計(jì)算機(jī)學(xué)期總結(jié)（精選11篇）
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編精心整理的計(jì)算機(jī)學(xué)期總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
計(jì)算機(jī)學(xué)期總結(jié) 篇1
在教務(wù)處和教育研究室的領(lǐng)導(dǎo)下，計(jì)算機(jī)教研組全體教師能認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)、教研工作，積極開展各項(xiàng)教育研究、改革和推廣工作，并取得一定的成績(jī)：
一、教法學(xué)習(xí)和探索
計(jì)算機(jī)應(yīng)用教研組在教育研究室的指導(dǎo)下，組織全組教師開展課堂創(chuàng)新教育學(xué)習(xí)和研究，安排“項(xiàng)目教學(xué)法”的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過學(xué)習(xí)，我組教師教學(xué)思路更廣，新教法實(shí)踐的路子更闊。“項(xiàng)目式教學(xué)法”是在建構(gòu)主義的指導(dǎo)下，以實(shí)際工程項(xiàng)目為對(duì)象，先由老師對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行分解，并作適當(dāng)?shù)氖痉叮缓笞寣W(xué)生分組討論，協(xié)作學(xué)習(xí)，最后以共同完成項(xiàng)目來評(píng)價(jià)學(xué)生是否達(dá)到教學(xué)目的的一種教學(xué)方法。經(jīng)學(xué)習(xí)和討論決定：在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)中選取《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》、《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》、《網(wǎng)頁(yè)制作》和《VB程序設(shè)計(jì)》等幾門課程進(jìn)行“項(xiàng)目教學(xué)法”試驗(yàn)，還通過安排公開課等形式進(jìn)行教法交流、實(shí)踐和總結(jié)，通過聽課評(píng)議來評(píng)價(jià)應(yīng)用效果。我們組織全組教師聽了張微老師運(yùn)用“項(xiàng)目教學(xué)法”講《網(wǎng)頁(yè)制作》的公開課。經(jīng)實(shí)踐，大家認(rèn)為面對(duì)基礎(chǔ)普遍不高的職業(yè)中專生，通過項(xiàng)目教學(xué)，讓學(xué)生掌握最基本的知識(shí)，并架起學(xué)習(xí)新知識(shí)的支點(diǎn)，通過項(xiàng)目來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，效果很好。
二、分專業(yè)教學(xué)計(jì)劃改造和新教材選訂
我組教師以“寬基礎(chǔ)，活模塊課程模式”為原則，根據(jù)專業(yè)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)的要求，完成了電子商務(wù)20xx級(jí)和會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的修訂。為加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，計(jì)算機(jī)20xx、20xx級(jí)均增加實(shí)訓(xùn)時(shí)間和實(shí)訓(xùn)內(nèi)容；商務(wù)04級(jí)的《數(shù)據(jù)庫(kù)及應(yīng)用》課程從第五學(xué)期提前到第四學(xué)期，使課程內(nèi)容的銜接更加科學(xué)、合理，也更加適合于我校的實(shí)踐教學(xué)安排的需要。
教材選用是教學(xué)改革不可或缺的內(nèi)容，教材的好壞直接關(guān)系到教學(xué)效果的好壞，我組教師在比較不同版本教材的優(yōu)劣基礎(chǔ)上，向教務(wù)處和教育研究室提出不少合理建議，為挑選出最適合我校專業(yè)的教材做出了一定的貢獻(xiàn)。
三、進(jìn)行教學(xué)論文交流
響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，我組教師在完成課堂教學(xué)工作之余，能認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并提升為理論，撰寫出許多較有質(zhì)量的教學(xué)論文。通過組織論文交流和評(píng)比，從中選出我組鐘華華、盧萬(wàn)有、修興平、鄧妍春、楊文生林杰等多位教師的教學(xué)論文，在《燭光》上發(fā)表，定期的論文交流和評(píng)比，激勵(lì)了大家的寫作熱情，促進(jìn)了我組教師論文寫作水平的提高。
四、教學(xué)測(cè)評(píng)等工作
我組能按教務(wù)管理的要求對(duì)教學(xué)計(jì)劃、教案和我組同行進(jìn)行測(cè)評(píng)，選出優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃和教案進(jìn)行交流，教研組長(zhǎng)還能配合教務(wù)處對(duì)教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)布置和批改進(jìn)行檢查，對(duì)各位教師的教學(xué)及相關(guān)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)進(jìn)行檢督，并及時(shí)把結(jié)果和存在問題反饋給我組教師，幫助我組教師了解自己的教學(xué)情況，從而保證和提高教學(xué)質(zhì)量。
五、努力方向
繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)方法學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷探索出符合我校實(shí)際的教學(xué)方法；繼續(xù)進(jìn)行專業(yè)改革，不斷完善和更新課程教學(xué)內(nèi)容，協(xié)助學(xué)校打造品牌專業(yè)；爭(zhēng)取一些適合我組實(shí)際的教研項(xiàng)目，促進(jìn)我組教研水平的全面提高。
計(jì)算機(jī)學(xué)期總結(jié) 篇2
過去的一年是不平凡的一年，在過去的時(shí)間里，我和同學(xué)們一起成長(zhǎng)，我們是師生，但更是朋友，看到他們進(jìn)步是我最高興的事情，針對(duì)xx年，我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行述職報(bào)告。
一、思想政治方面
堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛黨的事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線、方針和政策，履行公民義務(wù)。尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友善；愛護(hù)學(xué)生、關(guān)懷備至。一年來經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真摘抄筆記，從中提高了對(duì)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)、拓寬政治知識(shí)面，提高自身文化素養(yǎng)，并努力向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以身作責(zé)，嚴(yán)以律己，身先士卒。
