關于手機致家長一封信范文（通用5篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。怎么寫信才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關于手機致家長一封信范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
手機致家長一封信1
尊敬的家長：
您好！
手機作為現代社會的信息溝通工具，在給學生帶來便利的同時，也產生了不容忽視的負面影響。學生帶手機入校，因缺乏對自身的約束及手機網絡功能的異化使青少年不勝誘惑，已嚴重干擾到了孩子正常的學習、生活和健康成長。據教育專項調查統計表明，學生攜帶手機進校園的弊端主要有：
1.干擾教學秩序，影響學習效率。中學生好奇心強，自控能力弱，在課堂上或自習課玩手機，干擾課堂秩序和師生情緒，破壞學習氛圍，影響班級學習風氣和校風。
2.影響身體健康，降低記憶力。午休或晚上就寢時間使用手機，癡迷網絡游戲，影響自己和其他同學正常休息，記憶力降低，導致上課不能集中精力專心聽課，不能按時完成作業，致使學習成績直線下滑，荒廢學業。
3.利用手機在考試中有違規行為。學生利用手機在考試中作弊的負面新聞屢見報道。在考試中弄虛作假，不僅違反紀律，也影響良好思想品質的形成，害人害己。
4.相互攀比，助長虛榮心理。手機款式與功能差別很大，同學間相互攀比品牌，有學生甚至將手機視為身份地位的象征，盲目攀比，貪圖虛榮，自我意識膨脹。
5.受網上不良信息誘惑，容易玩物喪志，誤入歧途。絕大部分學生使用手機并非用于和父母溝通聯系，而是為了個人娛樂與休閑放縱。過多時間玩游戲、上網聊天、瀏覽不良網頁、看小說，庸俗無聊的聊天交友，使孩子們欲罷不能、欲舍不忍，成為在校學生精神污染的主要來源。
6.誘發手機失竊等財產遺失問題。因學生攜帶手機上學保管不當，導致手機失竊現象時有發生。
7.安全問題。充電、充電寶帶來嚴重安全隱患。
為了進一步加強校風學風建設，使孩子們擁有更安全健康的成長環境，維護學校正常的教育教學秩序和生活秩序。根據家長要求和學校管理實際需要，從本學期開始，學校將大力整治和規范學生手機的`使用問題，禁止學生將手機帶入校園使用，并將此要求納入《學校學生紀律管理條例》和《班集體量化評估》項目之中。
為了滿足學生與家長通話需要，學校與電信部門聯系，在學生宿舍和教學樓公共區域安裝了“校園公話”，學生用IC電話卡即可撥打電話。
希望能一如既往得到各位家長的鼎力支持，做好與孩子的溝通教育工作，共同為孩子成長創設優良的校園育人環境，讓孩子把手機留在家里，將精力投入到學習中！
謝謝您的合作！
xxx
xxxx年xx月xx日
手機致家長一封信2
尊敬的家長：
您好！
隨著社會的進步，學生攜帶手機進入校園這種現象已經屢見不鮮。有了手機，家長和學生的聯系更加方便快捷，學校對此表示理解。然而，我們決不能忽視學生帶手機進校園所產生的一系列問題。課堂上的手機鈴聲干擾了正常的教學秩序；課間、課后的互發短信分散了學習的注意力；手機性能、價格等的攀比加重了部分家庭的經濟負擔；利用手機上網玩QQ、玩游戲、聽歌、發短信、閑聊等；利用手機傳遞答案也成了考試作弊的手段；利用手機結交異性和聯系社會不良青年，惹是生非。更為嚴重的是，社會上手機網絡“黃毒”日漸泛濫，校園這塊凈土也難免會被不良信息污染。
所有這些情況，讓學校和老師深感憂慮，也一定是家長您不愿意看到的。手機進校園，帶來的不僅僅是便捷迅速的聯系，與之俱來的還有種種弊端甚至是黃色信息的精神毒害。2009年11月15日，中央電視臺“新聞聯播”播發了《手機“黃毒”肆虐，青少年深受其害》的新聞報道。據調查，目前我國中小學生擁有手機的人數超過5000萬，占手機人數的40%，已成為手機主體人群之一，而手機上網缺乏監控，手機“黃毒”的肆虐使這些青少年們深受其害。
學生們心智尚未成熟，讓這些正在成長中的孩子過早地接觸不良信息，不僅會影響他們正常的生活與學習，更可能導致一些孩子世界觀、人生觀與價值觀的扭曲。據學校調查，校園擁有手機的學生群體由于受干擾較多，學習成績總體呈下降趨勢，并伴有心理不穩定、情緒易波動等現象。一時的.方便與孩子一生的成長相比，實在是微不足道。為了方便與孩子聯系而以犧牲孩子的身心健康和學習成績為代價，也實在是得不償失。
