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今年普通話宣傳周活動主題方案

時間:2024-06-30 23:16:46 方案 我要投稿
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今年普通話宣傳周活動主題方案(精選8篇)

  為了確保活動有序有力開展,通常需要提前準備好一份活動方案,活動方案是綜合考量活動相關的因素后所制定的書面計劃。那么你有了解過活動方案嗎?以下是小編收集整理的今年普通話宣傳周活動主題方案(精選8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

今年普通話宣傳周活動主題方案(精選8篇)

  今年普通話宣傳周活動主題方案1

  一、指導意義:

  語言文字是文化的重要載體,語言文字能力是文化素質的.基本內容,推廣普及普通話是各級各類學校素質教育的重要內容,推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現代化,面向世界,面向未來的戰略方針,有利于弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神,加強社會主義精神文明建設。

  二、活動方案:

  1、主題:“講普通話,寫規范字”

  2、工夫:20xx年9月10日--20xx年9月16日

  3、活動內容安排:

  1、開展硬筆書法愛好小組活動

  2、張貼有關推廣普通話的宣傳廣告與宣傳畫

  3、各學科舉行專題講座

  4、利用學校的宣傳欄以及各班墻報出宣傳專刊

  5、開展推廣普通話的征文與演講

  6、開展推普周社會調研活動

  7、召開推廣普通話宣傳主題班會。

  今年普通話宣傳周活動主題方案2

  一、指導思想:

  以科學發展觀為指導,全面貫徹國家語言文字法律法規和方正政策,大力推廣和規范使用國家通用語言文字,提高國民語言文字應用能力,倡導“用普通話講述中國夢,用規范字書寫中國夢”,共筑語言文字中國夢。

  二、活動主題:

  推廣普通話,共筑中國夢

  三、活動時間:

  20xx年9月11日至22日

  四、活動目的:

  通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣,為構建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環境作出貢獻。

  五、活動內容及安排:

  (一)組織領導,落實管理

  推普周工作領導小組,負責包括推普周的組織、宣傳發

  動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

  組長:饒文忠

  組員:趙麗姮、施睿、熊瑛

  (二)宣傳動員,注重實效

  1、大力宣傳,營造氛圍

  (1)推普周期間,利用學校宣傳櫥窗張貼本屆推普周的活動時間(9月11日——9月22日)、活動內容及推普周宣傳主題,張貼宣傳標語等,進行積極有效的輿論宣傳。

  (2)利用升旗儀式進行“提高國民語言文字應用能力,共筑語言文字中國夢”的專題國旗下講話。

  2、開展實踐活動,提高推普周活動的實效性。

  (1)充分發揮學校團員的作用,推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規范字的檢查力度,將教師說普通話、寫規范字作為評價教師教學水平的重要指標。將學生說普通話、寫規范字情況作為評選優秀學生和優秀班集體的基本條件。

  (2)開展“啄木鳥糾錯”正字行動和“中華經典誦讀”活動,加強學生思想道德建設。通過活動教育教給學生做人的道理,提高學生的自身修養;在學生心靈中不斷地產生潛移默化的作用,陶冶其性情,開啟智慧。加強校園使用普通話的力度,課堂教學、校園交際語言使用普通話。

  (三)具體活動安排

  1、一次國旗下講話。

  利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講,并向全校師生發出倡議。

  2、一個主題班會。

  班會課(9月17日)召開一次“推廣普通話,共筑中國夢”主題班會。

  3、一次主題黑板報評比

  以“普通話,與素質同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報,進行集中評比。(同時可結合國慶節,把“愛國主義教育”結合在內,9月18日為評比時間)

  4、“啄木鳥在行動”查錯糾錯照片征集活動。(社會用字調查)。

  (1)七八年級各班派5——10名語文功底較好的優秀學生(團員優先)組成小分隊,參加“啄木鳥在行動”查錯糾錯照片征集活動。

  (2)活動范圍和要求:校園標語、板報、宣傳欄、校外社區、街道等的標牌、店牌、指示牌、廣告牌、夜景亮化設施、警示標語和地名、路名中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字、病句等進行調查,查錯糾錯,利用拍照的形式進行記錄,然后將照片沖洗出來,每張照片附上班級、姓名、發現錯處的`地點,如何修改的文字說明。于9月22日上交到學校團委辦公室。屆時將組織評獎,評出金啄木鳥1名,銀啄木鳥3名,銅啄木鳥6名,頒發獎狀。