二、教育教學(xué)方面
學(xué)校安排我接手四、五年級(jí)大專的教學(xué)工作。在新的教學(xué)任務(wù)面前，我能結(jié)合我校較為完善的校園網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)專業(yè)課新教材的特點(diǎn)，嚴(yán)格要求學(xué)生，認(rèn)真的掌握每一知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)結(jié)合學(xué)生的年齡特征，著力培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識(shí)面、利用計(jì)算機(jī)處理加工各種信息的方法和能力。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中掌握好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、硬件維護(hù)、圖形處理、網(wǎng)頁(yè)與多媒體技術(shù)等的基本知識(shí)與操作技能，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)、分工合作的能力。
在教學(xué)的管理方面，認(rèn)真鉆研教材、教法，做到每上一節(jié)課前充分備好課，認(rèn)真寫好教案，做到有備而上，向40分鐘要質(zhì)量。遇到不好解決的問題或有疑難問題時(shí)，積極主動(dòng)地向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教解決的方法。向指導(dǎo)師傅、教研組長(zhǎng)和本教研組的老師討教經(jīng)驗(yàn)和方法，虛心聽取各方面給我提出的批評(píng)意見，并注意在實(shí)際工作中改進(jìn)。在教學(xué)過程中，老師努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的興趣。立足基本操作，滲透基礎(chǔ)知識(shí)。從學(xué)生喜聞樂見的信息處理任務(wù)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生由易到難完成任務(wù)。在完成任務(wù)的過程中，適時(shí)地講解學(xué)生需要了解、掌握的概念、思想和方法。
在業(yè)務(wù)成果方面，工作至今我不斷對(duì)自身基本功進(jìn)行加強(qiáng)和訓(xùn)練，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。在xx年6月的全國(guó)小教大專xx比賽上榮獲二等獎(jiǎng)，成果仍然可以在xx網(wǎng)上查看。在xx—xx學(xué)年度下學(xué)期中，在學(xué)校舉行的青年教師xx賽中獲得課件一等獎(jiǎng)。在xx年末，參加了全國(guó)師范院校教育專業(yè)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》課本的修訂工作。
學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)方面，計(jì)算機(jī)專業(yè)的作業(yè)分書面作業(yè)和上機(jī)操作作業(yè)(又稱電子作業(yè))。在書面作業(yè)方面，嚴(yán)格要求學(xué)生的書寫。做錯(cuò)的及時(shí)要求其改正過來。由于計(jì)算機(jī)類的學(xué)科，專業(yè)基礎(chǔ)理論比較抽象，難以理解。而應(yīng)用技術(shù)又是操作性強(qiáng)的學(xué)科，要想很好地學(xué)好它們，就得花大量的時(shí)間去上機(jī)來練習(xí)實(shí)際操作，因此，在計(jì)算機(jī)學(xué)科的教學(xué)中，上機(jī)操作也是教學(xué)當(dāng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過上機(jī)操作，可以使學(xué)生更好地理解理論知識(shí)、掌握操作技能。因?yàn)閷W(xué)生的理解層次不同，所以，教師要把上機(jī)指導(dǎo)作為學(xué)生上機(jī)操作的主要內(nèi)容來抓，要通俗易懂、循序漸進(jìn)。老師要做好檢查和記錄，對(duì)學(xué)生不能完成操作，老師及時(shí)輔導(dǎo)，讓他能順利完成。爭(zhēng)取做到授完一課，學(xué)生理解一課、掌握一課、吸收一課。
三、這兩學(xué)年來，大部分學(xué)生都能按要求掌握知識(shí)點(diǎn)，但是仍存在著以下的不足。
1、部分學(xué)生底子差，基礎(chǔ)操作不熟練。在上機(jī)輔導(dǎo)時(shí)，總會(huì)有一小部分的學(xué)生完成不了指定的練習(xí)任務(wù)，存在“夾生飯”現(xiàn)象。為了避免這種現(xiàn)象，我經(jīng)常利用辦公室的計(jì)算機(jī)給學(xué)生補(bǔ)課，提供上機(jī)操作機(jī)會(huì)。
2、課時(shí)量少，每班一周只有兩課時(shí)，學(xué)生遺忘快，內(nèi)容銜接不連貫。建議利用晚間或其他時(shí)間為學(xué)生提供上機(jī)操作機(jī)會(huì)，開放計(jì)算機(jī)機(jī)房。
3、《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課的教學(xué)中，實(shí)踐與實(shí)驗(yàn)課少，許多學(xué)生反映，對(duì)局域網(wǎng)的組建、管理和維護(hù)接觸少，造成理論與實(shí)踐脫鉤。爭(zhēng)取在以后的教學(xué)環(huán)節(jié)中提供硬件環(huán)境。
4、全校學(xué)生接觸計(jì)算機(jī)還是比較少，下一學(xué)期希望能為學(xué)生多提供機(jī)會(huì)。
這一學(xué)期已成為過去，我們要展望下一個(gè)學(xué)期，希望未來我們能揚(yáng)長(zhǎng)避短，好好的利用我校的教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化資源，合理分配給學(xué)生，讓學(xué)生們?nèi)〉酶蟪煽?jī)。
計(jì)算機(jī)學(xué)期總結(jié) 篇3
時(shí)光飛逝,一學(xué)期馬上就要結(jié)束了。一學(xué)期以來,計(jì)算機(jī)教室的工作都在緊張而有序開展,現(xiàn)就工作情況總結(jié)如下:
一、信息技術(shù)教學(xué)工作方面。
嚴(yán)格按照信息技術(shù)課標(biāo)要求,根據(jù)課程計(jì)劃,充分準(zhǔn)備上課所需的計(jì)算機(jī)器材,做到準(zhǔn)、凈、齊和及時(shí),確保每一次授課的順利。對(duì)有些特別知識(shí)點(diǎn),需要事先進(jìn)行教師演示確保計(jì)算機(jī)教室的設(shè)備器材不受損傷。使用過程中中對(duì)有損壞的計(jì)算機(jī)設(shè)備嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施報(bào)損。優(yōu)質(zhì)地完成教學(xué)計(jì)劃,努力提高學(xué)生的積極性和實(shí)踐能力。