目前，國家正在開展打擊手機色情信息專項治理行動。在全社會整頓手機網絡黃毒的時候，作為教育者和引導者的學校與家長，更應該統一認識，一致行動，幫助學生遠離干擾、健康成長，給孩子一個干凈的世界，還學生一個純潔的校園。
所以，為了創建文明校園，營造學生健康成長的環境，為了防止手機“黃毒”禍害學生、遏制不良信息在校園傳播，也為了您的孩子能更好地集中精力、排除干擾、專心學習，學校將開展“告別攜帶手機、小靈通、MP3等進入校園行為，積極爭取做海濱中學文明守紀中學生”活動，從2012年4月3日起，禁止學生攜帶手機進校園。凡在教室和宿舍發現手機一律沒收，交班主任保存，畢業后由家長親自領回。如出現反復，學校將根據校規給予相應處分。為了做好這項工作，請您態度一定要堅決，耐心做好孩子的思想工作，堅決不讓孩子把手機帶入校園。希望能得到您的理解與支持。您有何建議請寫在回執單內，我們會認真對待，謝謝您的合作！
海濱中學政教處
20xx年4月3日
手機致家長一封信3
尊敬的家長：
您好！
隨著科技的進步，手機日益普及。也許您想方便與孩子聯系就給孩子購置手機，也許您根本不知道孩子自己買了手機。但是您是否真的了解孩子帶手機到學校的用途？您是否察覺到了孩子自從帶手機進學校以后的細微變化！
允許學生手機進校園，對學生的成長和學習成績產生了嚴重的影響，從整體結果來看，學生攜帶手機進校園的弊遠大于利，所以有人大代表稱：手機危害猛于“虎”。如何對學生進行有效的手機管理，成為學校管理的棘手問題。
中學生使用手機九大危害：
一、影響學習、影響他人和集體
高中生自控能力較差，就會用手機玩游戲、發短信，甚至通話，課堂紀律及聽課質量受到影響。有的學生上課不關機而是把手機調為震動，一旦有電話打進，往往是想接又不敢接，并猜測是誰打來的電話，從而無法集中精神。高中學生頻繁使用手機不僅影響自己，還會影響和干擾他人的學習、生活。這樣的鏡頭并不少見：課堂內，老師正講得投入，少數同學在下面低頭發短信，玩的不亦樂乎；寢室內，別的同學要休息，少數同學手機屏幕閃亮，通宵看小說，玩游戲，次日自己在課堂上昏頭大睡，也害得室友不能入睡。諸如此類，老師和同學抱怨紛紛。
二、考試作弊
不少學生利用手機在考試中發短信答案，甚至有的同學在網上直接搜索答案和作文范文，這樣不僅嚴重違反了考試規則，擾亂了正常考試競爭的公平性，還在師生中引起極惡劣的影響。利用手機考試作弊，讓部分學生厭惡學習，養成依賴思想。
三、攀比成風鋪張浪費
學生買手機，很多人都是因為看見其他同學有手機而眼紅，想自己也有一部手機好在同學面前炫耀。有的同學每月花在手機上的費用少則幾十元，多則兩三百元，高中生都沒有收入，所有費用都靠父母親供給，他們不是把錢花在購買學習資料上，而是在手機上鋪張浪費。
四、手機管理引發新矛盾
學校是公共場所，手機存放非常不便，導致部分同學手機經常被偷。由于學校明令禁止帶手機進校園，手機得不到學校保護，導致同學間相互猜疑甚至報警，影響同學關系，影響正常學習、生活秩序，誘發新矛盾。
五、手機輻射影響身體健康
一些資料研究表明低強度電磁輻射長期照射會影響身體健康，諸如頭痛、頭昏、乏力、失眠、脫發等癥狀。長期使用手機可引起神經衰弱癥狀發生率增加。
過度使用手機不但會影響我們的身體健康，更不利于我們的心理健康。現在不少青少年由于過度使用手機，使手機成為他們生活的'中心，一刻也離不開。一旦離開，他們的情緒就會出現極端變化，變得煩躁不安，情緒低落，抑郁寡歡。甚至很正常的手機沒電、信號減弱等情況，也會造成他們的緊張和焦慮，這些都是“手機中毒綜合癥”的表現。“手機中毒綜合癥”會對人體機能造成一定的傷害，如手臂麻木，視力下降等，更嚴重的還可能引發人體植物神經紊亂緊張性頭痛、焦慮、憂郁等。
六、侵犯他人隱私
現在手機功能越來越多，不少中學生喜歡拿著“攝像頭”手機偷拍，作為談資笑料；甚至故意將惡搞的情景拍下來發到網上，宣揚不文明行為，在不知不覺中侵犯了他人的隱私權。甚至對他人造成傷害，這些行為都引起了學生、家長和 老師的憂慮與反感。
