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節(jié)約主題活動策劃

時間:2024-08-12 19:43:07 策劃 我要投稿
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節(jié)約主題活動策劃

節(jié)約主題活動策劃1

  一、活動主題

節(jié)約主題活動策劃

  在我們身邊,有一種責任叫節(jié)約,從身邊做起,

  二、活動目的

  通過對人們節(jié)約用水、電等資源的宣傳,加深大家的的環(huán)保理念,使每個人都能從小處出發(fā),將節(jié)約落實到日常生活中,使人們自覺地加入到節(jié)能減排的行列中來,為我們的節(jié)能減排事業(yè)做出一份貢獻,

  三、活動時間

  20xx年6月15日(星期三)

  四、活動地點

  11:40—13:00 四川外語學院成都學院 西門廣場

  16:10—18:00 犀浦鎮(zhèn)岷江廣場

  21:00—22:00 四川外語學院成都學院

  五、活動形式

  在西門廣場擺點,對于近期全國各地旱災以及浪費引起的不良后果,號召學生們在日常生活中節(jié)約用水、電等資源,號召學生們簽名,來讓學生們意識到節(jié)約的重要性,在犀浦鎮(zhèn)岷江廣場進行騎游宣傳,加上干事們背上貼有的宣傳“節(jié)約,從身邊做起”的標語來吸引路人的眼球,起到宣傳效果,在學校操場流動性宣傳,進行知識問答,使得學生們在回答問題的環(huán)節(jié)中更加深入了解節(jié)約的重要性,

  六、活動內容

  (一)前期準備

  1,宣傳中用到的音響需要提前向VOC借來,并請其播音員幫忙錄制一段宣傳音頻,

  2,由宣傳部設計展板,提前擺放在西門廣場;宣傳部提前做好以下工作:設計貼有白紙的大展板,寫有標語的`白色塑料袋,

  3,做好人員安排,每個小組選出兩個負責人,

  4,與校外的租自行車的老板預定好所定車的數量,

  5,準備好活動所需的白色塑料袋、篷傘、熒光棒等,

  6,各部門干事提供資料,準備知識問答題,

  (二)活動流程

  1, 11:40—13:00在西門廣場擺點

  (由宣傳部、內勤部、紅十字隊負責,一共15人)

  通過對目前全國旱災以及浪費現象的宣傳使同學們意識到節(jié)約的重要性,

  2, 16:10—18:00犀浦鎮(zhèn)岷江廣場

  (由人力資源部和外聯部負責,一共10人)

  16:30準時從西門出發(fā),負責宣傳的干事們騎自行車到岷江廣場,通過騎游的方式加上干事們背上貼有的宣傳節(jié)能減排的標語的白色塑料袋來吸引路人的眼球,先在校園內騎兩圈(路線:西門→二教→南門→操場→東苑食堂→一教→西門) 17:00—18:00在岷江廣場進行簽名活動,同時宣傳節(jié)約的途徑的宣傳及發(fā)出節(jié)約的倡導,

  3, 21:00—22:00四川外語學院成都學院流動宣傳

  (由無償獻血宣傳服務部和秘書部負責,一共20人)

  21:00在學校西門旗臺集合,每個宣傳的干事手里拿有熒光

  棒,以此來在晚上達到吸引同學們眼球的效果,更好的營造

  出有利于宣傳的氛圍,然后向西門、南門和東門宿舍區(qū)流動,

  21:15開始進行流動性宣傳,我們采用節(jié)約能源小知識有獎問

  答的形式,給同學們宣傳環(huán)保知識的同時又不失趣味性,

  22:00活動結束,并做簡短的活動總結,以便今后達到更好

  的宣傳效果,

  (三)活動后期

  1, 清理現場:3人負責撤回展板和宣傳用品,4人負責桌椅歸還的工作,2人負責打掃場地

  2, 活動總結:參與活動的志愿者們要做好活動總結工作,從中發(fā)現不足,便于以后工作的開展,并將此次活動情況總結后擬成書面報告上交院團委及青年志愿者協(xié)會,

