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新學期新起點方案

時間:2024-03-10 22:25:00 雪桃 方案 我要投稿
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新學期新起點方案(精選13篇)

  為了確保工作或事情有序地進行,通常會被要求事先制定方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的新學期新起點方案,歡迎大家分享。

新學期新起點方案(精選13篇)

  新學期新起點方案 1

  背景:

  新學期,我校全員育人、全面育人,科學有效地開展“愛校、榮校”系列教育活動,以培養學生愛校、愛國

  班會目的:

  使學生通過主題班會對本學校文化、現狀、進步及取得的成績有更多的了解,通過各個環節感受校園中隨處可見的“愛”的表達,從而增強愛校情結,激發愛校、榮校的情感。從多維度得到愛校、榮校的教育,同時環節設置全員參與,增強班級的凝聚力,使學生個性、才能得到發揮,堅定要在這里連續讀書的信念。

  時間:20xx年09月06日

  地點:初二(13)班教室

  參與人:初二(13)班全體成員

  主持人

  班會前期準備:

  1、組織學生策劃班會方案

  2、搜集資料、制作班會主題課件

  3、班級布置

  班會流程:

  ◆配樂朗誦:《有一個地方》

  有一個地方,總能看到甜甜的微笑

  有一個地方,總能聞到淡淡的書香

  有一個地方,總能感到暖暖的友誼

  有一個地方,總能使我心曠神怡

  當我第一次走進這個地方,我就被她感染了

  當我第一次走進這個地方,我就被她吸引了

  晨曦,他們胸懷昂揚的斗志,迎接每一天的“挑戰”

  傍晚,他們懷揣感激之心,愛護每一天的收獲

  這里的老師每一位都是嚴肅而不失和顏悅色,他們如同蠟燭,照亮每個人的心,他們如同園丁,呵護我們健康成長,這里的學子每一個都是嚴肅而不失活潑,他們勤奮努力、樂于助人

  他們積極踴躍、拼搏進取

  這里的環境,每一處都是莊嚴而不失華麗

  在這里,拔地而起的教學大樓、富有活力的運動場地,被挺秀的椰子樹圍繞,陣陣鳥語花香,夾雜著歡聲笑語

  也許你會問這是哪?

  不要著急,讓我們一起來告訴你

  這個地方就是我們放飛夢想的地方:湖南師大附中海口中學!

  聽,那世上最美的聲響光明教室中傳出的朗朗讀書聲

  看,那世上最灑脫的英姿運動場上頑強拼搏的身影

  那自然的融合,形成了一道亮麗的風景線!

  這就是我們的`天地,這就是我們的家園!

  來吧!到這里來,你的每一天都會過得很精彩!!

  ◆開場、公布班會開始

  顧:我愛我校,她是帶給我暖和的港灣

  梁:我愛我家,她是伴我成長的樂園

  顧:我愛我校,她是我邁向成功的階梯

  梁:我愛我家,她是我走向成功的大道

  顧:下面我們公布:

  梁:初二(13)班,“放飛夢想的地方”

  顧:“我愛我校,我愛我家”主題班會

  合:現在開始!

  新學期新起點方案 2

  梁:家是我們成長的搖籃,我們每個人都愛自己的家,而學校則是我們共同的家園。

  顧:下面來看看同學們對我們的家了解多少!

  ●校園知多少

  主持人:大家好,這里是“校園知多少”節目小組,我是主持人小Q

  規則:我手中有關于我們學校辦學的一些問題,一會兒我來提問,讀完題后以我說“開始”,請大家舉手做答,答對一題,登記一分,最后我們統計男女同學哪組得到的紅旗數最多。大家準備好了嗎?

  一、搶答題:

  1、我校的校訓是?勵志篤學、榮校報國

  2、我校的辦學目標是?創辦全省一流學校

  3、我校的辦學理念是?“管理立校、德育立校、從嚴治校”

  4、我校的辦學方針是?“科研興校、特色強校”

  5、我校的前身“雙島學園”是哪年建校?1999年建校

  6、“湖南師大附中海口中學”揭牌慶典是哪天?20xx年元月8日

  二、必答題

  男:順應社會發展,關懷公益事業,我校參加或舉行過哪些社會活動,請任意列舉兩項?

  為地震災區捐款、接收災區兒童來我校學習、舉辦海口市小學生全運動會、參觀禁毒展

  女:為豐富學生的在校生活,學校開展了一系列教育教學活動,請你列舉任意兩項?

  我校舉行小學生禮儀廣播操比賽、“我愛我校”朗誦比賽、“我愛我校”征文比賽、“哩哩美”少年兒童唱歌創作比賽

  三、列舉題

  自1999年建校以來,我校榮獲了不少的光榮稱號,請進行列舉,說出一個得一面紅旗。

  中心教科所“實驗學校”、海南省“實驗基地學校”、“海南省課改先進集體”、“家長滿意學校”、“十佳信譽單位”、“海口市民辦學校先進單位”、“海口市課改實驗先進學校”、“教育系統先進單位”、“全國中小學外語教研工作示范學校”、“全國小學語文發展與創新教育課題實驗學校”

  主持人總結公布結果:“請男同學舉起手的旗,請女同學展示一下你們的成果!我公布“校園知多少”本期獲勝組是組!!好,下面把現場交給主持人”

  ●主持人

  梁:真的是被剛才的場面感染了,大家對學校的信息可謂是了如指掌,愛校之心可見一斑

  顧:是呀!特別是最后一個題目的答案,也充分體現出了我校的實力!

