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防震減災工作自查報告（通用15篇）
隨著個人素質的提升，越來越多人會去使用報告，要注意報告在寫作時具有一定的格式。你所見過的報告是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的防震減災工作自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
防震減災工作自查報告 1
為進一步落實上級工作指示，確保20xx年全鄉人民群眾的生命財產安全，切實做好防震減災工作，今年我鄉重點抓好了五個方面的工作，具體如下：
一、健全機構，強化組織
領導在防震減災工作中，黨委、政府非常重視，真正將此項工作擺在重要位置來抓緊抓實。調整充實了防震減災工作領導小組，由xx鄉鄉長程可任組長，分管領導吳建剛任副組長，派出所、安監辦、國土所等部門負責人為成員，明確相關部門職責，召開xx鄉防震減災專題會議研究和部署防震減災工作。為增強防震減災工作戰斗力，降低人民群眾的生命和財產損失，黨委、政府從機關、村、組抽調了45名干部職工組成了3支應急搶險隊伍，同時在各村成立了以黨支書記為隊長，民兵和青壯年群眾為隊員的應急搶險小分隊。
二、強化宣傳，增強防震意識
充分利用會議、標語、宣傳欄、宣傳單等形式，加強地震科普知識普及的力度、廣度和深度，加強地震知識和自救互救能力教育，做到家喻戶曉、人人皆知。同時，在xx小學校開設地震知識講座，加強對在校師生的培訓教育，增強廣大師生的防震安全意識和自救能力。定期或不定期在xx小學校開展防震避震應急演練，提高廣大師生的'應急避災能力。今年全年，開展地震知識講座5次。
三、深入排查，消除安全隱患
牢固樹立“寧可千日不震，不可一日不防”的防震理念，組織國土、交管、安檢、民政等部門對全鄉5個村的地質災害點情況進行了全面排查，經過今年大雨之后,排查出15個不同程度都存在地質災害隱患，威脅人民群眾的生命財產安全。鄉黨委、政府已向地質災害隱患地帶群眾發放了防災明白卡和避險明白卡，并落實了專人負責24小時監測，做好監測記錄，一有險情立即上報。
四、動態監測，提高抗震能力
鄉黨委、政府積極爭取各方資金，大力實施農村民居地震工程，實行動態監測。在項目安排上，我們堅持把特別貧困、特別簡陋、特別危險的農村民居作為實施的重點對象，優先考慮，確保新建和加固改造的農村民居基本具備抗御不低于6級地震的能力。在工程建設中嚴把“三關”、做到“四不準”，即：嚴把材料質量關、嚴把施工質量關、嚴把驗收入住關；對不符合抗震要求的設計不準實施，對不符合抗震要求的建設項目不準審批，對不符合抗震標準的建材不準進入工地，對不符合質量要求的工程不準驗收。
五、完善制度，提升救援時效
完善修訂了《xx鄉防震減災應急預案》，適時組織地震應急預案的演練，進一步熟悉掌握啟動應急預案的方法、步驟，明確在應急行動中的職責，達到召之即來，來之能戰，戰之能勝的效果。加強抗震救災指揮體系建設，及時充實抗震減災應急隊伍及應急小分隊成員，確保預案啟動及時、運轉順利。嚴格值班制度，在汛期及歷年自然災害發生頻繁時期，要求各村及相關部門實行值班制度，保證手機24小時開機，及時上報各種突發性自然災害。
雖然我鄉在防震減災方面做了大量的工作，并取得了一定成績，但離黨和人民的要求還有一定差距，在下步工作中，我們將進一步完善各項防震減災制度，健全緊急救援體系，加強對群眾的防震知識教育，提高群眾防震意識，減小災害損失,將鄉防震減災工作提升到一個新水平。
防震減災工作自查報告 2
xx鄉幅員面積15平方公里。全鄉轄xx、xx、xx、xx4個行政村，下轄xx鄉中心小學。全鄉有7處地質災害點，分別為xx村4個、xx村2個、xx村1個。現將20xx年度我鄉防震減災工作如下：
一、健全機構，強化組織領導。
在防震減災工作中，鄉黨委、政府高度重視，真正將此項工作擺在重要位置來抓緊抓實。調整充實了防震減災工作領導小組，由鄉長蘭威任組長，分管領導李景任副組長，國土、黨政辦等相關人員為成員，明確職責，定期或不定期召開專題會議研究和部署防震減災工作。為增強我鄉防震減災工作戰斗力，降低人民群眾的生命和財產損失，我鄉完善了搶險應急預案，建立了應急搶險隊伍，補充了必要的應急搶險設備。
二、強化宣傳，增強防震意識。
我鄉4個村都建立了防震減災宣傳專欄，我們充分利用標語、宣傳欄、宣傳單等形式，加強地震科普知識普及的力度、廣度和深度，加強地震知識和自救互救能力教育及防災避險知識宣傳，做到家喻戶曉、人人皆知。提高人民群眾的防災和自救意識。全鄉印發防震避險宣傳資料1000余份，并及時上報防震減災工作、應急避險演練、地質災害巡查等信息。
深入排查，消除安全隱患。
牢固樹立“寧可千日不震，不可一日不防”的防震理念，組織國土、民政等部門對全鄉3個村的7處地質災害點情況進行了全面排查。已向地質災害隱患地帶群眾發放了防災明白卡和避險明白卡，并落實了專人負責24小時監測，一有險情立即上報。
四、完善制度，加強應急預案體系。
制定了《xx鄉破壞性地震應急預案》和《xx鄉突發性地質災害應急預案》，進一步熟悉掌握啟動應急預案的方法、步驟，明確在應急行動中的職責，達到召之即來，來之能戰，戰之能勝的.效果。加強抗震救災指揮體系xx，及時充實抗震減災應急隊伍及應急小分隊成員，確保預案啟動及時、運轉順利。嚴格值班制度，在汛期及歷年自然災害發生頻繁時期，要求各村嚴格實行值班制度，保證手機24小時開機，及時上報各種突發性自然災害。
五、做好地震宏觀觀測及輿情信息的上報工作。
各災情速報員做好信息的收集整工作，發現異常情況及時上報，確保信息暢通，完善了“三網三員”管理信息，健全了“三網三員”群測群防陣地、隊伍和制度xx。
六、加強抗震設防監管，扎實推進避難場所。
xx鄉因受xxxx地震”的影響，有災后重建農戶469戶，新建“1+N”村級綜合服務設施xx項目2個，維修加固村級綜合服務設施項目1個，新村聚居點2處，這些工程均按要求進行防震設防。4個行政村均有應急避難場所，我鄉完善了應急避難場所標識及制度。
雖然我鄉在防震減災方面做了大量的工作，并取得了一定成績，但也存在一些困難和問題。
一是缺乏防震減災工作經費，各項工作開展難度大；
二是村級建筑民居抵御自然災害的能力較低；
三是社會公眾防災意識有待加強。
在下一步工作中，我們將進一步完善各項防震減災制度，健全應急救援體系，加強對群眾的防震知識教育，提高群眾防震意識，大力開展應急避險演練，最大程度減小災害損失。
