計算機組裝實習報告

時間：2024-10-22 13:34:26 實習報告我要投稿

計算機的組裝和維護實習報告推薦度：
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計算機組裝實習報告匯總八篇

　　隨著社會一步步向前發展，我們使用報告的情況越來越多，報告具有雙向溝通性的特點。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編整理的計算機組裝實習報告8篇，歡迎大家分享。

計算機組裝實習報告匯總八篇

計算機組裝實習報告篇1

　　一、實驗任務：通過學習本次實驗了解系統備份的重要性，掌握使用ghost軟件實現系統數據備份和還原的方法。

　　二、實驗內容：練習使用ghost軟件實現系統備份和還原以及硬盤的復制。

　　三、實驗要點：通過學習了解系統數據的重要性，熟練掌握利用軟件對系統進行備份、還原及備份。

　　四、知識準備：1系統的備份和還原2了解ghost軟件的概述3了解什么情況下應該備份和還原系統。4掌握ghost的各種界面。5了解硬盤保護卡的使用

　　五、操作步驟：1分區數據的備份、還原和復制：a分區鏡像文件的制作b利用鏡像文件還原數據c兩個分區之間的復制。

　　2整個硬盤數據的`備份和還原:a將整個硬盤做成鏡像文件。b用鏡像文件還原硬盤c兩個硬盤之間的復制

　　3用命令行自動完成備份和還原

　　4 ghost瀏覽器ghostexplorer的使用：a雙擊“ghostexp.exe”文件，啟動ghost瀏覽器b單擊“打開”按鈕打開需要操作的鏡像文件c打開鏡像文件后，選中需要的文件，右擊彈出的快捷菜單選擇“提取”命令，在彈出的“瀏覽文件夾”對話框中選擇保存文件的路徑，單擊“確定”按鈕。

　　六、實驗結論

　　通過本次實驗了解系統備份的方法和技巧，掌握了ghost軟件的系統備份和還原的方法。

計算機組裝實習報告篇2

　　一、實習目的

　　1、練習和鞏固識別計算機部件的方法，并能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優劣。

　　2、練習和鞏固多媒體計算機硬件安裝基本方法與步驟，鍛煉學生的動手能力，使學生不僅僅能組裝計算機，更能合理應用更優的方式組裝計算機。

　　3、練習和鞏固計算機軟件的安裝方法與步驟，使得學生掌握在實際工作中安裝多媒體計算機軟件的方法與步驟。

　　4、掌握和鞏固多媒體計算機故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中，自己動手和動腦、并在老師的指導下，掌握基本的處理方法，積累一定的經驗。

　　5、識別計算機的各個部件，能自己動手組裝一臺計算機；并且能根據所學課本知識對計算機硬件進行及時安全維護。

　　二、實習地點

　　西安賽格電腦城2—4樓

　　三、實習時間

　　20xx-6-15

　　四、實習成員

　　王嬌、左佳、張艷

　　五、實習過程

　　20xx-6-15 星期五上午地點：西安賽格電腦城

　　星期五早上到達電腦城后，老師說明了實習要求和活動流程：

　　A、分好小組；

　　B、各組成員在專業人員的幫助下寫一個電腦的配置清單；

　　C、體驗當今流行高科技電子產品3D視覺效果以及人體機切水果游戲；

　　D、了解計算機硬件、芯片的高級維修。

　　在分好小組后進行活動：

　　我們買電腦的要求是：學習、上網、簡單的玩游戲、組裝機，價位在3000左右。

　　商家給出下面的配置單如下：

　　以上這些配置對于組裝電腦來說是主要的，我們的電腦配置主要是為了學習和一些簡單的游戲即可，這對我們來說就完全可以了。

　　電腦的零部件配置如下所示：

　　CPU：它實際上是一塊集成電路芯片，安裝在主板的CPU插座上，是計算機的“大腦”，擔負著對各種指令和數據進行分析和運算的任務。計算機速度快不快，主要就要看它的表現了，所以我們選了當下流行的CPU是英特爾的。

　　主板：華碩的主板，我們主要考慮的是它的性價比、價格、兼容性等都是一個不錯的選擇。

　　內存：它是CPU與外部數據存儲設備之間交換的一個橋梁。CPU工作時，先把部分常用數據讀入內存，使用的時候直接從內存中讀取。由于內存的數據存取速度比硬盤快，這樣就提高了計算機的響應速度。所以，內存越大，預讀的數據就越多，所以我們選了當下比較好的內存是金士頓的。

　　光驅：又叫光盤驅動器，是用來讀取光盤上的數據的`，有了光驅就可以聽CD、看電影、拷資料了，我們采用的是華碩DVD。

　　機箱：我們采用的是至尊。

　　顯卡：我們沒有要顯卡主要是我們不玩大型游戲，再者主板上的集成顯卡足以供給我們的需求。

　　硬盤：外存儲設備我們用的是希捷，它的特點是容量的大、兼容性好、輸出速度快。

　　電源：主要給主板、光驅、硬盤供電所以我們選用的是航嘉。

　　鍵盤、鼠標：沒有太大的要求只要滿足我們一般的需求就可以了。

　　音箱：我們就選用漫步者的。

　　我們總體來說配置的這一臺電腦還是比較滿意的，一方面考慮到它的性價比還是在我們承受的范圍之內：另一方面就是它適合我們一般的辦公。達到這樣的效果即可。

　　六、實習心得

　　在Internet飛速發展的今天，互聯網成為人們快速獲取、發布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮著重要的作用。因此網站建設在Internet應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我們深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始對一些部件茫然不知所措。

　　我們在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

　　通過這次的戶外實習，不僅讓我們了解到電子市場的更新換代是如此的快，更使我們開闊眼界，知道了計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。

　　除了提供自然的輸入手段（如語音輸入、手寫輸入）外，讓人能產生身臨其境感覺的各種交互設備已經出現，虛擬現實技術是這一領域發展的集中體現。正如3D動漫和人體機游戲所達到的智能效果。

　　此次實習也為我們走向社會架起一座橋梁，是我們人生中的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

　　平日里的理論學習只是紙上談兵，并不能很好的掌握計算機組裝的實際情況，而且也容易產生反感，但是只有理論加實際的組裝學習，才容易被接受，被吸收被理解，只有自己實實在在的摸過、了解過，自己才敢說自己掌握了多少東西。

