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給全班同學(xué)的一封信

時(shí)間:2022-08-17 16:44:08 書信 我要投稿

給全班同學(xué)的一封信

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過信吧,書信是生活中常用的一種文體。寫信的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的給全班同學(xué)的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

給全班同學(xué)的一封信

給全班同學(xué)的一封信1

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  每當(dāng)看到老師在發(fā)火,看到同學(xué)們違反紀(jì)律,我是多么的著急。同學(xué)們,請(qǐng)聽我說:

  我們班的每一位老師,都是那么的慈祥,那么的負(fù)責(zé)。她們仿佛就是我們的第二個(gè)母親,辛辛苦苦地教我們知識(shí),教育我們?cè)鯓幼鋈耍墒牵覀兝蠋煹目嘈膯?

  記得有一次,老師正在講臺(tái)上講課,她講得那么認(rèn)真。可是,不知是誰在座位上點(diǎn)燃了火柴。很快,聞到火柴味的同學(xué)報(bào)告了老師。老師停下來了,她皺著眉頭問:“誰,告訴我。”可是,沒有人承認(rèn)。最后,老師也只好算了,她說:“以后,不要把火柴帶到學(xué)校。在家里也盡量少玩。”你可知道,老師心里是什么滋味嗎?她在講臺(tái)上講得嗓子都要啞了,可你,只顧自己玩得高興。而到了考試,你又抓耳撓腮做不出來。你難道就沒有后悔的時(shí)候嗎?

  老師每天是那么辛苦,但,同學(xué)們一個(gè)個(gè)玩得那么歡暢、興奮!我想:這也是老師想要看到的。老師不是經(jīng)常教育我們:學(xué)習(xí)時(shí)要專心學(xué)習(xí),玩耍時(shí)要放心玩耍嗎?因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能夠?qū)W習(xí)、玩耍兩不耽誤,既搞好學(xué)習(xí),也鍛煉好了身體。

  在這里,我希望班里的每一位同學(xué)都要遵守紀(jì)律,為班級(jí)爭(zhēng)光。

  就像上一次,我們班得到了“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”,但是,同學(xué)們因?yàn)轵湴磷源螅チ恕傲鲃?dòng)紅旗”。我覺得“流動(dòng)紅旗”不想在我們班,因?yàn)槲覀儼嗵K,同學(xué)們太亂,所以“長(zhǎng)了一雙腳”跑到了六xxx1xxx班。

  希望同學(xué)們?cè)俳釉賲枺嘈畔乱恢埽傲鲃?dòng)紅旗”一定會(huì)再一次掛在我們班。

  同學(xué)們,加油吧!為我們六2班爭(zhēng)得榮譽(yù)吧!

XXX

  20xx年XX月XX日

給全班同學(xué)的一封信2

高三(10)班全體同學(xué):

  我是班上的一份子,一個(gè)無名小卒,一位平凡的學(xué)生。但現(xiàn)在,我不得不鼓起勇氣,斗膽給全班同學(xué)寫封信,為了說出我的心聲。

  高三(10)班,給我的初步映像是:活潑,朝氣,上課很少有“冷場(chǎng)”的時(shí)候,從不缺乏笑話。不錯(cuò),就依據(jù)本學(xué)期期中考試的成績(jī)來總結(jié)一下,整個(gè)班級(jí)的分?jǐn)?shù)在普通班中算是佼佼者了,可以說高三(10)班的現(xiàn)有成績(jī)?cè)诶砜颇昙?jí)中是“兩班之下,三班之上”,和重點(diǎn)班只有一步之遙,已經(jīng)有些許的成就了。

  然而,在平常的大多數(shù)日子里,高三(10)班展現(xiàn)在我眼前的卻是另一副與此截然相反的景象。就拿季佳豪同學(xué)的那次不幸遭遇來說吧。那天中午,季佳豪同學(xué)站在南邊的陽臺(tái)走廊上,他當(dāng)時(shí)只是想稍微觀察一下(8)班某個(gè)女生的相貌(說書來不要笑,理科班的男生似乎都有這種“毛病”),卻不料被某生誤以為自己喜歡那個(gè)女生,那廝竟大聲喧嘩了起來:“豪哥應(yīng)征老婆啦!喂,那個(gè)誰……”。于是,整條走廊上的同學(xué)都知道了季佳豪同學(xué)的隱私。一群人如餓狼般一擁而上,將季佳豪同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住,紛紛不懷好意地半挑釁半開玩笑地說:“豪哥想找老婆了啊?我認(rèn)識(shí)那女生,你想認(rèn)識(shí)嗎?……”。我站在季佳豪身邊,一言不發(fā),只是默默地注視著因緊張和生氣而漲紅臉的他,用目光暗暗地鼓勵(lì)他:“不要煩躁,保持你的理性,冷靜的應(yīng)對(duì)一切誤會(huì)和非議”。而在此之后的幾天里,(8)班總有幾個(gè)不知是非的女生偷偷地溜到(10)班門口,想目睹一下季佳豪的風(fēng)采。而他只好一邊低聲抱怨著,一邊轉(zhuǎn)過頭,不再說話。我坐在位置上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著這一切,且感覺近在眼前。我只能苦笑一下,說也說不出什么。

  那場(chǎng)不大不小的風(fēng)波過后,高三(10班)的高大形象在我眼中日漸渺小。不單單只是這件事情。每次下課,班上總有那么幾號(hào)“特別人物”在教室里撕破喉嚨大聲吵鬧,時(shí)常聽不到上課鈴聲,甚至老師站在講臺(tái)上正在上課,下面還是有那么幾幫人喋喋不休,似乎學(xué)校的鈴聲打錯(cuò)了一般,這種現(xiàn)象,在我眼中是不正常的,對(duì)于一個(gè)即將面對(duì)高考的班級(jí)來說是病態(tài)的。全校估計(jì)也就沒有第二個(gè)班級(jí)會(huì)像高三(10)班這樣混亂了。

  高三(10)班畢竟不是重點(diǎn)班,不能把對(duì)重點(diǎn)班的苛刻要求強(qiáng)加到高三(10)班頭上。但我覺得,作為一個(gè)普通班學(xué)生,不能總把目光往低處看,要抬起頭,盡量向重點(diǎn)班靠齊。現(xiàn)在是非常時(shí)期,做到這點(diǎn)尤為重要。

