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網(wǎng)絡(luò)文明教育總結(jié)（精選20篇）
總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，因此好好準備一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編整理的網(wǎng)絡(luò)文明教育總結(jié)（精選20篇），歡迎閱讀與收藏。
網(wǎng)絡(luò)文明教育總結(jié) 篇1
365好人事跡，看到了社會正能量的強大，也促使我向著擴散、聚集正能量的使命不斷義無反顧的努力！
令我印象深刻的好人事跡有：30余年辦案2000余件無一錯案的王景林；“倔強”夫妻易勤和丈夫劉宏濤賣房辦廠助殘；"好義工"袁曉恩捐獻雙眸照亮愛的世界；20多年，團結(jié)和帶動社區(qū)黨員建設(shè)和諧社區(qū)的榜樣——丁愛譜；無悔堅守40多年麻防路"好醫(yī)生"肖卿福；五旬導游林大康27年汗水換游客喜愛；80后戰(zhàn)士任治森扶貧助困6年捐20萬；唐才英：拾廢品30年養(yǎng)大6名棄嬰；為救落入冰窟小女孩17歲中學生趴刺骨冰面30分鐘。
近來看到孟瑞鵬的事跡，為救落水兒童，他奮不顧身跳入冰冷湖水，將生的希望留給兩個素不相識的孩子，獻出了年僅24歲的生命。當救援人員趕到現(xiàn)場，在深水區(qū)將孟瑞鵬救出時，他仍然保持雙臂高舉、雙手伸開的救人姿勢。孟瑞鵬犧牲后，學校派專人整理了他的遺物。其中有多年寫下的四本筆記和一封名為《寫給三年后的自己》的一封信，生動地反映了孟瑞鵬強大的精神世界。他在《入黨申請書》中這樣寫道：“作為一名21世紀的大學生，我們應(yīng)該大題細作，從我做起，隨時準備為黨和國家的利益、人民事業(yè)奉獻自己的一切！”
看著看著我的眼睛不禁濕潤了，一個年輕的孩子，一個年輕的生命在關(guān)鍵時刻舍己為人，致死都是義無反顧，這是什么樣的力量？這得是多么強大的精神支撐！精神的力量是巨大的，精神是行動強勁有力的支撐，我以后更要做好我的精神傳播事業(yè)！
這一個個普通名字下光輝的事跡令我對他們肅然起敬，同時我感到凡人善舉就在我們身邊，像“黃河勵風救援隊”“滎陽市王村鎮(zhèn)司村的救人專業(yè)戶王西廣”，他們就是我身邊的好人，我不只在網(wǎng)絡(luò)上知道他們，生活中有時真的能碰到，知道他們的事跡后對他們更是敬佩和尊敬！我不只傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，我還要力所能及的發(fā)現(xiàn)身邊充滿正能量的'好人好事，要把他們的事跡傳播到網(wǎng)上，讓更多的人知道他們，尊敬他們，好人好事同樣也需要我們社會的肯定和鼓勵！這就是我要做的，為聚集社會正能量增磚添瓦！
盡管我每天都重復(fù)著評論和點贊及截圖，但是我認識了更多的不同的好人，知道了更多不同行業(yè)的好人的感人事跡，我相信只要我們一起努力我們的社會會更溫暖更美好，我能做的就是傳遞他們的事跡，匯聚更多的社會正能量，向她（他）們學習，做自己力所能及的有意義的事情，在他們的感召下不知不覺我也變得越來越熱心。
網(wǎng)絡(luò)文明教育總結(jié) 篇2
我作為一個網(wǎng)絡(luò)文明傳播者，盡自己的力量做自己力所能及的事，傳播正能量。作為一名網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者，應(yīng)該做到如下幾點：
一是要強化責任意識，加強“網(wǎng)德建設(shè)”。
在網(wǎng)絡(luò)時代，加強道德建設(shè)，從根本上講就是要強化主體的道德意識，啟發(fā)其道德自覺。那些在網(wǎng)絡(luò)上散播負面能量的網(wǎng)民大多都是缺乏對社會的與個人的責任感有很大關(guān)系。在這種情況下，呼喚個人的道德自律就顯得非常必要了。任何一臺計算機都可能成為人們發(fā)布信息和犯罪的.工具，做與不做的決定權(quán)完全掌握在個人手里，因此，沒有我們個體的道德自覺和自我約束，就不可能杜絕網(wǎng)上的負面行為。簡言之，就是要提高廣大網(wǎng)民的“網(wǎng)德”。
二是要盡自己所能多看多做多傳播正能量。
生活在社會這個大家庭中，正能量就在我們的舉手投足間傳遞，每個個體的付出都在讓正能量升溫。道德環(huán)境的改善，不一定需要做出轟轟烈烈壯舉的英雄，但肯定需要越來越多在力所能及范圍內(nèi)實施道德行為的普通人。所以只要行動起來，盡自己的一份力去傳遞正能量，那么溫暖就會常駐我們身邊。
總而言之，文明上網(wǎng)，做一個合格的網(wǎng)絡(luò)人，是我們共同的目標，也是我們共同的責任！
網(wǎng)絡(luò)文明教育總結(jié) 篇3
學期開始接到了學校安排的任務(wù)：做網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者。近段時間伴隨著工作的深入和開展，對此項工作有了更多的了解和發(fā)現(xiàn)，同時也有了自己在好人好事方面一些深刻的見解和體會。
在每天做著重復(fù)的傳播工作的同時讓我學到了更多和收獲了更多，知道在大家的本職工作和任務(wù)之外還有這么多人在默默的付出，無私的奉獻，心懷感恩，一直秉持著善心結(jié)善緣的心態(tài)對待這周圍的人和事。但當我加入到網(wǎng)絡(luò)文明宣傳的隊伍當中，我才發(fā)現(xiàn)了，原來身邊有這么多的好人好事，善人、善心，善舉。此項隊伍是如此巨大，那么多人，大公無私，為人民，為國家，為社會貢獻自己的綿薄之力。
讓人感動和敬佩的.是這些好人都是在自己各方面情況不容樂觀甚至比較困難的情況下依然堅持著奉獻，這是難能可貴的，這是讓人感動和敬佩的。各行各業(yè)都有我們在道德上的模范，他們有最勤勞最平凡的清潔工，有白手起家，努力拼搏的商界佼佼者，有帶領(lǐng)村民致富的基層干部，還有救死扶傷的醫(yī)生，等等，他們都是拼搏在一線和人民為伍和大家在一起在群眾中的各種工作崗位上的先進工作者。看著各個的先進事跡，在對他們敬佩的同時也使我認識到，我的善心還不夠，我的善舉還那么渺小和微薄，還有更多的事可以做，還有更多的正能量可以釋放，這是我的價值，這是我的使命，我也要向他們一樣為周圍的人帶來陽光帶來溫暖，給他們提供最需要的幫助，讓他們能夠度過人生的坎坷和艱難時期。
善心善事不是功成名就時才能夠做的，慈善捐款不是等到了腰纏萬貫時才能實施的，為群眾為民解決困難也不是只有等到高官厚祿時才行動的，我們隨時隨地都可以，你可以是勤勞的工人，也可以是樸實的農(nóng)民，也可以是求學道路上的學子……只要你愿意，隨時都可以。
網(wǎng)絡(luò)文明教育總結(jié) 篇4
網(wǎng)絡(luò)是一個前所未有的平臺，它賦予我們每一個人網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)，它為我們創(chuàng)造了自由交流的空間，它是我們生活的一部分。但是長期以來，網(wǎng)絡(luò)并不是一個溫馨家園，造謠生事的，人身攻擊的，污言穢語的，口水橫行暴力充斥，網(wǎng)絡(luò)不文明行為，甚至網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)犯罪成為社會痼疾。發(fā)展網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者，是適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)日益成為思想文化傳播的重要渠道和精神文明建設(shè)的重要陣地的`形勢，改進創(chuàng)新精神文明建設(shè)工作的重要舉措，有利于傳播文明、引領(lǐng)風尚，擴大精神文明的覆蓋面和影響力。