  梁:20xx年,學校與素有“金牌搖籃”、“課改先鋒”美譽的三湘百年名校,湖南師大附中瓊湘聯袂,共同打造優質教育品牌以來,無論在師資隊伍的建設上,還是辦學規模的發展和學校的管理上,都取得了驕人的成績

  顧:是啊!社會影響力日漸擴大,社會知名度日臻提高,在社會及廣大學生家長中享有盛譽

  梁:是啊,這樣的辦學條件,這樣的辦學規模讓我們怎能不愛她,顧:這也不由得讓我們發出感慨:我愛我校,我愛我家!

  顧:嗯!人家都說名師出高徒,能在名師的指導下學習是所有學子最大的幸福,哪怕能和名師見上一面也是一件很幸福的事。

  梁:這么說我們是幸福的羅,因為在我們身邊就有著響譽全國的名師。說到這我要問你一下,你明白他們是誰嗎?

  顧:你還真考住我了,對于他們我有聽說過,但了解得不多

  梁:那就讓我給你介紹一下吧!

  黃老師——國際奧林匹克生物競賽金牌教練、王老師——國際奧林匹克數學競賽金牌教練、周老師——國際奧林匹克化學競賽金牌教練、劉老師——國際奧林匹克物理競賽金牌教練

  顧:噢,看了他們的相片,我有印象了,在校園里我都有見過他們!他們沒聞名師架子,看上去是那么的平凡、樸素,他們在工作中默默的奉獻著

  梁:是的,開學典禮上學生代表李松泰的發言讓我感受頗深,至今記憶猶新。他成績優異,所在班級有幾個科目都是由金牌教練親自執教,真是讓人羨慕不已,特別是當他講述數學金牌教練王樹國老師對他們的細心輔導,帶病給他們找資料的那一刻我的心震撼了,我的眼睛潮濕了,平凡的`老師是那么的偉大!

  顧:是啊,也就是那一刻,我自問,兩年后的我能否在這樣的環境中,接受名師的傳教,也就是那一刻,我告訴我自己,我要在這里讀書,我要接受最好的教育!

  梁:對!這里就是我們放飛夢想的地方!

  顧:其實,在我們的身邊還有許很多多溫馨的畫面感染著我們:請欣賞圖片搭配《潛移默化的愛》

  梁:在我們身邊,感人的故事時有發生,隨處可見。大到董事長建立助學基金的大愛,小到老師、同學間點點滴滴的小愛,特別是我們這個新組建的班級,同學們應當有更多的感慨。

  下面誰能來和大家分享一下自己的心情故事:(學生發言)

  聽了同學們的感言,我很感動,我感受到了你們心中的愛,聽出了大家對班級和學校的愛,聽著你們述說心聲,在我腦海里我們共同走過的日子一幕幕閃過。我們從附近八方來到這里,正處青春期的你們個性十足,與我這個人稱“楊光”的人組成了13班這個家,在湖南師大附中海口中學這個大家庭中譜寫著我們共同的故事。

  可以說在這個過程中我們是共同成長的,從一開始的雜亂無章到現在的井然有序,從一開始的陌生到現在的友愛,從一開始的一言不發到現在的活潑開朗,每一天的你們都在進步著。

  在我們共同成長的日子里,讓我感動的事很多很多,想必大家對上學期兩堂英語課上的場面還記憶猶新,英語課上林書毅不說英語,一直疆持到下課,耽誤了大家的下課工夫,同學們都抱怨,后來找他聊了才明白他是不敢,以前從來不說,后來大家就鼓勵他,剛好第二天我巡堂遇到英語老師又叫他回答問題,我在門口看著他點點頭,他看看我,然后就說出了英語,而且聲響還算大,我當既聽到大家自發的熱烈掌聲,他再看看我笑了,當時我很感動,我明白這對于林書毅是一個很大的跨越,同時也體現了大家對他的支持和鼓勵,也就是在那一刻我明白沒有我們過不去的砍,最近在林書毅的周記中,他寫來到學校的收獲時就談到他來這里收獲時,他寫到他來這里學會了和別人相處,他感受到了同學們和老師的熱情和真誠,感受到了友情的可貴,他要珍藏這斷幸福的回憶。

  其實,就像我們班級掛的紙鶴,上面寫著每一個人的名字,在這里我們共同放飛夢想,共創幸福未來,希望大家在今后的日子里,同舟共濟,用我們的愛呵護我們的家,使她更具團隊精神與合作意識,使她成為布滿青春氣息,更加有朝氣的集體!大家說好不好!

  ●主持人

  顧:這樣的班風、校風,其樂融融,梁:這樣的宿舍、校園,溫馨動人

  顧:在這里,我們學習知識、增長見識

  梁:在這里,我們快樂成長,學會如何做人

  顧:這樣的學校,這樣的家園我們怎能不喜歡,怎能不熱愛?!