　　總之，經過這次實習，讓我們掌握了在校園學習過程中很難接觸到的很多東西，真是受益匪淺。非常感謝學校和老師能為我們提供這樣的實訓機會，真希望以后還會有更多機會參與此類活動。

計算機組裝實習報告篇3

　　一、實習目的

　　熟練掌握電腦的組裝、BIOS設置、系統安裝、故障排除的過程、了解IT業最新發展動態、感受企業文化。

　　二、實習內容

　　1、了解公司情況

　　楊凌秦眾電子信息有限公司全面進軍全面領先”是秦眾電子的戰略

　　2、天韻系列電腦制作工藝

　　流水線

　　1.組裝線(8個工位)

　　投機箱、貼銘牌、拆機殼、I/O擋板||安裝:光驅、軟驅、硬盤||添加銅柱、裝主板||安裝CPU、CPUFAN、內存、插面板線||插數據線、USB線||安裝電源、固定板卡、插電源線||扎線||點膠、高壓測試

　　2.測試線(3個)

　　前端測試||老化實驗||終端測試

　　3.包裝線(4個)

　　蓋機蓋、打機箱鉚釘||擦機箱、貼易碎貼、CPU標識||包裝||封箱

　　3、性能指標(主板、CPU、內存、外部存儲器、顯示器、顯卡);

　　主板由于主板是電腦中各種設備的連接載體，而這些設備的各不相同的，而且主板本身也有芯片組，各種I/O控制芯片，擴展插槽，擴展接口，電源插座等元器件，因此制定一個標準以協調各種設備的關系是必須的。所謂主板結構就是根據主板上各元器件的布局排列方式，尺寸大小，形狀，所使用的電源規格等制定出的通用標準，所有主板廠商都必須遵循。主板結構分為AT、Baby-AT、ATX、MicroATX、LPX、NLX、FlexATX、EATX、WATX以及BTX等結構。其中，AT和Baby-AT是多年前的老主板結構，現在已經淘汰;而LPX、NLX、FlexATX則是ATX的變種，多見于國外的品牌機，國內尚不多見;EATX和WATX則多用于服務器/工作站主板;ATX是目前市場上最常見的主板結構，擴展插槽較多，PCI插槽數量在4-6個，大多數主板都采用此結構;MicroATX又稱MiniATX，是ATX結構的簡化版，就是常說的“小板”，擴展插槽較少，PCI插槽數量在3個或3個以下，多用于品牌機并配備小型機箱;而BTX則是英特爾制定的最新一代主板結構。

　　CPU整個計算機系統中，微處理器起著最核心的作用，整套系統的最終性能要由他決定，就好比人的大腦，汽車的引擎一樣。目前生產處理器的有兩大公司，Inter和AMD。其中Inter在市場份額和商業利潤上都占據絕對優勢，超過80PC裝載著他的產品。AMD的規模和總體實力與Inter不成比例，但他在技術上的創新不亞于前者，AMD的產品看成是少花錢，多辦事的典范。至于他的構造這里就不再詳說了。

　　CPU是集成度很高的，如果他燒了，只有再買個啦，不過我們可以防范與未然。如購買正品，性能優越的，另外給他配置一個大功率的風扇也是很有必要的。

　　在此，咱們有必要討論一下，關于CPU溫度的有關問題。主板檢測CPU溫度都是依靠CPU座下的探溫頭完成的。探溫頭做的高一點，就離CPU近，所以溫度就高。因此，正常情況下大部分主板探測到P41.6G的開機溫度在30--35C之間，即使工作較長的時間，溫度也多在38--45C之間。因此一旦我們發現他的溫度不正常，我們就要檢查風扇和電源是否正常工作，以免給CPU帶來不必要的麻煩。

　　存儲器分為內存儲器和外存儲器，這里主要介紹內存儲器。內存儲器又稱為主存儲器，簡稱主存或內存。內仔是CPU直接尋址的存儲器。內存又分為隨機存儲器即RAM(RandomAccessMemory)和只讀存儲器ROM(ReadonlyMemory)。

　　(1).隨機存儲器(RAM)隨機存儲器是隨時可以存入、隨時可以取出的臨時存儲空間。隨機存儲器BAM工作時分為若干個區，某一存儲區一次只能容納一個主要任務(例如:一個文件或數據)，任務完成后，又可以接納新任務，新任務就可以占用舊任務原來所占據的空間，而舊任務將被覆蓋掉。RAM中的信息不能長久保存，一旦斷電則全部丟失。平時人們所說的內存大小，主要是指RAM的容量。RAM越大，計算機的功能就愈強，所以RAM的容量是標志計算機性能的一個重要指標。

　　(2).只讀存儲器(ROM)計算機內部的ROM與RAM的重要區別是在工作時不能隨機改寫其所存的信息。現在所用的內存RO)M有掩模ROM、可編程ROM即PROM(ProgammableROM)和可按可編程ROM即EPROM(ErasablePR()M)三類。掩模ROM是在生產半導體芯片時將信息存入，芯片封裝后不能改變;可編程ROM中的信息是在芯片制成后用戶根據需要編程寫入的，可控可編程ROM，顧名思義，可編程寫入信息，也可以擦除，根據新的需要再寫入新的信息(根據E―PROM的質量反復寫入的次數是不同的，但寫入的次數只是有限的幾次)。

　　4、BIOS設置;

　　BIOS是目前兼容機中應用較為廣泛的一種BIOS，但是由于里面的信息全為英文且需要用戶對于相關專業知識的理解相對深入，所以有些用戶設置起來感到困難很大。如果這些有關信息設置不當的話，將會大大影響整臺電腦主機的性能。下面介紹一下BIOS中的有關設置選項的含義和設置方法,BIOS的主菜單

　　主要有以下幾個菜單項:

　　StandardCMOSSetup(標準CMOS設定):

　　在本菜單中，用戶可以修改日期、時間、第一主IDE設備(硬盤)和IDE設備(硬盤或CD-ROM)、第二個主IDE設備(硬盤或CD-ROM)和從IDE設備(硬盤或CD-ROM)、軟驅A與B、顯示系統的類型、什么出錯狀態要導致系統啟動暫停等。