作為網(wǎng)絡(luò)志愿者一要傳播好身邊的好人好事，并自覺與網(wǎng)絡(luò)不文明的行為做斗爭。作為一名網(wǎng)絡(luò)文明志愿者，應(yīng)該樹立大局意識，大力推進網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作，一是圍繞建設(shè)社會主義核心價值體系，大力傳播道德精神，大力弘揚道德文化，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在精神文明創(chuàng)建中的作用，加強網(wǎng)上道德陣地建設(shè)；二是緊貼老百姓，網(wǎng)絡(luò)志愿者應(yīng)緊貼老百姓實際需求，用老百姓的語言說老百姓想說的話，匯聚社情，聚集民意，充分利用社區(qū)板報、宣傳櫥窗等宣傳方式，對網(wǎng)絡(luò)文明傳播進行大力宣傳，進一步培養(yǎng)社區(qū)居民健康的人生情感和良好的生活態(tài)度，宣傳和促進網(wǎng)絡(luò)道德文明傳播。能成為一名網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者，我很幸福，我一定會努力盡自己最大的能力，守護網(wǎng)絡(luò)。”作為一名網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者，一定要傳播社會公德、職業(yè)道德、家庭美德；傳播艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想觀念，培育節(jié)約光榮、浪費可恥的社會風氣；傳播道德模范、時代楷模和身邊好人的感人事跡和崇高精神。
網(wǎng)絡(luò)文明，人人有責。網(wǎng)絡(luò)文明志愿者們針對網(wǎng)絡(luò)道德缺失、傳播不良信息等問題，積極營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，為引導網(wǎng)民文明上網(wǎng)、傳播文明信息奠定了良好的基礎(chǔ)。
網(wǎng)絡(luò)文明教育總結(jié) 篇5
時光荏苒，自加入網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者的隊伍已近一年，先后開通了新浪博客，騰訊、新浪兩個微博，共計發(fā)布微博五百余條，博客二十余條，做到了自愿參與、主動傳播、積極融入。
最初接到任務(wù)時，內(nèi)心略不情愿且有些忐忑不安，擔心可能會影響本職工作，而且互聯(lián)網(wǎng)瞬息萬變，信息傳播速度極快，如果言論上出現(xiàn)缺失，擔心會造成不好的影響，沒有幫上忙反而“添亂”。
凡事有個過程，在最開始，我只要看到中國文明網(wǎng)上發(fā)布的好人好事就會進行轉(zhuǎn)載，在轉(zhuǎn)載前也會把內(nèi)容仔細看完，然后附上評論。慢慢接觸多了，我對“網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者”有了新的認識，網(wǎng)絡(luò)宣傳旨在傳播社會主義核心價值觀，引導人們走向“真、善、美”的境界，需要有正確的輿論去占領(lǐng)宣傳至高地，不能讓荒謬的、錯誤的觀點有機可乘。我們需要像戰(zhàn)士一樣，堅定自己的信念，守護好自己的'陣地。真實是信息的生命，作為網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者，我們發(fā)布轉(zhuǎn)載的每一條微博都要確保真實可信，杜撰出來的虛假事件會輕易毀掉艱難建立起的“網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者”的公信力。
網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者的工作內(nèi)容比較龐雜，每個月都會有需要完成的固定的任務(wù)、指標。工作初期，也經(jīng)常會出現(xiàn)臨時抱佛腳、連夜趕工的窘境，網(wǎng)絡(luò)文明傳播質(zhì)量、數(shù)量不高。如今，在深入了解、參與了工作以后，已經(jīng)可以比較從容的完成各項內(nèi)容的宣傳。現(xiàn)在，我會利用零散時間看報、瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息，在進行宣傳工作時將自己的思想和感悟融入進去，在宣傳的同時也教育、感染了自己。
在我看來，要想長期做好網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作，不僅要靠文字信息的傳播，也要注重與實踐相結(jié)合，身體力行，才能更好感悟文明的力量。在多次轉(zhuǎn)發(fā)好人好事的微博后，在生活中我也不自覺會受到他們精神的感染，在某些事情上會更加自覺，也能有勇氣提醒他人要文明做事。今后，我會更加努力做好網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者，更好傳播社會正能量。
網(wǎng)絡(luò)文明教育總結(jié) 篇6
網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者，我們擁有著同一個目標，通過各種的方法在精神上不斷的填充自己：被經(jīng)典的音樂貫穿，被璀璨的文化熏陶，被公眾的榜樣感染，每個人的精神境界都得以升華。在工作上我們各司其職、各盡所能；在社會中表現(xiàn)積極、心態(tài)上進、追求完美；在精神上相互監(jiān)督、互相學習；在人與人之間，我們更是相處融洽、互幫互助、誠信禮貌。工作中呈現(xiàn)了一個全新的面貌，一派和諧相處、積極上進的景象。可見文明的意識是多么重要。“文明”也絕不是表面上的稱呼，所以我們每一個人都得行動起來，帶著同一個追求，一同努力奮斗。
我所做的教研工作是由各種不同的學科構(gòu)成的一個有機體，只有認真履行好各自的崗位職責，完成好每一項細小的工作，才能形成合力，推動教育教研工作的發(fā)展，才能實現(xiàn)個人工作的價值，體現(xiàn)出應(yīng)有的敬業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)，獲得基層教師的認可。做到“愛崗敬業(yè)”的關(guān)鍵在于積極向上的人生觀、價值觀和生活觀。只有時刻嚴格要求自己，從而脫離了低級趣味的人，才能獲得愛崗敬業(yè)的原動力；才能積極主動的、盡職盡責的、一絲不茍的完成崗位職責；才能經(jīng)得起各種侵擾。對待工作，不能“善小而不為，惡小而為之”，工作中從來都沒有小事；對待工作，要精益求精，善于總結(jié)進取；對待工作要積極主動，腳踏實地。評價一個人，最好的方法是看他有沒有責任感。一個負有責任的人，大家都會幫他、認可他，他的言行就具有了權(quán)威性，他就會受到關(guān)注。這便是教研員的'服務(wù)精神、職業(yè)榮譽感的直接體現(xiàn)。
個人能力能力的獲得離不開善學、務(wù)實、進取。要根據(jù)主客觀的條件，以務(wù)實、進取的態(tài)度，在知識的海洋里汲取你的一杯水，在教研工作的歷程中獲得自己的經(jīng)驗和方法，在不斷的起點上看清工作的方向。我們要養(yǎng)成小處著手，大處著眼的學習工作習慣，既不為小的工作成績沾沾自喜、洋洋得意，也不能面對困難和小的挫折縮手縮腳，裹足不前。
作為網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者，我們在路上，不斷前行！
網(wǎng)絡(luò)文明教育總結(jié) 篇7
一、要始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，與時俱進，努力學習相關(guān)政治思想理論，并將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。恪守教師職業(yè)道德，不斷提高自我修養(yǎng)，做到身正為范。
二、努力提升業(yè)務(wù)水平，真正做到“學高為師”。在日后的工作中，要積極進取，不斷提升自身知識水平與教學技能。認真研讀教材與教學大綱，從學生出發(fā)，進行教學設(shè)計，認真?zhèn)湔n，多次試講，以達到融會貫通，讓學生學有所獲。行課時，積極規(guī)范教學行為，提高課堂掌控能力，讓教學過程更加嚴謹、穩(wěn)重。課后，應(yīng)積極主動與學生通過多種方式開展交流，通過多樣方式與渠道，加強思想政治教育。
三、教學與科研結(jié)合的問題，是高校教師都必須直面的問題。科學家錢偉長曾指出，”你不教課，就不是教師；你不搞科研，就不是好教師。“經(jīng)過學習，我認識到不能把二者割裂開來，也不能厚此薄彼，要提高教學質(zhì)量，要達成教育效果，教學與科研要形成相互交融、相互促進的過程，同一并進。科研和教學是天平的兩端我們要掌握好它們的平衡關(guān)系，處理好二者的關(guān)系才能從實踐中不斷的學習和總結(jié)經(jīng)驗。
