照明系統(tǒng)的拆裝實訓(xùn)報告
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實習(xí)目的:
認(rèn)識實習(xí)是水電工程專業(yè)的一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)、通過2―3天的認(rèn)識實習(xí)、使學(xué)生對水利樞紐及各組成部分有一個初步的感性認(rèn)識、了解各種水工建筑物的特點和類型、了解水利數(shù)九的運(yùn)行和管理方法、為即將開始的專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
實習(xí)時間:
20xx年7月7日―20xx年7月9日
實習(xí)地點:
xx省xx市xxxx鎮(zhèn)xx村
實習(xí)內(nèi)容:
熟練掌握實習(xí)水利樞紐布置以及各種水工建筑物的作用、包括擋水建筑物、泄水建筑物、輸水建筑物等。了解實習(xí)電廠水力發(fā)電機(jī)組的型號、基本參數(shù)、運(yùn)行狀態(tài)、性能狀態(tài);了解廠房的結(jié)構(gòu)、布置情況、及不同平面的布置情況;了解實習(xí)電廠開關(guān)站的布置與作用。
7月4日下午1:30、我們開了動員大會。老師講了一些實習(xí)在外的注意事項和行程安排。
7月7日早8點、我們就在a樓門前集合、我們每人都背個包帶著東西、不過很明顯的、普遍男生的包比女生的小還少。由于地方不是很遠(yuǎn)、我們水工專業(yè)兩個班乘坐校車去了xx村。車在路上開了快兩個小時、把我們帶到xx航電樞紐工程的施工地點讓我們大體參觀了一下。
我一下車、首先看到的是一條很長很長的大橋、兩旁就是水電樞紐的工程、浩大的江水從上游滾滾而下、氣勢非常宏偉。工程建筑非常壯觀、我們沒有停留很久、馬上就上車去了住處。住處是一家農(nóng)家旅館、雖然不大、環(huán)境也不是很好、但我感覺很自由、像在家一樣。而且集體住在一起、感覺很有意思。
中午休息了一下、下午2點我們集合出發(fā)、前往xx航電樞紐工程。我們步行到那里、老師領(lǐng)著同學(xué)走一段、講一段。主要是講大壩的構(gòu)造及各個部件的名稱、作用、原理、還有運(yùn)行時的步驟。從中我了解了很多知識、我在工程制圖中看到過閘門、如今看到了實物、還知道了它運(yùn)行時是怎么做的、真是讓我把理論和實踐結(jié)合了起來。我們實習(xí)的這個工程已經(jīng)不是象以往一樣把閘門吊起來放進(jìn)槽內(nèi)、而全是用電腦就可以操控的、真是科技越來越先進(jìn)了。此閘門還設(shè)計有“人”字形的、是為了能抵抗更大的壓力、設(shè)計獨(dú)特;在工程中有一個船閘、用來航運(yùn)。有兩個閘門、閘門一般是關(guān)閉的、當(dāng)船只從上游來時、把上閘門打開、使上游水位和閘門中間的水位相平、船行到閘門之間、再把上閘門關(guān)閉、開啟下閘門、當(dāng)下游水位和中間水位相平、船只就可以向下游行去。當(dāng)船只從下游行向上游時、反之即可。由于通過比較麻煩、老師告訴我們說一般是幾條船一起過;我還看到和知道了土壩、它是用當(dāng)?shù)氐耐林傻膲巍⒂脕頁跛员闶┕ぃ坏鹊取C嫦蛏嫌巍⒖梢钥吹焦こ滩贾脼椋捍l、10孔泄洪閘、水電站、28孔泄洪閘、1.95公里的土壩。
7月8日上午、老師給我們看了許多圖紙、是xx航電樞紐工程的各部分設(shè)計圖紙、圖紙很多、每張圖都很嚴(yán)謹(jǐn)、它并不象我們學(xué)工程制圖時只有一個審核、它們有兩個、也許更多的審核校驗。可見水利工程是項工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜蝿?wù)。