　　說明:(1)用戶可以在Type(類型)和Mode(模式)項設置為Auto，使BIOS自動檢測硬盤。也可以在主菜單中的IDEHDDAutoDetection操作來設置。用戶還可以使用User選項，手動設定硬盤的參數。您必須輸入柱面數(Cyls)，磁頭數(Heads)，寫預補償(Precomp)，磁頭著陸區(Landz)，每柱面扇區數(Sectorxs)，工作模式(Mode)等幾種參數。硬盤大小在上述參數設定后自動產生。

　　(2)顯示類型可選EGA/VGA(EGA、VGA、SEGA、SVGA、PGA顯示適配卡選用)、CGA40(CGA顯示卡，40列方式)、CGA80(CGA顯示卡，80列方式)、MONO(單色顯示方式，包括高分辨率單顯卡)等四種，用戶應根據情況正確選用。

　　(3)暫停的出錯狀態選項有:AllErrors(BIOS檢測到任何錯誤，系統啟動均暫停并且給出出錯提示)、NoErrors(BIOS檢測到任何錯誤都不使系統啟動暫停)、AllButKeyboard(BIOS檢測到除了磁盤之外的錯誤后使系統啟動暫停，磁盤錯誤暫停)、AllButDisk/Key(BIOS檢測到除了鍵盤或磁盤之外的錯誤后使系統啟動暫停。

　　BIOSFeaturesSetup(BIOS功能設定)該項用來設置系統配置選項清單，其中有些選項由主板本身設計確定，有些選項用戶可以進行修改設定，以改善系統的性能。主要說明如下:(1)CPUInternalCache:缺省為Enable(開啟)，它允許系統使用CPU內部的第一級Cache。486、586檔次的CPU內部一般都帶有Cache，除非當該項設為開啟時系統工作不正常，此項一般不要輕易改動。該項若置為Disable(關閉)，將會降低系統的性能。

　　(2)ExternalCache:缺省設為Enable，它用來控制主板上的第二級(L2)Cache。根據主板上是否帶有Cache，選擇該項的設置。

　　(3)QuickPowerOnSelfTest:缺省設置為Enable，該項主要功能為加速系統上電自測過程，它將跳過一些自測試。使引導過程加快。

　　(4)HardDiskBootFrom:選擇由主盤、從盤或SCSI硬盤啟動。

　　(5)BootSequence:選擇機器開電時的啟動順序。當機器開電時，有以下四種啟動順序:

　　C，A 系統將按硬盤，軟驅順序尋找啟動盤

　　A，C 系統將按軟驅，硬盤順序尋找啟動盤

　　CDROM，C，A 系統按CDROM，硬盤，軟驅順序尋找啟動盤

　　C，CDROM，A 系統按硬盤，CDROM，軟驅順序尋找啟動盤

　　(6)SwapFloppyDrive:(交換軟盤驅動器)缺省設定為Disable。當它Disable時，BIOS把軟驅連線扭接端子所接的軟盤驅動器當作第一驅動器。當它開啟時，BIOS將把軟驅連線對接端子所接的軟盤驅動器當作第一驅動器，即在DOS下A盤當作B盤用，B盤當作A盤用。

　　(7)BootUpFloppySeek:當Enable時，機器啟動時BIOS將對軟驅進行尋道操作。

　　(8)FloppyDiskAccessContol:當該項選在R/W狀態時，軟驅可以讀和寫，其它狀態只能讀。

　　(9)BootUpNumlockStrtus:該選項用來設置小鍵盤的缺省狀態。當設置為ON時，系統啟動后，小鍵盤的缺省為數字狀態;設為OFF時，系統啟動后，小鍵盤的狀態為箭頭狀態。

　　(10)BootUpSystemSpeed:該選項用來確定系統啟動時的速度為HIGH還是LOW。

　　5、質量保證體系、計算機常見問題及維護;

　　(1)由計算機的組成可知，計算機的故障就有兩種，硬件故障和軟件故障，有時候他們是相互依賴的，如軟件參數設置不當，導致硬件不能正常工作等。常見的如顯卡程序安裝不當，會導致計算機不能正常顯示。

　　硬件故障的一般原因有:各硬件沒有正確連接，接觸不良，正常工作環境的參數設置不當，系統BIOS不支持新硬件，或是更慘的硬件損壞等。如啟動電腦時黑屏，基本上都是由硬件問題引起的:常移動電腦，電源線是否接觸不良;安裝軟件時對硬件參數設置錯誤;超頻瘋狂，導致硬件不支持;病毒修改BIOS等;

　　軟件故障的`一般原因有:相應硬件的驅動程序沒有安裝，使用環境不支持此軟件，更多的是操作不當，或是病毒干擾等。如大多數的顯示類故障，都是由于驅動程序沒有安裝，或是安裝錯誤(一般情況下，硬件針對不同的運行環境，會有不同的驅動程序)，或是系統參數設置不當(有些顯示器不支持高分辨率等);計算機故障的形式是多樣的，但維修的出發點就此兩路，我們應該經常對以往的修理經驗作總結，從而，舉一反三，觸類旁通。

　　(2)計算機硬件上所出現的故障。從理論上講，硬件部分包括運算器，控制器，存儲器，輸入輸出設備。而現在咱們從另一角度，即電腦組裝的角度來分析影響計算機性能的各部件的性能易出現的故障。

　　簡單的說，硬件就是看的見摸的著的東西。例如:主機箱(主板，主板上的CPU，內存，硬盤)，顯示器，鍵盤，鼠標，音箱，打印機等。計算機的每一個硬件都決定它的性能，其中最關鍵的要說主板上的CPU，內存，硬盤了他們號稱計算機的三大件。這三樣東西也就是理論上講的運算器，控制器，和存儲器。a)由上面講解可知，在我們看的見摸的著的東西中，主機箱內部的硬件決定這計算機的主要性能，下面咱們就以其內部組成做簡單介紹。

　　主機箱內部包括:主機箱，電源，主板及主板上的CPU，內存，硬盤。除此之外，他還包括其他可接設備如光驅，軟驅和PCI插槽中的顯卡，聲卡，網卡，視頻卡，調制解調器等

　　主機箱和電源隨著制造材料的發展，讓鍍鋅鋼板一統天下的局面發生了變革。鋁合金板材，塑料透明材料的運用為機箱增添了不少新的氣息。而3C認證的強制執行，對電源產品的性能提出了更高的要求。