二、計(jì)算機(jī)室的管理方面。
加強(qiáng)日常對(duì)計(jì)算機(jī)設(shè)備的保養(yǎng)、維護(hù)工作,延長(zhǎng)其壽命,為學(xué)校成本開支的節(jié)約做出了自己的一份力。如計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、堅(jiān)持定期檢測(cè),保證學(xué)校用網(wǎng)的暢通做到優(yōu)質(zhì)、優(yōu)用的效果。切實(shí)保證計(jì)算機(jī)教室任何時(shí)段有需求,任何時(shí)段都能投入使用,完成相應(yīng)教學(xué)任務(wù)。
認(rèn)真做好電路線路的安全檢查工作,在物理組的配合下做到了定期檢修、防銹、保養(yǎng)等工作及時(shí)排除安全隱患。同時(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí),把計(jì)算機(jī)教室的安全工作落實(shí)到實(shí)處。定期對(duì)計(jì)算機(jī)教室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,平時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室保潔工作,真正意義上做到“準(zhǔn)”“凈”“齊”。
三、存在的不足和努力方向。
在引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐練習(xí)的地方,采取的措施還需繼續(xù)完善,學(xué)生的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的能力不是很理想。在今后的教學(xué)工作中更要努力改進(jìn)教學(xué)方法,以滿足學(xué)生發(fā)展的需要。讓計(jì)算機(jī)教室為學(xué)校及學(xué)生的發(fā)展做出“墊腳石”的作用。讓計(jì)算機(jī)教室真正服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于學(xué)生。
計(jì)算機(jī)學(xué)期總結(jié) 篇4
在教務(wù)處和教育研究室的領(lǐng)導(dǎo)下，計(jì)算機(jī)教研組全體教師能認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)、教研工作，積極開展各項(xiàng)教育研究、改革和推廣工作，并取得一定的成績(jī)：
一、教法學(xué)習(xí)和探索
計(jì)算機(jī)應(yīng)用教研組在教育研究室的指導(dǎo)下，組織全組教師開展課堂創(chuàng)新教育學(xué)習(xí)和研究，安排“說課”的學(xué)習(xí)和公開課實(shí)踐。通過學(xué)習(xí)與與實(shí)踐，我組教師教學(xué)思路更廣，新教法實(shí)踐的路子更闊。新的教學(xué)方法是以實(shí)際合作學(xué)習(xí)項(xiàng)目為對(duì)象，先由老師對(duì)自主學(xué)習(xí)合作項(xiàng)目進(jìn)行分解，并作適當(dāng)?shù)氖痉�，然后讓學(xué)生分組學(xué)習(xí)與討論，協(xié)作學(xué)習(xí)，最后以共同完成自主學(xué)習(xí)目標(biāo)來評(píng)價(jià)學(xué)生是否達(dá)到教學(xué)目的的一種教學(xué)方法。經(jīng)學(xué)習(xí)和討論決定：在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)中選取《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》、《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》、《網(wǎng)頁(yè)制作》和《VB程序設(shè)計(jì)》等幾門課程進(jìn)行“自主合作學(xué)習(xí)教學(xué)法”試驗(yàn)，還通過安排公開課等形式進(jìn)行教法交流、實(shí)踐和總結(jié)，通過聽課評(píng)議來評(píng)價(jià)應(yīng)用效果。我們組織全組教師聽了丁木榮、張微、肖冬生、王秋芳、鄭秀敏、姜金林、林杰等老師運(yùn)用“自主合作式學(xué)習(xí)教學(xué)法”講《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》、《信息技術(shù)》、《圖形圖像處理》等課程的公開課。經(jīng)實(shí)踐，大家認(rèn)為面對(duì)基礎(chǔ)普遍不高的職業(yè)中專生，通過自主教學(xué)，讓學(xué)生掌握最基本的知識(shí)，并架起學(xué)習(xí)新知識(shí)的支點(diǎn)，通過自主學(xué)習(xí)來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，效果很好。
二、進(jìn)行教學(xué)論文交流
響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，我組教師在完成課堂教學(xué)工作之余，能認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并提升為理論，撰寫出許多較有質(zhì)量的教學(xué)論文。通過組織論文交流和評(píng)比，從中選出我組盧萬(wàn)有、鐘華華、楊文生、林杰等多位教師的教學(xué)論文，在《燭光》上發(fā)表，定期的論文交流和評(píng)比，激勵(lì)了大家的寫作熱情，促進(jìn)了我組教師論文寫作水平的提高。
三、實(shí)時(shí)培訓(xùn)與計(jì)算機(jī)維護(hù)相結(jié)合：
全組每周六配合教學(xué)部門開展學(xué)生實(shí)踐課訓(xùn)練提高學(xué)生實(shí)踐技能，經(jīng)全組同仁的努力，大部份學(xué)生的實(shí)踐能力有了明顯的提高。
學(xué)校電腦及機(jī)房經(jīng)每周末維護(hù)，使每天的計(jì)算機(jī)教學(xué)得以順利的進(jìn)行，不僅提高了上課的效率，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生更加熱愛自己的專業(yè)，學(xué)習(xí)的積極性更高了。
四、教師培訓(xùn)：
為提高教師業(yè)務(wù)水平，更好地推廣普及現(xiàn)代教育技術(shù)，同時(shí)更好地促進(jìn)教學(xué)法。配合教研室開展面向全校教師的課件制作培訓(xùn)工作。參加培訓(xùn)300多人次。經(jīng)過培訓(xùn)，教師們的課件制作水平有了很大提高，學(xué)校各學(xué)科的公開課利用多媒體率達(dá)到50%以上。
五、教學(xué)測(cè)評(píng)等工作
我組能按教務(wù)管理的要求對(duì)教學(xué)計(jì)劃、教案和我組同行進(jìn)行測(cè)評(píng)，選出優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃和教案進(jìn)行交流，教研組長(zhǎng)還能配合教務(wù)處對(duì)教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)布置和批改進(jìn)行檢查，對(duì)各位教師的教學(xué)及相關(guān)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)進(jìn)行檢督，并及時(shí)把結(jié)果和存在問題反饋給我組教師，幫助我組教師了解自己的教學(xué)情況，從而保證和提高教學(xué)質(zhì)量。
