節約用水知識大賽總結（精選20篇）

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，我想我們需要寫一份總結了吧。總結你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的節約用水知識大賽總結，歡迎閱讀與收藏。

　　節約用水知識大賽總結 篇1

　　為加快推進我校節水型高校創建的步伐，向全學院師生宣傳、普及節約用水知識，切實提高我院學生惜水、護水、節水意識，降低水資源消耗，我院在五月上旬至中旬展開了網上節水用水知識大賽活動，下面是體育部就此次活動的一次總結，以為日后工作積累經驗：

　　一、活動準備。

　　由班長將此次活動的策劃書發送至本班進行活動宣傳，要求全院學生共同參與，根據策劃書要求進行答題并截圖發給組織委員，最后由組織委員上報給體育部匯總。

　　二、工作準備。

　　部長合理的安排了每個干事的工作，明確干事的負責對象，推動活動高效、順利的完成。

　　三、體育部團結協作。

　　體育部對干事的人員及相應工作進行了細致的安排。各自分工，使大家能快速投入到自己的.工作安排中。在大家的共同協作中，本次活動順利結束，在為干事們增加工作經驗，提高處事能力的同時，也增強了部門內成員間的交流，希望之后的工作能取長補短，追求完美。

　　體育部會認真對待每一次活動，將所有工作完成到位，讓體育部越來越好，也讓學院的學生們更好的、全身心的投入到活動中，沒有后顧之憂。

　　節約用水知識大賽總結 篇2

　　本次活動我處高度重視，積極利用水利部網站、全國節約用水辦公室網站以及水利部官方微信公眾號等平臺，對全處干部職工開展節水知識教育，使該活動既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果。現將活動總結如下：

　　一、統一思想、提高認識、認真組織落實

　　針對此次活動，我處主要領導親自部署，主管領導牽頭負責，按照全員參與，采取多種宣傳形式，強化全處干部職工的節約用水意識，積極營造節約用水的'氛圍。

　　二、認真開展節約用水教育與答題

　　為切實提高宣傳教育活動的實際效果，我處要求全體干部職工從現在做起，從自身做起，從小事做起，節約每一滴水，共同倡導節約用水，反對浪費，合理使用水資源，提高水資源的利用效率，保護水資源環境，全面提高節水、護水意識。將節約用水體現到了具體日常崗位工作和生活中，為創建節約型單位作出自己應有的貢獻。同時，我處組織各科室學習水利部網站、全國節約用水辦公室網站以及水利部官方微信公眾號“中國水利”和全國節約用水知識大賽微信服務號上的節水知識，并且積極參加線上答題競賽。

　　三、總結經驗，注重持久

　　通過本次節約用水宣傳答題競賽活動的開展，進一步增強了我處全體干部職工的節水意識，為節約用水工作奠定了堅實的開展基礎，達到了預期的目的。節水用水是一項必須長期堅持的工作，在今后工作中，我們要以本息活動為契機，積極探索新的宣傳方式，采取有力措施，進一步營造節約用水的濃厚氛圍。進一步增強節水意識，引導全體干部職工秉承和弘揚節水、護水的美德，促進各項工作全面順利開展；積極努力探索節水管理新辦法、新措施，提高對節約用水的意識，為建設節約型社會做出貢獻。

　　節約用水知識大賽總結 篇3

　　為了加強水情教育、提高幼兒的水憂患意識，培養愛水、惜水、節水和護水好習慣，切實保護水資源，XX市XX區xx新區第一幼兒園開展了愛水護水節水系列宣傳活動。

　　以“世界水日”“中國水周”為契機，x月22日上午，xx一幼的老師和孩子們走進兒童公園，在醒目位置擺放了節水宣傳展板，懸掛環保宣傳橫幅，開展“愛水護水”活動。宣傳活動引得鍛煉的居民駐足觀看，孩子們主動發放自己親手自作的“小水滴”宣傳單，并向社區居民發出“節約用水”的倡議，邀請社區居民學習宣傳版面的節水知識，并在宣傳橫幅上簽名，圍觀群眾紛紛為xx一幼的小小宣傳員們點贊。

　　與此同時，xx一幼園所里，小班幼兒正學唱洗手童謠、了解生活中節約用水的小常識，中大班幼兒正開展關于保護水資源主題，用一幅幅繪畫表達愛水護水的美好心愿。

　　下午放學時間，在幼兒園的操場上，大班的孩子繼續向家長們發出愛水節水的倡議，講解各種節水小竅門，比如淘米水、洗菜、洗水果的水可以澆花，洗衣服的水、洗臉水、洗澡水存儲到桶內，可以用來拖地板、沖廁所。如此一水多用，減少了水的浪費，提高了水的利用率。家長和幼兒觀看了宣傳橫幅、節水主題宣傳展板和幼兒保護水資源繪畫作品展，紛紛在環保宣傳橫幅上鄭重地簽上了自己的名字。

　　此次宣傳活動有效的.增強了教師、家長、幼兒愛惜水資源，保護生命之水的意識，培養孩子們節約用水的好習慣。

　　幼兒是種子，一個幼兒有節約用水、保護水資源的觀念，必然會帶動起他的家人、鄰居，從而成為全社會的的行動。建設節水型社會，需要我們共同的努力。xx一幼將繼續開展各種環保宣傳活動，呼吁更多的人參與到保護水資源的行動中來！