  我有很多缺點(diǎn),也犯過許多錯(cuò)誤,我只是一個(gè)平凡而無名的小卒。但是我仍然要寫這封信來向全班表達(dá)我的心聲。這封信能否被班級(jí)接受,我不敢確定,但只要高三(10)班人人都能向前邁出一小步,我想,整個(gè)班級(jí)就能向前跨出一大步了。

  “不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”。說的就是這個(gè)道理。

  xxx

  xx年xx月xx日

給全班同學(xué)的一封信3

  有一首歌唱過“五十六個(gè)民族,五十六枝花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家………”我想說的是我們?nèi)?8位同學(xué)也是一個(gè)家,一個(gè)溫馨、美好的家。

  雖然大家的脾氣不同,性格不同,喜好不同,但六年來的默契足以讓彼此擁有許多共同語言。有時(shí)你們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)得面紅耳赤;有時(shí)會(huì)因?yàn)榭床粦T某些人的言行而“同仇敵愾”。站在青春火車頭上的你們用“懂事”“成熟”似乎不太合適,更多的是滿滿的純真與善良。

  再過一個(gè)月就要分別了,你們都要懷著信心奔向新的學(xué)校,新的初中生活了,在這種向往的背面,更多的是不舍吧!不舍得老師親切的笑臉;不舍得58位同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起堅(jiān)定的目光;不舍得好友關(guān)切的問候;不舍得陪伴自己走過六年的最美好童年的(2)班。

  或許,人生就是這樣,聚散離合。

  有時(shí)候,我會(huì)想,再過幾年,當(dāng)你們擁有新伙伴的時(shí)候,會(huì)不會(huì)成為“熟悉的陌生人”,很快,我得出了答案,當(dāng)然不會(huì)。六年的友情不可能是說散就散的,不同的志向,不同的理想或許將你們分得越來越遠(yuǎn),天涯海角。但深深的思念和回憶會(huì)牢牢地牽住你們,會(huì)讓你們感知對(duì)方的心,在若干年后,在某一個(gè)城市,看到一張熟悉的面孔的時(shí)候,你們同樣會(huì)為擁有對(duì)方而驕傲。

  讓我們的手永遠(yuǎn)牽在一起,讓我們的心永遠(yuǎn)朝著同一方向,在星空下,我們?cè)S愿:讓我們彼此擁有對(duì)方80年,也就是自己的永遠(yuǎn)!

給全班同學(xué)的一封信4

同學(xué)們你們好:

  在這周班級(jí)的傾訴會(huì)上,你們一個(gè)個(gè)當(dāng)著全班的面,毫無掩飾地把內(nèi)心想說的話傾訴在同學(xué)的面前,讓在場(chǎng)的我內(nèi)心也倍受到觸動(dòng),同時(shí)因你們內(nèi)心糾結(jié)而不安。

  首先感謝同學(xué)們對(duì)同窗三年同學(xué)的信任和同學(xué)們彼此間相互依戀,才是這次傾訴會(huì)讓我深感我作為一個(gè)班主任的失職和不安。我不能走進(jìn)你們的內(nèi)心世界來了解你們、讀懂你們,我自以為和同學(xué)們關(guān)系處理的還不錯(cuò),但當(dāng)聽到你們內(nèi)心傾訴時(shí),我有點(diǎn)迷茫和不解。作為一個(gè)你們認(rèn)為比較稱職的老師,竟然不能走進(jìn)同學(xué)們的內(nèi)心世界,這是我的失職也是我在這方面的疏忽。這兩天我也在反問自己,不能真正走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的老師如何擔(dān)起育人的重任呢?其實(shí)不是我不想了解你們的內(nèi)心世界,一來我知道你們現(xiàn)在表面都偽裝地風(fēng)平浪靜,但內(nèi)心深處時(shí)刻都有一種無形的壓力讓你們不能自拔。二來作為你們比較信任的我,在某種程度上也很無奈,因?yàn)槲以谶@方面知識(shí)和能力比較欠缺,我也不知道如何做才會(huì)走進(jìn)你們的內(nèi)心,今后我一定在這方面努力,不會(huì)讓你們失望的。

  其次在今天班會(huì)上,同學(xué)們更多提到的是你們內(nèi)心壓力是如何如何的大,你們對(duì)自己未來由于自己的不自信而看不到自己未來的希望,你們?cè)诩页3J艿礁改笝M挑鼻子豎挑眼地指責(zé)和謾罵。你們更多傾訴到是你們父母對(duì)你們的不理解,有些同學(xué)甚至提到不愿回家,即使回到家,你們都不愿在家多呆幾天,因?yàn)槟銈兣赂改笩o休止的嘮叨。我知道在你們這個(gè)年齡段你們的內(nèi)心有時(shí)的確也很糾結(jié)。但在傾訴會(huì)后同學(xué)們給我寫的悄悄話中,你們大多數(shù)都認(rèn)為我是你們眼中比較稱職的老師,甚至有的同學(xué)把我稱為一位慈祥的父親,看到這些話語時(shí)我也很感動(dòng),也被你們的幼稚和自私憤慨著。對(duì)你們來說,你們正是成長(zhǎng)階段,你們的人生觀還沒有形成,你們?cè)趯?duì)待親人的問題上顯得有點(diǎn)偏激。這說明在做人方面我和同學(xué)們交流的太少,所以就像在傾訴會(huì)上同學(xué)們提到最多是如何擺脫你們家人對(duì)你們的束縛,你們很想在外闖蕩自己的世界。我想你們這種想法是很不切實(shí)際的。一個(gè)連父母都不能包容的人,如何去包容外面世界的人呢?