六、努力方向
繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)方法學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷探索出符合我校實(shí)際的教學(xué)方法；繼續(xù)進(jìn)行專業(yè)改革，不斷完善和更新課程教學(xué)內(nèi)容，協(xié)助學(xué)校打造品牌專業(yè)；爭(zhēng)取一些適合我組實(shí)際的教研項(xiàng)目，促進(jìn)我組教研水平的全面提高。
計(jì)算機(jī)學(xué)期總結(jié) 篇5
本學(xué)期，由于新冠疫情影響，教研組工作時(shí)間緊，任務(wù)重，但我們克服了困難，圓滿地完成了本學(xué)期既定的校本研訓(xùn)工作。
一、教學(xué)常規(guī)，常抓不懈
1.本學(xué)期我們繼續(xù)抓好、做好計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)工作，做到每個(gè)教案電子化。每節(jié)課都制作了教學(xué)課件，實(shí)現(xiàn)了教案電子化。透過微課提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、鍛煉同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的潛力，也很好地解決了基礎(chǔ)好的學(xué)生和基礎(chǔ)差的學(xué)生之間的矛盾。
2.認(rèn)真做好集體備課。我們組按照學(xué)校要求，集體備課做到定時(shí)、定人、定地點(diǎn)、定資料，做到有中心發(fā)言人;做到活動(dòng)有記錄。
3.用心開展聽課、評(píng)課活動(dòng)。為了提高本組老師的教學(xué)水平，增進(jìn)教學(xué)交流及互相學(xué)習(xí)，本學(xué)期我們組虞旭蓓、汪佩芳上了一節(jié)匯報(bào)課；湯樂樂、翁曉杰、盧志才老師分別開出了一節(jié)校級(jí)公開課。聽完課后我們還及時(shí)進(jìn)行評(píng)課，做到發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、找出不足、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
二、青年教師成長(zhǎng)
青年教師不但具有旺盛的活力和愛崗敬業(yè)的精神，而且還具有愛學(xué)習(xí)和刻苦鉆研的優(yōu)良傳統(tǒng)。但由于他們的教學(xué)時(shí)間短，教學(xué)經(jīng)歷少，所以他們?cè)诮虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)水平上還有待學(xué)習(xí)和提高。為了提高他們的教學(xué)水平和教學(xué)方法，我們要求他們盡量多聽其他教師的課，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，多和他們進(jìn)行交流。
我們還根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃安排，進(jìn)行“一幫一”的活動(dòng)，其中，盧志才老師結(jié)對(duì)虞旭蓓老師、翁曉杰老師結(jié)對(duì)汪佩芳老師。要求有經(jīng)驗(yàn)的老師在工作上、教學(xué)上多對(duì)青年教師進(jìn)行幫忙和指導(dǎo)，同時(shí)我們還多為青年教師創(chuàng)造鍛煉的工作條件和工作環(huán)境，讓他們能在較快時(shí)間內(nèi)提高自己的教學(xué)潛力。
在校本研訓(xùn)中，我們通過組內(nèi)公開課，聽評(píng)課，專題研討等形式對(duì)新教師的成長(zhǎng)進(jìn)行全方位的幫助。
三、電腦室及校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)
我們組負(fù)責(zé)維護(hù)校園機(jī)房，7個(gè)實(shí)訓(xùn)機(jī)房及一個(gè)電子閱覽室。本學(xué)期，我們對(duì)實(shí)訓(xùn)室機(jī)房1、機(jī)房5的電腦進(jìn)行了升級(jí)改造，并對(duì)辦公室教師電腦進(jìn)行了檢查和維護(hù)，并對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了全面的設(shè)置和安裝。
計(jì)算機(jī)學(xué)期總結(jié) 篇6
在學(xué)校和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，按照本學(xué)期的工作計(jì)劃，我們計(jì)算機(jī)教研組做了以下工作。
一、教學(xué)教研工作
按照教務(wù)處的教學(xué)安排，完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。各相關(guān)課程老師在學(xué)期初都制定了授課計(jì)劃，并在實(shí)際教學(xué)中按照授課計(jì)劃實(shí)施教學(xué)，從目前的進(jìn)度來看能夠基本完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。在日常教學(xué)中，同一門課程的授課老師、相關(guān)課程的授課老師之間，經(jīng)常相互討論教學(xué)內(nèi)容、探討教學(xué)思路和方法，交流教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，相互協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度和深度，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，努力提高教學(xué)質(zhì)量和效果。
二、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師政治和業(yè)務(wù)水平
采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)本組教師的政治思想教育，學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策的自覺性和主動(dòng)性，自覺做好教書育人、為人師表、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教，進(jìn)一步增強(qiáng)了主人翁意識(shí)；指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步提高了各位教師教書育人的水平。
三、狠抓教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期通過四次全面教學(xué)檢查，督促各位教師在教學(xué)上做到 “六認(rèn)真”，對(duì)個(gè)別教師教學(xué)中存在的問題，通過適當(dāng)?shù)耐緩浇粨Q意見、幫助其盡快改進(jìn)；同組教師在教學(xué)中經(jīng)�；突W(xué)、相互聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)差，力爭(zhēng)做到共同提高，共同進(jìn)步。