　　節約用水知識大賽總結 篇4

　　為進一步增強全鎮廣大師生的節水節能意識，引導師生自覺參與到資源節約型、環境友好型社會建設中來，根據濰坊市政府《關于創建山東省水生態文明城市工作的意見》和市政府辦公室《關于印發<濰坊主城區創建山東水生態文明城市工作方案>的通知》精神，我們石埠教育辦開展了節水節能宣傳教育進校園的一系列活動，取得了令人滿意的效果，現將活動開展情況總結如下：

　　一、明確活動宗旨。

　　此次活動旨在引導學校樹立資源節約型、環境友好型社會的辦學理念，增強師生員工的憂患意識和節能節水意識，建立節水節能的長效機制，推廣使用節水節能型器具，提高資源的利用效率和效益，使廣大小學生了解并掌握節水節能以及環保等方面的知識，倡導節約用水、節約用電、節約糧食的文明消費方式，以學校節水節能創建，輻射家庭及社會，共同推進水生態文明城市創建活動，帶動全社會節水節能，樹立自覺節水節能的社會風尚。

　　二、加強領導，精心組織

　　1.結合周前會，召開工作會議，傳達上級文件精神。根據學校實際，制定活動方案。

　　2.統一思想，提高認識。要求全體教師從加強少年兒童思想道德，促進學生的全面發展的高度認識本次活動。按學校的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。

　　三、加大宣傳力度，全員參與活動

　　1.統一思想，全員參與

　　為了統一思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領會了上級有關“節水節能”的文件、通知精神，并印發了具體、詳細的活動方案。利用周一國旗下講話向全校學生發出了“節水節能你我行動”倡議書，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應，身體力行，做節水節能小主人。學校還組織了宣傳小組，到社區進行宣傳，提醒大家注意節水節能減排。

　　2.拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍

　　我鎮充分利用學校現有資源的優勢，以廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。

　　四、以各項活動為載體，廣泛開展“節水節能”活動

　　1.以節約為主題的教育周活動

　　為使學生樹立“節約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我們開展了“節約用水”，“節約用電”，“節約紙筆”，第四周“節約糧食”等教育主題。各班級根據主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫征文、讀環保新聞、講環保故事等。同時，各中隊開展了“節水節能，從我做起”主題隊會，以小品、游戲、討論、采訪等形式，讓學生了解浪費資源帶來的'危害，倡導有利于保護環境的生產、生活方式，進一步增強學生的能源憂患意識、節約意識和環境保護意識，動員他們踴躍參與節能減排工作，使減少污染物排放、與環境友好相處成為全社會的自覺行動。

　　2.結合節日開展“節能減排”活動

　　在做好一系列常規工作的同時我們也注意到，結合有關環保的節日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環保節日前后，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關的知識，有關部門也會開展相應的活動。因此，我們以環保節日為契機，將節水節能教育貫穿于活動之中，使活動的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護臭氧日開展了“回收廢報紙，捐筆獻愛心”活動，把回收的廢報紙換取環保鉛筆，并把換取的環保鉛筆捐給貧困的學生，獻上同學們的一份愛心。再到10月16日——世界糧食日的時候，開展“節約糧食”活動，使學生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。通過節日活動，使學生對節水節能有更深的認識，提高重視的程度。

　　3.學生帶動家庭參與“節能減排”行動

　　中秋節前夕，流河小學向每個家庭發放了“綠天使行動”倡議書，發動每一個家庭與孩子一起做幾件節約資源的事，與孩子積極參加社區的創衛實踐活動。倡議書一發馬上得到了家長的大力支持，假期開始前就開始制定計劃，與孩子共同投身于創衛中。有的家長帶著孩子尋找污染水源，攝片、記錄；開展了“大手拉小手”的家庭環保活動；有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會；還有的家庭開展了“家庭成員節水”比賽。效果顯著的親子活動，使學校的節水、節能、減排工作得到了有效的拓展。

　　通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動，進一步提高了師生的節能意識，特別是讓師生明白今天的經濟能夠持續高速地發展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開的。學校營造了節約能源，保護環境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀念，養成了對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。

　　節約用水知識大賽總結 篇5

　　我校開展了以節約用水進校園為主線，以日常節水管理為重點，全體師生共同參與、形式多種的節約用水系列活動，切實加強學校用水管理，提高水資源使用效率，現將有關情況總結如下：

　　一、高度重視，精心準備為切實抓好今年的節水宣傳活動，成立以校長為組長，以副校長為副組長，政教主任、總務主任各年級組長為成員的領導小組，全面開展節水宣傳教育活動的安排、組織和實施。

　　二、廣泛發動，內容豐富根據實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節水意識，使其真正關心并積極支持節水工作。

　　（一）大隊部向全體師生發出珍惜水資源，共同創建節水型校園的倡議。組織成立校園小小節水宣傳員，在校內樓梯走道、水池等地張貼標語，發放倡議書一千多份，利用紅領巾廣播的時間對全校師生進行節水宣傳；鼓勵學生把校園節水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學們就如何進行水的循環使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳；各班設立了紅領巾節水崗，每天有專門的小隊員進行監督、檢查和記錄。周末，學校將總結各班節水情況，并對節水優勝班級頒獎。切實營造了節水宣傳的良好氛圍。

　　（二）班級為單位召開了《節約用水利在當代功在千秋》和《珍惜水資源建設美好校園》為主題的專題演講會，師生參加人數達99%以上。通過各種宣傳教育和專題演講活動，全校師生積極參加到了節約用水、從我做起“這一節水活動之中。認識到了節水的重要性和其歷史意義。