  、注意事項

  1, 假如活動當天中午下雨,則在活動地點撐起篷傘;

  若活動當天下午或晚上下雨,則活動推遲到第二天舉行,

  2, 活動前給參與互動的志愿者做好活動安排和培訓,以便活動時

  干事們能夠使用正確、禮貌的用語來宣傳,

  3, 如果出現場地混亂,要先維持好活動秩序,再進行活動的宣傳,

  4, 工作期間工作人員必須佩帶好自己的工作證件,穿戴好制服和帽子,

  5, 青志協(xié)人員要體現團隊精神,不遲到、不缺席、不早退,

  八、活動經費預算

  1, 騎游所需自行車3,5×10=35元

  2, 橫幅1條:50元(7米)

  3, 熒光棒2×15=30元

  4, 制作展板10元

  共計:125元

  策劃人:姚xx劉xx

節(jié)約主題活動策劃2

  活動目的:

  隨著社會的發(fā)展,由于濫用電引起的問題越來越突出,也越來越受到人們的重視。通過這次‘‘工廠用電的活動’’讓學生了解電的重要性增強節(jié)約電的意識,以節(jié)約電力放在第一位。

  活動準備

  1收集有關環(huán)境保護的資料(文字資料)。

  2.小品

  3.各小隊制定環(huán)保計劃。

  活動過程:

  主持人:(一) 欣賞歌曲;《我是節(jié)約小衛(wèi)士》

  啦啦啦,啦啦啦,我是節(jié)約的小衛(wèi)士,看到燈亮去關心它,踮起腳,拉一下。節(jié)約去用電真正好,爭做節(jié)約小衛(wèi)士我知道。

  啦啦啦,啦啦啦,我是節(jié)約的小衛(wèi)士電視吵鬧去關掉它,走過去,拔掉它。節(jié)約去用電真正好,爭做節(jié)約小衛(wèi)士我知道。

  (二)擊鼓傳話,說出電的作用。

  比如:1.加熱;2.照明;3.轉化成機械能;4.轉化成化學能(電解和電鍍);5.遠距離自動化控制;6.靜電的復印……

  二、小品表演。

  主持人1:原來電是有那么多的用處,我們應該好好珍惜它。但是卻有人整天在浪費它。

  主持人2:下面請欣賞小品《節(jié)約用電》。

  小品:

  甲:“朋友,我來探望你啦。”

  乙:“啊,老朋友,你來了。”

  甲:“咦?整個工廠怎么都亮了燈?”

  乙:“哦,是因為我要去車間,所以要把燈都亮了。”

  甲:“那也不要連走廊、廚房的燈也亮了。”

  乙:“那比較亮嘛。再說,工廠的.電費又不用我來繳,又不是浪費我家的電,不關我的事,能免費用電,為什么不用呢?”

  甲:“當然不是,現在全國各地都是因為太浪費電,要錯鋒用電,也就是要限制用電。全世界因為太浪費,弄得天氣也反常了。你雖然現在光明了,但你會使全世界蒙上一片黑暗。所以現在有一個活動,呼吁人們關燈一小時,別小看一小時,每人一小時,就能好好保護地球。”

  乙:“哦,這么嚴重啊。我還真不知道,我也想參加這個活動。那么從現在開始,我要節(jié)約用電,也要告訴其他朋友。”

  甲:“那你現在還不快關燈?”

  乙:“恩。”

  場景:乙將燈全都關了,還與他的工友和朋友宣揚要節(jié)約用電和保護環(huán)境、地球。

  (三)同學調查的匯報

  主持人;看完小品后,同學們你們知道在我們身邊的每一處有哪一些與用電有關的事嗎?