　　有些同學說機箱電源能用就行，其實不然，且看下文。就其造型外觀而言，因人而異，各有所好，不必多提。而機箱的前置面板，使用的材料，表面烤漆質量值得我們斟酌，因為它品質的好壞決定著電磁泄露是否超標。機箱的底版厚度和硬度也是不可小視的，它決定著主板安裝至機箱內是否會出現因硬度不夠而變形，從而，影響機子性能。另外機箱的設計也是很關鍵的，內部空間過小，散熱風扇位置不合理，擴展插槽不標準，都影響機子性能的穩定，嚴重者會經常出現假死。

　　電源直接關系到電腦的性能和壽命。如果你所運行電腦的周遍環境電壓不是太穩定的話，最好要買個好電源，因為劣質電源用料不足，變壓范圍過小。如，電腦屏幕經常昏暗，開機后經常重起，甚至根本開不了機，那你首先要檢查電源了。好的電源往往用料實足，有的內部或有大面積散熱片和金屬材料，這樣他肯定要比略制的重，因此我們可以掂量他的重量來辨別。

　　主板作為電腦主機中最龐大的一塊板卡，主板的重要性無庸置疑。他連接這CPU，顯卡，內存，硬盤各關鍵性設備，就好象人的神經系統一樣。將身體的各部分有機的銜接在一起，形成一個整體，協調工作。主板的性能優越將直接關系到其他設備性能的發揮，所以選擇一款高品質的主板，對于整臺電腦的性能，穩定性，兼容性都有至關重要的作用。

　　主板有兩點要注意:是否支持DDR，是否支持雙通道，另外就是各硬件的連接了。裝機時問題往往就出在這里，如果機子不支持DDR，而你用DDR內存插進去，肯定是不行的。如果主板是雙通道，而你沒有打開他，你機子的性能是絕對提不高的。各硬件與主板的正確連接也是很關鍵的，至于如何連接，這就關系到主板的結構了，主板說明書，和大量電腦硬件書上都有，在此就不做介紹了，不過咱們還是要提提芯片組的。主板上最核心的部分是芯片組，他決定了主板的大致性能，基本功能。因此看主板的用料和做工，更要看芯片組的穩定性，性能和功能是否豐富。

　　主板與其他設備的兼容性也不容忽視，例如:電腦能正常識別40G硬盤，他也能識別80G硬盤嗎?其實，這是一個常識性問題。隨著硬盤容量的發展，主板的兼容性也隨之發展。到目前為止，硬盤的發展經歷了512MB，8.4GB,32GB,137GB這幾道門檻，也就是說，只要你的機子能識別32GB的硬盤，那他一定能識別80GB的硬盤。

　　內存內存是整個計算機系統中不可缺少的重要部分，他直接關系著系統的性能和穩定性。所以裝機時千萬不可忽視對內存的把關。選擇一塊高品質的內存，應當從起速度，容量，穩定性，和兼容性等方面進行權衡。哪怕最原始的計算機存儲器都是有的，其重要性緊次于CPU。倘若我們把一臺電腦比喻成一個辦公室，他每天要處理的許多事務，那么其中的工作人員就是CPU，而放置文件的文件柜就是硬盤，光驅，軟驅，和其他移動存儲設備。當人員處理一份文件時，他必須先把文件從文件柜里拿出來，然后再放到辦公桌上以便隨便時翻閱，此時辦公桌就相當于計算機的內存。由此可以看出，內存事實上是CPU從外部獲取與交換數據的橋梁。另外咱們也可以從計算機工作原理，來看內存的重要性。當我們打開電腦時，首先電腦自檢，同時內存控制器測試內存有無故障;其次，進入操作系統，CPU將硬盤中的系統程序調入內存，以便隨時調用;然后，當打開應用程序時，系統必先將基本程序或數據載入內存，再交由CPU處理;最后，CPU處理完成后，將結果寫入內存，并由內存將數據寫回硬盤，接著清空內存中的無用數據。由此，我們可以對計算機易出問題的環節，是不是由內存引起，有了一定的認識。

　　由上可知，內存會給系統產生如下故障:系統運行不穩定，經常產生非法錯誤;注冊表經常無故損壞，提示要求用戶恢復;安裝系統時或是系統配置時產生非法錯誤;甚至啟動系統時就給以系統提示有誤;如果你的機子無故常自動進入安全模式，那也是由內存引起的。

　　硬盤現在的操作系統及應用軟件動輒幾百兆，大則幾個GB，這些都要求我們擁有一個容量大，速度快的硬盤。那么什么樣的硬盤是好硬盤呢，下面將給出決定硬盤的幾個常用參數:硬盤的性能和速度的快慢是由主軸轉速，接口方式，單碟容量及緩存大小決定的。硬盤所轉載數據的多少是由他的容量限定的。至于硬盤的工作原理，在此做介紹，教程和雜志上都有，可以翻閱。

　　下面將對硬盤的常出現的幾個問題做以解釋:

　　其一，硬盤顯示容量為何與標稱容量不同?這并不是硬盤的問題，而是衡量標準的問題。硬盤生產廠家一般以1000M為1GB，而我們操作系統的標準是1024M為1GB，這就是造成了容量不符的原因;

　　其二，硬盤無法正常啟動，也是我們頭疼的問題，他的原因較多，常見的也就下面幾種:電源容量偏小，在冷啟動時負荷重，常常是硬盤工作不正常;也可能是電源有缺陷，使得輸出電壓不穩定;硬盤本身有故障，使得穩定性較差，冷啟動時不能正常工作;如果你冷啟動時，硬盤內部有撞擊聲，或者是擦刮聲，說明有機械故障存在;還有硬盤的接線是否良好，也是常見的問題。

　　其三，硬盤的使用，要經過三步，低級格式化，分區和高級格式化;一般情況下，硬盤出廠時，廠家已經把硬盤低格過了，我們只需分區高格即可使用了。低格對硬盤有害，原因如下，因為低格需要逐個扇區逐個族徹底擦除數據，可以修復各種邏輯壞道，需要時間長，一個40G的硬盤大概需要幾個小時，長時間的滿負荷運行硬盤會造成一定傷害，所以低格對硬盤壽命有影響。分區就不必多提了，略懂電腦的人，在此都不會犯錯誤。高格對硬盤有害么，答案是否定的。高格也就是我們通常意義上說的格式化，每做一次硬盤格式化實際上也就是一種讀盤和寫盤的操作，并不會明顯影響他的壽命，也不會對硬盤造成明顯的損傷。