防震減災工作自查報告 3
為了廣大師生的安全，我校廣泛開展了“防震減災”的各種活動，進行了全校性的地震安全應急演練，主要以地震避震演練為主，其主要目的是通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，學校地震應急工作快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，同時通過演練活動提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落實到實處，我校成立了由喻剛國校長任組長，周玲副校長任副組長，各教師為成員的領導小組。并召開了領導小組會議，部署演練工作，強調在演練活動中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，確保“防震減災”活動的順利進行。
二、籌劃慎密，演練方案安全可行
在“防震減災”演練活動方案中，對演練的時間、線路、內容、對象都作了具體的說明。對演練的具體操作程序，疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案正常進行，進一步明確疏散集合地點，疏散順序和注意事項，要求班主任教育學生，聽到警報后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速安全進行疏散，不能再收拾物品，不得擁擠，推拉，搶先下樓，不得從返教室，更不得喧嘩，開玩笑，如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地，要求按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果呈現良好。
警報響后，全體老師指導學生有序地迅速撤離，到達目的地，各班主任馬上清點人數，向校長匯報，校長對演練活動進行簡要總結，并宣布地震逃生演練活動結束，請各班有序地回到教室，要求各班主任就本班參加這次演練活動進行分析小結。
這次練活動，全體師生從教室撤離到集合地點，大致只用了1分鐘的`時間，演練按預案進行，整個演練過程既緊張，激勵，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應對突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生，自救，互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動過程達到了預期目標。
四、存在不足。
1、少數學生安全意識還不夠強，學生在演練過程中存在慢條斯理現象，延長了安全撤離的時間。
2、帶隊撤離的教師，沒有及時督促學生在“安全第一”的前提下迅速撤離。
在今后活動中，我們要不斷克服存在的問題，進一步抓好學校的各種安全教育活動，使全體師生的安全應急能力得到不斷提高。
防震減災工作自查報告 4
根據《xxx縣環境保護局印發xxx縣20xx年度細則的'通知》文件要求，我局領導高度重視，安排專人負責生態文明建設工作目標績效管理考核工作，現將自查報告匯報如下：
我局成立環保工作領導機構，由局長xxx任組長，副局長為副組長，辦公室為成員，由辦公室負責日常事務。建立黨政一把手親自抓負總責，分管領導具體抓的工作機制；把搞好轄區內環保工作列入重要議事日程，每年專題研究工作2次以上；年初有計劃，半年有小結，年終有總結。加強省級生態縣創建任務。
在工作生活中節約用水，保護水資源。進一步完善飲用水源保護工作措施和工作制度，加強飲用水源日常巡查，確保飲水安全；指導畜禽養殖符合規劃，教育群眾加強畜禽養殖糞便的處理，不得將其直接排入河道溝渠；不出現畜禽養殖糞便污染事件。
積極主動與環保局一起加強轄區內企業環境污染監管，積極做好環境污染糾紛和污染事故的處理，確保社會穩定；按要求及時報送專項行動工作進展情況。協助環保部門做好其他該做的工作。
落實按縣整治辦要求，完成垃圾分類處理技術培訓，按要求修建分類處理池，落實專人抓好分類處理工作；并及時上報垃圾池、垃圾房管理制度；不焚燒垃圾。
做好環保宣傳工作，全年定制懸掛環保宣傳橫幅2幅。
防震減災工作自查報告 5
20xx年，xx縣防震減災局工作在市防震減災局的精心指導下，認真貫徹落實省、市防震減災工作會議精神，緊緊圍繞《20xx年度縣（區）防震減災部門工作目標》，牢固樹立“寧可千日不震，不可一日無防”的思想，堅持以防為主、防抗救相結合的工作原則，堅持常態減災與非常態救災相統一，突出災前預防，重視風險防范，強化綜合治理，較好地完成了全年目標任務。現將全年防震減災工作完成情況報告如下。
一、工作目標完成情況
（一）加強基礎建設，提升監測預報能力
1、積極做好震情監視、會商、短臨跟蹤。
一是嚴格按照全市地震趨勢會商會及片區震情跟蹤工作會精神，對全縣地震監測預報工作進行了再安排再部署，結合縣域震情形勢，制發印發《xx縣20xx年7級地震強化監視跟蹤工作方案》和《xx縣20xx年地震應對工作方案》，細化落實鄉鎮、防震減災領導小組各成員單位責任分工，對地震監視跟蹤和趨勢研判、地震應急、預案管理等做出具體安排；
二是積極開展震情會商制度改革，制定印發《xx縣震情會商制度改革實施方案》，參加在漢源縣和雅安市召開的趨勢會商會并做專題會商報告，落實會議精神；
三是積極為地震監測、震情跟蹤、異常落實和地震分析預報提供條件，支持科研機構在縣域內開展地震研究、試驗等工作，在“國家防震減災科普示范學校”嚴道一中安裝多分量aeta地震監測儀器系統；
四是嚴格落實24小時震情值班值守和領導帶班制度不間斷；五是組織業務骨干參加全市20xx年監測預報業務培訓。
2、及時報送地震監測相關數據、信息。落實地震宏微觀異常“零報告”制度，加強對市、縣級地震宏觀觀測點的運維管理和觀測數據資料收集，對本轄區內宏微觀異常數據做到早發現早上報。對轄區內外發生的有感以上地震在第一時間進行調查核實并向上級報告，努力提高震害防御綜合能力。
3、落實臺站（點）建設、管護及運行。
一是積極協助市局開展地震烈度速報與預警工程項目信息終端選點等相關工作；
二是保障xx地震臺、凰儀、石龍強震臺觀測點和“地震預警及烈度速報儀”的正常運維管理，在汛期，特別加強對臺站周邊地質災害隱患的巡查防治，確保各監測站（點）信息節點、臺站數據傳輸暢通，xx地震臺測震數據與省地震局、市防震減災局實現共享和聯網監控；
