教師承諾書

時間：2024-10-15 07:32:13 承諾書我要投稿

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有關教師承諾書模板合集七篇

　　現如今，承諾書應用范圍愈來愈廣泛，承諾書必須由受要約人作出，只有受要約人才能取得承諾的權利，受要約人以外的第三人不享有承諾的權利。那么，怎么去寫承諾書呢？以下是小編精心整理的教師承諾書7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關教師承諾書模板合集七篇

教師承諾書篇1

　　為貫徹落實上級黨組織關于開展創先爭優活動的部署，不斷加強黨性鍛煉和自身建設，切實履行黨員義務，更好地發揮先鋒模范作用，本人對照優秀黨員標準，結合崗位實際，現就20xx年度工作和學習等方面作出如下承諾：

　　一、爭做合格黨員，用黨的規章制度嚴格要求自己，積極完成學校的各項任務，在師生中起表率作用，高中教師創先爭優承諾書2篇。

　　二、積極學習專業知識，不斷提高自己的教學水平。

　　作為一名黨員教師，更要做到做好“學為人師”，不斷努力提高自身的業務能力，努力提高自身的專業水平。在課余時間，要積極主動地學習專業知識，不斷提高教學水平，使自己的視野和知識結構跟得上時代的'步伐。

　　三、不斷提高自身修養，努力追求“行為世范”。

　　不斷提高自己的道德修養。在日常的學習生活中，用自己的人格和情操潛移默化地感染影響和激勵周圍的學生，不斷提高他們的品德，促進他們健康成長。

教師承諾書篇2

　　教育是神圣的，教師的職業道德是崇高的。為了提高自身的思想道德素質，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形象影響人，按照《中小學教師職業道德規范》的要求，市四小所有教師向學校、家長和社會鄭重承諾：

　　1、尊重家長，認真聽取家長的意見建議;堅持家訪，講究方法，妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。

　　2、依法執教，自覺遵守有關法律法規，宣傳先進文化，不發表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規的`任何言論。

　　3、熱愛學生，尊重學生人格，尊重學生受教育權，平等公正對待學生，保護學生合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，對任何學生均一視同仁。

　　4、嚴謹治學，向課堂教學要質量，以復合型教師為自身進取目標，樹立終身學習觀念。不違規加重學生課業負擔，不從事以盈利為目的的第二職業和有償補課，在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為。

　　5、自尊自愛，嚴于克己，講究禮節，衣著莊重、文雅大方，妝扮符合教師形象。不穿奇裝異服，不濃裝艷抹，不佩帶轉移學生注意力的飾物。

　　6、保證安全。盡職盡責地做好安全工作，堅持安全教育，強化安全管理，加強安全防范，落實履行一崗雙責安全管理責任，保證學生在校期間的安全。

　　7、愛崗敬業，熱愛學校，把教育作為一份提升學生和自己的神圣事業。不隨意停、調課，不對工作敷衍塞責，不說任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。

　　8、在教育過程中，遵循嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恒、嚴而有方的原則。堅持做到八不，即：不體罰、變相體罰學生;不呵斥、諷刺挖苦學生;不將學生趕出教室和趕回家;不以多寫作業懲罰學生;不進行有償家教;不亂收費;不讓學生幫老師干活;在交往中不收禮。

教師承諾書篇3

　　根據市教育局“師德師風十禁止”相關要求，為維護我校教師的良好師德形象，我向學校、社會及家長鄭重承諾，在假期或其它課余時間（含寒暑假、雙休日、法定節假日）均不從事有下列行為之一的亂辦班亂補課行為：

　　1、組織學生在家或到學生家中進行有償補課、有償輔導、有償辦班。

　　2、單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班。

　　3、放學后（包括中午和下午）以輔導學生為名在校內進行有償補課、有償輔導、有償辦班。

　　4、以父母、子女、親友等關系的名義組織學生進行有償補課、有償輔導、有償辦班。

　　5、以指導親友子女學習或照看親友子女生活為名進行有償補課、有償輔導、有償辦班。

　　6、在社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理。

　　7、利用職務之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構有償補課、有償輔導、有償辦班并從中獲利。

　　8、以贏利為目的的其它形式的`補課、輔導、辦班。

　　9、違反文件規定及學校要求在家中有償托管本校學生。

　　10、擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。

　　我要恪守以上10條承諾，如有違反，愿意接受縣教體局關于對“亂辦班亂補課”的相關處理辦法。自愿接受以下處罰：向學校寫出書面檢查。取消本年度內評優樹先資格，師德考核為不合格，視情節扣發停發績效工作，停發校內待遇，直至取消其教師資格。由此引發安全等管理責任糾紛和義務均由教師個人負責。

　　承諾教師：_______________

　　XX中學

　　20xx年X月X日

教師承諾書篇4

　　為切實提高教師的職業道德素養，規范自身教學行為，樹立人民教師的良好形象，減輕學生過重的課業負擔，維護學校正常的`教學秩序，本人向學校、學生家長和社會鄭重承諾：

　　一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》和《山東省對違規從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》（即山東省人民政府第2 55號令），嚴格執行教育局關于在職教師不得進行有償補課的文件精神。