四、工作中存在的不足
我們教研組做了一些工作，取得了一定成績(jī)，但在實(shí)際工作中還存在一些問題和不足。
由于計(jì)算機(jī)發(fā)展的日新月異，教材比較落后，老師教學(xué)時(shí)需要進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充內(nèi)容，以滿足教學(xué)需要。
在以后的工作中，我們要繼續(xù)保持做得好的方面，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，努力想法設(shè)法彌補(bǔ)不足、解決出現(xiàn)的問題，并通過積極參加省培等方式提高自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng)和素質(zhì)，使今后的工作更上一層樓。
計(jì)算機(jī)學(xué)期總結(jié) 篇7
本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校的三至六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作。通過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課程的地位和作用，對(duì)信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識(shí)，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。
現(xiàn)代社會(huì)是信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)和核心，是信息社會(huì)的主要技術(shù)，計(jì)算機(jī)已經(jīng)滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，對(duì)當(dāng)代社會(huì)產(chǎn)生了重大影響，同時(shí)也改變著我們的.工作方式、學(xué)習(xí)方式和生活方式，從而促進(jìn)人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，在當(dāng)今社會(huì)，不掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)和計(jì)算機(jī)基本技能，是很難在現(xiàn)代信息社會(huì)中有效地工作和生活。“計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起”，信息技術(shù)教育已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一。
為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)，我深入鉆研信息技術(shù)教材，查閱大量的書籍，虛心向同行請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。
現(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)工作作個(gè)總結(jié)。
引入圖畫，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
三年級(jí)的學(xué)生對(duì)去年學(xué)的畫圖特別感興趣，而計(jì)算機(jī)正具有能畫畫的特點(diǎn)。根據(jù)這一特點(diǎn)，可以把計(jì)算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于畫畫之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能。
利用學(xué)習(xí)成績(jī)，提高學(xué)生的求知欲。在不斷地學(xué)習(xí)中，采用邊學(xué)邊用的方法，學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應(yīng)用起來，不僅要滿足學(xué)生的好奇心，還要在應(yīng)用過程中，充分肯定學(xué)生自身的能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，保持和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，形成一個(gè)良性循環(huán)。每學(xué)習(xí)一課的內(nèi)容結(jié)束后，都要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
及時(shí)做總結(jié)，寫反思
信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接，抓住重點(diǎn)。因此在課后要及時(shí)總結(jié)課堂上的不足，以便能及時(shí)更正。只有不斷反思，才有不斷進(jìn)步！
回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作，雖然信息技術(shù)是一門新興的學(xué)科，而我又是新手，但是基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然，在工作中也會(huì)出現(xiàn)不如人意的事，但我相信，通過我的努力在工作中處處留心，時(shí)時(shí)注意，不斷開拓創(chuàng)新，一定能將教學(xué)水平提高到一個(gè)新的高度，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)技能。
努力方向：
�。�、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
�。�、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。
３、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
�。�、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
計(jì)算機(jī)學(xué)期總結(jié) 篇8
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)教研室在學(xué)院、系部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，順利完成了學(xué)校交給我們的教學(xué)和教研任務(wù)。為了更好的完成下一學(xué)年度的工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做一些總結(jié)：
一、機(jī)房設(shè)備管理
本學(xué)期機(jī)房的教學(xué)任務(wù)比較重，基本上每個(gè)機(jī)房每周都有26-30節(jié)教學(xué)任務(wù)，而且機(jī)房上課的人數(shù)也基本滿員。所以對(duì)機(jī)房設(shè)備的維護(hù)是我們教研室工作中的重中之重。為了提高機(jī)房設(shè)備的維護(hù)效率，我們實(shí)行維護(hù)的三級(jí)管理制度：機(jī)房如果發(fā)現(xiàn)機(jī)房的設(shè)備有問題，直接向電腦公司進(jìn)行保修，有電腦公司直接派人過來維護(hù)；如果機(jī)房無法解決，或者是有些設(shè)備需要收費(fèi)維護(hù)的，就由教研室上報(bào)學(xué)校后勤部門解決；如果還是無法解決的話，就由系部和后勤處負(fù)責(zé)處理。這種管理模式實(shí)施以后提高了機(jī)房設(shè)備的維護(hù)效率。
