防疫致家長和學生的一封信（精選7篇）
在生活、工作和學習中，許多人都寫過書信吧，書信有助于增進人與人之間的交流。那么問題來了，到底應如何寫一封優秀的書信呢？以下是小編精心整理的防疫致家長和學生的一封信（精選7篇），希望能夠幫助到大家。
防疫致家長和學生的一封信1
尊敬的家長朋友們：
我市各學段復學時間已確定，普通高中非畢業年級5月20日復學。初中非畢業年級5月25日復學。小學3-5年級5月26日復學。小學1-2年級、幼兒園、特殊教育學校6月上旬復學。春節以來，我市在開展好網上居家學習和生活指導的同時，周密制定開學工作方案，各學校圍繞“健康監測、場地消毒、就餐出行、課堂教學、課間活動、應急處置”等環節，反復開展演練，儲備了充足的防疫物資，做好了充分的開學準備。
疫情防控不易，開學更加不易！為共同構筑安全開學的堅實堡壘，保護好孩子們的健康和安全，現向家長朋友發出如下倡議：
1、為孩子筑牢家庭防疫屏障。在這特殊的防疫時期，家長朋友尤其要遵守防疫規定，始終保持家庭與工作場所兩點一線，盡量避免出入人員密集的公共場所，不串門，不聚集，不聚餐，不遠行，避免與疫區和境外返回人員接觸，堅決阻斷家庭成員與外界的接觸傳染途徑。
2、為孩子準備適量防疫物品。疫情未解除前，師生的自我防控措施尤為重要。家長可提前為孩子準備適量的合格口罩、消毒濕巾、小包裝紙巾等物品，開學時讓孩子攜帶使用或備用。如果在這方面存在困難，請在開學時，及時反饋給學校或班主任老師。
3、做好孩子的疫情防控指導。開學前，要監督孩子減少外出，不要遠行，不接觸社會人員。每天對子女進行體溫檢測，發現異常及時送醫就診或休養康復。指導填好《學生健康狀況管理個人臺賬》，如實填寫出行和接觸情況，返校前提交學校審核評估。開學后，指導孩子上下學途中始終保持家校“兩點一線”或“點對點接送”，暫時不乘坐公共交通工具。步行或騎自行車的學生不出入商超等場所、不接觸其他人員或小動物，保持一米間距。
4、做好孩子的思想教育引導。主要加強與孩子在居家學習、思想觀念、心理健康、安全管理等方面的溝通交流，教育引導子女強化責任意識，珍惜來之不易的復學機會，體諒家長、學校和老師的傾心付出，理解并服從學校在防疫、教學、交通等方面的管理安排，保障身體健康，促進學業發展。
家長朋友們，孩子是祖國的未來，家庭的希望。一個人的疏忽大意，足以摧毀所有人的辛苦付出，唯有家校同心協力，方能共克時艱。希望大家能嚴格遵守防疫規定，充分做好開學各項準備，共同為孩子們營造一個健康、安全、有序的學習生活環境！
最后，祝您闔家安康，萬事如意！祝孩子健康成長，學業有成！
防疫致家長和學生的一封信2
尊敬的家長朋友：
您好！
近期我省多地先后出現確診病例，我縣校園疫情防控風險持續加大。為確保您和孩子的生命安全和身體健康，現就做好疫情防控相關事宜告知如下：
一要非必要不離撫。確需離撫的，須向所在社區和單位嚴格履行報備或報批手續。凡14天內有省內疫情發生地旅居史、中高風險地區旅居史以及省外旅居史的，要嚴格按社區要求做好隔離和核酸檢測。
二要做好日常防護。要按要求主動配合做好疫情防控。教育引導孩子少聚集，盡量不去人群密集場所，每周一要及時向學校報送本人行程碼截圖。要按學校要求錯峰接送孩子，戴好口罩，自覺保持社交距離，不在學校門口聚集，教育孩子按照“家”和“學校”兩點一線的行程軌跡上下學。
三要不信謠不傳謠。要及時關注正規官方網站的疫情信息，不聽謠、不信謠、不傳謠、不恐慌，保持積極樂觀的心態，全力配合學校做好疫情防控工作。
家長朋友們，維護校園安全穩定是我們共同的責任，為了您和孩子的健康，讓我們攜手并肩，家校同心，科學防范，一起為孩子們營造一個健康、安全的成長環境。
感謝您的支持和配合！
XXX縣教育局
2022年3月12日