  同學(xué)們你們現(xiàn)在靜心想一想,你們父母把你們帶到這個(gè)世界上,那時(shí)多么不容易的一件事,自從你們哇哇墜地,你們的雙親和家人就承擔(dān)起培養(yǎng)你們的重任。你們現(xiàn)在才十五六歲,你們想到該如何理解父母,如何和父母溝通相處,如何讓自己變得更優(yōu)秀來圓父母對(duì)自己兒女身上應(yīng)該實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。相反,你們一回家就感到自己家里已經(jīng)容不下你們這些可以展翅飛翔的小鳥,你們都很想離開生你養(yǎng)你的地方去遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),去尋找屬于自己生存空間。這說明你們很幼稚,你們只是一群意氣用事少年。你們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)回報(bào)。特別給我的悄悄話里你們寫到我像你們的父親一樣,當(dāng)我看到時(shí),我也感動(dòng)過,我也捫心自問過,我只是你們?nèi)松飞弦粋(gè)相知相遇的過客。你們連陪伴你們十幾年的雙親關(guān)系都不能很好的相處,都不能理解和包容。而把我認(rèn)為是你們慈父,來感激我,這個(gè)觀點(diǎn)我是不能接受的。你們父母在你們成長(zhǎng)路上付出的心血遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一個(gè)老師的付出,我只是做了一個(gè)老師應(yīng)該做的一些事情。但你們今天不但不理解和包容你們的父母,不愿接受他們的嘮叨,相反你們還產(chǎn)生了一種逆反態(tài)度來處理你和你們父母之間的隔閡,我想這是不應(yīng)該的,說到底你們都太自私了。我想我的學(xué)生應(yīng)該有一個(gè)寬大的胸懷,接納你們的父母以及他們現(xiàn)在的一切。因?yàn)槿魏稳藢?duì)什么都可以重新選擇,唯獨(dú)對(duì)父母是沒有辦法選擇的。現(xiàn)在好多同學(xué)抱怨你們的父母是如何不理解你們內(nèi)心,你們已經(jīng)非常厭煩了父母無休止的的嘮叨,從心理學(xué)上來說我是可以理解你們的。畢竟全班同學(xué)都來自農(nóng)村,由于種種原因同學(xué)們和家長(zhǎng)在思想和知識(shí)接受上不同程度上都有差異,這是客觀的。但是我們要懷有一顆感恩的心來感激把我們帶到這個(gè)世界的人,我們要有包容他人的胸懷,多站在他人角度上來換位思考自己面對(duì)的問題,一些問題也會(huì)自然化解的。我們更應(yīng)有學(xué)會(huì)與他人溝通交流,只要這樣我們才能感到家的溫暖和親人對(duì)我們的關(guān)心與支持。我們更應(yīng)努力做好現(xiàn)在階段自己必須要做的事情,那就是努力學(xué)習(xí),考出理想的成績(jī)來報(bào)答自己父母,因?yàn)樽x書階段,你們父母最關(guān)心地莫過于你們現(xiàn)在的成績(jī)。

  對(duì)于小A同學(xué)在班會(huì)上反駁小B提到一個(gè)關(guān)點(diǎn):‘現(xiàn)在好多父母沒有文化這個(gè)問題’,產(chǎn)生了異議。對(duì)于這個(gè)問題我想和大家分享一下我的一點(diǎn)不成熟的觀點(diǎn),希望能給各位一點(diǎn)思考。雖然在坐各位同學(xué)的父母都來自農(nóng)村,他們受教育的層次并是太高,好多都是初中畢業(yè)。受教育的文化程度不高,但并不意外著他們?cè)诮逃⒆舆@方面知識(shí)就欠缺,相反有些不識(shí)字的家長(zhǎng)在教育孩子這方面是比較成功的。所以在教育孩子這方面并不在文化程度高低,而關(guān)鍵是否懂得如何運(yùn)用這方面知識(shí)來引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),這才是關(guān)鍵所在。就如我是搞教育的,對(duì)我在教育自己孩子方面也遇到了許多疑惑而苦惱,例如:我的兒子有時(shí)好端端的給發(fā)脾氣,摔門,以及又是說些讓我都不能容忍的話。從家長(zhǎng)的角度看這些問題我一定是很生氣的,因?yàn)槲乙苍诒г购⒆硬荒芾斫饧议L(zhǎng)的一片苦心。現(xiàn)在隨著我自己在翻閱教育方面書籍時(shí),我才發(fā)現(xiàn)孩子有他的內(nèi)心世界和童年的想法,作為家長(zhǎng)往往會(huì)強(qiáng)加于自己的意志給別人,這種做法是不可取。但是在這種情況下我們更應(yīng)主動(dòng)和自己父母主動(dòng)去溝通,去融合,千萬不要讓牢騷和抱怨占據(jù)你的內(nèi)心世界。如果這樣你們眼睛里只要仇恨和不滿,這對(duì)你們?nèi)松^形成以及今后發(fā)展都是很不利的。

  學(xué)會(huì)包容,懂得感恩,知道溝通,珍惜時(shí)光,自立自強(qiáng)這才是我們九班同學(xué)身上所具有的。從現(xiàn)在開始希望同學(xué)拋棄前嫌,化解內(nèi)心糾結(jié)與不滿,攜手共進(jìn),在這中考備戰(zhàn)路上,擁有一個(gè)陽光的心態(tài),積極備戰(zhàn),爭(zhēng)創(chuàng)中考佳績(jī)!

  班主任:×××

  20xx-3-23

給全班同學(xué)的一封信5

親愛的孩子們:

  展信佳!

  我那么情愿稱你們?yōu)楹⒆觽儯m然你們已經(jīng)不再是一個(gè)個(gè)孩子了,該漸漸長(zhǎng)大了,該明白事理了,不該再讓爸媽,還有我,成日成夜地為你們操心了,你們說對(duì)嗎?

  今天,之所以給你們寫這一封特殊的信,是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),并且你們也深深地感覺到了,你們身上還有太多的不足,需要努力去改進(jìn)。

  我想說,你們是我的第一批孩子,請(qǐng)相信,我對(duì)你們每一個(gè)人都充滿了無比的熱愛,我會(huì)在你們身上傾注我全部的心血,只想看到你們每一個(gè)人一天天地進(jìn)步,和成長(zhǎng)。

  看到你們一張張熱情洋溢的笑臉,我心底總是會(huì)燃起幸福的燁光。如果可以,我多么想牽起你們的手,和你們一起,春游,秋游,享受大自然賜予我們的豐富美景。

  我深深地知道,你們的學(xué)習(xí)壓力一天天在加重,或許你們對(duì)此感到緊張,感到有些焦慮,對(duì)未來有些茫然。不要緊,這些我都理解,因?yàn)槲乙彩菑哪銈冞@個(gè)階段過來的,我會(huì)陪伴你們,走出這段不適應(yīng)的過程,走向正確的學(xué)習(xí)和生活軌道。

  下面先說說我的中學(xué)生活吧。

  上周一全市統(tǒng)一小學(xué)階段摸底測(cè)試那次,我坐在教室后面監(jiān)考。望著同學(xué)們認(rèn)真做題的背影,很快地將我的記憶拉回到很久以前的片段。

  那個(gè)時(shí)候,我也是和你們一樣,有著很細(xì)的胳膊,穿很樸素的衣服,白T恤,運(yùn)動(dòng)鞋,勤勉地埋頭讀書、做試題。

  你們現(xiàn)在的衣服、運(yùn)動(dòng)鞋都是名牌,教室也都窗明幾凈。而我們那個(gè)時(shí)候還都是不知名的衣服和白球鞋,桌椅也還歪歪扭扭。