二、機(jī)房管理技術(shù)學(xué)習(xí)
操作教研室的主要責(zé)任是為全校師生上機(jī)實(shí)訓(xùn)提供實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，保障各
系部的實(shí)訓(xùn)課程的正常開課，輔助教師授課。所以機(jī)房的管理技術(shù)是機(jī)房教師的重點(diǎn)，為了提高機(jī)房教師的機(jī)房管理技術(shù)，我們不定期開展了多次機(jī)房管理技術(shù)的研討和培訓(xùn)。通過這些技術(shù)培訓(xùn)，提高了普通機(jī)房教師的業(yè)務(wù)水平。
三、合理配置人力，完成機(jī)房管理工作
由于原來實(shí)訓(xùn)中心和經(jīng)濟(jì)系的三個(gè)機(jī)房（9305、9306、7205）一直沒有專人打理，所以導(dǎo)致機(jī)房設(shè)備使用率偏低、故障率偏高，機(jī)房的衛(wèi)生情況較差。在這種情況下，我們根據(jù)學(xué)校的要求派出2名教師負(fù)責(zé)這三個(gè)教室的管理。我們通過人手搭配，合理分配管理任務(wù)，在不增加人手的情況下保證了這三個(gè)機(jī)房的正常運(yùn)作，保障了相關(guān)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)課程的開出。
四、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作
為了滿足信息系網(wǎng)絡(luò)課程的需要，在信息工程系周主任指導(dǎo)下，本學(xué)期我們新建了網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成實(shí)驗(yàn)室。本實(shí)驗(yàn)室所配置的實(shí)驗(yàn)設(shè)備包括路由器、交換機(jī)、防火墻、服務(wù)器和臺(tái)式計(jì)算機(jī)，以及實(shí)驗(yàn)室配套設(shè)備，花費(fèi)共計(jì)二十多萬(wàn)元。目前本實(shí)驗(yàn)室設(shè)備已經(jīng)安裝、測(cè)試完畢，可以在下學(xué)期投入使用。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成實(shí)驗(yàn)室的建成，滿足了《網(wǎng)絡(luò)管理和維護(hù)》、《網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)》、《網(wǎng)絡(luò)工程》、《網(wǎng)絡(luò)測(cè)試與診斷》等課程的實(shí)驗(yàn)要求。
五、小結(jié)
在這一學(xué)期的工作中，操作教研室圓滿的完成機(jī)房管理的各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)，在整個(gè)學(xué)期過程中為學(xué)校各院系的實(shí)訓(xùn)課程開展提供了有力的保障，沒有發(fā)生任何教學(xué)責(zé)任事故。
計(jì)算機(jī)學(xué)期總結(jié) 篇9
一學(xué)期將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重和本教研組的老師進(jìn)行教學(xué)方法、策略的交流，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施。使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。并努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到良好的效果。為了克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出如下總結(jié)：
在教學(xué)工作中，從學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)，針對(duì)學(xué)科的特點(diǎn)，主要從以下幾個(gè)方面著手：
一、注重課堂的教學(xué)
開學(xué)之初，我認(rèn)真鉆研了教材、研讀了教學(xué)用書，仔細(xì)研究了教材重難點(diǎn)及注意點(diǎn)和關(guān)鍵，了解了教材前后相關(guān)的知識(shí)體系，課前，認(rèn)真設(shè)計(jì)教案內(nèi)容，分析可能出現(xiàn)的情況；課堂上，有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行教學(xué)，并遵循教學(xué)基本原則，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生各個(gè)方面，努力提高了隨堂課的教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，注意講練相結(jié)合和信息的反饋，做到有條有理、詳略得當(dāng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；課外布置適量的作業(yè)，在熟練掌握基礎(chǔ)的前提下再提升學(xué)習(xí)質(zhì)量；另外，在教學(xué)中，尤其注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)總結(jié)，做好單元小結(jié)和章末總結(jié)，讓學(xué)生形成知識(shí)的整體框架，體會(huì)前后知識(shí)間的聯(lián)系，拓展學(xué)生的認(rèn)知水平和思維能力。
二、做好課后輔導(dǎo)工作與知識(shí)的反饋
本學(xué)期教學(xué)工作中，教學(xué)完每個(gè)單元，就立即反饋檢測(cè)，對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握情況進(jìn)行測(cè)評(píng)，分析學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，對(duì)成績(jī)不理想的學(xué)生及時(shí)找出原因做相應(yīng)的處理。高二學(xué)生文理分科以后，學(xué)習(xí)效果的好壞程度差別較大，學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)較高一有明顯的起伏變化，多數(shù)學(xué)生對(duì)當(dāng)堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容停留在一知半解的狀況，因此對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解由基本掌握到熟練掌握還必須依賴于課外的訓(xùn)練，因此課外的輔導(dǎo)也是非常重要的。多數(shù)學(xué)生在課堂上消化不了的內(nèi)容就要通過課后的輔導(dǎo)來提升，在注重課堂教學(xué)的同時(shí)，針對(duì)學(xué)生的課堂反應(yīng)以及作業(yè)中存在的問題，積極利用課余時(shí)間查漏補(bǔ)缺，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和思想轉(zhuǎn)化，對(duì)后進(jìn)生注意其學(xué)習(xí)中的進(jìn)步，及時(shí)的給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，其實(shí)有時(shí)寬容比批評(píng)更奏效。對(duì)一部分優(yōu)等生及時(shí)的進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，除掌握課本的基本知識(shí)外，鼓勵(lì)他們多看和多做一些稍有難度的題目，提高他們的解決問題的能力，為今后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。變?yōu)槟苤鲃?dòng)完成作業(yè)，能動(dòng)腦學(xué)習(xí)，會(huì)分析題意，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的提高。