四、要建設(shè)“金課”，須更新教學理念，改變教學模式，發(fā)揮“雙主體”作用。如從講授式教學到研討式教學，從老師在臺上講，到學生在臺上講，就是一種教學轉(zhuǎn)變。學生是教學的.中心，隨著時代的發(fā)展，移動網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)、人工智能、互聯(lián)網(wǎng)等高新技術(shù)逐漸興起，創(chuàng)造“以學生為中心”的學習空間，它貼合、符合教師和學生教學習慣，讓信息技術(shù)融入實際教學，用個性化、智能化的教學方式激發(fā)學生的學習興趣，引導學生借助已有知識去獲取新的知識，形成“想學——愿學——學會——會學”的良性循環(huán)機制，從而使教學效率得到提升。
五、調(diào)整教學評價標準，使教學評價成為一個動態(tài)的評價過程。在課程、教學和學習過程中使用的系統(tǒng)評價活動，把教學過程看作是一個整體系統(tǒng)，而這個整體系統(tǒng)包括許多子系統(tǒng)。如小論文、小設(shè)計、手機短片、讀書報告、調(diào)查報告、實踐活動、文獻查閱和研讀等，均可作為評價內(nèi)容。學生、老師以及其他學習伙伴之間是互相激勵的關(guān)系，主張通過評價來激勵學生主動參與，使學生在學習的過程得到激勵，產(chǎn)生自信心和成就感，形成繼續(xù)學習的動力。
經(jīng)過這一段時間的培訓，我發(fā)現(xiàn)自身在教學能力和課程建設(shè)的經(jīng)驗等方面還有許多的不足。在今后的工作里，我將切實從這些方面不斷提升自己，磨煉精神意志，主動投身學校各項工作，利用各種機會不斷提升自己，爭取立足新時代，達到新要求，養(yǎng)成新作風，成為一名優(yōu)秀青年老師。
網(wǎng)絡(luò)文明教育總結(jié) 篇8
互聯(lián)網(wǎng)，賦予了我們每個人自由的話語權(quán)，創(chuàng)造了人與人之間自由交流的空間。有時看到網(wǎng)絡(luò)上流傳的不雅視頻、造謠生事、污言穢語等不文明行為時，身為網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者的我，深感痛心，也深知肩上的.責任與擔當。
在信息傳播快速發(fā)展的時代，需要我們每個人自覺向社會傳播美好、文明、向善的一面，把社會正能量播撒在社會的各個角落，把“和、善、勤、美”的種子從嘉禾大地不斷向外延拓展擴散。特別是工作在福利院這個充滿愛心的和諧大家庭里，每天感受著來自社會各界對鰥寡老人、孤殘兒童的濃濃關(guān)愛，匯聚成愛的暖流，源源不斷地流入失依者的心坎，感動著我們社會福利戰(zhàn)線上的堅守者。身為福利院的一名網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者，一要發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的好人和感人事跡來傳播“關(guān)愛他人、奉獻愛心”的高尚品質(zhì)。二要圍繞社會主義核心價值觀，向社會傳播立德樹人的理念和本單位精神文明建設(shè)成果。三要堅持正向輿論導向，用一雙善于捕捉和發(fā)現(xiàn)的眼睛來發(fā)現(xiàn)美，記錄美，傳播美，宏揚美。
網(wǎng)絡(luò)文明教育總結(jié) 篇9
今天我有幸參加了xx老師如何構(gòu)建學習共同體的主題講座。之前，我對學習共同體只有概念的理解，通過這次學習之后，我對學習共同體又有了新的認識。聽完會議之后，我又收集了相關(guān)的資料，更加深了對學習共同體的理解。
首先，請允許我簡單的介紹一下xx老師。xx老師，現(xiàn)任xx中學語文教研組組長，xx班主任帶頭人，xx工作室主持人。近年來以課題為載體，研究學習共同體，跟隨陳靜靜博士實踐學習共同體。在教育教學實踐中構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，優(yōu)化促進知識建構(gòu)的學習環(huán)境，建立促進人的全面發(fā)展和培養(yǎng)完整的人的價值取向，從知識傳遞的教學轉(zhuǎn)向知識建構(gòu)的.教學，為學生主動的多向的協(xié)同學習，創(chuàng)建幸福溫暖成長性真實性的學習共同體。在這次培訓中，xx老師首先講解了他學習共同體的個人成長經(jīng)歷，講了她在這個學習過程中遇到的一些問題，然后，就如何構(gòu)建學習共同體，結(jié)合自己本班教學的實際，有針對性的給老師們進行了輔導。
其中讓我印象最深的幾個詞語。第1個是傾聽，學習共同體要從老師傾聽孩子的聲音開始，也就是我們不要在高高在上，而是彎下身子來，其實和我國許多教育者的教育理念不謀而合，彎下身子搞教學，我們要學會傾聽學生，尊重每一個孩子的心聲，做一個平等的教師。我們不再是一個高高在上姿態(tài)的老師，而是走到孩子們的身邊，貼近孩子們的身邊，走進孩子們的心靈中去。這對于創(chuàng)造一個良好的師生關(guān)系是十分必要的，我們?nèi)狈A聽的能力，有時候沒有耐心，所以這是我們需要學習的。第2個是相信。我們要相信孩子，每一個孩子的潛能是無限的，我們應(yīng)該給學生機會，而不是把所有的知識都澆灌給孩子，而是讓學生在學習當中，在交流當中，在溝通當中不斷的體會知識，不斷的自己去掌握知識。學習變成孩子自己的事，讓孩子自己主動去學，而不是讓老師拽著跑著去學。
第3個關(guān)鍵詞是協(xié)同。協(xié)同，也就是老師起著協(xié)助共同，我們和孩子們一起，共同成長，互相學習，每一個孩子也是老師的老師。子曰，三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹：⒆右彩俏覀兊睦蠋煟谒麄兩砩祥W耀著想象力的光輝，閃耀著童心的美麗。也許有時候，你會發(fā)現(xiàn)孩子們的創(chuàng)造力也是無窮的，以學習共同體的方式上的課會讓孩子和老師都變得特別的開心。聽完這次會議以后，我又去翻看了相關(guān)的文章。學習共同體建設(shè)最重要的是讓學生大膽的說出，我不懂。有很多孩子在上課的時候，不敢說我不懂。問聽懂了嗎？他只會應(yīng)和老師說，老師我聽懂了，而共同體就要求我們，敢于說，我不懂，敢于提出疑問。佐藤學先生用交響樂的學習來形容共同體的學習。在他看來，共同性學習不是找出共性，而是找出不同的個性已形成共同體。很多教育家認為，高質(zhì)量學習在共同體中更有實現(xiàn)的可能。他還特別提到深度學習需要注意的事情，他說現(xiàn)在的課堂小手林立，學生們都想發(fā)言，都是我想說我想說，但是如果不把我想說換成我想聽，可能不能實現(xiàn)真正的探究，我們的合作學習應(yīng)該是探究不會的東西，現(xiàn)在有一些課堂現(xiàn)場是一種發(fā)表的競爭展示的競爭，如果合作學習必須要有這種對話，那就必須要重視傾聽。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，愿在以后的教學實踐中，我們都能不忘傾聽，不忘合作，不忘協(xié)同。努力提高自己，提升自己的教學質(zhì)量。
網(wǎng)絡(luò)文明教育總結(jié) 篇10
xx年6月份我參加了市電教館和秦淮區(qū)電教中心組織進行的網(wǎng)管培訓。收獲很大，可以說是由一名對網(wǎng)管知之甚少的新老師向?qū)I(yè)的網(wǎng)管老師轉(zhuǎn)變的第一步。為適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的水平，提升為教育、移民現(xiàn)代化服務(wù)的水平，提升在教學一線的學校網(wǎng)管人員的水平，這次培訓歷時三個星期的時間，我做為其中的一員感同身受，親歷了這一個多月的能力與知識提升的過程，現(xiàn)將其總結(jié)如下：
20xx年6月在秦淮區(qū)教師進修學校的四樓機房培訓班正式開課，區(qū)教育局和市電教館的領(lǐng)導都來到了會議的現(xiàn)場，讓我深深感受到領(lǐng)導對這次培訓的重視程度，也深深感到身為一名網(wǎng)管老師的自豪感。到會的老師們在聆聽了領(lǐng)導們的發(fā)言之后感到這次的培訓意義不同尋常，是對我們所有電教老師能力與潛質(zhì)的`一次考驗，也是讓我們適時充電的大好契機。對于我個人，我是這支隊伍的一名新成員，感到自己與其他老師的差距很大，所以這次的培訓對于我更加重要，我要緊緊抓住這個大好時機讓自己的能力得到一次提升。