  梁:是啊!還記得本學期開學典禮上,韓美副市長對我校的教育理念、教學管理、辦學條件、優秀師資、辦學動力、學校特色、教育質量等方面都給予了充分的肯定,這是我們學校的榮譽,更是我們每一位在校學子的榮譽。

  顧:一流的師資隊伍、一流的教學設備、

  梁:一流的育人環境、一流的辦學質量,顧:湖南師大附中海口中學,儼然已居身名校行列,梁:我為,我是名校的學子而驕傲,顧:我為,我是名校的學子而驕傲

  梁:我愛我校,我愛我家!

  新學期新起點方案 3

  一、活動目標

  為了活躍班級文化藝術生活,優化育人環境,營造濃厚的新年氣氛,激發同學們對美好未來的憧憬,展示四十學生的文體素質,借此元旦即將來臨之際,舉行迎新年活動。通過活動的開展,增強師生的凝聚力和向心力,豐富學生的課余文化生活,激勵同學們團結、奮進、求實、創新,以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

  勞動是生活的基礎,是幸福的源泉,也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。借此契機,設置豐富多樣的活動,將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到四十班每位少先隊員的實際行動中,通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養少先隊員積極勞動的熱情,養成愛勞動的.好習慣,并能珍惜他人的勞動成果。

  二、活動主題

  圍繞“勞動、分享、歡樂、收獲”等關鍵詞,策劃并開展2020年度四十班迎新年活動。

  三、活動時間

  20xx年12月31日。

  四、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環境,讓學生自己布置教室,在歡樂中體驗合作的快樂。(提前準備彩帶、氣球、黑板貼等)

  2、學生自己準備文藝節目,有樂器、朗誦、游戲等活動,并給以學生一定的獎勵,讓學生體驗成功的喜悅。(提前準備好獎品)

  3、提前布置學生完成活動環節中的成果展示材料:“勞動最光榮”書畫作品征集;“我幫父母做勞動”心得體會和勞動照片征集。

  五、活動內容

  主持人致開場詞。(男女生各一人)

  1、朗誦、才藝展示

  (1)目的:培養學生對文藝的興趣和對文學作品的表現力,通過多種形式的展現,加深學生對“勞動最光榮”的理解,將口號根植于心中。

  (2)內容:“勞動最光榮”主題詩朗誦,學生才藝展示(樂器)

  2、游戲活動

  (1)目的:通過開展游戲活動,活躍氣氛,增強同學間的合作,增強集體凝聚力。

  (2)內容:勞動常識我知道;我會自己理書包。

  3、勞動成果展示

  (1)目的:展示學生在家庭中勞動的場景,與同學們分享自己的勞動感受,體會勞動的快樂。通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養少先隊員積極勞動的熱情,養成愛勞動的好習慣,并能珍惜他人的勞動成果。

  (2)內容:“我幫父母做家務”成果展示;“勞動最光榮”主題書畫作品展示。

  4、頒獎

  (1)目的:對學生努力表示肯定,讓“勞動最光榮”的思想深入人心。學生在歡樂中收獲獎勵,更收獲了一份沉甸甸的精神食糧。原則上人人有獎。

  (2)內容:“我幫父母做家務”成果優秀獎;“勞動最光榮”主題書畫作品優秀獎;才藝展示優秀表演獎;游戲活動優勝獎;最文明小觀眾獎。

  5、活動總結(班主任)

  6、教室大掃除

  (1)目的:學以致用,讓學生及時實踐,愛護班級衛生,在新的一年里做一個懂文明、講禮貌、愛勞動的好孩子。

  (2)內容:班級大掃除。

  六、注意事項

  1、安全:服從老師的安排,按要求活動。

  2、文明:有序地參加游戲活動,不亂擠,禮貌謙讓。

  3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。

  4、紀律:戴好紅領巾,遵守各項規定。

  七、活動策劃及過程性材料搜集

  活動策劃:

  攝影:

  活動材料整理:

  八、附錄:活動材料

  1、主持人開場稿

  甲:敬愛的老師

  乙:親愛的同學們

  合:大家下午好!

  甲:在這個雪樹銀花,陽光溫暖的下午。

  乙:讓我們彼此敞開心扉,聆聽彼此的心聲。

  甲:勞動是生活的基礎,是幸福的源泉。

  乙:勞動也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。

  甲:勞動最光榮,我們愛勞動。

  乙:通過勞動,我們分享快樂,我們收獲更多。

  甲:話不多說,就讓我們趕緊進開始今天的活動吧!

  合:四年十班“勞動最光榮”迎新活動現在開始!