三是各臺站（點）保護標志醒目，管護人員落實到位，巡察記錄填寫完整。
4、落實縣地震群測群防工作。
一是貫徹落實《雅安市防震減災局關于進一步加強地震群測群防工作的通知》精神，健全“三網三員”陣地、隊伍、制度，對全縣防震減災助理員、聯絡員和地震宏觀觀測點（員）進行再次摸底調查統計，xx縣21個鄉鎮及泡草灣林業公司電站、花灘電站均配備1名防震減災助理員，落實105個行政村、7個社區防震減災聯絡員共112人；
二是建立地震宏觀觀測點8處（其中市級宏觀觀測點1處），落實基層地震宏觀觀測員8人，各觀測點檔案資料報市局備案，加強各觀測點運維管理，按時按要求報送觀測數據資料；
三是召開防震減災助理員培訓會，組織學習地震監測預報、震害防御、應急救援知識和防震減災法律法規。
（二）積極做好震害防御工作，提高城鄉抗震設防能力
1、加大防震減災依法治理力度。
一是深入開展“法律進機關”活動，落實“誰執法誰普法”責任制，堅持執法與普法相結合，制定年度防震減災科普法制宣傳工作計劃，把法制宣傳教育融入單位管理和服務的各個環節，深入基層廣泛開展抗震設防、地震預警、農居地震安全政策法規宣傳30余次；
二是健全落實會前學法、常態學法、年度述法的學法用法機制，制定會前學法計劃，全年累計開展會前專題學法12次，以此為契機積極創建學法用法示范機關和依法行政示范單位；
三是做好執法證年審或換證工作，今年換證2人，新辦證1人，持證人員按要求參加縣上統一組織的執法人員培訓和考試。
2、深入開展示范創建。本年度創建命名1所國家級防震減災示范學校（嚴道一中），1所市級示范學校（六合鄉中心小學），1個市級示范社區（嚴道鎮城南社區），2個農居地震安全示范點（龍蒼溝鎮萬年村、快樂村），1個縣級防震減災科普示范村（新建鄉紫爐村）。
3、加大對基層工作的檢查指導力度。堅持每月下基層一次，對示范學校、社區防震減災工作開展例行檢查和工作指導。邀請市上專家到科普示范校、示范村開展防震減災科普與法制專題講座。
4、加強防震減災宣傳教育。制發《xx縣20xx年防震減災科普和法制宣傳工作計劃》，充分利用全國防災減災日、“科技之春”、科技活動周、全國科普日等在應急避難場所、科普示范社區、縣城區人員密集場所大力開展防震減災宣傳教育，讓公眾了解地震法制和科普知識。20xx年，累計開展防震減災規模化宣傳活動4次。
5、完成20xx年四川省省級財政防震減災專項資金項目——xx縣科普宣教點建設項目編報工作。
（三）加強應急體系建設，做好地震應急救援準備
1、強化地震應急預案管理工作，完成全縣各鄉鎮、防震減災成員單位、其他相關部門地震應急預案修訂（編制）備案，完成部門備案39份，鄉鎮備案21份。
2、組織鄉鎮、部門、學校開展防震應急、災害避險演練，籌劃并參加全縣20xx地震搶險救災綜合演練。完成全市防震減災系統地震應急技術保障演練和四川省地震應急指揮中心不定期的視頻輪詢檢查，做好短波電臺、超短波電臺的日常維護和呼點應答。
3、提升防震減災社會管理與服務能力。縣級防震減災社會服務平臺運行正常，已完成對原數據庫基礎信息的更新和維護，與市技術平臺共享數據庫。
（四）行政審批與政務工作
1、加強建設工程抗震設防監督管理。
一是做好震災防御基礎性工作，在城（鄉）總體規劃、土地利用規劃、鄉村規劃和在建工程的審批、設計施工、竣工驗收環節落實抗震設防要求；
二是做好新一代地震動參數區劃圖和抗震設計相關標準的實施，將抗震設防備案要求納入新建、擴建、改建所有建設工程的基本建設審批程序，開展災后恢復重建項目抗震設防備案“回頭看”，全年共辦理抗震設防審批備案登記38件，其中梳理并補辦重建項目抗震設防備案登記30件，全部錄入行政職權目錄管理系統；
三是完成以前年度震防系統的補錄工作；
四是著力提高學校、醫院的.抗震設防能力，對學校、醫院等人員密集場所的建設工程，其抗震設防類別均按高于當地房屋建筑1個等級的要求進行設計、審批和施工。
2、加強政務公開及信息報送工作。及時在雅安市防震減災門戶網站公開報送工作動態，發布信息，已公開工作信息動態64條，建立起一套完整的信息發布和輿論引導機制，具備完善的公開審簽和保密審查工作制度，信息公開做到準確及時。
二、存在的問題
1、缺乏地震基礎性研究專業人才，地震監測能力有待提高，分析能力水平低。
2、防震減災工作基礎較薄弱，應急指揮技術系統一體化工作不健全，尚無專業救援裝備。
3、農居抗震能力整體還須不斷加強，抗震設防監管范圍還有待于進一步延伸，綜合抗御地震災害的能力有待提高。
4、宣傳形式較為單一，力度不夠，群眾防災減災意識還有待于進一步加強。
三、20xx年工作打算
1、做好短臨跟蹤和監測預報工作。貫徹地震趨勢會商會精神，落實地震應對工作方案，做好對測震臺站、儀器的運維管理，建立與省、市級部門地震觀測資料共享機制，協助省、市級部門完成地震烈度速報與預警工程，抓好宏微觀異常核實上報，落實縣級地震群測群防工作。
2、加強震害防御能力建設。利用國家防災減災日、科普宣傳月等有利時機做好防震減災宣傳工作，改進宣傳模式，籌劃建設xx縣科普宣教點建設項目，推進防震減災素質教育，推進示范創建，進一步加強抗震設防執法監管，做好抗震設防備案登記，加強防震減災法制建設和依法治理力度。
3、不斷提高部門應急處置能力和工作人員業務素質。強化地震應急預案管理和應急演練，開展地震應急管理督促檢查，引進充實專業人才隊伍，抓好“三員”管理，提高整個隊伍的責任心和業務能力。
防震減災工作自查報告 6
xx鎮中學是一所寄宿制農村中學，學校占地面積平方千米，建筑面積平方千米，現有教職工56人，有11個教學班，在校同學523人。學校有教學樓一座，辦公樓一座，有標準化物理試驗室，化學試驗室各一個，有多媒體教室二個，圖書室一個。20xx年以來，為了應對地質及自然災難并使其損失降到最低，學校建立健全防震救災工作領導小組及工作機制、樂觀開展防震減災科普學問宣揚教育、制定防止救災工作實施方案、進行防震救災應急演練。的確把防震救災工作納入學校工作議程之中。現將近年來工作開展狀況匯報如下：
一、加強領導，健全網絡
學校成立了防震減災工作領導小組，校長任組長，由政教處特地負責防震減災宣揚教育工作，建立“校防震減災教育領導小組——防震減災教育輔導員——全校師生”三個層次組成的防震減災教育網絡，并向社會輻射。做到責任明確，任務落實，防震減災宣揚工作得到強有力的組織保證。