防疫致家長和學生的一封信3
親愛的居民朋友：
國慶節、中秋節假期臨近，期間人員流動頻繁，探親訪友、親朋聚餐都會增加疾病傳播風險。為進一步做好新冠肺炎等呼吸道傳染病防控工作，確保廣大居民健康，現提醒廣大居民：
1. 加強個人防護，避免接觸發熱、咳嗽病人。避免接觸中高風險地區歸來人員。避免前往中高風險地區出差、旅游、探親等。有中高風險旅居史的居民主動向社區報告。
2. 有國外旅居史的居民應配合當地開展集中隔離和新冠核酸檢測工作，做好個人防護，返回居住地后主動向社區報告。
3. 避免前往人群密集的公共場所。減少不必要的聚餐。必要時佩戴口罩。
4. 保持良好的衛生習慣，咳嗽或打噴嚏用紙巾或肘部捂住口鼻，勤洗手。合理作息，提高個人免疫力。天氣良好時保持室內空氣流通。
5. 注意監測體溫，如出現發燒、咳嗽、腹痛、腹瀉等癥狀，避免乘坐公共交通工具，戴上口罩，就近選擇有發熱門診或腸道門診的醫院就醫，并配合醫院完成流行病學調查和必要的樣品采集。避免帶病上班、上課及聚會。
xxx市衛生健康委員會
20xx年xx月xx日
防疫致家長和學生的一封信4
尊敬的家長：
您好，衷心感謝您長期以來對學校的關心、支持與鼓勵！為了加強對孩子的教育和管理，教育孩子遵守安全規范，遠離危險場所，規避安全風險。請家長認真閱讀這封信并且告知自己的孩子。
一、疫情防控安全
1、盡量不要外出，如確有必要外出，要做好旅途中的防護。乘坐公共交通工具時應注意錯時錯峰出行，按照相關防控要求保持人際距離，全程佩戴口罩。
2、做好公共場所的防護。盡量避免前往人員密集場所，堅持全程佩戴口罩，勤洗手，保持一米線的距離。提倡盡量減少家庭聚餐，縮短聚餐時間。室內特別要注意通風，用餐時注意使用公筷公勺。
3、做好個人健康監測。如果出行前發現有發熱、干咳等可疑癥狀時，應該取消出行計劃并盡快就醫，出行過程中出現了發熱、干咳等可疑癥狀要盡快到就近醫療機構就診。
4、保持正常有規律的生活。要保證充足睡眠、清淡飲食，堅持適度鍛煉身體，養成良好衛生習慣。
5、孩子如有發熱、干咳等可疑癥狀，應當帶領孩子及時就醫并上報給班主任，患傳染性疾病未治愈的學生暫緩到校，嚴禁帶病到校學習。
二、交通安全
過馬路時，按照紅綠燈指示，走人行橫道線，注意觀察道路狀況，確認安全后再行走，不在路上追逐打鬧，不翻越欄桿。乘車時不要把胳膊、頭等伸出車外，嚴禁在汽車行駛中打開車門。要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
學生禁止騎電動車上下學，提倡步行或者騎自行車上學。
三、防溺水安全
充分認識溺水的危害性。事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。因此一定要深刻認識到溺水的危害，從而避免事故的發生，提高自我保護意識。
四、食品安全
選擇新鮮和安全的食品。購買食品時，要注意查看其感官性狀，是否有腐敗變質。不買過期食品和沒有廠名廠址的產品。食品在食用前要徹底清潔，生吃瓜果要洗凈。盡量不吃剩飯菜。不吃霉變的食物。飲用符合衛生要求的飲用水。不喝生水或不潔凈的水，最好喝白開水。不買不吃流動食品。
最后，再次感謝各位家長一直以來對我們學校工作的配合和支持。
xxx中學
20xx年3月14日
防疫致家長和學生的一封信5
全縣廣大居民朋友們：
當前，國外新冠肺炎疫情加速蔓延，國內零星散發和局部聚集性疫情接連發生，為保障廣大居民朋友們身體健康和生命安全，讓大家度過一個平安、祥和、健康、快樂的春節，我們溫馨提示您：
1.主動報備，配合管控。盡量減少外出行程，如確需外出,應提前向所在村（社區）、單位報備。避免前往中高風險地區，從低風險地區返賀人員需持健康綠碼。凡14天內有國外旅居史和國內中高風險地區旅居史的，需提前向村（社區）報備返賀時間、乘車途經地和自身健康情況，配合衛健、鄉鎮、社區（村）落實相應管控措施。公共場所要戴好口罩、保持間距，配合出示健康碼、如實登記相關信息。