  5、中華經典誦讀活動。

  (1)誦讀內容:語文課程標準中推薦的優秀古詩文、《三字經》、《弟子規》、《論語》、《大學》、《中庸》、《孟子》及諸子百家等篇章。

  (2)活動安排:

  ①充分利用課前5分鐘,開展“每日一吟”活動,從而形成誦讀常規。做到學生全員參與,不走過場,逐步形成良好誦讀習慣。

  ②每周一節課,進行經典吟誦,開展一定的讀書交流活動。③利用黑板報、手抄報等多形式,展示經典佳句,營造誦讀的氛圍,使學生走進經典,耳濡目染中華優秀傳統文化,陶冶情操。

  ④在班里舉行誦讀擂臺賽,評選班級“誦讀大王”、“誦讀能手”或“每月一星”,以此激發學生們的誦讀熱情。

  ⑤爭取達到人人能背誦,班內一半以上的人吟誦如流。

  今年普通話宣傳周活動主題方案3

  20xx年9月10日至16日是第屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周)。本屆推普周主題為“說好普通話,邁進新時代”。為切實做好本屆推普周工作,根據文件精神,結合我校實際,特制定第21屆全國推廣普通話宣傳周活動方案。

  一、指導思想

  深入宣傳貫徹黨的十九大精神,全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規,大力推廣和規范使用國家通用語言文字,提升國民語言能力,傳承弘揚中華優秀傳統文化,為提升我校軟實力提供有力支撐。

  二、活動主題

  說好普通話,邁進新時代。

  三、活動時間

  9月10日至16日

  四、活動內容及安排

  學校要緊扣本屆推普周的活動主題,根據自身特點認真組織開展推普周宣傳活動,利用周一升旗儀式,做推廣普通話的宣傳演講,由學生進行推廣普通話的.國旗下講話,并由校領導向全校師生發出倡議,介紹推廣普通話和使用規范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,布置落實推普周相關活動。推普周期間學校要做到“六個一”:一條橫幅(在學校大門口懸掛推普周宣傳橫幅)、一個宣傳欄、一期板報、一個主題班會、一次校級語言文字活動(聽一場朗誦會或故事會、看一場話劇、進行一次演講賽或辯論賽等)、一次社區(或家長)語言文字活動。將提高語言文字應用能力作為提升師生素質和加強校園文化建設的出發點和落腳點,充分發揮學校主陣地作用,通過活動來鍛煉、提升師生語言文字運用能力。

  五、工作要求

  學校是推廣普通話、推行規范漢字的重要陣地,要加強領導,扎實做好推普周的宣傳工作。

  (一)統一思想,加強組織領導

  明確分工,責任到人,讓活動落到實處。

  (二)創新發展,拓寬活動思路

  要繼續將全面貫徹落實語言文字規劃綱要作為當前重要的工作抓手,創新活動內容,運用法治思維和法治方式來推動語言文字工作的科學發展;創新宣傳手段,宣傳載體,充分利用新媒體,切實增強宣傳效果;創新活動形式,著力提升語言文字應用能力,探索開展投入少、效果好、師生喜愛的活動形式。

  (三)加大宣傳,及時報送信息

  推普周活動期間(9月16日前),要做好宣傳工作。將推普周相關工作以文字、照片、視頻等多種形式進行匯總并在推普周結束后對本屆活動的開展情況進行認真總結,紙質總結材料及相關圖片于9月21日前報縣教體局語委辦,電子文檔發送至郵箱,語委辦將根據上報的活動設計、報道等匯總并撰寫經驗總結。

  今年普通話宣傳周活動主題方案4

  一、指導思想

  推廣普通話、推行規范漢字是作為學校的重要工作之一,今年9月13日至19日是第十二屆全國推廣普通話宣傳周。為進一步增強全體師生的語言文字規范意識、法制意識和推廣普通話參與意識,發揮我校作為市語言文字示范校的積極作用,構建和諧校園,營造良好的語言文字環境,培養學生熱愛祖國的思想,我們將根據市、區語委推普工作精神,圍繞本屆宣傳周的主題:規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統,結合我校實際切實開展推普周活動。