二、宣揚普及防震減災學問
學校把防震減災教育納入教學工作方案，聘請平安老師擔當輔導員，并折算肯定的課時量；組織班級課外活動小組收集有關地震、防震減災的教育資料進行整理，運用多種媒體、校廣播、板報、文化長廊向全體師生開展地震學問宣揚教育。
1、在教學樓內設立防震減災學問宣揚版面，組織學習防震減災法律法規，防震減災科普學問，提高師生防震減災學問水平，及應急處置方法。
2、邀請相關專家進行學問講座，定期發放宣揚資料，學習有關防震減災、地震基礎學問等科普學問，舉辦地震學問征文活動，演講競賽等，全方位普及防震減災科普學問。
3、防震應急，自救互救。做好震前防備預備，有備無患。（1）在家中怎么辦？（2）在學校怎么辦？（3）在其他公共場所怎么辦？主要解決：做好震前物資等各項預備及提高在各種場所的應急、自救和互救力量。
4、組織全校師生進行緊急狀況下的平安避險演練，提高師生處置突發狀況的力量。
三、編制學校防災減災應急預案
學校依據我校的地形地貌特點及學校周邊環境狀況，編制學校防災減災應急預案。
（1）制定應急疏散演練方案。
（2）確定疏散線路。
（3）劃定平安區域。
四、組織緊急避險、疏散的演練
在地震發生時如何緊急疏散是每個人必需具有的常識，我們每學期都要定期在不同地點（餐廳、宿舍、教室）進行不同形式的地震應急演練，提高師生的應急反應力量和逃命技能。通過地震應急演練，讓同學熟悉到當地震發生時應實行怎樣的'方式緊急避險，疏散到什么地方較為平安等，使同學提高意識，把握科學有效的方法進行避震，當地震發生時使災難減到最低，最大限度地愛護人身平安。
五、學校防震救災工作存在的問題及整改措施。
對比上級對防震救災工作的要求，目前我校還存在以下問題：
1、防震救災學問宣揚頻次不夠，對所學學問同學返生現象嚴峻。下一步應對同學進行強化教育，讓防震救災學問扎根于每一個同學的心間。
2、受時間及場地的限制，每期一次的平安演練次數過少，內容單一，同學所學的防震救災學問不能夠充分利用。下一步我們要樂觀主動人為地制造條件，增加演練的次數，種類，讓同學所學的防震救災學問都能夠在實際中得到檢驗。
3、師生對防震救災工作熟悉不到位、思想重視程度不夠。由于我校位于南陽盆地中，地質及自然災難較少，師生思想麻痹大意，感覺自然災難就不會光顧我校。針對這一點，下一步我們要加大警示教育力度，提高師生的防范意識。
防震減災工作自查報告 7
為仔細貫徹落縣防震減災局《縣防震減災局關于20xx年度防震減災考核工作有關事宜的通知》要求，健全防震減災領導體系，普及科學救災學問，有效開展防震減災工作，減輕各種災難影響，我局切實加強地區防震減災工作，提高防震減災力量。現將防震減災工作自查報告如下：
一、防震減災工作狀況
（一）仔細貫徹落實文件精神，加強對防震減災工作的組織領導。
我們高度重視防震減災工作，組織干部職工仔細學習縣防震減災工作文件精神，把防震減災工作列入重要的議事日程，成立防震減災領導小組，切實加強領導，增加防震減災力氣，全力協作，支持防震減災部門開展工作，共同推動防震減災工作，為實現縣跨越式進展和長治久安作出貢獻。
（二）深化開展防震減災宣揚教育工作。
突出宣揚教育重點，強化防震減災意識。連續加強糧食系統防震減災宣揚教育，進一步把防震避震、自救互救學問納入單位學習教育，觀看地震應急避險視頻。今年共組織學習2次，觀看地震應急避險視頻2次。充分利用“512”等特別紀念日和國內外有顯著影響的'地震大事，借助公眾對地震關注度提升的時機，樂觀主動地開展防震減災宣揚和應急演練。
（三）提高地震應急救援管理水平。
堅固樹立“震情第一”觀念，切實建立應急工作聯動機制和定期應急檢查制度，不斷提高地震應急水平。制定我局地震應急預案和宣揚方案，不斷提高應急預案針對性和可操作性，遇到緊急狀況啟動應急預案。切實做好糧食地震應急管理工作。
（四）加強自身建設，加強防震減災工作。
我局通過普及防震學問加強培訓來促進隊伍建設，加強自身建設，逐步提高防震減災人員的政治素養和業務素養，為防震減災工作供應人員保障。
二、下一步支配
（一）連續做好防震減災宣揚教育工作。結合依法治縣工作，做好防震減災法制宣揚，實行多種措施和形式開展地震法律法規宣揚、地震科學學問宣揚、防震避震學問宣揚，使全體干部職工熟知基本的防震減災和逃命學問。
（二）將在20xx年開展系列防震減災活動，將邀請專業人員開展防震減災學問報告會。進一步強化糧食干部職工的防震減災力量和防震應急力量，提高應急綜合素養。
防震減災工作自查報告 8
為進一步落實上級工作指示，確保20xx年全鄉人民群眾的生命財產安全，切實做好防震減災工作，今年我鄉重點抓好了五個方面的工作，詳細如下：
一、健全機構，強化組織
領導在防震減災工作中，黨委、政府特別重視，真正將此項工作擺在重要位置來抓緊抓實。調整充實了防震減災工作領導小組，由xx鄉鄉長程可任組長，分管領導吳建剛任副組長，派出所、安監辦、國土所等部門負責人為成員，明確相關部門職責，召開xx鄉防震減災專題會議討論和部署防震減災工作。為增加防震減災工作戰斗力，降低人民群眾的生命和財產損失，黨委、政府從機關、村、組抽調了45名干部職工組成了3支應急搶險隊伍，同時在各村成立了以黨支書記為隊長，民兵和青壯年群眾為隊員的應急搶險小分隊。
二、強化宣揚，增加防震意識
充分利用會議、標語、宣揚欄、宣揚單等形式，加強地震科普學問普及的力度、廣度和深度，加強地震學問和自救互救力量教育，做到家喻戶曉、人人皆知。同時，在xx學校校開設地震學問講座，加強對在校師生的培訓教育，增加廣闊師生的防震安全意識和自救力量。定期或不定期在xx學校校開展防震避震應急演練，提高廣闊師生的應急避災力量。今年全年，開展地震學問講座5次。
三、深化排查，消退安全隱患
堅固樹立“寧可千日不震，不行一日不防”的防震理念，組織國土、交管、安檢、民政等部門對全鄉5個村的`地質災難點狀況進行了全面排查，經過今年大雨之后,排查出15個不同程度都存在地質災難隱患，威逼人民群眾的生命財產安全。鄉黨委、政府已向地質災難隱患地帶群眾發放了防災明白卡和避險明白卡，并落實了專人負責24小時監測，做好監測記錄，一有險情馬上上報。
四、動態監測，提高抗震力量
鄉黨委、政府樂觀爭取各方資金，大力實施農村民居地震工程，實行動態監測。在項目支配上，我們堅持把特殊貧困、特殊簡陋、特殊危急的農村民居作為實施的重點對象，優先考慮，確保新建和加固改造的農村民居基本具備抗御不低于6級地震的力量。在工程建設中嚴把“三關”、做到“四不準”，即：嚴把材料質量關、嚴把施工質量關、嚴把驗收入住關；對不符合抗震要求的設計不準實施，對不符合抗震要求的建設項目不準審批，對不符合抗震標準的建材不準進入工地，對不符合質量要求的工程不準驗收。
