第25屆全國推廣普通話宣傳周方案（通用9篇）
為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的第25屆全國推廣普通話宣傳周方案（通用9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第25屆全國推廣普通話宣傳周方案1
一、指導思想
以貫徹黨的十七大精神為宗旨，以科學發展觀為指導，全面、深入貫徹國家通用語言文字法規和政策，緊緊圍繞創建語言文字規范示范校活動，充分發揮學校的基礎作用，弘揚中華文化，培養師生說普通話、用規范字的能力，使語言文字工作繼續向深入發展。
二、活動目標：
1、在校園和社會上營造說普通話的良好氛圍；
2、師生養成使用普通話交流的良好習慣；
3、鼓勵學生帶動家長說普通話，在社會形成說普通話、用規范字的習慣。
三、宣傳主題：
熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。
四、活動時間：
xxxx年9月13日至9月19日
五、活動安排
1、圍繞熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活開展主題宣傳活動，利用條幅、電子屏幕、校園廣播、校園網站、班級板報宣傳推普口號、主題和意義，營造良好的宣傳氛圍，提高推普工作的全員知曉率和參與率。
2、作一次以推普為主題的國旗下講話，向全校師生宣傳說普通話，寫規范字的重要性，號召全校師生積極參與。
3、各班級舉行構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化主題班會，向學生作推廣普通話專題教育
4、開展雅言傳承文明，經典浸潤人生紅色經典詩歌朗誦會。推普周期間，各年級結合我校弘揚和培育民族精神月活動，積極開展形式多樣的詩文誦讀活動，我校擬在九月底開展一次學生紅色經典詩歌朗誦會。
5、開展社會、校園用字用語調查活動
積極參與規范社會用字，樹立城市形象啄木鳥綜合實踐行動。各班選派班干部自查班級用字用語。大隊部發動骨干學生查找、整改校園內外錯別字與方言音，讓校園內外的普通話環境更規范。
6、人人堅持說普通話。
班主任對學生進行一次普通話相關知識培訓。組織學生開展小手拉大手，同講普通話活動，向家長宣傳推普知識，提高推普工作的知曉率和參與率。
隊部設立監督機制，把推普活動落到實處，力爭在校園內營造人人講普通話、用文明語的氛圍，使普通話、規范字成為校園語言和校園用字。加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學的情況，進行隨訪考核。
7、收集整理活動資料
第25屆全國推廣普通話宣傳周方案2
一、指導思想
為建設“強富美高”新江蘇提供有力支撐。進一步增強全校師生員工的語言規范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，加快普通話在全校的推廣普及進程，也為我省實施科教興省戰略、建設和諧社會、創建大而美、富而強的新江蘇而努力營造良好的語言文字服務環境，貢獻我校師生員工的一份力量。
二、宣傳主題
大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。
三、組織機構
成立九州職業技術學院第xx屆全國推普周活動領導小組，由學院副院長馮新平同志任組長，學校各職能部門領導為組員，負責推普周活動的組織、協調工作。
四、活動時間
20xx年9月12日至18日。
五、具體安排
通過創建規范、健康的校園語言文字應用環境，努力營造“人人講好普通話，個個寫好規范字”的良好氛圍。
(一)組織全校師生通過多種途徑學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《江蘇省實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》及有關推普周文件精神。(責任單位：學院辦公室)
(二)積極配合全國第xx屆推廣普通話宣傳周活動，加大語言文字規范化工作的宣傳力度，各系(院)由團總支書記帶隊成立語言文字檢查組，檢查糾正本單位的一切(小黑板、宣傳欄、試卷、公文等)錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字，并做好檢查整改記錄。(責任單位：團委)
(三)以新生入學教育為契機，對20xx級新生進行“熱愛祖國語言文字”和語言文字規范化宣傳教育，開展新生入學教育的“語言文字規范”講座，并發放語言文字宣傳材料。(責任單位：學工處)
(四)利用校園內電子屏進行滾動播放推普宣傳口號;在教學區、生活區醒目位置張掛推普宣傳口號;張貼宣傳畫，積極營造推普周的宣傳氛圍;各系(院)及相關部門精心策劃宣傳畫廊和宣傳黑板。(責任單位：團委)
(五)開展“建國67周年”紅色經典詩文朗誦比賽。(責任單位：教務處、學工處、各系院)
(六)開展“書寫經典·傳承文明”規范漢字書寫活動;各班在班級開展“寫規范字·做文明人”規范漢字書寫活動，內容緊扣主題字數不超過100字。(責任單位：教務處、學工處、各系院)
六、工作要求
(一)各單位要進一步提高對開展“推普周”活動意義的認識。要把語言文字工作與中華民族文化復興、國家軟實力建設，與公眾的切身利益和普遍關心的問題結合起來，積極開拓工作領域，不斷深化工作內涵，努力提高我院語言文化素養和語言文字的社會應用水平。