  2、“勞動最光榮”主題詩朗誦

  兒童詩1:

  同學們,起得早,值日時間要記牢。

  進門先來把地掃,前掃掃,后掃掃。

  再拿墩布墩墩地,左邊墩,右邊墩,天天值日環境好。

  兒童詩2:

  校園環境真美麗,溫暖陽光照大地。

  小朋友們齊勞動,大家干得勁頭足。

  不怕臟來不怕累,你灑水來我掃地,你擦黑板我擦桌,你澆花來我種樹,校園環境多美麗,勞動成果要保護。

  兒童詩3:

  太陽剛剛睜開眼,我也高興到校園。

  太陽值日爬高樓,照亮世界每一天。

  我做值日擦黑板,還有窗臺和桌面。

  不怕臟,不怕累,教室掃得真干凈。

  太陽沖我點點頭,我沖太陽露笑臉。

  我們一起做值日,快快樂樂常相伴。

  兒童詩4:

  元旦節,真快樂,我幫媽媽干點活。

  媽媽擦玻璃,我給洗麻布,媽媽擦地板,我來洗拖布。

  媽媽上班累,我給捶捶背。

  媽媽夸我好孩子,我說勞動是美德

  新學期新起點方案 4

  活動目的:

  新的一學期又開始了,為了調動全班學生的學習積極性和提高班級的團結協作能力,所以利用本次座談形式的班會活動,一方面調動大家的學習和生活積極性,另一方面,也通過本次活動增進彼此之間的友誼。

  活動工夫:

  20xx年9月11日

  活動地點:

  八(4)班教室

  活動主持人:

  活動過程:

  一、主持人發言:

  一年前,我們從各個不同的學校匯集到龍中組成了我們團結奮發的初一(4)班。我們在這個暖和的大家庭里互助互愛、努力奮斗,經歷風雨和陽光,(自由發言,羅列集體榮譽與個人成績)下面請上學期獲得各項榮譽的同學上臺領獎,同時也請他們介紹一下自己的學習經驗;

  二、優秀學生介紹學習經驗

  三、新學期暢想

  1、在新的起跑線上想象新的拼搏藍圖,由班長等班干部首先發言;

  2、全班全體同學自由發言暢談一下自己新學期的打算;

  四、集體的見證

  1、將自己的的新學期計劃書寫成稿,共同交流探討。

  2、全班共同制定新學期的目標:

  (1)嚴格遵守日常行為規范,養成良好行為習慣。謹嚴的秩序,是成功的保證;良好的習慣,是成功的.砝碼。本學期,我們將連續施行小隊競爭管理,同學們要一如既往地在競爭氛圍中規范自己的言行,牢記校訓“做一個有修養的人”。

  (2)勤學好問,勇于爭先。課堂上認真思考、發言,與老師共同合作、探索,營造積極、向上的學習氛圍。課外博覽群書,開拓視野,養成良好的閱讀習慣。

  (3)關懷集體,共同進步。班級是我家,人人都要愛護她。希望每一位同學,都要以主人翁的態度,來關懷集體,愛護集體,我們要記住,班級榮,我則榮,班級恥,我則恥。讓我們在集體的懷抱中共同進步!

  五、全班合唱

  《真心英雄》

  六、班主任總結發言:

  回首上一學年,我們有成功,有失利,有收獲,有失落。展望新的學期,我們信心百倍!在這一元復始,萬象更新的日子里,親愛的孩子們,讓我們在“團結、進步、向上”班風的感召下,齊努力、共奮進,向著“年級先進、學校一流”的目標,跨步向前!

  七、活動小結

  通過此次活動,讓學生明確自己的目標,為新的學期做好全新的打算,樹立高遠的志向,履行自己莊嚴的承諾,能夠成為龍虎塘中學的榮耀。

  新學期新起點方案 5

  活動目的:新的一學期又開始了,為了調動全班學生的學習積極性和提高班級的團結協作能力,所以利用本次座談形式的班會活動,一方面調動大家的學習和生活積極性,另一方面,也通過本次活動增進彼此之間的友誼。

  活動時間:20xx年9月11日

  活動地點:八(4)班教室

  活動主持人:

  活動過程:

  一、主持人發言:一年前,我們從各個不同的學校匯集到龍中組成了我們團結奮發的'初一(4)班。我們在這個溫暖的大家庭里互助互愛、努力奮斗,經歷風雨和陽光,(自由發言,羅列集體榮譽與個人成績)下面請上學期獲得各項榮譽的同學上臺領獎,同時也請他們介紹一下自己的學習經驗;

  二、優秀學生介紹學習經驗

  三、新學期暢想

  1、在新的起跑線上設計新的拼搏藍圖,由班長等班干部首先發言;

  2、全班全體同學自由發言暢談一下自己新學期的打算;

  四、集體的見證

  1、將自己的的新學期計劃書寫成稿,共同交流探討。

  2、全班共同制定新學期的目標:

  (1)、嚴格遵守日常行為規范,養成良好行為習慣。謹嚴的秩序,是成功的保證;良好的習慣,是成功的砝碼。本學期,我們將繼續實行小隊競爭管理,同學們要一如既往地在競爭氛圍中規范自己的言行,牢記校訓“做一個有修養的人”。

  (2)、勤學好問,勇于爭先。課堂上認真思考、發言,與老師共同合作、探索,營造積極、向上的學習氛圍。課外博覽群書,開拓視野,養成良好的閱讀習慣。

  (3)、關心集體,共同進步。班級是我家,人人都要愛護她。希望每一位同學,都要以主人翁的態度,來關心集體,愛護集體,我們要記住,班級榮,我則榮,班級恥,我則恥。讓我們在集體的懷抱中共同進步!

  五、全班合唱《真心英雄》

  六、班主任總結發言:回首上一學年,我們有成功,有失敗,有收獲,有失落。展望新的學期,我們信心百倍!在這一元復始,萬象更新的日子里,親愛的孩子們,讓我們在“團結、進步、向上”班風的感召下,齊努力、共奮進,向著“年級先進、學校一流”的目標,跨步向前!