　　各種擴展卡在主板上有各種插槽，他們決定著計算機的可擴展性。其中常見的擴展卡有聲，顯，網，調及視頻卡等，其中聲卡網卡和調制解調器技術含量低，一般不會出現大的問題，至于視頻卡現在還用的較少，我也沒有修理的實際經驗，所以在此就不多提了。下面著重說一下顯卡:

　　顯卡即顯示適配器，是連接主機和顯示器的接口卡，作用是將主機的輸出信息轉換為字符，圖形和顏色等信息，在顯示器上顯示。目前顯卡的2D功能已經接近了極限，各顯卡之間的主要差別體現在3D功能和性能上。

　　在計算機眾多配件中，顯卡是最挑剔的，一方面要注意他和主板的兼容性，另一方面還要注意顯卡驅動程序和顯卡的匹配。裝好操作系統之后，顯示效果不佳，很可能是沒裝驅動程序，即使裝了驅動，如果沒有正確選擇他的運行環境，顯示效果也會不近人意。希望大家在安裝系統是注意這個問題。很多情況下，顯示器故障的根本原因在于顯卡，因此一款性能穩定的顯卡會給你帶來更舒適的享受。

　　光驅，軟驅及USB在計算機主機箱上，除以上配件之外，還有還有兩樣重要的輸入設備，光驅和軟驅。

　　隨著可移動存儲器的迅猛發展，軟驅正在被淘汰，所以在此就不再多說了。不過要簡要提一下USB，USB是一種接口技術，他的出現，使我們輸入輸出移動數據更方便了。在使用上，WIN-XP以上的版本不需要裝他的驅動程序，其他版本的操作系統是必須先安裝驅動程序之后，才能正常使用該設備的。

　　光驅是一個模糊的概念，他包括CD-ROM，DVD-ROM，CD-RW，COMBO。DVDRW等等。CD-ROM現在已經很普及了，DVD-ROM因其容量大即將成為消費者的新寵。CD-RW，DVD-RW等可寫光驅更是需要大量記載者的好幫手。由于技術上的突破，COMBO的性能出現了大的提高，很有可能在不久他會在每個電腦FANS的機子上的到普及。對于光驅來講，長出現的問題就是找不到盤符，故障原因一般為以下幾種情況:將光驅數據線重新插一次或是換一根數據線試試;是否在BIOS中禁用了IDE設備;主板驅動程序是否正確安裝，或者是你的光驅已經損壞等等。

　　6、系統安裝及GHOST的應用;

　　GHOST的應用

　　1.制作系統自動恢復軟盤

　　用Ghost恢復系統的一般做法是:將操作系統和全部應用軟件安裝到C區中，再用Ghost軟件將整個C盤做成一個鏡像文件放在D區中(假設文件名為C.GHO)，這樣當C區出問題時可輕松利用Ghost通過鏡像文件將C區恢復成原樣。

　　但對于初學電腦的朋友來說，即使D盤有鏡像文件，他也不一定會用Ghost進行恢復。這時我們可編輯一個批處理文件，在文件中設置好Ghost的參數，讓Ghost來自動完成相關操作。具體命令為:

　　Ghost.exe-CLONE，MODE=PLOAD，SRC=D:C.GHO1，DST=11-SURE-RB

　　意思是自動將D盤的鏡像文件C.GHO恢復到第一個硬盤的第一個分區，也即C分區中。

　　如果將此命令加入到啟動軟盤的Autoexec.bat文件中，再將Ghost.exe復制到軟盤里，則只要用該軟盤啟動電腦便可自動恢復系統。當電腦出現異常時，只要用該軟盤啟動電腦，就一切OK啦。

　　2.將整個硬盤數據備份至光盤中

　　有時我們需要將整個硬盤克隆成鏡像文件，再將文件刻錄到光盤中保存起來。但當硬盤數據較多時，鏡像文件很可能超過單張光盤的容量，怎么辦?

　　其實，應用Ghost的參數可以輕松完成這個任務。譬如要把一個有15GB數據的硬盤克隆成鏡像文件，可以這樣輸入命令:Ghost.exe-SPLIT=680-AUTO，再在出現的Ghost主界面中選擇DisktoImage，這時鏡像文件名可任意，但不要超過8個字符(假設鏡像文件名為Back)。克隆完畢，整個硬盤就被備份成了許多個鏡像文件，第一個文件名為Back.GHO，第二個為Back0001.GHS系統自動命名，第三個為Back0002.GHS，依此類推。而由于使用了-SPLIT=680參數，故這些文件都小于或等于680MB，此參數可以根據光盤容量進行修改。

　　3.強行克隆有壞道的硬盤

　　在執行磁盤到磁盤的克隆時，如果源盤有壞道，往往會出錯而中止克隆。若在調用Ghost的時候加上-FRO參數，即Ghost.exe-FRO，則Ghost將不理會壞道而強行克隆下去。

　　4.讓目標盤與源盤的分區完全一樣

　　假設源盤有C、D、E三個分區，現欲將此盤克隆到目標盤中，并且要使得目標的三個分區與源盤的三個分區一模一樣，則可在Ghost.exe后加上-IA參數。

　　5.克隆的同時改變磁盤的分區格式

　　我曾遇到這樣一個問題:為了快速安裝Windows98操作系統，我打算把一個曾經備份在光盤中的Windows98鏡像文件用Ghost恢復到一個15GB的硬盤中，但總是不能成功。后經分析發現原因在于當初的鏡像文件是從FAT16分區格式的硬盤中制作的，而單個FAT16的分區又不能超過2GB，解決方法是在Ghost.exe后加上-F32參數，這樣在克隆的同時也能完成分區格式的轉換工作。

　　硬盤分區的恢復與備份

　　硬盤是很多病毒的攻擊對象。而且，一些意外的情況，比如突然斷電等也能使硬盤的主引導分區數據丟失。分區一損壞，系統則立即癱瘓，動彈不得。所以關于分區的恢復與備份的技巧，是必須要掌握的技巧:首先，一旦發生計算機無法檢測到硬盤的情況，排除了硬件上的問題，我們就應該開始檢測分區。一般來說，如果主引導區或者引導程序和分區表中的一個被破壞的話，都會出現硬盤丟失的情況。我們一個個做一番檢查:分區表的檢查與修復若計算機不能從硬盤啟動，則我們可以通過軟盤啟動后，試著訪問硬盤。如果硬盤可以被訪問，則說明只是操作系統被破壞，可以用重新安裝操作系統的方法來恢復，或者直接把別的計算機上的硬盤拿過來進行數據對拷;如果不能訪問硬盤，則可能是主引導區或者可引導分區的引導區被破壞了。這時候，我們可以應用DEBUG或者諸如NortonDiskEditor等工具軟件查看硬盤的主引導區是否正常。下面我們給出一個利用DEBUG訪問主引導區的實例:(其中XXXX表示內存段地址，由于計算機的BIOS、操作系統及配置文件等的不同，從而導致XXXX地址段不同)。