  隊員1:我知道在20xx年3月全國停電一小時。

  隊員2:我知道據西樵供電站所介紹,在今年3月8日,西樵平均每個月都有幾間新的工廠投入使用或進行用電增容。

  隊員3:這幾年來,西樵鎮(zhèn)用電量的增加,使部分供電線路出現用電緊張的狀況,寧許多家庭都沒電用。

  (四)唱拍手歌

  主持人:我們愿意親自用手,建設我們自己可愛的家園。下面請聽拍手歌。

  你拍一、我拍一。隨手關燈一小步,節(jié)約能源一大步。你拍二、我拍二。隨手關燈很容易,積少成多省電力。

  你拍三、我拍三。節(jié)約能源有訣竅,建筑節(jié)能很重要。你拍四、我拍四。節(jié)約能源做得好,省錢省力又環(huán)保。

  你拍五、我拍五。節(jié)約能源度危機,共創(chuàng)經濟新契機

  (五)請同學們說出用電的金點子。

  主持人1:同學們,聽完拍手歌后,你們是否對節(jié)約能源有了一定的了解呢。,我們要節(jié)約能源才能有今天。

  主持人2:要節(jié)約能源才能創(chuàng)造出美好的家園。為了節(jié)約能源,電力你們有好的方法嗎?請說出你的金點子。

  ①隊員甲:我可以在夏天把空調調在26°以上。

  ②隊員乙:我會做到人走關燈。

  ③隊員丙:少看電視,少打電腦。

  4隊員丁:手機充電充滿是要及時拔掉插頭,不要讓它繼續(xù)充電。

  輔導員:同學們,通過這次活動我們對“電”有了更深的了解,知道電的作用,知道電也會有用完的一天。所以我們應該節(jié)約用電,樹立節(jié)電意識。做個節(jié)電的小衛(wèi)士。明天將會是綠色的!

  主持人1:退旗,奏樂。

節(jié)約主題活動策劃3

  教育目的:

  運用擺事實、講道理的方法,使學生懂得一粒米來之不易。結合宣講我國糧食情況,教育學生明白節(jié)約糧食的道理,從小養(yǎng)成愛惜糧食的好品德,使學生從小具有環(huán)保意識。

  會前準備:

  1、學習語文課中的古詩《鋤禾》。

  2、通過家訪,了解學生中愛惜糧食的好人好事,請有關家長錄音。

  3、讓學生觀察身邊一些節(jié)約糧食的模范事跡,把它編成故事。

  隊會過程:

  一、談話導入課題

  小朋友,在開始隊會之前,我想請你們來回答我一個問題好嗎? 人活著,離不開什么 (齊答:空氣、水、糧食)對!今天我們要進行一個關于糧食的主題隊會。那誰知道糧食是怎樣得來的.?先別急,觀看完下面的《我是一粒米》的卡通片后大家就知道了。好吧!下面請觀看卡通片《我是一粒米》。

  二、課件出示::《我是一粒米》。

  1、問:小朋友,你們猜我是誰?(一粒米)真聰明。那么,你們又知不知道我是怎樣得來。好吧,請你們一起去了解一下我的過去。

  2、卡通片畫面為:播種;插秧;除草、施肥;收割;脫粒、曬谷。

  3、師:剛才大家看過了《我是一粒米》的卡通片,大家都知道了一粒米是來之不易,我們必須愛惜農民伯伯辛勤勞動種來的糧食,那愛惜糧食就要從愛惜一粒米開始。下面請小朋友聽詩朗誦。

  三、小組詩朗誦:《鋤禾》。

  1、師:大家聽了《鋤禾》這首詩,你們有什么感想,誰來說說。

  2、學生談感想。

  3、擺現象,算細賬。

  師:不錯,大家都體會很深。現在分別請四個小隊各演出一個小品。小品演完后請該小隊的隊員評一評你們小隊表演的行為對不對,為什么。

  小品:端飯不小心,撒了一地。

  吃飯嘴刁,不合口味就不吃,隨意倒掉。

  飯里有一粒小砂子,就把整口飯吐出來。

  課間餐吃包子,咬一口不喜歡吃,馬上扔掉。

  主持:剛才不但四小隊的表演很精彩,而且各小隊的發(fā)言也不錯。同學們真的懂得了一粒米要農民伯伯負出很多汗水換來的,我們要愛惜它。

  四、愛惜糧食知識問答:

  師:對了!下面到了最激烈的環(huán)節(jié)--搶答題,看誰答得快,但必須要在說了開始才能舉手,如果違規(guī)了就不能回答。答對的同學都可以得到一份禮物,請小朋友認真聽,準備好。

  每年的哪一天被聯合國規(guī)定為“世界糧食日”?