這次網(wǎng)管培訓從實際出發(fā)，從最基礎(chǔ)的東西做起，多動手，多合作，絕不流于形式。因為這次的培訓采取了每周上兩天課的方式，我們都是在一天的時間里強行記住許多知識，回去之后再在學校的機房里反復(fù)試驗。在培訓過程中，各位老師的課都讓我受益非且，了解了許多以前不曾了解的知識，動手能力業(yè)提高了許多，充分表明了這次培訓的主線——以動手為主，讓每一位老師都自己動手，在實踐中對所學的內(nèi)容進行再二度消化，這樣一來學習就有了方向和針對性，通過這次培訓讓我明白了許多，更對這項工作有了一個全新的認識，那就是：作為一名網(wǎng)管老師最重要的就是要不斷地學習，不斷動手實踐，只有這樣才能在日常工作中要不斷地提高自己的管理能力和工作能力，遇到棘手的問題才會不慌張，不會束手無策，學會合作解決問題；在工作中要勤于動手，發(fā)現(xiàn)新問題、新途徑要動手把它記下來，作為備忘錄。
這次培訓讓我收獲良多，通過培訓我初步掌握了使用虛擬機，使用較少的硬件資源解決似乎很大的問題，深深明白了要好好學習，好好實踐，好好總結(jié)，才能提高自己的能力，幾位老師的高超網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和高尚的人格魅力讓我折服，值得我去好好學習。
網(wǎng)絡(luò)文明教育總結(jié) 篇11
今年，我有幸參加了“國培計劃”，真是機會難得，受益匪淺，如一縷春風吹進我的心田，對我的大腦也是一次全新的洗禮。同時能在國培計劃中有幸聆聽眾多專家的精彩講解，通過網(wǎng)絡(luò)參與了網(wǎng)上聽課、網(wǎng)上答題、網(wǎng)上瀏覽、網(wǎng)上評論、網(wǎng)上推薦和網(wǎng)上交流等活動。
在這次學習中，與大家一起學習，一起探討、交流、碰撞……我們共同走過了一段難忘的心路歷程。我從中學習到了很多，也收獲了很多。我克服工作與學習的矛盾，充分利用一切能夠利用的時間實行學習，在專家認真詳細的視頻講解下，我受益良多，隨著國培學習逐漸進入尾聲，我不免有些感慨，并對這次的學習實行了回顧和總結(jié)，感悟如下：
開闊視野，學習新思路
幾個月的培訓學習，讓我發(fā)現(xiàn)教育是需要遠見卓識的。在本次培訓中，各位專家老師的`講座，闡述了他（她）們對計算機教學的獨特見解，對新課程的各種看法，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識，以及如何展開課例研究。從各位專家的親自體驗，從國內(nèi)教育到國外理念，讓我猶如呼吸到清新的空氣，為之振奮。
我努力把學習的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動能，使之有效地指導平時的語文教育教學工作。在培訓過程中，我把自身對新課程標準的理解與組內(nèi)的老師交流，并在課例跟進后，用新的練習設(shè)計理念指導我的教學，在持續(xù)總結(jié)的基礎(chǔ)上重新發(fā)現(xiàn)，如此用心的循環(huán)往復(fù)，是因為培訓班的課例研究讓我從有力變得更加有心。同時，我學會了變換角度審視自己的教育教學工作，在新理念的引領(lǐng)下，持續(xù)反思、調(diào)整我的教育觀，正是這種換位思考，讓我學會了信任學生，并持續(xù)地感受到信任帶來的驚喜和力量。
受益匪淺，感受頗深
以前我們的教學雖然有可借鑒的方法、經(jīng)驗，但是與他人的切磋交流較少，因而教學方法也是較傳統(tǒng)，保守。通過新課程培訓我們理解到了新教學教法和設(shè)計的新理念。
首先，要創(chuàng)新。教學是一種技術(shù)，更是一種藝術(shù)。在把握好教學目標的前提下，對教材，對知識點，內(nèi)容設(shè)計，教學評價等，做到有效的創(chuàng)新，才能賦予教學充實而富有個性的生命力。只有教師的教法新穎，學生也才會更有創(chuàng)新意識，學生的興趣也會更濃厚。
其次、要清晰。教學思路、目標、過程清晰。這首先取決于老師的基本功，基本功扎實了，教學自然也就成功了一半。另外還要在備課時實行大量充分的準備，理清教學脈絡(luò)。
第三、要靈活。教學內(nèi)容、過程、教學評價靈活。不能總是一成不變的模式，但是課堂教學也不能夠花哨過頭。新課程里講的分層教學，主題教學，自主探究式、分組協(xié)作的等的方式以及多種教學評價給我們以很大的啟發(fā)，學習之后感到獲益良多。最終我們教學要達到的是：授人以漁而不是授人以魚。
第四、要貼近生活、社會、學生。枯燥乏味，難于理解的教學是課堂大忌，以致學生對課堂失望，老師對學生失望，形成惡性循環(huán)。學生的`興趣愛好廣泛，當我們俯下身來，去了解他們的生活，學習，從中取材，與自己的教學有效結(jié)合起來，這將大大有益于教學。
第五、學會評價學生。評價是教學活動中的重要組成部分。評價是教師對學生言談、舉止、學習等方面所做的客觀性判斷。評價在學生的學習、做人的過程中起著重要的作用。教師評價學生要全面而不偏頗。只有給學生準確的評價，才能給學生注入積極的動力，使他們力求進步，這樣就會全面增進師生關(guān)系。我以為，要想構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，教師就要走進學生的內(nèi)心深處，與他們實行心靈對話，并摩擦出情感火花；要熟悉、貼近學生的生活，知道他們的喜怒樂，關(guān)心他們的冷暖疾苦，時刻把學生放在心上，這樣，師生關(guān)系才會更加和諧，教育教學質(zhì)量才會得到提升，使師生間才會表現(xiàn)出更為和諧的局面。
繼續(xù)努力，力求完美
遠程研修的網(wǎng)線鏈接著我們的耕耘，也鏈接著彼此的理想和追求。其中沒有矯情的造作，沒有精深的思索。通過此次學習，我頓感到自己身上的壓力增大，要想最終成為一名合格的骨干教師，就要更努力地提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研水平、課堂教學水平等。我覺得要學的東西還很多，和新老師一樣，不能因為自己新而原諒自己教育教學上的不足，因為對學生來說教育也只有一次。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，即時對自己的教育教學實行反思、調(diào)控自我，相信通過自己的不懈努力會有所收獲，有所感悟的。
當自己真正在本職工作以及專業(yè)研究方面有所作為時，也就真正實現(xiàn)了自己人生的價值，我會沿著新課改的道路走下去，我會一直努力！在以后的教學中，我要做的是：
第一，即時自我反思。從以往的實踐中總結(jié)經(jīng)驗得失。
第二，持續(xù)學習。讀萬卷書，行萬里路，讀書是提升自我素養(yǎng)的良好基奠。一桶水早已不能滿足學生的需求了，我要持續(xù)學習，成為長流水。
第三，多交流溝通。他人直言不諱的意見與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足、理解“廬山真面目”的有效途徑。要聽真言，要想聽真言，更要會聽真言，久而久之對我大有裨益。
網(wǎng)絡(luò)文明教育總結(jié) 篇12
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的發(fā)展，新課程實驗的深入實施，帶來了全新的理念，全新的課堂，創(chuàng)造和問題都推陳出新、層出無窮。必然活動的方式也跟隨著發(fā)生變化。為了合作與交流、協(xié)作與共享，網(wǎng)絡(luò)教研應(yīng)運而生。網(wǎng)絡(luò)教研依托現(xiàn)代信息技術(shù)手段，開發(fā)和利用網(wǎng)上教育資源，建立開放、交互動態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教研平臺，實現(xiàn)資源的交流與共享，以教育消息化推動教育現(xiàn)代化。如今，利用網(wǎng)絡(luò)上博客做教研成為教研的必然趨勢。
一、傳統(tǒng)的教研活動。
由于受時間、空間的限制，教研員與一線各自為政，交流少，開展教研活動特別困難，即使有有些零星的新課程培訓，但有些學校由于受各種情況的束縛，往往只有少數(shù)人參加，并且由于培訓時間短，很難達到教研為教育教學行為服務(wù)的效果和目的。而網(wǎng)絡(luò)教研，充分利用了網(wǎng)絡(luò)速度快，信息發(fā)布及時，不受時間和空間的限制，透明度、參與面和交流面都較大等優(yōu)點，能及時有效地為基層服務(wù)。通過網(wǎng)絡(luò)博客，還可以進行區(qū)域內(nèi)或跨區(qū)域的教研活動，利用博客、發(fā)貼等方式還能夠解決眾多教師參加教研活動的時間不一致問題。
二、網(wǎng)絡(luò)教研專家在線，民主討論。