　　（三）為了使學生從內心深處認識到節水的深遠意義以及創建節水型校園的必要性，各中隊組織開展了講文明、樹新風，惜水、愛水、節水，從我做起“主題教育活動。師生們共同查找有關節水的資料。在班隊會上，同學們相互交流了很多有關節水的.好方法，還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節水的重要性。同學們將自己學到的節水知識向家人、朋友進行宣傳，很多同學糾正了父母錯誤的用水習慣。通過這次活動，同學們懂得了惜水、愛水、節水的重要性，都表示要從自我做起，節約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節水的好學生。為了使教育活動取得良好效果，各班還組織主辦了以節水為主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉水資源現狀等有關知識，讓學生進一步認識節水行動勢在必行。

　　節約用水知識大賽總結 篇6

　　為呼吁全局職工進一步關心水的問題，提高對水的.認識，營造節約用水宣傳氛圍，不斷提高職工節水意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“減少漏失，杜絕浪費，建設節水型城市”宣傳主題，我局認真開展了節水宣傳周主題活動，現將相關情況總結如下：

　　一、領導重視，精心準備

　　為切實抓好今年的節水宣傳活動，成立以局長為組長，班子其他成員為副組長的宣傳活動領導小組，負責整個宣傳活動的組織領導工作，并由辦公室落實專人具體負責宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。

　　二、采取多種措施，切實抓好宣傳、落實

　　根據實際，我局從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高職工節水意識，使其真正關心并積極支持節水工作。

　　1、在辦公區和職工生活區廣泛張貼節水宣傳畫，營造宣傳氛圍;

　　2、安排一期黑板報，專題宣傳我國水資源管理體制以及我區水資源現狀等，提高職工節水意識;

　　3、取消職工用水單位補貼制度，采用經濟杠桿促使職工把節水工作和自身利益緊密聯系起來，提高節水的主動性和自覺性;

　　4、組織力量對單位內部的用水設備管道器具進行仔細清查、維修，杜絕跑冒滴漏；

　　5、認真貫徹國家有關節水標準和政策，對全局不符合節水標準的設施和器具堅決淘汰。

　　節約用水知識大賽總結 篇7

　　今年xx月xx日至xx日是全國第xx個城市節水宣傳周，今年節水宣傳的主題是“倡導低碳綠色生活，推進城鎮節水減排”。為貫徹落實好《xx市城市節約用水辦公室關于20xx年城市節水宣傳周活動安排的通知》xx城節水發[20xx]5號精神，進一步增強全民節約用水意識，提高用水效率和效益。現就做好教育系統20xx年節水宣傳周活動通知如下：

　　一、大力開展節水宣傳活動。各縣區和學校要緊緊圍繞宣傳主題，精心組織，開展豐富多彩的`節水宣傳活動。宣傳周期間，各校要通過懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標語、開展主題班隊會、舉行節水知識競賽和手抄報大賽、舉辦節水知識專題講座等活動，大力宣傳城市節水的重要意義和節水知識，充分調動廣大師生參與節水宣傳的積極性，切實增強節水節能意識進一步增強師生節水意識，滿分普及科學用水、節約用水常識。

　　二、切實加強節水設施管理。各縣區在實施中小學校及幼兒園規劃和建設項目時，要切實落實節水“三同時”制度，配套相應的節約用水設施，并與主體工程同時設計、同時施工、同時投產使用簡稱“三同時”，積極推廣應用節水新工藝、新技術、新產品，提高用水效率，要通過節約型學校的創建載體，全面鞏固創建節水型城市成果。

　　三、積極推廣普及節水器具。各學校要積極開展節水器具的推廣和普及工作，對破損的用水器具和尚在使用的非節水型用水器具要及時更換和淘汰，同時要教育引導廣大師生在自己家里也要使用符合節水標準的生活用水器具。

　　四、認真總結活動情況。活動結束后，各縣區和學校要進行認真總結，并請將本縣區、本學校宣傳活動的總結材料和相關圖片于5月22日前報市教育局辦公室。

　　節約用水知識大賽總結 篇8

　　本次節約用水實踐活動讓學生通過查閱資料、上網、動手實踐等多種途徑對水資源問題進行探究,使學生獲取大量有關水資源信息，引起對世界水危機這一事實的重視,使學生從內心深處感受到要節約用水,保護水資源。在實踐活動中學生不斷進行合作交流，而合作意識和能力是現代人應具備的素質，小組合作學習是綜合實踐課的有效組織形式，不僅有利于課題研究的發展和發揮學生的特長，更有利于培養學生的合作意識和團隊精神。通過合作交流學會傾聽別人的意見，學會表達自己的觀點，分享共同的成果。在綜合實踐活動中，學生們學到了很多在書本、校園中學不到的知識和能力：學會了怎樣同陌生人說話，提高了綜合實踐能力，培養了合作精神，學會了調查、匯報、交流的能力，提高了觀察、分析的能力,并能有一定的創新精神。

　　本次綜合實踐活動以“珍愛生命之源，從點滴做起”為主題，開展了一系列節水活動。讓學生在活動的過程中受到觸動，逐步樹立起節水意識，養成節水習慣。

　　一、精心策劃，做好活動準備

　　為了提高活動質量，增強活動的實效性，使節水要求深入人心，活動之前我們做了大量的準備工作。首先按上級文件精神制定出切實可行的活動計劃，活動開展初期教師與孩子們一起制定出具體的、操作性強的活動方案。