10點鐘我們聽了一堂非常生動的課、老師請來了施工技術(shù)人員為我們簡單介紹了xx水利航電樞紐工程的情況。首先技術(shù)人員講了一個工程從開始到結(jié)束其中所要經(jīng)歷的程序。我簡單記錄如下:
1、提出想法。
2、上交《預(yù)可行性研究報告》、獲批后再上交《可行性研究報告》。
3、立項。提交《初步設(shè)計報告》
4、施工圖設(shè)計
5、招投標(biāo)。如管理標(biāo)、施工單位標(biāo)。
6、工程施工。一般要4―6年。
7、竣工驗收
8、質(zhì)量保修
在此期間所要履行的制度:
1、項目法人責(zé)任制
2、招投標(biāo)、管理標(biāo)、施工單位標(biāo)的相關(guān)制度
3、監(jiān)理制
4、質(zhì)量終身制
隨后、工程技術(shù)人員講了xx航電樞紐工程的有關(guān)信息、先是講了航電工程的概念:航電工程是以航運(yùn)為主、同時可以發(fā)電的一項為社會造福的`工程。
xx航電樞紐工程在水利開發(fā)時綜合考慮到:水庫調(diào)節(jié)、防洪、發(fā)電、澆灌、航運(yùn)、供水、漁業(yè)、旅游、環(huán)保、河流治理、等等各項工作。雖然也許經(jīng)濟(jì)效益不會很大、但社會效益很高。其為xx市帶來的巨大益處是不可估量的。
它的位置在xx省xx市xxxx鎮(zhèn)xx村。上游是xx、下游是xx。所在的江是xx、下游將匯到xx。
然后工程技術(shù)人員又講了xx航電樞紐工程的行進(jìn)過程:此項工程早在50年代就有規(guī)劃、到了1994年規(guī)劃才得以批準(zhǔn)。
20xx年、宋書記提出在xx市道外區(qū)建立橡膠壩、可是這樣不能解決航運(yùn)的問題、于是他要求制定一套可行方案來解決問題。
20xx年10月、提交了《預(yù)可行性研究報告》、并勘察地形。
20xx年4月、《預(yù)可行性研究報告》獲得批復(fù)。同年9月、提交了《可行性研究報告》。
20xx年4月、提交了《初步設(shè)計報告》。
20xx年4月、工程正式開工。計劃20xx年10月完工、且現(xiàn)行進(jìn)度符合計劃的進(jìn)程。
之后又講了工程的規(guī)模、當(dāng)時還有些概念聽不懂、于是我在網(wǎng)上找到了一些水庫特征值的概念。水庫特征值水庫規(guī)劃設(shè)計與運(yùn)行中作為設(shè)計和控制運(yùn)用條件的若干特征庫水位及特征庫容。這些特征值反映了水庫的規(guī)模、效益與運(yùn)用方式、常要通過經(jīng)濟(jì)分析和綜合比較選定。特征庫水位水庫在各時期和遭遇特定水文情況下、需控制達(dá)到、限制超過或答應(yīng)消落到的各種特征庫水位。
主要的特征水位有:
1、正常蓄水位、指水庫在正常運(yùn)用情況下、答應(yīng)為興利蓄到的上限水位。它是水庫最重要的特征水位、決定著水庫的規(guī)模與效益、也在很大程度上決定著水工建筑物的尺寸。
2、死水位、指水庫在正常運(yùn)用情況下、答應(yīng)消落到的最低水位;
3、防洪限制水位、指水庫在汛期答應(yīng)興利蓄水的上限水位、通常多根據(jù)流域洪水特性及防洪要求分期擬定。進(jìn)行水庫調(diào)洪計算時、可以此水位作為起算水位
4、防洪高水位、指下游防護(hù)區(qū)遭遇設(shè)計洪水時、水庫(壩前)達(dá)到的最高洪水位;
5、設(shè)計洪水位、指大壩遭遇設(shè)計洪水時、水庫(壩前)達(dá)到的最高洪水位;
6、校核洪水位、指大壩遭遇校核洪水時、水庫(壩前)達(dá)到的最高洪水位。