三、認(rèn)真批改作業(yè)
作業(yè)做到有布置有檢查；有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常從學(xué)生自己購(gòu)買的教學(xué)輔助材料中去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。對(duì)于后進(jìn)生布置符合他們實(shí)際水平的題，作出不同的要求。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
四、引導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。
一份耕耘，一份收獲�？傊�，這學(xué)期的教學(xué)有得有失，對(duì)于“得”我會(huì)把它當(dāng)作自己的財(cái)富，對(duì)于“失”會(huì)在今后的教學(xué)中努力去改善，力爭(zhēng)把教學(xué)工作做得更好。本學(xué)期從學(xué)校的要求出發(fā)，認(rèn)真完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。今后，我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作，將再接再厲，爭(zhēng)取把工作做得更加扎實(shí)有效，我會(huì)更加努力。
計(jì)算機(jī)學(xué)期總結(jié) 篇10
眨眼一個(gè)學(xué)期過了，在這一學(xué)期中開設(shè)了《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》和《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)踐教程》通過老師的講解和自己上機(jī)的實(shí)際操作，我學(xué)到了很多關(guān)于計(jì)算機(jī)的知識(shí)及應(yīng)用，收獲頗豐，雖然之前自以為對(duì)計(jì)算機(jī)的都有了解，但通過學(xué)習(xí)才知道自己了解的還是太少了。只有通過學(xué)習(xí)才能知道自己的不足，而通過這一學(xué)期計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)正好彌補(bǔ)了自己的不足。雖然還有很多地方掌握的不是很好，但以后我會(huì)通過不斷地練習(xí)去慢慢掌握。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我通過結(jié)合自己本身有了幾點(diǎn)總結(jié)：
1.眼高手低，重在實(shí)踐； 現(xiàn)在計(jì)算機(jī)的普及，使大家對(duì)計(jì)算機(jī)都不陌生，平時(shí)的工作學(xué)習(xí)中都有所應(yīng)用，使大家都自認(rèn)為對(duì)計(jì)算機(jī)了解很多，但是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是只是單純的會(huì)上網(wǎng)，會(huì)聊天，而是對(duì)計(jì)算機(jī)本身的特性的掌握，包括對(duì)計(jì)算機(jī)的簡(jiǎn)單理解、辦公軟件的應(yīng)用、常用工具的熟悉、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的掌握等。在實(shí)際學(xué)習(xí)中對(duì)一些，應(yīng)用操作理解起來很困難的，從整體上很把握應(yīng)用軟件，不是僅僅靠閱讀書本上的知識(shí)就能知道的，我們平時(shí)不僅要多做練習(xí)、記筆記，還要應(yīng)用到實(shí)際中去，只有平時(shí)多多應(yīng)用，才不會(huì)忘記。
2 .豐富知識(shí)，學(xué)習(xí)交流；要多了解相關(guān)知識(shí)，多思考，多提問題，多問幾個(gè)為什么，要學(xué)以致用，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，高科技的，需要掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，才能更好的幫助我們工作、生活。不過有時(shí)也要?jiǎng)游覀兊哪X子，要個(gè)人親身去體會(huì)，去實(shí)踐，把各項(xiàng)命令的位置、功能、用法記熟，做熟。同時(shí)遇到難題多與老師同學(xué)共同討論，很多時(shí)候自己摸索半天，不如老師同學(xué)提點(diǎn)一句，更多的學(xué)習(xí)交流是計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的重要手段。
3. 提高能力，打好基礎(chǔ)；在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)時(shí)授課老師深入淺出,讓我們自己積極動(dòng)手操作,結(jié)合實(shí)踐來提高自己的操作能力,使每個(gè)同學(xué)得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)了辦公軟件，主要有word,excel,powerpoint等,以及常用的計(jì)算機(jī)知識(shí)的應(yīng)用技巧,同時(shí)也學(xué)習(xí)了一些解決實(shí)際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法,相信這次學(xué)習(xí),會(huì)讓我在今后的工作中運(yùn)用電腦時(shí)能夠得心應(yīng)手。為了提高大家
的認(rèn)識(shí),老師不僅采用操作演示的辦法,而且還為我們提供實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)。我相信在這里學(xué)的是最基礎(chǔ)的也是最重要的，以后這將伴隨我一生的工作學(xué)習(xí)
同時(shí)在學(xué)習(xí)中我們不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)員之間的交流.同學(xué)們坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來,讓老師來幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí),鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì),提高了學(xué)習(xí)的效率.