　　二、認真組織，扎實開展活動

　　1、開展節水講座，向學生宣傳有關水的知識，教學生制作節水手抄報，對學生進行節約用水教育。

　　2、組織學生觀看介紹我國水資源利用現狀及節約用水方面的宣傳片，讓學生對我國水資源的現狀有個感性的認識。

　　形式多樣的輿論宣傳讓隊員們真切地感受到水對人類的重要性，認識到我國水資源狀況不容樂觀，節水勢在必行，迫在眉睫。

　　三、活動促行，體驗感悟，及時總結交流。

　　在節水輿論的引導下，同學們初步建立起節水意識，但是一時還不知該怎樣做。為了幫助學生將節水的熱情，轉化成實際行動，老師教學生設計節水手抄報。學生們受到啟發后收集了大量資料后，動手制作了形式活潑，內容豐富的手抄小報，有的`則充分發揮自己電腦能手的特長，運用現代化的手段繪制出精美的節水小報、節水宣傳畫。

　　節水必須成為全民自覺的行動，只有這樣，我們才能為后人留下更多的凈水資源。在社區協助下將其宣傳延伸至社區，學生把自己了解到的水知識向身邊的人宣傳，開展“節水伴我在社區，我把節水帶回家”活動，小手拉大手，讓更多的人參與到節水活動中來。

　　節約用水知識大賽總結 篇9

　　3月22日是節水日，今年活動的主題是“節水全民行動，共建生態家園”。為了貫徹落實豐臺區水務局《關于開展節水宣傳周工作的通知》精神，樹立人水和諧的節水理念，我社區根據街道城管科工作指示精神，開展了一系列的節水宣傳工作，具體工作情況如下：

　　一、活動主題

　　以貫徹落實豐臺區水務局《關于開展節水宣傳周工作的通知》精神，樹立人水和諧的節水理念為宣傳重點，開展以“節水全民行動，共建生態家園”為主題的宣傳周活動。倡導居民從我做起，從身邊的小事做起，用自己的實際行動節約每一滴水。

　　二、活動時間及地點

　　1、活動時間：3月21日上午9點

　　2、活動地點：萬泉寺南里小區健身廣場

　　在社區健身廣場設立節水宣傳咨站1處，向居民進行宣傳與咨詢，并向居民現場發放宣傳材料及環保袋等。

　　3、活動規模：本次活動參與者包括了社區干部、黨員、熱心居民等30余人，通過廣泛宣傳節水的重要性，使節水更加深入人心，讓更多的人加入到節水的'隊伍中來。

　　三、活動開展情況

　　開始進行節水宣傳，3月21日上午9點進行了集中宣傳，整個節水宣傳將持續到3月22日。我社區采取宣傳條幅1條、黑板報1塊、宣傳欄宣傳、發放宣傳材料50余份、張貼宣傳標語30余條、發放環保購物袋20個、橡膠手套10個，對今年的節水宣傳周進行深入廣泛的宣傳。

　　1、政策性宣傳。廣泛向居民宣傳發放豐臺區節約用水辦公室《致居民朋友們的一封信》。倡議廣大居民珍惜水資源，保護水資源，爭創節水型家庭，為把北京建設成為世界城市共同努力。

　　2、“全國城市節水宣傳周”宣傳口號的宣傳。包括“節水全民行動，共建生態家園、“節水減排，保護生態”、“加強城市節水，保障供水安全”等12條宣傳口號。我社區把宣傳口號寫成了宣傳標語共30余條，進行廣泛張貼宣傳。

　　通過向居民宣傳《致居民朋友們的一封信》，使居民了解我國水資源緊缺的'現狀，介紹節約用水、合理用水的方法，在我們周圍營造一個人人愛水、人人節水的良好氛圍。

　　我社區將在今后的工作中，不斷地進行節水的宣傳，使節約用水更加深入人心。

　　節約用水知識大賽總結 篇10

　　目前水危機已經是全球性的事實，無數有識之士為此憂心忡忡。早在1977年聯合國就召開水會議，向全世界發出嚴正警告：水不久將成為一個深刻的社會危機，繼石油危機之后的下一個危機便是水。把水看成取之不盡、用之不竭的時代已經過去，把水當成寶貴資源的時代已經到來。1993年1月18日，聯合國大會通過決議，將每年的3月22日定為“世界水日”，用以開展廣泛的宣傳教育，提高公眾對開發和保護水資源的認識。

　　在水量不變的情況下，要保證工農業生產用水、居民生活用水和良好的水環境，必須建立節水型社會。其中包括合理開發利用水資源，在工農業用水和城市生活用水的方方面面，大力提高水的.利用率，要使水危機的意識深入人心，養成人人愛護水，時時、處處節水的局面。節水并不是限制人用水，更不是不讓用水。其實，節水是讓人合理地用水，高效率地用水，不要浪費。因此，我們有必要對居民進行節水重要性的宣傳。

　　我們實踐隊張貼并印發了一些宣傳海報以及宣傳單，帶著這些東西，我們挨家挨戶走訪宣傳，將節水護水的重要性意識深入到各戶居民中，在宣傳過程滿分中，大部分居民同意我們的觀點，也同樣希望通過自身的努力去保護與節約水資源，這正說明目前居民的節水意識不斷提升，大家都意識到水是人們賴以生存的保障，無論是工業、農業還是生活，缺了水都無法順利進行。對此我們覺得十分的欣慰，因為有越來越多的人們和我們一樣，希望更多的人意識到這個問題，從生活的小事做起，節約水資源。在宣傳途中，我們遇到了一位大爺，他十分肯定我們的這次實踐活動，還積極向我們分享他在生活中的節水行動，他說”我在日常生活中十分的注重節約用水，因為我知道，世界上的水資源是有限的，平時生活中，我也會教育我們孫子孫女們節約用水，我們會將洗菜的水，用來洗碗以及沖廁所，平時洗完臉的水也會存下來用來沖洗拖把等等，這些雖然都是生活中的小事，但是每一次我都會提醒孩子們要注重生活中的小事，每一個人都這樣的話，世界上的水資源才會被有效利用和保護”。這位老人年近80卻依然有著超強的節水護水意識，他希望大家都像他一樣，將水資源進行有效的利用，我們也希望借此呼吁更多的人將水資源進行循環利用，保護和愛護水資源。

