小學文化藝術(shù)節(jié)組織方案

時間：2024-06-20 15:32:39 方案我要投稿

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　　為保障事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編精心整理的小學文化藝術(shù)節(jié)組織方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學文化藝術(shù)節(jié)組織方案

　　藝術(shù)節(jié)項目:

　　一、高段

　　1、繪畫

　　2、書法（鋼筆和毛筆）

　　3、朗誦

　　中段1、繪畫

　　2、書法(鋼筆)

　　3、朗誦

　　低段1、繪畫

　　2、寫字（鉛筆）

　　3、朗誦

　　二、慶祝“六一”兒童節(jié)師生同樂文藝匯演

　　三、體現(xiàn)竹精神“韌性”，迎奧運體育長跑活動（細則另定）

　　藝術(shù)節(jié)項目要求：1、朗誦內(nèi)容必須是有關(guān)于竹的文章，鼓勵原創(chuàng)。

　　2、書法的內(nèi)容可以是竹的散文，竹的詩句

　　3、朗誦比賽和廣播員競選同步進行。

　　藝術(shù)節(jié)時間：

　　1、xxxx.4.16---4.20朗誦比賽兼廣播員競選

　　2、xxxx.4.27下午體現(xiàn)竹精神“韌性”系列體育活動

　　3、xxxx.5.16下午書法比賽

　　4、xxxx.5.18下午繪畫比賽

　　5、xxxx.5.31上午書法、繪畫、雕刻、編織作品展示

　　6、xxxx.5.31下午舞臺匯演頒獎典禮

　　藝術(shù)節(jié)評比方法：比賽采用現(xiàn)場打分評比的方法。每組評出一、二、三等獎若干名。團體獎三名。

　　具體方案

　　（一）慶祝六一文娛節(jié)目匯演、頒獎典禮。

　　1、參賽對象：1----6年級學生、全體教職工。

　　2、活動地點：多功能廳

　　3、比賽要求：1、2年級各準備1個節(jié)目，3、4、5、6年級各準備2個節(jié)目，教師分語文組、數(shù)學組、綜合組、行政組，各出一個節(jié)目。各個節(jié)目要保證質(zhì)量。臺上臺下互動。

　　4、本次文藝節(jié)目比賽不分年段原則上設一等獎、二等獎、三等獎各若干名。教師節(jié)目設優(yōu)勝獎若干名。

　　5、評比方法：

　　累加分數(shù)，當場統(tǒng)計結(jié)分。總分10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分。得分精確到小數(shù)點后兩位。取平均分為該節(jié)目的最后得分。

　　6、演出順序：各個年級5.10號之前將節(jié)目名稱上報到大隊部，以抽簽的形式確定演出順序，但如果個別節(jié)目的順序影響到整臺匯演的策劃，將作適當?shù)恼{(diào)整。各節(jié)目的指導老師準備好音質(zhì)清晰的伴奏帶（vcd、mp3或盒帶），可以找朱安定從電腦上幫助錄制、下載或轉(zhuǎn)換格式。

　　7、演出中對各種獎項進行頒獎。（先進班集體、十佳隊員、優(yōu)秀班干部等）。

　　（二）、繪畫、書法評比和朗誦比賽

　　1、各班每項2人參加。

　　2、分1---2年級為一組，3---4年級為一組，5---6年級為一組，進行評比。

　　3、每組每項評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，根據(jù)各組各班按得分（一等獎10分，二等獎8分，三等獎5分）總計，評出團體優(yōu)勝獎各三名。（注：文藝匯演得分不作累計分數(shù)）

　　4、現(xiàn)場比賽，現(xiàn)場評比。

　　5、紙張、筆、各種材料請選手自備自帶。各班指導老師可向總務處聯(lián)系。

　　6、每幅作品都要求寫上年級、班級、姓名。

　　Ａ、繪畫、書法作品(1-----6年級)

　　①繪畫作品：（1----6年級）

　　內(nèi)容健康，積極向上，畫法、體裁不限。（蠟筆畫、素描、鉛筆畫、水粉、水彩、國畫等）

　　②毛筆書法（5----6年級）