(二)要把語言文字工作與同素質教育、就業教育有機結合起來。語言文字素質是學生綜合素質重要組成部分，做好語言文字工作，加強學生語言文字修養對提升學生綜合素質，增強學生就業、創業能力具有重要意義。各系(院、部)及時總結和推廣“推普周”宣傳中的好典型、好經驗，推動推普工作的可持續發展。
(三)要充分發揮“推普周”的整合引領作用。在活動策劃與部署時，要注重與日常推普宣傳、語言文字常規工作的銜接和融合，通過工作思路和工作方式的創新，不斷擴大推廣普通話和語言文字規范化工作的影響。
第25屆全國推廣普通話宣傳周方案3
一、推普周活動的指導思想
宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《重慶市實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》、《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化，提高國家文化軟實力。
二、推普周活動主題
加強統籌協調，落實工作方案和措施，加強對推普周活動的組織、指導、實施，充分發揮推普周的宣傳教育和引領示范作用，切實做好普通話的宣傳、推廣、普及工作，弘揚中華優秀文化傳統，促進社會語言生活和諧健康，推進校園文化建設。
三、推普周活動時間安排
20xx年9月14至20日。
四、推普周活動組織領導
為切實加強第xx屆推普周活動的組織領導，學院成立推普周活動工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
推普周活動工作辦公室設在公共管理系辦公室，負責推普周活動日常事務。
五、推普周活動主要內容
(一)全院教職工帶頭推普
全院教職工應起好模范作用，在對外交往和公眾活動中應帶頭規范使用普通話。
(二)加強推普督查
由院辦公室、人事處加大對各處室行政人員工作中普通話使用情況的檢查力度，全體教職員工在工作中必須把普通話作為工作語言;由教務處、督導辦加大對課堂教學中普通話使用情況的督查力度，要求所有任課教師在教育教學活動中必須把普通話作為教學語言。
(三)各班級召開推普主題班會
各班圍繞推普周活動主題，開展主題班會，制定各班推普周活動方案。內容形式多樣，如：經典誦讀活動、漢字書寫比賽等。要求各班提供推普活動原始記錄(包括文字和視頻資料)。
(四)組織學院首屆大學生成語大賽
各教學班開展大學生成語大賽初賽，推選3名選手代表班級參加學院首屆大學生成語大賽。評選出：重慶商務職業學院首屆大學生成語大賽一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，并給予表彰
(五)根據我院20xx年語言文字工作計劃，邀請著名學者、教授、社會活動家進校開展弘揚中華優秀傳統文化的專題講座。
(六)營造推普氛圍
1、由院組宣處負責重慶商務職業學院電子屏信息發布——“依法推廣普通話，提升國家軟實力”。
2、將市教委推普文件及我院20xx推普方案上傳校園網，廣泛宣傳。
六、縱深推進推普工作
1、組織我院20xx級2100名學生及部分教師參加普通話水平測試工作。
2、開展我院20xx級3000名學生普通話培訓工作，提高學生普通話水平，增強學生交流溝通能力。
3、修訂學院各專業人才培養方案，開設《中國傳統文化》選修課，繼承弘揚中國優秀傳統文化，用優秀傳統文化浸潤學生的心靈。
4、拓寬途徑，創新載體，使推普工作與傳承優秀傳統文化相結合，積極支持推普活動走向街道、社區，重點向農村、邊遠地區轉移，進一步擴大我院推普周活動的影響力。
第25屆全國推廣普通話宣傳周方案4
一、指導思想
為了全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，營造與和諧社會相適應的和諧語言生活，扎實提高師生說普通話，用規范字的意識與能力，以《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（20xx-20xx）年》為指南，以市縣語委第xx屆推普周文件精神為指導，結合我校實際，制定本方案。
二、活動時間
20xx年9月11-9月21日
三、活動主題
xx
四、活動目的
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍；養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，為促進我校文化建設，提升文化軟實力，構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。
五、活動內容及安排
（一）組織領導，落實管理。
由學校語言文字工作領導小組成員與各校校長、教學點負責人組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。
（二）宣傳動員，營造氛圍。
在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，懸掛“推廣普及普通話，圓夢你我他”、“說普通話，寫規范字，做文明人”等宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。