　　節約用水知識大賽總結 篇11

　　為了貫徹落實臨泉縣教育局《關于做好全縣中小學生節水宣傳工作的通知》及迎仙鎮中心校關于節水宣傳活動的會議精神，努力提高全校師生及學生家長的節水意識，我校開展了一系列的節水宣傳工作。現將開展情況總結如下：

　　一、 成立領導小組

　　為切實抓好這次節水宣傳活動，成立以校長為組長，以副校長為副組長、各班主任為成員的宣傳活動領導小組，負責整個宣傳活動的組織領導，具體負責宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。

　　二、采取多種措施，切實抓好宣傳活動的落實。

　　根據實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節水意識。

　　1、為了使學生從內心深處認識到節水的'深遠意義，各班組織開展了以“節水”為主題的教育活動。師生們共同查找有關節水的資料。在班會上，同學們相互交流了很多有關節水的好方法，通過出黑板報、手抄報形式宣傳節水的重要性。通過這次活動，同學們懂得了惜水、愛水、節水的重要性，都表示要從自我做起，節約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節水的好學生。

　　2、學校利用校園廣播對全校師生進行節水宣傳。以班級為單位，組織學生觀看節水宣傳專題片，要求學生看后寫一篇觀后感，讓節水意識內化于心。

　　3、各班組織開展了“小手拉大手，共同來節水”家校宣傳活動，要求學生把校園節水宣傳活動帶進家庭，同學們將自己學到的節水知識向家人、朋友進行宣傳，很多同學糾正了父母錯誤的用水習慣。

　　4、學校組織開展了一次以節水為主題的國旗下的講話活動。各班學生代表根據自己的認識，積極準備，大膽發言，表達了他們節水的心聲。各班還積極發出倡議：隨手關緊水龍頭，充分挖掘水的利用價值，養成一水多用的良好習慣。

　　5、在四五六年年級開展了“節水用水，從我做起”演講比賽，并從各班中評選出3名優秀學生。

　　三、組織力量對學校的用水設備、管道器具進行仔細清查、維修，我們堅決做到隨時檢查節水器具，爭取做到隨壞隨換，堅決杜絕“跑”“冒”“滴”“漏”。

　　通過以上工作，我校節水宣傳活動已取得了良好的效果，全體師生的節水意識大大增強，都能從自身做起，從小事做起，為創建節水型校園做出了貢獻，同時，還帶動家庭積極投身節水行動，真正起到教育一個學生，帶動一個家庭，輻射整個社會的作用。

　　節約用水知識大賽總結 篇12

　　為提高在校師生的環保意識，我們環協和后勤部門合作舉辦了從十月二十八號至三十一號的為期四天的節水節能圖片展覽及簽名活動。本次活動的主題是“生活節約點滴共建美好校園”，活動期間會員們號召大家在“節水節能環保低碳我加入！”的條幅上進行簽字活動。并且在活動前期，我們制作了一個宣傳短片，通過課前向同學們宣傳這次活動，取得了良好的宣傳效果。活動一共展出了十四塊展板和兩條條幅，簽名在主干道旁進行了一天，主要是讓同學們自發的加入我們的活動，讓大家對環保有做出承諾，讓大家自覺加入環保的行列。活動吸引了不少同學駐足簽名，結束時，近500名同學參與了本次簽名活動，簽名活動圓滿結束。

　　圖片展一共進行了四天，前兩天在校主干道旁進行，后兩天在明德廣場。圖片包括節水和節能兩個方面，內容取材于生活中的方方面面，具有很強的啟發和警醒意義。同時，圖片從側面還向同學們介紹了一些生活中的環保小常識，讓同學們不僅有了環保意識，而且督促他們付諸行動。活動圖片的設計是協會會員們取材于網絡并加上自己的創意得來的。由于水資源浪費而引起“家”的一點移位變為“冢”等宣傳圖片給不少同學以心靈的震撼。與相比以前的活動，這次活動的.規模大，在同學們中引起強烈的反響

　　當然，在這次活動中也存在著不少問題。在前期準備中，由于展板臨時被其他社團借去導致校內的宣傳沒能即時開展。由于缺乏經驗，活動剛開始時有一些小東西沒有備齊，在活動期間的人員分配上也并不合理。當然，這些問題都可以避免，在下一次的活動中會考慮得更加全面。總體來說，活動成功進行。在以后的活動中，我會在活動前做更加詳細的計劃，盡可能的考慮到各方面的細節，同時多向別人征求意見，讓以后的活動能更加完美的開展。

　　節約用水知識大賽總結 篇13

　　我校自接到教育部關于深入開展節糧節水節電“三節”活動的通知后，我校全體師生在高志成校長及李春風主任的帶領下，認真學習“三節”活動的相關通知內容。針對我校實際情況，我校成立了“三節”小組大力開展我校節糧節水節電“三節”活動。