  七、活動小結

  通過此次活動,讓學生明確自己的目標,為新的學期做好全新的打算,樹立高遠的志向,履行自己莊嚴的承諾,能夠成為龍虎塘中學的榮耀。

  新學期新起點方案 6

  新學期開始了。針對這學期的問題。我展開了開學的第一次班會。命名為:新學期,新氣象

  一、活動題目

  新學期、新氣象

  二、活動主題:

  道德規范教育遵紀守法教育遵守學校制度教育

  三、活動目的

  1、新學期新的要求,統一思想,統一認識。

  2、強化常規管理

  3、重申遵守紀律的重要性。

  四、活動步驟

  1、活動準備

  (1)部分同學準備發言材料,總結初中學習生活的得與失

  (2)新學期計劃

  2、活動實施

  (1)班長主持會議(開場白)

  回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂,太多淚水的日子里,我們渡過了美好的初中時光。在新的學期里,我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的.努力來維持班級的氣氛,我堅信同學們會把最新的氣象展現出來,在新的學期里,我堅信我們高一年(5)班會做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個集體吧,力爭讓我班的明天,有一個更大的飛躍!

  (2)同學代表發言,總結初中學習生活的得與失,并談談新學期的打算

  (3)班主任總結,提出要求和希望:

  同學們,你們現在又在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學雖然速度不快,但是要他能堅持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。希望大家抓住新的機遇,迎接新的挑戰,振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。

  新學期新起點方案 7

  前言:又一個新學期開學在即,因為個人原因,新學期可能要與鐘愛的班主任工作暫時作別,因而對新學期開學的設想也僅僅只能是設想。去年的9月1日,市里進行教育資源的整合,兩所鄉鎮中學初三年級的學生掛靠以實難高中,因緣際會,我與我的初三三班的學生得以相逢、相伴、相知、相攜,度過他們初中生活的最關鍵的一年。每每翻看一年的班級記錄,這一年的日子,由所有的辛苦、歡笑釀成的美酒更加的馥郁香醇,令人回味。

  班會設計意圖:

  新組班級是由兩所學校的學生混編而成。學生由走讀改為住校,在新的環境中,面對更加規范的學校管理,從學習到生活,都面臨很大的挑戰。因此開學第一天,班主任的'工作尤為關鍵。第一次班會既要消除學生心中的陌生,引導他們盡快熟悉學[]校規章制度,適應緊張的學習生活,又要初步樹立學生的集體意識,避免合校而產生的分歧,建立臨時的班委。因而,我設計的班會主題是《今天,讓我們攜手同行》

  班會準備:

  1.熟記班內45名學生的情況,并通過曾經的老師了解學生的情況。

  2.精心準備黑板報。前面黑板上“今天,讓我們攜手同行”,“初三三班歡迎你的加入,期待你的精彩”教室后方黑板是班內所有科任老師的簡介。

  班會過程:

  班主任導入語:

  親愛的同學們:

  大家好!

  歡迎你們來到實驗高中,歡迎大家加入新的班級——初三三班。你們帶著家長的殷殷囑托,告別各自的母校;我也暫時告別家的溫馨,與大家一起開始住校的生活。從現在起,我不再是我,我有了一個新的稱呼:初三三班的班主任,你也不再是你,你的名字前面加上了一個新的名詞:初三三班。我們有緣相聚,有幸成為師生。在未來的一年中,我們更要相助相伴,攜手同行。初三三班,是我們共同的家,在這里我們要和諧相處,榮辱與共。在這里我們將激揚青春,放飛夢想。

  一、班主任的自我介紹、科任老師介紹。

  自我介紹要親切、幽默,接近與學生的距離,自己的性格、愛好、工作經歷等等要作為重點。可適當夸獎一下自己的能力。介紹科任老師,首先請學生記住老師的姓名與所教學科,介紹時突出其長處及優勢,給學生一個信心:我們的老師都是優秀的。親其師才能信其道,有這樣良好的印象,也有利于科任老師開展工作。

  二、舉行一個小儀式:請同學們跟你的新同學握個手,笑著說一聲你好,并作一下自我介紹。

  農村的學生,大部分同學不善于與陌生人交流,不善于表達自己。如按照常例進行自我介紹,恐怕出現冷場或者干巴巴地說上幾句,學生[]情緒也會相當緊張或者尷尬初三班主任工作,達不到互相認識的目的。設計這一個小儀式,給拘謹的學生創造一個交流的機會,也有意培養學生的禮節,禮儀。同時,在同學們互相問好時,班主任也可以參與其中,與學生互相交流,將名單上的名字與學生對上號。

  三、開展一個小調查:你希望我們班成為一個什么樣的班級。

  與其說這是一個小調查,不如說是有意安排的對學生的一個暗示。積極的暗示就是學生對自己積極的鼓勵、鞭策或者安慰,它是一種啟示、提醒和指令,它會告訴你注意什么、追求什么、致力于什么,隨后它便會成為一種動力,促使著你為了你的目標而奮斗。因此在第一次班會上,通過這一問題,引導學生用簡單的詞語表達自己對班級的期望,并依此初步確立班級目標。通常情況下,團結、積極向上、文明、優秀等詞匯會成為出現較多的關鍵詞。

  四、我為班級盡一分力:我能為這個新班級做什么?

