教學，激發學生的潛能，同時，通過校園廣播站、校刊校報、墻報、班報等形式，努力營造良好的校園文化氛圍，創設學園樂園家園的學習和成長環境，讓學生進得來，留得住，讓學生會學、愿學、樂學。同時做好學困生的“幫輔”工作，將“幫輔”工作落實、分解給班主任、科任，在學生中提倡組織愛心式的“一幫一”或“N幫一”的學習小組，對在“幫輔”中做出努力和成績的師生應給予一定的物質、精神獎勵。
五、落實控輟保學責任，加強控輟保學監管
學年初，學校校長要與相關科任教師、班主任等共同研究控輟保學措施，明確要求行政人員、班主任、相關科任教師集體合作，做到認真履行工作職責，并把學額鞏固工作納入班主任、科任教師評優、評先、獎教、職稱評聘的重要內容，有效調動他們抓鞏固生工作的積極性。
【學校控輟保學工作實施方案】相關文章：
學校控輟保學實施方案11-03
控輟保學實施方案10-08
控輟保學的實施方案10-30
2021年學校控輟保學實施方案10-23
最新控輟保學實施方案09-04
農村控輟保學實施方案10-27
關于控輟保學的實施方案10-07
鄉控輟保學實施方案07-06
學區控輟保學實施方案10-22
學校控輟保學實施方案范文（精選10篇）10-24