特征庫容相應(yīng)于某一水庫特征水位以下或兩個特征水位之間的水庫容積、一般均指壩前水位水平面以下的靜庫容。主要的特征庫容有:
1、死庫容、指死水位以下的水庫容積。
2、興利庫容、亦稱調(diào)節(jié)庫容、指正常蓄水位至死水位之間的水庫容積。
3、防洪庫容、指防洪高水位至防洪限制水位之間的水庫容積。
4、調(diào)洪庫容、指校核洪水位至防洪限制水位之間的水庫容積。
5、重疊庫容、指正常蓄水位至防洪限制水位之間的水庫容積。這部分庫容既可用于防洪、也可用于興利。防洪庫容與興利庫容完全重疊時、正常蓄水位即為防洪高水位。防洪庫容與興利庫容完全分開時、正常蓄水位即為防洪限制水位。
6、總庫容、指校核洪水位以下的水庫容積。它是劃分水庫等級的主要依據(jù)之一。
那么xx航電樞紐工程的工程規(guī)模是一等的。其航道寬70米、深1。7米、半徑大于500米。蓄水位116米、死水位115米。庫容19。97億立方米、12。8億調(diào)節(jié)庫容、還有3。43億調(diào)節(jié)庫容為在枯水期給下游補(bǔ)水。此工程可擋100年一遇的洪水、可以說工程規(guī)模很大、其工程量也不小、土石方開挖515萬立方米;花費(fèi)28。78億元。
xx航電樞紐工程的主軸線長3249。78米、是國內(nèi)最長的水利樞紐工程、因為地處于平原區(qū)。
技術(shù)人員簡要介紹了工程各部的特點、如船閘:單線船閘、單線行走。閘室長180米、凈寬28米;泄洪閘:閘門人字形設(shè)計、抗壓。閘孔寬20米、高程125米。泄洪量22740立方米每秒、滿足xx泄洪要求;電站廠房;河床式、灌流燈泡式、6臺裝機(jī)組;下游有消力池。
在講課的最后、工程技術(shù)人員講了xx航電樞紐工程的特點:
1、全國高寒封凍河流上了第一個水電站。
2、法線是全國最長的。
3、它是本基挖推田技術(shù)的壩。
4、泥巖、易風(fēng)化、要在2小時以內(nèi)加以保護(hù)。
這天下午、我們再一次去了大壩上參觀、這次我們在老師和技術(shù)人員的帶領(lǐng)下進(jìn)入了施工內(nèi)部。工程技術(shù)人員還為我們講解了工作的各個方面的知識。
通過本次實習(xí)、我學(xué)到了許多有關(guān)水電樞紐的知識、之前學(xué)工程制圖時在圖上看、現(xiàn)在看到了實物、讓我們把理論和實踐有機(jī)的結(jié)合了起來、對我們今后的學(xué)習(xí)起到了很大的促進(jìn)作用。我經(jīng)過了這次實習(xí)、對水利樞紐工程有了進(jìn)一步的認(rèn)識、我也知道了工程各部分的名稱和構(gòu)造、與以前所學(xué)的知識相結(jié)合、同時我還學(xué)到了水利樞紐的運(yùn)行和管理、廠房的布置以及作用等一些知識。
實習(xí)讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識、讓我對我們的專業(yè)有了深入了解、明確了未來工作的方向和工作任務(wù)。這樣在我以后的學(xué)習(xí)中更容易抓住重點、學(xué)好專業(yè)知識。在炎熱的環(huán)境下工作、鍛煉了我們的意志。本次實習(xí)還給了我們一個團(tuán)聚的機(jī)會、我們在實習(xí)結(jié)束的那天晚上集體吃了一頓飯、讓我們促進(jìn)了同學(xué)之間的感情。
這次的實習(xí)我受益匪淺、不僅讓我學(xué)到了很多知識、還讓我對水工專業(yè)有了更深的認(rèn)識、水利工程是一項造福社會的工程、它的興建之路很漫長、很艱難、
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