傳統(tǒng)的教研活動，往往由聽課、評課、主題研討等環(huán)節(jié)組成，由專家、領(lǐng)導或同行主講，其他教師參與討論，這種交流是面對面進行的，不少人往往礙于面子，不提、少提或婉轉(zhuǎn)地提反面意見，這樣的形式很容易造成人云亦云的虛假教研，而網(wǎng)絡(luò)教研一般由專家或同行在線，因其隱蔽性，使大家不再有這些顧忌，肯定什么、不同意什么，都能真正做到有什么說什么，即使持基本否定的態(tài)度也會直說。這更有利于引起對教學思想和教學方法的思考，無論是教師，還是專家、教研員，都有更大的收獲，真正起到民主研討的作用。從幾個新課程網(wǎng)站的`網(wǎng)絡(luò)教研情況來看，的確能形成專家與教師、教師與教師、教師與學生之間，甚至教育行政領(lǐng)導與教師、學生之間在線接觸，開展更加民主化、真實化的教研活動，這對新課程的健康發(fā)展，作用是不可估量的。
三、網(wǎng)絡(luò)教研延續(xù)研究，空間無限。
傳統(tǒng)的教研活動，一旦活動結(jié)束，研討也就隨之結(jié)束，即使活動中所滲透的的教學理念、教學思想和教學方法要再通過參加活動的教師轉(zhuǎn)達，其效果往往也會大打折扣，如時間遠久還可能會遺忘。而網(wǎng)絡(luò)教研，可以把活動的內(nèi)容或活動中所需體現(xiàn)的教學理念與教學思想通過網(wǎng)絡(luò)傳遞給每一位所需的教師，教師可以不受時間的限制，隨時都可以根據(jù)自己的需要進行學習、分析和研究，發(fā)表評論，甚至還可以把繼續(xù)學習的心得體會通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)貼與同行交流，即使彼此不在同一地方。通過網(wǎng)絡(luò)教研，技術(shù)教師還可以將自己遇到的問題或自己認為成功的教案、案例、課件、經(jīng)驗等發(fā)貼到與專家、同行一起共同思考、討論、吸收、分享，使教研活動能夠介入教學全過程，貫穿在教師的教學設(shè)計、教學實施和教學反思等環(huán)節(jié)。
四、網(wǎng)絡(luò)教研促人反思，催人上進。
網(wǎng)絡(luò)教研促進教師的自我反思和發(fā)展，改變了教師的學習狀態(tài)、工作狀態(tài)，極大增強了教師參與教研的自主性，創(chuàng)生出嶄新的學校博客教研文化。通過教育博客，教師發(fā)表自己的教育實踐的教學感想、教案、案例等與同行交流，大家群策群力，聚合人的智慧，從而實現(xiàn)教學資源的共享。另外，在發(fā)貼、回貼的過程中好的貼子會吸引人讀貼跟進，教師有了“受重視”感，便會自覺地產(chǎn)生發(fā)表的欲望，積極發(fā)表話題。而要發(fā)表話題，便會更加關(guān)注教學現(xiàn)象，對教學現(xiàn)象進行分析，進而使教師養(yǎng)成了觀察與思考的習慣，催人上進。也實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教研的同伴互助。在教育博客聚合的環(huán)境中，大家以共鳴的方式相互促進與提高，一起構(gòu)建和諧的抒發(fā)、表達、辨析、質(zhì)疑、批評、總結(jié)教育思想、教育方法、教育規(guī)律的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，一起夠成豐富多彩的“社會大研討”。在充分展示自我，參與交流，質(zhì)疑和批評的過程中，促進教師學習反思能力的提高和良好習慣的形成，也促進了教研行為的變革，更是一種創(chuàng)新的思維。
網(wǎng)絡(luò)文明教育總結(jié) 篇13
根據(jù)x市區(qū)教體局在全市教育系統(tǒng)開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動工作的安排。經(jīng)濟開發(fā)區(qū)x小學積極行動，切實做到了宣傳教育此項活動，現(xiàn)把一周來開展的活動總結(jié)如下：
一、高度重視，加強領(lǐng)導。
x經(jīng)濟開發(fā)區(qū)廈門來小學在接到上級文件后，立即召開校委會研討“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動“強調(diào)當前校內(nèi)校外網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)很發(fā)達，有些內(nèi)容對教師、學生的身心是有害的，要求全校師生自覺抵制網(wǎng)絡(luò)危害，遠離網(wǎng)絡(luò)違法犯罪陷阱，帶動全社會共同營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
要求各班通過開展形式多樣的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動，積極倡導師生文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，大力宣傳涉網(wǎng)案件防范基本知識，使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養(yǎng)成良好上網(wǎng)習慣的網(wǎng)絡(luò)安全踐行者。為了加強對此項工作的'領(lǐng)導，x小學成立了以宿成山校長為組長的x小學網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動領(lǐng)導小組，要求各辦公室、各班切實行動起來，加強校園網(wǎng)絡(luò)安全以及文明上網(wǎng)。
二、大力宣傳，營造全員參與的氛圍。
為了加強“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動“的大力開展，x小學積極動員。組織教師集體學習市教體局網(wǎng)絡(luò)宣傳周活動方案，特別是要求各班主任結(jié)合學校的要求做好在班內(nèi)的宣傳，并通過本班學生向家長宣傳。要求做到每班至少開展一次網(wǎng)絡(luò)安全主題班會，辦一次網(wǎng)絡(luò)安全手抄報，觀看一次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳視頻，寫一份網(wǎng)絡(luò)安全觀后感，等，形成全校大力宣傳網(wǎng)絡(luò)安全活動。
三、舉辦系列活動。
1、舉辦“共筑網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明“工作會議一次，參與人員全體教師。組織形式：工作安排。
2、舉辦“共筑網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明“主題班會一次，參與人員各班班主任、學生，組織形式：講解網(wǎng)絡(luò)安全知識，觀看網(wǎng)絡(luò)安全視頻。
3、組織全體教師觀看網(wǎng)絡(luò)安全視頻一次，參與人員全體教師。組織形式：觀看視頻。
4、舉辦“共筑網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明“簽名、宣誓儀式一次，參與人員全體師生。組織形式：學生簽名、宣誓。
5、各班開展“睜開眼睛看網(wǎng)絡(luò)“宣傳活動，組織形式：各班組織學生觀看走廊大廳的漫畫。
6、發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全宣傳材料。
7、組織學生參與網(wǎng)絡(luò)答題。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)越來越發(fā)達，已經(jīng)深入到教師學生生活的方方面面。加強網(wǎng)絡(luò)安全教育，是一項長期的工作。我校積極響應(yīng)上級號召，召開了一次為期一周的網(wǎng)絡(luò)安全教育活動。活動的開展是對師生網(wǎng)絡(luò)安全的教育的一次很好的宣傳，但時間短很多工作還沒進一步開展，但效果是明顯的，今后我校還要不斷推動此項工作的開展。
網(wǎng)絡(luò)文明教育總結(jié) 篇14
春節(jié)期間，市文明辦認真落實中央文明辦精神，把春節(jié)網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動作為弘揚中華傳統(tǒng)文化、傳播當代中國價值觀念、倡樹網(wǎng)絡(luò)文明新風的生動載體，以“文明過大年”為主要內(nèi)容，運用微博、微信、博客、論壇等多種方式，精心組織了形式多樣、富有特色、網(wǎng)友樂于參與的傳播活動，向團圓年夜飯中增添文明這味調(diào)料，在吉祥鞭炮聲里加入文化這曲和聲。