（三）利用傳媒宣傳。
1、一次國旗下講話。
各校利用周一升國旗活動，做推廣普通話的宣傳，并由少先隊大隊部向全校師生發出倡議。
2、一個主題班會。
各班在9月12日開一次“說普通話，寫規范字，用文明語，做文明人”主題班會。
3、一次主題黑板報評比。
各年級以“推廣普通話，圓夢你我他”為主題出一期黑板報，全校進行集中評比。
4、一次手抄報評比。
在四至六年級開展“我是小小推普員”為內容的學生手抄報評選，全校將評出一二三等獎若干。
5、開展學法系列活動。
利用網絡，在師生、家長中開展學習《出版物上數字用法》、《標點符號用法》、《中國人名漢語拼音字母拼寫規則》等語言文字法律法規學習活動，增長知識，規范運用。
6、舉行規范漢字書寫比賽、作業展評。
組織一至六年級學生開展規范漢字書寫活動，做好校級評比。
（四）做好其他系列活動。
1、開展“啄木鳥糾錯”活動。
各班發動學生，小組或同桌互查課內外作業，清查標點、數字亂用現象。利用周六、周日等節假日時間，做一回“啄木鳥”,開展“爭當社會用字小醫生”的社會用字檢查活動。發現有不規范的字及時向有關部門指出。
2、開展“小手拉大手”活動。
發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的不正確用字的現象，以實現“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。
3、繼續開展“經典誦讀”比賽。
繼續開展我校經典誦讀的系列活動。推廣普通話人人有責，我校將通過開展系列推普活動，進一步提高我校師生語言文字規范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規范化，制度化。
六、推廣普通話宣傳周宣傳口號
1、樹立語言規范意識，構建和諧校園環境。
2、積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。
3、說普通話，迎四方賓客；用規范字，顯華夏文明。
4、人人學講普通話，個個爭當文明人。
5、溝通 —— 從普通話開始。
6、說普通話，用規范字，展示師生風采。
7、 說普通話，寫規范字，用文明語，做文明人。
8、 普通話是校園語言。
9、普通話和規范漢字是我國的通用語言文字。
10、普通話——現代人必備的素養和交流工具
第25屆全國推廣普通話宣傳周方案5
一、指導思想：
為貫徹落實《XX省貫徹〈國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（—20xx年）〉的實施意見》，全面落實國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規范使用國家通用語言文字。本屆推普周活動緊扣“說好普通話，邁進新時代”這一主題，提高我們對學習掌握國家通用語言文字重要性的認識，提升依法規范使用國家通用語言文字的意識和水平。認真制定今年推普周活動方案，積極推廣普及通用語言文字，為創建文明城市和提高新區市民的綜合素質服務。
二、活動時間：
20xx年9月10-9月16日
三、活動主題：
說好普通話，邁進新時代
四、活動目的：
本屆推普周活動通過大力推行和規范使用國家通用語言文字。結合本校實際開展有意義的主題活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍；養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，提高我校全體師生的普通話水平和語言文字規范意識，不斷豐富我校的文化內涵。并深入xx街道、社區、各風景區開展有特色的宣傳活動，為營造良好的XX新區語言環境做出積極貢獻，助力全面建成小康社會。
五、活動內容及安排：
（一）組織領導，落實管理
由學校語言文字工作領導小組成員與各教研組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。
學校語言文字工作領導小組名單：
組長：
組員：
（二）宣傳動員，營造氛圍
1.9月10日，利用國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。（國旗下講話：教導處）
2.在推普周期間，通過在街道、社區、校園宣傳推廣普通話等形式，營造良好的推普氛圍。
橫電子屏：施書本
內容：說好普通話，邁進新時代。
（三）教師活動安排
1.由教導處組織各組教師開展課堂用語規范化自查、互查活動。加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。
2.教導處組織教師學習《國家通用語言文字法》。
3.組織教師讀經典，誦讀經典，舉行讀書論壇活動。
（四）學生活動安排
1.“晨沐書韻誦讀”活動
組織全校學生開展“晨沐書韻誦讀”活動，誦讀經典詩文等，感受中華語言文字的博大精深，提高學生語言文字能力。要求：一體機放映誦讀內容，老師和學生一起誦讀。在第三周拍好照片，選2張私發童科偉。
2.開展“我給長輩當老師“活動
發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。要求：學生把活動感受體會寫下來。每班根據學生的活動表現或日記推選一名優秀推普員，3——6年級并上交推普感受1篇。（郵箱發童科偉）