  --每年10月16日為“世界糧食日”。

  誰知道我國國務院規(guī)定每年的什么時間是全國“愛惜糧食,節(jié)約糧食宣傳周”?

  --每年“世界糧食日”所在的一周為全國“愛惜糧食,節(jié)約糧食宣傳周”。

  這些規(guī)定的目的是什么?

  --喚起大家注意糧食問題,教育、鼓勵人民愛惜和節(jié)約糧食。在全社會形成“愛惜糧食,人人有責”的良好風尚。

  師:大家都說得對,愛糧食,保護資源也是黨和國家對我們每個小學生提出的要求。《小學生日常行為規(guī)范》第八條就提到“愛惜糧食”。希望同學們牢記,行動起來愛惜糧食。

  五、樹立榜樣,指導行為。

  師:有一位小朋友想給大家講一個發(fā)生在我們身邊的故事,你們想聽嗎?

  學生講故事。

  師:聽完了故事,故事中的幾位小朋友知錯能改,最后成為了愛惜糧食的好孩子。聽說有些同學不但在學校節(jié)約糧食,而且在家里也能節(jié)約糧食,讓我們聽聽家長怎樣說。

  放家長錄音說話。

  師:好,我們授予這幾位小朋友“愛惜糧食的好孩子”稱號。請老師給他們頒獎。

  頒獎彰。

  六、班會總結:

  師:孩子們,進行了這次隊活動后,我們知道了糧食是農民伯伯用汗水換成的。我們每一位小朋友都應該愛惜糧食,節(jié)約糧食。從不浪費一粒糧食做起,從小養(yǎng)成愛惜糧食的好思想、好品德、人人爭當愛惜糧食的好孩子。齊唱《節(jié)約糧食歌》。

節(jié)約主題活動策劃4

  一、活動目的

  通過活動使學生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起,從節(jié)約一粒米`一滴水做起。勤儉節(jié)約的好習慣要從小養(yǎng)成。通過這次活動促進整個社會廉政建設的加強。

  二、活動準備

  (一)前一周,布置同學們收集有關廉政建設`勤儉節(jié)約方面的格言和警句。向家里人和身邊的人宣傳勤儉節(jié)約。

  (二)準備三個節(jié)目:1、四位同學背誦古詩《憫農》。2、一位同學畫一幅畫,宣傳節(jié)約用水。3、一位女同學伴著歌曲《清官謠》獨舞。

  三、活動過程

  (一)隊會前準備:集合報數,中隊長向輔導員報告人數,敬禮歸隊。

  (二)隊會開始:

  1、輔導員宣布全體起立。

  2、伴著音樂,旗手出旗,同時少先隊員行隊禮。

  3、主持人:“唱隊歌”。

  4、中隊長講話,宣布活動開始。

  親愛的少先隊員們:你們好!公民道德規(guī)范要求我們做到“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”,我們少先隊員從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。今天,我們召開一次“勤儉節(jié)約”主題隊會,這次隊會的目的是讓同學們克服攀比浪費的壞習慣,學習從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。我宣布“勤儉節(jié)約”主題隊會現在開始。

  主持人:伙伴們:我們每天都要吃飯,大家知道嗎?每一粒糧食都是農民伯伯付出了一滴滴汗水換來的。請欣賞古詩朗誦:《憫農》表演:四個同學從右邊依次上場,依次朗頌古詩中的一句。接著四人合:“愛惜糧食,從我做起,從小做起。”四人從左邊下場。