  二、活動時間:

  20xx年9月13日—20xx年9月19日

  三、活動口號:

  講好普通話寫好規范字

  四、活動內容:

  (一)加強組織領導,落實推普活動

  成立推普周活動領導小組。組長:潘忠展,副組長:張文蓮、余盈盈,組員:陳丹、各班班主任。

  (二)營造推普氛圍,提高推普意識

  在推普周期間,充分發揮學校紅領巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用,努力營造良好的推普氛圍。學校懸掛推普周宣傳主題橫幅,更新推普固定專欄,第三周星期一在全校升旗儀式上做關于推普周宣傳的專題國旗下講話,做好推普周宣傳和動員。

  (三)開展推普活動,提高推普實效

  1.進行國旗下講話:利用升旗儀式,由學生會代表宣讀《倡議書》,向全校師生員工發出“說普通話,寫規范字”的倡議,進行全校總動員,向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在,號召大家以身作責,積極行動起來。開展相關知識問答活動。

  2.開展一年級新生普通話培訓:由一年級各班語文老師在班級內對學生進行校園常用普通話培訓,如問候語、文明用語等,形式為教師示范、學生練習、學生互動、師生表演。激發孩子說普通話的興趣,也教給孩子常用的普通話。

  3.舉行中華贊詩詞歌賦創作征集

  以各班為單位,推選作品1——3副,參加學校的評比,學校推選優秀作品參加區級評比。

  4.舉行美文誦讀會。

  在推普周期間,舉行經典誦讀比賽:各班在班級誦讀比賽的基礎上,推選一名同學參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領巾廣播站的.時間,每天兩個年級進行比賽。積極推選優秀作品,參加區語委組織的“我的中國,我的夢”中小學師生朗誦比賽,爭取在區級比賽中取得好成績。

  5.開展“大手拉小手,同講普通話”。

  推普進家庭活動,在全校三至六年級學生中開展普通話進家庭活動。每個學生在家里教父母說普通話,與父母共同體會說普通話、寫規范字的意義。

  6.“板報、主題班會”齊亮相

  全校每班辦一期“說普通話,寫規范字”的板報或以推普小報的形式開展推普宣傳活動。二—六年級舉行一次“說普通話,寫規范字”為主題的班會。

  五、活動要求

  1.各班積極開展各項活動,并整理相關資料(照片+文檔),上交教導處以便存檔。

  2.附表格(班會、班級美文誦讀會、普通話培訓會)

  今年普通話宣傳周活動主題方案5

  一、指導思想

  以黨的十八大會議精神和《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》的精神為指導,樹立和落實科學發展觀,深入學習《國家通用語言文字法》,為構建社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活,將推普周活動與創建語言文字規范化示范活動結合起來,增強我局全體干部職工的語言文字規范意識和推普參與意識,進一步提高語言文字在我局的運用規范程度,促進推廣普通話和語言文字規范化工作的不斷深入。

  二、活動時間

  20xx年9月11日-17日

  三、活動主題

  推廣普通話,共筑中國夢

  四、活動目的

  通過本次推普周活動,使全局干部職工全面貫徹執行國家語言文字法律法規和方針政策,充分發揮國家通用語言文字主導作用,進一步營造我局“講普通話、寫規范字”的良好氛圍,養成“說普通話、寫規范字”的良好習慣,為我局營造良好的語言環境作出貢獻,為我縣國家三類城市語言文字的創建工作打下堅實的基礎。

  六、活動內容及安排

  (一)加強組織領導

  局將成立推普周活動領導小組,負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估等工作,將推普周活動切實開展起來。

  (二)開展組織宣傳工作

  1.召開全局推普動員大會,向局全體干部職工發出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時布置推普周活動具體工作。

  2.搞好宣傳引導,在局單位門口、辦公區等地張貼懸掛以宣傳推廣普通話為主題的:“推廣普通話,共筑中國夢。”、“說普通話,做文明人。”等標語和宣傳畫,進一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響,使說普通話、用規范字的意識深入到全局干部職工的.心里,形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