現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，高科技的發(fā)展，需要教師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，要利用網(wǎng)絡(luò)資源去教學(xué)。計(jì)算機(jī)教學(xué)它不僅節(jié)約了很多時(shí)間，還為我們教師提供了很多豐富的資源，讓我們能隨時(shí)隨地觀看各國(guó)各地優(yōu)秀教師的課堂，從而吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)。
通過這次學(xué)習(xí)我真正體會(huì)到了計(jì)算機(jī)知識(shí)的更新是很快的,隨著教育體制的改革和教育理念的更新,以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展,如何接受新的教育理念,轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念,來充實(shí)我們的計(jì)算機(jī)技能,已經(jīng)成為我們每一個(gè)人必須要解決的第一個(gè)問題.只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識(shí),才能在以后把工作做得更好。我們也渴望能夠多學(xué)關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的知識(shí).。我相信在更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)中，我們懂的也會(huì)越來越多。
計(jì)算機(jī)學(xué)期總結(jié) 篇11
本學(xué)期我校的新計(jì)算機(jī)教室裝配成功，學(xué)校硬件條件有了較大的提升，立足于樹立服務(wù)意識(shí)，提高計(jì)算機(jī)教室管理水平，建立良好地使用、管理和教學(xué)模式，努力做好計(jì)算機(jī)教室的管理工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、這學(xué)期的主要工作
1、計(jì)算機(jī)教室的常規(guī)管理
因?yàn)檠b配了新機(jī)房，本學(xué)期加大計(jì)算機(jī)教室的管理，提高自身思想認(rèn)識(shí)，要求學(xué)生保持室內(nèi)衛(wèi)生，減少灰塵對(duì)微機(jī)的損壞，保證教學(xué)能順利進(jìn)行。加強(qiáng)對(duì)微機(jī)的維護(hù)工作，提高機(jī)器的易用性，教育學(xué)生在使用過程中，應(yīng)注意保護(hù)電腦，提高對(duì)電腦的認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)用電安全工作，注意對(duì)用電線路的管理，防止意外事故的發(fā)生。
2、提高了計(jì)算機(jī)教室的使用率。
繼續(xù)保持計(jì)算機(jī)教室的全天開放，和對(duì)教師的培訓(xùn)工作，提高教師的微機(jī)操作能力。學(xué)生在課堂中，要保證25-30分鐘的操作時(shí)間，提高課堂效率，增強(qiáng)學(xué)生的操作能力。除此之外，在課外活動(dòng)中，也要加大學(xué)生的操作能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在操作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，保證學(xué)生在課堂中能學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)操作。
3、提高了計(jì)算機(jī)教師的自身素質(zhì)及操作能力。
保證計(jì)算機(jī)教室能夠正常運(yùn)行的前提，是要有一個(gè)能夠管理及使用微機(jī)的教師。所以，這就要求計(jì)算機(jī)教師要具較高的業(yè)務(wù)能力和信息技術(shù)能力，能夠維護(hù)微機(jī)，培訓(xùn)教師，解答教師所提出的問題，保證教學(xué)能夠正常的進(jìn)行下。所以，平時(shí)就要多學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)，掌握操作技能，向深度方面發(fā)展，成為這方面的能手。
二、存在問題
在計(jì)算機(jī)教室日常管理工作上還存在一定不足：如平時(shí)，雖然要
求學(xué)生上課之前，要用鞋套將鞋子套起來，再進(jìn)計(jì)算機(jī)教室，可總有一些學(xué)生不聽話，偶爾造成計(jì)算機(jī)教室內(nèi)的衛(wèi)生差。
三、改進(jìn)措施：
1、進(jìn)入計(jì)算機(jī)教室的所有人員，必須嚴(yán)格遵守計(jì)算機(jī)教室的各項(xiàng)規(guī)章制度，愛護(hù)計(jì)算機(jī)教室內(nèi)所有的設(shè)備、用具，節(jié)約使用計(jì)算機(jī)教室內(nèi)的物品。
2、不斷提高管理水平和常規(guī)維修技能，確保設(shè)備完好，運(yùn)轉(zhuǎn)正常，維護(hù)教室整潔、衛(wèi)生。保證設(shè)備存放處整潔、無雜物。嚴(yán)禁其他無關(guān)人員進(jìn)入教室，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和正常的教學(xué)秩序。
3、學(xué)生及其他一切使用計(jì)算機(jī)教室的人員在使用計(jì)算機(jī)教室期間，應(yīng)保持計(jì)算機(jī)教室內(nèi)衛(wèi)生整潔，嚴(yán)禁在室內(nèi)吸煙、吃東西、隨地吐痰、亂扔垃圾或?qū)⒗z棄在課桌或室內(nèi)；嚴(yán)禁在計(jì)算機(jī)教室設(shè)備、課桌椅及墻壁上隨意刻畫、污損一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按學(xué)校有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
4、嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)算機(jī)教室使用登記制度，認(rèn)真填寫使用記錄和管理記錄，
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德方面的教育，從心理上提高學(xué)生的公共道德意識(shí)，共同維護(hù)好信息陣地。
總之，在今后的工作中我將繼續(xù)努力，加強(qiáng)管理，爭(zhēng)取使工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
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