  主持人:同學們:我們知道,水也是人和動植物生存所必須的物資,水資源是有限的,節(jié)約每一滴水吧。我們一起來聽聽周思睿同學的呼聲

  表演:由兩位男同學展開畫卷,周思睿站在畫旁邊,用手指著她的畫,同時大聲地`從容地介紹畫的內容:這是我畫的一幅畫,畫的是地球上缺水告急的慘狀。畫面上的小孩渴得連聲叫著媽媽。媽媽說:“孩子,沒有辦法,由于人們對水的污染和浪費,我們沒有可以喝的水了。”小孩望著天空說:“媽媽,小鳥也渴了,它們在哭泣。”可見不節(jié)約用水的后果不堪設想。正如人們所說的那樣,如果人類不保護水資源,世界上最后一滴水將是人類的眼淚!

  主持人:下一個節(jié)目:請欣賞舞蹈:《清官謠》

  吳雅琪同學伴著《清官謠》的.樂曲翩翩起舞!

  主持人:勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,在我國歷史上就有很多關于勤儉和廉政的故事,至今廣為流傳。我們作為新時代的少先隊員,要大力宣揚勤儉節(jié)約的好作風。

  輔導員講話:今天的廉政`節(jié)約主題班隊會開得很成功,今后還要多開展這樣的活動,希望大家從身邊的小事做起,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,從而推動我們國家的廉政建設。

  退旗,隊會結束。

節(jié)約主題活動策劃5

  教學目標

  1.引導學生們體會電在日常生活中的重要作用,了解節(jié)約用電,在生活中的重要性,從而養(yǎng)成節(jié)約用電的好習慣。

  2.通過本節(jié)課的學習,使學生們掌握節(jié)約用電的方法。懂得節(jié)約用電,不但要從我做起,還要大力宣傳讓每個人都知道。

  教學準備

  組織學生收集與電相關的信息資料,了解生活當中用電的基本情況。

  教學過程

  1.導入新課:

  通過兩個身邊不節(jié)約用電的小故事,一個是洗澡時讓水不斷的流;一個是總是開著電燈睡覺。讓學生們討論這些人的做法對不對。

  2.教學主體:

  (1)老師:在生活中,我們每一個人都是離不開電的。可是大家知道嗎?1度電有哪些作用呢?讓學生們通過閱讀課文回答問題。

  (2)老師:區(qū)區(qū)的1度電,卻能給我們的生活帶來不少的便利,我們是不是應該珍惜1度電,節(jié)約用電呢?讓學生們把自己的想法和小組里的同學們相互交流。

  (3)老師給出一道思考題,當今世界經濟迅速發(fā)展,得益于化石能源,如石油,天然氣,煤炭的'廣泛使用。因而它是建立在化石能源之上的一種經濟。然而,這一經濟的資源載體將在21世紀上半葉迅速接近枯竭,使人類發(fā)展面臨危機。讓學生們從中感悟到節(jié)約用電的重要性,請談一談。

  (4)老師:電資源的緊缺將嚴重影響人們的生活。同學們,看著書上的四幅漫畫,圖一,舉手之勞,請節(jié)約用電;圖二,空調溫度設定不低于26°c;圖三,少開一盞燈,節(jié)約一度電;圖四,科學用電,節(jié)約用電。你們還能說出電有哪些妙法嗎?