　　二、不從事任何形式的有償補課活動。

　　三、不強制、暗示、介紹學生參加有償補課。

　　四、不在社會上的各種培訓、輔導機構中兼課。

　　五、關愛每個學生，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、全面發展。

　　本人將自覺履行以上承諾，請學校和社會監督，如因參與有償補課被查處，本人自覺接受組織的處理。

　　承諾人簽字：XXX

　　20xx年9月

教師承諾書篇5

　　為進一步規范學校辦學行為和教師行為，根據教體局相關文件及要求，嚴禁教師“亂收費、亂辦班、亂訂教輔資料”。人人爭做廉潔、嚴格自律、有崇高職業道德的教師。

　　學校加強了宣傳，禁止任何教師亂辦班，進行任何形式的有償補課、有償家教等違規行為；嚴禁體罰學生的違法行為；禁止任何教師亂收費，禁止任何教師以任何借口亂收學生任何費用，不得干搭車收費、加碼收費等違規行為；禁止任何教師亂訂教輔資料，學生用書由學校統一在新華書店統一征訂，學生用教輔資料必須在征求家長意見后由學校統一在新華書店購買。任何教師不得以任何理由或借口亂給學生征訂或發放任何違規教輔資料。

　　本人結合依法辦校，規范治教，對禁止“亂辦班、亂收費、亂訂教輔資料”問題向學校和上級主管部門做如下承諾：

　　1、不在任何時間舉辦補習班、培訓班、不參與有償家教等。

　　2、不參與從事任何形式或變相的亂收費行為。凡出現亂收費行為，一律由本人承擔相應法律和紀律責任。

　　3、用好學校在新華書店征訂的.學生用教科書和教輔資料，不亂給學生發放或訂購聯系任何違規教輔資料。

　　如果出現上述違規行為，自愿承擔年度考核不合格、減發績效和不享受學校評優評先等處分；一經查處，自愿接受上級主管部門的經濟處罰和紀律處分。

　　承諾人（簽字）：

　　北街小學

　　20xx-12-14

教師承諾書篇6

　　一、“誰的課堂誰負責”，教師對于缺勤的學生要及時了解情況，并及時通知班主任。

　　二、體育教師上體育課要將學生限定在操場上、在自己的視線范圍內活動，教育學生按老師規定的項目進行規范訓練。

　　三、教師辦公室要保持潔凈，物品擺放要整齊。

　　（1）不要將貴重物品放在辦公室，無人時要鎖門，以防丟失物品。

　　（2）注意節約用電。

　　四、嚴禁任課教師將學生趕出教室。

　　五、教師禁止對學生進行體罰和變相體罰。

　　六、值日教師要在校門口值班護送學生放學，確保學生安全。

　　七、全體教師要掌握有關安全知識。要學會對緊急突發事件的.處理。

　　八、教師要了解并掌握學校的《安全工作實施方案》。

　　九、針對上課時出現的意外情況，如生病或不可抗拒的自然災害，教師要及時作出處理，并組織好學生，切實保障學生的人身安全。

　　十、維護好學生秩序，避免出現起哄、擁擠等現象，不得讓學生隨意離開課堂。確有特殊情況的，要及時向學校匯報。

　　十一、要維護好課堂秩序，防止出現打架斗毆等傷害學生人身安全的事故。

　　十二、教師要對學生進行心理健康教育，尊重學生的人格尊嚴，妥善化解各種矛盾，保證課堂教學順利進行。

　　以上各項屬全員責任，所有代課教師代哪個班分屬哪個班，凡是在校期間本班學生出現的安全責任事故實行本班教師全員責任制，特別是上課期間出現的安全責任事故實行“首問制”，代課教師負有不可推卸的安全責任。

　　教師簽字：

教師承諾書篇7

　　在當今推行素質教育的過程中，更需要教師具有良好的師德，以寬廣的胸懷去愛學生，愛學生的每一個微弱的閃光點，使他們在愛的氛圍中全面發展，并能從老師身上學會怎樣做人。我們全體教師將時刻嚴格要求自己，努力完善自己的教師職業道德,塑造良好的教師形象，學高為師，身正為范，努力使自己成為一名真正的人民教師。現向學生、家長及社會各界承諾如下：

　　1、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，熱愛黨、熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，具有一定的政治素質。

　　2、智德并重，堅持面向每一個學生，面向學生的每一個方面，尊重學生，甘于奉獻。

　　3、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。

　　4、尊重家長。及時溝通情況，耐心地接受學生及家長的合理意見和建議，接受學生和家長的監督。

　　5、身正為范，時刻注意自己的道德品質修養。做到老老實實做人，兢兢業業做事，不弄虛作假，樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平，提高自身政治水平和業務素質。

　　6、關心愛護每一位學生，信任、親近、理解學生、尊重學生人格，不諷刺、挖苦學生，不以言行侮辱學生，無對學生罰站、罰作業、驅趕等體罰、變相體罰學生的行為。

　　7、嚴以律己，不向學生兜售、推薦教輔資料，不無故遲到、早退、曠工，工作時間不辦私事，不搞娛樂活動，不飲酒，不攜帶手機進教室，正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系。

　　8、作風正派，不參加迷信活動，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌。模范遵守社會公德、維護教師良好形象。在公眾和學生中樹立人民教師的良好形象。

　　9、熱愛本職工作，把自己的全部心血傾注在學生的身上。熱愛教育事業，熱愛學校，盡職盡責，教書育人，注意培養學生具有良好的`思想品德。

　　10、全面貫徹國家的教育方針，端正教育思想，認真遵守《教師職業道德規范》。教書育人，為人師表;敬業愛崗，忠于職守，有較強的事業心和責任感，認真履行教師職責;認真執行《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《泰安教師行為十不準》等有關的法律、法規，堅持以法治教，遵守各級教育行政部門制定的各種規章制度。

　　師德建設是一項必要而重要的工作，我們愿扎實地走好每一步，無愧于“人民教師”這一光榮的稱號。

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