  我們的生活在變,請(qǐng)你們珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件。

  那時(shí)我總是默默無聲,但卻總是力爭(zhēng)向上。

  剛?cè)胫袑W(xué)時(shí),我的學(xué)號(hào)排在很后面,在班里,老師、同學(xué),都沒有對(duì)我引起重視。直到第一次月考,我的成績(jī)排名沖到了班里前十名,這時(shí)我無意中聽到一位同學(xué)在議論:“她怎么考這么好了?”那時(shí)的我很難過也很欣慰。難過的是,他們輕描淡寫的一句話,背后是我多少個(gè)日日夜夜的努力付出啊,這些,沒有人知道,只有我自己。欣慰的是,通過默默的努力,我的成績(jī)終于上去了,老師、同學(xué)開始對(duì)我刮目相看,我逐漸被委以重任。

  這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度和勁頭,陪伴了我的初中和高中,六年。

  親愛的同學(xué)們,我想說的是,學(xué)習(xí)是一個(gè)關(guān)乎自己的事,是一個(gè)漫長(zhǎng)且充滿艱辛的過程,只有自己才能真正決定自己的前途。只有自己肯努力,會(huì)努力,彼岸一定會(huì)有一個(gè)驚喜在等著你,去收獲。

  再次強(qiáng)調(diào),態(tài)度決定一切。并且,取得成績(jī)的同時(shí),仍要保持謙虛謹(jǐn)慎、敏而好學(xué)的態(tài)度。沒有什么值得炫耀。要做好長(zhǎng)期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

  生命是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體。

  我相信人性本善。

  也相信,我們每一位同學(xué)都是有著不同的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)的。

  蔣奇剡,你在開學(xué)第一天就說愿意為班級(jí)奉獻(xiàn)一副書法作品,現(xiàn)在你做到了,你的字很棒。你說你愿意承擔(dān)更重的職務(wù),為班級(jí)做更多的事。老師感謝你,同學(xué)們也一起來謝謝他!

  費(fèi)鑫迪,有同學(xué)說你以前是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的問題學(xué)生,但我不這么認(rèn)為,你只是比別的同學(xué)更活躍,自我管理能力欠缺一點(diǎn)而已,你說呢?

  你說你喜愛運(yùn)動(dòng),你說運(yùn)動(dòng)會(huì)以后我會(huì)對(duì)你刮目相看。老師和同學(xué)一起期待運(yùn)動(dòng)會(huì)上你的精彩表現(xiàn),看你怎樣為班級(jí)爭(zhēng)光,好嗎?

  另外,如果你能把這些體育上的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮在學(xué)習(xí)上,我想你一定可以成為一名積極的、上進(jìn)的好學(xué)生,你說可以嗎?

  陳張順,說句實(shí)話,開學(xué)第二天,你對(duì)于為什么未交作業(yè)的回答著實(shí)把老師嚇了一跳。但是,通過這幾天的觀察,我發(fā)現(xiàn),你只是比別的同學(xué)做作業(yè)的速度慢了一點(diǎn),其實(shí)你會(huì)做,你可以完成,你也可以考到一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),說明你是一個(gè)聰明的孩子。如果你以后能改掉小學(xué)里養(yǎng)成的壞習(xí)慣,加快做作業(yè)的速度,和別的同學(xué)一樣按時(shí)交作業(yè),你的成績(jī)一定可以取得更大進(jìn)步。我說過,不管小學(xué)老師怎樣對(duì)你,現(xiàn)在我不想放棄你,請(qǐng)你自己不要放棄自己,明白嗎?

  還有許賈成、徐騫、翁海云、鄔鐵陽、許俊凱、顧晨浩、陸銘悅······

  好多好多同學(xué),你們的爸媽,都非常關(guān)心你們的學(xué)習(xí),關(guān)注你們的成長(zhǎng)。那次家長(zhǎng)會(huì),我看到家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)殷切的眼神。包括后來的一個(gè)個(gè)電話、一條條短信,我感覺到家長(zhǎng)對(duì)你們都充滿了言語無法表達(dá)的關(guān)愛和期盼。

  也許這份關(guān)愛在你們看來有些沉重,但無論如何,有這么關(guān)心你們的爸爸媽媽,你們應(yīng)該感到無比幸福,應(yīng)該尊重他們,對(duì)他們負(fù)責(zé),對(duì)自己的未來負(fù)責(zé),明白嗎?

  還有默默在為我們的班級(jí)奉獻(xiàn)的每一位同學(xué)。

  每天清早為同學(xué)們開教室門的翁海云,你辛苦了!

  每次出門關(guān)燈和電扇的儲(chǔ)敏,沒有一次忘關(guān),老師感謝你!希望你在學(xué)習(xí)上再加把勁!

  每天將自行車排整齊的鄔鐵陽和李燁庭,你們做的讓我很滿意,全班同學(xué)都應(yīng)該感謝你們!

  為全班同學(xué)抬純凈水的男同學(xué)們,尤其是費(fèi)鑫迪,同學(xué)們也要感謝你們!希望你們繼續(xù)保持奉獻(xiàn)精神,為班級(jí)服務(wù)。

  中午為同學(xué)們打飯分菜的同學(xué),你們是最辛苦的,也是最讓我心存愧疚的。請(qǐng)所有同學(xué)對(duì)他們表示感謝,也請(qǐng)同學(xué)們注意集體出行的秩序,快速整隊(duì),直線前進(jìn),展現(xiàn)班級(jí)良好的風(fēng)采。

  班干部、課代表的工作就更不用說了,請(qǐng)大家都要配合他們的工作,齊心協(xié)力把我們的班級(jí)建設(shè)好。

  其他同學(xué)我就不一一列舉了,總之,從今天起,我們七(2)班的每一位同學(xué)都該為自己成為這一班集體的一員而感到驕傲,盡心地為班級(jí)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

  端正起學(xué)習(xí)態(tài)度,保持良好的課堂和自修紀(jì)律,確立起學(xué)習(xí)目標(biāo),積極主動(dòng)地向老師請(qǐng)教問題,認(rèn)真做好每一天應(yīng)該做好的事,做一名優(yōu)秀的中學(xué)生!