  (5)請同學來說一說日常生活中還有哪些浪費用電的現象,并且組織他們開展新點子交流會,一起找到生活中節(jié)約用電的好方法。如家用電器不要處在待機狀態(tài);要隨手關燈,沒人時不開燈,電視看完要及時關掉;使用節(jié)能燈;不同時開幾種電器;少用電熱水器,盡量使用太陽能熱水器等。

  (6)引導學生們共同討論電有哪些用途。說出節(jié)約用電宣言:“我節(jié)電,我光榮。”最后總結,要節(jié)約用電從我做起。

節(jié)約主題活動策劃6

  一、活動主題

  在我們身邊,有一種責任叫節(jié)約,從身邊做起。

  二、活動目的

  通過對人們節(jié)約用水、電等資源的宣傳,加深大家的的環(huán)保理念,使每個人都能從小處出發(fā),將節(jié)約落實到日常生活中,使人們自覺地加入到節(jié)能減排的行列中來,為我們的節(jié)能減排事業(yè)做出一份貢獻。

  三、活動時間

  20xx年6月15日(星期三)

  四、活動地點

  11:4013:00四川外語學院成都學院西門廣場

  16:1018:00犀浦鎮(zhèn)岷江廣場

  五、活動形式

  在西門廣場擺點,對于近期全國各地旱災以及浪費引起的不良后果,號召學生們在日常生活中節(jié)約用水、電等資源,號召學生們簽名,來讓學生們意識到節(jié)約的重要性。在犀浦鎮(zhèn)岷江廣場進行騎游宣傳,加上干事們背上貼有的宣傳節(jié)約,從身邊做起的標語來吸引路人的眼球,起到宣傳效果。在學校操場流動性宣傳,進行知識問答,使得學生們在回答問題的.環(huán)節(jié)中更加深入了解節(jié)約的重要性。

  六、活動內容

  (一)前期準備

  1.宣傳中用到的音響需要提前向VOC借來,并請其播音員幫忙錄制一段宣傳音頻。

  2.由宣傳部設計展板,提前擺放在西門廣場;宣傳部提前做好以下工作:設計貼有白紙的大展板,寫有標語的白色塑料袋。

  3.做好人員安排,每個小組選出兩個負責人。

  4.與校外的租自行車的老板預定好所定車的數量。

  5.準備好活動所需的白色塑料袋、篷傘、熒光棒等。

  6.各部門干事提供資料,準備知識問答題。

  (二)活動流程

  1. 11:4013:00在西門廣場擺點

  (由宣傳部、內勤部、紅十字隊負責,一共15人)

  通過對目前全國旱災以及浪費現象的宣傳使同學們意識到節(jié)約的重要性。

  2. 16:1018:00犀浦鎮(zhèn)岷江廣場

  (由人力資源部和外聯部負責,一共10人)

  16:30準時從西門出發(fā),負責宣傳的干事們騎自行車到岷江廣場,通過騎游的方式加上干事們背上貼有的宣傳節(jié)能減排的標語的白色塑料袋來吸引路人的眼球,先在校園內騎兩圈(路線:西門→二教→南門→操場→東苑食堂→一教→西門) 17:0018:00在岷江廣場進行簽名活動,同時宣傳節(jié)約的途徑的宣傳及發(fā)出節(jié)約的倡導。

  (由無償獻血宣傳服務部和秘書部負責,一共20人)

  21:00在學校西門旗臺集合,每個宣傳的干事手里拿有熒光棒,以此來在晚上達到吸引同學們眼球的效果,更好的營造出有利于宣傳的氛圍。然后向西門、南門和東門宿舍區(qū)流動。

  21:15開始進行流動性宣傳。我們采用節(jié)約能源小知識有獎問答的形式,給同學們宣傳環(huán)保知識的同時又不失趣味性。

  22:00活動結束,并做簡短的活動總結,以便今后達到更好的宣傳效果。

  (三)活動后期

  2.活動總結:參與活動的志愿者們要做好活動總結工作,從中發(fā)現不足,便于以后工作的開展,并將此次活動情況總結后擬成書面報告上交院團委及青年志愿者協(xié)會。

  七、注意事項

  假如活動當天中午下雨,則在活動地點撐起篷傘。

節(jié)約主題活動策劃7

  活動目的:

  (1) 通過活動,讓學生知道水是人類生存的資源。

  (2) 明確節(jié)約用水是我們每個公民應盡的義務。

  (3)學會做一些力所能及的節(jié)約用水的生活小事。

  活動流程

  一、活動開始:(請出主持人)

  今天老師想請同學們組織召開一次《節(jié)約用水》主題班會,號召大家都來節(jié)約用水,好不好?讓我們用熱烈的掌聲請出我們的班委。

  二、學生組織開展活動

  1.談話導入(主持人:同學們,說到水,大家都非常熟悉,在我們的日常生活中處處都有它的身影,它是我們生存的必需品。同學們說說,你們都知道哪些地方需要水?)