為營造喜慶祥和的`節(jié)日氣氛，我校組織網(wǎng)絡(luò)志愿者利用網(wǎng)絡(luò)和春節(jié)系列活動資源開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作。
1、春節(jié)主題博客撰寫，以樸實的語言展現(xiàn)了我校幸福的年味兒；
2、微博發(fā)布和轉(zhuǎn)發(fā)，以豐富的活動展現(xiàn)了我校上下紅紅火火過大年的氛圍；
3、題攝影，以生動的畫面展現(xiàn)了我校十足的年味兒。
4、網(wǎng)絡(luò)志愿者還通過網(wǎng)上拜大年、春節(jié)公益廣告語、圖片征集，讓祝福和吉祥飛得更遠，通過網(wǎng)絡(luò)文明傳播，營造濃烈的節(jié)日氣氛。
網(wǎng)絡(luò)文明教育總結(jié) 篇15
根據(jù)中央文明辦《關(guān)于發(fā)展網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者隊伍的通知》要求以及省、市、區(qū)文明辦志愿者服務(wù)活動的工作部署，今年8月份，集團廣泛開展了網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)活動，在集團掀起了網(wǎng)絡(luò)文明傳播新風，開啟了網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)新篇章。
一、加強組織領(lǐng)導，組建網(wǎng)絡(luò)文明傳播隊伍
集團成立由黨工辦組織的網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作組，負責集團文明傳播志愿者隊伍的組織管理和活動開展，指導協(xié)調(diào)集團網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者工作。按照政治信念強、法紀意識強、熱心精神文明建設(shè)、熟悉網(wǎng)絡(luò)宣傳工作、具備良好的思想文化素質(zhì)和文字組織能力的綜合條件要求，從集團選拔招募志愿者54人，迅速組建網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者隊伍。并將把網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者工作納入考核。各部門按照文件要求，積極報名，大力擁護活動開展，為我市精神文明建設(shè)做出了貢獻。
二、加強業(yè)務(wù)指導，開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播培訓
為加強網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，由品牌管理部聘請聯(lián)縱智達的專家壽治國給志愿者進行網(wǎng)絡(luò)傳播多次專題培訓，對志愿者從網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和技術(shù)實踐兩方面進行專業(yè)指導。
三、加強信息交流，扎實開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作
為進一步加強網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者工作交流，實現(xiàn)信息資源共享，集團組建了網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者服務(wù)群，并在群內(nèi)開展工作。截止目前，均已開通了騰訊網(wǎng)、人民網(wǎng)、新浪等博客和微博，關(guān)注時事熱點，監(jiān)督各網(wǎng)站論壇熱點話題，正確引導言論導向，轉(zhuǎn)發(fā)、編發(fā)文章多篇，贊揚身邊好人好事，形成了良好的網(wǎng)絡(luò)文明氛圍。
四、加強制度建設(shè)，建立長效考評激勵機制
為推動網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者服務(wù)工作深入開展，由編輯部根據(jù)工作量和完成質(zhì)量情況進行評優(yōu)，并召開表彰總結(jié)會，交流工作經(jīng)驗，表彰先進典型。
開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者服務(wù)活動是適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)日益成為思想文化傳播的重要渠道和精神文明建設(shè)的重要陣地的.社會形勢，是改進創(chuàng)新精神文明建設(shè)工作的重要舉措。
今年以來，在網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者服務(wù)方面，志愿者隊伍積極行動，協(xié)助各網(wǎng)站負責人監(jiān)督熱點話題，引導言論導向，揭發(fā)惡意誹謗言論，宣傳網(wǎng)絡(luò)文明，得到了各個網(wǎng)站和眾多網(wǎng)友的支持。下一步，我們將繼續(xù)壯大志愿者隊伍，繼續(xù)加強組織建設(shè)，繼續(xù)加強志愿者素質(zhì)培訓，從多層次多角度將志愿者服務(wù)的成果最大化。
網(wǎng)絡(luò)文明教育總結(jié) 篇16
xx年2月，在省、市文明辦發(fā)文要求成立網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者隊伍的要求下。學校領(lǐng)導高度重視，將這項工作與創(chuàng)建文明學校、樹立良好對外形象的重要措施。學校組建了內(nèi)部的志愿者隊伍，在縣文明辦、學校德育處、團委等相關(guān)部門的指導幫助下，通過校訊通、微博、博客以及學校網(wǎng)站等多方面入手，同時積極參與文明辦組織開展的各項專項行動，基本完成了省市文明辦交給的各項工作任務(wù)。我們做了諸多嘗試和探索，在“如何開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作”、“開展哪些內(nèi)容的具體工作”、“如何做好這項工作”這三個基本問題上完成了三次轉(zhuǎn)變。
工作模式由廣泛參與改為專人志愿參與，網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)工作內(nèi)容較為分散，工作量較大，統(tǒng)一開展較困難，分析研究后，決定借鑒信息宣傳工作經(jīng)驗，以信息宣傳隊伍為依托。每個月設(shè)置一個活動，并由電教信息員負責文明網(wǎng)博客的更新、各項專項活動以及統(tǒng)籌工作。但實踐了一段時間后發(fā)現(xiàn)，雖然均能完成指標，但這種分散的以完成指標為導向的工作模式人力浪費嚴重，而工作成效并不凸現(xiàn)。我們于今年開始改走了志愿參與路線，按照自愿承擔原則，根據(jù)報名情況，組建了有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者隊伍，并進行了內(nèi)部分工，三至五人為一小組，明確工作職責，確保工作有序平穩(wěn)開展。志愿者參與的積極性和主動性都很高，工作模式改變之后，成效較為凸顯。 由無序采編信息改為有目的性的'高效采編信息。最初開展這項工作的時候也比較盲目。不能很好的把握網(wǎng)絡(luò)文明傳播的工作內(nèi)涵，一般就是看到一些比較積極向上、有啟發(fā)意義的文章或者一些好人好事
就進行轉(zhuǎn)載。文明的內(nèi)涵很寬泛，社會主義核心價值體系也滲透于日常生活的各個角落，與其漫無目的的隨機轉(zhuǎn)發(fā)或者評論，還不如設(shè)置一個宣傳重點，這樣既有利于收集資料、撰寫評論，也可體提高博客、微博內(nèi)容的可看性。網(wǎng)絡(luò)文明傳播主要，著力于記錄美好、文明、向善的一面，同時也轉(zhuǎn)載一些外地城市出色的文明創(chuàng)建工作，嘗試著能為文明城市創(chuàng)建添磚加瓦。將文明的思想融入到微博、博客的文字中去，這樣才能真正起到傳播文明的作用，通過不斷創(chuàng)新工作形式，提升工作成效。