  我前面說過,你們是我的第一批孩子,如果老師哪里做得不好,請(qǐng)大家原諒,我會(huì)努力做得更好,也請(qǐng)所有同學(xué)都來配合。

  讓我們共同努力,創(chuàng)建一個(gè)積極、奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)、向上的七(2)班!

  愛你們的朱老師

  9.22

給全班同學(xué)的一封信6

同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間總是過的很快,轉(zhuǎn)眼間我們已迎來期末,在這半學(xué)期里我高興的是大多數(shù)同學(xué)都在積極適應(yīng)新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的老師;大多數(shù)同學(xué)都能安靜的待在教室里爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí);在這里我不想過多的表揚(yáng)大家,我要給大家談的是未來的高考xxx其實(shí)也是社會(huì)xxx是一場(chǎng)殘酷的淘汰賽,一分之差可以讓你一敗涂地,無顏面對(duì)父母;同樣也可以成就你的一生,讓你的未來絢麗多彩;其實(shí)高中三年本來就屬于一場(chǎng)不平等的交易,辛苦短短的三年換來幸福的后半生,而老天是平等的,既然用三年來換取未來后半生,那么這三年對(duì)于大家來講肯定是非常的艱辛和困苦,所以我希望大家能夠端正態(tài)度,有足夠的勇氣和毅力拼上三年,用自己的努力改變自己的未來。

  高中第一次期末聯(lián)考來了,這是一個(gè)更大的戰(zhàn)場(chǎng),我想和大家溝通幾個(gè)問題:

  一、全力以赴而不是盡力而為去學(xué)習(xí):

  我知道“學(xué)習(xí)”對(duì)大多數(shù)同學(xué)來說是一件痛苦的事情,更有甚者在不斷地放棄。這些我都非常的理解。可當(dāng)我們看過一個(gè)只有一只小雞腳的力克所做出的成績(jī)時(shí)。我們還有什么說的呢?

  我希望各位從現(xiàn)在開始給自己定下兩個(gè)目標(biāo):一個(gè)是眼前目標(biāo),一個(gè)是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo);眼前目標(biāo)著眼于每天的學(xué)習(xí)、每一次小的測(cè)試、甚至月考、期中期末考試等,以此來檢測(cè)和督促自己;長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)應(yīng)該明確三年后的高考、未來的大學(xué)、甚至從事的職業(yè)等,以此來鼓舞和鞭策自己,為漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)加足馬力;你們要有敢于和自己挑戰(zhàn)的勇氣,要有永不服輸?shù)木瘢胁贿_(dá)目的決不罷休的決心,全力以赴的去拼去搏,去實(shí)現(xiàn)自己的諾言;我要強(qiáng)調(diào)的是目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不是靠口號(hào),去喊去叫,而是靠實(shí)際行動(dòng),勤勤懇懇去干出來的;還有我承認(rèn)很多時(shí)候?qū)W習(xí)很枯燥,也很辛苦,三分鐘的熱血沸騰誰都能做到,但是學(xué)習(xí)貴在持之以恒,如果僅靠三兩分鐘的心血來潮,你是不會(huì)成功的;我還要告誡大家的是:不要被眼前的暫時(shí)的成績(jī)所左右,好不要驕傲,壞不能氣餒,一如既往的去學(xué),只要你真的做到全力以赴了,那么成功就在下一次。

  二.為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

  想要使自己靜下心來學(xué)習(xí),最起碼外界環(huán)境要保證安靜,所以我希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,尤其是在教室的時(shí)候,只要班里有一個(gè)同學(xué)還在學(xué)習(xí),你就沒有理由去說話去影響別人;更何況寶貴的時(shí)間往往在一些廢話中不知不覺的流失,最可悲的是這些時(shí)間是一去無返的;所以少說多做是你爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)最直接的表現(xiàn);

  還有清新的空氣,干干凈凈的環(huán)境會(huì)讓人心情舒暢,愉悅的去對(duì)待自己的學(xué)習(xí),而心情好的時(shí)候做什么事都是事半功倍;所以我希望每一位同學(xué)從搞好個(gè)人衛(wèi)生入手,然后自覺去維護(hù)宿舍和班級(jí)的衛(wèi)生,為營(yíng)造一個(gè)舒心的環(huán)境盡自己最大的努力。

  三、用心維護(hù)班集體榮譽(yù)。

  有人問哲學(xué)家:“一滴水怎樣才能不干涸?”哲學(xué)家說:“把他放到大海里。”這簡(jiǎn)短的話語,揭示了一個(gè)深刻的道理,那就是:個(gè)人離不開集體。我們?cè)谶@個(gè)集體中成長(zhǎng),去學(xué)會(huì)迎接未來人生一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)的本領(lǐng),在這個(gè)成長(zhǎng)的過程中我們要感謝辛勤培育我們的老師,感謝幫助過我們的同學(xué),更要懷著感恩的心去感謝我們生活的這個(gè)集體。

  有的同學(xué)會(huì)說提到集體就會(huì)想到奉獻(xiàn),就是要我們犧牲各人利益,服從集體的安排。我不否認(rèn)集體需要大家的奉獻(xiàn),但奉獻(xiàn)不單單是一種給予,如果你把他理解為一種不平常,一種刻意的付出,你當(dāng)然體會(huì)不到奉獻(xiàn)的真諦。其實(shí)奉獻(xiàn)是心與心的坦誠(chéng)相見,是一種愛,是發(fā)自內(nèi)心的一種滿足;是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找快樂,做好每一件事,認(rèn)真善待每一個(gè)人,奉獻(xiàn)能使人如沐春風(fēng),它就像金子,閃著永恒的光。

  “懊悔過去不如奮斗將來”我希望我們優(yōu)秀的卓越十班的每一位同學(xué)都能積極的去對(duì)待學(xué)習(xí),嚴(yán)格的要求自己,我們堅(jiān)信夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),奇跡的創(chuàng)造,都蘊(yùn)育于踏實(shí)地努力之中,要知道世界上沒有比人更高的山,也沒有比腳更長(zhǎng)的路。路,就在你的腳下,命運(yùn)就掌握在你自己的手中,學(xué)習(xí)成功的秘密只有一點(diǎn)——“全身心地投入”。xxx要充分相信自己的能力。其實(shí)學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單,其要你能坐得住板凳,能夠堅(jiān)持重復(fù),便能取得勝利。xxx如果你這樣做了,成功就是聯(lián)考后你的伙伴。

  老師衷心的祝愿每一位同學(xué)都能超越自我,不斷進(jìn)步!