  新組班級,學生的情況不很熟悉。臨時班委的組建要靠學生的主動承擔。毛遂自薦不失為一種好方法,工作總結給班里的積極分子以表現的機會。但首先要言明,臨時班委只是過度,兩周后,在所有工作都進入正軌,同學都相互熟悉之后,結合學校學生會選舉,通過競選方式,再組閣正式班委,同等條件下,臨時班委的同學優先考慮。這樣臨時班委的同學可以利用這兩周時間,用自己的行動為競選打基礎,又能使其他有能力的學生參與到班委工作中來。

  其次,初步確立班級目標后,除了進入臨時班委擔當一定的責任,全體同學都要通過這一問題的回答來明確自己的班級責任。明白自己是班級不可分割的一部分,休戚相關初三班主任工作,每個人的努力,就是對自己負責,對班級負責。

  班主任:新學校、新學期,我們又站在一個新的起點,開始新的生活。老師希望大家養成好的習慣:按時作息,互相幫助。養成好的學習習慣,盡快從暑期生活中調整過來,適應學校的快節奏的學習生活;盡快適應老師的教學風格,跟上老師的教學進度。成績屬于過去,未來在我們手里。同學們,攜手同行,共同創造我們初三三班的美好未來!

  新學期新起點方案 8

  一、活動目的

  1、以“新學期”為契機進一步宣傳xxx校園分公司(以下稱分公司)整體形象提高在校學生心目中的知名度以及給學校新生留下印象

  2、以“新學期”為契機刺激消費,吸引目標消費以及潛在的消費群體,提高營銷額,實現銷售業績增長

  二、活動對象

  以分公司所在學校的在校生、新生以及周邊居民

  三、活動時間與地點

  時間:20xx年9月1日至20xx年9月30日

  地點:分公司所在院校

  四、活動主題

  “新學期換新機移動給你鉅惠”

  五、活動準備

  1、需準備好個品牌、款式的促銷機型;

  2、詳細了解各手機廠商在本月是否有促銷活動,這樣可以借助廠商促銷機型做為亮點,可以有效的降低成本;

  3、相關人員培訓,進行對某些特定機型的了解使用培訓,以增加活動期間的銷量;

  4、廣告媒介:宣傳單(A4大小)店外銷售點展亭(尺寸視校方分配決定)

  5、投入一部分資金定制活動用小禮品,文具,太陽帽之類(必須有xxx字樣提高影響)

  六、活動方式

  1、活動期間,舉行抽獎活動:購機在600以上者(含600)可以參加抽獎活動

  2、推出團購機型:(機型待定)團購條件需8人以上

  3、新生可憑錄取通知書優惠購機(優惠幅度視手機價格而定)

  4、預存話費可0元購機

  5、在店外可準備一些簡單的有獎小游戲吸引潛在消費者

  七、廣告配合方式

  1、在校門口、宿舍區、食堂以及學生新學期前往報到處必經道路安排人員派發宣傳單,活動現場在顯眼位置掛起橫幅吸引目標對象注意

  2、在學校宣傳欄上粘貼本次活動宣傳海報

  八、活動安排

  (1)安排足夠數量的'服務人員,并佩帶工作卡或綬帶,便于識別和引導服務

  (2)現場要有一定數的秩序維持人員;

  (3)現場咨詢人員,銷售人員既要分工明確又要相互配合;

  (4)應急人員(一般由領導擔任,如遇政府職能部門干涉等情況應及時公關處理)。

  (5)工作人員第一個到達現場,各就各位;

  (6)宣傳人員派發宣傳單,介紹活動和產品,引導顧客至進入賣場內;

  (7)掌握好活動節奏,維持好現場秩序防止意外發生,以免造成負面影響

  (8)銷售人員準備好銷售事項,介紹銷售機型;

  (9)小游戲必須注意安全,以免造成意外,造成負面影響

  (10)禮品發放時得登記個人資料簽字

  (11)活動結束及時清理現場,保留可循環使用的物品以備以后使用

  對活動期間事前事中事后三部分安排,各部分應考慮的問題

  活動前:工作人員的培訓,經費申請,現場安全性問題,時間長度及地點

  活動中:保證活動會場氣氛活躍,賣場的銷售配合

  活動后:對本次活動總結

  九、經費預算

  新學期新起點方案 9

  一、活動題目

  新學期、新氣象、抓常規、學安全

  二、活動主題:

  道德規范教育遵紀守法教育

  三、活動目的

  1、新學期新的要求,統一思想,統一認識。

  2、強化常規管理

  3、重申遵紀守法的重要性。

  四、活動步驟

  1、活動準備

  (1)、部分同學準備發言材料,總結初中學習生活的得與失

  (2)、新學期計劃

  (3)、學習教務處常規管理規范

  2、活動實施

  (1)、班長席慧康主持會議(開場白)

  回望著身后我貌同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多恢,太多淚水的日子里,我們渡過了美好的初中時光。在新的學期里,我呼喚所有的班及團員能盡自己最的努力來維持班級的氣氛,我堅信同學們會把最新的.氣象展現出來,在新的學期里,我堅信我們高一年(1)班會做的更好,讓我貌同努力,共同改變,共同完善我們的這個集體吧,力爭讓我班的明天,有一個更的飛躍!