七、手機陷阱
如今，利用中獎、謊稱家人出事行騙的短信比比皆是，成人的笑話和不良短信令人防不勝防，占卜、整蠱和無聊短信更是鋪天蓋地。學生們心智尚未成熟，而且沒有社會經驗，很容易上當受騙或是陷入不良短信的泥沼無法自拔。
八、惹是生非
一些學生閑來無聊，用手機到處招惹是非，侮辱他人，引發了一些不必要的矛盾和爭執，甚至引發惡性的打架斗毆事件。還有的學生與同學發生口角，本來事件并不大，可手機在手，就非要打電話找一些“能人”來平息，進而顯示一下自己的“本事”，從而把事態鬧大，無法收拾。
九、移動上網，防不勝防
青少年沉溺于網絡一直是老師家長頭疼的問題，雖然反復教育，但網絡游戲、網上聊天仍然像磁石一樣吸引著青少年。如今國家明令禁止未成年人進入網吧，但用手機移動上網防不勝防。如今手機功能越發完善，移動QQ是許多手機必備功能之一，于是部分中學生即使不用進網吧仍可隨時隨地上網聊天，甚至引發網戀。一些自控能力差的同學甚至通宵達旦在被子里上網，嚴重影響身體和學習。
由于手機所造成的負面影響巨大，國內外很多學校早已禁止學生攜帶手機進校園，很多專家、學者以及社會有識人士，包括絕大多數家長也都支持這種做法。經過學校的反復討論，做出以下決定：
從20xx年8月29日起，禁止學生攜帶手機（包括MP3、MP4等）進入校園；第一次違規，學校將一律收存，學生將受到相應紀律處分，家長來校領取手機并簽訂協議；第二次違規，將依校規一律開除。
各位家長，如果您有事想和孩子聯系，可以撥打班主任老師電話或利用校訊通聯系。除部分因特殊疾病或留守學生，通過到政教處辦理2G手機攜帶申請，方可攜帶。為了做好這項工作，請家長配合做好下面工作：
1、在這個問題上，請您態度一定要堅決，理解、支持我們的做法，不為孩子提供手機。
2、耐心做好孩子的思想工作，讓孩子理解配合學校的這一做法。
各位家長，做好學生的教育工作，讓孩子健康成長，是我們共同的愿望和責任。希望您能一如既往地支持、配合我們的工作。讓孩子把手機留在家里，將精力投入學習！
謝謝您的合作！
隆德縣中學
20xx年11月11日
手機致家長一封信4
尊敬的各位家長：
手機雖然方便了家長與學生的聯系，但卻嚴重影響了學校的管理以及孩子的身心健康和學習。
1、研究表明，學生過度使用手機引發或加深近視，嚴重影響視力。為此，我國教育部、國家衛生健康委員會等8部門于2018年9月30日聯合印發《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，方案里明文規定：嚴禁學生將個人手機、平板電腦等電子產品帶入課堂。
2、過度使用手機還容易引發白內障、頸椎病、頭痛、頭昏、乏力、失眠、脫發等一系列癥狀，嚴重損害孩子的.健康。
3、手機成為學生精神污染的主要來源，給學生的心理健康帶來了極大副作用，后果非常嚴重。
4、沉迷于手機上網，沉迷游戲，迷失自我，嚴重影響學習和休息，降低學習效率，甚至荒廢學業。
5、在學校，手機已成為中學生談情說愛——早戀的幫兇。
6、學生擁有手機，社交活動內容增加，除易產生受騙等非常多的不良影響外，還容易滋生各種事端。比如學生間有矛盾沖突，有的學生動不動就打電話叫人，有的甚至聯系社會青年，擴大矛盾，惡化事件。
7、使用手機侵犯別人隱私和不文明上網、亂發言，一不小心就會走上犯罪道路。
8、容易形式攀比和超前消費，而走上盜竊等邪路。
事實證明：學生一旦手機在手，往往把玩游戲和聊天交友當成了“事業”。損害健康，浪費金錢，迷失自我，走向墮落。各位家長要充分認識到孩子使用手機的危害性，讓我們一起努力為孩子創造更好的學習環境，監管和教育孩子不要帶手機來學校，更不能帶手機進課堂。一旦發現學生在校園特別是課堂上玩手機，我校會進行收繳后通知家長來領取手機并共同教育孩子。
此外，為了方便學生與家長之間聯系溝通，校安平臺已在我校配備了多臺學生與家溝通的設備，學生和家長可進行短信和電話溝通，各位可按需要開通使用，不要讓手機毀了孩子一生。
培優中學德育處
手機致家長一封信5
尊敬的家長朋友：