　　我校大力開展豐富多彩的以“節糧節水節電”的“三節”主題班會，從而讓全體學生養成節糧節水節電的良好節約意識和對中華傳統美德的繼承。周一國旗下講話，我校以“節約光榮，浪費可恥”為主題的演講，從而讓全體師生產生節糧節水節電的意識。并對教育部下發的文件進行深入的學習。我校還通過征文比賽、觀看節糧節水節電的相關視頻等形式的活動，積極倡導和學習教育部“三節”的理念。我校在德育課程開展的教學中，教學環節涉及到節糧節水節電的三節教學內容，增強課堂教學中對學生節約意識的教育。在其他各學科的教學中，我校盡可能的在課堂教學中體現出“三節”的'教育內容，深入發掘節約的教育資源。

　　我校通過競選在各班級選取就餐監督員，對食堂就餐學生的進行監督，從而減少糧食的浪費。我先每天設立值班領導和值班教師，對學生的就餐情況進行監督，并督促就餐的學生節約飯菜。在節水放面，我校在食堂懸掛節水標語，提高學生的節約意識。我校總務處每天放學后都會通知各班級及各辦公室負責教師，關閉所有電器和拔下所有插頭，做到節約用電和用電安全。每周周末放學后我處都會對我校各項用電設施進行檢查，養成學生節約用電及安全意識。總務處加強對食堂的管理，對食堂倉庫中的原材料進行科學的儲藏，降低庫存的損耗；合理安排每天的食品量，做到吃多少做到少的良好習慣，避免飯菜的過剩和視頻的浪費。

　　我校大力推行國家教育部關于節糧節水節電“三節”的活動開展，讓中華民族的傳統美德在我校繼續實施下去，引導我校全體師生從點滴做起，養成期間節約的良好習慣。

　　節約用水知識大賽總結 篇14

　　我校于6月份開始進行單位節水創建工作。相繼做了水量平衡測試和內部節水管理考核并進一步完善了各項節水管理制度。為節約水資源起到一定的促進作用。制定節水考核指標，積極落實“節獎超罰”的考核制度，激勵各相關部門開展節水工作。

　　我們積極采取有效措施，制定了相關規章制度，巡查了校內節水設施設備，在廣大師生員工中開展了廣泛的.宣傳教育活動，節約用水的意識明顯增強，“節約資源、節約用水”在校園師生員工中蔚然成風，為創建節約型社會和節水型學校打下堅實的基礎。

　　創建初期，我們對單位用水管網和用水情況做了一次系統的整理和分析，對各種用水設備進行了統計和檢查，并且對各用水單元進行了計量和監測。在創建過程中，我們積極配合測試單位對各種用水情況進行分析和測試，杜絕現場“跑、冒、滴、漏”管理，嚴格遵守用水管理辦法，小修不過時，中修不過夜，大修及時上報，不能解決的問題，要及時向有關領導匯報，以求及時解決。

　　加強單位各部門用水細化管理。實行各部門用水指標單獨考核為主，節水員要及時做好各種用水臺帳的登記和記錄，做到臺帳類別清晰，有據可查。發現問題要及時解決，并在臺帳整理過程中，挖掘節水潛力。建立健全了各項規章制度，制定了并實行了節水例會制度。規定每月組織一次碰頭會，總結當月用水情況，通報單位各部門用水點用水情況，開展節水例會教育。每年召開一次節水表彰會，表彰在一年中節水突出的部門和個人。對浪費用水的人員進行處罰。制定了爭創節水型單位的實施辦法，對節約用水工作起到了積極作用。通過開展創建節水型單位，我們進一步修訂和完善了節水會議制度、計劃用水管理制度、巡回檢查制度和節約用水獎懲制度等規章制度。為單位節約用水和合理用水再接再礪。同時也為節水事業而努力！

　　節約用水知識大賽總結 篇15

　　根據節水辦《關于在全市開展“全國城市節約用水宣傳周”活動的通知》要求，我校積極響應，深入開展節約用水宣傳周活動，精心制定活動實施方案，在全校上下掀起了節水減排活動的熱潮，使“建設海綿城市，促進生態文明”的主題深入人心，有效增強了全校教職工和培訓班學員在工作生活中的節水意識，取得了較好的`成效。現將活動情況總結如下：

　　一、強化組織領導，狠抓工作落實

　　接通知后，我校領導高度重視，及時成立了活動領導小組，召開專題會議，制定細化方案，嚴密組織實施。為使節水工作落到實處，我校節水監督員加強檢查督促，定期巡查、抽查，做到有問題及時發現，快速整改。在宣傳周活動中，我校按照實施方案開展了豐富多彩的載體活動，確保各項工作落實。

　　二、開展節水宣傳，營造活動氛圍

　　為切實抓好“全國城市節約用水宣傳周”活動，我校結合實際，在教學大樓、學員餐廳、學員住宿樓、辦公大樓等處懸掛“節水橫幅標語”，大力宣傳節水知識。通過電子屏、宣傳欄等多種形式向廣大教職工和前來培訓的學員介紹我國的水資源現狀，節水的意義及節水小知識。倡導從我做起、從現在做起、從點滴做起，樹立愛水、護水、節水的意識，養成良好的節約用水習慣，共同建設綠色、低碳、環保、和諧的美好校園。