  (2)、同學代表發言,總結初中學習生活的得與失,并談談新學期的打算學生包詩琪:時光飛逝,轉眼間初中已經過去了,在過去的三年里,我學到了很多知識,不論是優點,還是不足,都始終伴隨著我成長,有很的進步,也取得了比較優異的成績,我認為優異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的,但我也有不足的地方,那就是有的時候上課走神,因此聽課效率不高,但在今后,我會改正這個缺點。這學期我會更加努力,爭取再創佳績。

  學生張x:在初中升學考試中,與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。名次也有提升。但在不同的學科上,我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學科,我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結構以及詞性不太了解,以至于在這一題方面丟了許多分。另外在寫作方面,我總忽視時態問題,對于動詞的變形不太在意,因此,失分很多。在新學期,我應該對這兩方面進行量的專項練習,來提高我的英語成績。

  學生殷x:時間飛逝,初三已經結束了,初三生活讓我取得了十分喜人的進步。在學習方面,中考成績是最好的見證,比過去的成績有很的提高。在班務管理方面,我希望我貌同做到以下方面:上課不說話,按時完成作業,不與同學發生矛,不亂扔廢紙,課間多議論學習,多向老師提問,多積極做值日,多主動老師做事。

  本學期是高中的第一學期,我們要迎接高中的考驗,我在本學期的計劃是:保持科學的學習方法,多提問、多思考、另外應多做練習,在練習的基礎上歸納總結。

  學生王志:初三的生活已經結束了,緊張的新學期即將開始。我還存在著許多不足的地方,例如上課不能夠專心聽講,經常走神,等到想起來學習時,已經來不及了。回到家里,只是滿足于寫完作用,所以導致最終考試的失敗。究其原因,是對基礎知識掌握不扎實,練習太少,對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的,新學期,我們需要面對很的壓力,但我一定會盡我最努力,在學習與生活中表現我最好的一面!

  新學期新起點方案 10

  一、預習

  1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有,并復習知識;

  2、列寫出這節的內容提要;

  3、找出這節的與難點;

  4、找出課堂上應解決的問題。

  二、聽課

  1、要有的學習目的;

  2、聽課要注重“理解”;

  三、做課堂筆記

  1、筆記要簡明扼要;

  2、課堂上筆記后,還要學會課后整理筆記;

  四、做作業

  1、做作業之前,對當天所學的知識復習,理解其確切涵義,起適用條件,弄清運用其解題的.;

  2、審題,弄清題設條件和做題要求;

  3、解題思路,解題方法;

  4、仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要檢查;

  5、總結經驗教訓,積累解題技巧,解題能力;

  6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更抄襲別人的作業,要在復習功課的基礎上,要層層分析,步步推理,多方,理出頭緒,要下決心獨立作業;

  7、像歷史、地理、生物、政治需要背的科目,要先背再做。

  五、課后復習

  1、復習;

  2、計劃復習;

  3、課本、筆記和教輔資料一起運用;

  4、復習質量。

  新學期新起點方案 11

  主題:

  小行動大改變讓環保成為一種習慣

  時間:

  20xx年3月xx日上午7:58——8:30

  地點:

  學校操場(面向升旗臺)

  議程:

  7∶58開始學生進場

  8∶08——8:30開學典禮

  (1)宣布開始,鳴炮

  (2)升旗儀式

  (3)新教師亮相

  (4)校長致辭

  (5)宣誓

  (6)宣布結束

  8∶40前退場完畢,按學校計劃開展“入學教育”

  一、師生要求:

  1、學生統一穿好秋季校服,里面穿好棉衣等保暖,少先隊員佩戴紅領巾。

  2、教師著正裝。

  3、各班集合從指定樓道靠右行走,到操場指定區域站成兩列縱隊,始終保持良好精神狀態和秩序。

  4、班主任老師統一站在班級隊伍前方,副班主任老師統一站在班級隊伍后方,非正副班主任老師統一排成兩列縱隊站立在大操場最右邊。

  二、開學典禮主持人:

  親愛的各位家長,新年好!

  2月22日上午8點開始進行新學期的報到,11點前結束。請您督促孩子及時準備好以下資料:眼健康手冊;素質報告書;寒假作業;寒假社區活動反饋表;寒假作業及活動對照表;“happy春節”主題繪畫;以及愛心捐款費用和期刊費用(自愿繳納)。感謝您的'支持!

  溫馨提示:為了順利完成班級開學工作,請家長仔細閱讀《青園小學一(1)班寒假作業及資料上交表》,做好相應準備!

  我們是分小隊上交各類作業和資料,請小隊長于22日7:40到李老師處領取表格。

  請家委會成員查閱群共享里的《青園小學一(1)班開學工作安排表》,并協助老師完成好開學工作,謝謝大家!