五、完善制度，提升救援時效
完善修訂了《xx鄉防震減災應急預案》，適時組織地震應急預案的演練，進一步熟識把握啟動應急預案的方法、步驟，明確在應急行動中的職責，達到召之即來，來之能戰，戰之能勝的效果。加強抗震救災指揮體系建設，準時充實抗震減災應急隊伍及應急小分隊成員，確保預案啟動準時、運轉順當。嚴格值班制度，在汛期及歷年自然災難發生頻繁時期，要求各村及相關部門實行值班制度，保證手機24小時開機，準時上報各種突發性自然災難。
雖然我鄉在防震減災方面做了大量的工作，并取得了肯定成果，但離黨和人民的要求還有肯定差距，在下步工作中，我們將進一步完善各項防震減災制度，健全緊急救援體系，加強對群眾的防震學問教育，提高群眾防震意識，減小災難損失,將鄉防震減災工作提升到一個新水平。
防震減災工作自查報告 9
根據xx縣防震減災局關于《20xx年度鄉鎮部門防震減災工作目標考核分解表》的通知文件要求，現將我局一年來抗震救災工作總結如下：
一、領導重視，樂觀落實
我局高度重視防震減災工作，定期召開有關會議，調整了水務局防震、抗震指揮部組成人員，并下設領導小組辦公室，負責防震減災日常工作，定期向縣委、縣政府請示匯報工作，準時向防震減災局報送相關材料。今年以來局機關特地召開3次會議，部署防震減災工作，應對地震等災難突發大事，做好防震減災工作。
二、強化宣揚，增加防震減災意識
充分利用媒體、宣揚欄防震減災科普書籍，加強防震減災科普學問的宣揚，增加防震減災意識。
三、落實責任，準時預防，加強信息管理
制定《xx縣水務局20xx年防災救災演練方案》，成立了以局長為組長的防震抗震指揮領導小組，以應對地震突發性大事，充分發揮各防震減災工作隊伍的作用。深化進行防震減災排查，消退安全隱患，一旦地震，汛期災情發生，將災難削減到最小程度，今年2月中旬至4月中旬，按市水務局要求，為了預防地震突發大事，特地支配4人24小時輪番值班，每天向市局和縣上報送狀況，利用電臺、電話、對講機、手機、山洪預警平臺，建立健全了各項聯絡體系，確保地震信息報送渠道暢通無阻。定期開展應急預備檢查，落實各項應急措施，加強了值班人員培訓，加強了水庫、大壩、供水站的監測，開展綜合防震減災應急演練2次，值班人員培訓4次。
四、震害預防
一是：我局利用在全縣范圍內開展多種形式的科技下鄉，開展防震減災宣揚活動，樂觀宣揚《中華人民共和國防震減災法》、《地震安全性評價管理條例》、《抗震設防要求管理規定》等相關法律法規。
二是：強化建設工程抗震管理，我局災后重建項目和常規項目86個標段、投資近7個億，工程設計按現行設防標準設防；各鄉鎮基層水利服務站按農居抗震設防新標準設計。
三是：應急救援：定期開展應急預備檢查，今年以來共開展水庫、供水站、大壩應急檢查，強化地震應急預案管理，完善應對地震等突發大事處置方案，重點是水庫、大壩預案的落實，把災難損失降低到最少。
五、加強學習，提高效率
我局仔細貫徹、落實、執行縣防震減災的各項工作，按時參與縣里召開的會議，準時傳達、部署縣里的`各項工作任務。平常我們能仔細組織學習防震減災法，學習上級文件精神，學習地震業務學問。每當有文件和報刊到來時，都仔細組織學習爭論，領悟文件，吃透精神，做好應對災難，削減災難損失的工作。
20xx年防震減災工作雖然取得了肯定的成果，但還存在著不少的問題，如：防震減災工作實地演練開展較少等問題，應對災難力量還有待增加。明年我們將連續深化宣揚、執行《中華人民共和國防震減災法》，進一步完善各項工作制度，加大防震減災工作的宣揚力度，克服不利因素，連續發揚艱苦奮斗，把防震減災工作做的更好一些。
防震減災工作自查報告 10
為了廣闊師生的安全，我校廣泛開展了“防震減災”的各種活動，進行了全校性的地震安全應急演練，主要以地震避震演練為主，其主要目的是通過地震應急演練，使全校師生把握應急避震的正確方法，熟識震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，學校地震應急工作快速、高效、有序地進行，從而最大限度地愛護全校師生的生命安全，同時通過演練活動提高突發公共大事下的應急反應力量和自救互救力量。
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落實到實處，我校成立了由喻剛國校長任組長，周玲副校長任副組長，各老師為成員的領導小組。并召開了領導小組會議，部署演練工作，強調在演練活動中，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，確保“防震減災”活動的`順當進行。
二、籌劃慎密，演練方案安全可行
在“防震減災”演練活動方案中，對演練的時間、線路、內容、對象都作了詳細的說明。對演練的詳細操作程序，疏散要求與留意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案正常進行，進一步明確疏散集合地點，疏散挨次和留意事項，要求班主任教育同學，聽到警報后，全校師生必需聽從指揮，聽從命令，馬上快速安全進行疏散，不能再整理物品，不得擁擠，推拉，搶先下樓，不得從返教室，更不得喧嘩，開玩笑，如發覺有人摔倒，應將其扶起，關心一起逃離危急地，要求根據各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、師生參加，演練效果呈現良好。
警報響后，全體老師指導同學有序地快速撤離，到達目的地，各班主任立刻清點人數，向校長匯報，校長對演練活動進行簡要總結，并宣布地震逃命演練活動結束，請各班有序地回到教室，要求各班主任就本班參與這次演練活動進行分析小結。
這次練活動，全體師生從教室撤離到集合地點，大致只用了1分鐘的時間，演練按預案進行，整個演練過程既緊急，激勵，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校內突發安全大事應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應對突發大事的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發安全大事的力量，更進一步增加了師生的安全意識，真正把握在危急中快速逃命，自救，互救的基本方法，提高抵擋和應對緊急突發大事的力量，整個演練活動過程達到了預期目標。