  一個(gè)真心希望你們不斷進(jìn)步的班主任

  20xx年XX月XX日

給全班同學(xué)的一封信7

親愛的同學(xué)們:

  你們好!相信你們都知道吧,當(dāng)我們二年級(jí)的時(shí)候,我剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)過來,我永遠(yuǎn)也忘不了李嘉毅耐心的教我規(guī)矩,也忘不了江匯林和許多同學(xué)對(duì)我的笑容……

  現(xiàn)在,時(shí)間過得飛快,真是一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,現(xiàn)在,我們已經(jīng)五年級(jí)下冊(cè)了,我們已經(jīng)度過了三年的友誼,但是,那些記憶還猶如昨天一樣清晰……

  我知道,我脾氣非常非常的大,高言,你還記得我對(duì)你的一次次暴打嗎?周雪兒,你還記得我一次次用那難聽的語言羞辱你嗎?聶雋逸、江匯林、周子璐、還有許多許多同學(xué),你們都還記得我一次次用那厭惡、嫉妒的.眼神望著你們嗎?……

  對(duì)不起!我親愛的同學(xué)們,這些年來,你們總是不厭其煩的教我那個(gè),教我這個(gè),而我卻一次次的對(duì)你們大發(fā)脾氣,我……我感到無比羞愧,畢竟,這可是三年的同學(xué)友誼啊!三年啊!這可不是個(gè)短暫的時(shí)間哦!

  所以,從現(xiàn)在開始,我要改掉我的壞脾氣,我要“洗心革面”、“金盆洗手”,我要努力克制我的壞脾氣,所以,我將做到下面這幾點(diǎn):

  1、不隨便發(fā)脾氣

  2、不亂罵臟話

  3、不要打人

  4、不要嫉妒別人,相信自己也可以

  5、不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭

  6、不要大吵、大鬧、大吼

  7、不要用那種讓人厭惡的眼神望著別人

  8、不要說到了沒做到

  9、不要總是生氣

  10、不要總是跟同學(xué)吵架……

  從現(xiàn)在開始,我要努力控制自己的脾氣,以上十條,我將命名為“【龐氏法則十條】”!

  同學(xué)們!請(qǐng)監(jiān)督我做到這些小小的改變吧!如果,我還是做不到“【龐氏法則十條】”的話,我就……我就(我已經(jīng)語無倫次了)“切腹自盡”、遭“天打雷劈”、遭“五雷轟頂”……(我詞窮啊!……)

  (話外音:“這些話,太過于惡毒了吧?!別發(fā)這樣的誓好不?收斂點(diǎn)!”)

  祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  xxx

  xx年xx月xx日

給全班同學(xué)的一封信8

親愛的同學(xué)們:

  白天又變得長(zhǎng)起來了,天氣又變得熱起來了,池塘里的荷花又盛開了,一年一度的畢業(yè)季又到來了。與往常不一樣,這個(gè)畢業(yè)季,不再是哥哥姐姐們的分別,而是你我之間的分別。雖然,不會(huì)永遠(yuǎn)不見,但是,不知道何時(shí)再見。

  第一次見面,在新的教室,人生地不熟。但時(shí)間久了,發(fā)現(xiàn)咱這個(gè)班真的其樂融融。也許我們班成績(jī)沒有七班那么好,體育沒有一班那么牛,但我們班,團(tuán)結(jié)是第一。

  如果有不會(huì)做的題,大家一起討論,一起思考,一起解決;同學(xué)犯了錯(cuò),幫助他改正,沒什么大事,就當(dāng)作兩人之間的秘密與承諾,不會(huì)有打算小報(bào)告這種事;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,加油聲我們班的最響,運(yùn)動(dòng)員我們班的最拼,一切盡心盡力,以班為榮。

  我們一起走過了三個(gè)春秋,從四年級(jí),一直到小學(xué)畢業(yè)。從不相識(shí)到話說得說也說不完。也許在這期間里,我們有過誤解,有過傷害,但,即將離別的傷感,讓這些誤解化為烏有,讓所有的歡笑成為回憶。朋友,從來不是說說而已。這些年,我們互幫互助,有難同當(dāng),有福共享,這個(gè)班,讓我感到幸福,讓我感到溫暖。

  還有30天,我們就將分別。或許,我們不在同一所初中,不在同一個(gè)班級(jí),但是,所有回憶都會(huì)留在我心中。三年間,發(fā)生了很多很多事情。他們像花叢中的繁花,星星點(diǎn)點(diǎn),沁人心脾的香味,令人難忘;他們像萬木叢中的一點(diǎn)紅,別具一格,與眾不同的顏色,讓人永遠(yuǎn)不能忘懷;他們像天空中的繁星,閃閃發(fā)光,難得一見的星空,永遠(yuǎn)印在我的心中。是啊,青春像大朵大朵的浮云獨(dú)白,只是當(dāng)時(shí)年少,一路走來,一路錯(cuò),再見,再見,一定要再見。

  也許將來回首現(xiàn)在,那些傻事,仍讓我們覺得尷尬,那些趣事,仍讓人笑得前仰后合,那些光榮的事,至今想來,仍令人驕傲。也許時(shí)間將往事退色,或許空間將彼此隔離。始終不變的是,我們知心的友誼。

  祝大家

  學(xué)業(yè)有成健康快樂

  你們的同學(xué)

  趙一凡

  5月16日

給全班同學(xué)的一封信9

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我是林潔儀。雖然說,大家基本上每天都可以見到面,彼此之間都是再熟悉不過的,不過有些時(shí)候,有些話當(dāng)面不好說出來的,有些話就算是說了你們也未必會(huì)去認(rèn)真地想一想,甚至還會(huì)因此使我們大吵一架。不過,我不想我們班級(jí)再這樣下去了,在這里,我想和你們說說我心里頭的想法,希望你們能夠認(rèn)真地看一看。