  3.結合我局實際情況,出一期以本屆推普周活動開展情況及有關推普知識為主的專欄展板,加大推普周宣傳力度。

  (三)開展學習教育

  集中利用周五學習時間,組織局全體干部職工學習《國家通用語言文字法》、《江西省貫徹<國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(2012—2020年)>實施意見》等相關規定,學習和了解國家語言文字政策,營造以普通話和規范字為主體的和諧語言生活。

  (四)組織比賽活動

  1.在單位開展一次以各股室為單位的“中華經典詩文”為主的誦讀比賽,以培養局全體干部職工養成說普通話的良好習慣。

  2.在單位組織一次以“規范化書法”為主的硬筆、毛筆規范漢字書寫比賽,以提高全體干部職工用字規范的的意識。

  3.舉辦局工作人員語言文字規范化知識競賽和“構建和諧語言生活,營造共有精神家園”的演講比賽活動。

  (五)日常推普工作

  1.要求我局全體干部職工在進行各類會議的主持、發言等時堅持使用普通話,在媒體發表講話或接受采訪時使用普通話,執行公務時使用普通話,接電話時使用普通話,接待外地客人時使用普通話,使單位形成說普通話的良好風氣。

  2.對我局歸檔檔案、文件等文字用字規范情況進行檢查,加強工作進程中有關文件、圖片、音像等資料的收集、整理、歸檔工作,建立完整的規范語言文字工作檔案。

  3.在單位內部形成語言文字監督機制,規范單位用字,堅持規范漢字的法定公務用字地位。做到公文、印章用字規范,標志牌、指示牌、標語牌、宣傳欄、名稱牌、印刷物等用字規范,不出現繁體字、異體字、二簡字、錯別字、字形不全字等不規范用字。

  (六)加強財物保障

  局將在有限的經費里抽出資金,對“推普周”以及創建“國家三類城市語言文字示范縣”工作中所需要的費用進行專項保障,以確保“推普周”工作有序開展。

  今年普通話宣傳周活動主題方案6

  一、推普周活動的指導思想

  宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《重慶市實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》、《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》,大力推廣和規范使用國家通用語言文字,提升國民語言能力,弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化,提高國家文化軟實力。

  二、推普周活動主題

  加強統籌協調,落實工作方案和措施,加強對推普周活動的組織、指導、實施,充分發揮推普周的宣傳教育和引領示范作用,切實做好普通話的'宣傳、推廣、普及工作,弘揚中華優秀文化傳統,促進社會語言生活和諧健康,推進校園文化建設。

  三、推普周活動時間安排

  20xx年9月14至20日。

  四、推普周活動組織領導

  為切實加強第18屆推普周活動的組織領導,學院成立推普周活動工作領導小組。

  組長:冉光學(院長)

  副組長:丁謙(副院長)

  成員:各處室、團委、系部負責人

  推普周活動工作辦公室設在公共管理系辦公室,負責推普周活動日常事務。

  五、推普周活動主要內容

  (一)全院教職工帶頭推普

  全院教職工應起好模范作用,在對外交往和公眾活動中應帶頭規范使用普通話。

  (二)加強推普督查

  由院辦公室、人事處加大對各處室行政人員工作中普通話使用情況的檢查力度,全體教職員工在工作中必須把普通話作為工作語言;由教務處、督導辦加大對課堂教學中普通話使用情況的督查力度,要求所有任課教師在教育教學活動中必須把普通話作為教學語言。

  (三)各班級召開推普主題班會

  各班圍繞推普周活動主題,開展主題班會,制定各班推普周活動方案。內容形式多樣,如:經典誦讀活動、漢字書寫比賽等。要求各班提供推普活動原始記錄(包括文字和視頻資料)。

  (四)組織學院首屆大學生成語大賽

  各教學班開展大學生成語大賽初賽,推選3名選手代表班級參加學院首屆大學生成語大賽。評選出:重慶商務職業學院首屆大學生成語大賽一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,并給予表彰