四、存在不足。
1、少數同學安全意識還不夠強，同學在演練過程中存在慢條斯理現象，延長了安全撤離的時間。
2、帶隊撤離的老師，沒有準時督促同學在“安全第一”的前提下快速撤離。
在今后活動中，我們要不斷克服存在的問題，進一步抓好學校的各種安全教育活動，使全體師生的安全應急力量得到不斷提高。
防震減災工作自查報告 11
為了師生的安全，我校廣泛開展了各種“防震減災”活動，開展了全校范圍的地震安全應急演練，主要以地震減震演練為主。其主要目的是讓全體師生掌握正確的應急減震方法，熟悉地震后我校的應急疏散程序和路線，保證地震來臨時學校地震應急工作快速、高效、有序地進行，最大限度地保障師生安全。
一、是領導重視，演練組織到位
為了保證演習活動的實施，我校成立了以余剛國校長為組長，周玲副校長為副組長，教師為成員的領導小組。召開領導小組會議部署演練工作，強調要注意安全，落實保障措施，確保“防震減災”活動順利進行。
二、是規劃周密，演習計劃安全可行
在“防震減災”演習方案中，詳細說明了演習的時間、路線、內容和對象。對演習的具體操作程序、疏散要求和注意事項進行了逐一說明。為了確保演習活動按照計劃正常進行，進一步明確疏散開會地點、疏散順序和注意事項，要求班主任對學生進行教育。全校師生聽到警報后，必須服從指揮，服從命令，立即快速安全撤離，不能再裝東西，不能擁擠，推拉，先下樓，不能回到教室，不能吵鬧，不能開玩笑。如果有人摔倒了，應該把他們扶起來，幫助他們一起逃離危險的地方，并要求他們履行各自的職責。
三、是師生參與鍛煉，效果良好。
警報響起后，所有老師都指示學生迅速有序撤離，到達目的地。各班老師立即清點人數并上報校長，校長對演習做了簡要總結，宣布地震逃生演習結束。要求所有班級有秩序地回到教室，要求每個班主任分析和總結他們參與的練習。
在這個練習中，所有的老師和學生都從教室疏散到會場，大約只花了一分鐘。演習按計劃進行，整個演習過程緊張、刺激、有序。本次演練是對我校《校園安全突發事件應急預案》的一次考驗，既再次落實了我校對突發事件的防范措施，又提高了我校應對突發事件的實際能力，進一步增強了師生的安全意識，真正掌握了快速逃生、自救互救的基本方法，提高了抵御和應對突發事件的能力。整個鍛煉過程達到了預期目標。
四、優缺點。
1、少數學生安全意識不夠強，演練時學生反應慢，延長了安全疏散時間。
2、領導疏散的.老師沒能在“安全第一”的前提下督促學生迅速疏散。
在今后的活動中，要不斷克服存在的問題，進一步做好學校的各類安全教育活動，使全體師生的安全應急能力不斷提高。
防震減災工作自查報告 12
20xx年我鄉應急管理及防震減災工作在鄉黨委政府的高度重視下，在各部門的協調配合下，始終堅持“安全第一，生命至上”的安全生產理念。以生產發展、社會穩定、服務群眾為出發點，積極開展應急管理及防震減災工作，現予以匯報。
一、加強領導，加大應急管理宣傳力度。
我鄉成立了應急管理及防震減災工作領導小組，負責全鄉各部門應急工作的組織協調，各村、各部門也成立相應的.管理機構，落實了具體的責任領導和責任人員，為讓廣大群眾知曉應急管理的具體內容。鄉應急辦加大了宣傳力度，辦黑板報，發放宣傳資料，利用逢場日和宣傳單巡回宣傳等方式宣傳應急應對突發公共事件的相關知識，從而使廣大群眾受到了良好的教育，懂得了應急管理的重要性。
二、完善預案制定，加強應急演練。
今年以來，針對我鄉實際修訂完善了地質災害、森林防火、食品藥品、防洪抗汛、水庫安全、公共衛生、學校安全、道路交通、農產品安全等一系列應急預案，為進一步提升處置突發公共事件能力。確保人民群眾生命財產安全，組織開展了消防演練。學校組織開展了防爆演練等增強了自我防范和逃生的技能。我鄉還成立了一支由黨員干部和青年志愿者組合的30人的應急救援隊伍，隨時待命應對突發公共事件。
特別是今年9.13洪災，我鄉道路出現多方塌方，地質災害點面臨隨時滑坡的危險，在緊要關頭，應急救援隊伍在鄉應急指揮中心指揮員的指揮下，第一時間奔赴各災情點施救搶險，及時修通道路三處，轉移受災群眾100余人次，使我鄉應急救援隊伍在實戰中得到了經驗，是一支招之即來，來之能戰的隊伍。
三、加大應急投入，確保隱患排查整治到位。
鄉上設立了應急管理專項資金，確保安全隱患整治到位。今年以來，鄉上共投入10多萬元用于地質災害、道路交通整治和基礎設施建設以及搶險救援物質的購置。
總之，今年以來，我鄉應急管理工作由于各項措施得力，管理到位，從而使我鄉在突發應急災難面前無大小安全事故，確保了一方平安！
防震減災工作自查報告 13
我校依據天津市地震局等四部委《關于進一步開展創建防震減災科普示范學校活動的通知》文件精神。在區政府地震辦、區教育局直接領導和大力支持下，積極開展防震減災科普教育活動，增強廣大師生的防震減災意識和自覺性，提高師生地震災害防御和自救互救能力。我們力爭通過創建防震減災科普示范學校活動，達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”
一、學校基本情況
紅光中學是我市唯一一所藏漢學生共同就讀的全國民族教育示范校，自1985年響應黨中央號召承辦內地西藏班至今，共培養了初中藏族學生2102人，高中2750人。我校堅持“政治可靠，全面發展”的辦學理念，培養的畢業生在西藏的建設中發揮著中流砥柱的作用，有很多人在各地區、各行業擔任了主要領導職務。這與學校近三十年來基于學生的實際情況，以及學校特殊的教育使命，確定并堅持進行的學生理想信念教育密不可分。多年來，在進行學生政治思想引領的前提下，我們為學生搭設廣闊的成長平臺，積極培養學生的自主意識，讓學生真正成為自己的主人、班級的主人、學校的主人，讓學校成為學生溫暖的家，讓天津成為學生的第二故鄉，并以此推進學校文化建設、德育管理、促進學生個人習慣養成，使學生全面發展和健康成長。
二、創建的重要意義
我校將校園安全工作列為首要任務，確保西藏班校教育教學工作順利進行，防震減災科普教育工作是其中重要的工作任務，我們積極響應市區相關部門提出的“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的要求，組織全體教職工認真學習，不斷加強相關制度建設，防震減災工作人人參與，每天24小時行政值班管理，形成民族教育戰線的24365部隊，如今我們以創建防震減災科普示范學校為契機，開展了一系列“防震減災”科普教育實踐活動，把防震常識、應急避險、自救互救等普及到廣大師生中，宣傳工作的扎實開展為應急工作打下了堅實的輿論和思想基礎，師生應急避險意識得到極大提升。