  我們今年已上五年級(jí)了,對(duì)低年級(jí)的同學(xué)來說是小哥哥小姐姐了。但是,我卻覺得我們的紀(jì)律,我們的懂事程度連幼兒園的弟弟妹妹都不如。就拿早讀來說吧。早讀的鈴聲打響之后,你們一個(gè)個(gè)就好象沒聽見一樣,各做各的事,班里吵得象菜市場(chǎng)。不論我們班干部怎樣喊,怎樣說都沒有人聽。甚至還和我們絞勁。還有一些同學(xué)還在教室外玩得很瘋。怎樣叫都叫不回來。早讀時(shí),班里本該傳出朗朗的讀書聲,可是我們班呢?沒有一個(gè)人捧上書本,都在班里嘻戲、打鬧、追逐、說笑,一個(gè)比一個(gè)吵,一個(gè)比一個(gè)鬧得歡,基本不把學(xué)校紀(jì)律放在眼里。更糟糕的是某些班干部沒有以身作則,還帶頭講話,而且還互相推托責(zé)任,編造理由。這一切行為都是為了逃避早讀課。讓人更厭惡的行為是,你們連最后的一丁點(diǎn)誠(chéng)實(shí)都沒有。只要老師過來了,不知是那個(gè)“千里眼”就馬上通報(bào)一聲,你們一個(gè)個(gè)就全都立馬捧上了書,裝模作樣地朗讀起來。我想問你們的是,難道你們看見別的班同學(xué)認(rèn)真的讀書時(shí),自己就沒有一丁點(diǎn)羞愧嗎?難道你們認(rèn)為做一個(gè)兩面派就這么好嗎?難道你們認(rèn)為無視紀(jì)律就是一種爽快英勇的表現(xiàn)嗎?其實(shí)根本就不應(yīng)該是這種樣子的。一個(gè)班級(jí),沒有應(yīng)有的紀(jì)律就不是一個(gè)好的集體。我最想問大家的是,為什么你們從來就管不住自己的嘴巴。不過在我看來,你們講的都是些可說也可以不說的廢話。但為什么你們?yōu)榱诉@不必要的話可以無視紀(jì)律呢?不但在早讀上、在做眼操上、在站隊(duì)時(shí)興致勃勃地講上很久,是為了一時(shí)的痛快嗎?用老師話來形容,我們班就是一團(tuán)散沙。老師都能氣到用這種方式來形容我們,那么大家就沒有因此好好反思一下自己?jiǎn)幔?/p>

  我很謝謝大家推選我為班長(zhǎng)。既然是班長(zhǎng),我就有義務(wù)幫老師管好這個(gè)班級(jí)。大家之所以推選班干部,目的不就是這樣嗎?你們知道嗎?每當(dāng)我看到班里又吵又亂,又沒辦法管理到位的時(shí)候,我心里真的很無奈,我有一種當(dāng)之有愧的感覺。但只要有人愿意配合我,那怕是只有一個(gè)人,我都會(huì)很興奮。從一個(gè)人身上,我就足以看到班級(jí)恢復(fù)到以前那種風(fēng)貌的希望。或許有些人會(huì)不屑這種感受。但是,如果當(dāng)你也當(dāng)上干部后,你就會(huì)有這種深刻的感受。那怕你不是,你也應(yīng)該好好遵守學(xué)校的紀(jì)律,做一個(gè)好學(xué)生。我們是一個(gè)集體,一環(huán)扣一環(huán),就算只有一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò),那也就不是一個(gè)出色的集體。雖然就很多人人都當(dāng)了不起眼的“小齒輪”,但成功的關(guān)鍵就在于你們能夠順利運(yùn)轉(zhuǎn)。

  讓我們共同想一想吧,究竟是什么造成我們班級(jí)現(xiàn)在這番不好的風(fēng)氣。讓我們都靜下心來好好檢討下吧。如果是班干部工作不夠細(xì)心,我們會(huì)盡力完善,也希望你們能夠配合我們,讓我們?cè)O(shè)身處地為對(duì)方想想,將心比心,互相理解,一塊兒努力做到守紀(jì)律,共同為我們五(二)班增光!

  只要大家能做到,那么我相信在不久的將來,我們將可以證明五(二)班是很捧的!

  祝:

  同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  你們親愛的同學(xué):林XX

  20xx年3月22日

給全班同學(xué)的一封信10

親愛的同學(xué)們:

  你們好!每當(dāng)看到老師在班上大發(fā)雷霆的時(shí)候,看到同學(xué)們?cè)谶`反紀(jì)律,我看在眼里急在心里,同學(xué)們,請(qǐng)聽我說:

  我們班的每一位老師,都是那么的慈祥,那么的負(fù)責(zé)。她們仿佛就是我們的第二位母親,辛辛苦苦地教我們知識(shí),教育我們?cè)鯓幼鋈耍墒牵覀兞私饫蠋煹目嘈膯幔?/p>

  記得有一次,老師正在講臺(tái)上給我們講課,老師正講得津津有味,眉飛色舞的時(shí)候,不知是誰在座位上玩了起來,弄出了一些怪怪的聲音,很快被老師察覺,可很久很久沒有同學(xué)承認(rèn),主動(dòng)的站起來。老師又不好停課整頓那也就默默原諒了犯錯(cuò)的同學(xué),只是說“希望每位同學(xué)認(rèn)真聽好課,有什么事下課再處理。”多么慈祥的老師啊!

  你可知道,老師心里是什么滋味嗎?他在講臺(tái)上講得嗓子都嘶啞了,可你,只顧自己……而到考試,你又抓耳撓腮做不出題目,你難道心里就不愧疚嗎?

  同學(xué)們,不要在課堂上浪費(fèi)時(shí)間了,時(shí)間是寶貴的。俗話說得好“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰啊”我們現(xiàn)在應(yīng)該珍惜時(shí)間,努力學(xué)好文化知識(shí),難道你們都不想考個(gè)好成績(jī)給爸爸媽媽看嗎?

  你們的知心朋友:XX

  20xx年X月26日

給全班同學(xué)的一封信11

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  歲月如歌,相逢是緣。我們同窗四年,面對(duì)即將到來的離別,多多少少還是存在著一些不舍,驀然回首,在這幾年來,我們?cè)谝黄鹗墙?jīng)歷了太多,酸甜苦辣……大家也是從素不相識(shí)到莫逆之交。感謝你們的出現(xiàn),給我的童年留下了回憶,所以,今天我想借此機(jī)會(huì),來跟你們說一說我的感受。

  這個(gè)星期楊老師去出差了,班上的紀(jì)律是由我和洪月來負(fù)責(zé)的。細(xì)細(xì)回味,我也是百感交集。是否還記得曾經(jīng)的全縣第一名?那是經(jīng)過努力,一個(gè)叫605班的班級(jí)創(chuàng)下來的光輝。可現(xiàn)在,我們一落千丈,名次直線下滑。不知是老師放松了,還是自身的問題,是太貪玩?還是不懂事?恐怕繼續(xù)再這樣下去,那第一名終將是曾經(jīng),是回憶,而不是長(zhǎng)存。