  (五)根據我院20xx年語言文字工作計劃,邀請著名學者、教授、社會活動家進校開展弘揚中華優秀傳統文化的專題講座。

  (六)營造推普氛圍

  1、由院組宣處負責重慶商務職業學院電子屏信息發布——“依法推廣普通話,提升國家軟實力”。

  2、將市教委推普文件及我院20xx推普方案上傳校園網,廣泛宣傳。

  六、縱深推進推普工作

  1、組織我院20xx級2100名學生及部分教師參加普通話水平測試工作。

  2、開展我院20xx級3000名學生普通話培訓工作,提高學生普通話水平,增強學生交流溝通能力。

  3、修訂學院各專業人才培養方案,開設《中國傳統文化》選修課,繼承弘揚中國優秀傳統文化,用優秀傳統文化浸潤學生的心靈。

  4、拓寬途徑,創新載體,使推普工作與傳承優秀傳統文化相結合,積極支持推普活動走向街道、社區,重點向農村、邊遠地區轉移,進一步擴大我院推普周活動的影響力。

  今年普通話宣傳周活動主題方案7

  一、指導思想:

  高舉中國特色社會主義偉大旗幟,全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策,尊重語言文字發展規律,提高國民語言文字應用能力,共筑語言文字中國夢。通過推廣普通話宣傳周活動力爭使全區師生參與推普的意識和文字規范程度有更大程度的提高。正確使用祖國的語言文字,大力推廣普通話,也是學校素質教育的首要任務,是提高教育教學質量和辦學水平的一個重要環節。根據語言文字工作的方針、政策,使之更好地為提高教育教學質量服務,適應知識經濟時代的需要,我校以科學發展觀為指導,繼續深入宣傳與學習《國家通用語言文字法》,進一步提高全校師生的語言文字規范意識和推普參與意識,緊緊圍繞有關語言文字工作要點,結合我校實際,加強宣傳力度,做好各項常規工作,開展多樣活動,以創建語言文字示范校為努力方向,使學校語言文字工作上一個臺階。

  二、活動主題:

  本屆推普周宣傳主題:xxxx,xxxx。

  三、活動內容

  1、健全工作機制,加強工作力度。

  為做好本屆推普工作,成立推普工作領導小組。

  組長:

  副組長:

  成員:各班班主任

  2、加強推普工作檢查,促進推普工作順利進行。

  推普領導小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作,及時發現和反映情況,對各班的推普活動要及時給以評定,并評選優秀推普員。

  3、豐富推普內容,活躍形式。

  (1)抓好日常推普工作。

  要求在校的教職工堅持用普通話進行交談,同時,在日常教育教學工作中,積極引導學生用普通話進行語言交流,提高全校師生語言文字規范意識,形成全校都說普通話的良好風氣。

  (2)做好推普宣傳工作,擴大推普面積。

  廣泛張貼推普標語,讓說普通話的意識深入到每一位師生職工的心里,通過校園廣播和學校德育宣傳陣地,營造推普活動的'濃烈氛圍,使普通話由教學語言轉變為校園語言,形成在社會公共交際中使用普通話和規范漢字的習慣,營造良好的推普氛圍。根據推普工作的鋪開,積極向家長、社會進行推普宣傳,引起各方面的重視,為人人會說普通話打下基礎。

  (3)開展好班級推普工作,增加推普力度。

  利用升旗儀式、校會、主題班會等活動方式向學生作推廣普通話使用規范字的宣傳教育,讓每一位學生有說普通話的意識,增強推普力度。

  四、活動目標:

  以激勵、表揚為主的手段,努力營造時時處處講普通話的氛圍。教師課堂教學,師生、生生之間互動交流必須講普通話;教師與學生在課后談話交流也必須使用普通話;堅決杜絕使用不規范用語。進入校園后,教師之間的交流必須使用普通話,為全校學生作好榜樣示范;學生之間的語言交流也必須使用普通話。進一步提高我校教師語言文字規范意識和推普參與意識,推進我校語言文字工作進一步規范化,制度化。積極開展行之有效的活動,突出推普活動的時代性、特色性和創新性。

  五、具體安排

  1、為加強活動的領導,學校成立推普領導小組名單,并召開推普領導小組會議,落實具體工作。

  2、利用早操集會時間校長作一次國旗下“推普”宣傳講話,專門對全體師生進行推普周宣傳講話,向全校師生發出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學校推普計劃貫徹到全體師生,布置落實推普周活動安排。利用學校廣播在一周中,每天中午飯空安排10分鐘的推廣普通話專題廣播做宣傳。