三、防震減災科普設施
校園建筑設施達到國家標準抗震設防度，安全疏散標志齊全，校園運動場占地8680平方米，可以作為應急避險場所。學校開展科普活動設施設備齊全，配備有專門的防震減災科普教室、科技教室，學校醫務室設有學生病房，建立震后心理干預中心。學校常態化開展專題的科普教育活動，注重學生心肺復蘇技術的訓練，校園內設立了宣傳櫥窗和專欄，學校通過新浪德育教育博客，開辟防震減災專題欄目，提供師生學習瀏覽。
四、防震減災科普教育能力
1、加強組織領導，提高創建工作認識
（1）明確分工，密切配合。為了確保防震減災科普教育深入持久地開展，更好的起到防震減災知識的宣傳和普及，做到思想到位、措施到位，我校防震減災工作在上級領導下組織實施，成立了“創建防震減災科普示范學校”工作領導小組，由校長劉x擔任組長，成員由學校班子人員組成，學校安保部、德育處等部門主任為防震減災辦公室主要成員，主要負責防震減災具體事務，校長室為指揮部。形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓的格局。
（2）加強隊伍建設：班主任作為防震減災科普知識宣傳教育輔導員，每學期要求做到以“五個一”為主的教育活動，即召開一次防震減災主題班會，出一期防震減災科普知識板報，舉行一次防震減災演練，觀看一次防震減災科普教育影片、學習掌握鞏固心肺復蘇技術。為我校防震減災科普教育營造了良好的氛圍。同時，作為全封閉管理的西藏班特點，我們堅持學生早晚點名制度，開展各項相關活動的評比，充分培養學生自主管理能力，調動學生干部的積極性，不斷推進防震減災科普教育活動深入展開。
（3）加強學科滲透：學校教導處每學期的教學常規中明確要求各學科教師必須將防震減災科普知識與學科知識有機結合起來，將科普教育與物理、化學、地理等學科課堂教學有機整合，依托課堂教學這個主陣地、主渠道，對學生開展有針對性和實效性的教育；學校向各班提供地震科普教學資料，加強地震科普與學科知識的滲透，保證學生對防震減災的認識和基本技能的掌握。
我們認識到提高師生對防震減災教育意義的認識，激發了師生積極參與防震減災科普示范校創建工作的積極性，也有力提高了師生對防震減災的認識，深刻認識到防震減災事業是一項特殊的社會公益事業，關系人民生命財產安全、經濟發展和社會穩定。
2、開展豐富多彩的活動，增強學生生命安全意識
為進一步做好防震減災教育工作，切實加強對此項工作的領導，學校把安全教育日系列工作列入重要議事日程，并按照要求布置工作，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員，形成全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
（1）創造以防震減災教育為主題氛圍的軟環境。在安全教育日到來之前，我們就對校園櫥窗、教學樓道內的學習園地和教室的黑板報進行了布置，主題是安全教育的內容，以及安全逃生方法等和安全有關的小知識。通過圖文并茂的展示，讓學生提高安全防災的意識和增長相關的知識。利用國旗下講話、校會課對全校師生進行安全教育。 “強化安全意識，提高避險能力”對全校師生不斷進行了安全教育，形成安全無小事、安全重于泰山的責任意識。
（2）加強學生教育培訓。我們推出防震安全主題教育班會。各班利用班會對學生進行系統的安全常識教育，讓學生了解掌握防震減災安全方面的常識。進行防震等安全教育講座、知識競賽等活動、觀看抗震減災專題影片視頻。我們成立防震減災科普社團，培養學生骨干，使他們成為防震減災的先鋒隊。我們注重學生心肺復蘇技術培訓（每年新生入校必修課），使全體新生掌握必要自救互救技能。
（3）開展了防震減災安全疏散演練活動。每次演習，全校師生
緊張有序，嚴格按照演練方案進行的.安全疏散演習開始了。班主任組織學生，身帶紅袖標的引導老師各就其位，引導著全校師生規范有序地疏散到操場集合。取得了良好演練的效果，使學生在日常生活中掌握必要的安全常識。
（4）注重學生干部培養，強化學生安全自主管理。學生在老師的指導下，在學校黨政的領導下進行活動策劃組織，努力提高學生自主管理、自我服務、自主發展能力，在防震減災工作中，加強學生干部安全檢查過程，實現校園安全的自我管理和自我教育、使廣大學生做到在安全防護中履行自身責任，為校園安全做出貢獻。
（5）建立震后心理干預中心。我們注重開展心理健康教育研究，促進學生身心健康。在關注學生思想、學生生活的同時，對學生進行心理健康咨詢和心理輔導方面做了有益的嘗試，并設心理，開展心理小品編排、團體心理輔導，在防震減災教育中，將學生心理健康列為重要工作之一。心育中心在區教育局的大力支持，多次獲市、區級青春健康先進集體和個人等榮譽，目前我們申報十三五科研課題的創建。
（6）嚴格管理，注重學生行為養成教育。
為保證了學生的健康和安全。我們強化學生日常行為養成，開展班級綜合評比，完善評比內容，注重評比過程及評比針對性，落實《守則》、《規范》和“紅光中學學生一日行為規范”。抓起始年級，強化班級管理措施的落實，注重增強學生的遵紀守法意識和自我保護能力，利用各種契機進行安全教育。“強化安全意識，提高避險能力”，在學生掌握系統的安全常識教育同時，訓練學生在地震等安全事故發生時，能夠服從學校統一要求調度，合理有序進行疏散。
3、完善防震減災安全預案，建立志愿者隊伍
將安全二字牢記在心，學校組織校內外活動，都要精心準備，做好活動預案和活動具體實施方案，確保活動安全萬無一失。我校部分學生曾經歷過汶川地震，當雅安地震發生后，他們惦記家人的安危，情緒很激動，我們啟動預案，老師們及時與家長進行聯系，讓學生知道家人平安，使他們在學校能夠踏實的學習。學校在各年級組建志愿者隊伍，參與每次疏散演習，有效的提高學生參與防震減災工作的積極性主動性。
4、做到防震減災三結合教育，推進工作長效發展
我們為將防震減災教育工作具有長效發展，嘗試做到三結合的教育模式。
（1）我們要講防震減災科普教育要和生命教育、安全教育聯系起來。把“防震減災科普教育”提到生命的高度，納入安全教育的重要部分，防震減災科普教育的地位才會凸顯，才能成為學校教育的重要內容，才會為師生和學生家長重視。