　　DEBUG

　　匯編指令

　　XXXX:0100movax，201讀取一個扇區

　　XXXX:0103movbx，600讀至當前段 0600處XXXX:0106movcx，1柱面號=1

　　XXXX:0109movdx，80磁頭號=0，驅動器號=80

　　XXXX:010Cint13磁盤讀寫中斷

　　XXXX:010Eint3斷點中斷

　　XXXX:010F-g執行上述指令

　　-d600顯示主引導區內容

　　如果主引導區沒有問題的話，我們就要再檢查一下引導程序和分區表是否正常。如果發現程序異常(通過和正常的程序對比)，則說明引導程序有可能被干擾。恢復引導程序的方法比較多，我們先來介紹手工恢復的方法:首先，你必須從一臺正常工作的計算機中獲取主引導區存放的文件mboot.dat，用軟盤啟動后，運行

　　DEBUG程序并輸入下列命令:

　　-nmboot.dat讀文件mboot.dat

　　-1800讀至當前段0800處

　　-m7be1409be將原分區表復制到正常的主引導區

　　XXXX:0100movax，301將0800處數據寫回住引導扇區

　　XXXX:0103movbx，800XXXX:0106

　　-rip修改當前指令指針

　　IP:010E0100當前指令指針指向0100

　　執行

　　記住，一定要是完全相同的硬盤分區表，如果無法得到，可以使用DISKEDIT之類的軟件，手工填寫分區表進行恢復。

　　三、實習心得

　　在走出校門以后，才知道在學校里學的其實真就是非常的寥寥。原以為自己是個大學生，心里還總有種理直氣壯的感覺，可步入社會才發現自己什么都是那么的沒什么。其實我們走進大學門檻兒時，也一起進入了一個迷茫空間。如果你的身邊有位可敬的守望者，那你應該發出心底最真的情感去歡呼、去慶幸，真的，一點兒都不要猶豫！反之，也沒辦法，只能積極去面對吧。郁悶時就埋怨下這該死的命運，詛咒下這混蛋的現實。心情好一點兒后應該考慮下是否得另辟蹊徑——謀些時候，早一點步入社未必不是件好事。在這兒也不多說什么了。

計算機組裝實習報告篇4

　　緒言

　　通過“計算機組裝與維護”這一個模塊的學習我相信一定能夠掌握關于計算機的組裝、操作系統的'安裝、應用軟件的安裝、電腦性能的提高、垃圾的處理方法等

　　1實訓題目計算機硬件及組裝 .................................................................................................................... 1

　　1.1實訓目的 ........................................................................................................................................... 1

　　1.2實訓項目 ........................................................................................................................................... 1

　　1.3實訓過程 ........................................................................................................................................... 1

　　14.3.1項目意義 .............................................................................................................................. 1

　　1.3.2項目規劃 ................................................................................................................................ 1

　　1.3.3基本概念 ................................................................................................................................ 1

　　1.3.4項目步驟 ................................................................................................................................ 2

　　2實訓題目硬盤分區 .................................................................................................................................... 3

　　2.1實訓目的 ........................................................................................................................................... 3

　　2.2實訓項目 ........................................................................................................................................... 3

　　2.3實訓過程 ........................................................................................................................................... 3

　　2.3.1項目意義 ................................................................................................................................ 3

　　2.3.2項目規劃 ................................................................................................................................ 3

　　2.3.3基本概念 ................................................................................................................................ 3

　　2.3.4項目步驟 ................................................................................................................................ 3

　　2.4項目總結 ........................................................................................................................................... 4

　　3實訓題目操作系統安裝 ............................................................................................................................ 5

　　3.1實訓目的 ........................................................................................................................................... 5

　　3.2實訓項目 ........................................................................................................................................... 5

　　3.3實訓過程 ........................................................................................................................................... 5

　　3.3.1項目意義 ................................................................................................................................ 5

　　3.3.2項目規劃 ................................................................................................................................ 5

　　3.3.3基本概念 ................................................................................................................................ 5

　　3.3.4項目步驟 ................................................................................................................................ 5

　　3.4項目總結 ........................................................................................................................................... 6

　　4實訓題目驅動程序 .................................................................................................................................... 7

　　4.1實訓目的 ........................................................................................................................................... 7

　　4.2實訓項目 ........................................................................................................................................... 7

　　4.3實訓過程 ........................................................................................................................................... 7

　　4.3.1項目意義 ................................................................................................................................ 7

　　4.3.2項目規劃 ................................................................................................................................ 7

　　4.3.3基本概念 ................................................................................................................................ 7

　　4.3.4項目步驟 ................................................................................................................................ 7

　　4.4項目總結 ........................................................................................................................................... 8

　　5實訓題目應用軟件安裝 ............................................................................................................................ 9

　　5.1實訓目的 ........................................................................................................................................... 9

　　5.2實訓項目 ........................................................................................................................................... 9

　　5.3實訓過程 ........................................................................................................................................... 9

　　5.3.1項目意義 ................................................................................................................................ 9

　　5.3.2項目規劃 ................................................................................................................................ 9

　　5.3.3基本概念 ................................................................................................................................ 9

　　5.3.4項目步驟 .............................................................................................................................. 10

　　5.4項目總結 ......................................................................................................................................... 10

　　6實訓題目系統維護 .................................................................................................................................. 11

　　6.1實訓目的 ......................................................................................................................................... 11

　　6.2實訓項目 ......................................................................................................................................... 11

　　6.3實訓過程 ......................................................................................................................................... 11

　　6.3.1項目意義 .............................................................................................................................. 11

　　6.3.2項目規劃 .............................................................................................................................. 11

　　基本概念 ....................................................................................................................................... 11