  3、組織師生學習“國家通用語言文字法”。學習和了解國家語言文字政策;營造以普通話和規范字為主體的和諧語言生活,要求師生在公共場合說普通話;自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字。

  4、開展校內宣傳活動,在校園內和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌,懸掛大型橫幅標語,進一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。

  5、結合學校實際,創造性地開展活動,全體師生積極參加,使“推普周”工作真正落到了實處。

  (1)舉辦一期推普宣傳板報各班出好一期推普宣傳專欄板報,內容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學校活動安排及有關推普的知識。

  (2)全體教師組織一次語言文字基本功大賽

  (3)在社會和家庭進行一次推普宣傳

  (4)做一回“啄木鳥”,開展“爭當社會用字小醫生”的社會用字檢查活動。學校號召學生做個有心人,爭當社會用字小醫生,發現板報、宣傳櫥窗上有不規范的字及時向老師指出,在街面上發現有不規范的字及時向有關部門指出。

  (5)組織一次以推普為主題的主題班會會。利用班會時間,以班級為單位舉行推普主題班會。

  (6)舉辦一次學生普通話演講賽。總之,通過開展系列推普活動,進一步提高我校教師語言文字規范意識和推普參與意識,推進我校語言文字工作進一步規范化,制度化。

  今年普通話宣傳周活動主題方案8

  一、指導思想:

  以牢固樹立和落實科學發展觀,深入宣傳《國家通用語言文法》,增強全體師生的語言規范意識和推廣普通話參與意識,促進推廣普通話和語言文規范化工作不斷深入,為構建和諧校園營造良好的語言環境。

  二、宣傳主題:

  “實現順暢交流,構建和諧社會”。要圍繞主題加大宣傳力度,使更多的干部群眾認識到推廣普通話對促進經濟發展、提高公民素質、維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義,要準確把握和全面宣傳推廣普通話的方針政策,讓廣大群眾努力學習和在必要場合自覺使用普通話,以適應現代社會的需要。

  三、活動內容:

  1、營造推普宣傳氛圍。

  在學校大門、綜合樓、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳畫,在主席臺處懸掛“我是中國娃,愛說普通話”宣傳橫幅,形成推廣普通話、促進語言文規范化的良好氛圍。(責任部門:教導處、大隊部)

  2、利用傳媒宣傳造勢。(責任部門:行政處、大隊部)

  (1)一次國旗下講話。

  9月12日(星期一),在周會上由教師做主題講話,進行學校推普周宣傳、動員。

  (2)一份倡議書。

  由學校大隊部向全校師生發出一份“說好普通話、寫好規范、做豪邁中國人”的倡議書。

  (3)一檔“推普”特別節目。學校廣播站在9月14日中午以“最美的'語言、最真的情感”為主題推出一期推普周特別節目。

  (4)一次主題黑板報評比。低年級以“中國娃說普通話”為主題、高年級以“普通話,與素質同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報。9月9日進行集中評比。

  (5)一次主題班隊活動評比。各中隊抓住推普主題,結合隊員特點和素質,以不同形式開展主題班隊活動。9月13日集中進行評比,并選送優秀方案到區進行參評。

  3、抓好師生推普工作。(責任部門:行政處)

  宣傳《國家通用語言文法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關于教師要講普通話的規定和要求,提倡全校師生講普通話、用規范,將普通話水平與教師專業技術職務聘任掛鉤,使全校教師提高認識,自覺學習、使用普通話、規范。

  4、做好系列活動。(責任部門:大隊部、團支部)

  (1)以體驗教育為基本途徑,開展爭“普通話章”的活動,在推廣普通話宣傳中發揮積極作用。

  (2)評選“我與普通話”征文,4至6年級每班選送3篇參加校級評選,優秀征文送至區參評。

  (3)青年教師“三一話”基本功比賽,團支部開展比賽活動,促進青年教師基本功技能水平的提高,選送優秀選手參加區、市比賽。

  (4)開展“小小社區糾錯家”活動,以雛鷹假日小隊為單位,開展社區用糾錯尋找活動,并一一做好記錄,提供給相關部門進行整改。

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