4.開展“寫規范字·做文明人”規范漢字書寫活動
2——6年級利用書法課時間在班級內開展“寫規范字·做文明人”規范漢字書寫活動，每班評比書寫最漂亮的寫字作品在班內進行展示。并推選兩幅作品上交到教導處參與評獎。（上交教導處）
提醒：
1.所有作品照片等上交于童科偉老師，截至9月18日止，過時不參評。
2.為確保活動有效開展，請老師們提前落實，做好準備工作。
第25屆全國推廣普通話宣傳周方案6
一、指導思想
以“說好普通話 邁進新時代”為主題，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，用心引導全園教職員工樹立科學的語言觀，扎實提高師幼說普通話，用規范字的意識與潛力，提高道德水平和文化品位，為構建和諧語言生活、建設美麗幸福新東營提供有力支撐。
二、活動時間
20xx年9月10日——9月16日
三、活動目標
通過推普周活動，進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規范字的氛圍；養成“說普通話、寫規范字”的幼兒園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。
四、活動內容
（一）加強領導，落實管理
為了推普工作落到實處，幼兒園各教研組長構成推普周工作領導小組，對宣傳、推廣工作進行檢查、督促：
組 長：
成 員：
（二）宣傳動員，營造氛圍
1、通過幼兒園電子屏、宣傳專欄、張貼宣傳海報、家園聯系欄、微信、班級QQ群等宣傳平臺，帶動家長共同參與推普活動。創設良好的語言文字環境，營造濃厚的文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
2、在推普周期間，通過幼兒園網站等形式展示宣傳標語，利用電子屏播放“第21屆推普周宣傳視頻”，營造良好的推普氛圍。
（三）緊扣主題，創新活動
1、教師幼兒在一日生活各環節，說好普通話；
2、開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動；
3、組織“哥哥姐姐教我讀古詩”活動；
4、各班組織推廣普通話的主題教育活動；
5、組織教師開展板書展示活動；
6、向家長幼兒發出倡議書，調動身邊的每一個人了解推普周的意義，踐行推普周精神。
五、活動要求
（一）發揮教師主導作用
推普周活動要充分發揮教師的主導作用，充分認識推廣普通話的重要意義，教師的一日活動組織、交流必須講普通話，堅決杜絕使用方言等不規范用語，為幼兒做好榜樣示范。
（二）開展多彩的宣傳教育活動
推普周活動要積極發揮幼兒的主體作用，以推普周活動為載體，廣泛開展豐富多彩的宣傳教育活動，將校內校外活動有機結合起來，使普通話走出校園、走進家庭、走向社會。
（三）注重活動推進的實效性
推普周活動要注重與日常推廣普通話宣傳和語言文字常規工作的銜接和融合，注重集中宣傳與持續推進相結合，注重創新性與實效性相結合，促進我園的語言文字工作深入開展。
第25屆全國推廣普通話宣傳周方案7
一、指導思想：
以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環境。
二、活動時間：
20xx年9月14——20日
三、活動主題：
同講普通話，攜手進小康
四、活動目的：
通過本屆推普周活勱，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍；養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。
五、活動內容及安排
（一）成立領導小組，組織落實管理調整語言文字
組長：
副組長：
組員：
各班班主任召開語言文字領導小組會議，落實具體工作，進一步明確“推普周”活勱時間、意義，明確學校本次推普周開展的活勱及各自的'職責任務。
（二）宣傳動員，營造氛圍。
利用周一（9月14日）升旗儀式向全校教師解讀推普活勱方案及落實。
1、在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳海報，利用電子屏顯示“說普通話，寫規范字，做文明人”、 “說好普通話，溝通你我他
2、使用規范字，方便千萬家”等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。
3、做好活動的新聞宣傳工作。
（三）利用傳媒宣傳，做到兩個“一”
一次旗下講話。（大隊部）9月14利用周一升旗儀式，做推廣普通話的宣傳演講，由學生進行推廣普通話的國旗下講話，幵由德育處向全校師生發出倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動。
一次主題班會。（各班主任）9月14全校各班利用品德課組織一次以“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”為主題的班會。
（四）做好系列活勱。
1、開展督促規范用字，發揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規范字，并引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規范字。