　　6.3.4項目步驟 .............................................................................................................................. 12

　　6.4項目總結 ......................................................................................................................................... 12

計算機組裝實習報告篇5

　　初踏社會，心情激動、緊張，電腦城計算機組裝實習報告。激動的是我終于可以長大了，可以開始我真正的人生;緊張的是不知自己是否能適應這個社會，戰勝這新環境。

　　我最先到我哥所在的公司做了一個多月，剛進來公司的時候老板就和我聊了很多，問我網絡方面會不會，組裝和維護計算機有過嗎?我當時真是出了一把冷汗，不過還好平日在學校都有這方面的動手，自己的電腦被我也折騰過一段時間，還是游刃有余的回答了經理的問題.記得實習開始的那一天，我是在無聊中度過的，整日無所事事，幾乎在辦公桌前坐了一天，空閑得讓我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我幫忙做點事情啊!過了幾天后，才開始做事，可是每天就是單純的組裝和維護計算機，我當然全力以赴，盡心盡力做到最好。現在想想其實這就是我的工作。

　　后來回武漢在電腦城做了一段時間，覺得沒有學到什么東西，于是便回家開了一個電腦維修店，這時，有個哥們要搞個網吧，叫我幫忙，當時想沒關系的，我有信心，怎么說也跟計算機相關，不懂就多動手多請教應該很快領悟過來的!勞動節第一天我就開始動手實干了。布線、接水晶頭、裝機、搞網絡和調試;其實除了我，還有一個比較有經驗的師傅一起做的，我一邊做還可以一邊學，他也會在一邊指導，很快我對一些一直沒接觸過的事物了解過來!就這么一搞假期一下子就過去了，每天都是早上忙到晚上，很累，從未那么累!

　　當網吧搞好后，那個師傅也走了，以后的事情都要我一個人去解決了，處理網吧的電腦，打印機的.故障，不知道是否能夠順利解決，而當真正將故障排除后，心里頭有種說不出的高興，我知道我的能力十分有限，但我始終沒怕過，讓我自己去摸索自己去解決，就算遇到實在不行的話，我會求助同學和朋友，給我做技術支持，實習報告《電腦城計算機組裝實習報告》。我不怕問題的到來，因為問題總是可以得到解決的!通過這樣我學習了許多，成長了不少。

　　這個五月的確很累，每天拖著疲憊的身子回家，但是后面也漸漸就習慣了。不斷有新的知識學到，心里有一種充實感。大概在7.8月的時候，一個同學聯系我一起做網站，網頁制作可是我大學期間最喜歡的一個科目，現在竟然可以讓我在工作中實踐，我真的很開心。但是做了一段時間后，就沒有什么勁了，于是便把網站賣了，在家里安心做事，在家里什么都好，就是信息沒有武漢快，幸好有電腦，知識也慢慢的學的多了，時不時上網找找資料，掌握的也就越多了.

　　在這段實習的時間里，我經歷了很多以前沒有的事，就比如第一次領工資雖然只是一點點的錢，但卻是我人生的轉折點，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業了有的是賺錢的機會，只要有知識和能力，智慧，你就可以找到好的工作。

　　實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。

計算機組裝實習報告篇6

尊敬的老師：

　　您好！初踏社會，心情激動、緊張。激動的是我終于可以長大了，可以開始我真正的人生；緊張的是不知自己是否能適應這個社會，戰勝這新環境。我最先到我哥所在的公司做了一個多月，剛進來公司的時候老板就和我聊了很多，問我網絡方面會不會，組裝和維護計算機有過嗎？我當時真是出了一把冷汗，不過還好平日在學校都有這方面的動手，自己的電腦被我也折騰過一段時間，還是游刃有余的回答了經理的問題。記得實習開始的那一天，我是在無聊中度過的，整日無所事事，幾乎在辦公桌前坐了一天，空閑得讓我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我幫忙做點事情啊！過了幾天后，才開始做事，可是每天就是單純的組裝和維護計算機，我當然全力以赴，盡心盡力做到最好。現在想想其實這就是我的工作。后來回武漢在電腦城做了一段時間，覺得沒有學到什么東西，于是便回家開了一個電腦維修店，這時，有個哥們要搞個網吧，叫我幫忙，當時想沒關系的，我有信心，怎么說也跟計算機相關，不懂就多動手多請教應該很快領悟過來的！勞動節第一天我就開始動手實干了。

　　布線、接水晶頭、裝機、搞網絡和調試；其實除了我，還有一個比較有經驗的師傅一起做的，我一邊做還可以一邊學，他也會在一邊指導，很快我對一些一直沒接觸過的事物了解過來！就這么一搞假期一下子就過去了，每天都是早上忙到晚上，很累，從未那么累！當網吧搞好后，那個師傅也走了，以后的事情都要我一個人去解決了，處理網吧的電腦，打印機的故障，不知道是否能夠順利解決，而當真正將故障排除后，心里頭有種說不出的高興，我知道我的能力十分有限，但我始終沒怕過，讓我自己去摸索自己去解決，就算遇到實在不行的話，我會求助同學和朋友，給我做技術支持。我不怕問題的到來，因為問題總是可以得到解決的！通過這樣我學習了許多，成長了不少。這個五月的確很累，每天拖著疲憊的身子回家，但是后面也漸漸就習慣了。不斷有新的知識學到，心里有一種充實感。大概在7。8月的時候，一個同學聯系我一起做網站，網頁制作可是我大學期間最喜歡的一個科目，現在竟然可以讓我在工作中實踐，我真的很開心。

　　但是做了一段時間后，就沒有什么勁了，于是便把網站賣了，在家里安心做事，在家里什么都好，就是信息沒有武漢快，幸好有電腦，知識也慢慢的學的多了，時不時上網找找資料，掌握的也就越多了。在這段實習的時間里，我經歷了很多以前沒有的事，就比如第一次領工資雖然只是一點點的錢，但卻是我人生的轉折點，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業了有的是賺錢的機會，只要有知識和能力，智慧，你就可以找到好的.工作。實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。以上就是我這些日子來的體會，我的不足之處希望老師給予糾正和指導，謝謝！