  2.創(chuàng)設情景,明理導行

  主持人:它對我們用處可大了。

  學生甲:(戴上頭飾)我是一棵小草,有了水的滋潤,我挺起了我的腰桿,你看我多開心啦!

  學生乙:(戴上頭飾)我嘛,大家都認識我。我是一只小燕子,無論是在偏僻的農村還是無人的曠野,到處都可以喝到水,你看我長得多壯呀!

  學生丙、丁:小狗、花兒(略)

  主持人:聽了這幾位朋友的自述,你想到什么?同學們在小組內交流一下吧!

  學生:“水的用處真大。”“我們生活離不開它”。 “因為有了水,才有了這如詩如畫的美麗景色”……

  主持人:如果沒有了水,同學們想想看,那我們的生活將會是一個什么樣子?

  預備黨員思想匯報同學聚會感言大全試用期工作總結

  學生:“沒有了水,花草樹木長不了。”“沒有水,我們人類活不了。”“沒有水,世界上就沒有動植物”……

  主持人:水是我們生活的必需品,我們應該好好節(jié)約它,對不對?但是呀,在我們身邊卻時常有這樣的事發(fā)生……

  (1)學生甲:上場表演“用水后水龍頭不關,讓水嘩嘩地流著。”

  (2)學生乙:表演“洗手時把水龍頭開得很大,讓水白白地流掉。”

  主持人:真是令人心酸哪,看到這樣的現象,你會怎么想?怎么做?

  學生:“阻止他們的行為”、“上前把它關好”、“跟他們講道理”……學生上前表演。

  主持人:在你們身邊,有沒有類似的事情發(fā)生呢?

  學生:“水龍頭沒關緊”,“用水時水量很大”……

  主持人:這些行為都是很不好的,他們隨意地浪費水,真是讓我觸目驚心,本來我們的淡水資源就非常有限,許多人還不注意節(jié)約用水。我們真應該從自我做起,從現在做起,杜絕那些浪費水的現象,那么我們怎么樣才能有效地利用現有的'淡水資源呢?

  3.你有什么節(jié)約用水的好辦法嗎?

  (小組討論,制定節(jié)水金點子)

  我有個主意,單靠我們的力量是不夠的,我們發(fā)出倡議,讓全社會的人們都來節(jié)約用水,好不好?

  4、出示倡議書

  倡議書

  親愛的同學們,朋友們:水是我們的親密伙伴,我們的生活離不開它,讓我們行動起來,節(jié)約用水。我們要做到:

  (1)用完水,及時關緊水龍頭。

  (2)用水時,盡量不把水路開得太大。

  (3)能循環(huán)用的水盡量循環(huán)用。(比如:洗完菜的水可以用來澆花。)

  (4)看見浪費水的行為,積極制止。

  5、學習一首兒歌(別讓龍頭留眼淚)

  一滴水,一個點,

  一只螞蟻喝一年;

  十滴水,一條線,

  兩只螞蟻能劃船。

  小朋友,不浪費,

  別讓龍頭淚漣漣。

  師:通過這節(jié)課的學習你學到了什么,今后打算怎樣做呢?

  結束語:同學們,水是生命的源泉,沒有水就沒有生命!我們不但自己要節(jié)約用水還要向你身邊的人宣傳節(jié)水的好辦法,讓所有的人都能珍惜水源,愛護環(huán)境,最后老師送給你們一句話:“珍惜水資源,讓我們的世界更美!”

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