  即將畢業(yè)考,感覺大家并沒有去很好的營(yíng)造一個(gè)好的復(fù)習(xí)氣氛,下課依舊是打打鬧鬧,上課老師不在時(shí)是我行我素。我和洪月真的是心有余力而不足,明明想要把紀(jì)律給管好,可是你們并沒有給我們面子,有一小部分同學(xué)在復(fù)習(xí)的時(shí)候,不干正經(jīng)事,甚至已經(jīng)影響到了周圍的同學(xué)。我的意思不是說要考試了就必須得時(shí)時(shí)刻刻都在復(fù)習(xí),不能放松,可你至少在該看書的時(shí)候還是要看一下吧,沒必要死記硬背,全部記下來,記幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就足夠,總言而之大家還是比較貪玩。其實(shí)就拿我自己來說,我本身也是愛玩,巴不得自由自在沒人管。對(duì)體育課自然是情有獨(dú)鐘。然而上學(xué)期時(shí),我的成績(jī)是飛流直下三千尺,感覺好像是把自己的要求放低了,然后又貪玩,然而這并沒有給我?guī)硎裁春锰帲褪亲屇悴荒敲蠢鄱选S欣陀斜住V饕是我不夠自覺,所以,玩,要收斂,起碼現(xiàn)在是。

  就在星期四的時(shí)候,我實(shí)在是忍無可忍,同學(xué)吧,該打的打了,該罵的罵了,該拎出去的拎出去了,可班上情況并沒有多大的好轉(zhuǎn),不想管吧,又有同學(xué)甚至得寸進(jìn)尺。我就跑到一些同學(xué)座位的旁邊,問了一句:“是楊老師出差去了,你們就成這樣子嗎?”有的同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。是呀,不被人管,多好的一件事情呢?自由自在,無憂無慮,我曾經(jīng)也是這樣想的。后來我又說了一句:“星期五就要模擬考,楊老師又不能監(jiān)督我們復(fù)習(xí),每天忙的要死,我們考不好,老師們會(huì)怎么樣?”如果我沒看錯(cuò)的話,那些同學(xué)并沒有把我的話放到心上,從他們嬉皮笑臉的表情中可以看出。倏然,有一個(gè)同學(xué)回答了:“老師會(huì)傷心。”我不知這話是真是假,只要他明白就好,我也是這么想的。你們?cè)诎嗌吓獤|弄西,多多少少還是對(duì)周圍的同學(xué)有一些影響,畢竟大家是一個(gè)集體。

  第二天我們就面臨這模擬考了,想想語文大家都沒好好復(fù)習(xí),數(shù)學(xué)總歸好了吧,感覺卷子都不難。成績(jī)出來了,語文其實(shí)都在我意料之中,數(shù)學(xué)是意料之外,考得還是不怎么樣。看著楊老師打的那份報(bào)告,心中是五味雜陳,只不過是沒料想到,我們居然這么差勁,九十分以上就十位,七十分到八十五分反而變成三十幾位了。不應(yīng)該,值得反省,這是一個(gè)教訓(xùn)。大家應(yīng)該問問內(nèi)心,這些天來到底做了些什么?就算不為著自己著想,至少也得為他人著想。爸爸媽媽天天在外面給我們打工賺錢,起早摸黑|,老師要監(jiān)督我們復(fù)習(xí),備課,還有很多事情要忙。他們這么做是為的什么?為的我們能夠念好書,將來長(zhǎng)大讀了好的大學(xué),也讓他們有面子。還記得去年的時(shí)候,家長(zhǎng)們費(fèi)了多大的勁才把楊老師留下來的嗎?原本楊老師可以有更好的發(fā)展空間,可現(xiàn)在為了605班,老師留了下來。而如今我們所做的一切,對(duì)得起老師,對(duì)得起家長(zhǎng)嗎?大家是否問心無愧?

  一個(gè)人若是不肯努力,不肯用功,不肯下定決心,哪又會(huì)突然看到成功的那一片天?還記得長(zhǎng)輩們常常說的一句話:“讀書不是給別人讀,而是給自己讀。”老師對(duì)我們給予厚望,爸媽也少不了,我們已不是小時(shí)那樣的愚昧無知,多多少少也該懂事了,不要老是讓別人每天盯著你學(xué)習(xí),到頭來說的大家心里都不好受。只有你把每天主要的事情完成了,你才能去干別的事情,要自覺,當(dāng)然,這不是完成任務(wù),不能胡。不是說我們很差勁,每個(gè)人都是優(yōu)秀的,只是取決于你個(gè)人想不想努力罷了,每個(gè)人都想變得更優(yōu)秀。

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”大家要牢記這句話。時(shí)間在流逝,畢業(yè)考在即,三周不到的時(shí)間,大家都想留下一個(gè)好的回憶,所以請(qǐng)把握住機(jī)會(huì),缺點(diǎn),要改。

  革命尚未成功,同志們?nèi)孕枧ΑW詈笸魑煌瑢W(xué)能在最后的時(shí)刻一起努力沖刺,不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望,讓自己有更美好的明天!

  XXX

  20xx年XX月XX日

給全班同學(xué)的一封信12

親愛的同學(xué)們:

  再過不久我們就要分開了,開始自己的“闖蕩”,而與你們做了六年同學(xué),現(xiàn)在說分手就分手,讓我怎么舍得。六年前的無知、純真不知去了何方,如今,只是哈情脈脈的久久的凝視,久久的徘徊,默默的落淚,心里蕩漾著悲傷。再過六年以后,我們?cè)傧喾辏苍S我們已互不相識(shí)了,千言萬語只在沉默里,只在淚水里。唉,我......情何以堪,為什么人必須經(jīng)歷分離苦?“問世間情為何?只教人痛不欲生。”同學(xué)們,我永遠(yuǎn)也忘不了......忘不了我們之間的回憶,我們一起克服困難的情景,還有我們真誠(chéng)的友誼。我愿意為友誼付出所有,不管過了多久,幾年,幾十年,還是十幾年,這份祝福我會(huì)讓它永遠(yuǎn)呆在我的腦海里,永不遺棄,到我長(zhǎng)大了,再來想一想,回憶這份甜美的小學(xué)生活。朋友們,帶走我們那可愛的笑容,童真的容貌,還有我們的筆記語氣......再見了,我一生中最深刻的友人啊。“相逢何必曾相識(shí),”不管是過了幾千年還是幾萬年,再看見你們,不管記不記得名字,只要知道我們是朋友就可以了。

  祝;身體健康!心想事成!

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