2.做好防護，文明健康。養成規范佩戴口罩、勤洗手、常通風以及咳嗽、打噴嚏時用肘部或紙巾遮掩、不隨地吐痰、保持安全社交距離等衛生習慣。提倡使用公筷公勺、實行分餐制。提倡到正規超市或市場購買冷鏈（冷凍）食品，不購買來源不明的冷鏈食品，避免用手直接接觸，建議暫時不網購境外物品。
3.愛衛同行，科學防疫。深入開展愛國衛生運動，保持公共區域和家庭衛生清潔，養成良好衛生習慣，隨身攜帶口罩并定期更換，室內定期開窗通風。若出現發熱、咳嗽等疑似癥狀，及時前往縣人民醫院、縣中醫院、縣婦幼保健計劃生育服務中心發熱門診就醫。
4.移風易俗，避免聚集。紅事緩辦、喪事簡辦、宴會不辦，倡導節慶文明新風。辦理喪事須向村紅白理事會或村（居）委會報備，按照從簡原則不聚餐，嚴格控制參加人員范圍和數量規模，做好必要的防護和消毒措施。提倡網上拜年、短信祝福，過節期間盡量減少走親訪友、家庭聚會、朋友聚餐，家庭私人聚會聚餐等控制在10人以下，降低疫情傳播風險。
5.留在賀蘭，溫暖過年。在外務工人員錯峰返賀，盡量留在當地過年。會議、培訓、活動等盡量采取線上方式，嚴格報批，壓縮規模、控制人數，嚴格落實防控措施。倡議各企業積極承擔社會責任，合理安排職工彈性休假，為留賀職工送年夜飯、發拜年紅包、豐富文體娛樂活動等，用心用情讓留賀職工安心在賀蘭過年。
6.志愿奉獻，群防群控。積極倡導廣大市民加入到疫情防控志愿者隊伍中，弘揚奉獻友愛互助進步的志愿服務精神，踐行社會主義核心價值觀，走進社區、走進鄉村、走進基層，為社會作貢獻。文明上網，抵制謠言，不造謠、不信謠、不傳謠，共同打贏疫情防控阻擊戰。
美麗幸福的新xx，需要您的.支持和參與；您的健康快樂，就是縣委、政府奪取疫情防控勝利的最大動力。
最后，祝全縣廣大居民身體健康，闔家歡樂，萬事如意！
xx縣應對新冠肺炎疫情指揮部辦公室
20xx年xx月xx
防疫致家長和學生的一封信6
廣大居民朋友：
近期，全球新冠肺炎疫情仍處于高位，我國南京等多地出現本土確診病例，傳播鏈已波及多個省（市），并發生多起聚集性疫情，疫情防控形勢嚴峻復雜，“外防輸入、內防反彈”任務艱巨。當前正值暑期，也是旅游出行的高峰期，人員流動頻繁，阻斷新冠肺炎疫情傳播十分重要。在此，豐南區新冠肺炎疫情防控工作領導小組辦公室提醒廣大居民朋友：一定要繃緊疫情防控這根弦，嚴格落實好各項防控措施。
一、堅持非必須不出境，非必要不出差、旅行，尤其是不要前往疫情中高風險地區、旅游熱點地區。出現發熱或呼吸道癥狀的人員，應避免外出，老人、慢性病、孕產婦等特殊人群，不建議遠行。如確需前往，要提前了解目的地疫情進展及防控措施要求，做好行程規劃，準備充足的口罩、免洗手消毒品等防護用品，務必做好個人防護。返豐后，了解當地的防控隔離政策，在做好個人防護的前提下，主動向所在單位、社區（村委會）報告，特別是與確診病例行程在時間和空間上存在一定重合的人員，務必報告并積極配合屬地疫情防控部門落實好疫情防控和核酸檢測等措施。
二、繼續做好個人防護。要堅持科學佩戴口罩、勤洗手、常通風、不扎堆、不聚集、分餐制、用公筷，保持1米以上社交距離等良好衛生習慣，盡量不去或少去人群密集、空氣不流通的場所，自覺遵守防疫措施。在商場、超市、酒店、影劇院、公交車、地鐵、機場候機室等公共場所，要堅持佩戴口罩，配合落實驗碼測溫等措施。
三、加強健康監測。時刻關注個人和家人的身體健康狀況，尤其是外出旅行歸來，一旦出現發熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，要做好個人防護及時前往就近發熱門診或定點醫療機構就診，并如實告知個人旅居史、活動史和接觸史，就醫途中盡量避免乘坐公共交通工具。