隨著科技的進步，生活的富裕，多數人都買得起手機，用得起手機了，手機的使用，讓人們之間的聯系更方便、更快捷。也許你想方便與孩子聯系，也許您比較疼愛、關心孩子，也許您經濟條件不錯，也許您根本就不知道孩子自己買了手機，孩子就擁有了一部手機。
學生擁有手機本來無可厚非，但由于同學們在使用手機這個問題上沒有一個正確的認識和態度，使手機遠遠超出它本來的通訊功能。大多數學生利用手機上網玩QQ、玩游戲、聽歌、拍照片、下載圖片鈴聲、發短信、閑聊等等，很多違規行為（包括早戀）都是通過手機進行的。手機甚至已經成為一些同學傳播不健康、不文明信息的工具，成了影響學生思想、玷污學生心靈的“殺手”，成了學生違反校紀校規（考試作弊、上課發短信）、爭闊斗富的“主犯”。歸納手機所帶來的`負面影響，有以下幾個問題：
1、影響休息，耽誤學習
根據各方面（包括學生、老師、生活老師）反映，熄燈后不少學生仍偷偷在宿舍、
在被窩里看小說、發短信、上QQ、聽歌等，嚴重影響休息，造成第二天上課無精打采，直接影響學習。利用手機發短信、上QQ、談戀愛、看電子書是當前中學生的流行做法，這也是手機負面影響一個較為突出的問題。
有一些同學在自習甚至在上課時違規收發短信（甚至有的學生抬頭看黑板，手卻在
桌下盲打發短信），造成精力不集中，既影響自習效果和上課質量，又破壞正常的自習紀律和課堂秩序。有一些學生則利用晚上10：30熄燈之后，狂發短信。在學生所發信息中，有不少是低級無聊的、不健康的內容，對學生的思想產生極壞影響。如果我們的學生成天被這些電話、短信包圍著，還會有什么心思學習？還說什么健康成長？
2、手機輻射大，危害大腦發育
據專家稱，青少年的身體發育還未完全成熟，耳朵與顱骨比成年人單薄，抗外界電磁波的干擾的能力差，自身的免疫系統還比較弱，學生使用手機時，大腦吸收的輻射比成年人要高出50%，容易造成腦部神經損害，引起頭痛、記憶力減退及睡眠失調，嚴重危害青少年的身體健康。
3、互相攀比，不利于良好世界觀的形成
有相當一部分學生帶手機到校并非為了方便聯系，而是為了炫耀自己，滿足虛榮心，
造成同學之間相互攀比。學生相互間的攀比極不利于培養學生勤儉節約的良好品質和艱苦奮斗的優良作風，不利于學生樹立正確的人生觀、價值觀。在相互攀比風氣的影響下，學生的手機越來越高檔，再加上每月數目不小的費用，給家庭增加了不少的經濟負擔。這對于一個中學生來說是很不應該的。
家長朋友，雖然我們在學生使用手機方面做了很多規定，但仍有不少同學因違規使用手機而受到處分。手機的不正確使用，已經對我們的校園風氣造成很不好的影響，已經到了非整治不可的地步。
由于手機所造成的負面影響，省內外很多學校早已禁止學生攜帶手機進校園，很多專家、學者以及社會有識人士，包括絕大多數家長也都支持這種做法。經過我們的反復討論醞釀決定，從20xx年11月8日起，禁止學生攜帶手機進校園，學生違規攜帶手機進校園將會受到嚴肅處理。凡在教室和宿舍發現的手機（包括充電器、電池）一律沒收，學期末由家長親自拿走。如出現反復，停課回家交家長教育處理，并全校通報批評，且與學生德育考核、評優評模結合起來，最后記入學生發展報告檔案。
家長朋友，禁止學生攜帶手機進校園，絕不會中斷您和孩子的聯系，校園內有兩個話吧，孩子可以在飯前或飯后與您聯系。如果您有事想和孩子聯系，可以撥打班主任老師的電話。
為了做好這項工作，請家長朋友配合做好下面工作：
1、在這個問題上，請您態度一定要堅決，一定要理解、支持我們的做法，
并請您在“回執”上填寫寶貴意見，且要求孩子返校后把回執交給班主任。
2、耐心做好孩子的思想工作，讓孩子理解配合學校的這一做法。
3、堅決不讓孩子把手機帶到學校。
家長朋友，做好學生的教育工作，讓孩子健康成長，是我們共同的愿望和責任。希望您能一如既往地支持、配合我們的工作。讓孩子把手機留在家里，將精力投入學習！謝謝您的合作。
xx縣中學
20xx年11月11日
【手機致家長一封信】相關文章：
手機管理致家長一封信（通用14篇）06-08
致家長的一封信07-01
致大班家長一封信09-20
暑期致家長的一封信09-09
初中致家長的一封信06-27
期末致家長一封信07-29
期末致家長的一封信07-30
致家長的一封信【精】07-06
致家長的一封信【推薦】08-27