由定期參與改為實時參與。志愿者的工作內(nèi)容比較龐雜，不僅有固定的任務(wù)，還常常有專項的行動，靠固定的時間對于網(wǎng)絡(luò)文明質(zhì)量傳播質(zhì)量、數(shù)量都不高。利用一些零碎的時間來轉(zhuǎn)發(fā)微博，平時看報紙。瀏覽網(wǎng)頁多注意收集資料，然后定期一次性的更新，不僅文明傳播效果好，更新及時，工作也在不知不覺中完成了。
一個學期以來網(wǎng)絡(luò)文明志愿者為活動取得了預(yù)想成果，達到了網(wǎng)絡(luò)宣傳的目的，增強了我校學生網(wǎng)絡(luò)文明的環(huán)境，提高了學生活動宣傳的能力，推動了學校網(wǎng)絡(luò)文明以及師生互動和宣傳報道的力度。
20xx年7月
網(wǎng)絡(luò)文明教育總結(jié) 篇17
自網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動開展以來，我校切實提高認識，加強對活動的組織領(lǐng)導，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導，形成強大工作合力。
學校成立了以廉主任為組長的活動領(lǐng)導小組和以政教處牽頭的活動指導小組，建立了完善的督促檢查機制、考評獎勵機制，推動各項任務(wù)落到實處。各部門相互支持、相互配合，多管齊下、多措并舉，形成整體聯(lián)動、齊抓共管的工作格局。
二、加強正面引導，精心組織傳播活動。
1、學校以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，以傳播網(wǎng)絡(luò)文明為目標，精心開展網(wǎng)絡(luò)文化自律承諾簽約，綠色網(wǎng)絡(luò)文化進社區(qū)、進校園、進家庭活動，開展了“網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者”主題教育知識集中宣講等活動，面向全校師生征集和轉(zhuǎn)發(fā)優(yōu)秀手機短信、彩信、動漫、短劇等。
2、各班主任老師通過多種方式對本班學生逐一調(diào)查，認真完成《學生進入網(wǎng)吧情況調(diào)查問卷》。班主任和學校要對學生進入網(wǎng)吧情況做到底數(shù)清、情況明，為下階段普遍教育和重點突破作了很好鋪墊。
三、舉行專題綠色網(wǎng)絡(luò)文化講座活動。
通過專題講座，就青少年如何實現(xiàn)夢想、如何建設(shè)綠色網(wǎng)絡(luò)文化等話題與學生們進行討論和互動，倡導和弘揚健康向上的綠色網(wǎng)絡(luò)文化。引導學生培養(yǎng)健康的人生情感、良好的生活態(tài)度、高尚的道德品質(zhì)，打造積極向上、充滿活力的綠色網(wǎng)絡(luò)文化，營造良好的社會文化環(huán)境。
四、推行文明上網(wǎng)，增強網(wǎng)絡(luò)文明意識。
學校開展了豐富多彩的教育活動——如：主題班隊會、演講、征文等形式的教育活動，使學生在喜聞樂見的'活動中受到教育。二是發(fā)揮課堂教學主渠道教育作用。舉行“網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者”知識講座，對全校師生進行了培訓；各科教師要根據(jù)教材實際情況，盡最大可能滲透網(wǎng)絡(luò)知識教育，特別是信息技術(shù)課教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課。根據(jù)學校條件、年級特點和學生接受能力，把網(wǎng)絡(luò)知識和運用，作為教學內(nèi)容列入教學計劃，變過去只重視計算機知識和操作技能的教學，在傳授計算機知識與操作技能的同時，重點進行網(wǎng)絡(luò)文化和網(wǎng)絡(luò)文明道德教育。三是全體學生舉行莊嚴的宣誓、簽名儀式，表示要嚴格遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，文明健康上網(wǎng)，做網(wǎng)絡(luò)中的主人。四是學校要求各班開展以“上綠色健康網(wǎng)，做陽光青少年”為主題的班隊會活動，以生動活潑的形式，引導學生提高網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)，自尊自律，網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者，增強自護意識，為營造一個健康純凈的網(wǎng)絡(luò)空間積極貢獻力量。
五、進一步搞好宣傳。
學校充分利用校園網(wǎng)、板報、櫥窗等宣傳工具和國旗下講話等形式，對此次活動進行大力宣傳，進一步培養(yǎng)學生健康的人生情感、良好的生活態(tài)度、高尚的道德品質(zhì)，使學生在健康的文化環(huán)境下茁壯成長。
網(wǎng)絡(luò)文明教育總結(jié) 篇18
網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作總結(jié) 網(wǎng)絡(luò)憑借強大的傳播優(yōu)勢，已成為當前思想文化傳播的重要陣地。在互聯(lián)網(wǎng)廣泛普及的今天，發(fā)展網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者，傳播文明、引領(lǐng)風尚，具有重要的現(xiàn)實意義。志愿服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)化是未來社會的發(fā)展方向，網(wǎng)絡(luò)志愿者的公民化也是社會文明發(fā)展的.標志。
20xx年我中心的網(wǎng)絡(luò)志愿者經(jīng)常關(guān)注本區(qū)文明創(chuàng)建工作的動態(tài)，積極參與文明辦組織的各項創(chuàng)建活動，留意收集整理創(chuàng)建情況、先進事跡材料，定期在網(wǎng)絡(luò)上編發(fā)相關(guān)文字、圖片及音視頻材料。借助文明辦組織的各種文明創(chuàng)建活動，利用中國文明網(wǎng)新聞網(wǎng)站及市相關(guān)網(wǎng)站的博客、論壇、貼吧等互動陣地，加強與網(wǎng)民的交流溝通，揭露網(wǎng)上不文明的危害性，形成了知榮棄恥、褒榮貶恥、揚榮抑恥的文明理念，營造了爭做文明網(wǎng)民的濃厚氛圍。
開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)工作的主要目的就是傳播先進思想文化和精神文明理念。網(wǎng)絡(luò)文明志愿者按照社會主義核心價值體系建設(shè)的要求，掌握網(wǎng)絡(luò)輿論的主動權(quán)，積極傳播先進思想文化和精神文明理念，深入開展勸阻網(wǎng)絡(luò)不文明行為活動，以正確的輿論引導人，不斷提升廣大網(wǎng)民的文明素養(yǎng)，進而提升網(wǎng)絡(luò)文明程度。現(xiàn)在我們開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，不能不顧網(wǎng)絡(luò)空間，不能不管網(wǎng)絡(luò)文化。我們要在虛擬的空間，開展實實在
在的精神文明創(chuàng)建活動，充分利用網(wǎng)絡(luò)的傳播優(yōu)勢，大力傳播文明風尚，推動公民思想道德素質(zhì)的提高和社會文明水準的提升。
網(wǎng)絡(luò)文明教育總結(jié) 篇19
開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)活動是適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)日益成為思想文化傳播的重要渠道和精神文明建設(shè)的重要陣地的形式，是改進創(chuàng)新精神文明建設(shè)工作的重要舉措。今年，我石嘴山市根據(jù)中央文明辦《關(guān)于發(fā)展網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者隊伍的通知》要求以及省、市文明辦志愿服務(wù)活動的工作部署，廣泛開展了網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)活動，在全石嘴山市掀起了網(wǎng)絡(luò)文明傳播新風，開啟了石嘴山市網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)新篇章。