（2）我們要將防震減災科普教育設施要和學校整體建設聯系起來。學校應把防震減災科普教育宣傳場所和活動場所納入學校教育規劃，尤其是防震減災實踐活動設施建設要更重視，只有這樣，才能保證“防震減災科普教育”全面實施，達到預定的教育效果。
（3）防震減災科普教育要和社會需求聯系起來。學校防震減災科普教育要與社會結合，資源共享，形成社會物質資源和專家資源為學校服務，促使防震減災深層次發展。
5、實施保障
目標明確、責任分工，加大資金投入，搞好專題宣傳，配備相應設施，定期學習、交流、檢查，發現問題、及時解決。開展防震減災教育，提高師生地震災害防御和自救互救能力，最大限度地減輕地震災害人員及物質損失、保障社會和諧、促進學校的教育教學工作順利開展，具有重大的、積極的、深遠的意義和影響。我們深知這項工作是一項長期的任務，我們將不斷努力，與時俱進，開拓創新，把工作做得更實更細，將防震減災工作引向深入，促進我校防震減災科普工作躍上新臺階！
防震減災工作自查報告 14
為全面加強防震減災各項工作，提高應對地震災害的防御能力，5月27日州人民政府辦公室組織召開了全州防震減災工作會議。按照會議要求，現將縣貫徹落實全州防震減災工作會議精神情況報告如下：
一、深刻領會省、州防震減災工作會議精神
6月6日，我局召開全體職工會議。會上，局長認真組織學習了州防震減災局黨組書記、副局長同志在全州防震減災工作會議上的講話精神。
省、州防震減災工作會議要求：防震減災及相關部門要著力做好震情跟蹤研判、應急救援各項準備、社會綜合防御、宣傳教育與輿論引導、機構和隊伍建設等方面的工作；著重把握好重點地區與非重點地區之間的關系、推動工作和保持社會穩定的關系、當前工作與長遠工作的關系、繼承與創新的關系；按照中央和省委省政府領導批示精神，繃緊震情這根“弦”，時刻做好“防大震、救大災”的充分準備；按照省政府系列部署，扎實做好各項應對工作等重大問題；要進一步加強組織領導，強化工作措施，夯實基層基礎，提升隊伍素質，提高業務水平，認清形勢、創新思維、轉變思路，切實把防震減災工作抓好、抓實，做足、做細，為防震減災事業科學發展奠定堅實可靠的'基層基礎保障。
二、認清形勢，提高做好防震減災工作的責任感和緊迫感
20xx年，全國地震趨勢會判定了全國11個年度地震危險區，縣處于全國地震趨勢判定的年度7級地震危險區內，面臨嚴峻復雜的震情形勢。為此，縣委、縣政府要求縣防震減災局及相關部門務必要統一思想，提高認識，始終堅持和牢固樹立“防震減災工作事關人民群眾生命財產安全，是一項重大生命工程”的思想意識，時刻緊繃“震情”這根弦，切實增強做好防震減災工作的責任感、緊迫感和使命感，按照應急工作職責分工，充分做好震前應急準備各項工作，最大限度保護人民群眾生命財產安全，為經濟社會穩定發展發揮積極的作用。
三、強化責任，細化任務，重點抓好以下工作
抓好監測預報及跟蹤工作：
1.加強地震監測及震情跟蹤和宏觀異常核實工作。
2.加強對強震臺、地震預警設備儀器的管護，若有故障，及時搶修搶通，保障儀器正常運行。
3.加強與通訊、電力、交通、供水等部門的聯系，為強震臺設備儀器運行提供可靠條件保障。
抓好震害防御工作
1.強化防震減災法律法規宣傳。提高依法行政能力和水平。
2.強化防震減災知識技能宣傳。推動防震減災“六進”活動深入開展。
3.強化學校防震減災基本知識宣傳。組織各中小學開展地震應急演練，演練學校達到100%。
4.新增“縣級防震減災科普示范學校”3所。
5.推進抗震設防要求管理“三項制度”的落實，力爭抗震設防審查備案率達到100%。
6.新增“農村民居地震安全示范點”2個。
7.加強對鄉鎮防震減災助理員的管理和培訓。
抓好地震應急救援工作
1.制定20xx年地震應對工作方案，開展日常應急檢查，做好內緊外松工作。
2.修訂完善《縣地震應急預案》，各鄉鎮、防震減災領導小組成員單位按照《縣地震應急預案》的總體要求，修訂和完善部門專項地震應急預案。
3.年內組織開展1次全縣性地震應急綜合大演練。
4.推進鄉鎮應急避難場所建設，利用現有公園、廣場、空地、綠地、操場、村活動壩子設置應急避難場所，明確指示標識。
5.加強救災物資、資金儲備，確保震時之需。
6.強化各類應急救援隊伍裝備、培訓和演練，做好應對突發性地震災害的準備工作。
防震減災工作自查報告 15
為進一步貫徹落實科學發展觀要求，堅持以人為本的思想，營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，我校開展了“防災減災”的系列主題宣傳教育活動，防災減災活動總結。現匯報如下：
一、5月11日，學校開辟了“防災減災”櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳畫，組織全師生觀看。同日的升旗儀式上，政教處號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練，防患于未然。防災減災，從個人做起。
二、擬定“防災減災”公約并宣布實施。重點從安全防范和逃生等方面做了要求。
三、重溫20xx年11月26日的防震防火緊急疏散演練，進一步檢驗了應急反應力量，提高了師生的應急反應能力，增強了防災減災意識。本次重點針對了室內進行演練。
四、5月12日，利用課間操的時間又開展講座，部署了“防災減災”宣傳的'各項長期工作。
五、5月15日下午班會課，以班為單位召開“防災減災”主題班會，擬定舉辦“遠離災害一起行動”的知識競賽。此項工作在進一步落實之中。
六、充分發揮校廣播室的喉舌作用，進行了廣泛宣傳，把“防災減災”工作的宣傳落到實處，并擬定長期堅持開展下去。
七、進行了校園安全大排查，重點針對飲食衛生，把防食物中毒工作落到了實處。
八、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學工作中。
“防災減災”系列活動的開展，有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強我校師生防災減災意識，程度防止災害的發生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定。在以后的學校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強生命教育，讓學生安全健康快樂的成長！
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