　　三、健全規章制度，強化監督管理

　　修訂完善學校節水管理規章制度，明確節水工作責任，并將長期堅持，嚴格按章執行。由于我校培訓人員的人數具有不確定因素，每月用水人數浮動較大，要求各用水點（教學樓、餐飲部、客房部）有專人動態統計用水人數和用水情況，有特殊情況及時上報。認真做好用水量的核算工作，每月定期抄表，增加抄表次數，以便分析本單位用水情況，通過用水量核算，能反映出用水的損耗是否正常，及時發現異常現象，找出原因進行解決，真正地做到管理出效益。

　　節約用水知識大賽總結 篇16

　　玉山鎮中心校為深入貫徹中央關于厲行節約、反對鋪張浪費的精神，教育引導學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的意識，促進學生良好行為習慣的養成。學校在臨沭縣教體局的倡導下，根據教育部有關文件和《臨沂市教育局關于深入開展節糧節水節電活動的通知》要求，在全校深入開展節糧節水節電系列活動。

　　通過主題班會的開展。引導了學生從小事做起、從自己做起，逐步養成節約的行為習慣。持續開展“節糧”行動，制訂防止餐桌浪費的具體辦法，將節糧行動落到實處，最大限度減少食品浪費。 動員學生積極參與節電節水活動，促使學生養成及時關水、關燈習慣，杜絕長流水和長明燈現象。

　　全員參與“三節”體驗活動。讓學生獲得了勞動的體驗，培養尊重勞動人民和勞動成果的思想感情，形成勤儉節約生活習慣。組織學生參與學校的“三節”管理工作，充分發揮他們“三節”管理工作中的作用，并從中受到教育。

　　通過此次節約主題教育活動，讓學生們明白了可再生資源和不可再生資源的.區別，懂得珍惜節約資源的重要性，還聯系自己加勞動生活深化了節約的意識。

　　“節糧、節水、節電”征文的開展。不但鍛煉了學生的語言文字表達能力，還與本周的班會主題的內容相得益彰。使得節約不僅停留在口號，還升華了節約的概念，有利于學生節約這種良好品質的養成。

　　此外展開了“三節”黑板報評比、社會愛糧實踐活動等完善“三節”校園文化。

　　經過系列活動的開展，我校的“三節”校園文化更加完善，為將“三節”教育納入課堂實踐做好了準備，全員參與“三節”教育體驗，營造了“三節”教育的良好氛圍。

　　節約是美德，節約是品質，節約是智慧，節約是責任，節約更是境界，我校將繼承和發揚勤儉節約的優良傳統，珍惜每一滴水、每一度電、每一張米，充分利用各種資源，經濟生活每一天，努力建設節約型學校。

　　節約用水知識大賽總結 篇17

　　當今社會人人都在提倡珍惜水資源、保護水資源。為呼吁我校全體師生進一步關心水的問題，提高對水的認識，營造節約用水宣傳氛圍，不斷提高我校節水意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“珍惜每一滴水”的宣傳主題，我們認真開展了節水宣傳主題活動，現將相關情況總結如下：

　　一、宣傳到位

　　為切實抓好節水宣傳活動，利用了廣播及少先隊宣傳板的途徑，想學生們講解節水日的'來歷及其深遠的意義，并向同學們提出了要求。

　　二、落實活動

　　根據實際，我校從以下幾個方面采取措施，通過舉辦主題班會、張貼節水警示牌、宣傳黑板報等形式，向廣大學生及家長宣傳普及節水知識，切實提高全校師生的節水意識，使其真正關心并積極支持節水工作。

　　1、召開主題班隊會。各班級對學生進行節水意識的培養。開展“節約用水、從我做起”、“我為節水出點子”、“節約用水是我們共同的責任”專題討論會等形式，大力弘揚“節水光榮、浪費可恥”的校園風尚。

　　2、開展“節水伴我在校園、我把節水帶回家”活動，充分發揮學校、家庭、社會“三位一體”的教育宣傳形式，號召小學生監督父母等家庭成員節約用水，宣傳和帶動廣大學生家長支持、關心、參與我校活動開展。同學們就如何進行水的循環使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳；各班設立了紅領巾節水崗，每天有專門的小隊員進行監督、檢查，切實營造了節水宣傳的良好氛圍。

　　3、抓好校園文化陣地，營造節水宣傳氛圍，充分利用黑板宣傳板，節水警示牌等多種形式，營造節水宣傳的良好氛圍。

　　節約用水知識大賽總結 篇18

　　為增強廣大師生的節約意識，落實教育局文件精神，在校園內開展“節水低碳”的要求，我校在5月14日至20日開展了“珍惜生命之源，人人節水護水”節能宣傳周活動

　　一、統一思想、改變觀念、認真組織落實。

　　我校成立了以赫云超校長為組長，劉洪馨、陳玉峰為副組長，班主任為組員的節能減排工作小組。大家統一思想，強化全校師生的節水低碳意識，實行有效的方式策略，積極營造節約型校園。

　　1、水房作了好節水宣傳標識，鼓勵教師、學生節約用水。

　　2、認真組織班主任、各辦公室負責人做好自來水在無人時關閉的工作。將節能減排工作充分落實在每一個細節。

　　3、后勤人員對各水房水管、水龍頭進行徹底檢查維修與更換。

　　二、認真開展節能減排教育。

　　在學校教育教學中充實豐富節水等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節能環保進校園、進課堂。

　　1、利用國旗下講話教育師生樹立節約水資源的思想。全體師生積極行動起來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，節約每一滴水。