一、加強組織領(lǐng)導，組建網(wǎng)絡(luò)文明傳播隊伍
成立了由石嘴山市第七小學領(lǐng)導牽頭，各有關(guān)單位參加的網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作組，負責石嘴山市第七小學網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者隊伍的組織管理和活動開展，指導協(xié)調(diào)石嘴山市第七小學網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者工作。制定了石嘴山市第七小學網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者工作手冊和網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者管理暫行辦法，明確了網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者工作職責、工作內(nèi)容、工作方式和考評機制等，對石嘴山市第七小學開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)工作作出具體部署。按照政治信念強、法紀意識強，熱心精神文明建設(shè)，熟悉網(wǎng)絡(luò)宣傳工作，具備良好的思想文化素質(zhì)和文字寫作水平的綜合條件要求，從各文明單位、文明行業(yè)選拔招募志愿者20名，迅速組建網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者隊伍。各文明單位在網(wǎng)絡(luò)文明傳播中發(fā)揮了帶頭示范作用，石嘴山市第七小學將把網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者工作納入創(chuàng)建文明單位的考評。各文明單位高度重視網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作，按照市級文明單位不少于1人，省級文明單位不少于2人，全國文明單位不少于3人的“123”隊伍建設(shè)目標，進一步發(fā)展網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者，大力開展文明傳播活動，為新時期精神文明建設(shè)做出了應(yīng)有貢獻。
二、加強業(yè)務(wù)指導，開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播培訓
為加強網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，XX年9月23日上午，我石嘴山市第七小學舉行了網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)活動啟動儀式。石嘴山市第七小學領(lǐng)導對全石嘴山市的精神文明創(chuàng)建工作十分重視，石嘴山市第七小學領(lǐng)導針對網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)活動作了重要講話。我石嘴山市第七小學文明委成員單位、各文明單位的代表近百人參加了啟動儀式。石嘴山市第七小學在派遣4名業(yè)務(wù)骨干參加專業(yè)培訓后，依托石嘴山市第七小學文明建設(shè)，組織開展了精神文明建設(shè)信息暨網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者培訓班，對志愿者進行網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與技術(shù)實踐的.培訓。
三、加強信息交流，扎實開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作
為進一步加強網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者工作交流，實現(xiàn)信息資源共享，我石嘴山市第七小學組建了網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)群，并在群內(nèi)開展工作。截至目前，石嘴山市第七小學網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者均已開通了新華網(wǎng)文明博客、人民網(wǎng)博客、新浪博客、新浪微博和騰訊微博等，播發(fā)原創(chuàng)博文將近200多篇，積極開展網(wǎng)評，一同講述身邊的好人好事，形成了良好的網(wǎng)絡(luò)文明氛圍。
四、加強制度建設(shè)，建立長效考評激勵機制
為推動網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)工作深入開展，在石嘴山市第七小學網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者管理暫行辦法中對考評激勵機制作出了明確規(guī)定，將網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者工作作為文明單位、文明行業(yè)和文明石嘴山市第七小學創(chuàng)建的一項重要內(nèi)容，納入其測評體系，采用日常工作補貼和評獎評優(yōu)相結(jié)合的方式對網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者工作進行量化考核。石嘴山市文明辦、石嘴山市志愿者協(xié)會將根據(jù)志愿者工作量和完成質(zhì)量情況，評選年度優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者、年度優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者博客、年度網(wǎng)絡(luò)文明傳播優(yōu)秀組織獎等。適時召開網(wǎng)絡(luò)文明傳播座談會或總結(jié)表彰會，交流工作經(jīng)驗，表彰先進典型。
網(wǎng)絡(luò)文明教育總結(jié) 篇20
為進一步弘揚傳統(tǒng)節(jié)日文化，營造歡樂、祥和、熱烈、喜慶的節(jié)日氛圍，根據(jù)市、縣文明辦的部署，市農(nóng)科院結(jié)合工作實際開展了豐富多彩的新春元宵節(jié)日活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
1、開展迎新春文體活動。1月28日，院工會組織開展迎新春文體活動，活動內(nèi)容包含籃球聯(lián)誼賽、拔河、套圈等，活動進一步豐富了干部職工的'業(yè)余生活，增加了節(jié)日的歡樂氣氛。
2、開展“新春送溫暖”走訪慰問活動。在新春佳節(jié)來臨之際，我院組織開展走訪慰問困難黨員、困難職工等活動；2月1日，院領(lǐng)導到掛點村沙縣南陽鄉(xiāng)大基口村慰問困難戶； 2月4日，院領(lǐng)導到駐村蹲點村沙縣高砂鎮(zhèn)椒畔村慰問困難戶。通過慰問活動，將黨的溫暖傳遞到老黨員、困難職工的心中，讓他們感受到祥和的節(jié)日氣氛。
3、開展“快樂返鄉(xiāng)·溫馨虬城”志愿服務(wù)活動。根據(jù)沙縣文明辦的安排部署，2月17日上午，我院組織4名青年志愿者赴三明動車北站開展“快樂返鄉(xiāng)·溫馨虬城”志愿服務(wù)活動。活動中，青年志愿者們分頭為旅客們提供為旅客提供購票指導、行李搬運、進出站護送、文明勸導等多項服務(wù)，為返鄉(xiāng)旅客提供了溫暖的志愿服務(wù)。
4、開展全院衛(wèi)生整治行動。2月2日，我院開展集體衛(wèi)生整治行動，以科研所、處、室為單位，為辦公樓和院內(nèi)環(huán)境來一次大掃除，進一步凈化美化的院內(nèi)環(huán)境。
由于院領(lǐng)導對開展“我們的節(jié)日”主題活動的重視，加強了對活動領(lǐng)導和部署，全院干部職工廣泛參與到了主題活動中，新春元宵佳節(jié)的活動開展得有聲有色，全院干部職工度過了一個溫馨祥和的新春佳節(jié)。
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