四、積極接種疫苗。疫苗接種是預防疾病最有效的措施。尚未接種新冠病毒疫苗的人員請積極預約接種，已經接種了第1劑次還需接種第2或第3劑次的人員，在達到間隔時間后，要盡早完成后續接種工作；目前我區青少年新冠病毒疫苗接種工作已經開始，請廣大學生家長及時關注本地教育機構、社區的通知，積極主動接種新冠病毒疫苗。
五、保持健康生活方式。當前正值汛期，降雨頻繁，一定要注意防雷避雨；注意飲水安全，不喝生水；注意飲食衛生，防止病從口入；注意勞逸結合，保持作息規律；保持環境整潔，防止蚊蠅等病媒生物滋生傳播。
領導小組辦公室
20xx年xx月xx日
防疫致家長和學生的一封信7
親愛的家長朋友：
所有提交的作業已全部看完，并點評指導完畢，沒有提交的，已一一提醒！部分已打電話，沒接的已語音留言。經了解，確實有些孩子家長一上班，疏忽了對自己的管理，降低了對自己的要求，還請家長朋友忙里偷閑時，對孩子多關注，多提醒、多督促。英語學習吃力的孩子更不能不能放棄，越是吃力越要比別的孩子更努力！
英語大閱讀時代的到來，初中英語期末測試取消選擇題，全篇都是閱讀、語境理解題，學好課本無論是從培養孩子英語學習力、還是提高孩子對英語的敏感度上，都可以幫助孩子積累詞匯為初中英語學習蓄力。家有初中生，讓我對小學英語的學習有了更深刻的體會。家有小茜，三年級開始學英語，三年的學習，課本教材對她來說，輕松玩轉，除課本之外，課外她又學了劍橋英語2本，新概念英語青少版2本，升初中的暑假里，因為有了一些積累，我開始讓她做一些閱讀小題，每天一篇，讓孩子從故事的語境中去記憶單詞，壓力不大，還有興趣，五年級上學期之前，我也沒有刻意的讓她背寫過單詞，五年級下學期才開始有計劃讓她記一些，我唯一的出發點就是積累詞匯，天天接觸，每一天堅持，孩子的接受力，對英語的敏感度都還可以，有了前期的儲備，在上初中時我給她做測試，初一七彩課堂上前9單元的閱讀理解能夠輕松做對。
所以我想說，每個孩子的能力以及差異有所不同，程度好的，接受力強的，希望家長輔助孩子給咱孩兒定的目標高一點，比如：熟讀的基礎上背會，每天記憶會背寫若干個單詞，這些孩子可以學著兩條腿走路，一邊按自己的高標準走，一邊是跟緊老師的教學思路。這一點上：我了解到的張營哲、逯一凡、趙庭凱做得都比較好。有些家長可能感覺我的要求不太高，我面對的是所有孩子，就這種進度，依然有一小半兒的孩子跟不上。有些家長說孩子學不會，我想說那都是假的，那只是咱不想在英語學習上花費時間而已，咱有微課視頻、每次錄制，我都結合咱孩子的實際，精心準備，力爭有趣；咱有我每次上課后錄制的正音小視頻，還有可以助孩子有一口洋氣英語的點讀小程序，更慶幸的是，您還有要是需要，我永遠都在線上的咱孩兒的英語老師，咱們不能給孩子冠一個學不會的帽子，應該給她一鼓勵，多一些陪伴，宅在家里學習的這段時期，有些家長很努力，他們正在持續發力，孩子也確實大大受益，有些孩子因為基礎薄弱，學起來確實有些吃力，但不能因為吃力而對英語置之不理。咱們更應該給與她/他鼓勵，你可以跟不上我們的進度，但你需要每天都堅持，陪伴著她/他哪怕一個單詞、一句話，只要每天進步一點點，“明天”就會跨越一大步。
和您一樣，作為家長，有時我也會有偷懶情緒，但是我時不時的會提醒自己，什么都可以打折，但是唯獨學習成長不可以！咱不要求孩子的英語水平有多高，只求幾個月之后孩子的初中英語學習能夠平穩過渡！所以勞煩家長朋友結合咱孩兒的水平量體裁衣。或幾個單詞、或1、2句話，或熟讀、或背誦、或單詞記憶（英漢同步）不求多，每天10分鐘，足以！
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