　　2、利用校園廣播專題宣傳。

　　3、利用班會在全校開展了“節約水資源，從自身做起”主題活動。

　　4、利用班級家長微信群這個平臺對家長們進行節能環保宣傳；

　　經過全體教師的努力，我校的“節約能源，從我做起”節能宣傳周活動取得了一定的成果，孩子們的'節能環保意識增強了，節能環保的行動也多了。今后學校將更堅定的走科學發展、節能環保路線，更好的完成節能工作。

　　節約用水知識大賽總結 篇19

　　為了樹立人水和諧的節水理念，努力提高師生節水意識和學校用水管理，學校開展了一系列的節水教育教學工作。進一步增強小學生節約用水意識，現將具體情況總結如下：

　　一、抓好宣傳，切實提高師生的節水意識，使其真正關心并積極支持節水工作。學生發出“珍惜水資源，共同創建節水型校園”的倡議。

　　二、組織成立校園小小節水宣傳員，在校內樓梯走道、水房等地張貼標語和節水宣傳畫五十多張，發放倡議書一百多份，利用紅領巾廣播的.時間對師生進行節水宣傳；鼓勵學生把校園節水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學們就如何進行水的循環使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳；各班設立了紅領巾節水崗，每天有專門的小隊員進行監督、檢查和記錄。周末，學校將總結各班節水情況，并對節水優勝班級頒獎。切實營造了節水宣傳的良好氛圍。

　　三、為了使學生從內心深處認識到節水的深遠意義以及創建節水型校園的必要性，在班隊會上，同學們相互交流了很多有關節水的好方法，還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節水的重要性。同學們將自己學到的節水知識向家人、朋友進行宣傳，很多同學糾正了父母錯誤的用水習慣。

　　通過這次活動，同學們懂得了惜水、愛水、節水的重要性，都表示要從自我做起，節約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節水的好學生。為了使教育活動取得良好效果，各班還組織主辦了以節水為主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉水資源現狀等有關知識，讓學生進一步認識節水行動勢在必行，課后還積極發出倡議：隨手關緊水龍頭，充分挖掘水的利用價值，養成一水多用的良好習慣。舉辦了多期以節水為主要內容的手抄報、板報，共計二十多份。每期手抄報均很有特色，集中反映了學生們對節水的認識和積極參與節水活動決心。

　　節約用水知識大賽總結 篇20

　　水是生命之源，是城市的命脈，直接關系到人民群眾的生活，關系到社會的穩定，關系到城市的可持續發展。在水資源供應日趨緊張的今天，如何有效的保護和節約有限的水資源已成為全社會共同關注的焦點，節水工作已被各級政府列入“可持續發展戰略”工作來抓，也成為企事業單位加強內部管理、節能降耗的工作重點。近幾年來，我局領導十分重視節水工作，還成立了節能工作領導小組，在縣節能辦的指導下，積極采取措施，深挖節水潛力，科學用水，合理用水，定期分析，查漏堵漏，加強內部用水節水管理，提高水的利用率，減少水的浪費，取得了一定成績。

　　一、近年來我局節水工作的主要成效

　　我局今年1—8月份用水201.46噸，較之前用水量相比有所下降。通過提升全體干部職工的節水意識、使用節水器等措施，我局每年可節約用水數量可觀。

　　二、創建節水型單位的主要做法

　　我局領導始終把節水工作列為重要議事日程，為了加強領導，我局成立了節能工作領導小組，具體負責制定全局節水工作的規劃與計劃，由辦公室具體組織實施。為了切實做好節水工作，充分調動干部職工工作的積極性、主動性和創造性，鼓勵干部職工積極參與并提出節水可行性建議，我局每年的用水量逐漸減少。同時我們還實行對水電管理及節約用水用電提出可行性建議的職工，給予一定的物質獎勵。

　　為了加強節水管理，我們制定了《節約用水管理制度》、《水電計量管理制度》等。定期對局供水設施、設備全面檢查，主要檢查管道、閘閥、水龍頭等是否正常運行和有無漏水、損壞以及有無違章私自接用水等情況。定期抄報水表，認真核算水費臺帳記錄。

　　我局每層樓的廁所配備節水沖廁器，在水龍頭等位置都張貼了節約用水的溫馨提示。嚴格節水制度的落實。加強對供水用水設施、設備和器具的管理和維修、保養工作，防止跑水、冒水、滴水、漏水，對各種用水設施進行巡查，發現問題及時進行處理。節能領導小組每半年召開一次節水專題辦公會議，總結季度節水工作，并對下一季度的節水工作做出計劃安排。每月認真統計用水量，及時向縣節能辦上報數據。做好節水宣傳工作，使全體干部職工增強節約用水意識，提高“惜水、愛水、節水從我做起”的自覺性，不斷促進創建節水型單位工作的順利開展。

　　三、今后節水工作方向及措施

　　近幾年來，在縣公共機構節能領導小組的.指導下，經過全體職工的不懈努力，我局的節水工作取得了一定的成績。同時，我們認識到節水工作是一項長期的任務，通過認真總結，明確了今后節水方向及措施。

　　（一）堅持貫徹執行國家有關節水的方針政策，堅持科學發展觀，把節水工作貫穿于各項工作和職工生活的全過程，積極推行節約用水措施，加強內部管理，不斷提高節水管理水平。

　　（二）對現有的供水管網和用水設施繼續加強維護管理。

　　（三）繼續做好節水宣傳工作，增強干部職工節水意識，充分調動干部職工節水的積極性和主動性。

　　（四）強化管理，嚴格考核，長抓不懈，努力降低用水成本，減少水資源的浪費。

　　（五）建立科學的節水工作規劃和目標責任體系，使節水工作制度化、規范化，積極推動我局節水工作上臺階。