  新學期新起點方案 12

  一、活動主題:

  為我們的明天努力

  二、活動目的:

  通過此次活動,濃厚校園文化氛圍,豐富同學的課余生活,發掘文藝人才,給同學們創造一個鍛煉自我的舞臺,提高同學們的藝術欣賞水平,陶冶情操,讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長,將來為社會做貢獻。

  三、舉辦單位:

  xxx中學

  五、活動地點:

  xxx中學

  六、活動形式:

  綜藝性文藝演出(以相聲、小品等語言類節目為主)

  七、節目要求:

  (只針對相聲、小品等語言類節目)

  1、內容健康,積極向上。

  2、鼓勵自創和模仿。

  3、能反映一定的社會現實生活,特別是當代青少年生活。

  八、評分標準

  2、思想內容健康,積極向上。(2分)

  3、臺風好,能面對觀眾,情節銜接得當。(2分)

  5、節目搞笑或煽情,能調動觀眾觀看熱情。(2分)

  6、老師參加另加五分。

  九、參賽對象

  全校同學,系部為單位,以班級、組合或個人名譽參賽。(原則上每個班一個節目)

  十、獎項設置

  1、一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名,優秀演員若干,男演員、女演員各x名。獎品設置參照經費預算表。

  2、派發請柬和邀請函:在晚會前一周,由學生會辦公室負責寫請柬,邀請各學校分管學生工作的`書記、輔導員、團委老師、校學生會的主要成員觀看演出,以擴大晚會的影響力。

  3、宣傳和擴大影響力:由文宣部負責出20張海報,1條條幅。其中海報于演出前三天貼于校區等人流量較多的地方;1條條幅懸掛于xxx。其中張貼和懸掛工作由文宣部負責。另外,文宣部部干事必須定時地檢查海報有否被撕毀,若被撕毀應及時補貼。在晚會的前一周,制作好票據和節目單(詳見附錄),票據共:xx份(份數以統計的座位數為依據);部分票據由外聯部派發到學生會,節目單派發給到場嘉賓。由xx負責晚會現場的攝影工作。

  4、增加舞臺效果:如:熒光棒,鮮花,氣球,吹泡泡機,等道具,以增加現場火暴氣氛。

  5、現場用品購買:由學生會辦公室負責晚會現場用品的購買,其中包括膠卷2卷,9伏電池12個,礦泉水xx瓶、背景墻用的吹塑紙一張等等。

  6、禮儀小姐訓練與安排:由學習部負責訓練禮儀小姐8名,并向藝術團借綬帶(有關方面可與藝術團老師聯系)。禮儀小姐安排在學術報告廳口前和晚會現場各4名,入口4名禮儀小姐負責迎接嘉賓老師,并帶領他們入席;現場4名禮儀小姐負責節目單和礦泉水的分發。另外,學習部還要安排人員負責晚會當天的后臺工作。

  7、晚會的現場座位安排和秩序維持:紀檢部負責維持晚會現場秩序,負責具體安排如下:

  ①在晚會前一周擬定座位表(座位表見附錄,有關方面的信息可與學生會辦公室聯系);

  ②當天下午3點,組織部負責布置會場;

  ③當天下午6點,在報告廳門口設嘉賓接待咨詢處,人數4名,負責引導嘉賓及接受觀眾的咨詢;

  ④當天下午6點,在出入口處,設4名人員,負責檢票,防止場外人員隨便進出會場;

  ⑤當天下午6點,安排30人坐在每排的嘉賓席兩側,防止非嘉賓入座嘉賓席;

  ⑥安排10名人員負責晚會現場后臺的后勤工作。另外②③④⑤⑥必須另設一名總負責人,負責整個現場秩序的維持和協調工作,解決突發事件。

  新學期新起點方案 13

  一、目標設定:

  學習目標:根據各學科的學習大綱和自身情況,明確新學期的學習目標,包括總體成績提升、薄弱科目改進、新增技能或知識領域等。同時,設立短期和長期學習計劃,以周、月為單位進行自我評估與調整。

  生活習慣:培養良好的作息規律,保證充足的睡眠和合理的飲食;加強體育鍛煉,增強體質;規劃個人時間管理,提高學習效率。

  人格品質:注重道德品質修養,積極參與班級和學校活動,鍛煉團隊協作能力、溝通能力和領導力;樹立積極向上的人生觀、價值觀,培養獨立思考與解決問題的能力。

  二、實施步驟:

  制定詳細計劃:在開學初,結合課程表和個人興趣特長,制定詳盡的課內外學習計劃,并列出每日任務清單。

  環境準備:整理好學習環境,如書桌、宿舍等,營造有利于專注學習的'氛圍。

  資源利用:充分利用圖書館、網絡資源,參加各類學術講座、社團活動,拓寬視野,豐富學識。

  定期反饋與調整:每周進行一次自我總結,反思學習方法是否有效,生活節奏是否合理,并據此調整下周計劃。

  建立互助小組:與同學組成學習小組,共同探討問題,互相監督進度,形成良好的學習伙伴關系。

  三、持續激勵:

  設定獎勵機制:對于達成的小目標,可以給予自己一些小獎勵,如觀看一部喜歡的電影、閱讀一本心儀已久的書籍等,以此激發持續學習的動力。

  定期與導師、家長溝通:定期向導師匯報學習進展,獲取專業指導,同時與家長保持良好溝通,得到他們的理解和支持。

  通過上述新學期新起點方案,我們旨在幫助學生在新的學期里有條不紊地開展學習生活,全面提升自我,實現全面發展。

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