計算機組裝實習報告篇7

　　遼寧機電職業技術學院

　　《計算機組裝與外設維護訓練》報告

　　班級

　　姓名

　　實訓地點計算機組裝實訓室

　　指導教師

　　年日

　　一、實訓目的

　　（1）具有熟練進行微型計算機硬件選配、組裝的方法和技能；掌握操作系統的安裝和常用軟件的安裝；掌握常用外部設備使用的.能力；

　　（2）具備微型計算機硬件需求配置、硬件故障處理和軟件系統的優化、故障處理和病毒的防治；

　　（3）具備計算機及外設的維護和板卡級維修能力。

　　二、實訓環境

　　校內環境：計算機組裝與維修實訓室校外環境：丹東華美科技大廈以校內實訓為主，校外實訓為輔。

　　（1）硬件

　　配置主流計算機硬件，滿足每兩人一臺，包括Intel和AMD配置，要求：

　　CPU：雙核或多核處理器，如Intel I3，翼龍II X3。

　　主板：支持Core2、Core I、速龍II、羿龍II、A4、A6、A8處理器。

　　存儲器：內存DDRIII 2G、硬盤500G以上，光驅有DVD刻錄功能。

　　顯卡：主流PCI-E顯卡，有DVI和HDMI接口

　　顯示器：19英寸或23英寸LED顯示器，有DVI或HDMI接口無線寬帶路由一臺，寬帶交換機3臺，雙絞網線。

　　主流打印機（針式、噴墨、激光）保證每4人一臺。

　　掃描儀、記錄機滿足每4人一臺。

　　耗材：IDE80和SATA數據線，可寫光盤（CD與DVD），打印紙。

　　（2）軟件

　　由實訓教師和上課同學在教學過程中準備，這也是課程中的實踐環節。

　　三、實訓要求

　　規范計算機組裝維修崗位工作流程，分析客戶需求制定硬件配置方案。

　　小組間互相協作操作提高，加快任務的完成效率。

　　培養問題分析能力，積累經驗，最后要獨立完成計算機維修與維修任務。

　　要學會分析判斷故障現象，確定故障類型和維修方案。

　　計算機配置需求

　　用途：用來上網、看電影和普通游戲網絡游戲，3D圖片處理，家庭應用：

　　外觀：漂亮實用，與家庭搭配

　　特別需要：顯示效果好，操作方便，價格可略高一些，性價比突出。

　　需求分析

　　用戶用本機器為家用學習，進行網頁制作和軟件編程用，進行圖片處理，同時玩一些游戲，所以確定使用類型為家用學習型，采用組裝機配置。

　　顯示效果好，滿足用戶需求。價格可略高一些。

　　需求限定：

　　硬件配置最主要是CPU與主板（芯片組）的搭配，可選擇Intel配置的計算機和AMD配置的計算機，分別列出Intel和AMD配置的配置單：

　　Intel的性能穩定，多任務工作能力強，但價格相對AMD略貴。AMD性價比高，相同價位可選擇更多核心的CPU。

　　為突出視頻性能，可選擇獨立的顯卡，突出顯示效果。

　　軟件系統：Windows XP是最適合的，Windows 7也是不錯的選擇。

計算機組裝實習報告篇8

　　一、實習目的

　　計算機組裝及工具軟件實習是一門計算機技術的實踐性教學課程，通過計算機組裝調試及工具軟件實習可以初步接觸計算機硬件的基本組成、安裝調試方法和相關常用工具軟件練習，彌補從理論基礎到實際操作之間的薄弱環節，豐富實際操作經驗，提高對計算機應用、硬件知識和實際操作的興趣。通過本次為期一周的實習，使學生掌握有關計算機硬件方面的知識和常用的工具軟件使用方法。

　　二、實習要求

　　1、認真查閱參考資料

　　2、遵守實習時間安排

　　3、按時上機，認真完成實習項目

　　4、遵守機房規則和要求

　　5、按要求認真書寫實習報告

　　三、實習內容及時間安排

　　實習時間為一周：(20xx-4-6 —— 20xx-4-9)

　　實習內容如下：

　　序號實習項目總學時講課操作其他備注

　　1計算機基本組成與配置認識22

　　2計算機硬件的組裝523

　　3硬盤分區工具FDISK使用方法312

　　4CMOS 參數設置方法312

　　5常用DOS命令312

　　6其他常用軟件的.使用624

　　7成績評定44

　　8報告撰寫44

　　合計(學時)309138

　　四、成績評定

　　成績包括平時檢查、出勤情況、分項測試、實習報告四部分組成。

　　最終成績由以上各項成績綜合評定，以上四項占總成績比例如下：

　　平時檢查：15% ;出勤情況：15%;

　　分項測試：50% ;實習報告：20%;

　　如平時出勤或者實習報告不合格則總成績為不及格。

　　評定結果為：優秀、良好、中、及格、不及格。

　　五、相關說明

　　1、本實習的實習內容由指導教師先講解，然后學生動手操作。

　　2、本實習中有部分內容需要進行分項考試確定分項成績。

　　3、實習內容中的時間安排為參考學時，可根據具體實習進程做適當調整。

　　六、參考資料

　　1、佟偉光《多媒體計算機組裝與維護》高等教育出版社

　　2、電腦報《裝機圣手》重慶出版社

　　七、實習總結

　　本次計算機硬件實習，我組順利的完成了實習內容，課設過程中大家分工明確，且互相合作。我們先從問題根源入手，以理論為基礎進行操作、解決問題，課程設計中每一部分都由全體小組成員共同完成，成功的完成本次實習任務體現了我們小組的團隊精神，相信在以后的課程設計中我們小組還會做得更好。

　　在這次課設中，使我感受頗深的是，學習并不是一件容易的事，要想學有所用，在學習中就不能有一點馬虎的地方，每個問題都要研究得明明白白，這樣才能在實踐中占領先地位。在學習上也要有堅強的毅力、信心和細心。課設中，面對著復雜的課程設計操作，不免讓人煩躁，但我們也深刻感受到煩躁解決不了問題只會帶來更大的麻煩，所以后來我們都做到了心平氣和的努力去做報告，盡量努力做到讓錯誤的量降到最少。同時我們也希望老師能夠給我們多次提供實踐的機會，讓我們學到的知識有所用，也讓我們知道如何去應用，提高我們的實踐能力。同時我們也相信在以后的學習和生活中, 實習這段時間所學到的知識我將會得到更好的運用并且這次實習使我們對計算機有了更濃厚的興趣，對未來來的學習也有了信心和方向，我們都會用百分百的熱情去學習計算機的有關知識。

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