舉行一次全班學生寫規范字的寫字比賽，每組評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行展示。
2、辦一期推普板報或手抄報；
進行“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化”設計比賽，學校進行專項評比，激發了學生學習和講好普通話的積極性。
3、組織一次推普社會宣傳活動。
開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。
在教室內開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正。
校外的墻面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。
每位學生應當從我做起，建立語言文字規范化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。
第25屆全國推廣普通話宣傳周方案8
一、指導思想：
全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，進一步增強單位職工依法、規范使用國家通用語言文字和推行規范漢字的參與意識，以活動為抓手，努力構建和諧語言生活，不斷弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化，提升干部職工文化積淀和人文修養，為我局構建和諧文明單位、營造良好的語言環境而努力。
二、活動主題
依法推廣普通話，構建文明好單位
三、活動時間：
20xx年9月14日——9月20日
四、參與人員
司法局全體人員
五、活動內容
（一）抓好日常推普工作。要求全體干部職工堅持用普通話進行交談，同時，在日常工作、接待中，積極鼓勵全體干部職工用普通話進行交流，提高語言文字規范意識，形成大家都說普通話的良好風氣。
（二）開展推普周的輿論宣傳。在各司法所和司法局一樓大廳LED電子顯示屏滾動播放推普宣傳標語，使說好普通話的意識深入到每個人的心里，形成在單位中使用普通話和規范漢字的習慣。
（三）組織學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，深入學習了解國家語言文字政策，營造以普通話和規范字為主體的和諧語言生活。
（四）通過司法局微信公眾號“憑祥普法”和官方微博進行宣傳各行業涌現的典型事跡、感人事例以及推普脫貧攻堅取得的經驗成效，在本單位營造推廣普通話的濃厚氛圍。
第25屆全國推廣普通話宣傳周方案9
一、指導思想：
深入貫徹以科學發展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，積極引導全校師生樹立科學的語言觀，增強師生說好普通話，寫好規范字的意識，提高師生國家通用語言文字的應用能力，營造良好的語言氛圍，提升學校文化品位，促進學校語言文字規范化工作不斷深入開展。
二、活動主題：
大力推廣和規范使用國家通用語言文字。
三、組織保障
成立推廣普通話宣傳周領導小組。
組長：
副組長：
成員：
四、活動時間：
20xx年9月14日——20xx年9月20日
五、重點活動
1.利用升旗儀式，由學校政教處進行一次以“推普”為主題的國旗下講話，宣布9.14——9.20為“全國第xx屆推廣普通話宣傳周”，對全校學生進行一次動員，從而在全校上下形成共識，進一步促進我校“推普”工作的深入開展。
2.“推普周”期間，在校門口電子屏以宣傳語言文字工作為內容的橫幅;
3.組織一、二、三年級書法比賽，組織四到六年級學生制作“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”主題手抄報。
4.各班板報體現“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”主題為主題文字，宣傳《國家通用語言文字法》;
5.各班利用班隊會時間開展“雅言傳承文明，經典浸潤人生”——“中華經典誦讀”活動。(各班班主任負責)
6.組織師生參加讀經典心得體會(讀后感)活動征文活動。
7.家校聯動，積極開展對學校周邊主要街道、社會用字進行普查的“啄木鳥”行動，并將社會用字的問題記錄在調查表上。以貫徹落實《國家通用語言文字法》為己任，樹立語言規范意識，更新市民的語言觀念，使說普通話成為廣大公民的自覺行動，營造“人人學講普通話，個個爭當文明人”的濃烈推普氛圍。
六、工作要求
1.學校的每一位教師都是“推普”工作的帶頭人，都應成為學生的模范和表率。同時各負責老師及各班語文老師要高度重視，組織本班學生積極參加各項活動。
2.進一步增強語言文字工作力度。通過聆聽、誦讀、書寫、手抄報、征文，使青少年熟悉親近經典、熱愛傳統文化，對青少年的養成教育、愛國情感培養發揮潛移默化的作用，切實發揮學校傳承中華文明、弘揚愛國主義精神、開展社會主義核心價值體系教育主陣地的作用。
3.各負責老師組織活動時，積極探索新的活動內容和活動形式，寓教于樂，注重實效，把“推普”與日常教育教學活動結合起來。
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